主题班会教案之主题班会：文明之花处处开
让文明之花在校园绽放的主题班会教案
让文明之花在校园绽放的主题班会教案让文明之花在校园绽放的主题班会教案「篇一」一、教师开题：师：上课！生齐诵《长征街小学校园礼仪歌谣》。
师：文明礼貌是我国的传统美德，是做人的基本品质。
素养和礼仪是我们的第一身份证。
二、活动安排：（一）主持人开场语。
甲：敬爱的老师乙：亲爱的同学们。
齐：大家下午好！甲：亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子。
乙：心里播下这粒种子，在我们的精神世界里生根、开花、结果。
甲：人人就会有良好的礼仪规范和文明行为表现。
乙：现在我宣布：二（2）班《讲文明礼仪，建和谐校园》主题班会主题班会现在开始！（二）文明大家谈甲：首先请欣赏《校园礼仪》三句半，表演者王冠骅、李赫扬、高子贺、辛金瑞。
生上台表演。
乙：四位刚才说得可真带劲儿呀，看来文明礼仪无处不在。
甲：文明，让人举止文雅；礼仪，让人风度翩翩。
现在有请同学们为大家带来的诗朗诵——《文明礼仪伴我行》。
生上台表演。
乙：是呀！这位同学说得太好了！文明礼仪伴我行，中华美德才会放光芒；文明礼仪伴我行，才会到处盛开文明花！在校园里，我们是文明的学生，请听朱珏灿同学带来的快板《我们都要讲公德》生上台表演。
甲：在社会上，我们要做文明的使者；让我们用真心搭建礼仪桥乙：在校园里，我们更应该是文明的小天使，让我们用微笑铺就文明路；甲：在家庭里，我们是文明的孩子，让我们用孝顺懂事建造关爱之家。
（三）文明礼仪知多少（学生任意回答）老师：既然这样，那老师要考考你们。
请看题（课件出示）生举手回答发言。
（四）文明礼仪倡议书甲：下面是这次班会的最后一个议题：向全体师生发起倡议。
乙：有请郭雨涵同学代表二（2）班提出倡议（学生代表读倡议书）。
（五）学生谈收获甲：《讲文明礼仪，建和谐校园》主题班会快结束了，你有什么收获呢？乙：同学们，你们有什么收获呢？（随机抽取学生发言）看来同学们都有各自的收获。
下面，让我们听听班主任老师的话——（六）班主任总结。
同学们！今天的主题班会非常成功。
(高三主题班会)文明伴我行主题班会教案优秀范文三篇
文明伴我行主题班会教案优秀范文三篇讲文明、有礼貌、重礼仪是孩子们健康成长的需要，是他们个人内在修养的表现，也是他们将来走向社会人际交往的必备素质。
这里给大家分享一些关于文明伴我行主题班会，希望对大家有所帮助。
文明伴我行主题班会1教育目的：通过本次活动，使学生提高讲文明、懂礼貌的意识，培养队员遵守小学生守那么、讲道德、讲文明、讲礼貌的优秀品质。
从自身做起、从身边的小事做起，做一名合格、文明的好少年。
活动准备过程：1、文明礼仪诗歌、小品资料的搜集。
2、学生排练准备节目。
3、教师检查并进行指导。
活动的过程：一、情景导入宣布主题班会开始男：亲爱的同学们，我们中华民族素有“文明之邦〞的美称，她有五千年悠久的历史。
女：她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。
男：在改革开放的今天，我们应该弘扬民族优良传统。
女：每个人都应该从小讲文明，做一个讲文明、懂礼貌的少先队员。
合：六年级“文明伴我行〞主题班会现在开始!男：让我们用热烈的掌声欢送各位领导、老师的光临!二、谈一谈课堂中的不文明现象女：文明是什么文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是与人相处的亲切，是见到师长时的真诚问候，是不小心撞到对方时的一声对不起，是见到垃圾随手拾起的举手之劳。
文明是发自内心深处的“请〞、〞“您好〞、“谢谢〞“对不起〞懂得了从小养成文明的好习惯是影响学生健康成长的重要因素之一。
要想我国成为世界瞩目的现代文明国度，必须坚持文明从小做起、从我做起!男：是啊，从生下来就得到了父母的教育，从入学后得到了老师的教育。
我们都应该懂得文明礼仪，学到许多有关文明礼仪的知识。
：那么，究竟怎样才算是讲文明，重礼仪呢女：我可是听说我们班的同学有许多在课堂上的不文明行为。
镜头一不文明行为男：让我们一起来看看吧。
(同桌表演)2、生活中的不文明甲：我们曾经都有过让人难以启齿不文明的行为。
乙：我们也有过让人难看的时候。
让我们勇敢的〔说说〕自己平时的不文明行为吧。
文明礼仪主题班会
文明礼仪主题班会教案活动目的：1.通过本次活动课,使学生认识到文明礼仪就在我们的身边,体会文明礼貌用语的重要性，在日常生活中会正确运用文明用语。
2.（1）语言上讲文明（2）行为上讲规范(3）生活中讲卫生（4）活动中讲参与(5）集体中讲团结（6）待人上讲礼貌 (7)处事上讲谦让（8）时时处处讲安全3.培养学生从现在做起，从一点一滴做起,努力提高自己的文明礼仪修养，做一个新世纪讲文明懂礼貌的好孩子。
教学过程：一、班长讲话同学们，中国自古就是讲究一个礼仪的国度.礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人的尊重和理解的过程.那作为中学生,应该如何去做呢？首先，衣冠端正、举止文明、遵守纪律、生活俭朴，是对同学们的起码要求。
同学们应该保持天生的自然美和质朴美.其次，同学们要注意语言文明，不说粗话、脏话，不在公共场所大声喧哗。
同学们在和自己的老师、同学、朋友、家人交往时要有礼貌,要懂得尊重他人,还要待人真诚，做到诚实守信,因为这些能够体现出你的素养，体现出你对别人的尊重。
同学们，礼仪强调的是“尊重人本”，想让他人尊重你，你首先要尊重他人，陋习图的是一时之快，丢的是自己的人格和尊严，所以我希望每一个同学都能养成良好的文明行为习惯，争做文明好学生。
二、介绍文明礼仪知识:坐姿礼仪:优雅的坐姿传递着自信、友好、热情的信息，同时也显示出高雅庄重的良好风范。
给大家介绍几种坐姿，请一位同学示范，一位讲解，其他同学可以跟着做.站姿礼仪:优美的站姿能衬托出一个人的气质和风度，站姿要挺直、舒展、线条优美、精神焕发。
给大家介绍几种站姿,请一位同学示范，一位讲解。
走姿礼仪：无论是日常生活中还是社交场合，走路往往是最引人注目的形体语言,也是最能表现一个人的风度和活力。
请一位同学示范，一位讲解。
三、交往礼仪（一人讲解，几个人表演)1、不要言而无信2、不要恶语伤人3、及时沟通,消除彼此矛盾.4、不要随便发怒。
5、不要叫人外号。
四、交谈礼仪1、介绍交谈惯用语：（两个人表演)2、电话礼仪(两个人表演）五、交流意见主持人:接下来，让我们先来欣赏一个由同学们自编自排的小品，名字叫做《课间十分钟》。
二年级《文明之花处处开》主题班会活动记录
二年级《文明之花处处开》主题班会活动记录二年级《文明之花处处开》主题班会活动记录一、活动设计说明：低年级的学生因为年龄小，对文明礼仪刚有初步的了解，为使学生认识到文明礼仪就在我们的身边，体会文明礼貌用语的重要性，在日常生活中会正确运用文明用语。
通过活动使校园里呈现出一派祥和的气氛，到处可见文明用语，使文明礼仪教育见效。
我希望以这一次班会为契机，引导学生真正走近“礼”，触及“礼”的实质。
培养学生从现在做起，从一点一滴做起，努力提高自己的文明礼仪修养，做一个新世纪讲文明懂礼貌的好孩子。
二、教育目标：通过本次主题班会，使低年级学生对文明礼貌用语有一个认识和了解，同时体会文明的重要性。
在日常生活中会正确运用礼貌用语，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。
三、前期准备：1．收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。
2．排练快板、文明礼貌儿歌、歌曲等节目。
3．布置教室。
4、排练快板、文明礼貌儿歌、歌曲、记者采访、写心愿卡等。
四、活动过程：男主持人：亲爱的同学们，我们中华民族素有“礼仪之邦”的美称。
女主持人：在二十一世纪的今天，我们应该弘扬民族的优良传统。
让《咱们从小讲礼貌》做讲文明、懂礼貌的一代新人。
男主持人：我们在学校生活都快两年的时间了，学校为我们开展了丰富多彩的活动。
教育我们做个讲文明、有礼貌的小学生，那语言美是文明的重要表现，我们班有这样的同学，大家听听他们是怎样使用礼貌用语的？甲：竹板打，数来宝，文明礼貌很重要，讲文明，讲礼貌，礼貌用语要记牢。
谢谢，再见，对不起，还有请字和您好。
乙：礼貌用语我记牢，又能说来又能道，老师还是批评我，不懂文明和礼貌。
甲：不会吧！那我今天考考你，看你是否都牢记，请你当着大家面，一句一句说仔细。
乙：这有什么了不起，您好、谢谢还有请，加上再见、对不起，翻来覆去这几句，滚瓜烂熟已背牢，您好、谢谢还有请，加上再见、对不起，您好、谢谢还有请，加上再见、对不起，您好、谢谢还有请，……甲：没完啦！乙：全在咱嘴边上挂着呢！说一千遍、一万遍，都不带错的。
主题班会教案四年级主题中队会方案文明花处处开
主题班会教案四年级主题中队会方案文明花处处开一、活动目标1.培养孩子们的爱国主义和集体主义观念。
2.提高孩子们的道德修养和文明素养。
3.使孩子们认识文明礼仪的重要性，养成良好的文明习惯。
二、活动准备1.会场布置：会议室内布置鲜花、气球等，打造一个温馨而庄重的氛围。
2.宣传准备：准备宣传资料，提示孩子们珍爱环境、关注人文，养成良好的文明习惯。
3.活动物资准备：名片、红花、蜡烛、礼品等。
三、活动方案1.开场白（5分钟）主持人宣布班会开始，并简单介绍主题，让孩子们进入氛围。
2.活动1：漫步花海（20分钟）组织孩子们在校园内参观花园，在丰富多彩的花海中，感受自然之美，同时提醒孩子们保护环境，珍惜自然资源，让美丽花卉在校园绽放，为美丽校园添彩。
3.活动2：文明礼仪赛（30分钟）以“用礼仪、用心、用文明，让人人都是文明花开”的宣传口号为主线，组织孩子们进行文明礼仪赛，考核孩子们的礼仪、文明素养程度，奖励表现优秀的孩子。
4.活动3：名片礼拜（30分钟）准备一些名片、红花、蜡烛等，让孩子们自行撰写和制作名片，并举行一场班级名片礼拜，孩子们在礼拜中与同学们分享自己的作品，展示班级风采，同时让老师们评选出优秀的作品，奖励制作精美的孩子。
5.活动4：班级文明标兵评选（20分钟）组织孩子们进行班级文明标兵评选，选拔出文明行为积极向上的学生，表彰他们的表现，以激励他们在平时多做文明事，为班级做出贡献。
6.活动5：班级社会实践（15分钟）组织孩子们进行班级社会实践活动，可以选择社区义务劳动、志愿服务等活动，让孩子们亲身感受社会的需要和责任，同时将文明礼仪和集体主义精神贯穿活动，让孩子们更好地做一个先进的中队员。
四、活动结论1.总结回顾本次班会的主题和活动，并对孩子们表现优异的同学进行表扬奖励。
2.鼓励孩子们在今后的学习和生活中多关注文明礼仪，去发现身边的美好和幸福。
讲文明树新风主题班会教案多篇
讲文明树新风主题班会教案多篇讲文明树新风主题班会教案1一、教学目标：增强全体学生的文明意识，提高文明水平。
从自身做起，从小事做起，说文明话，做文明人，革除陋习，争做阳光青少年。
二、导入新课三月里的春风吹进了我们的校园，“文明之花”开在我们的心中。
六(1)班主题班会现在开始。
三、活动重点治理的内容：1、不良的卫生习惯：①随地吐痰,在校园内食用泡泡糖、口香糖。
②随手乱抛纸片，随处乱扔垃圾及高空抛物等。
③在校园内吃零食。
④剩饭、剩菜不倒在指定位置。
⑤床铺等个人物品不整洁，书桌上摆放不整齐。
要在告别不良卫生习惯的同时，逐步养成良好的卫生习惯，自觉的、随时地的捡拾地上的垃圾，擦洗墙上、桌上的污迹，擦净教室、宿舍地面上的痰迹、口香糖渍，要在整治校园环境的过程中逐步形成卫生意识、为创造一个卫生整洁的校园环境多作贡献。
2、不文明、不礼貌的习惯:①升旗校会等大型集会时，说话、打闹，破坏会场秩序。
②教学楼内喧哗吵闹，走路勾肩搭背拉横排，路上行走不右侧通行。
③在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画、乱涂、乱刻，损坏公物。
④佩戴项链、耳环等饰物，穿奇装异服，梳不符合学生身份的发式。
⑤买饭不排队，浪费粮食、水电等。
要在告别各种陋习的同时，逐步养成良好的文明礼貌习惯。
升国旗时，严肃庄重，脱帽肃立，行注目礼。
使用好礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。
举止文明大方。
3、违规违纪的行为：①迟到、早退、旷课;上课睡觉、说话、看课外书籍等行为。
②抄袭作业,考试作弊。
③携带手机等通讯工具，携带管制性刀具进校园，勾引校外人来校。
④吸烟饮酒、打架、偷窃、上网吧、看黄色书刊、录像;翻越窗户、围栏出入宿舍、校园。
⑤异性过密接触。
学生通过系统地学习和讨论《中学生日常行为规范》及学校及时处分违纪学生，狠刹打架斗殴风、说脏话风、偷窃风、进网吧风、破坏环境卫生风，以维护校园正常的教育教学秩序。
四、学生小组讨论并发言我们身边存在哪些不文明行为?你认为怎样做才能改正呢?五、全体起立宣誓，让我们用心告诉世界，我能行!(主持人带领大家宣誓)附宣誓词：我们庄严宣誓：从我做起，从现在做起，从小事做起，讲文明，树新风，坚决向不文明言行告别。
主题班会——文明之花处处开
主持B:第一咱们来看一个小品的演出，你们边看边试探：他们存在那些不文明的行为和语言?
小品：
[人物]教师， A、B、C、D五人（扮演者：教师---汤丽雅，A—欧阳丽容，B—王肖南,C—黄翠珠，D---林瑞）
第一部份:
1）教师进入教师上课，学生A、B、C三人在谈天
2）上课后，A趴在桌子上睡觉，B、C继续聊天
活动
（一）文明用语知多少：
主持A：咱们预备了一块大展板，请各小组同窗用响亮的声音，说出一条你们搜集到的文明用语，你就能够为你们的小组夺得一朵“文明之花”，并在展板上贴上你们的口号。
主持B：大伙儿预备好了吗?（生：预备好了！）
哪个小组先来!
我们组先来!（学生高声说出并在展板贴上自己搜集的文明口号。）
（以小组为单位交流文明用语，主持人贴红花。）
学生A：吵什么呀？
学生B、C:关你什么事啊?
学生A:怎么不关我事,吵着我睡觉了!
老师:你们这干什么那,叫上课吗?
学生：：你讲你的去！
老师：你们这叫什么学生！这课没法上了！
（针对以上场景，同学们进行2分钟评论）
主持A:好,小品看完了,他们有那些不文明的行为和语言,咱们此刻找同窗来讲一说。
生：、、、、、、
主持人评价：你真是个懂事的孩子!
多有礼貌啊，咱们要向你学习。
A主持人贴红花。
3、B：XXX
小组的同窗们，请你们认真听题：下课时，你发觉小红同窗在哭，问了才明白，是她的同桌小刚借了她的铅笔，不还。小刚是你的好朋友，你决定先安慰小红，再去找小刚淡谈。你该别离对他们说些什么呢?
（对人有礼貌，团结同窗，也要关切同窗。能分辨是非，关于班上显现的不良现象要勇于制止。）
主持人评判：你真棒，民警叔叔必然会夸你是个有礼貌的好小孩。
文明礼仪教育主题班会教案(15篇)
文明礼仪教育主题班会教案（15篇）文明礼仪教育主题班会教案 1活动目的：1.通过本次活动课，使学生认识到文明礼仪就在我们的身边，体会文明礼貌用语的重要性，在日常生活中会正确运用文明用语。
2.通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，从小养成良好的行为习惯。
3.培养学生从现在做起，从一点一滴做起，努力提高自己的文明礼仪修养，做一个新世纪讲文明懂礼貌的好孩子。
4.把礼仪贯穿到歌谣、听故事、朗诵等各种表演形式中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于小学生成长的重要性。
活动准备：1.收集有关校园礼仪的歌曲，小故事2.文明礼仪儿歌、朗诵等。
3.小黑板活动重点：通过活动希望学生能把校园礼仪的一些规范运用到生活学习中。
活动过程：一、活动导入中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明礼仪之花常开心中，把文明之美到处传播！你们是祖国的花朵，祖国的未来让我们从小做一个讲文明懂你们的好孩子吧。
现在我宣布：“文明礼仪伴我行”主题班会现在开始。
二、活动开始班主任：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。
作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们，下面请听一听历史故事：“孔融让梨” “黄香诚心敬父母”。
孔融让梨：孔融小时候聪明好学，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。
4岁时，他已能背诵许多诗赋，并且懂得礼节，父母亲非常喜爱他。
一日，父亲买了一些梨子，特地拣了一个最大的梨子给孔融，孔融摇摇头，却另拣了一个最小的梨子说疲乏：“我年纪最小，应该吃小的梨，你那个梨就给哥哥吧。
”父亲听后十分惊喜。
孔融让梨的故事，很快传遍了曲阜，并且一直流传下来，成了许多父母教育子女的好例子。
黄香诚心敬父母：黄香小时候，家中生活很艰苦。
在他9岁时，母亲就去世了。
黄香非常悲伤。
他本就非常孝敬父母，在母亲生病期间，小黄香一直不离左右，守护在妈妈的病床前，母亲去世后，他对父亲更加关心、照顾，尽量让父亲少操心。
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主题班会教案之主题班会：文明之花处处开
一、活动目标：
1、通过活动使学生知道生活中的礼貌用语，培养学生做一个文明的小学生。
2、要学生知道我们奉贤在创建文明城区，简单了解创建文明城区的知识。
二、活动要点：
要学生做一名文明的小学生。
三、活动准备：
媒体、五角星贴纸
四、活动过程：
1、情景引入：
1）看小胖的生活习惯，说说这样做好吗？为什么？
2）揭示课题：文明之花处处开
2、活动：
1）文明用语知多少？
规则：在3分钟的时间里，每个小组在答题纸上，秘密地，写下你们知道的文明用语，写对1个，得一颗五角星。
2）问答题
A、你是领导朝读的同学，每天总会早早得来到学校。
今天，你也像往常一样来到教室，发现老师还没来，可是，居然有2个同学在过道上追逐打闹。
看到这一切，你应该怎么说，怎么做呢？
（课间文明休息，不追逐打闹；课余，进行文明健康地文体活动。
）
B、今天早晨，你起床时，发现头痛极了，嗓子也十分干哑。
妈妈摸摸你的头，发现你发高烧了，必须到医院去，于是，你想打电话给老师请假半天，该怎么说呢？
（按时到校，作好课前准备。
有事或生病时，一定要记住事先请假。
）
C、张老师在上课时发现，需要用到小刀，而小刀是2班的班主任郑老师的，她正在办公室里改作业。
于是张老师请你去借，你来到了办公室门口，该怎么说，怎么做呢？
（进老师办公室，喊报告或轻声敲门，经允许后再进入；离开时说“再见”。
）
D、今天，你要到新华书店去买一本叫《儿童百科全书》的书。
可是你刚走进书店大门--哇！书店一共有4层，真大呀，该怎么办才好呢？
（请求别人帮助时，要谦逊有礼。
不管是否得到帮助，都得想对方道谢！）
E、今天课间，你发现在你后排的小红同学在哭，问了才知道，是她的同桌小刚借了她的铅笔，不还。
小刚其实平时和你关系挺不错的，你决定先安慰小红，再去找小刚谈谈。
你该分别对他们说些什么呢？（语气诚恳，态度温和，礼貌用语）3）奉贤创建文明城区抢答题
A、上海市“七不” 行为规范是什么？
不随地吐痰、不乱扔垃圾、不损坏公物、不破坏绿化、不乱穿马路、不在公共场所吸烟、不说脏话粗话。
B、“20字”公民道德基本规范是什么？
爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
C、“20字”社会公德规范是什么？
文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。
D、文明城区创建的具体工作有哪些方面？
主要分为三个方面：一是形态文明建设，二是功能文明建设，三是素质文明建设。
E、奉贤创建文明城区的口号是什么？
（1）敬奉贤人，见贤思齐，传承文明，构建和谐。
（2）争做文明市民、争创文明城区、共建和谐家园。
4）表演唱
A、小顾客：假如我是小顾客，买东西，按先后；说话时，先说请。
尊重售货员，不给别人添麻烦，添麻烦。
B、小乘客：假如我是小乘客，上汽车，不拥挤；在车上，不抢座；车到站，他先
下，和和气气不争吵，不争吵。
C、小观众：假如我是小观众，看电影，看杂技，讲文明，守秩序，讲卫生，不吐痰，保持安静不起哄，不起哄。
D、小游客：假如我是小游客，上公园，看美景，爱花木，护文物，见外宾，不围观，文明游客我做到，我做到。
5）儿歌
文明礼仪从小做起懂礼貌
小学生，懂礼貌，好孩子，懂礼貌，
文明礼仪我最棒。
文明用语记心头。
见到老师敬个礼，见面互相问“早”“好”，
见到同学问声好。
告别“再见”把手招。
同学之间要团结，需要帮助“请”出口，
朋友之间要友好。
“谢谢”常常挂在口。
托人做事说“谢谢”，
做错事来道声谦。
上课了
文明之风吹校园，上课铃声响，
相亲相爱乐融融。
回到座位上，
眼睛看老师，
校园文明歌耳朵仔细听，
文明文明要做到，脑子认真想，
见到老师问声好，脑子认真想，
见到同学说Hello, 发言声响亮，
遇见外宾有礼貌，象个好孩子。
校园文明花绽放。
文明好孩子人人都夸奖
小朋友，都知道，
礼貌用语记得牢。
对待长辈要用“您”，
早晨见面说声“早”，
平时互相问问“好”，
分别“再见”别忘了。
若要求人帮，“请”字先用上；
得到别人帮，“谢谢”口中讲。
无意影响人，忙说“对不起”，
回答“没关系”。
文明好孩子，人人都夸奖。
拍手歌
你拍一，我拍一，国歌唱得响又亮，
你拍二，我拍二，见到老师要敬礼，
你拍三，我拍三，答应的事要守信，
你拍四，我拍四，说话要讲文明语，
你拍五，我拍五，行车走路遵交规，
你拍六，我拍六，爱护公物人人夸，
你拍七，我拍七，垃圾废物不乱扔，
你拍八，我拍八，公共场所说话轻，
你拍九，我拍九，同学交往要友好，
你拍十，我拍十，争做文明好少年。
2、说说你的文明
三、小结
我们是祖国的小雏鹰，文明之花在心中开放，我们是21世纪的主人，我们要做21世纪文明人。
让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。
“文明之花处处开”主题班会现在结束。