【高考地理】2018最新版本高考地理总复习课件第1章_第2节_宇宙中的地球和地球的圈层结构
回答地球的自身条件。地球具备生命存在的自身条件有三个：适
合生物呼吸的大气；适宜的温度；原始的大洋(水)的存在。 答案：A
知识点三
太阳对地球的影响
1．太阳辐射对地球的影响。
直接提供光、热 (1)能量来源煤、石油、天然气等矿物燃料是地质历史 时期生物固定的太阳能
(2)动力来源：促进地球上________ 、大气运动和生物活动 ________ 水 的主要动力。
C．变化周期与太阳黑子活动周期吻合 D．变化周期与太阳黑子活动周期无关 解析：(1)考查大洲经纬度定位。选D。(2)考查提取信息能 力、太阳黑子对地球的影响。
答案：(1)D (2)C
知识点四
地球的圈层结构
1．地球的内部圈层。
读图回答下列问题。
地震波的传播速度与地球内部圈层的划分图
莫霍界面，D__________ 古登堡界面，在C界面 (1)两处不连续界面是C________
天王星 、H海王星。 F土星、G________
(3)八大行星绕日公转的共同特征是________ 同向性 、________ 共面性 、 近圆性 。 ________ (4)小行星带位于________ 火 星和________ 木 星轨道之间。 (5)地球上存在生命物质的自身条件：适宜的________ 温度 条件；
2．太阳活动对地球的影响。
日冕 层，B色球层和 (1)太阳大气层的结构：A________ 光球 层。 C________ 黑子 ，B层的为 (2)太阳活动的主要类型：C层的为________ 耀斑 ，其周期约为________ ________ 年。 11
(3)主要影响： 电离层 ，影响地球上的 ①扰动地球上空的________ 无线电短波通信 。 ________________ ②扰乱地球磁场，产生“________ ”现象。 磁暴 ③高能带电粒子流冲进两极地区 ________的高空大气，产生 极光 “________ ”现象。 ④许多自然灾害的发生也与太阳活动有关，如水旱灾害等。
学以致用
最近科学家用计算机模拟出了银河系中一个可能孕育着生 命的外星天体，其被命名为“蓝月亮”。据推测，“蓝月亮”本 身不发光，距离地球大约50光年，其上的一天为240个小时。 “蓝月亮”上光照良好，大气密度是地球上大气密度的4倍，而 中心引力又比地球小得多，“蓝月亮”上的氧气浓度是地球上的 5倍，二氧化碳的浓度是地球上的30倍，动植物种类繁多。请根 据上述推测并结合“蓝月亮”运行轨道示意图(下图)，回答下列 问题。
第一章
第二节
行星地球
宇宙中的地球和地球的圈层结构
自 主 梳 理
知识点一
地球所处的宇宙环境
行星 、卫星、流星体、 1．宇宙的物质组成 彗星等 星际物质：气体和尘埃
天体： 恒星 、星云、
2．天体系统的层次。
银河系 总星系 河外星系 太阳系 其他恒星系
其他行星系
地球 地月系 月球
♨特别提醒 总星系只是宇宙的一小部分。
知识点二
太阳系中一颗既普通ห้องสมุดไป่ตู้特殊的行星
(1)在图上绘出八大行星绕日公转的方向。 (2)八颗行星的排序：按距离太阳由近及远的顺序排列依次
水星 、B________ 金星 、C________ 火星 、E木星、 是A________ 地球 、D________
2．地球的外部圈层。
(1)大气圈，由气体和悬浮物组成的复杂系统，它的主要成 氧 分是________ 和氮。 (2)水圈：由地球表层水体构成的连续但不规则 ____________的圈层。 (3)生物圈：地球表层生物及其生存环境 ________的总称，占有 大气圈 的底部、________ 水圈 的全部和________ 岩石圈 的上部。 ________
以练促记
2010年3月以来，北大西洋极圈附近的冰岛发生大规模火山
喷发，火山灰蔓延使欧洲航空业蒙受重大损失。下图为火山喷发 图片。这些蔓延的火山灰物质在地球圈层中迁移的顺序是( )
A．大气圈→水圈、生物圈→岩石圈 B．岩石圈→大气圈→水圈、生物圈 C．水圈、生物圈→大气圈→岩石圈 D．水圈、生物圈→岩石圈→大气圈 解析：火山灰蔓延到大气中，随后沉降到水圈、生物圈， 最后进入到岩石圈。 答案：A
地壳 ，C、D之间是________ 上部为地球内部圈层________ 地幔 ，D以内的
圈层是________ 地核 。 横(S) 波，B为________ 纵(P) 波，A、B地震 (2)由图可知，A为________ 波在莫霍界面 ________处传播速度明显加快，在2900 km处A、B的变化是 完全消失，B_________________ 传播速度突然下降 。 A________ (3)图中斜线部分和地壳共同组成岩石圈，此处为 坚硬的岩石 组成的。 上地幔顶部 ，是由______________ ____________
要 点 突 破
要点一
►原生态图 地球的普通性与特殊性
►信息升华 图中反映的天体系统是太阳系，是由太阳和水星、金星、 地球、火星、木星、土星、天王星、海王星八颗行星及其卫星、
彗星、冥王星、小行星等组成。太阳是其中心天体，八颗行星
的运行具有同向性、共面性和轨道接近正圆的近圆性运动的特 征。
地球的普通性与特殊性具体分析如下：
以练促记
(2017· 上海卷)太阳黑子活动的变化会对地球的气候产生明 显影响。下图显示北半球部分高纬度地区太阳黑子活动与年均降
水量的关系。
(1)分布范围主要在(
)
A．亚洲
C．亚洲和北美洲
B．亚洲和欧洲
D．欧洲和北美洲
(2)观测显示，所测地区年平均降水量( A．随太阳黑子活动的增强而增大
)
B．随太阳黑子活动的增强而减小
液态水 大气 适于生物呼吸的________ ；________ 的存在。
以练促记
下图为公转轨道相邻的三大行星相对位置示意图。与①② 行星相比，地球具备生命存在的基本条件之一是( )
A．适宜的大气厚度和大气成分 B．强烈的太阳辐射和充足的水汽
C．复杂的地形和岩石圈
D．强烈的地震和火山活动
解析：本题的关键信息是“与①②行星相比”，所以要求
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(广东专用)高考地理 第1部分 第2章 第1节 宇宙中的地球与太阳对地球的影响课件 新人教版
第十七页，共38页。
(2)与①、②行星相比，地球具备生命存在的基本条件之
一是
()
A．适宜的大气厚度和大气成分
B．强烈的太阳辐射和充足的水汽
C．复杂的地形和岩石圈
D．强烈的地震和火山活动
纠错(jiū cuò)分析：第(1)题，由图中北极点附近发生了极昼现
象，
可知此时为北半球的夏半年，是进行北极科学考察的黄金
第七页，共38页。
青藏高原(qīnɡ zàng ɡāo yuán)成为太阳辐射的高值中心，主 要是因为：①海
拔高，空气稀薄，空气中尘埃含量较少，晴天较多，日 照时间较长。②大气对太阳辐射的削弱作用小，到达地 面的太阳辐射能量多。而四川盆地成为低值中心的原因 在于：盆地地形，水汽不易散发，空气中水汽含量多， 阴天、雾天较多，对太阳辐射削弱作用强，从而造成日 照时间短，日照强度弱，太阳能资源贫乏。
(1)西昌卫星发射中心交通便利，除航空运输外，主要借 助_____铁路线运输物资。
(2)印成度昆空间研究组织技术人员在印度“硅谷”附近跟踪 控制探测器，这里的“硅谷”是指a、b、c、d四个城市 中的__城。 c
第二十一页，共38页。
(3)西昌白天烈日炎炎，夜晚皓月当空，自古就有“月城” 的美称，请分析西昌便于赏月的原因。
第三十一页，共38页。
一、选择题 (2010·韶关模拟)读下图，完成1～2题。
1.图中太阳电池的运行轨道属于
()
A．恒星轨道
B．彗星(huìxīng)轨道
C．行星轨道
D．卫星轨道
第八页，共38页。
考点探究 探究一：火星探测 国家航天局有关负责人日前透露，我国与俄罗斯合
作共同 开展火星探测活动(huó dòng)，首个火星探测器—
(2)与①、②行星相比，地球具备生命存在的基本条件之
一是
()
A．适宜的大气厚度和大气成分
B．强烈的太阳辐射和充足的水汽
C．复杂的地形和岩石圈
D．强烈的地震和火山活动
纠错(jiū cuò)分析：第(1)题，由图中北极点附近发生了极昼现
象，
可知此时为北半球的夏半年，是进行北极科学考察的黄金
第七页，共38页。
青藏高原(qīnɡ zàng ɡāo yuán)成为太阳辐射的高值中心，主 要是因为：①海
拔高，空气稀薄，空气中尘埃含量较少，晴天较多，日 照时间较长。②大气对太阳辐射的削弱作用小，到达地 面的太阳辐射能量多。而四川盆地成为低值中心的原因 在于：盆地地形，水汽不易散发，空气中水汽含量多， 阴天、雾天较多，对太阳辐射削弱作用强，从而造成日 照时间短，日照强度弱，太阳能资源贫乏。
(1)西昌卫星发射中心交通便利，除航空运输外，主要借 助_____铁路线运输物资。
(2)印成度昆空间研究组织技术人员在印度“硅谷”附近跟踪 控制探测器，这里的“硅谷”是指a、b、c、d四个城市 中的__城。 c
第二十一页，共38页。
(3)西昌白天烈日炎炎，夜晚皓月当空，自古就有“月城” 的美称，请分析西昌便于赏月的原因。
第三十一页，共38页。
一、选择题 (2010·韶关模拟)读下图，完成1～2题。
1.图中太阳电池的运行轨道属于
()
A．恒星轨道
B．彗星(huìxīng)轨道
C．行星轨道
D．卫星轨道
第八页，共38页。
考点探究 探究一：火星探测 国家航天局有关负责人日前透露，我国与俄罗斯合
作共同 开展火星探测活动(huó dòng)，首个火星探测器—
2018版高考地理一轮复习讲义：第一部分第一章行星地球(含地球和地图)
第一章行星地球(含地球和地图)第一讲地球与地球仪考纲要求考纲解读实践应用(1)地球的形状和大小(2)地球仪、经纬网及其地理意义(1)地球的形状和大小(2)地球仪、经纬网及其地理意义(1)飞机在远距离飞行时最短航线的选择(2)救灾人员依据GPS对救灾地点进行经纬度定位图1地球的形状和大小[读图1，回答问题](1)地球赤道半径略大(大、小)于极半径，故其形状特点是：两极稍扁、赤道略鼓的椭球体。
(2)“坐地日行八万里”，诗中描述的这种情形，最可能出现在图中A点。
(3)甲、乙两人乘飞行器以同样高度、同样速度从图中A点出发分别沿经线圈、赤道绕行一周，两人是否会相遇于A点？提示：不会，甲先到达A点。
图2经线、纬线示意图[读图2，回答问题](1)两图中表示经线的是图甲，表示纬线的是图乙。
(2)比较图中经线、纬线形状，完成下表。
经线纬线特点形状半圆圆指示方向南北方向东西方向长度相等自赤道向两极递减其他任意两条正相对的经线都组成一个经线圈，它能平分地球只有赤道能平分地球图3经纬网局部示意图[读图3，回答问题](1)若图甲中点O为北极点，则OA、OB、OC、OD均表示经线，且A、B、C、D均位于O点的正南(方向)；若图甲中点O为除极点外的任意一点，AB和CD相互垂直，当AB为经线时，CD一定为纬线。
当AB为赤道时，C、D两点的度数不大于90°。
(2)图乙中A在B的西北(方向)，D在C的西南(方向)。
(3)图丙是南半球经纬网局部图，其中D在C的西北(方向)。
考点一经、纬度的划分及判断1．经度和纬度的划分经度纬度实质某地子午线平面与本初子某地到球心的连线与赤道午线平面之间的夹角(面面角)平面的夹角(线面角)划分从本初子午线向东、西各分180°从赤道向南、北各分90°2.经度和纬度的分布规律(1)经度：东经度的度数愈向东越大，西经度的度数愈向西越大。
(2)纬度：北纬的度数愈向北越大，南纬的度数愈向南越大。
(山东专用)2018版高中地理 第一章 行星地球 第一节 宇宙中的地球课件 必修1
【思维导图】
【答案】 (1)B (2)C
教材图解
1.读教材图1.2 天体系统,据图回答:
培养技巧·启发思维
(1)图中展示了几级天体系统?最低级天体系统名称是什么?目前人类所知 道的最高一级天体系统的名称是什么? (2)图中哪个天体系统不包含地球? 答案:(1)四级;地月系;总星系。 (2)河外星系。
素能演练
当堂达标
测控导航
专项训练·整体提高
知识点 地球在宇宙中的位置 地球的普通性、特殊性
题号 易 1 5 中 3 、7 2 、4 、6 、7
一、选择题 (2017·浙江联考)2015年7月24日,美国天文学家表示,他们发现了距离地球 约1 400光年,位于天鹅座的“另一个地球”——“开普勒452—b”,科学家 猜想它与地球的相似指数为0.98。据此回答1～2题: 1.下列能成为“开普勒452—b”所在天体系统的中心天体是( )
(3)距离地球最近的自然天体是太阳。( × )
2.连线题(40分)
请把常见天体及其特点连起来。 A星云 B恒星 C行星 D卫星 ①由炽热气体组成,能自己发光的球状或类球状天体 ②在椭圆轨道上环绕恒星运行,本身不发光,靠反射恒星的光而发亮 ③环绕行星运转的天体,大小差别很大 ④由气体和尘埃组成,呈云雾状外表
答案:A—④ B—①
C—② D—③
3.填图题(30分)
下面四幅图表示天体系统的不同级别,据此回答问题:
A表示
,B表示
, C表示
。
解析:由包含关系及图示内容可判断代表的天体系统名称。 答案:总星系 银河系 太阳系
课堂探究
探究一
情景导学 地球在宇宙中的位置
突破重难·探寻技巧
2017年1月,天空上演火星合月、象限仪座流星雨、金星东大距、水星东大 距、双星伴月(金木合月)等五大天象。 【尝试探究】 (1)上面这些现象中,与太阳系有关的行星有哪些? (2)“在地球上观看双星伴月现象”中明显存在的行星天体系统是哪一个? 【答案】 (1)火星、金星、水星、木星。 (2)地月系。
高中地理第1章宇宙中的地球第2节地球的圈层结构课件中图版必修第一册
③岩石圈： 13 ___地__壳___和 14 _上__地__幔___顶部(软流层以上的上地幔)。
(4)地核 15 ___古__登__堡__面___以下至地心为地核，它主要由铁和镍组成。
外地核
可能呈熔融状态
内地核 压力极大，形成一个固态金属球
二、地球的外部圈层 1．大气圈 (1)概念：指环绕地球的 16 __气__体____层，其下部的边界为地球海陆表 面。 (2)密度：随着高度增加而逐渐 17 ___减__小___。 (3)大气上界： 18 __2__0_0_0_～__3_0_0__0_千米。
(3)地幔(E＋F) ①范围：莫霍面以下至古登堡面之间的部分。
上地幔 莫霍面至地下 10 __1_0__0_0__千米 下地幔 1 000～2 900 千米的范围
②软流层：上地幔上部 60～250 千米(上界)至 400 千米(下界)之间， 物质处于 11 ___熔__融___状态，被认为是 12 __岩__浆__的发源地。
想一想2： 什么是不连续面？地球内部有几个不连续面？ 【答案】不连续面定义：地球内部地震波的速度发生突然变化的面 叫不连续面。地球内部有两个明显的不连续面：莫霍面和古登堡面。 想一想3： 地球外部圈层的分布有什么特点？ 【答案】各圈层基本上是上下平行分布的；在地球表面附近，各个 圈层是相互渗透，甚至是相互重叠的。
[考向2：地球内部圈层结构] (2020 年 吉 林 长 春 实 验 中 学 检 测 ) 下 图 为 “ 地 球 内 部 圈 层 局 部 示 意 图”。读图，完成第4～5题。
4．图中( )
A．①为岩石圈
B．软流层以上由岩石组成
C．③为地壳
D．古登堡面以上为地幔
5．图中①、②、③所属关系可以表示为下图中的( )
(4)地核 15 ___古__登__堡__面___以下至地心为地核，它主要由铁和镍组成。
外地核
可能呈熔融状态
内地核 压力极大，形成一个固态金属球
二、地球的外部圈层 1．大气圈 (1)概念：指环绕地球的 16 __气__体____层，其下部的边界为地球海陆表 面。 (2)密度：随着高度增加而逐渐 17 ___减__小___。 (3)大气上界： 18 __2__0_0_0_～__3_0_0__0_千米。
(3)地幔(E＋F) ①范围：莫霍面以下至古登堡面之间的部分。
上地幔 莫霍面至地下 10 __1_0__0_0__千米 下地幔 1 000～2 900 千米的范围
②软流层：上地幔上部 60～250 千米(上界)至 400 千米(下界)之间， 物质处于 11 ___熔__融___状态，被认为是 12 __岩__浆__的发源地。
想一想2： 什么是不连续面？地球内部有几个不连续面？ 【答案】不连续面定义：地球内部地震波的速度发生突然变化的面 叫不连续面。地球内部有两个明显的不连续面：莫霍面和古登堡面。 想一想3： 地球外部圈层的分布有什么特点？ 【答案】各圈层基本上是上下平行分布的；在地球表面附近，各个 圈层是相互渗透，甚至是相互重叠的。
[考向2：地球内部圈层结构] (2020 年 吉 林 长 春 实 验 中 学 检 测 ) 下 图 为 “ 地 球 内 部 圈 层 局 部 示 意 图”。读图，完成第4～5题。
4．图中( )
A．①为岩石圈
B．软流层以上由岩石组成
C．③为地壳
D．古登堡面以上为地幔
5．图中①、②、③所属关系可以表示为下图中的( )
最新-2018高考地理一轮 第一章 行星地球课件 新必修1 精品
③按经线确定南北方向是绝对的，北极是地球上最北的地点， 它的四面八方都是南方，南极则相反；按纬线确定东西方则是 相对的，理论上讲地球上没有最东的地点，也没有最西的地点， 判定东西方向，首先要选择劣弧段(两点间的差值小于180°的 弧段)，再按地球自西向东的自转方向确定方位。
4. 利用经纬网计算距离及判断所示范围大小 (1)同一经线上，跨纬度1度的弧长约是111km。 (2)赤道上，跨经度1度的弧长约是111km；任一纬线上，跨 经度1度的弧长约是111km×cosφ(φ为该地纬度)。 (3)跨经(纬)度相同的地图，纬度越高，所表示的范围越小。 (4)图幅相同的地图，跨经(纬)度越广，所表示的范围越大， 比例尺越小
②崖顶处海拔高度H取值范围：A≤H＜A＋h，A为崖顶处闭合 等高线中海拔最大值。
③崖底处海拔高度H取范围：B－h＜H≤B，B为重合等高线中 海拔最小值。
地形剖面图的应用 下图是“某地区等高线地形图”，某中学地理兴趣 小组到该地进行了野外考察，读图回答下列问题。
(1)兴趣小组沿河谷从M点到N点进行考察，这两点之间的 高差约为______米。
4. 海拔和相对高度，等高线 此在读图和析图的基础上进
和地形图，地形剖面图。 行区域定位，并结合相关的
区域特征来考查地理基本能
ห้องสมุดไป่ตู้
力。
①两极稍扁、赤道略鼓 ②正球体 ③40 000
④东西 ⑤递减 ⑥相互平行 ⑦地球半径 ⑧0°～ 30° ⑨30°～60° ⑩60°～90° ⑪南北 ⑫等 长 ⑬东西半球 ⑭111km ⑮111km ⑯60° ⑰线 段 ⑱上北下南、左西右东 ⑲海平面 ⑳海拔相同 21.地势起伏 22.坡度陡缓
③在地形图上沿着剖面线AB量Ac、cd、de…… 各段的距离，按剖面图的水平比例尺将量出的各段距 离转到水平线A′B′上，得c′、d′、e′……各点；通过各 点作垂线，垂线的高度是按各点高程依垂直比例尺计 算出来的。
2018版浙江省高考地理《选考总复习》课件：必修1 第1章 宇宙中的地球 第1讲 地球的宇宙环境(必考+加试)
序是第三颗，位于水星和金星之后。小行星带位于火星和木星之
间。 (2)分为类地行星、巨行星及远日行星。表面温度逐渐降低；公转 周期变长；平均公转速度变慢。 (3)同向 近圆 共面
(2016· 浙江4月选考)某行星从地球与太阳之间经过时，地球上
的观察者会看到有一个黑点从太阳圆面通过，这种现象称为
“凌日”。下图数码代表的行星中 ，能产生“凌日”的是 ( )
2.天体系统的层次和级别(a)
(1) 天体系统：万有引力 _________和天体的永恒运动维系着天体之间的
关系，组成了多层次的天体系统。 (2)天体系统的层次。 地月系 太阳系 银河系
3.太阳系示意图及地球在太阳系中的位置(c)
行星 、矮行星，以及小行星、 太阳 、围绕太阳运行的_____ (1)组成：_____ 彗星、流星体和行星际物质等太阳系小天体。 太阳 ，质量约占整个太阳系质量的99.86%。 (2)中心天体—_____ 水星 、B.金星、C.地球、D._____ 火星 、 八大行星(距日由近及远):A._____
第一讲
地球的宇宙环境(必考)
考试内容
1.多层次的天体系统 考 ①主要的天体类型和特点
考核要求 必考 加试
学考点睛
1.理清关系：不同天 a 体系统之间的关系 2.明确位置：地球在 太阳系中的位置 3.探究成因：地球上 存在生命条件的原 b 因
试
标 准
②天体系统的级别和层次
③太阳系示意图及地球在太 阳系中的位置
成像遥感卫星。“高分四号”卫星所在天体系统中最小的级别
是( ) B.河外星系 D.地月系
A.银河系 C.太阳系 解析
本题主要考查天体系统知识。“高分四号”卫星是地球
同步静止轨道卫星，位于太阳系，因此其所在天体系统中最小
2018版高中地理人教版必修1课件：1.1 宇宙中的地球
-16-
第一节 宇宙中的地球
目标导航
知识梳理
重难聚焦
知识点一
知识点二
2.特殊性 地球是太阳系八颗行星中唯一一颗适合生物生存和繁衍的行星, 这与地球所处的安全的宇宙环境和自身的有利条件密切相关。现 分析如下:
-17-
第一节 宇宙中的地球
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知识梳理
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知识点一
知识点二
【例题2】 下图是“太阳系局部示意图”。据图完成下列各题。
-7-
第一节 宇宙中的地球
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知识梳理
重难聚焦
一
二
三
三、存在生命的行星 1.特殊性 地球是太阳系中唯一一颗存在生物的行星。 2.存在生命的条件 (1)地球位于太阳系→所处的宇宙环境很安全。 (2)日地距离适中,公转和自转周期适当→温度适宜,利于生命形 成和发展。 (3)地球体积、质量适中→形成适合生物生存的大气。 (4)地球上有液态水。
第一章 行星地球
-1-
第一节 宇宙中的地球
-2-
第一节 宇宙中的地球
目标导航
知识梳理
重难聚焦
1.了解不同的天体类型及其特点。 2.了解天体系统的级别和层次,能描述地球在宇宙中的位置。 3.了解地球是宇宙中既普通又特殊的天体,理解地球上存在生命 的条件。
-3-
第一节 宇宙中的地球
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知识梳理
知识梳理
重难聚焦
一
二
三
图表导读天体系统(教材图1.2) 此图帮助我们了解地球在宇宙中的位置。读图时应把握:(1)宇宙 是一个有序的、有一定层次和结构的物质世界。(2)地球在宇宙中 的位置在不同的宇宙空间尺度上的展示。
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第一节 宇宙中的地球
第一节 宇宙中的地球
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知识梳理
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知识点一
知识点二
2.特殊性 地球是太阳系八颗行星中唯一一颗适合生物生存和繁衍的行星, 这与地球所处的安全的宇宙环境和自身的有利条件密切相关。现 分析如下:
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第一节 宇宙中的地球
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知识点一
知识点二
【例题2】 下图是“太阳系局部示意图”。据图完成下列各题。
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第一节 宇宙中的地球
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一
二
三
三、存在生命的行星 1.特殊性 地球是太阳系中唯一一颗存在生物的行星。 2.存在生命的条件 (1)地球位于太阳系→所处的宇宙环境很安全。 (2)日地距离适中,公转和自转周期适当→温度适宜,利于生命形 成和发展。 (3)地球体积、质量适中→形成适合生物生存的大气。 (4)地球上有液态水。
第一章 行星地球
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第一节 宇宙中的地球
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第一节 宇宙中的地球
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知识梳理
重难聚焦
1.了解不同的天体类型及其特点。 2.了解天体系统的级别和层次,能描述地球在宇宙中的位置。 3.了解地球是宇宙中既普通又特殊的天体,理解地球上存在生命 的条件。
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第一节 宇宙中的地球
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知识梳理
知识梳理
重难聚焦
一
二
三
图表导读天体系统(教材图1.2) 此图帮助我们了解地球在宇宙中的位置。读图时应把握:(1)宇宙 是一个有序的、有一定层次和结构的物质世界。(2)地球在宇宙中 的位置在不同的宇宙空间尺度上的展示。
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第一节 宇宙中的地球
【浙江选考】2018年高考地理二轮专题复习课件：第1讲 太阳对地球的影响
射量变化的原因是纬度差异;在该图中,太阳辐射量与白昼长短、海陆位 关闭
置(1、)A天气(2状)C况无关。故C项正确。
解析 答案
备考点一
备考点二
备考点二
核心知识
中国的太阳能的分布
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备考点一
备考点二
知识拓展正确认识、理解太阳能开发的优缺点
优缺 点 优点
缺点
具体特点
能量巨大。它是人类可以利用的最丰富的能源,可以说取之 不尽,用之不竭 分布广泛。地球表面无论何处都有太阳能,可以就地开发利 用,不存在运输问题 清洁能源。在开发利用时,不会造成污染和公害 能量密度较低,从而使采光装置占地面积大、用料多,成本增 加 受天气、气候和季节的影响较大。到达某一地面的太阳辐 射强度,因受地区、气候、季节和昼夜变化等因素影响,时强 时弱,时有时无,给使用带来不少困难
日前A.后53,%此日昼夜平分,日照B.时62间%理论值是12时,3月份春分日之前每日的日 照时C.间70小%于12小时,春分D日.7之8%后每日的日照时间大于12小时,因此3月份日
照时间理论平均值约为12小时,总值约为372小时,然后用图中3月份的日 关闭
照(1)时A数(除2)以B 372可计算出大约为62%,故选B项。
备考点一
备考点二
-17-
③等值线的闭合多与地势高低(如高原、盆地,图4中甲地为盆地 地形)、山脉走向(如迎风坡、背风坡)等有关。
④等值线的疏密更多与地势起伏大小有关。 【注意】太阳辐射强的地方,热量不一定丰富。如青藏高原,由 于海拔高,空气稀薄,水汽、尘埃少,晴天多,太阳辐射强,光照充足; 但由于空气稀薄,大气吸收的地面长波辐射很少,大气的保温作用 弱,青藏高原成为我国夏季气温最低的地区。
2018高考地理一轮复习课件第1讲宇宙中的地球和地球的圈层结构
②人造天体：航天飞机、人造卫星、飞船、太空垃圾等。
(2)天体系统 概念：宇宙中的各种天体之间相互吸引、相互绕转， 形成天体系统。
天体系统的组成
【方法技巧】天体的判别 天体是宇宙间的物质，按其成因可分为自然天体和人造 天体。自然天体有恒星、行星、卫星、星云、彗星、流 星、星际空间的气体和尘埃。人造天体有运行在宇宙空 间中的人造卫星、太空实验室、航天飞机、宇宙飞船等。 地球作为一个整体是一个天体，但地球的一部分或者附 属物不能称天体，例如：按航线飞行的飞机，发射架上 的人造卫星等都不是天体。
太阳对 地球的 影响
地球的 圈层结 构及其 主要特 点
考纲细化
考题预测
1.地球所处的宇宙环境2.地 1.理解天体和天体系统的概念、类型，能说明天体系统的层次
球是太阳系中一颗既普通又 划分2.运用有关太阳系八大行星运动特征和结构特征的资料，
特殊的行星
说明地球是颗普通的行星，并学会比较分析的学习方法3.通过
【案例分析】 结合案例进行分析是落实基础、把握规律的前提。我国某 些特殊地区太阳辐射分布规律和特点,可以结合下表分析。
青藏高原成为太阳辐射高值中心的原因：纬度较低，太阳 高度大；海拔高，空气稀薄，大气对太阳辐射削弱作用小； 晴天多，日照时间长；大气中尘埃含量少，透明度高，到 达地面的太阳辐射能量多。
四川盆地成为低值中心的原因：盆地地形，水汽不易散 发，空气中含水汽多，阴天、雾天较多，对太阳辐射削 弱作用强。
【真题通关】(2014全国Ⅰ卷,1--2)太阳能光热电站(下图) 通过数以十万计的反光板聚焦太阳能,给高塔顶端的锅炉 加热,产生蒸汽,驱动发电机发电。据此完成第1--2题。
1.我国下列地区中,资源条件最适宜建太阳能光热电站的是( A )
(2)天体系统 概念：宇宙中的各种天体之间相互吸引、相互绕转， 形成天体系统。
天体系统的组成
【方法技巧】天体的判别 天体是宇宙间的物质，按其成因可分为自然天体和人造 天体。自然天体有恒星、行星、卫星、星云、彗星、流 星、星际空间的气体和尘埃。人造天体有运行在宇宙空 间中的人造卫星、太空实验室、航天飞机、宇宙飞船等。 地球作为一个整体是一个天体，但地球的一部分或者附 属物不能称天体，例如：按航线飞行的飞机，发射架上 的人造卫星等都不是天体。
太阳对 地球的 影响
地球的 圈层结 构及其 主要特 点
考纲细化
考题预测
1.地球所处的宇宙环境2.地 1.理解天体和天体系统的概念、类型，能说明天体系统的层次
球是太阳系中一颗既普通又 划分2.运用有关太阳系八大行星运动特征和结构特征的资料，
特殊的行星
说明地球是颗普通的行星，并学会比较分析的学习方法3.通过
【案例分析】 结合案例进行分析是落实基础、把握规律的前提。我国某 些特殊地区太阳辐射分布规律和特点,可以结合下表分析。
青藏高原成为太阳辐射高值中心的原因：纬度较低，太阳 高度大；海拔高，空气稀薄，大气对太阳辐射削弱作用小； 晴天多，日照时间长；大气中尘埃含量少，透明度高，到 达地面的太阳辐射能量多。
四川盆地成为低值中心的原因：盆地地形，水汽不易散 发，空气中含水汽多，阴天、雾天较多，对太阳辐射削 弱作用强。
【真题通关】(2014全国Ⅰ卷,1--2)太阳能光热电站(下图) 通过数以十万计的反光板聚焦太阳能,给高塔顶端的锅炉 加热,产生蒸汽,驱动发电机发电。据此完成第1--2题。
1.我国下列地区中,资源条件最适宜建太阳能光热电站的是( A )
(浙江选考)2018版高考地理总复习第1章宇宙中的地球第1讲地球的宇宙环境课件(必修1)
c
太阳系中的位置
3.探究成因：地球上
存在生命条件的原
因 b
考点一 多层次的天体系统(必考)
[知识梳理] 1.主要的天体类型和特点(a)
类型
举例
特点
_自__然__天体 恒星、_星__云_、行星、_卫__星__等 在宇宙中分布不__均__匀__，
人__造__天体 航天飞机、_人__造__卫__星___、宇 宙飞船、各种探测器等
思考 地球为什么会成为生命的摇篮？分析地球的宇宙环境和地 理环境特点与生命物质存在条件的关系，并用直线相连。 ①地球磁场 a.地球表面存在大气层 ②地球的质量和体积 b.水经常能处于液体状态 ③地球与太阳的距离 c.处于安全的宇宙环境 ④八大行星的运动特征 d.削弱宇宙射线对生命伤害 提示 ①—d ②—a ③—b ④—c
答案 A
3.(2016·浙江温州市3月选考，改编)2015年12月29日成功发射的
“高分四号”卫星是中国首颗地球同步静止轨道高分辨率光学
成像遥感卫星。“高分四号”卫星所在天体系统中最小的级别
是( )
A.银河系
B.河外星系
C.太阳系
D.地月系
解析 本题主要考查天体系统知识。“高分四号”卫星是地球
同步静止轨道卫星，位于太阳系，因此其所在天体系统中最小
第一讲 地球的宇宙环境(必考)
考试内容
1.多层次的天体系统 考 ①主要的天体类型和特点 试 ②天体系统的级别和层次 标 ③太阳系示意图及地球在太 准 阳系中的位置
2.普通而特殊的行星—地球 地球上存在生命的条件及原 因
考核要求 必考 加试
学考点睛
1.理清关系：不同天
a
体系统之间的关系
a
2.明确位置：地球在