沪教上海版九年级化学上册1.1化学使世界更美好优质课件PPT
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沪科版九年级化学第一学期同步精品课堂第01讲 化学使世界更美好(同步课件)

化 学
生铁炼钢、钢铁生锈
物 理 学
风力发电
蜡烛在空 气中燃烧、 在二氧化 碳在熄灭
一、物质的运动和变化
(一)作用机制
铁生锈变成了铁锈,铁锈不再是原来的铁,蜡烛燃烧生成了二氧 化碳和水,二氧化碳和水不再是原来的蜡烛。
化学变化:有其他物质生成的变化。
一、物质的运动和变化
(一)作用机制
水的蒸发、冷凝
一、物质的运动和变化
结论: 镁带燃烧生成氧化镁。
文字表达式: 镁 + 氧气
点燃
氧化镁
操作注意: 把燃着的镁带立即转移到石棉网上方, 以免熔化的镁掉落而损坏桌面。
一、物质的运动和变化
(一)化作学用变机化制中伴随现象:
发光、发热、变色,产生沉淀,生成气体等现象。 这些现象有助于我们判断是否发生了化学变化。
注意:这些现象只能作为判断是否发生了化学变化的参考, 但不是作为依据,例如电灯发光、发热,该过程没有新物 质生成,是个物理变化。因此判断化学变化和物理变化的 依据是有无新物质的变化。
三、化学促进社会的发展
生活垃圾的处理“变废为宝” (一)作用机制
三、化学促进社会的发展
(一)作用机制
垃圾分类是垃圾进行 科学化处理的前提,为垃 圾的减量化、资源化、无 害化处理奠定基础。
典例分析
1.【2023上海闵行一模】属于物理变化的是( B )
A. 燃气煮饭
B. 水果榨汁
C. 葡萄酿酒
D. 食醋除垢
二氧化碳 + 水 + 氯化钙
一、物质的运动和变化
(一)作用机制
实验二:向石灰水吹气 现象: 澄清石灰水变浑浊,生成白色沉淀
文字表达式:二氧化碳+氢氧化钙 碳酸钙 + 水 难溶于水,故沉淀
化学使世界更美好 PPT教学课件 沪教版

实验二:向石灰水吹气
• 在洁净的试管中,加入少量澄清石灰 无色透明 ;状态 水(颜色______________ 液体 ),通过玻璃管向石灰水吹 _______ 二氧化碳 气体) 气(吹入的是____________ • 观察到的现象: 澄清的石灰水变浑浊 _____________________________ ___ • 结论: 二氧化碳和石灰水作 用生成碳酸钙 __________________________
2.物质的变化 物理变化
化学变化
练习
1. 判断物质是否发生化学变化的依据是:( D
A 状态和颜色发生变化 C 有氧气放出 B 放热、发光 D 是否有新物质生成
)
2.判断镁带燃烧是化学变化的依据是:( D A 燃烧时放出大量的热 C 需要垫石棉网 B 耀眼的强光 D 生成白色固体
)
化学就象头顶上的果实, 只要你肯努力,成功的 甜蜜就属于你!
实验三:把酸滴在大理石上
• 取一个试管,放入少量大理石碎块 灰白色 ;状态_______ 块状固体 (颜色________ ), 无色透明 逐滴加入盐酸溶液(颜色_________ 液体 ) 状态________ • 观察到的现象: ______________________________ 大理石表面有气泡产生, __ __________________________ 块状固体变成粉末 • 结论: 大理石(碳酸钙)跟盐酸 __________________________ 作用产生二氧化碳气体
化学
使世界更美好
化学研究什么?
环境污染 海龟以塑料为“食”
化学研究物质的变化
冰雪融化 纸张撕裂 布料制成衣服 木材制成桌椅 纸张燃烧 铁生锈 食物腐烂 燃放烟花
沪教版九年级上册化学课件:1.1 化学给我们带来什么(共19张PPT)

4.化学肥料碳酸氢铵在加热时尤其容易分解(见课本第3页“观察与思考”),为保存该
化肥,通常应采取的措施是(
)B
A.储存仓库要注意通风
B.仓库要尽量密封,保持低温
C.要经常翻动包装袋,防止结块
D.如果受潮要放在太阳下晒干
探究点一:化学帮助我们正确认识物质 1.阅读课本第3页“观察与思考”,回答以下问题。 (1)猜想袋里的化肥哪里去了?
助人们更合理、更充分、更有效地利用
自然资,源以满足人们的各方面需要。
2.取一块废旧的铁丝网,将铁丝网剪成几小片,用稀盐酸除去铁锈,放入锥形瓶中,向
锥形瓶中加入3~4 mL浓食盐水润湿铁丝,塞紧带导管的单孔塞,导管的另一端伸入滴
有红墨水的水中,过一会观察到的实验现象:铁丝网
,导管生内锈的红墨水液
面
,该上实升验说明了
玻璃
不能 (易)破碎、断裂 大 不可燃
有机玻璃
能
不易破碎、断裂 小
可燃
聚酯塑料
能
不易破碎、断裂 小
可燃
答以聚案它们:苯由不于乙能有替烯机代玻玻璃璃、。聚能酯塑料与玻不璃的易密破度碎、硬、度断、可裂燃性等小有很大的差可异燃,所
1.化学对人类进步和社会发展的推动作用 (1)创造自然界中没有的新物质——特殊性能的新材料、清洁能源等,以满足人们对 物质的不同需求。 (2)人类生存环境的改善、自然资源的综合利用依赖于化学的进步与发展。 (3)对其他学科的研究有重要的指导作用,加速了这些学科的发展。 2.化学对社会发展也会带来负面影响,例如对环境的危害,化学产品危害食品安全等。
2.下列不属于化学研究范畴的是( D )
A.将废旧塑料变成汽车燃料
B.研制新型航空材料
C.研制新药
沪教上海版九年级化学上册1.1化学使世界更美好 (1)

智。
培根
古代的化学
火的使用---化学前沿
制陶瓷 造纸
火药
酿酒 早期炼铜、炼铁
染料
门捷列
夫------元素 周期表
近代的化学
阿伏加 德罗----分子 学说
道尔顿----原 子学说
氢H 氮N 镁 Mg
氦 He 碳 C 氧 O 钠 Na
钙 Ca
铝的轻盈美观,不易生锈, 铝合金的可与钢铁媲美的强
现代的化学
Go Into Chemical World
精细
浪漫
深邃
梦想 成真
化学梦
一、化学有趣、 有法
魔术:清水变牛奶
学习工具:化学实验
1 23 4
无色变 红色
气泡
白色沉 淀
二、化学有用
防火
日常
衣
调温
防弹 宇航
行
医疗
能 源
有毒有害变为无毒无害
三、化学研究 对象和内容
1、自然科学研究对象
摩托车和汽车的加速行使
风力发电
蜡
化
烛
学
生物学科
物理学科
燃 烧
学 科
练一练:
1、以下属于化学研究的内容是( C )
A、培育水稻新品种 B、地球板块移动推测地震发生 C、不断研究开发新的化工原料,造福人类 D、电脑软件的开发
想一想
化学的研究物质的什么?
大洋深处“可 燃冰”含有什 么物质?
(组成是什么?)
பைடு நூலகம்
度和硬度,使铝成为生活中
金属制品的主角
形形色色的铝制品
铝箔包装材 料
铝合金幕墙
有的塑料非常坚固,可以制造人造骨骼,人造关节,在人 体中不会有排异作用,已为数百万伤病人带来福音
上海初三化学1.1 化学使世界更美好

高分子人造血管
1.1 化学使世界更美好
▲ ▼
四 化学促进社会的发展
消耐 防高 人温 员纤 的维 服制 装成
的
玻璃纤维增强塑料制 造的破冰斧
镍钛记忆合金“花瓣”在相 应的温度下慢慢绽放
1.1 化学使世界更美好
▲ ▼
四 化学促进社会的发展
3、变废为宝,环境污染问题的解决还得倚重化学。
物理性质physical property or 化学性质chemical property?
1)醋有气味 2)酱油有颜色 3)铅很重 4)水在常温下是液态 5)铁容易生锈 6)镁能在空气中燃烧 7)二氧化碳能使石灰水变浑浊
练习
(一)下列叙述中,描述了物质的变化和性质:
1、潺潺的流水能蒸发成水蒸气;
大理石白色固体
碳酸钙 + 盐酸 CaCO3 HCl
大理石表面 产生大量气泡
生成一种无色气体 【二氧化碳】
氯化钙 + 水 + 二氧化碳
CaCl2 H2O
CO2
1.1 化学使世界更美好
▲ ▼
一 物质的运动和变化
两种变化
物理变化
实例 实质
蜡烛熔化、水分蒸发 没有生成新物质
化学变化 (又叫化学反应)
蜡烛燃烧、 铁生锈
1.1 化学使世界更美好
▲ ▼
二 物质的性质
概念 实例
物理性质
化学性质
无需化学变化 就能表现的性质
只有化学变化 才能表现的性质
颜色、气味、状态、
P8
可燃性、助燃性、
熔点、沸点、
氧化性、还原性、
密度、硬度、
酸性、碱性、腐蚀性、
挥发性、溶解性、
稳定性、活泼性、
沪教上海版九年级化学上册1.1化学使世界更美好_3优质课件PPT

我们很容易遭遇逆境,也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间,如果不前进,不会自我激励的话,就注定只能被这个世界抛弃。自我激 组成部分,主要表现在对于在压力或者困境中,个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力,在个体克服困难、顶住压力、勇对挑战等情况下,都发挥着关键性的 有弹性,经常表现出反败为胜、后来居上、东山再起的倾向,而缺乏这种能力的人,在逆境中的表现就大打折扣,表现为过分依赖外界的鼓励和支持。一个小男孩在自 ,对自己大喊:“我是世界上最棒的棒球手!”然后扔出棒球,挥动……但是没有击中。接着,他又对自己喊:“我是世界上最棒的棒球手!”扔出棒球,挥动依旧没 棒和球,然后用更大的力气对自己喊:“我是世界上最棒的棒球手!”可是接下来的结果,并未如愿。男孩子似乎有些气馁,可是转念一想:我抛球这么刁,一定是个 己喊:“我是世界上最棒的挥球手!”其实,大多数情况下,很多人做不到这看似荒谬的自我鼓励,可是,这故事却深深反映了这个男孩子自我鼓励下的执著,而这执
3. 下列变化属于化学变化的是___。 A. 木材做成桌椅 B. 水结成冰 C. 燃放焰火 D. 砂纸除去铁钉表面铁锈
4. 下列成语中,能体现化学变化 的是___。 A. 死灰复燃 B. 木已成舟 C. 磨杵成针 D. 积土成山
5. 下列变化属于化学变化的是___。 A. 高梁酿酒 B. 自来水煮沸 C. 冰雪融化 D. 蜡烛熔化
硬度、密度、溶解度等。
氧气:无色、无味、气体等 能与镁带反应
常见物理性质: 如:颜色、状态、气味、熔沸点、
硬度、密度、溶解度等。
食醋:深褐色、酸味、液体等 能与水垢反应
铝是一种银白色、有光泽的金属。它 质地较软,很容易制成薄片,密度较 小(2.7g/cm3),有良好的导电性和传 热性,所以,铝可以制成炊具。铝在 空气中容易跟氧气作用,生成致密的 保护层——氧化铝,所以,铝锅、铝 水壶表面都有一层氧化铝,它能起到 一定的保护作用。
《化学让世界更美好》走进化学PPT课件

思考:电池为什么能释放电能?美丽的焰火是怎样产生的?
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化学是一门研究物质的自然科学,它致力于研究 物质的组成和结构、性质和变化、制备和用途。
原子结构
爆炸
新知学习 经典例题 知能训练
纳米材料
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观察与思考
水
点
的
击
沸
画
腾
面
播
放
视
频
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思考:为什么铁容易生锈,而不锈钢不易生锈?
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思考:自来水、矿泉水、纯净水有什么不同?
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PPT模板:素材: PPT背景:图表: PPT下载:教程: 资料下载:范文下载: 试卷下载:教案下载: PPT论坛:课件: 语文课件:数学课件: 英语课件:美术课件: 科学课件:物理课件: 化学课件:生物课件: 地理课件:历史课件:
第1章 走进化学
化学让世界更美好
学习目标
1.了解化学研究的对象; 2.了解物理变化和化学变化的概念,并能判断日常生 活中一些物质的变化; 3.了解物理性质和化学性质的概念,并能分清哪些是 物理性质,哪些是化学性质。
什么是化学? 学习化学有什么用?
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一、化学是怎样一门学科
2
化学的起源和发展
3 化学是创造美好生活的帮手
4
趋利避害,用好化学
学习目标
1.了解化学科学的发展史; 2.知道化学对社会生活的帮助,利用化学,创造美好 生活。
二、化学的起源和发展
17世纪以前:古代化学时期
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化学是一门研究物质的自然科学,它致力于研究 物质的组成和结构、性质和变化、制备和用途。
原子结构
爆炸
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纳米材料
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观察与思考
水
点
的
击
沸
画
腾
面
播
放
视
频
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思考:为什么铁容易生锈,而不锈钢不易生锈?
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思考:自来水、矿泉水、纯净水有什么不同?
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PPT模板:素材: PPT背景:图表: PPT下载:教程: 资料下载:范文下载: 试卷下载:教案下载: PPT论坛:课件: 语文课件:数学课件: 英语课件:美术课件: 科学课件:物理课件: 化学课件:生物课件: 地理课件:历史课件:
第1章 走进化学
化学让世界更美好
学习目标
1.了解化学研究的对象; 2.了解物理变化和化学变化的概念,并能判断日常生 活中一些物质的变化; 3.了解物理性质和化学性质的概念,并能分清哪些是 物理性质,哪些是化学性质。
什么是化学? 学习化学有什么用?
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一、化学是怎样一门学科
2
化学的起源和发展
3 化学是创造美好生活的帮手
4
趋利避害,用好化学
学习目标
1.了解化学科学的发展史; 2.知道化学对社会生活的帮助,利用化学,创造美好 生活。
二、化学的起源和发展
17世纪以前:古代化学时期
沪教版九年级上册初中化学《1.化学的魅力 1.1化学使世界更美好 物质的运动和变化》课件_0

液化
熔化
汽化
水沸腾
从冰箱拿出的饮料瓶 外壁有很多水滴
凝华
雪融化盛水
升华
一夜之后树枝上全是霜
湿衣服晒干
干冰升华
晨露
铁矿石
熔化
铁水
凝固 铁锅
樟脑丸升华
爆炸属于物理变化还是化学变化呢??
气
火
球
药
爆
爆
炸
炸
鞭
炮
轮
爆
胎
炸
爆
炸
物理变化、化学变化的区别和联系
概念 本质区别
联系
物理变化 没有生成新物质的变化
化学变化 生成新物质的变化
物质的变化和物质的性质
变化名称
物理变化
变化前物质 变化后物质 是否有新物质生成
玻璃破碎
玻璃
玻璃
没有新物 质生成
瓷器摔碎
陶瓷
陶瓷
没有新物 质生成
纸张燃烧 铁钉生锈
纸
灰、气体等
有新物质
生成
铁
铁锈
有新物质 生成
化学变化
帮我分类
削皮的苹果变色 矿石粉碎
木
材
加
工
成 桌
面包霉变
椅
镁 带 燃 烧
物理变化
同种物质的不同形态
属于物理变化的是:①②③④⑤⑨。⑪属于化学变化的是: ⑥⑦⑧⑩⑫ 。
①蜡炬成灰 ②忽如一夜春分来,千树万树梨花开 ③爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏 ④木已成舟
⑤滴水成冰 ⑥铁杵成针 ⑦百炼成钢
属于物理变化的是: ②④⑤⑥ 。 属于化学变化的是: ①③⑦ 。
物质的性质
பைடு நூலகம்
是否有新物质生成
二者常常同时发生,在化学变化中一定有物理变化。
熔化
汽化
水沸腾
从冰箱拿出的饮料瓶 外壁有很多水滴
凝华
雪融化盛水
升华
一夜之后树枝上全是霜
湿衣服晒干
干冰升华
晨露
铁矿石
熔化
铁水
凝固 铁锅
樟脑丸升华
爆炸属于物理变化还是化学变化呢??
气
火
球
药
爆
爆
炸
炸
鞭
炮
轮
爆
胎
炸
爆
炸
物理变化、化学变化的区别和联系
概念 本质区别
联系
物理变化 没有生成新物质的变化
化学变化 生成新物质的变化
物质的变化和物质的性质
变化名称
物理变化
变化前物质 变化后物质 是否有新物质生成
玻璃破碎
玻璃
玻璃
没有新物 质生成
瓷器摔碎
陶瓷
陶瓷
没有新物 质生成
纸张燃烧 铁钉生锈
纸
灰、气体等
有新物质
生成
铁
铁锈
有新物质 生成
化学变化
帮我分类
削皮的苹果变色 矿石粉碎
木
材
加
工
成 桌
面包霉变
椅
镁 带 燃 烧
物理变化
同种物质的不同形态
属于物理变化的是:①②③④⑤⑨。⑪属于化学变化的是: ⑥⑦⑧⑩⑫ 。
①蜡炬成灰 ②忽如一夜春分来,千树万树梨花开 ③爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏 ④木已成舟
⑤滴水成冰 ⑥铁杵成针 ⑦百炼成钢
属于物理变化的是: ②④⑤⑥ 。 属于化学变化的是: ①③⑦ 。
物质的性质
பைடு நூலகம்
是否有新物质生成
二者常常同时发生,在化学变化中一定有物理变化。
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青铜之冠——司母戊大方鼎
▪ 商后期(约公元前 十四世纪--公元前 十一世纪) 我国 目前已出土最负盛 名的四足方鼎。高 133厘米、口长 110厘米、口宽79 厘米、重832.84千 克。立耳,柱足, 腹长方形,饰饕餮 纹,腹内壁铸铭文 “司(或释后)母 戊”三字。
现代生活更离不开化学
▪ 低成本的钢铁冶炼方法使钢铁成为当今的主 要结构材料
我们很容易遭遇逆境,也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间,如果不前进,不会自我激励的话,就注定只能被这个世界抛弃。自我激 组成部分,主要表现在对于在压力或者困境中,个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力,在个体克服困难、顶住压力、勇对挑战等情况下,都发挥着关键性的 有弹性,经常表现出反败为胜、后来居上、东山再起的倾向,而缺乏这种能力的人,在逆境中的表现就大打折扣,表现为过分依赖外界的鼓励和支持。一个小男孩在自 对自己大喊:“我是世界上最棒的棒球手!”然后扔出棒球,挥动……但是没有击中。接着,他又对自己喊:“我是世界上最棒的棒球手!”扔出棒球,挥动依旧没有 和球,然后用更大的力气对自己喊:“我是世界上最棒的棒球手!”可是接下来的结果,并未如愿。男孩子似乎有些气馁,可是转念一想:我抛球这么刁,一定是个很 喊:“我是世界上最棒的挥球手!”其实,大多数情况下,很多人做不到这看似荒谬的自我鼓励,可是,这故事却深深反映了这个男孩子自我鼓励下的执著,而这执著
迹往往是执著者造成的。许多人惊奇地发现,他们之所以达不到自己孜孜以求的目标,是因为他们的主要目标太小、而且太模糊不清,使自己失去动力。如果你的主要 实现就会遥遥无期。因此,真正能激励你奋发向上的是确立一个既宏伟又具体的远大目标。实现目标的道路绝不是坦途。它总是呈现出一条波浪线,有起也有落,但你 你的时间表,框出你放松、调整、恢复元气的时间。即使你现在感觉不错,也要做好调整计划。这才是明智之举。在自己的事业波峰时,要给自己安排休整点。安排出 是离开自己挚爱的工作也要如此。只有这样,在你重新投入工作时才能更富激情。困难对于脑力运动者来说,不过是一场场艰辛的比赛。真正的运动者总是盼望比赛。 很难在生活中找到动力,如果学会了把握困难带来的机遇,你自然会动力陡生。所以,困难不可怕,可怕的是回避困难。大多数人通过别人对自己的印象和看法来看自 尤其正面反馈。但是,仅凭别人的一面之辞,把自己的个人形象建立在别人身上,就会面临严重束缚自己的。因此,只把这些溢美之词当作自己生活中的点缀。人生的 上找寻自己,应该经常自省。有时候我们不做一件事,是因为我们没有把握做好。我们感到自己“状态不佳”或精力不足时,往往会把必须做的事放在一边,或静等灵 些事你知道需要做却又提不起劲,尽管去做,不要怕犯错。给自己一点自嘲式幽默。抱一种打趣的心情来对待自己做不好的事情,一旦做起来了尽管乐在其中。所以, 要尽量放松。在脑电波开始平和你的中枢神经系统时,你可感受到自己的内在动力在不断增加。你很快会知道自己有何收获。自己能做的事,放松可以产生迎接挑战的 社会,面对工作,一切的未来都需要自己去把握。人一定要靠自己。命运如何眷顾,都不会去怜惜一个不努力的人,更不会去同情一个懒惰的人,一切都需要自己去努 一时的享受也只不过是过眼云烟,成功需要自己去努力。当今社会的快速发展,各行各业的疲软,再加上每年几百万毕业生涌向社会,社会生存压力太大,以至于所有 高自己。看着身边一个个同龄人那么优秀,看着朋友圈的老同学个个事业有成、买房买车,我们心急如梵,害怕被这个社会抛弃。所以努力、焦躁、急迫这些名词缠绕 变自己,太想早一日成为自己梦想中的那个自己。收藏各种技能学习资料,塞满了电脑各大硬盘;报名流行的各种付费社群,忙的人仰马翻;于是科比看四点钟的洛杉 早起打卡行动。其实……其实我们不觉得太心急了吗?这是有一次自己疲于奔命,病倒了,在医院打点滴时想到的。我时常恐慌,害怕自己浪费时间,就连在医院打点 浪费。想快点结束,所以乘着护士不在,自己偷偷的拨快了点滴速度。刚开始自己还能勉强受得了,过了差不多十分钟,真心忍不住了,只好叫护士帮我调到合适的速 就在想,平时做事和打点滴何尝不是一样,都是有一个度,你太急躁了、太想赶超,身体是受不了的。身体是革命的本钱,我们还年轻,还有大把的时间够我们改变, 1000前面的那个若是1都不存在了,后面再多的0又有什么用?我是一个急性子,做事风风火火的,所以对于想改变自己,是比任何人都要心急。这次病倒了,个人感觉 通乱忙乎才导致的,病倒换来的努力根本是一钱不值。生病的那几天,我跟自己的大学老师打了一个电话,想让老师帮我解惑一下,自己到底是怎么了。别人也很努力 我了,为啥他们反到身体倍棒而一无所获的自己却病倒了?老师开着电脑,给我分享了两个小故事讲的第一个故事是“保龄球效应”,保龄球投掷对象是10个瓶子,你 是90分,而你如果每次能砸倒10个瓶子,最终得分是240分。故事讲完,老师问我明白啥意思没?我说大概猜到一点,你让我再努力点,对吗?不对!你已经够努力了 你,你现在就是那个每次砸倒9个瓶子的人。你累倒的原因是因为你同时在几个场馆玩,每一个场馆得分都是90分,而有些人,则是只在一个场馆玩,玩多了,他就能 倍,得分却还是远远超过你。老师讲的第二故事是“挖水井”,一个人选择好一处地基,就在那里一直坚持不懈的挖下去,而另一个人则是到处选地基,这边挖几米, 出水来了,而另一个人则是直到累死也没有挖出一滴水。首先,你必须承认努力是必须的,只要你比别人努力了那么一点,你确实能超过一些人。只是人的精力也是有 终得到的结果只会是永远装不满水桶的半桶水。和老师通完电话后,我调整了几天,也对自己手头上的事物做一些大改变。将目前摆在面前的计划一一列出来,挑出最 再以此类推,排完手中所有的计划。对于那些不是很急的,对目前生��
体验化学变化
▪ 实验1、把盐酸滴到大理石上
观察现象
反应前
块状大理石与无色稀盐酸溶液
反应时
产生大量气泡
反应后
块状大理石逐渐溶解
化学反应表达式:
碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳
体验化学变化
▪ 实验2、向石灰水吹气
观察现象
实验前 实验时 实验后
澄清石灰水与二氧化碳反应 石灰水逐渐变混浊 生成不溶于水的物质
研制可降解塑料解决“白色污染”
2个月 起初
2.5个月
3个月已消纳 一个月
化学的魅力
化学的魅力源于创造! 它能使世界更美好!
▪ 判断下列变化是物理变化还是化学变 化
水结成冰; 酒精挥发; 用钢丝球擦亮铝锅; 湿衣晾干; 石蜡熔化; 白炽灯发光; 木头腐烂
铁生锈; 铜丝弯曲; 食物腐败; 燃放焰火; 蜡烛燃烧; 木头做家具;
▪ 金属铝成为生活中金属制品的主角 ▪ 化学材料——塑料用途越来越广 ▪ 新型材料的开发 ▪ 化学合成的各种药物为治疗疾病作出贡献
19世纪 低成本钢铁冶炼方法的发明,使钢铁 产量猛增,成为当今主要的结构材料
上海南站钢结构圆形屋顶200506完工(直径256米)
化学为城市建筑提供了水泥、玻璃、 钢材等材料
化学的魅力
化学的起源
石灰窑
越王勾践剑
▪ 当工作人员首度开箱亮出越王勾践剑时,在 场记者无不惊叹连连。一把在地下埋藏了 2000多年的古剑,居然毫无锈蚀,且依然锋 利无比,闪烁着炫目的青光,寒气逼人!20 多层的复印纸,剑从中间“唰”一声一划全 破。怪不得它是我国收藏的第一号名剑,享 有“天下第一剑”的美誉。
国家大剧院的玻璃幕墙
有的塑料非常坚固,可以制造人造骨骼,人造关节,在人 体中不会有排异作用,已为数百万伤病人带来福音
人造关节
人
造
血
管
心人 脏造 补血 片管
和
化学为社会进步所作的贡献
化学为社会进步所作的贡献
08奥运
化学合成药物为治疗疾病作出贡献
减肥药物
2010世博会
▪ 上海世博中心入围中国首批"绿色建筑设计评 价标识"项目。
氢氧化钙+二氧化碳→碳酸钙+水
体验化学变化
▪ 实验3、镁带燃烧
观察现象
实验前 实验时
银白色的镁带 发出耀眼百光,放出热量
实验后
生成白色粉末
镁+氧气→点燃氧化镁
1.1化学使世界更美好
总结: ▪ 判断物理变化与化学变化的依据为有
无新物质生成; ▪ 化学变化常伴随着发光、放热、产生
气泡、沉淀等现象,但这些不能作为 判断化学变化的依据; ▪ 化学变化常伴随着物理变化,物理变 化则一定不会伴随化学变化。