论新时期领导干部理论学习的重要性和必要性
党员干部学习的重要性
党员干部学习的重要性用科学的理论武装教育人，是党的思想理论建设的根本任务，面对新形势、新任务，加强理论学习，自觉运用科学发展观指导实践，比以往任何时候都更为重要、更为紧迫。
因此，作为一名党员干部，要充分认识加强理论学习、提高理论水平的重要性，自觉加强理论学习，切实提高执政能力，进一步增强党的领导核心作用。
一、加强理论学习，是提高政治素质的需要思想贫困往往源自理论贫困，而理论贫困往往是不学习的结果。
面对新形势，广大党员干部要充分认识到，加强理论学习，是提高党员干部政治素质的需要;是与时俱进，创新发展的现实课题;是完善自我，提高素质的客观要求。
理论上的成熟是一个政党成熟的标志，也是一个党员干部成熟的标志。
党员干部尤其是领导干部，要提高判断形势的能力，提高带领人民群众加快发展、推进改革、维护稳定的能力，没有深厚的理论水平是不行的。
为此，党员干部一定要把学习当作一种神圣职责，一种精神境界，一种终身追求，并作为自觉的、经常的、不间断的任务来完成，努力提高自身的理论素质。
二、加强理论学习，是保持政治清醒的需要理论上清醒是政治上清醒的前提，理论上坚定是政治上坚定的保证。
加强理论学习，能够更加自觉地在思想上、政治上同党中央保持一致，始终把党的事业放在最重要的位置。
加强理论学习，有助于坚定共产主义理想信念，自觉抵制腐朽思想的侵蚀，做艰苦奋斗、反腐倡廉的表率。
加强理论学习，有助于区分大是大非问题，关键时刻不迷失方向，提高政治鉴别力和政治敏锐性。
马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观提供给我们的是科学的世界观、方法论，掌握这一科学理论，才能在错综复杂的环境中明辨是非，才能避免政治上的迷茫、思想上的盲目。
三、加强理论学习，是适应新形势新的需要要适应新形势新任务的要求，就必须把握好理论学习重点。
各级党员干部要深入学习贯彻中国特色社会主义理论体系，用马克思主义中国化最新成果武装头脑,不断提高运用理论指导实践的能力，坚定中国特色社会主义理想信念;要深入学习贯彻科学发展观，全面把握科学发展观的科学内涵和精神实质，不断增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性;要认真学习和遵守新党章，进一步加强和改进党的建设的基础性工作。
理论学习的重要性 (2)
理论学习的重要性引言理论学习是指通过学习理论知识来获得对事物本质的认识和理解的过程。
在当今社会，理论学习已经成为学习的重要组成部分。
它为我们提供了认识、分析和解决问题的基础，并帮助我们在各个领域取得成功。
本文将探讨理论学习的重要性及其对个人和社会的影响。
理论学习对个人的影响提高思维能力理论学习通过让人们接触到各种不同观点和思维模式，能够拓展我们的思维方式。
它能够帮助我们培养批判性思维和创新思维，提高我们的逻辑思维和问题解决能力。
理论学习还可以训练人们的分析和综合能力，使人们能够更好地理解和应对复杂的问题。
培养专业素养理论学习为个人的专业发展提供了基础。
在各行各业中，理论知识是取得成功的重要因素之一。
通过理论学习，我们可以深入了解专业领域的知识和理论，掌握行业的前沿动态，从而增强我们的专业素养。
这对于我们在工作中能够更好地理解和应用所学的知识，具备独立思考和解决问题的能力至关重要。
增强自信心通过理论学习，我们可以更好地认识自己，明确自己的优点和劣势。
理论知识的掌握使得我们对问题有更全面和深入的了解，可以更好地应对挑战和困难。
这样的经验能够增强我们的自信心，让我们在人际关系、工作环境中更加自信和从容。
理论学习对社会的影响促进社会进步理论学习是社会进步的重要推动力之一。
通过理论学习，人们可以不断更新自己的知识和观念，深入思考社会问题，提出创新的解决方案。
理论学习可以帮助我们认识到社会的问题及其原因，并通过相应的理论知识为问题的解决提供指导。
而这些解决方案的落地和实施将推动社会的进步和发展。
增强社会公民素养理论学习有助于培养公民的素养和社会责任感。
通过理论学习，人们可以更好地了解社会公共事务，并形成自己的价值观和道德观。
理论学习使人们具备独立思考的能力，能够对社会现象进行分析和评判，关注公共利益，参与社会问题的解决。
这些素养和责任感的培养将有助于社会的和谐和持续发展。
推动科学研究和创新理论学习对科学研究和创新具有重要意义。
浅谈新时期国有煤炭企业党员领导干部加强理论学习的重要性
浅谈新时期国有煤炭企业党员领导干部加强理论学习的重要性作者：张磊来源：《现代企业文化·理论版》2015年第20期中图分类号：D267 文献标识：A 文章编号：1674-1145（2015）10-000-01摘要目前煤炭企业的发展面临前未有过的困难，深层次的问题与矛盾日见呈现，企业的发展与稳定都被这些影响着。
为完成这一目标，领导干部一定要起先锋模范作用，变“要我学”为“我要学”，进而把“终身学”做到，把工作、生活学习化，从而影响与带动身边的人一起学习，加快建设学习型社会的进程，推进与促进社会主义现代化建设事业的发展。
关键词国有煤炭企业加强理论学习作为党事业的中坚与骨干，各级领导干部一定要把学习作为政治责任，既要变成爱学习、会学习，善于把学到的知识用于促进工作的创新型、开拓型领导干部，又要以自己的模范功能、科学办法与生动现实来影响与带动广大群众展开学习，在建设学习型党组织与学习型领导班子活动中发挥特别的作用。
一、一定要增强理论修养，具备理论宣传能力，这是基层思想政治工作者一定要具备的基本功随着改革开放的继续深入，尤其是社会主义市场经济的发展，人们的思想认识改变了，职工思维形式呈现多元化。
联系我们煤矿进行“十二五”规划今天来看，大大提高了职工文化素质与思想认识。
要适应思想政治工作转变，基层思想工作做好，思想政治工作者本身一定要有深厚的理论基础。
第一要掌握科学理论知识、现代思维形式、企业有关知识与丰富的现代社会信息，特别要深刻理解科学发展观，以人为本，勤于学习，善于思考，善于发挥理论力量，善于探究宣传教育对象。
在基层宣传教育上，要经过有效的创新宣传，变企业宗旨、发展战略、管理思想为职工思想认识与共识，在员工中确立相同的理想信念、目的追求与价值观，从而产生促进企业发展的原动力。
假如不可以在理论上讲清，没有了解高度，没有宣传引导与鼓动力量，不可以入耳入心，就不是胜任的思想政治宣传。
当然，我们不可以脱离煤矿现实搞空泛的理论教育，也不可以只做安全教育而无视思想理论教育。
试论新时期领导干部学哲学用哲学的重要性及实现途径
试论新时期领导干部学哲学用哲学的重要性及实现途径一、学哲学用哲学的重要性1.提升智慧和思维能力哲学作为对人生、宇宙、存在等问题进行探讨的学科，可以帮助领导干部提升智慧和思维能力。
在处理复杂的政治、社会问题时，需要综合考虑多方面因素，进行全面的思考和决策。
学习哲学可以培养领导干部的批判性思维和逻辑思维能力，从而更好地理解问题的本质和发展规律，做出明智的决策。
2.提高人文素养领导干部在日常工作中需要面对各种人际关系和社会矛盾，需要具备较高的人文素养。
学习哲学可以让他们对人性、情感、道德等问题有更深刻的认识，更好地理解人类行为背后的动机和价值取向，从而更好地处理各种复杂的人际关系和社会矛盾。
3.塑造正确的世界观和价值观领导干部作为社会的引领者，其世界观和价值观直接影响着政策制定和社会风气。
学习哲学可以帮助他们建立起较为科学的世界观和价值观，从而在处理各种问题时能够更加符合社会的发展方向和人民的利益，不易受到形形色色的诱惑和干扰，能够坚守初心，勇于担当。
4.增强对历史、文化的理解领导干部需要具备较强的历史文化素养，了解国家的历史渊源、文化传统，才能更好地领导国家的发展。
而哲学作为对人类文明和思想史的反思和总结，可以为领导干部提供更为深刻和广阔的历史文化视角，使他们更好地理解国家的发展轨迹和文化传统，从而更好地应对当今世界的挑战和机遇。
二、实现途径1.多角度学习哲学知识领导干部可以通过多种途径学习哲学知识，比如参加专门的哲学课程、阅读哲学专著、参与哲学讨论等等。
可以利用业余时间参加开设的公开课、夜校等课程，也可以利用网络资源，在网上搜索并学习相关的哲学知识。
通过多角度学习哲学知识，可以更为客观全面地了解哲学的基本概念和发展方向。
2.注重哲学知识与实践结合学习哲学知识不能停留在理论上，领导干部还需要注重哲学知识与实践的结合。
可以借鉴历史人物的思想和经验，结合自己的工作实际，思考如何运用哲学的智慧去解决当今社会面临的问题。
党员干部学习培训的重要意义
党员干部学习培训的重要意义学习的好坏直接决定着领导干部素质的高低。
下面是学习啦小编为大家整理的党员干部学习培训的重要意义，供你参考!党员干部学习培训的重要意义篇1 党的十七届四中全会要求各级领导干部要带头学习，不断学习。
我们的党员领导干部担负着“抓管理，带好队”的重要职责，迫切需要提高领导干部的综合素质，而提高综合素质的根本途径就是学习，学习对领导干部具有重要的意义。
一、学习是领导干部做好工作的前提。
伟大领袖毛主席说过：“活到老，学到老。
”这句话说明了学习的重要性，也告诉我们学习是无止境的。
我们的领导干部担负着重要的管理职责，这必然要求复合型的领导干部，必须具备更多的市场经济知识、专业知识，具备一定的综合素质。
这一切从何而来，最根本的一条在于领导干部重视学习、善于学习，不断提高个人的学习能力。
当今社会是知识时代，面对信息化，全球化，如何才能具备新时代所需要的素质和能力，除了平时工作中的经验积累，努力学习理论业务、文化知识是必不可少的，只有坚持不懈地学习，方能在实践中言之有理，论之有据，思之有成、破壁有时。
只要长期积累，就能取各方的精华、集众家之所长，定科学之决策，成就一番造福国家和员工的光辉事业。
只有不断学习，才能跟上时代的步伐，才能充实自己，掌握本领，提高驾驭市场经济的能力，才能引领学校的改革和发展。
党员领导干部是国家方针政策的具体执行者，政策决定得怎么样，直接决定着学校任务完成和干部队伍的建设，一句话，领导干部学习能力的高低直接影响到学校的发展。
可以说，学校能否又好又快发展是由干部的素质决定的，能否创全国一流的党校，也是由干部素质的高低决定的，而干部的素质高低又是由是否加强学习而决定的。
二、学习既是领导干部的一种修养，又是一种责任。
学习是一种高尚的修养，读书是世间最美的姿态。
古人云：“一日不读诗，心臆无佳念;一月不读书，耳目失清爽”，知识带给人的不仅是耳目一新，甚至是脱胎换骨的变化，“士别三日当刮目相看”、“腹有诗书气自华”都讲述了知识的力量。
加强理论学习提高领导干部的政治理论素质
加强理论学习提高领导干部的政治理论素质导读：本文是关于加强理论学习提高领导干部的政治理论素质，希望能帮助到您！加强理论学习提高领导干部的政治理论素质加强理论学习，提高领导干部的政治理论素质，是党的三代领导核心的一个重要战略思想。
党的十四届五中全会以来，江主席反复强调：“领导干部一定要讲政治”。
讲政治，最重要的就是要抓好理论学习,坚持不懈地用马列主义、毛泽东思想，特别是邓小平建设有中国特色社会主义理论武装头脑，从根本上提高领导干部的政治理论素质。
只有这样，才能在任何时候、任何情况下都能自觉地与党中央保持高度一致。
一、要充分认识理论学习的重要性和紧迫性近一个时期来，X主席一再告诫各级领导干部，要高度重视理论学习，他指出：“现在，改革和建设任务很重，大家都很忙，但是一定要挤时间学习理论。
如果成天忙于事务，忽视理论学习，头脑不清醒，是要吃大亏的”。
江主席的指示具有很强的针对性和指导性。
当前，我们正处在经济转轨、战略转变的重要时期，这一时期的显著特点，就是新事物、新知识发展很快，新矛盾、新问题不断产生。
学习不是个人兴趣问题，而是时代的要求，形势的需要。
加强理论学习是讲政治的必然要求。
理论坚定是政治坚定的基础。
讲政治必须懂政治，懂政治就要学习理论。
只有加强理论学习不断用马列主义、毛泽东思想和邓小平同志的建设有中国特色的社会主义理论武装头脑，打牢马克思主义的理论功底，才能从根本上划清基本界限，始终保持政治上的清醒和坚定。
才能适应新情况，解决新问题，从根本上提高自身素质，增强工作中的原则性、系统性、预见性和创造性。
二、要在联系实际、解决问题上下功夫理论学习关键是要联系实际、解决问题。
毛泽东同志早就说过：“对于马克思主义理论，要能够精通它、应用它，精通的目的全在于应用”。
邓小平同志的理论，是在实践中产生的，是对实践经验的高度概括和系统总结。
我们学习理论，必须在三个方面下功夫：一是要在吃透理论上下功夫。
首先要掌握好理论。
领导干部要加强学习
领导干部要加强学习领导干部要加强学习一、学习的重要性（一）学习是文明传承之途。
我国历史悠久，文化灿烂，经典文化凝聚了前贤的大智大慧，浓缩了五千年的思想精髓。
联合国教科文组织统计表明，在世界文化中，印成外国文字发行量最大的是《圣经》，其次，就是《道德经》，它已经突破民族、国家的界限，引起全球的广泛关注和重视。
《孙子兵法》被译成近30种文字，被欧美很多国家用于军事、政治、经济、外交等领域，甚至用于体育比赛中，取得意想不到的效果。
经典诵读可以传承文明、享受经典的思想与智慧、感悟人生。
（二）学习是领导干部做好领导工作的前提我们正处在发展的关键时期，越是在发展的关键阶段，越要注重加强学习。
新知识新事物层出不穷，需要我们去了解、去认识；新情况新问题不断涌现，需要我们去把握、去解决。
领导干部更应增强读书学习的紧迫感和责任感，常思能力不足，常怀本领恐慌，常找学习差距。
在从工业社会向信息社会转变的今天，人类知识的总量正以几何级数递增，特别是互联网容量大、传播速度快，正在成为越来越多的领导干部获取各种信息、了解社情民意的主要渠道。
所以只有加强学习，才能为做好领导工作提供保障。
（三）学习是领导干部加强党性修养、提升精神境界的一个重要途径古人云：非学无以广才，非学无以名识，非学无以立德。
治心养性，一个直接、有效的方法就是读书学习。
学习既是领导干部的一种修养，又是一种责任。
在新的时代条件下，领导干部只有坚持读书学习、读好书学习好，才能坚定理想信念、提高政治素养、锤炼道德操守、提升思想境界，实现“学习的生活化”和“生活的学习化”。
（四）学习是政党巩固之基党的先进性和党的执政地位都不是一劳永逸、一成不变的，过去先进不等于现在先进，现在先进不等于永远先进；过去拥有不等于现在拥有，现在拥有不等于永远拥有。
”当前，国内外面临着风险和挑战、改革发展中遇到各种矛盾和问题、人民群众的期盼和要求越来越高，这些都给巩固党的执政地位提出新的要求。
浅谈新时期党员干部加强理论学习的重要性
浅谈新时期党员干部加强理论学习的重要性一、加强理论学习，是提高政治素质的需要思想贫困往往源自理论贫困，而理论贫困往往是不学习的结果。
面对新形势，广大党员干部要充分认识到，加强理论学习，是提高党员干部政治素质的需要；是与时俱进，创新发展的现实课题；是完善自我，提高素质的客观要求。
理论上的成熟是一个政党成熟的标志，也是一个党员干部成熟的标志。
党员干部尤其是领导干部，要提高判断形势的能力，提高带领人民群众加快发展、推进改革、维护稳定的能力，没有深厚的理论水平是不行的。
为此，党员干部一定要把学习当作一种神圣职责，一种精神境界，一种终身追求，并作为自觉的、经常的、不间断的任务来完成，努力提高自身的理论素质。
二、加强理论学习，是保持政治清醒的需要理论上清醒是政治上清醒的前提，理论上坚定是政治上坚定的保证。
加强理论学习，能够更加自觉地在思想上、政治上同党中央保持一致，始终把党的事业放在最重要的位置。
加强理论学习，有助于坚定共产主义理想信念，自觉抵制腐朽思想的侵蚀，做艰苦奋斗、反腐倡廉的表率。
加强理论学习，有助于区分大是大非问题，关键时刻不迷失方向，提高政治鉴别力和政治敏锐性。
马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观提供给我们的是科学的世界观、方法论，掌握这一科学理论，才能在错综复杂的环境中明辨是非，才能避免政治上的迷茫、思想上的盲目。
三、加强理论学习，是适应新形势新的需要要适应新形势新任务的要求，就必须把握好理论学习重点。
各级党员干部要深入学习贯彻中国特色社会主义理论体系，用马克思主义中国化最新成果武装头脑,不断提高运用理论指导实践的能力，坚定中国特色社会主义理想信念；要深入学习贯彻科学发展观，全面把握科学发展观的科学内涵和精神实质，不断增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性；要认真学习和遵守新党章，进一步加强和改进党的建设的基础性工作。
学习成效如何，最终体现在学习成果的转化和应用上。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
论新时期领导干部理论学习的重要性和必要性思想贫困往往源自理论贫困，而理论贫困往往是不学习的结果,现在似乎已是通病，在一些领导干部中尤为严重。
现在有的领导干部自我感觉良好，自认为有文化，不愿意学习；有的忙于应酬，热衷于跑关系，没有心思学习；有的玩风过甚，整天“围长城”，不屑于学习；有的浅尝辄止，断章取义，不刻苦学习；有的工作作风不扎实，对中央的方针、政策不了解，对上级的指示不明了，工作中上有政策下有对策，片面追求政绩，因而这些地方的党群关系、干群关系时有恶化。
就其原因在于事业心、责任感不强，学习的内在动力不足。
理论贫困，必然导致思想贫困，而解决理论贫困的途径首先是学习。
马克思主义理论，有不少人没有认真读过，更不要说读懂理解其精神实质并运用于实践。
党的事业的每一次历史飞跃，总是以马克思主义理论的重大创新为先导的。
没有毛泽东同志的理论创新，就没有中国革命的胜利和社会主义制度的确立；没有邓小平同志的理论创新，就没有建设中国特色社会主义事业的开创和发展；没有江泽民同志的理论创新，建设有中国特色社会主义事业就不能在国内外形势的深刻变化中不断开创新局面。
“三个代表”早在毛泽东思想中就有所体现，有的同志天天高喊“革命”，但没有从理论上弄明白什么叫“革命”，怎么去“建设”。
马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想是一脉相承的科学理论体系。
领导干部不系统的学习、理解，并用其指导实践、科学决策、民主决策，树立正确的世界观、人生观、价值观、权利观、地位观、利益观、政绩观、人才观、群众观、发展观，构建社会主义和谐社会将无从谈起。
我们党历来高度重视学习特别是领导干部的学习。
江泽民同志要求我们“学习学习再学习，实践实践再实践”，十六大提出了“创建学习型社会”，而且将其作为全面建设小康社会的一个目标。
三十万党员的大调查使中央作出了在全党范围内开展以实践“三个代表”为主要内容的“保持共产党员先进性”教育活动，意义不可谓不重大而深远。
一、新时期领导干部理论学习欠缺的表现1、毛泽东用“实事求是”概括党的思想路线，言简意赅。
但唯有言简意赅，才长期被肤浅化，简单化，庸俗化得不成样子。
这句似乎世人皆知的名言，相当多的党员甚至干部未必真懂。
不信问问？往往是说：话要老老实实说，事要老老实实做，老老实实，便是实事求是。
这句典自《汉书》的古语，被诠释为党的思想路线时，毛泽东在理论上作过系统阐述：“实事”就是客观存在的一切事物，“是”就是客观事物的内部联系，即规律性，“求”就是我们去研究。
说得明白，却有不少人听得并不明白。
回顾建国以来所走过的弯路，仿佛都是吃亏在没有“实事求是”上。
“实事求是”是不易达到的境界，而许多人压根连“实事求是”的意思都没有懂，又怎能指导其实践呢？2、邓小平同志表述党的思想路线加了“解放思想”四个字，又有不少人认为“解放思想”即指胆子要大，“实事求是”才指不脱离实际，于是就有了两者相统一的要求。
其实，“解放思想”讲的就是主观愿望要与客观事实相符合，而这不就是“实事求是”吗？市场经济下我国国企的发展困难与部分企业的没落，其主要原因在于既不敢于解放思想，又不善于实事求是。
3、东部干部能抓住机遇大力发展区域经济，华西村领导班子能做到思想过硬、工作过硬、作风过硬、廉洁过硬“四个过硬”。
而部分西部领导干部大叹机会不如别人，怨天尤人，等、靠、要思想严重，工作不能做到“四个过硬”，更无创新可言，践行“三个代表”之说。
4、没有理论指导的实践是盲目的实践。
有的地方上项目搞开发，绞尽脑汁、耗资巨大，但产品一上市就危机重重、四面楚歌，有的甚至企业倒闭，工人下岗，政府还债。
就其原因，还是缺乏理论指导，市场调查不足，盲目实践。
5、城镇建设工作中，今天才规划建设，明天又重新规划，后天又要拆除扩建，结果是年年建，年年改，造成了人力物力的浪费，群众怨声载道，就其原因，还是缺乏科学发展观、政绩观，急功近利，好大喜功，作风漂浮。
追根溯源，这是理论学习不够的必然结果。
6、西部普遍存在人才储备不足的现象。
专业人才成了制约事业发展的主要因素，就其原因，还是对邓小平“科学技术是第一生产力”的论断没有理解，对科学技术的重视不够，缺乏前瞻性的必然结果。
7、领导干部学习不够，素养较差表现在驾驭全局的综合能力上，单位凝聚力不强，人心涣散，纪律松懈，甚至出现随波逐流，不思进取，单位缺乏活力。
8、领导干部学习不够，素养较差还表现在工作中独断专横，党的民主集中制原则执行较差，工作中失误现象较多。
9、领导干部不加强学习，不自觉进行知识更新表现在思想僵化，观念守旧，工作方法简单，与时代发展不相适应，不能做到与时俱进。
10、领导干部不加强学习，理论功底薄弱，还表现在对社会主义市场经济建设中出现的一些现象，认为是马克思主义所不能解释的，从而推论马克思主义理论已经过时，不值得学习的错误观点。
二、新时期领导干部加强理论学习的内容，重要性和必要性由上述现象可知，领导干部理论贫困到了何等地步？当今社会理论学习是何等的需要？我们党历来高度重视学习问题。
三代领导核心毛泽东、邓小平、江泽民都反复强调，全党同志特别是领导干部要坚持和加强学习，始终把它作为一项关系党的事业兴旺发达的战略任务来抓。
领导干部不但要学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，还要广泛学习经济、政治、法律、科技、历史、文化等方面的知识，学习当代和把握当代世界经济、法律、科技、军事和思潮等方面的最新知识和基本动向，学习和研究领导科学。
从而达到夯实理论基础、拓展世界眼光、发展战略思维、加强党性修养，提高领导能力和执政能力的目的。
“学历史使人明智，学哲学使人善辩，学理论使人深刻，学文艺使人丰富” 。
新时期领导干部加强理论学习，是践行“三个代表”重要思想，贯彻党的十六大和十六届三中，四中全会精神，树立和落实科学发展观，立党为公、执政为民的要求。
是坚持党要管党、从严治党的方针，紧密联系改革发展稳定工作实际和加强党的队伍建设的需要。
是加强党的执政能力建设，巩固党的执政地位,完成党的执政使命的重要举措。
是为实现全面建设小康社会的宏伟目标提供坚强的政治保证和组织保证的需要。
三、新时期领导干部理论学习的途径1、向理论学江泽民指出“我们党是以马克思列宁主义毛泽东思想作为指导思想的工人阶级先锋队。
马克思主义是深深植根于实践并在实践中不断发展的科学。
建设有中国特色社会主义的理论，是马克思主义同中国实际相结合的最新成果，是当代中国的马克思主义，是指引我们实现新的历史任务的强大思想武器。
”“马克思主义具有与时俱进的理论品质”，其特点就是它的革命性和实践性，创新是马克思主义永葆生命力之奥秘所在。
江泽民在中国共产党第十五次全国代表大会上的报告中指出“在当代中国，马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，是一脉相成的统一的科学体系。
坚持邓小平理论，就是真正坚持马克思列宁主义、毛泽东思想；高举邓小平理论的旗帜，就是真正高举马克思列宁主义、毛泽东思想的旗帜”。
我们要学习和运用马克思主义立场、观点、方法，在复杂情况下观察世界、把握大局。
它是我们研究和解决新情况新问题的伟大认识工具。
学习和运用马克思主义，还必须坚持理论联系实际，着眼于马克思主义理论的运用，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践和新的发展，这样才是真正的坚持马克思主义。
马克思主义理论素养是领导素质的灵魂，决定着领导水平和能力的提高。
因而，新时期领导干部加强理论学习具有重大的现实意义，并有助于：（1）、坚定社会主义理想信念，树立正确的世界观、人生观、价值观。
自觉抵御拜金主义、享乐主义、极端个人主义的诱惑和各种消极腐败现象。
（2）、提高理论水平和政策水平，提高运用马克思主义的立场、观点、方法进行战略思维和解决实际问题的能力, 增强贯彻执行党的路线、方针、政策的自觉性和坚决性，加强工作中的原则性、系统性、预见性和创造性。
（3）、提高新时期领导干部的理论素养和道德修养。
成为勤奋学习、善于思考、锐意创新的模范。
2、向实践学没有伟大的理论，就没有伟大的实践，理论的意义在于指导实践。
马克思主义中国化的二次历史性飞跃都充分证明了“马克思主义理论的革命性和实践性”。
改革开放二十多年来，我国在社会主义现代化建设中所取得的伟大成就更是处处闪烁着这“一脉相承的科学理论体系”的光芒。
领导干部向实践学习就是要多深入基层、深入群众，从群众中来，到群众中去，由浅入深，去把握事物的全局与整体,其重要方法就是调查研究。
调查研究是把理论与实际联系起来的重要环节，也是克服主观主义、官僚主义、粗枝大叶、夸夸其谈的有效办法，是我们“谋事之基，成事之道”。
领导干部在调查研究的过程中，一方面要广泛听取群众意见，详细考察实际情况，另一方面又通过深入实际，向群众宣传和解释党的路线、方针、政策，引导和帮助群众解决一些实际问题。
这样的调查研究，就会使党员干部与群众的心贴得更近，情通得更深，劲鼓得更足，气理得更顺，从而增强责任感、紧迫感和使命感，才能真正做到不唯书、不唯上、只唯实，才能真正做到理论与实践相结合，讲正气，办实事，求实效，使精神世界得到净化和提升。
这就是向实践学习的奥妙与精华所在。
向实践学，还要善于从实践中总结、提高、创新，在实践中掌握新知识，积累新经验、增长新本领。
第一，历史的经验告诉我们：举起毛泽东思想的正确旗帜，给党和人民带来伟大胜利；举起“文化大革命”和“无产阶级专政下继续革命理论”错误旗帜，给党和人民带来巨大灾难；纠正“文化大革命”实践和理论的错误，在新的历史条件下继承、丰富和发展毛泽东思想，举起邓小平理论的正确旗帜，中国社会主义事业从危难中重新奋起，取得改革开放和现代化建设的伟大胜利。
第二，历史的经验告诉我们：坚持社会主义初级阶段理论“一百年不动摇”；坚持以经济建设为中心，坚持改革开放是发展社会主义经济的有效途径。
理论是行动的先导，在全面建设小康社会伟大实践的今天，我们应以怎样的科学态度去努力工作呢？它要求我们特别是在一些重大工作的决策上，一定要注重“实事求是”的工作方法，认真思考，注重调查研究，集思广益，避免工作的失误。
因而，新时期领导干部加强向实践学习具有重大的现实意义，并有助于：（1）、进一步的学习体悟理论对实践的指导意义。
（2）、进一步深刻体悟每一次伟大实践所蕴涵的伟大理论。
（3）、树立和落实正确的科学的权力观、政绩观、发展观。
（4）、避免工作中的盲目实践和独断专横。
（5）、积累工作经验，提高工作方法。
（6）、增强践行“三个代表”的自觉性。
3、向挫折和教训学一个人没有犯过错误，那么就没有做过决策。
这就是说，领导干部在工作和实践中，不犯错误是不可能的，一生没有经历挫折和教训也是很难的。
毛泽东同志指出：“错误常常是正确的先导”。
以良好的心态和修养对待错误和挫折，从而认真总结教训，找准根源，以此为镜，不断加以改进和提高，就能完善自我，丰富人生。