观察日记40篇——四年级第三单元作文_日记
观察日记40篇——四年级第三单元作文有趣的实验三进四（2）班邱子峰2019年7月8日星期一雨上课啦，俊俊老师拿来了一个鸡蛋，我想，是要给我们吃吗？正好，我还没吃早饭。
俊俊老师看出了我的疑惑，说道：“今天，我们要做一个醋泡蛋的实验！”老师像变魔术似的，左手从包里拿了一大瓶醋，右手拿出一个小瓶子，她小心翼翼地把鸡蛋完好无损的放入了瓶子，紧接着把醋倒入小瓶子里，倒了一半后，停止了用醋“攻击”鸡蛋。
不一会儿，我观察到鸡蛋长“毛”了，像一个雪球，又像一团棉花，还像一个不知名的怪物......又过了一阵子，鸡蛋的“毛”多如蚂蚁，像基因突变了，又像“生病”了。
鸡蛋为什么会“长毛”呢？我很疑惑，后来经过俊俊老师的讲解，我才明白，原来是因为蛋壳的主要成分是碳酸钙，醋的主要成分是醋酸，二者会产生大量的二氧化碳，也就是我们看到的“毛”。
真是神奇！2019年7月9日星期二雨今天我惊讶的发现，鸡蛋和一层褐色的薄膜都浮在醋的表面，老师告诉我们说这是蛋壳被醋软化的现象。
这时，我们隐隐约约地看到了鸡蛋里面的蛋黄，上面有一些细纹。
鸡蛋就像刚洗了个澡一样。
老师把鸡蛋拿在手里并让我们摸了一下，鸡蛋竟然是软的！只见老师拿着鸡蛋往地上一扔，大家都远远的躲着，生怕蛋液溅到身上，但鸡蛋不仅没破还一下子弹了起来。
生活里原来这么多神奇的现象，只要我们认真观察，善于动脑，就会发现许多科学道理。
醋泡蛋三进四（2）班邬栌霏2019年7月8日星期一雨课堂上，老师说要我们一起做一个小实验，我们都十分好奇，有的想要做什么实验？有的想：这个实验会不会太难？有的想：实验的目的是什么？还有的猜这是什么实验呢？只见老师拿出了一个生鸡蛋和一个空瓶子。
老师说：“我先把鸡蛋轻轻地放进去”，然后一边把鸡蛋放进去，一边拿出一瓶醋，并把醋倒了进去。
过了一会儿，鸡蛋壳开始冒气泡，那时鸡蛋就像一个棉花球，我们都很好奇问，为什么会发出气泡？俊俊老师给大家伙儿解释了原理，原理是：蛋壳的主要成分是碳酸钙，醋的主要成分是醋酸，二者会产生大量的二氧化碳，也就是我们看到的小气泡。
哦！原来是这样，我明白了。
2019.年7月9日星期二雨第二天，我发现鸡蛋变得透明了！都可以看到蛋黄了！我们都很惊奇。
老师又让我们摸一摸亲手感受，我轻轻地摸了摸，发现鸡蛋变软了。
老师把鸡蛋往桌子上一扔，我不觉向后一弹，生怕鸡蛋液溅到身上，但鸡蛋也只是一弹，并没有裂开，反而像一个弹力球！这真是一个有趣的实验，生活中处处有科学，只要细心观察与探究就能发现许多奥秘!有趣的小实验三进四（2）班王千慧2019年7月8日星期一雨今天，老师给我们做了一个小实验。
材料是：准备一个玻璃罐和一个鸡蛋，还有一满杯醋，老师先拿了一个玻璃杯，接着再把一个生鸡蛋放在玻璃杯里，鸡蛋就开始冒泡泡了。
我观察到杯子里的鸡蛋像一个白花花的棉花球，身上还冒着许多亮晶晶的泡泡呢！我不知道为什么杯子里的鸡蛋会冒泡，便立即问了俊俊老师。
老师说：“因为蛋壳的主要成分是碳酸钙，醋的主要成分是醋酸，二者会产生化学反应，产生大量的二氧化碳，也就是我们看到的小气泡。
”听完老师的解说，我恍然大悟，开始期待鸡蛋明天的样子了。
2019年7月9日星期二雨第二天很快到来了，我仔细观察了一会儿玻璃瓶里的鸡蛋，发现鸡蛋不仅变大了，而且变得很透明，醋的表面上浮着一层褐色的薄膜......老师把鸡蛋拿了出来，放在了我们的桌子上，我感到十分害怕，往后退了一步，但是当老师放在桌子上弹了弹，我惊奇地发现，鸡蛋竟然非常Q弹。
这真是一个神奇的实验！通过这次实验观察，我懂得了，生活处处有神奇的地方，只要我们仔细观察、寻找，就能从极普通的事物中找到美。
有趣的小实验三进四（2）班龚思源2019年7月8日星期一雨今天的课堂上，老师要跟我们一起做一个小实验。
老师要的材料有鸡蛋，白醋，玻璃罐。
首先俊俊老师把玻璃罐放在平地上，接着把鸡蛋轻轻地放入玻璃罐里，最后把白醋倒了进去，刚好没过光滑的鸡蛋。
过了一会儿，罐子里面放出了晶莹透亮的气泡，鸡蛋就像穿着气泡的衣裳一样，大家非常奇怪，为什么鸡蛋有气泡？老师解释说：“鸡蛋壳主要成分是碳酸钙，醋的主要成分是醋酸，二者会产生化学反应，产生大量的二氧化碳，也就是我们看到的小气泡......”2019年7月9日星期二雨今天我惊奇的发现，褐色的薄膜浮在表面上，鸡蛋壳被软化了。
老师把鸡蛋放在我的面前，让我们摸一摸，我小心翼翼的把手放在鸡蛋上软软的，就像一个弹力球。
老师把鸡蛋往桌子上弹了弹，我吓得一下子把身子一躺，好险！差一点就沾到身上了。
过后我才发现，鸡蛋不仅没炸开，还像皮球一样弹来弹去呢！是啊，生活中科学无处不在，只要认真观察就可以发现许多道理。
蛋壳不见三（3）班肖镇坷7月8日星期一雨今天上作文课，童老师拿了一个罐子和一个鸡蛋，一瓶9度米醋。
老师说：“同学们，我们来做一个实验。
”“快点儿，老师，快点儿，老师。
”我们大声地喊。
童老师首先把鸡蛋小心翼翼地放进罐子里，再用力地拧开醋的盖子，把醋倒入罐子里，等待神奇的事情发生。
一开始，鸡蛋是躺在杯底。
过了一会儿，鸡蛋慢慢浮起来。
我上看下看，左看右看，发现鸡蛋满身都是气泡，就像一颗珍珠一样，漂亮极了。
看到鸡蛋，我想：如果鸡蛋里有小鸡，小鸡肯定会被酸死的。
“为什么鸡蛋会披上一件美丽的珍珠衣服？”同学们疑惑不解。
彭泽然说：“因为醋酸加上醋酸钙引起了化学反应。
这些气泡也就是二氧化碳。
”当我摸到的时候，鸡蛋就像一个软软的弹弹球。
7月9日星期二阴第二天，我看到鸡蛋变大了，就像一个手雷弹，壳也不见了，只有薄薄的片，就像一张纸巾。
浮在上面的皮也变成了一片薄片。
我想：如果它长得更大些，就可以去打篮球了。
一开始鸡蛋硬硬的，现在是个神奇弹弹球了。
拿着它，丢在盖子里。
它就可以弹起来，一开始弹不起来，现在轻轻一下就可以弹起来了。
可是，妍霏轻轻地一捏，把鸡蛋捏破了，里面出来了很多的水，我猜那一定是醋。
硬硬的皮被醋一泡，就变成了雪白的、软软的膜。
而那原本的皮已经不见了。
蛋壳神秘失踪三（3）班刘李茜子7月8日星期一雨有趣的作文课到了，童老师兴致勃勃地问道：“你们想要老师给你们变一个魔术吗？”我们接二连三地说：“好呀！好呀！”还不止这些，有的同学兴奋地站起来跳舞。
童老师神神秘秘地拿出一个水杯和一个鸡蛋还有一瓶醋。
她把鸡蛋放在水杯里，拧开米醋盖子，把米醋倒入了水杯里，一瞬间教室里就有一股酸味扑鼻而来。
过了一会儿，我看到一个黄黄的蛋瞬间变成了一个白白的蛋，上面还冒泡了。
这个小白蛋就像吉米(小狗）的圆头，更像一位高贵的贵妇人穿着一件珍珠做的裙子。
这时我真想把它往地上一砸，看看是否会砸碎。
鸡蛋出现的化学反应，就是高度数的醋酸加上鸡蛋外壳的碳酸钙产生二氧化碳！7月9日星期二阴今天，我发现鸡蛋的变化很大！鸡蛋的形状变得不再是圆的了，鸡蛋的颜色变得不再是米白了，而是雪白了，上面还浮着一些不明物体，而且鸡蛋还变大了。
这时我想：“如果轻轻一碰，会发生什么呢？”正当我还没有想完……“哇！”童老师拿起鸡蛋往盖子上一弹，那个鸡蛋就像弹弹球一样，很有弹力。
但是，趁老师没注意，一个顽皮的同学把鸡蛋一捏，鸡蛋就破了，但那个蛋黄就像一个太阳，那边破了的膜就像一片纱布。
我想，只要我们留心观察，就会发现简单的事情也很奇妙。
蛋壳消失了三（3）班肖雅丹7月8日星期一雨“今天我们来玩一个‘魔术’。
”童老师右手端着罐子，左手拿着一瓶9度的白米醋和一个鸡蛋笑盈盈地走进教室说。
“啊！什么，玩一个魔术，玩什么魔术？快说！”同学们激动地东说一句，西说一句，都快把屋顶给炸开了。
童老师把罐子放在桌子上，再把鸡蛋小心翼翼的放在罐子里。
接着把醋的盖子拧开，倒入罐子中，那酸酸的香味扑鼻而来，好浓啊！只见鸡蛋上全部都是泡泡，像一个个闪闪发光的小珍珠，鸡蛋还立了起来了，像一个士兵，鸡蛋还像一个跳舞家，在水里跳舞。
咦?奇怪了，童老师之前放进去的鸡蛋那么小，怎么一眨眼就变大了呢？鸡蛋上为什么起了许多小泡泡呢？为什么鸡蛋不停地在罐子里跳舞呢？为什么这个鸡蛋里有十万个为什么呢？童老师看我们疑惑不解，笑嘻嘻地说，这还不简单，因为化学反应产生了二氧化碳。
7月9日星期二阴第二天，童老师再把罐子拿到我们面前。
哇！鸡蛋变得好大哦！像人头一样；像皮球一样；像篮球一样，真是太奇怪了！为什么鸡蛋会变得那么大，而且还会浮起来？上面浮的棕色东西又是什么呢？看看我这脑子，什么都不知道，真该去看看《十万个为什么》。
我轻轻地把鸡蛋拿起来，又放下去，哦！鸡蛋就像一个神奇弹弹球一样一弹一弹的，真让人的好奇心变强。
突然，发生什么事情了?我后面的何妍霏捏了一下鸡蛋。
通的一声，鸡蛋碎了，露出金黄色的蛋黄。
那圆润润蛋壳露出了小脸蛋，真光滑。
真的好可惜哦！只要我们留心观察，寻找，就会发现，每一个魔术都有一个小奥秘。
蛋壳神秘失踪三（3）班李浥晨7月8日星期一雨“同学们，今天我们来玩一个小‘魔术’！”作文课上，童老师端着一个瓶子，握着一瓶9度醋，捏着一个鸡蛋，笑眯眯地望着我们。
“快点儿！我都等不及了！”同学们立马炸开了锅，声音此起彼伏，个个跃跃欲试。
童老师微微一笑，捏着鸡蛋小心翼翼地放入瓶子里，又看看手里的9度醋，将醋的瓶口轻轻拧开，手一斜，把醋倒进了装着鸡蛋的瓶子里。
渐渐地，醋冒出了娇小可爱的气泡，在“水面”上翻腾着。
鸡蛋也起了小小的疙瘩。
我想：鸡蛋为什么会变成这个样子呢？鸡蛋壳会不会消失呢？看着我们疑惑不解的样子，童老师笑盈盈地仔细讲解：“这是因为醋酸和碳酸钙发生了化学反应，产生了二氧化碳，让鸡蛋变成了这个样子。
”7月9日星期二阴今天鸡蛋已发生了巨大的变化，鸡蛋胀得大大的，似乎马上就要“爆炸”似的。
鸡蛋原来是安安静静地睡在瓶子里头的，现在完全变了样儿，立起来了一点儿，还稍稍向上浮了点儿。
鸡蛋如同一颗巨大的珍珠，特别是在阳光的照射下，闪闪发光。
“水面”上起了厚厚的气泡儿，还浮着一些说也说不出来，见也没见过的东西。
咦，那还是鸡蛋吗？“水面”上为什么会产生一些气泡呢？“水面”上的漂浮物又是什么呢？我想。
童老师轻轻地把鸡蛋捏出来，放在瓶盖里。
我早已跃跃欲试了，跳起来摸了摸这珍珠一般的鸡蛋，又拿出来弹了弹。
啊！这多么像一个“神奇弹弹球”！“砰！”就在我们好奇想碰碰“弹弹球”时，“讨厌”的妍霏重重地捏了一下鸡蛋——鸡蛋“爆炸”了！现在的鸡蛋已经破裂了，金黄的蛋黄露在了外头。
可蛋壳却神秘失踪了，只留下了一层薄薄的膜。
哇！这也太神奇了吧！蛋壳竟然不见了！看来，生活中神奇的事情有很多，只是需要我们去细心观察。
是的，生活中处处都有神奇的事情，只要我们细心去发现。
蛋壳失踪记三（3）班彭泽然7月8日星期一雨作文课，童老师右手拿着9度的醋，左手端着一个罐子和一个鸡蛋。
笑咪咪地走进了教室，说：“这节课我们来做一个魔术吧，叫蛋壳失踪记。
”“yes！可以做实验，可以做实验了……同学们一听，一个个蹦得三尺高。
小学四年级观察日记五篇
【导语】写观察日记，重在观察二字上，只有通过认真、仔细的观察，再掌握一定的技巧，才能写出很好的观察日记来。
为大家准备了以下内容，希望对大家有帮助。
【篇一】小学四年级观察日记老师布置了一项作业，写观察日记。
放学后，我开始行动了。
我挑了九颗完好无损的黄豆，把它们放到冷水里。
它们是淡黄色的，圆圆的，光滑无味，摸上去硬硬的感觉。
两个小时以后，它们的身上出現许多皱褶，一点儿也不光滑了。
我觉得好奇怪，妈妈让我把水倒掉，并给它们盖了一层纱布。
我每天坚持给它们换水，三天过去了，我发现黄豆变大了一倍，成了椭圆形，摸起来不那么硬了，而且从豆身侧面凹陷处长出了一个小芽来！我兴奋极了，拿起放大镜观察起来。
它的小芽有半厘米长，弯弯的，很嫩的样子，好像一不小心就会把它弄断。
我小心翼翼地给它们重新铺上纱布，耐心地等待……渐渐地我发现，在豆芽变得更长的同时，几个黄豆的最外层皮儿破掉了！我吓了一跳，赶紧拿来放大镜仔细观察，发现每个黄豆身上的皮儿都破了，我想，它们可能是病了吧？我连忙跑去问妈妈，妈妈说：“这是自然现象，由于它们变大了，所以外皮被撑破了，但这层外皮很有营养的，不能小看它们噢！”听了妈妈的解释，我恍然大悟，心里一下子轻松了。
通过这次泡豆试验，我从中明白了一个道理，在生活中，只要我们用心观察，认真思考，就会有所发现，有所收获。
让我们一起来观察吧！不一定哪天，我们将会观察出名堂！【篇二】小学四年级观察日记星期四下午，袁老师带着我们一起观察胖大海。
“请同学们拿出自己的胖大海，放在手心里仔细观察……”按照老师的要求，我把一枚胖大海放在手心，仔细观察。
它呈橄榄形，和橄榄差不多大小，穿着一件棕色的衣服，表面凹凸不平，硬邦邦的，有着淡淡的甘草味。
就在我仔细观察时，袁老师又发话了：“我泡胖大海的时候，你们要仔细观察胖大海的变化……”听了这话，大家睁大眼睛，仔细看着老师的一举一动。
只见袁老师小心翼翼地拿起两枚胖大海，慢慢放进一个透明的玻璃杯里，然后再倒入一点热开水。
有关观察日记作文（精选25篇）
观察日记作文有关观察日记作文（精选25篇）无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的观察日记作文，希望能够帮助到大家。
观察日记作文篇1春天，油菜花开了，一场孕育着新的油菜籽的生命的活动也开始了。
今天我们会在课堂上观察油菜花！早上，我赶紧去菜地采油菜花，刚到菜地，我就等于观赏了一处景点似的，因为他们太美了。
在一丛丛油菜花中，有的花已经开了，金黄金黄的美极了！有的话还半开半闭，像个害羞的小姑娘；有的花还是花苞，但却想马上就要爆开似的。
这些花在微风中徐徐摆动，像是在点头，像是在跳舞，还像是在活动身体。
这美景看得我差点忘了正事。
我立马采了花回学校。
在课堂上，老师告诉我们，油菜花有４片花瓣，４片萼片，６个雄蕊，1个雌蕊。
我仔细的观察了一下，发现花瓣为金黄色而萼片为黄绿色，雄蕊淡黄色，而雌蕊和萼片一样是黄绿色。
再有鼻子闻闻，雌蕊、花瓣有股清香，把油菜花解剖开不难发现萼片的叶脉上有花纹，雄蕊是圆、细、长的，而雌蕊比雄蕊要粗，也很长，有柱头、花柱、子房。
我在课后查了资料，油菜花的结果后的又才可以榨油，是纯天然的绿色植物，吃了可以有利健康。
我在家也要种一些油菜，好好的观察他们，以便以后的自然知识更好。
观察日记作文篇2今天，老师布置要做一个实验。
要观察绿豆的生长过程，那是全班都要做的。
放学后，我拿了八颗小小的绿豆，它们长得像椭圆形，它们中间有一个小小的白色长方形，就像一只只小小的眼睛，它只有三毫米长。
我把它们分别放在两个杯子，然后我倒了5.5厘米的水进去。
然后我再去观察，可是没有什么变化，我扫兴的离开了。
今天晚上，我去看一下它们的变化，它们每一颗都裂开了一条缝，还长出了一条小小的芽，好像一个小逗号，它们的小芽大约三毫米，我很高兴。
可是有一颗裂开的缝好大，但为什么没发芽呢?哦!原来它的芽躲在绿色的衣服里面，是我没有仔细看。
小学四年级观察日记怎么写（精选38篇）
小学四年级观察日记怎么写小学四年级观察日记怎么写（精选38篇）如何仔细观察事物? 观察不全、不细,就是同学们在观察事物时常犯的毛病。
下面小编整理的小学四年级观察日记怎么写（精选38篇），欢迎来参考！小学四年级观察日记怎么写篇1当春姑娘揉开惺忪的睡眼，迈着轻柔的脚步向我们走来;当一场场春雨唤醒了大地，牡丹花也悄悄地冒出了嫩芽。
他们舒展着身子，不知不觉中，他们都已经换上了一身绿装。
他们与小鸟做伴，伴着清风那支优美的曲调，在花丛中翩翩起舞。
每到夏天，他们就会争芳斗妍，万朵齐开。
你看，他们的身子就是多么美丽，一片片花瓣有序的伸展开来，中间那一簇簇可爱的花蕊嫩嫩的，我们都不敢去碰，生怕伤害到那些精灵。
下雨了，远处的花丛变得朦朦胧胧，花儿们好像也溜走了，五颜六色的点在雨中变得若隐若现。
牡丹开放的时候，最得得足有一个足球那么大，花瓣层层叠叠，曲曲折折，形成一种自然的美。
紧接着，一丝丝浓浓的花香会扑面而来，令人神清气爽、心旷神怡。
叶子就是手掌形的，，待到花开到最大的时候，叶子便披上了层浓绿色的衣纱，好似天上的仙女一般，如雾如烟。
花朵的色彩艳丽，真就是令人羡慕。
红的、黄的、白的、蛋黄、粉的……他们一个个争芳斗妍，向人们尽情地展示自己，他们经过好几个月的生长，最后开放出了美丽的花，并不顾一切地向世人展示着。
牡丹啊牡丹，你永远就是我的最爱;像牡丹的人啊，你们永远都就是我学习的榜样!小学四年级观察日记怎么写篇2一天，我在看蚂蚁，我看见五只蚂蚁好像怎样搬死苍蝇，一只蚂蚁说：‘就我们几只蚂蚁怎样搬呢？’一只蚂蚁用胡须碰碰另一只蚂蚁，好像在说：‘我去多叫几只同伴。
’蚂蚁赶快回到洞里，不一会儿，一只蚂蚁领着一群蚂蚁过来了，它们齐心协力，最后把苍蝇搬回了洞里。
我还看见几只小蚂蚁在搬一些食物，也就是累的满头大汗，最后把食物搬回了家。
透过蚂蚁搬食物着件事情，我明白了以个道理，只要齐心协力，总能办好每一件事情。
小学四年级观察日记怎么写篇3我的家乡在洛阳，每年四月，妈妈都要带我去看花色迷人的牡丹花，因为那时的牡丹开得最漂亮。
【精选】观察日记作文（通用21篇）
观察日记作文【精选】观察日记作文（通用21篇）在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的观察日记作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
观察日记作文篇1科学课上，陈老师给我们上了一堂有关蜗牛的课，从此我对蜗牛入了迷。
妈妈知道了，便给我买了一只，取名跃跃。
跃跃个子中等，拥有一座螺旋状、带花纹的“迷你小屋”。
她有两对触角，一对前，一对后，一对低，一对高。
她那圆溜溜的眼睛长在后面的那对触角上，跃跃很勤劳，无论黎明还是深夜都会摆动触角，寻找食物。
她的嘴非常小，我们用肉眼几乎看不见。
别看她的嘴小，牙齿的数量可是多得惊人，有两万多颗呢！跃跃的腹足扁平宽大，像个吸盘，走起来特别慢。
跃跃对生活环境的要求特别高，为什么这么说呢？让我给你一一道来。
我刚刚买来跃跃时，把她放在地上，想给她晒太阳。
没想到，她一点也不给我面子，管自己躲在小屋里。
我见了想：她必定饿了。
就随手摘了几片新鲜的菜叶放在她的身边，出乎我意料的是她连碰也不碰。
我生气了，破口大骂：“可恶的蜗牛，真是犯贱！”这时妈妈走过来，心平气和的说：“欣祎，蜗牛需要一个家，她喜欢潮湿哦！”我听了，恍然大悟，把跃跃放进盒子里，又放了些湿润的泥土和菜叶。
果然！跃跃探出脑袋，津津有味地吃了起来。
我对跃跃佩服得五体投观察日记作文篇2片段一黑板上，出现了几条像月亮一样弯弯的东西。
它们，就是印第安勇士们使用的飞镖。
在一望无际的大草原上用飞镖打猎。
不好，一只飞镖直朝我飞过来了，我急忙逃开了。
片段二墨绿色的黑板，犹如一片一望无际的大海。
海的上空，许多水鸟从空中直冲入水中抓捕美味的鱼虾来填饱自己的肚子，海面上，几只海豚从海里一跃起而出，为这片墨绿色的大海增添了几分生机。
伴随着一阵阵优美的歌声。
“海洋歌唱家”蓝鲸也浮出了水面。
它呼吸了几口新鲜空气的，又钻下海底唱歌了，它的歌声给往日冷清的海面变得生机勃勃。
四年级观察日记
四年级观察日记四年级观察日记（精选30篇）有趣的一天又要结束了，想必大家都学习了不少新知识，是时候认真地写好日记了。
是不是无从下笔、没有头绪？以下是本店铺整理的四年级观察日记，欢迎阅读与收藏。
四年级观察日记 1我家有一只可爱的布偶猫，它叫做小布，我真是太喜欢它了，它有一身白棕相间的皮毛，摸起来既温暖又舒服！小布仿佛有“多动症”似的，大多数的时候都在玩线球或者在玩逗猫棒。
其中，它最喜欢的是玩线球。
我的奶奶可是个纺织大师。
每次奶奶在纺织的时候，它都会躺在奶奶腿上。
当奶奶不注意时，就悄悄的跑下来，以迅雷不及掩耳之势冲进棉线里，找几个棉团撒开腿就跑。
如果奶奶追上来，它就躲进小洞里！唉，看来猫挺聪明的呀！小布最喜欢吃鱼罐头，每次买回来的罐头它都吃得一干二净，不会留一点残渣，害得我差不多每天晚上都要去给它买。
虽然照顾它有点麻烦，但我还是特别喜欢它！我家小猫——小布是不是很可爱呢？你想不想和它玩呢？如果想，随时欢迎哦！四年级观察日记 2今天，姚老师布置了一个有趣的作业：如何区分生鸡蛋和熟鸡蛋。
晚饭后，我让奶奶煮了一个鸡蛋，又从冰箱里拿了一个生鸡蛋，放在桌上仔细观察起来。
从外表看，熟鸡蛋颜色深一点，生鸡蛋颜色浅一点，而且生鸡蛋表面比较干净。
拿起鸡蛋放在耳边晃了晃，生鸡蛋有振动感，熟鸡蛋没有。
我再拿来一碗水，把鸡蛋放进去，两个都沉下去了，没什么区别。
把鸡蛋捞回来，看到书桌上的台灯，把鸡蛋放灯下一照，发现生鸡蛋有透光感，熟鸡蛋啥也看不见，真神奇。
看着鸡蛋圆滚滚的，我又把它当陀螺一样转起来，熟鸡蛋转的可快了，生鸡蛋刚转一下就停了。
通过试验，总结如下：熟鸡蛋颜色深，生鸡蛋比较浅，而且熟鸡蛋看上去比生鸡蛋表面干净。
生鸡蛋有晃动感，熟鸡蛋没有。
生鸡蛋有透光感，熟鸡蛋没有。
生鸡蛋不能转动，熟鸡蛋能转动。
四年级观察日记 3说起一种植物——大蒜，大家都认识，咱们在日常生活中也经常见到，吃到，但是如果你仔细观察大蒜，发现大蒜会发芽，它为什么会发芽？如果你不知道，那就跟我走进大蒜的观察世界吧！大蒜泡在水里，先有变化的是蒜的顶部，上面长出了像围杆一样的根，它是白色的，在上面占了一大片地方。
小学四年级观察日记（通用33篇）
小学四年级观察日记小学四年级观察日记（通用33篇）不知不觉中一天又要结束了，心中一定有不少感想，此时此刻我们需要写一篇日记了。
那么日记有什么格式呢？下面是小编整理的小学四年级观察日记，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学四年级观察日记篇1前不久，妈妈买回来了一株桂花，我们小心翼翼地把它栽在花盆里，给它浇上了水。
栽上以后，我就每天观察它的变化。
没过几天，桂花活了。
因为已经到了秋天，山上树木的树叶都变黄了，沙沙地从树上慢慢地落下来，就像一只只美丽的蝴蝶，而我们家的桂花，还是那么的娇嫩，绿油油的叶子也没有掉一片，还一天比一天长得更葱绿。
过了半个月，我惊奇地发现桂花打花苞了，而且有些含苞待放。
我想花开以后一定很香。
到了晚上，爸爸正在给我讲作业，忽然他闻到了一股桂花的香气，爸爸大叫道：“儿子，桂花开了！”这时，我走到桂花跟前，开始观察桂花的样子，桂花的花瓣小小的，花开得却密密麻麻，香气十足，花瓣的颜色是白里带着点黄，真漂亮呀！我爱我家的桂花。
小学四年级观察日记篇2大自然的声音是美妙的，只要你细细地听就会沉醉其中。
春姑娘迈着轻盈的脚步，慢慢地走来了。
当它走过森林的时候，树木已经开始发芽了。
它又来到了美丽的大地，大地上花开了，草绿了。
小燕子也拍打着翅膀从南方飞了回来。
随着时间的流逝，我们送走了怡人的春天，又迎来了炎热的夏天。
小鸟在树枝上唧唧喳喳地叫着，好像在尽情地歌唱。
树枝的树叶变得茂盛起来。
在游泳池里面听见了小朋友们的欢歌笑语声，好像是在打水仗。
秋姑娘神不知鬼不觉地跑了出来。
果园里，果树上的苹果呀！桃子呀！……都被吹得“沙沙”响。
田野里，稻谷金黄、高粱通红，风一吹来，田野里也发出了“沙沙”的声音。
冬爷爷来了，屋外的北风“呼呼”地刮着，大地像披上一层雪白的棉袄。
一条小狗正躺在房间里的火炉旁“呼噜噜”地睡大觉呢！而小朋友们却穿着棉衣跑出去玩了。
他们脚踩在雪地上，发出“咯吱咯吱”的声音，仿佛在演奏一首欢乐的乐曲。
啊！大自然的声音多么美妙！像一位朋友在给你吟一首诗。
四年级观察日记（精选34篇）
四年级观察日记（精选34篇）四年级观察日记（精选34篇）忙碌而充实的一天结束了，想必有很多难忘的瞬间吧，这时候十分有必须要写一篇日记了。
那么写日记需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家收集的四年级观察日记（精选34篇），欢迎大家分享。
四年级观察日记篇1一天中午，我正在吃面包，不留意掉了一块。
不一会儿，我看见一只小蚂蚁爬了过来，此时原先想把面包运回家，但就是面包太重，小蚂蚁用尽全身的力气，面包还就是拉不动，小蚂蚁只好离开了。
我正津津有味的吃着面包，突然发现来了一大群蚂蚁，这些蚂蚁齐心协力运面包，最后高高兴兴的把面包运回了家。
我心里想：小蚂蚁的这种团结精神多么值得我学习呀！一个阳光明媚的早上，我准备和好朋友去打篮球，可一出门，我看见小蚂蚁正在忙碌着运土和小石子，急急忙忙的把洞口堵上，这时我明白快要下雨了，但就是，我看看天上一朵乌云也没有。
我心里想：可能就是小蚂蚁预报错了吧！我刚刚走出小区门口，天空乌云密弥漫，立刻就要下阵雨了，此时我很快的跑回家。
小蚂蚁对我们的生活启示可真大呀！四年级观察日记篇2今天，我观察了蚂蚁，发现了一个奇妙的事情。
今天，我在我家的小院里玩，忽然，我看到了一群蚂蚁在地上爬，好像是在寻找食物。
于是，很有好奇心的我想看一看蚂蚁到底是怎样对话和搬东西的。
我会到屋里去拿了一些面包渣和一支放大镜，并把面包渣放在那群蚂蚁的旁边，然后拿起放大镜仔细的观察了起来：只见领头的那只蚂蚁跑过来，然后又跟后边的蚂蚁碰了碰头上的触角，好像在说：“前边有一些好吃的，咱们把这些东西都搬回洞里去吧！”就这样，这些小蚂蚁把我放在那里的面包渣全部都搬回洞里去了。
我还观察了蚂蚁是怎样搬东西的：要是小一点的东西，就让一只蚂蚁放在背上背；要是大一点的东西，就让几只蚂蚁一同放在背上背。
四年级观察日记篇3今天真高兴。
因为妈妈给我买了三株郁金香。
我非常喜欢它。
每天都在观察它。
三株郁金香中，有两株是红色的，像小姑娘头上的蝴蝶结。
还有一株正在含苞浴放，像是马上就要破裂似的。
写四年级观察日记（精选30篇）
写四年级观察日记写四年级观察日记（精选30篇）一天的时间眼看就要结束了，我相信大家都是有收获的，因此我们要写好日记了。
那如何写一篇漂亮的日记呢？下面是小编为大家收集的写四年级观察日记（精选30篇），希望对大家有所帮助。
写四年级观察日记篇1今天一大早，我拿了个杯子，放了一点水，把七、八粒黑豆放进水里面泡，爸爸告诉我不要放太多的水，不然黑豆会死的。
过了20分钟，我去看黑豆，发现黑豆的皮皱巴巴的，像一个七、八十岁老太婆的脸似的，又了一个小时，我又去看黑豆，发现黑豆已经没有皱纹了，而是饱胀得快要裂开了，还发现黑豆的体积变成原来的两倍多，颜色也变浅了，又过了两个钟，我又去看黑豆，发现杯子里的水干了，我火冒三丈，以为妈妈把我杯子的水倒了，我去责问妈妈，妈妈告诉我：“不是我把你杯子里的水倒了，而是黑豆把水吸干了。
”我听了，又给黑豆加了点水，大概过了一个小时，我又去看黑豆，惊奇地发现黑豆把黑衣裳撑开了一条缝，小黑豆仿佛裂开嘴对我微笑。
到了晚上，我发现我泡的黑豆发芽了，嫩芽的各有不同，有的像豆号，有的像月芽儿，还有的像钩子，真是千姿百态！嫩芽的颜色变化也很新奇，嫩芽先是嫩绿的，后来变成翠绿色的了，仿佛杯子里装的全是翠绿色的宝石，深夜我又去看黑豆的时候，发现嫩芽长高了，已经有1—2厘米长了。
我看着黑豆一点一点长大，情不自禁地笑了。
泡黑豆真有趣，我希望我泡的黑豆能快点长大！写四年级观察日记篇210月13日星期五天气晴早上我从草丛中路过，听见蛐蛐唱歌，我四处看看，啊！原来蛐蛐就在我左脚边啊。
蛐蛐是好斗的昆虫，身长2厘米，黑褐色。
头上有一对触角，比身体还长。
它有六只脚，尾巴上有三个刺，两边的刺最短，中间的最长。
我抓了三只蛐蛐，把它们放在一起，只见一只小蛐蛐一直往后退，另两只在相互撕咬。
不一会，这两只蛐蛐又一起来咬这只最小的。
眼看着这只小的快要死了，可它却仍然反抗。
我在旁仔细看着，真想伸手去帮它一把。
我在想，大蛐蛐怎么就爱欺负小蛐蛐呢？眼看着小蛐蛐快要死了它还那么狠心。
小学四年级观察日记范文五篇
观察日记1：豆芽的成长2023年4月15日星期五晴今天，老师给我们布置了一个有趣的作业——观察植物生长。
我决定观察豆芽的生长过程。
一大早，我就和妈妈去超市买了绿豆。
回到家后，我找来一个透明的玻璃碗，小心翼翼地把绿豆放了进去。
绿豆们圆滚滚的，穿着绿色的外衣，看起来十分可爱。
我按照书上的方法，往碗里加了一些水，刚好没过绿豆。
妈妈告诉我，这样可以让绿豆更好地吸收水分，发芽会更快。
下午放学回家后，我迫不及待地跑去看我的绿豆宝宝们。
我发现，它们竟然长胖了一些，绿色的外衣也变得有些皱巴巴的。
我猜，它们一定是喝饱了水，准备发芽了吧！2023年4月16日星期六晴今天早上，我一睁开眼就跑去观察绿豆。
哇！我惊奇地发现，有的绿豆已经裂开了一条缝，露出了里面嫩白色的身体，还有一颗小小的、尖尖的芽儿探出头来，好像在跟我打招呼呢！我赶紧给它们换了水，让它们继续茁壮成长。
接下来的几天里，我每天都会给豆芽换水，并仔细观察它们的生长情况。
豆芽们似乎每天都在以惊人的速度生长着，它们越长越高，芽儿也越来越粗壮。
我还发现，豆芽的根部长出了许多细细的、白白的须根，它们紧紧地抓住碗底，让豆芽站得更加稳固。
通过这次观察，我深深地感受到了生命的神奇和力量。
小小的绿豆竟然能长出这么长的芽儿，真是让人惊叹不已！我相信，只要我们用心观察，就一定能发现更多大自然的奥秘。
观察日记2：观察蚂蚁搬家日期：2024年11月8日星期五多云观察对象：蚂蚁今天，我在放学回家的路上，发现了一群蚂蚁在搬家。
它们排成一条长长的队伍，每只蚂蚁都背着比自己身体还要大的食物或者卵。
观察过程：我蹲下来仔细观察，发现蚂蚁们非常有序，没有一只蚂蚁偷懒或者走错方向。
它们似乎在用触角交流，因为每当两只蚂蚁相遇时，它们的触角就会碰在一起。
第二天：我再次来到昨天观察的地方，发现蚂蚁们已经搬完了家。
它们的新家在一棵大树下，那里看起来更安全，也更隐蔽。
总结：通过观察蚂蚁搬家，我了解到蚂蚁是非常有组织和纪律的动物。
优秀四年级观察日记范文（通用46篇）
优秀四年级观察日记范文（通用46篇）优秀四年级观察日记范文（通用46篇）时间如快马般匆匆，一天又过去了，相信大家这一天里都收获颇丰吧，是时候认真地写好日记了。
你所见过的日记应该是什么样的？下面是小编整理的优秀四年级观察日记，欢迎大家分享。
优秀四年级观察日记篇1这天，老师布置要做一个实验。
要观察绿豆的生长过程，那就是全班都要做的。
放学后，我拿了八颗小小的绿豆，它们长得像椭圆形，它们中间有一个小小的白色长方形，就像一只只小小的眼睛，它只有三毫米长。
我把它们分别放在两个杯子，然后我倒了5.5厘米的水进去。
然后我再去观察，但就是没有什么变化，我扫兴的离开了。
这天晚上，我去看一下它们的变化，它们每一颗都裂开了一条缝，还长出了一条小小的芽，仿佛一个小逗号，它们的小芽大约三毫米，我很高兴。
但就是有一颗裂开的缝好大，但为什么没发芽呢哦!原先它的芽躲在绿色的衣服里面，就是我没有仔细看。
我怀着好奇的心，不知它长大后怎样样呢。
这天，我又去看它们了，它们换了新衣服，原本就是绿色的，此刻就是白色的了。
此刻小逗号又长长了一点。
“绿豆怎样样了呢”我怀着这个疑问去看它们了。
此刻小逗号不成样了，变得又细又长。
长度大概一2厘米长了。
绿色的衣服在水中泡得成白色的了。
这次用水泡绿豆使我明白了许多道理。
优秀四年级观察日记篇2今天，我家来了一位新成员——一盆可爱的吊兰。
吊兰那翠绿的叶子，特别引人注目。
你只要摸一摸那肥嫩嫩的大叶子，就会感到无比快乐，好像自己正在仙境之中。
吊兰有一个最明显的特点——那就是“重生”。
它可以长出一株，再死去。
这样他就能“长生不老”了。
但它为什么会“长生不老”呢？我赶紧去问我的爸爸。
我的爸爸说：“吊兰再生能力可说是NO·1！”“为什么吊兰的再生能力强呢？”我总爱盘根问底。
“吊兰适应能力强，对阳光、温度、湿度、泥土、肥料的要求都不高。
而且只要有小的生出来，就可以繁殖了。
”“哦。
”发现就是这样，只要仔细观察，攻克一个个难题，最终会得到回报。