校园绿化及植物选择
浅谈北方高校校园绿化植物的选择与配置
专题论 述
浅 谈 北 方 高 校 枚园 绿 化植 物 昀 选择 与 配 置
延安 市 劳山林业局 薛耀 军
［ 摘 要］ 高校校 园绿化是校 园环境的重要组成部分 ， 园环境的优化有利于改善和提 高教 学质量 ， 校 有益 于学生的心 身健康 ， 陶冶情
操 ， 强保 护 环 境 、 增 爱护 环 境 的 意识 。
［ 关键词 ］ 绿化植 物选择 与配置
１校 园 绿化 的作 用 ． 优美的校园绿化能培养同学们 健康向上的审美情趣 ，使 同学们在 学习生活中感受到生命 的激昂和生活的丰富多姿 ，给人 留下终生难忘 的印象 。 另外 ， 优美 的校园绿化环境不仅会在闲暇时给同学们带来 自然 享受 ， 同时能使学 生学习轻松 ， 教师工作舒适 。总之 ， 校园绿化环境潜移 默化的作用是异常重要 的。 ２校 园绿化的特点 ． （ 整体性 ： １ ） 校园绿化应 纳入学校各项工作的整体规划之 中。 （ 艺术性 ： ２ ） 校园绿化主体要体 现艺术性 ， 要符合人们 的审美要求 。 （） 学 科 研 区 ２教 教学科研 区是学校 的主体建筑群 区， 也是校 园绿化 的精华所在 ， 许 多重要景点都集中于此 。 区的植物功能上应形 成幽静美丽的环境 ， 此 不 影响室内的通 风采光 。 在校园平视或在楼上俯 视， 能取得最佳观赏效 都 果 。由于此区是师生休息 、 游乐的 中心 ， 绿地宜采用 自然式的布局， 设置 水面 、 花架 、 亭廊 、 坐凳等 ， 各园林小 品之 间用树 木与花草结合在一起 。 水池 中可种水 生植物 ， 岸边可种 植蔷薇等藤本植物 ， 使水面 自然入画 。 面积较大的空间可布置成 自然式的起伏地形 ，以草坪为基调 ，点缀法 桐、 雪松 、 合欢等树姿优美的乔木 ， 形成疏林 草坪 。 绿地 内的花架旁应种
幼儿园绿色校园：校园绿化全方案指南
校园绿化是幼儿园环境建设的重要组成部分，对于孩子们的健康成长和教育教学都有着重要的影响。
在幼儿园绿色校园建设中，需要考虑到各种因素，包括植物选择、景观设计、环境保护等方面。
本文将深入探讨幼儿园绿色校园的建设，提供全方位的指南，让你对如何打造一个理想的校园绿化有更全面的了解。
一、植物选择1.1 宜选植物种类在幼儿园绿化中，应选择对儿童安全无害的植物，如虎皮兰、吊兰等。
应尽量避免选择有毒植物，确保孩子的安全。
1.2 植物布局在校园绿化中，需考虑到植物的布局，要有疏密有致、错落有致，既要美观又要实用。
二、景观设计2.1 绿化与游乐设施结合幼儿园绿化不仅应注重植被的美化，还要考虑到与游乐设施的结合，能让孩子们在绿化环境中更好地玩耍。
2.2 花园造景可以在校园中设计小花园，种植各种花草植物，让孩子们接触大自然，培养对自然的热爱。
三、环境保护3.1 水资源的合理利用在绿化中，应合理设计水域，规划好雨水的收集和利用，避免浪费水资源。
3.2 垃圾分类在校园中设置垃圾分类桶，教育孩子们垃圾分类的重要性，培养儿童的环保意识。
四、观点和理解从幼儿园绿色校园建设中，可以看到环境教育的重要性。
通过打造一个优美的绿化环境，不仅能让孩子们学习到自然知识，也能培养他们的环保意识，让他们在美丽的环境中成长。
绿化环境也能给孩子们提供一个舒适的活动空间，有利于他们的健康成长。
通过以上全方位的指南，相信你已经对如何打造一个理想的幼儿园绿色校园有了更深入的了解。
希望你能在实际建设中，根据具体情况综合考虑，打造一个适合儿童成长的绿色校园。
幼儿园绿色校园建设是一个综合性的工程，需要考虑到植物选择、景观设计、环境保护等多个方面。
在植物选择方面，除了要考虑到植物的种类，还要考虑到植物的生长周期、耐寒耐旱能力等因素。
植物的布局也是十分重要的，要结合校园的实际情况，合理安排植物的位置，使整个校园绿化既美观又实用。
在景观设计方面，除了要与游乐设施结合，还要考虑到对孩子们视觉和心理的刺激。
校园绿化方案
校园绿化方案引言概述：校园绿化是指在学校内部和周边地区进行植被绿化，以提升校园环境质量和美化校园景观。
一个良好的校园绿化方案不仅可以创造一个宜人的学习和生活环境，还能促进学生的身心健康发展。
本文将详细介绍校园绿化方案的五个部分。
一、植物选择1.1 确定适宜的植物种类：根据校园的地理位置、气候条件和土壤特点，选择适宜生长的植物种类。
例如，北方地区可选择耐寒的松树、柳树等；南方地区可选择耐热的榕树、草坪等。
1.2 考虑植物的观赏性：在选择植物种类时，要考虑到植物的观赏性，以增加校园绿化的美感。
可以选择具有花朵、叶子或果实的植物，如玫瑰、牡丹、银杏等。
1.3 注重植物的生态功能：除了观赏性，还应注重植物的生态功能，如净化空气、调节气温、保护土壤等。
选择具有这些功能的植物，如绿萝、吊兰等。
二、景观设计2.1 制定整体规划：在校园绿化方案中，要制定整体规划，确定绿化区域的位置和范围。
可以根据校园的布局和建筑风格，设计出合理的绿化布局。
2.2 注重景观的多样性：在景观设计中，应注重景观的多样性，使校园绿化更加丰富多彩。
可以结合水景、雕塑、休闲座椅等元素，打造出具有特色的景观。
2.3 考虑可持续发展：在景观设计中，应注重可持续发展原则。
选用本地植物，减少对水源和土壤的需求，降低维护成本，同时保护生态环境。
三、绿化维护3.1 制定养护计划：为了保持校园绿化的良好状态，需要制定养护计划，明确各项工作的时间和内容。
包括浇水、修剪、施肥、除虫等。
3.2 培训专业人员：为了确保绿化维护工作的质量，需要培训专业人员，提高其植物养护和管理的能力。
他们应具备相关知识和技能，能够及时发现和解决问题。
3.3 定期检查和评估：定期检查和评估绿化维护工作的效果，及时调整养护计划。
可以通过植物的生长情况、病虫害的发生情况等来评估绿化维护的效果。
四、环境教育4.1 制定教育计划：校园绿化不仅仅是为了美化环境，还可以成为学生的教育资源。
制定环境教育计划，将校园绿化纳入学生的课程中，提高学生对环境保护的意识。
校园绿化规划方案
校园绿化规划方案标题：校园绿化规划方案引言概述：校园绿化是提高校园环境品质和促进学生身心健康的重要手段。
本文将探讨校园绿化规划方案，旨在为学校提供合理有效的绿化建设方向。
一、绿化区域划分1.1 划分主要绿化区域：根据校园地形和建筑分布，将校园划分为主要绿化区域，包括操场、教学区、生活区等。
1.2 设立景观节点：在主要绿化区域内设立景观节点，如花坛、雕塑等，增加绿化的观赏性和艺术性。
1.3 考虑功能性布局：根据不同区域的功能需求，合理布局绿化植被，如在教学区周围种植氧化维生素植物，提高空气质量。
二、植物种植选择2.1 选择适应性强的植物：根据校园气候和土壤条件选择适应性强的植物品种，确保植物能够健康生长。
2.2 多样性植物配置：在绿化规划中，应考虑植物的多样性，包括乔木、灌木、草本等，形成丰富的植被结构。
2.3 注重四季景观：在选择植物时，应考虑其四季景观效果，保证校园全年都有绿意盎然的景色。
三、水系规划设计3.1 设立人工水体：在校园内适当设置人工水体，如小型喷泉、人工湖等，增加校园的景观效果。
3.2 水系与植被结合：将水系与植被结合，打造水景园林，提升绿化的整体观赏性和生态效益。
3.3 节水设计原则：在水系规划设计中，应遵循节水原则，合理利用雨水收集和循环利用水资源。
四、景观设施建设4.1 建设休闲空间：在校园绿化规划中，应设置休闲空间，如凉亭、长椅等，为师生提供休息和交流的场所。
4.2 增设运动设施：考虑到学生体育锻炼的需求，应在绿化规划中增设运动设施，如篮球场、健身器材等。
4.3 安全设施设置：在景观设施建设中，应考虑安全因素，设置合适的防护设施，确保师生的人身安全。
五、绿化养护管理5.1 制定养护计划：建成后的校园绿化需要定期养护管理，应制定详细的养护计划，包括修剪、浇水、施肥等。
5.2 建立养护团队：学校应建立专业的绿化养护团队，负责校园绿化的日常管理和维护工作。
5.3 定期检查评估：定期对校园绿化进行检查评估，及时发现问题并采取措施解决，确保绿化效果持续良好。
常见校园植物
常见校园植物概述：校园是学生们学习和生活的场所，而校园植物作为校园环境的一部分，不仅美化了校园景观，还有助于改善空气质量和提供生态环境。
本文将介绍一些常见的校园植物及其特点。
一、榕树（学名：Ficus）榕树是常见的校园植物之一，它具有茂密的树冠和独特的叶片形状。
榕树的树干粗壮，树皮光滑，枝叶繁茂。
它喜欢光照充足、湿润的环境，适合在校园中的广场、花坛等地种植。
榕树还有较强的抗污染能力，可以吸收空气中的有害物质，净化环境。
二、紫薇（学名： Lagerstroemia indica）紫薇是一种四季常青的树木，也是校园中常见的景观植物之一。
它的花朵呈现出丰富多彩的颜色，如粉红色、紫红色等，给校园增添了一抹亮丽的色彩。
紫薇的树干笔直，树冠呈圆形，适合在校园道路两侧种植。
紫薇喜欢阳光充足、排水良好的环境，对土壤要求不严格，适应性较强。
三、银杏（学名：Ginkgo biloba）银杏是一种古老而珍贵的树种，也是校园中常见的大型树木之一。
它的叶子呈扇形，独特而美丽，尤其在秋季会变成金黄色，给人以视觉上的享受。
银杏树的树干笔直，树冠呈锥形，适合在校园的草坪、广场等开阔地种植。
银杏具有较强的抗逆性，耐寒耐旱，适应性强，是一种适合校园环境的植物。
四、月季（学名：Rosa）月季是一种常见的观赏花卉，也是校园中常见的花卉之一。
月季的花朵色彩丰富，形态各异，有单瓣、重瓣、半重瓣等不同类型，给人以美的享受。
月季喜欢阳光充足、排水良好的环境，适合在校园的花坛、园林等地种植。
月季的养护相对较为简单，只需适时浇水、修剪，就能保持其良好的生长状态。
五、常春藤（学名：Hedera helix）常春藤是一种常见的攀援植物，也是校园中常见的绿化植物之一。
常春藤的叶片呈心形，绿叶常青，给人以清新的感觉。
常春藤适合在校园的墙壁、栅栏等地种植，可以起到遮阳、美化环境的作用。
常春藤对环境要求不严格，适应性强，是一种容易栽培的校园植物。
六、向日葵（学名：Helianthus annuus）向日葵是一种常见的夏季花卉，也是校园中常见的花卉之一。
校园规划植物种植方案
校园规划植物种植方案校园规划植物种植方案随着环境问题的日益严峻，学校作为培养未来人才的地方，应该注重培养学生们的环保意识和责任感。
为了营造良好的生态环境，我为校园规划了以下植物种植方案。
首先，我提议在校园内种植大量的常绿植物。
常绿植物能够持续吸收二氧化碳，释放氧气，并且具有良好的保墒、抗风蚀的功能，能够有效地减少尘土飞扬，改善空气质量。
我们可以选择一些树种，如银杏、扁柏等，这类树种长势旺盛，适应性强，能够在各种气候条件下生长，给校园带来浓郁的绿意。
其次，我们可以在校园内种植一些花草植物，如玫瑰、月季、牡丹等。
这些花草植物不仅能够为校园增添美丽的景观色彩，还可以吸引各种昆虫和鸟类，形成一个生态圈。
同时，花草植物还能释放出一些挥发性物质，能够净化空气，提升人们的精神愉悦感。
另外，我建议在校园内种植一些果树，如苹果树、梨树、桃树等。
这些果树不仅能够为师生们提供一定的果实供应，还能教育学生们种植和养护植物的知识。
此外，果树也能提供校园的绿化效果，增加校园的生态性。
除了常见的植物外，我还建议在校园内引入一些草坪和花坛。
草坪可以起到美化环境、减少噪音、改善空气、净化水质等作用。
花坛可以种植各种花卉，形成丰富多样的花海。
这些草坪和花坛可以分布在学校的主要道路两旁、学生活动区域以及教学楼周围等地方。
最后，为了进一步提升校园的生态环境，我提议在校园内开辟一块蔬菜种植区。
这里可以种植一些绿叶蔬菜，如菜心、油菜、生菜等。
蔬菜种植区可以由学生们共同管理，他们可以了解蔬菜的种植技术，亲自动手将种子种下，培育出自己的劳动成果，培养他们的责任心和合作精神。
总之，校园规划植物种植方案应该注重生态环境的营造，提供一个美丽宜人、净化空气的校园环境。
通过种植常绿植物、花草植物、果树以及开辟草坪花坛和蔬菜种植区等举措，我们可以使校园成为一个充满生机和活力的地方，同时也能够培养学生们的环保意识和责任感。
浅谈北方高校校园绿化植物的选择与配置
教学楼 中央大道上用 行道树构Ｊ 或宽阔的绿 筑 花池 ， 种植 一些低矮 的花灌木 ， 如金 钟 、 常绿树与花灌 木间植 ，如桧柏 与红 叶李 ，
色通道 ， 使环境显得安静 、 严肃。 珍 珠梅 、 龙柏 球等 ， 既不影 响室 内通风 透 龙柏与蔷薇等 。绿地中的植物种植多为 自 教学科研区。教学科研区是学校的主 光 ， 又具有美 化效果 。楼 前有较大场 地的 然 式 ， 也可孤植 、 对植 、 群植 ， 既具有观赏性
；
月弧 ０
校园道路的植 物配置 。校园 为主干道 、 支路 和绿地小径 。主干道 路 绿化联 系密 切及在 校 园内处 于 重要位 成半封闭的空间 。 绿地内应广植花灌木 ， 花开不断。该 区 绿化 应 以遮阴为 主 ， 路 、 支 小径 以美化 为 置等 特点 ， 植物 配植应简 洁 、 明快 、 方 、 外 ， 大 白 自然 ， 出高等学府 的文化氛围 。门前没 与校 园大 道 、运动场 地相 邻 部分 可用桧 主 。主 干道行道树可选 用水杉 、银 杏、 突 有广场的校 园 ， 应设重要景 点作 为门前区 柏 、 大叶 女贞等构成 高篱 ， 起到防 尘 、 噪 蜡 、 防 合欢 、 栾树 、 楝树 、 法桐等落叶乔木 ， 短 的主景 ， 避免～览无余 。这 种形式 的植物 的隔离作用。 配植应注意竖相 与横向 的对比 ， 物要低 植 距离的重 要路 段也可选 用雪 松 、白皮松 、
花境 。两侧行道树可选用树形较好的落叶 动 场普遍紧 张的状况 ， 部分活动 区。植 支 路及小径的路 旁绿化应活泼 有变化 ， 留 根
乔 木或常绿乔木 ， 总的原则是 开阔 、 方 ， 物 配置的原则应 简单 、 用、 大 实 抗破坏 ， 采用 据 路段不 同可分 段种 植不同品种 ， 组成不 一般选用常绿树与花灌木 ， 也可用 烘托主题 。另一种布置方法是从校 门口到 自然 式与规 则式相结合 。如沿宿舍四周砌 同景 区，
建议书绿化校园建议书
建议书绿化校园建议书标题：绿化校园建议书引言概述：绿化校园是提高学校环境质量、促进学生身心健康的重要举措。
本文旨在提出一些建议，帮助学校更好地进行校园绿化工作，营造一个美丽宜居的学习环境。
一、选择适宜的植物种类1.1 选择耐荫植物：在校园中，有些区域阳光不足，应选择适合在阴暗环境下生长的植物，如常绿植物、蕨类植物等。
1.2 选择抗污染植物：在城市环境中，空气污染严重，应选择具有抗污染能力的植物，如吊兰、常春藤等。
1.3 选择观赏价值高的植物：在校园中种植一些观赏价值高的植物，如月季、牡丹等，可以增加校园的美感。
二、合理布局绿化空间2.1 划分功能区域：根据校园的不同功能需求，合理划分绿化空间，如设置休闲区、运动区、教学区等，使每个区域都能得到充分利用。
2.2 保留老树：对于一些成熟的老树，应该尽量保留，不仅可以增加校园的绿化率，还能为校园增添历史和文化底蕴。
2.3 营造生态环境：在校园中设置湖泊、溪流等水体，种植多样化的植物，打造生态环境，吸引鸟类、昆虫等生物，增加校园的生态氛围。
三、加强绿化管理3.1 定期修剪修整：对于校园中的绿化植物，需要定期进行修剪修整，保持植物的生长状态，防止过度生长影响校园美观。
3.2 增加养护人员：学校应增加专业的园林养护人员，负责校园绿化管理工作，确保植物的健康生长。
3.3 引入科技手段：可以利用现代科技手段，如智能灌溉系统、监测设备等，提高绿化管理的效率和水平。
四、开展绿色活动4.1 校园植树节：定期组织学生和教职工参与植树活动，增强环保意识，培养绿色生活习惯。
4.2 绿色环保讲座：邀请专家学者开展绿色环保讲座，传播环保知识，提高校园师生的环保意识。
4.3 绿色文化节：举办绿色文化节，开展绿色创意展览、演讲比赛等活动，营造浓厚的绿色文化氛围。
五、建立长效机制5.1 制定绿化规划：学校应制定长远的绿化规划，明确目标和措施，确保校园绿化工作的持续推进。
5.2 建立监督机制：建立绿化监督机制，定期对校园绿化情况进行评估和检查，及时发现问题并加以整改。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
精选
1
目录
1 2 3
4
意义与原则 植物选择与分类
栽植技术 养护管理
精选
2
校园绿化的意义
净化空气 降低噪声 保护视力 美化环境
精选
3
校园绿化的原则
整体性原则 功能区域与植物配置相统一 植物生物学特性与局部环境相协
调 近期与远期兼顾
精选
4
植物的选择
植物选择要素 少毛无刺，无有毒汁液分泌，没有刺激性气味，具有形态
④根外追肥：在植物生长季节，根据植物特殊需 要，及时喷洒在植物体上，如用尿素溶液喷 洒。
精选
22
白玉兰：又名木兰，先花后叶， 花白色且大，中国著名的花 木，北方早春重要的观花树 木，为庭园中名贵的观赏树。 现多见于园林孤植，散植， 或于道路两侧作行道树。
精选
23
二、小乔木和灌木
3、常绿小乔木和灌木：
棕榈、桂花、高杆石楠、枇杷、含 笑、冬青、南天竹、珊瑚树、凤尾 兰、八角金盘、熊掌木、等
精选
45
（一）起苗 （二）包装运输 （三）挖种植穴 （四）栽植修剪
精选
46
校园绿化养护管理
（一）施肥
①基肥：在播种或定植前，将大量的肥料翻耕埋 入地内，一般以有机肥料为主。
②追肥：根据植物的生长季节和生长速度，补充 所需的肥料，一般用速效化肥。
③种肥：在播种和定植时施用的肥料，称为种肥， 种肥细而精，经充分腐熟，含营养成分完全， 如腐熟的堆肥、复合肥料等。
精选
11
大叶女贞：叶片革质， 椭圆状披针形，圆 锥花序，果实蓝黑 色或黑色，有白粉， 花期6-7月，果期 10-12月。
精选
12
2、落叶乔木：
银杏、青桐、垂柳、乌桕、榔榆、 枫杨、白玉兰、马褂木、榉树、朴树、 楝树、国槐、悬铃木、水杉、七叶树、 合欢、重阳木等
精选
13
扬州农业大学悬铃木
悬铃木：树皮灰绿或灰白色， 不规则片状剥落，球果下 垂，通常2球一串。9～10 月果熟树形雄伟，枝叶茂 密，是世界著名的优良庭 荫树和行道树，有“行道 树之王”之称。
无刺枸骨球 31
2、绿篱模纹
小叶女贞、金森女贞、金边黄杨、大叶黄 杨（金心、银心、金边、银边）、小叶黄 杨、红叶石楠、海桐、红花继木、洒金桃 叶珊瑚、龙柏、蜀桧等
精选
32
金叶女贞
洒进桃叶珊瑚
蜀桧
红花继木
精选
33
（四）藤本类
爬山虎、紫藤、木香、凌霄、葡 萄、藤本月季
精选
34
藤本月季 木香
凌霄
精选
精选
14
银杏：落叶大乔木，果 实俗称白果，因此银 杏又名白果树。叶扇 形，秋季变黄。具有 观赏、经济、药用等 价值。
精选
15
青桐：干形端直，干皮 光绿，叶大荫浓，清 爽宜人，自古以来即 为著名的庭荫树种， 栽植于庭前、屋后、 草、池畔等处极显幽 雅清静。自古有“梧 桐一叶落，方知天下 秋”的美誉。
精选
16
乌桕：树皮暗灰色，有纵裂纹， 叶片菱形，是一种色叶树种， 春秋季叶色红艳夺目，不下 丹枫。
精选
17
马褂木：又称鹅掌楸，叶极像马褂，又似鹅 掌，因而得名。秋叶变黄，是公园、城镇 绿化中的珍贵观赏树种，亦可作庭阴树和 行道树。
南京林业大学马褂木
精选
18
榉树：叶有桃尖锯 齿，树形开展， 形态优美，秋叶 变红，可作为行 道树和庭院树。
精选
7
植物分类
一、乔木类 1、常绿乔木：
雪松、龙柏、广玉兰、大叶女贞、棕榈等
精选
8
雪松：叶针形，树冠尖塔形， 大枝平展，小枝略下垂。在 园林绿化中常孤植、对植。
精选
9
龙柏：鳞形叶，枝条螺旋盘曲 向上生长，好像盘龙姿态， 故名“龙柏”。在园林绿化 中常孤植、对植。
精选
10
广玉兰：开花很大，形似 荷花，故又称“荷花玉 兰”。大树可孤植草坪 中，或列植于通道两旁； 中小型者，可群植于花 台上。
精选
43
荷花
黄菖蒲
睡莲
再力花
梭鱼草
精选
香蒲
44
校园植物种植技术
树木移栽时间 a.春季移植：早春土壤水分充足，树木活动微
弱，是一年四季中最佳的移植时间。 b.秋冬季移植：深秋及初冬，从树干落叶到气
温不低于-15度的时间里，树木虽处于休眠， 但地下根系尚未完全停止活动，有利于损 伤根系的愈合提高成活率。
精选
19
楝树：树形开展，形态优美，春季观花，秋季观果， 可作为行道树和庭院树。
精选
20
合欢：树冠开展，似伞形， 花白粉色，扇形，叶片到 傍晚时闭合。是良好的行 道树和庭院树。
精选
21
枫杨：叶多为偶数或稀奇数羽状复 叶，喜光，叶轴有翅，果实成串 有翅，树冠宽广，枝叶茂密，生 长迅速，是种常见的庭荫树和防 护树种。
木瑾
木芙蓉
精选
紫薇
28
木绣球
丁香
紫叶李
樱花
碧桃
精选
紫荆
29
三、常绿球类及绿篱模纹
1、球类：小叶女贞球、金森女贞球、大 叶黄杨球、小叶黄杨球、红叶石楠球、 海桐球、红花继木球、洒金千头柏球、 龙柏球、无刺枸骨球等
精选
30
红叶石楠 小叶黄杨球
金森女贞球
小叶女贞球
大叶黄杨球
红花继木球
洒金千头柏球
龙柏精选球
紫藤 爬山虎
35
（五）竹类
毛竹、刚竹、淡竹、慈孝竹、箬竹、 黄金间壁玉竹等
精选
36
毛竹 慈孝竹
箬竹
刚竹
精选
黄金间壁玉竹 37
（六）地被
1、宿根花卉 石蒜、二月兰、玉簪、柳叶马鞭草、薰衣
草、金鸡菊、黑心菊、麻叶菊、大滨菊、 鼠尾草、亚菊等
精选
38
石蒜
柳叶马鞭草
波斯菊
大花金鸡菊
大滨菊
精选
黑心菊
39
美、色彩美或气味美，或具有一定的历史、文化内涵，对 于草坪还须具有一定的耐践踏能力。
精选
5
一、植物选择原则
1、以乡土树种为主，实行适地适树和引入 外来树种相结合。
2、以落叶乔木为主，实行落叶与常绿相结 合，乔灌草合理搭配。
精选
6
二、中植物选择几点想法与建议 1、不求高大，名贵。 2、树木具有传承性。 3、与校园文化、特色及科普相融合。
精选
24
桂花
枇杷
南天竹
金丝桃
法国冬青
精选
栀子
25
熊掌木
棕榈
冬青
剑麻
八角金盘
精选
含笑
26
4、落叶小乔木和灌木
紫玉兰、紫叶李、海棠类（西府海棠、垂死 海棠、木瓜海棠、贴梗海棠）、樱花、紫薇、 石榴、碧桃、木槿、紫荆、木芙蓉、木绣球、 丁香、金钟花、迎春、鸡爪槭、红枫等
精选
27
垂丝海棠
西府海棠
贴梗海棠
பைடு நூலகம்衣草
鼠尾草
亚菊
八宝景天
黄金菊
精选
玉簪
40
（六）地被
2、其他多年生草本 红花酢浆草、葱兰、韭兰、三叶草、大花
萱草、石竹、蜀葵、麦冬、常春藤、扶 芳藤、马蹄金以及草坪草等
精选
41
荷花
韭兰
三叶草
萱草
蜀葵
精选
二月
兰
42
（七）水生植物
荷花、睡莲、千屈菜、再力花、 梭鱼草、香蒲、菖蒲、黄菖蒲、 蒲苇等。