团队风采展示评分标准
教师岗位练兵活动方案策划方案
教师岗位练兵活动方案策划方案一、活动背景近年来，随着教育改革的不断深入，教师队伍的素质提升成为了教育发展的关键。
为了进一步提高教师的专业技能和教学水平，我们决定开展教师岗位练兵活动，通过一系列丰富多彩的活动，让教师们在实践中成长。
二、活动目标1.提高教师的专业素养，提升教学能力。
2.增强教师之间的团队合作精神，促进交流与分享。
3.激发教师的工作热情，营造积极向上的教学氛围。
三、活动主题“赋能成长，共筑未来”四、活动内容1.教学基本功大赛比赛内容：包括粉笔字、钢笔字、教学设计、课堂讲解、课件制作等五个方面。
比赛形式：分组进行，每组五人，以团队形式参赛。
评分标准：邀请校内外专家担任评委，按照各项比赛内容进行评分。
2.教学创新大赛比赛内容：教师结合自己的教学实践，提出一项创新性教学方法或教学策略。
比赛形式：个人参赛，以演讲、PPT展示等形式进行。
评分标准：评委根据创新性、实用性、推广性等方面进行评分。
3.教学团队风采展示活动内容：各教研组以团队形式，展示本组在教学改革、课程建设、教学成果等方面的亮点。
活动形式：分组展示，每组限时10分钟。
评分标准：评委根据团队协作、展示内容、表达能力等方面进行评分。
4.教师专业技能培训活动内容：针对教师在教学、科研、管理等方面的需求，开展一系列专业技能培训活动。
活动形式：邀请专家进行讲座、实操演练、互动交流等。
5.教师心理健康关爱活动活动内容：关注教师心理健康，开展心理辅导、心理测试、心理沙龙等活动。
活动形式：邀请心理专家进行辅导，组织教师参与心理测试，开展心理沙龙等活动。
五、活动安排1.教学基本功大赛：9月1日-9月30日2.教学创新大赛：10月1日-10月31日3.教学团队风采展示：11月1日-11月30日4.教师专业技能培训：12月1日-12月31日5.教师心理健康关爱活动：1月1日-1月31日六、活动奖励1.对获奖的教师给予物质和精神奖励。
2.对表现优秀的教研组给予表彰和奖励。
教研室内互动活动方案(3篇)
第1篇一、活动背景随着教育改革的不断深入，教师的专业发展成为了提升教学质量的关键。
为了加强教师之间的交流与合作，提高教研室的凝聚力和工作效率，我们特制定本次教研室内互动活动方案。
通过一系列丰富多彩的活动，促进教师之间的相互学习、共同成长，营造一个和谐、活跃的教研氛围。
二、活动目标1. 增强教师之间的沟通与交流，促进教师团队建设。
2. 提高教师的专业素养和教育教学能力。
3. 培养教师的创新意识和团队协作精神。
4. 丰富教师的业余生活，提高教师的幸福感和归属感。
三、活动时间2022年X月X日至2022年X月X日四、活动地点学校教研楼五、活动对象全体教研室教师六、活动内容（一）破冰活动1. 活动名称：团队风采展示2. 活动目的：让教师们互相认识，展示团队风采。
3. 活动内容：a. 教师自我介绍，包括姓名、教龄、教学科目等；b. 教师展示个人特长，如书法、绘画、音乐等；c. 团队风采展示，包括团队口号、团队标语、团队标志等。
（二）专业知识竞赛1. 活动名称：教育教学知识竞赛2. 活动目的：检验教师的专业素养，激发教师学习热情。
3. 活动内容：a. 知识竞赛分为个人赛和团队赛；b. 竞赛内容包括教育教学理论、学科专业知识、教育政策法规等；c. 设置一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。
（三）教学观摩与研讨1. 活动名称：教学观摩与研讨活动2. 活动目的：促进教师之间的教学交流，提高教学水平。
3. 活动内容：a. 教师自愿报名，进行公开课展示；b. 同事观摩公开课，并进行现场点评；c. 教研组长组织研讨，总结经验，提出改进措施。
（四）团队拓展训练1. 活动名称：团队拓展训练2. 活动目的：增强团队凝聚力，提高团队协作能力。
3. 活动内容：a. 进行团队破冰游戏，如“信任背摔”、“盲人方阵”等；b. 进行团队协作项目，如“拔河”、“接力跑”等；c. 教师分享拓展训练心得，总结团队协作的重要性。
（五）教师才艺展示1. 活动名称：教师才艺展示2. 活动目的：丰富教师业余生活，提高教师幸福感和归属感。
“展示自我秀出风采”—师范大学学生社团形象展演活动策划方案
“展示自我秀出风采”——师范大学学生社团形象展演活动策划方案嘿，朋友们，今天咱们来聊聊一场热闹非凡的活动——师范大学学生社团形象展演活动策划方案。
这可是个让大家展示自我、秀出风采的大好机会，让我来给大家详细策划一下。
一、活动主题咱们这场活动的主题是“展示自我秀出风采”，旨在让同学们充分发挥自己的特长，展示社团风采，增进各社团之间的交流与合作。
二、活动目标1.激发同学们的参与热情，提高社团活动的知名度。
2.丰富校园文化生活，提升同学们的综合素质。
3.促进各社团之间的沟通与交流，共同成长。
三、活动时间活动时间定在2023年10月1日，为期一天。
四、活动地点师范大学大礼堂五、活动对象全校各社团成员及全校师生六、活动内容1.社团形象展示：每个社团出一到两个节目，形式不限，可以是舞蹈、歌曲、戏剧、相声等，展示社团特色。
2.才艺大赛：设置多个比赛项目，如歌唱、舞蹈、朗诵、书法、绘画等，让同学们充分发挥自己的才艺。
3.社团成果展示：每个社团可以展示自己的成果，如摄影作品、手工制品、学术论文等。
4.互动环节：设置游戏、抽奖等互动环节，增加活动的趣味性。
七、活动流程1.开幕式：校领导致辞，宣布活动开始。
2.社团形象展示：各社团依次进行展示，每个社团展示时间不超过10分钟。
3.才艺大赛：分项目进行比赛，评委现场评分。
4.社团成果展示：各社团自行布置展示区域，展示自己的成果。
5.互动环节：进行游戏、抽奖等互动活动。
6.颁奖仪式：公布比赛结果，颁发奖品。
八、活动宣传1.制作宣传海报、宣传册，在校内张贴、发放。
2.利用学校官网、公众号、抖音等平台进行线上宣传。
3.组织校内广播、电视台进行宣传报道。
九、活动预算1.场地租赁费用：10000元2.活动道具、器材租赁费用：3000元3.印刷宣传费用：2000元4.奖品费用：5000元总计：20000元十、活动注意事项1.提前做好活动策划，确保活动顺利进行。
2.活动现场注意安全，确保参赛选手和观众的安全。
新生班级风采大赛策划书3篇
新生班级风采大赛策划书3篇篇一《新生班级风采大赛策划书》一、活动主题“展现班级风采，凝聚团队力量”二、活动目的1. 增强班级凝聚力和团队合作精神。
2. 展示新生班级的独特风采和个性。
3. 促进班级间的交流与互动。
4. 丰富校园文化生活。
三、活动对象全体新生班级四、活动时间及地点时间：[具体日期]地点：学校大礼堂或体育馆五、活动安排（一）前期宣传1. 制作宣传海报、传单，在学校宣传栏、教学楼、食堂等地点张贴、发放。
2. 利用学校官方网站、公众号、微博等网络平台进行宣传。
3. 组织班级宣传员在各班级进行宣传，鼓励同学们积极参与。
（二）报名方式1. 以班级为单位报名，填写报名表格，提交至学生会办公室或指定。
2. 报名截止日期为[具体日期]。
（三）比赛环节1. 班级风采展示各班级通过多种形式展示班级的特色和风采，如舞蹈、歌曲、小品、朗诵、ppt 展示等。
2. 团队协作游戏设计一些团队协作游戏，让各班级在游戏中增强团队合作意识和沟通能力。
3. 知识竞赛设置与班级文化、专业知识相关的问题，进行知识竞赛，考察同学们的综合素质。
4. 互动环节设置观众互动环节，如抽奖、问答等，增加活动的趣味性和参与度。
（四）评分标准1. 班级风采展示（40%）2. 团队协作表现（30%）3. 知识竞赛成绩（20%）4. 现场观众反应（10%）（五）奖项设置1. 一等奖（1 名）2. 二等奖（2 名）3. 三等奖（3 名）4. 优秀奖若干名（六）活动预算1. 宣传费用：[X]元2. 场地布置费用：[X]元3. 奖品费用：[X]元4. 其他费用：[X]元六、活动注意事项1. 各班级要认真组织，积极参与，确保活动的质量和效果。
2. 参赛节目要提前进行排练，注意节目质量和安全性。
3. 活动当天要做好现场布置和安全保障工作，确保活动顺利进行。
4. 活动结束后要及时清理场地，保持环境整洁。
七、活动组织人员安排1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。
团支部风采大赛活动流程
团支部风采大赛活动流程一、活动筹备阶段1.确定活动目标和主题：确定团支部风采大赛活动的目标和主题，例如弘扬社会主义核心价值观、传承红色精神等。
3.筹备经费：通过赞助、募款等方式筹备活动经费。
4.确定参赛项目和规则：根据团支部实际情况，确定参赛项目和比赛规则，例如宣传报道、文艺表演、社会实践等。
5.活动宣传：利用宣传栏、社交媒体、班会等途径宣传活动信息，吸引更多团员积极参与。
6.确定比赛时间和地点：根据活动筹备情况，确定比赛时间和地点，并进行相关的场地布置和准备工作。
二、活动执行阶段1.开幕式：在比赛开始前举行简短的开幕式，由团支部书记致辞，宣布比赛正式开始。
2.参赛项目展示和评分：各参赛团支部按照指定的顺序进行项目展示，例如宣传报道、文艺表演和社会实践等。
每个项目结束后，评委根据相关标准对其进行评分，并记录评分结果。
3.主题演讲：安排几个代表团支部的成员进行主题演讲，鼓励他们分享团支部的工作经验和成果，展示团支部的风采。
4.评委评分：评委根据设定的评分标准对各参赛项目进行评分，并按照评分结果进行排名。
评委还应根据评分结果提供有益的建议和意见。
5.现场互动环节：在比赛过程中，设置互动环节，例如互动问答和投票环节，增加现场气氛和参与度。
6.颁奖仪式：根据评分结果，颁发各项奖项，如最佳宣传报道奖、最佳文艺表演奖、最佳社会实践奖等。
颁奖仪式上团支部负责人致辞，感谢所有参赛团支部的努力和付出。
7.闭幕式：在颁奖仪式结束后，举行简短的闭幕式，总结活动并表彰优秀表现的参赛团支部。
由团支部书记致闭幕词，宣布活动结束。
三、活动总结阶段1.活动总结：组织筹备团队进行活动总结，总结活动过程中的问题和不足，并提出改进意见。
2.成果宣传：通过宣传栏、社交媒体等途径宣传活动成果，分享团支部风采大赛的精彩瞬间和优秀参赛作品。
3.效果评估：对活动的效果进行评估，通过问卷调查、座谈交流等方式收集参与者的反馈，了解活动的影响和改进的空间。
少先队辅导员技能大赛暨风采展示活动各比赛环节要求与评分标准
XX市少先队辅导员技能大赛暨风采展示活动各比赛环节要求与评分标准比赛内容包括知识检测、风采展示、现场答辩、“少先队活动”课说课等四部分，总分为100分。
1．知识检测（30分）基本要求：知识检测采取现场笔试答卷的形式，内容以党和国家领导人关于少先队工作的重要讲话精神，《队章》，全国、省第七次少代会精神，《少先队辅导员工作纲要（试行）》、《少先队活动课程纲要（试行）》，党团队组织意识衔接教育以及交通、消防安全基本知识为主。
评分标准：知识检测采用现场笔试方式进行，题型分为填空题、判断题、选择题、简答题4种，笔试成绩按30%计入个人总成绩。
2．风采展示（30分）基本要求：风采展示主要包括自我介绍、工作展示两方面内容。
辅导员进行各具特色的自我介绍，展示个人特长及魅力，时间不超过1分钟；展示所在少先队组织自身建设、落实省少工委部署的重点工作、开展日常工作情况和下一步工作思路，至少要推介一个特色活动，展示不同内容的工作照片不少于10张，照片内容要真实。
展示形式不限，可采用ppt、微视频、解说或其他独特的形式。
展示时间10分钟。
评分标准：（1）参赛选手语言表达言简意赅，清晰流利，具有较强的语言渲染力；（10分）（2）自我展示特色鲜明，亮点突出，具有良好的精神风貌；（15分）（3）脱稿演讲；（2分）注：未能脱稿不得分。
（4）时间合理（3分）。
时间未到8分钟或者到规定时间未结束演讲的扣3分。
3．现场答辩（10分）基本要求：答辩问题围绕辅导员综合素质、业务技能、工作方法等方面提出，答辩时间5分钟。
评分标准：对答辩问题理解准确、到位，能结合个人成长经验或工作情况组织素材，有个人独到见解。
（8分）能够运用相关知识做到具体问题具体分析；语言表达言简意赅，清晰流利，具有较强的语言渲染力。
（2分）4．“少先队活动”课说课（30分）基本要求：采用课前说课的形式，辅导员根据抽题内容和要求，设计一个符合少年儿童接受特点的少先队特色活动，活动必须原创、杜绝抄袭，说课时间8分钟。
风采展策划书8篇
风采展策划书8篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作文档、教学教案、企业文案、求职面试、实习范文、法律文书、演讲发言、范文模板、作文大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!And, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, work plans, experiences, job reports, work reports, resignation reports, contract templates, speeches, lesson plans, other materials, etc. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!风采展策划书8篇风采展策划书1一、活动主题：为展现我院的生物科技作品，弘扬我系的专业特色文化，体现我院师生热爱科技文化、勇于探索、注重实践的良好精神风貌。
员工服务礼仪风采大赛活动方案
员工服务礼仪风采大赛活动方案一、活动宗旨为进一步提升XX物业整体服务水平，提高员工服务意识、服务技能，展现物业服务风采，树立良好的品牌形象，通过此次礼仪风采大赛，将所学、所思与工作实践进行融合，内强素质，外塑形象，展现XX 物业服务新形象。
二、活动主题：创建和谐社区争做礼仪模范三、赛程安排：1、比赛时间：2020年X月X日下午；请各项目将参赛人员名单及表演剧目以电子版于X月X日前报送至品质部。
2、比赛地点：办公楼XX；3、参赛人员具体要求：1、个人竞技赛：个人竞技赛参赛人数以既定通知要求为准，个人展示3分钟。
2、团队展示挑战赛：团队展示挑战赛，每个团队4-6名成员，团队展示4分钟。
3、比赛个人、团队均以抽签决定出场次序。
4、个人、团队可根据具体情景需求，自行准备相应服装、道具、助手（不得超过2人），要求真实符合人物身份。
5、参与活动人员均要求佩戴口罩。
4、评委组：XXX、XXX、XXX、XXX、业主代表XX名5、工作组：主持人：XXX计分组：XXX XXX机动组：XXX XXX XXX XXX6、评分项目：（1）个人竞技赛❶综合素质仪容仪表（面部、发型、着装、丝巾、工牌等）得体，精神状态良好，面带微笑，语言流畅得体，落落大方。
❷基本礼仪参赛选手展示基本站姿、交流式站姿、走姿、坐姿、引导手势等基本礼仪动作。
❸情景演示：男士：（1）来访登记：填写资料（2）交接班。
女士：（1）家庭情况登记：填写资料（2）为投诉业主递送水。
评分标准见附件一（2）团队展示挑战赛：需由礼仪操和情景展示两部分组成。
内容：涵盖个人竞技赛的全部或部分，可根据各项目排演剧目自行添加或减少。
评分标准见附件二四、大赛流程：温馨提示：选手、团队提前半小时到达现场，熟悉场地、签到、抽签。
（一）大赛第一环节：入场。
1）各项目主管携各项目出场牌（自备），带领各项目参赛人员依次入场。
2）听主持人安排，依次喊出参赛口号，评委根据整体形象评分。
（二）大赛第二环节：个人竞技赛。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
8
10
10
其他
使用工具、道具合理，形式新颖。
能与观众互动，观众反映热烈。
6
8
10
合计
评分规则：
1、每项评分内容只选择一个分值，或不选。
2、本次总得分计入总分进行总排名。
评委：
统计：பைடு நூலகம்
团队风采比赛成绩表
团队
队名
参赛项目
得分
单项
排名
总分
总排名
综合管理代表队
团队风采展示
独唱
对唱
舞蹈
合唱
营销管理代表队
团队风采展示
独唱
对唱
舞蹈
合唱
生产管理代表一队
团队风采展示
独唱
对唱
舞蹈
合唱
生产管理代表二队
团队风采展示
独唱
对唱
舞蹈
合唱
8
10
5
队形表演
队形变化含义丰富，形式新颖
6
8
10
6
队歌
内容健康，积极向上。
演唱声音洪亮，整齐。
表演动作符合歌曲主题。
6
8
10
7
队员形象
着装整齐，服装得体。
精神饱满、气势高昂。
6
8
10
8
队长表现
队长声音洪亮，吐字清晰。
指挥准确，节奏分明。
如遇突发情况处理得当。
6
8
10
9
指挥与执行
队长指挥与队员配和默契，步调一致
XX公司团队风采大赛评分标准及规则
一、团队展示评分表
代表队：
序号
内容
评分细则
分值
得分
1
队名
队名符合团队特点，意义积极向上
6
8
10
2
口号
队名朗朗上口，易记，节奏感强。
队名与口号意义联系紧密。
6
8
10
3
列队
列队整齐规范，进出场迅速、有序
6
8
10
4
列队表演
整队、报数、转向，迅速正确。
步调一致，动作规范。
6