实验一 有机实验基本知识、安全知识、仪器认领、洗涤、使用.
实验目的：学习重结晶的基本原理和掌握重结晶的基本操作
实验原理：重结晶是提纯固体有机化合物的常用方法。用适当的溶剂将含有杂质的晶体配制成接近沸腾情况下的饱和热溶液，然后趁热过滤除去不溶性杂质，接着使热溶液冷却，让其晶体析出，（除去可溶性杂质）在过滤收集晶体并作干燥处理的联合操作过程。
二．折光率的测定
阿贝折光仪校正后才能作测定用
校正的方法：从仪器盒中取出仪器，置于清洁干净的台面上，在棱镜外套上装好温度计，用超级恒温水浴锅相连，通入恒温水，一般为20℃或25℃，当恒温后，松开锁钮，开启下面棱镜，使其镜面处于水平位置，滴入1-2滴丙酮于镜面上，合上棱镜，促使难挥发的物质溢走，再打开棱镜，用丝巾或擦镜纸轻轻揩试镜面，但不能用滤纸！（操作时严禁油手或汗手触及光学零件）
实验一有机实验基本知识、安全知识、仪器认领、洗涤、使用
实验目的：了解实验规则、安全知识，认识仪器及仪器的使用
一实验室应遵守的规则如下：
1．上实验课不准迟到、早退、缺课，一次无故缺课扣平时成绩30分，一次迟到扣5分，一次早退扣10分。
2．每次实验课前必须上交本实验的预习报告及上次实验的实验报告。
3．做实验期间，不准乱跑，不准大声说话，应认真观察实验现象及记录实验规律及现象，思考相关问题。
4．记录沸点数据，当观察10min发现温度计读数较稳定，就记下此时的读数，即沸点。
5．停止加热：先停止加热，后停止通水，然后从右到左，从上到下拆掉装置即可。
实验四简单分馏
实验目的：了解分馏的原理和意义，掌握分馏的操作方法。
实验原理：一次分馏相当于多次蒸馏，沸点相差不大的混合物通过分馏柱进行多次的部分气化和冷凝，最后达到分离的效果。（即低沸点的组成不断上升，高沸点的组成不断下降。）
1．沸点的定义：一个化合物受热其蒸气压随温度升高而不断加大，当蒸气压与外界大气压相等时，有大量气泡不断从液体内部逸出，液体开始沸腾，这时液体的温度就是该化合物的沸点。
2．蒸馏的定义：蒸馏就是将液体混合物加热至沸腾，使液体气化，然后将蒸气冷凝为液体的过程。
3．蒸馏在有机化学中的用途：
a测化合物的沸点
b分离体有机化合物（各组分沸点必须相差30℃以上）
1．安好普通蒸馏装置（注意：）
①待反应液冷却后，再改为蒸馏
②重新加入新的沸石
2．加热蒸馏至上层粗产品层全部蒸出为止（2ml）
三．通过洗涤提纯粗产品
粗产品组成为（正溴丁烷，微量的正丁醚，H2O，HBr,n-C4H9OH）
加入等体积的水用等体积浓硫酸洗
馏出液下层（产品层）上层（产品层）
除酸（HBr）（除去酸和醚）
实验原理：
+ H2O
反应机理：
物理数据：环己烯为无色透明液体，沸点为82.98℃，密度小于水，折光率n=1.4465
实验装置与分馏装置相同
实验步骤：
一．制取环己烯粗产品
1．加料：于10ml干燥烧瓶中加入3.12ml环己醇、1.2ml浓H3PO4，2-3粒小沸石。
２．加热：用小火慢慢加热至沸腾，然后控温小于90℃(防止被大量蒸出)。
2．填装样品：
注意事项：a表面皿干净
b研细样品，装样结实
c少装多次的方式
d样品高度约2mm
３．加热测熔点
a每种样品测两次，先粗测，后精测（换新的熔点管）。
b控制加热速度。
4．记录所测结果：
样品1
样品2
始熔
末熔
实验三蒸馏以及沸点的测定
实验目的：
1．了解测沸点的意义
2．掌握蒸馏法测定沸点的原理和方法
实验原理：
8．实验期间应注意安全。实验步骤应按老师要求做，不能私自乱用药品及改变实验操作方法。药品使用后应及时盖上。
9．仪器的保养应遵守一定的规则。比如：带活塞的仪器应将活塞包扎纸后存放，否则时间久了，活塞会打不开。
实验二熔点测定
实验目的：了解测熔点的意义，掌握测定方法。
实验原理：１．熔点的定义：就是在常压下某化合物固－液两态平衡共存时的温度。
３．收集粗产品：馏出液为混浊液。（因为环己烯与水以共沸物的形式一起蒸出）
注意：尾接瓶置于冷水中
二．洗涤提纯粗产品
馏出液组成（除环己烯外，还有H2O，微量浓H２SO4和环己醇）
用NaCl饱和1.2ml5%Na2CO3溶液
馏出液
中和微量酸
洗涤分层 水层（下层）
用０.5g小颗粒CaCl2干燥除水
于分液漏斗中 产品层（上层） 于干燥锥形瓶中，时间20min
三．标出已分开斑点位置，及展开剂前沿位置如下图
四．计算各斑点的Rf值：
Rf=溶质至起点线的距离/展开剂至起点线的距离
Rf（a）=a/c Rf(b)=b/c
五．薄层色谱分离鉴定的应用实例
1．分离光照偶氮苯及鉴定未光照的偶氮苯
2．分离圆珠笔芯
实验九环己烯的制备
实验目的：
学习用酸催化脱水制取烯烃的原理和方法。
用标准折光玻璃块校正
打开棱镜，用少许1—溴代萘（n=1.66）置光滑棱镜上，玻璃块就粘附于镜面上，使玻璃块直接对准反射镜，转动左面刻度盘，使读数镜内标尺读数为标准玻璃块读数，调节反射镜，使入射光进入棱镜组，从测量望远镜中观察，使视场最清晰，转动消色散镜调节器，消除色散。再用一特制小螺丝刀旋转右面镜筒下方的方型螺旋，使明暗界线和“十”字交叉重合，校正工作结束。
实验步骤：
实验装置如下图所示
1．选择14ml水作溶剂，并将0.4g粗乙酰苯胺溶于水中。
2．用电热套加热煮沸使其溶解。
3．在热水漏斗中进行过滤，除去不溶性杂质。
4．将热滤液自然冷却，析出白色晶体。
5．减压抽滤，将晶体从母液中分离出来。
6．用0.5-1ml水洗净晶体。
7．回收晶体。
实验七升华
实验目的：
1．学习升华的基本原理
反
应C2H5OH + HBrC2H5Br + H2O
浓H2SO4,△
副2 C2H5OHC2H5OC2H5+ H2O
反C2H5OH浓H2SO4CH2=CH2+ H2O
应
2HBr +H2SO4Br2+ SO2+ 2H2O
实验步骤：
一．制取溴乙烷粗产物
１． 加药品
2mlH2O，１.8mlC2H5OH
于25ml烧瓶中加入
2．掌握常压升华的实验操作
实验原理：
升华是纯化固体有机化合物的一种手段，它是由固体有机物受热直接气化为蒸气，蒸气遇冷直接冷凝为固体的过程。只适用于那些在熔点以下有足够大蒸气压（20mmHg）的固体物质。
实验步骤：
实验装置如下图所示：
1．在蒸发皿中放入已充分干燥的0.5g碘。
2．在蒸发皿上盖一张刺有密集小孔的滤纸（注意刺眼一面朝上）。
2．加药品
2mlH2O
于10ml烧瓶中加入
2.8ml浓H2SO4（分批加）
1.84ml正丁醇 充分摇动
加入 加入２粒沸石
2.6g溴化钠 为了混合均匀
３．加热回流：小火加热，使反应液处于微沸即可，温度不可过高（否则会产生大量副产物）回流20min(现象：烧瓶中会分层，上层是产品层，下层是水层)
二．通过蒸馏分离出粗产品层
实验步骤：
一．安装分馏装置，见下图。
二．装药品：15ml CCl4(沸点76℃，比水重，不能燃烧)和15ml甲苯（沸点108℃，比水轻，能燃烧），3-4粒沸石。
三．加热：
①开始用小火加热（防止过热），待有蒸气上升时，可以调大一点电压，当蒸气上
升到分馏柱顶部，开始有馏出液时，马上记下此时的温度。
②此时应控制好温度，使馏速为２滴／s为宜
3．滤纸上倒扣一个口径比滤纸小的玻璃漏斗。
４．漏斗颈部塞一点疏松棉花
５．先用电热套小火加热，使其慢慢升华（注意：加热时，应用手将漏斗按紧防
止蒸气外逸污染环境）。
６．当有升华的I2颗粒产生较多时，即停止加热。
７．待装置冷却后，收集产品。
实验八 薄层色谱
实验目的：
学习薄层色谱的原理及其方法
实验原理：
色谱法的基本原理是利用混合物各组分在某一物质中的吸附或溶解性能（分配）的不同，或亲合性的差异，使混合物的溶液流经该种物质进行反复的吸附或分配作用，从而使各组分分离。
浓H2SO4,△
副2 n-C4H9OH(n-C4H9)2O+H2O
反n-C4H9OH浓H2SO4CH3CH2CH=CH2+H2O
应
2HBr +H2SO4Br2+SO2+H2O
实验步骤
一．通过加热回流制取正溴丁烷粗产品
１．安装回流装置磁力搅拌电热套，烧瓶，球形冷凝管，有毒气体吸收装置
具支尾接管，橡皮管，倒扣漏斗，NaOH溶液
c浓缩溶液
d提纯有机化合物，除去不挥发性的杂质
实验步骤
1．安好简单蒸馏装置，见下图
注意：①温度计水银球的上缘与支管口的下缘相平齐。
②装置应从下到上，从左到右安装。
③通水应下进上出。
④装置要求整齐美观。
2．加料:于圆底烧瓶中加入15ml 95%乙醇及2-3粒沸石。
3．用电热套加热：先小火加热（注意先通水后加热），当液体开始沸腾且水银球出现液滴时，调节电压，使蒸馏速度1-2滴/s为宜。
测定
准备工作做好后，打开棱镜，用滴管把待测液乙醇2-3滴均匀滴在磨砂棱镜上，要求液体充满整个视场。关紧棱镜，转动反射镜，使视场最亮。轻轻转动左面刻度盘，并在右镜筒内找到明暗分界线，转动左面刻度盘，使分界线对准“十”字交叉点上，并读折光率。重复2-3次。
折射仪镜筒中视野图
维护
阿贝折光仪在使用前后，均需要用丙酮洗净，用擦镜纸吸干液体。用完后，流尽金属套恒温水。不能放在日光直射或靠近热源的地方。酸、碱等腐蚀性液体不得使用阿贝折光仪。折光仪不用时，应放在箱内，放入干燥剂，放在空气流通的室内。
有机化学实验一有机化学实验的一般知识及仪器的认领
有机化学实验一有机化学实验的一般知识及仪器的认领实验一有机化学实验的一般知识及仪器的认领、洗涤一、教学目的、任务1.使学生掌握有机化学实验的基本操作技术，培养学生能力以小量规模正确地进行制备试验和性质实验，分离和鉴定制备的产品的能力。
2.了解红外光谱等仪器的使用。
3.培养能写出合格的实验报告，初步会查阅文献的能力。
4.培养良好的实验工作方法和工作习惯，以及实事求是和严谨的科学态度。
为此，我们首先介绍有机化学实验的一般知识，学生在进行有机化学实验之前，应当认真学习和领会这部分内容。
二、有机化学实验室的一般知识1-1有机化学实验室规则为了保证哟机化学实验正常进行，培养良好的实验方法，并保证实验室的安全，学生必须严格遵守有机化学实验室规则。
1.切实做好实验前的准备工作2.进入实验室时，应熟悉实验室灭火器材，急救药箱的放置地点和使用方法。
3.实验时应遵守纪律，保持安静。
4.遵从教师的指导，按照实验教材所规定的步骤、仪器及试剂的规格和用量进行实验。
5.应经常保持实验室的整洁。
6.爱护公共仪器和工具，应在指定地点使用，宾白感保持整洁。
7.实验完毕离开实验室时，应把水、电和煤气开关关闭。
1-2 有机化学实验室安全知识由于有机化学实验室所用的药品多数是有毒、可燃有腐蚀性或有爆炸性的，所用的仪器设备大部分是玻璃制品，故在实验室工作，若粗心大意，就易发生事故。
必须认识到化学实验室是潜在危险场所，必须经常重视安全问题，提高警惕，严格遵守操作规程，加强安全措施，事故是可以避免的。
下面介绍实验室的安全守则和实验室事故的预防和处理。
一、实验室安全守则。
二、实验室事故的预防①火灾的预防②爆炸的预防③中毒的预防④触电的预防三、事故的处理和急救①火灾的处理②玻璃割伤③烫伤④药品灼伤⑤中毒四、急救用具1-3 有机化学实验室常用的仪器和装置一、有机化学实验室常用普通玻璃仪器二、有机化学实验室常用标准接口玻璃仪器三、有机化学实验室常用装置四、仪器的装备1-4 常用玻璃器皿的洗涤和保养一、玻璃器皿的洗涤二、玻璃仪器的干燥三、常用仪器的保养1-5实验预习、实验记录和实验报告的基本要求。
实验一实验教育,仪器认领,洗涤和玻璃工技术
实验一实验教育、仪器认领、洗涤和玻璃工技术一、实验目的1.认领基础化学实验常用仪器。
2.学习常见玻璃仪器的洗涤方法。
3.熟悉化学实验的安全常识、基本要求等。
4.练习并掌握一些玻璃工操作要点；5.学会制作滴管、熔点管、玻璃钉、搅拌棒、弯管。
二、实验内容1.熟悉实验环境，阅读实验室各项规章制度。
2.认领无机化学实验常用仪器、清点、并检查其有无破损。
两个同学一组，认真清点自己实验柜的所有仪器，如发现残缺，应及时报告实验教师调换或补齐。
学期结束时要再次清点，如有损坏或丢失，应按价赔偿。
3.玻璃仪器的洗涤根据实验的要求、污物的性质以及沾污的程度，选择适当的洗涤方法。
常用的洗涤方法有：（1）用水洗涤该方法只能洗去水溶物、灰尘等，对油污、有机物无效。
（2）用去污粉洗涤该方法可洗去油污以及一些有机物。
（3）洗衣粉或合成洗涤剂洗涤容量瓶，移液管、滴定管等具有精确刻度的仪器，不能用（1），（2）两种方法洗涤，可用洗衣粉或合成洗涤剂洗涤。
洗涤时将洗涤剂倒入待洗的仪器中，摇动几分钟后即可将污物洗去。
然后，将洗涤剂倒回原瓶。
（4）用铬酸洗液洗涤对于（3）法无法洗净的仪器，可选用铬酸洗液洗涤。
用后，将洗液倒回原瓶。
（5）特殊污物的洗涤有些污物用常规的方法很难洗净，应针对污物种类，采取不同的措施。
例如，内壁有MnO2，可以用草酸溶液洗涤，铁锈可用稀盐酸洗涤，铜镜、银镜可用稀硝酸洗涤等。
4.将洗净的仪器按要求在实验柜中排列整齐、分类存放。
5.玻璃工技术取直径5~6 mm长约70 cm的玻管2根；直径8~12 mm长约30 cm的薄壁玻管2根及玻棒若干，经清洗干燥后，完成下列制做。
烧制过的玻璃应放在石棉网上，切勿直接放在实验台面上。
刚刚烧制过的玻璃管(棒)温度高，应小心操作，防止烫伤。
（1）练习切割玻璃管（棒）按操作要求把每根玻璃管（棒）切割成数等分。
（2）制做滴管当拉玻璃管熟练后，用直径5~6 mm的玻管制成总长度约为15 cm的滴管3根，其细端内径为1.5 mm、长3~4 cm。
有机化学实验一般知识介绍及清点仪器优秀文档
二有、机有 实机验➢化常学用熟实仪验器练的的目名掌的称要、握求规格有、性机能和物使用分方法离提纯及测定其纯度的一般方法，
熟练掌握基本有机合成的技能
熟练掌握基本有机合成的技能 平时成绩和期末考试成绩综合是本学期的实验成绩。
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有机化学实验一般知识介绍及清点仪器 熟练掌握基本有机合成的技能
实验基本操作：30分 一、有机化学实验的基本内容
有机化学实验一般知识介绍及清点仪器 一、有机化学实验的基本内容 实验基本操作：30分
实验结果：30分 期末考试成绩：笔试和操作考试相结合。
有机化学实验一般知识介绍及清点仪器 分离提纯及鉴定其纯度的操作
实验报告：20分。 2、有机化学实验的基本操作
熟练掌握有机物分离提纯及测定其纯度的一般方法， 验证、巩固和加深扩大有机化学的理论及知识 实验结束，学生必须将实验记录和实验结果给指导
一、有➢机化期学实末验的基考本内试容 成绩：笔试和操作考试相结合。
➢平时成绩和期末考试成绩综合是本学期的实验成绩。
四、实验成绩的评定 五、仪器赔偿 六、清点、认识和清洗仪器的要求
有机化学实验一般知识介绍及 清点仪器
一、有机化学实验的基本内容
1、有机化学一般知识
➢ 有机化学实验室规则 ➢ 有机化学实验室安全守则、事故的预防和事故
的处理和急救 ➢ 有机化学实验常用的仪器和装置 ➢ 常用玻璃器皿的洗涤和保养 ➢ 实验预习、实验记录和实验报告的基本要求 ➢ 有机化学实验文献
一、有机化学实验的基本内容
➢实验室内必须保持安静 ➢实验结束，学生必须将实验记录和实验结果给指导
实验一仪器认领、洗涤、实验室制度、安全纪律教育等4学时
实验一仪器认领、洗涤、实验室制度、安全纪律教育等（4学时）一．分析实验室规则1．实验前应准备一本预习报告本，认真进行预习，并写好预习报告。
内容包括：实验目的要求、基本原理、简单的实验步骤、实验中注意事项，做好实验安排。
对将要进行的实验做到心中有数。
2．要爱护仪器设备，对不熟悉的仪器设备应先仔细阅读仪器的操作规程，听从教师指导。
未经允许切不可随意动手，以防损坏。
3．实验过程中要保持安静，正确操作，细致观察，认真记录，周密思考。
要遵守实验室安全规则，保持室内整洁，特别是随时保持实验台面干净、整齐。
火柴梗、废纸等杂物丢入废物缸内。
要注意节约使用水、电、煤气等，不要浪费。
4．实验记录应如实反映实验的情况。
通常应按一定格式用钢笔或圆珠笔书写。
所有的原始数据都应边实验边准确地记录在报告本上，而不要等到实验结束后才补记。
更不要将原始数据记录在草稿本、小纸片或其他地方。
记录本应预先编好页码，不应撕毁其中的任何一页。
必须养成实事求是的科学态度，不凭主观意愿删去你不喜欢的数据，更不得随意涂改。
若记错了，可将错的数据轻轻划一道杠，将正确的数据记在旁边，切不可乱涂乱改或用橡皮擦拭。
任何随意拼凑、杜撰原始数据的作法都是不允许的。
5．实验报告一般应包括以下内容：（1）姓名。
（2）实验项目旧期。
（3）实验目的要求，简要原理及主要实验步骤。
（4）实验数据原始记录。
（5）结果处理，包括图、表、计算公式及实验结果。
（6）实验总结。
6．实验结束后，应立即把玻璃器皿洗刷干净，仪器复原，填好使用登记卡，整理好实验台面，把当天的实验报告及时交给老师。
7.值日生应认真打扫好实验室，关好水、电、煤气、窗、门，方可离开实验室。
二．实验室安全规则1．不得在实验室内吸烟、进食或喝饮料。
2．浓酸和浓碱具有腐蚀性，配制溶液时，应将浓酸注入水中，而不得将水注入浓酸中。
3．自瓶中取用试剂后，应立即盖好试剂瓶盖。
决不可将取出的试剂或试液倒回原试剂或试液贮存瓶内。
仪器的认领和洗涤的实验报告
仪器的认领和洗涤的实验报告实验名称：仪器的认领和洗涤
实验目的：
1. 学习仪器的名称、型号以及使用方法。
2. 掌握科学洗涤的方法和技巧，保证实验的准确性和可靠性。
3. 注重安全，避免仪器因误操作而损坏或爆炸。
实验仪器：滤纸、量筒、烧杯、石棉网、酒精灯等。
实验步骤：
1. 认领仪器：在实验室开始前，先在仪器表上写下认领的仪器名称、型号、编号和使用时间等信息，以供管理人员统计和管理。
2. 安全操作：在操作过程中，注意安全、防止烧伤和误操作而导致的仪器损坏或爆炸等情况。
使用石棉网维护安全。
3. 洗涤仪器：先用水洗干净，再用酒精消毒，并在自然风干的地方放置至少半小时以上。
4. 学习仪器使用方法：对于不熟悉的仪器，要认真学习其使用方法和维护方法，以免在实验中出现错误或损坏。
实验注意事项：
1. 实验室内应该干净、整洁，杂物应该摆放整齐，避免不必要的意外。
2. 操作过程中要认真，避免误操作。
使用石棉网维护安全。
3. 对于仪器的使用和维护方法，要认真学习，避免开展实验时出现错误或损坏。
4. 洗涤仪器时一定要彻底，保证实验准确性和可靠性。
5. 在操作时要注意安全，防止烧伤和误操作而导致的仪器损坏或爆炸等情况。
实验结论：
通过本次实验，我们学习了仪器的使用方法和维护方法，掌握了科学洗涤的方法和技巧，并在实验中重视安全，避免仪器因误操作而损坏或爆炸的情况出现。
这为我们今后的实验操作提供了有益的经验和指导，可以有效提高实验准确性和可靠性。
实验一 有机实验基本知识、安全知识、仪器认领、洗涤、使用
实验一有机实验基本知识、安全知识、仪器认领、洗涤、使用实验目的：了解实验规则、安全知识，认识仪器及仪器的使用一实验室应遵守的规则如下：1．上实验课不准迟到、早退、缺课，一次无故缺课扣平时成绩30分，一次迟到扣5分，一次早退扣10分。
2．每次实验课前必须上交本实验的预习报告及上次实验的实验报告。
3．做实验期间，不准乱跑，不准大声说话，应认真观察实验现象及记录实验规律及现象，思考相关问题。
4．实验完后，应向老师汇报实验结果，上交相关数据。
5．每位学生应爱护自己的实验仪器及一切公共设施。
对于公共设施应严格按照要求使用。
6．实验期间应讲究实验卫生，不能向水槽中乱倒沸石及破玻璃仪器，不能向地上乱倒药品。
离开实验室前应清洗相关仪器及桌面、地上。
7．每位学生在实验课上应严格要求自己，不能虚报实验现象及结果。
8．实验期间应注意安全。
实验步骤应按老师要求做，不能私自乱用药品及改变实验操作方法。
药品使用后应及时盖上。
9．仪器的保养应遵守一定的规则。
比如：带活塞的仪器应将活塞包扎纸后存放，否则时间久了，活塞会打不开。
实验二熔点测定实验目的：了解测熔点的意义，掌握测定方法。
实验原理：１．熔点的定义：就是在常压下某化合物固－液两态平衡共存时的温度。
２．熔程与化合物纯度的关系是：纯净化合物的熔程短（约０.５～１℃），混合物的熔程较长。
３．测熔点的意义：a可以估计出有机化合物的纯度b可以估计化合物质的种类实验步骤：（利用毛细管法测熔点）实验装置图如下：1．安装测熔点的装置：注意事项：a铁夹位置b 酒精灯位置c橡皮圈位置d样品部分紧靠水银球e水银球位置2．填装样品：注意事项：a表面皿干净b研细样品，装样结实c少装多次的方式d样品高度约2mm３．加热测熔点a每种样品测两次，先粗测，后精测（换新的熔点管）。
b控制加热速度。
样品1 样品2始熔末熔实验三蒸馏以及沸点的测定实验目的：1．了解测沸点的意义2．掌握蒸馏法测定沸点的原理和方法实验原理：1．沸点的定义：一个化合物受热其蒸气压随温度升高而不断加大，当蒸气压与外界大气压相等时，有大量气泡不断从液体内部逸出，液体开始沸腾，这时液体的温度就是该化合物的沸点。
第一章 有机化学实验 仪器的洗涤
实验一仪器的认领和洗涤一、实验目的1. 学生在进行有机化学实验之前必须认真学习和领会有机化学实验的一般知识；2.认识有机实验中可用到的玻璃仪器名称及用途。
3、了解洗涤玻璃仪器的要领及方法，会正确使用有机洗液。
二、实验步骤和内容1. 有机化学实验的基本规则：为了保证有机化学实验正常进行，培养良好的实验方法，并保证实验室的安全，学生必须严格遵守有机化学实验室的规则。
（1）切实做好实验前的准备工作（2）进入实验室时，应熟悉实验室、灭火器材、急救药箱的放置地点和使用方法。
（3）实验时应遵守纪律，保持安静。
（4）遵从教师的指导，按照实验器材所规定的步骤、仪器、及试剂的规格和用量进行实验。
（5）应经常保持实验室的整洁。
（6）爱护公共仪器和工具，应在指定地点使用，并保持整洁。
（7）实验完毕离开实验室时，应把水、电和煤气开关关闭。
2. 实验程序学生在本课程开始时，必须认真学习本书第一部分有机化学实验的一般知识，在每个实验时，必须做好预习，实验记录和实验报告。
（1）实验预习在实验之前要做好充分的预习和准备，预习时除了反复阅实验内容，领会实验原理，了解有关实验步骤和注意事项之外，还要写好预习提纲。
（2）实验记录：记录试剂的用量和规格，仪器的名称、规格，实验日期，实验所用的时间，实验现象和数据。
（3）实验报告：包括实验的目的要求、反应式，主要试剂的规格、用量（指合成试剂）、实验步骤和现象、产率计算、讨论等。
三．使用标准接口玻璃仪器的注意事项使用玻璃仪器应注意以下几个方面：使用时要轻拿轻放，以免弄碎；除烧杯、烧瓶和试管外，均不能用火直接加热；锥形瓶、平底烧瓶不耐压，不能用于减压系统；带活塞的玻璃器皿用过洗净后，在活塞与磨口之间垫上纸片，以防粘连而打不开；温度计的水银球玻璃很薄，易碎，使用时应小心。
不能将温度计当搅拌棒使用；温度计使用后应先冷却再冲洗，以免破裂；测量范围不得超出温度计刻度范围。
四．仪器的装配所用玻璃仪器和配件要干净，大小要合适；搭建实验装置时应按照从下向上、从左到右原则，逐个装配。
实验一有机化学实验基础知识及安全知识教育
实验一有机化学实验基础知识及安全知识教育[实验目的和要求]要求学生熟悉实验室规则、安全知识，认识常用仪器和装置，知道如何做好预习报告、实验记录、实验报告，如何洗涤、保养玻璃仪器，会查阅文献。
[实验内容]1、有机化学实验基础知识简介；2、熟悉常用的玻璃仪器的使用。
[主要实验仪器与器材]常规玻璃仪器、、磁力搅拌器、油浴锅、干燥器、电热套、灭火器等。
实验二常压蒸馏及沸点的测定[实验目的和要求]1、掌握蒸馏、分馏的原理、方法及用途；2、掌握铁夹、冷凝管夹等的使用；3、掌握常压测沸点的方法。
[实验内容]1、常压蒸馏、简单分馏。
2、沸点的测定。
[主要实验仪器与器材]1、磁力搅拌器、油浴锅、圆底烧瓶、直形冷凝管、蒸馏头、温度计、干燥管、真空接收器等。
2、工业酒精等。
实验三熔点的测定[实验目的和要求]1、了解熔点测定意义；2、掌握毛细管测熔点的方法。
[实验内容]已知品和未知品熔点的测定。
[主要实验仪器与器材]1、b形熔点管、普通玻璃管、温度计、酒精灯、显微熔点测定仪等。
2、液体石蜡、萘、苯甲酸等。
实验四重结晶及过滤[实验目的和要求]1、了解重结晶的方法和用途。
2、掌握热滤、减压过滤的方法。
[实验内容]1、粗苯甲酸样品的重结晶。
2、水循环真空泵的使用。
[主要实验仪器与器材]1、抽滤瓶、布氏漏斗、锥型瓶、热滤漏斗、水循环真空泵等。
2、粗苯甲酸等。
实验五薄层色谱分离技术[实验目的和要求]1、学习薄层色谱法的原理。
2、掌握薄层色谱法的用途及使用方法。
[实验内容]1、薄层板的制备及使用；2、偶氮苯和苏丹Ⅲ混合物的分离及其比移值的计算。
[主要实验仪器与器材]1、层析缸、载玻片、研钵、点样毛细管等。
2、硅胶、羧甲基纤维素钠、环己烷-乙酸乙酯、偶氮苯、苏丹Ⅲ等。
实验六正溴丁烷的制备[实验目的和要求]1、学习溴化钠、浓硫酸和正丁醇制备正溴丁烷的原理和方法；2、学习带有吸收有害气体装置的回流等基本操作；3、掌握简单水汽蒸馏的原理和方法；4、学会分液漏斗的使用。
实验一仪器的认领、洗涤和干燥
第二部分实验第3章基本操作训练实验一仪器的认领、洗涤和干燥一、目的要求1. 熟悉无机化学实验室规则和要求。
2. 领取无机化学实验常用仪器，熟悉其名称、规格，了解使用注意事项。
3. 学习并练习常用仪器的洗涤和干燥方法。
二、基本操作1. 玻璃仪器的一般洗涤方法1) 冲洗法对于尘土和可溶性污物可用水冲洗。
为了加速溶解，必须振荡(图3－1)。
图3－1 振荡水洗2) 刷洗法内壁附有不易冲洗掉的物质，可用毛刷刷洗，利用毛刷对器壁的摩擦除去污物(图3－2)。
图3－2毛刷刷洗3) 药剂洗涤法对于不溶性的，用水也擦洗不掉的污物，可用洗涤剂或化学试剂来洗涤。
对于特殊的沾污可选用特殊试剂洗涤。
已洗净的仪器壁上不应附着不溶物，油污，加入少量水振荡一下再将水倒出后，器壁均匀地被水湿润，附着一层匀薄的水膜，不挂水珠(图3－3)。
洗净未洗净图3－3洗净标准2. 玻璃仪器的干燥方法实验中一般对仪器进行干燥的方法有晾干、烤干、烘干等。
参见第二章2.1。
三、实验内容1. 认领仪器按仪器清单逐个认领无机实验中常用仪器。
2. 洗涤仪器用水和洗衣粉将领取的仪器洗涤干净，抽取两件交给老师检查。
将洗净的仪器合理存放于柜内。
3. 干燥仪器烤干两支试管交给老师检查。
四、思考题1. 怎样针对不同污物，选择合适的方法洗涤仪器？2. 烤干试管时，为什么试管口要略向下倾斜？3. 带有刻度的计量仪器能否用加热的方法进行干燥？为什么？实验二玻璃管操作和塞子钻孔一、目的要求1. 了解煤气灯的构造和原理，掌握煤气灯的正确使用。
2. 练习玻璃管的截断、弯曲、熔烧等操作。
3. 练习塞子钻孔的基本操作。
二、基本操作1. 截断玻璃管(见图3－4)取一长玻璃管，平放在桌子上，左手揿住要截断的地方，右手用三角锉的棱边(也可用小砂轮)用力向前或向后划一道深而短的凹痕(向一个方向锉，不要来回锯)。
然后拿起玻璃管，使玻璃管的凹痕朝外，两手的拇指放在划痕背后，轻轻地用力外压，同时两手向两侧拉，玻璃管便折断。
实验一 仪器的认领,洗涤和干燥
实验一仪器的认领,洗涤和干燥一、实验目的1、了解实验室仪器的命名和分类；2、了解实验室仪器的认领、洗涤和干燥方法。
二、实验仪器及工具实验仪器：烧杯、量筒、试管、分液漏斗、滴定管、转移管、酸度计、pH计、天平等。
工具：盆、刷子、水龙头等。
三、实验内容和步骤1、实验室仪器的命名和分类实验室中常见的仪器有很多种，如烧杯、量筒、试管、分液漏斗、滴定管、转移管、酸度计、pH计、天平等。
按照其用途可分为药品容量测定仪器、药物制剂仪器、药品分析仪器、药物测定仪器等。
2、实验室仪器的认领在实验室中，不同仪器拥有不同的功能，任何人都不能随意使用任何仪器，必须先进行认领。
具体认领步骤如下：（1）了解所需使用的仪器：明确该仪器的用途、使用方法和注意事项；（2）查看所需使用的仪器是否可以使用：看仪器的外貌是否有损坏，检查仪器的标示、编号等信息是否齐全；（3）按照实验室规定，登记认领信息，并填写认领表格。
3、实验室仪器的洗涤实验室仪器是需要经常进行清洗的，以保持其表面的清洁，并防止不同实验之间物质的交叉污染。
具体洗涤步骤如下：（1）清洗烧杯、量筒、试管等玻璃器皿：将器皿放入盆中，加入适量的清水和少量清洁剂，用刷子或海绵进行擦洗，然后用流水洗净。
如有必要，可用去离子水或1%酸洗液进行清洗。
（2）清洗分液漏斗和滴定管等仪器：将仪器放入盆中，加入适量的清水和少量清洁剂，用刷子或海绵进行擦洗，然后用流水洗净。
如有必要，可用去离子水或1%酸洗液进行清洗。
（3）清洗天平等仪器：将仪器放置在密闭容器内，使用吸尘器或软刷进行清洁。
4、实验室仪器的干燥实验室仪器洗涤后需要进行干燥，保证仪器的表面清洁。
具体干燥步骤如下：（1）将器皿和仪器的外表用纸巾或吸水布擦干，然后放在空气中晾干；（2）重要仪器可以使用吹风机进行干燥；（3）为了防止玻璃器皿在干燥过程中折断，可以用干燥架进行保护。
四、实验注意事项1、在认领仪器前，务必认真查看其状态，确保能够正常使用；2、洗涤仪器时，应根据实验要求使用相应的清洗剂，不得使用强酸、强碱类清洁剂，以免损坏仪器；3、干燥玻璃器皿时，应注意避免碰撞和摔落。