人教版音乐七下《送别》ppt课件1
合集下载
送别课件
歌名是什么？歌曲给你怎样的感受？
（忧伤、惆怅、离别、深情）
简介歌曲
《送别》这首歌曲是２０世纪初我国的一首
学堂乐歌，主要表达了作者对友人分别时的 离愁情绪，对友人依依不舍的情感。
学堂乐歌：清末年初，一些有抱负、有理想
的知识分子，积极倡导在学校中开设音乐课， 借用当时比较流行的曲调，为其填上新词， 编成新歌，常见的学堂乐歌大多采用中国经 典诗词来填词，典型的代表作就有我们接下 来要学唱的歌曲《送别》。
作者简介
李叔同：又名弘一法师，中国著名 艺术教育家 、戏剧活动家、书法家，
中国话剧的开扩者之一，也是中国 第一个传播西方音乐的先驱者。
Fine
D.C.音乐知识扩展 NhomakorabeaD.C.反复记号—从头反复 Fine结束记号
总结
这节课，我们一起学习了这首清新、淡雅而
又充满忧伤的歌曲，在这里，老师想要说， 虽然只是很短的四十分钟，但老师真诚的希 望我们同学们能够珍惜现在的师生情、同学 情，互帮互助，珍惜与你相处的每一个人， 今天的课到这儿就结束了，谢谢同学们的聆 听与配合，让我们一起唱着《送别》说再见 吧。
（忧伤、惆怅、离别、深情）
简介歌曲
《送别》这首歌曲是２０世纪初我国的一首
学堂乐歌，主要表达了作者对友人分别时的 离愁情绪，对友人依依不舍的情感。
学堂乐歌：清末年初，一些有抱负、有理想
的知识分子，积极倡导在学校中开设音乐课， 借用当时比较流行的曲调，为其填上新词， 编成新歌，常见的学堂乐歌大多采用中国经 典诗词来填词，典型的代表作就有我们接下 来要学唱的歌曲《送别》。
作者简介
李叔同：又名弘一法师，中国著名 艺术教育家 、戏剧活动家、书法家，
中国话剧的开扩者之一，也是中国 第一个传播西方音乐的先驱者。
Fine
D.C.音乐知识扩展 NhomakorabeaD.C.反复记号—从头反复 Fine结束记号
总结
这节课，我们一起学习了这首清新、淡雅而
又充满忧伤的歌曲，在这里，老师想要说， 虽然只是很短的四十分钟，但老师真诚的希 望我们同学们能够珍惜现在的师生情、同学 情，互帮互助，珍惜与你相处的每一个人， 今天的课到这儿就结束了，谢谢同学们的聆 听与配合，让我们一起唱着《送别》说再见 吧。
《送别》课件PPT
海是一片凄凉；许幻园站在门外说：“叔同
兄，我家破产了，我要去京城了，咱们后会 有期。”说完，挥泪而别，连好友的家门也 没进去。李叔同看着昔日好友远去的背影， 在雪里站了整整一个小时。随后，李叔同返 身回到屋内，把门一关，让叶子小姐弹琴， 他便含泪写下：长亭外，古道边，芳草碧连 天……问君此去几时来，来时莫徘徊的传世 佳作。
• 宣扬民权思想，提倡移风易俗，宣传男女婚 姻自主男女平等。一度成为社会风口浪尖改 革潮中的一份子,二次革命失败、袁世凯称帝 、这些层出不穷的社会变幻，导致许幻园家 中的百万资财和家业荡然无存，许幻园赶京 找袁世凯讨回公道，离别时，李叔同在百感
交集中写于此歌送别许幻园，以表不舍之情
。
《送别》
• 长亭外，古道边，芳草碧连天 至天际） （长亭古道，送别故人，青草碧绿仿佛能够延伸
送别背后的故事
• “天涯五友”，即 许幻园和李叔同、张小楼、蔡小香、袁 希濂。李叔同从天津来到上海求学，年少才盛，很快加 入了以切磋诗词文章为目地的文艺团体"城南文社"，城 南文社的活动地点在许幻园的城南草堂，李叔同加入文 社后立即显示出了出众的才气，第一次参与就获得了第 一名。城南草堂的主人许幻园家中富有，为人也慷慨，
言行，那么社会风气就会越来越好。
•
•
晚风拂柳笛声残，夕阳山外山
（晚风吹拂着柳枝轻动，斜阳依依，山水叠嶂） 天之涯，地之角，知交半零落 千山，能留在身边的能有几人呢？）
（生命中些知己朋友啊，早已经天涯海角，万水
•
人生难得是欢聚，唯有别离多
谁都无法改变的事情）
（人生总是欢聚的时候少，离别的时候多，这是
长亭外,古道边,芳草碧连天
问君此去几时还,来时莫徘徊的口碑。（博爱之心）• 李叔同多才多艺，诗文、词曲、话剧、绘画、书法 、篆刻无所不能。绘画上擅长木炭素描、油画、水 彩画、中国画、广告、木刻等。他是中国油画、广 告画和木刻的先驱之一。他的绘画创作主要在出家 以前；其后多作书法。由于战乱，作品大多散失。
音乐《送别》优质课PPT课件
送元二使安西 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
赋得古原草送别 离离原上草，一岁一枯荣。 野火烧不尽，春风吹又生。 远芳侵古道，晴翠接荒城。 又送王孙去，萋萋满别情。
.
8
.
9
.
10
小结：在我们的生活中将 会遇到很多的离别，离别 是悲伤的，让我们珍惜现 在的相聚，珍惜彼此之间 的友谊，让我们的友谊地 久天长！
再见！
让我们在《友谊地久天长》 的歌声中下课吧！
.
11
在我们的生活中将会遇到很多的离别离别是悲伤的让我们珍惜现在的相聚珍惜彼此之间的友谊让我们的友谊地久天长
第二课时
.
1
.
2
.
3
复习指导
1、本首歌曲是几 拍子的歌曲？
2、如何打拍子？ 3、歌曲的速度怎
么样？
4、我能读唱歌谱。 5、我能有感情的演
唱歌曲？
.
7
除了这首《送别》外，你们知道的还有哪些关于离别惆怅的歌曲 或者诗歌文章呢？
送别 音乐ppt课件
在西方文化中，送别歌曲通常以抒情 和感性的方式表现离别的情感，如《 再见》、《祝你一路顺风》等。
在印度文化中，送别歌曲通常以浓郁 的民族风格和丰富的音乐元素表现离 别的情感，如《印度之歌》、《告别 之歌》等。
在日本文化中，送别歌曲通常以简洁 、优美的旋律表现离别的情感，如《 樱花》、《故乡》等。
04 送别歌曲的影响
音乐结构
送别这首曲子主要运用了吉他、钢琴 等乐器，这些乐器能够很好地表现出 离别的情感。
送别的音乐结构非常清晰，分为前奏 、主歌、副歌等部分，这种结构使得 音乐更加有层次感，更加动人。
音乐与情感的结合
送别的音乐与情感的结合非常紧密， 通过音乐的变化表达出不同的情感， 使听众更加深入地理解离别的情感。
CHAPTER
对后人的启示
珍惜当下
送别歌曲传达了对离别之 痛的深刻感受，使后人更 加珍惜与亲朋好友相处的 时光。
感恩与回报
通过送别歌曲中的情感表 达，教育后人懂得感恩与 回报，珍惜亲情、友情和 爱情。
人生感悟
送别歌曲引发对人生意义 的思考，使后人更加深刻 地理解生命、离别和重逢 的意义。
对现代音乐创作的影响
李健
李健以其清新自然的风格和细腻的情感处理，赋 予这首歌曲独特的韵味。
现场演出与录音版本比较
现场演出
现场演出能够带给观众更加真实、互动的体验，情感表达更加直接和真实。
录音版本
录音版本则可以经过后期制作和处理，更加精细和完美地呈现歌曲的旋律和情 感。
谢谢
THANKS
03 音乐与文化
CHAPTER
送别文化概述
送别文化是一种表达离别之情的文化，是人们在离别时所表现出的情感、习俗和仪 式。
送别文化在不同的地域、民族和历史背景下都有所不同，但都反映了人们对离别的 情感和思考。
人教版音乐七下《送别》ppt课件
歌词
• 长亭外，古道边， 芳草碧连天，晚风拂柳 笛声残，夕阳山外山。
• 天之涯，地之角，知交半零落，一瓢 浊酒尽余欢，今宵别梦寒。
• 长亭外，古道边， 芳草碧连天，问君 此去几时来，来时莫徘徊。
• 天之涯，地之角，知交半零落，人生 难得是欢聚，惟威尔顿童声合唱团《送别》
歌曲学唱《送别》
任咏
歌曲出处
• 《送别》曲调取自约翰·P·奥德威John Pond Ordway(1824-1880)作曲的美国歌曲 《梦见家和母亲》。《梦见家和母亲》是 首“艺人歌曲”，这种歌曲19世纪后期盛 行于美国，由涂黑了脸扮演黑人的白人演 员领唱，音乐也仿照黑人歌曲的格调创作 而成。奥德威是“奥德威艺人团”的领导 人，曾写过不少艺人歌曲。
新歌学唱
• 让我们学唱该曲
认识李叔同
• 李叔同是我国现代歌史的启蒙先驱。接受 了欧洲音乐文化的李叔同，把一些欧洲歌 曲的现成曲调拿来，由他自己填写了新词。 这些歌曾在全国范围内广为传播。曲调带 着强烈的外来色彩，歌词带着浓重的旧体 诗词的韵调，这便是最初的，也是宣告一 个新的时代已经到来的歌。李叔同用这样 的歌完成了启蒙者的历史任务。
送别音乐分析PPT课件
教材分析
该曲是第二单元声《乐经典作品鉴赏》中的中国艺 术歌曲中的一首学堂乐歌，该曲是李叔同早年创作的填 词歌曲。歌词清丽自然、蕴含深厚，一字一句，词曲契 合，完美地抒写了人生离合的真实体验和世间永存的挚 意真情，成为不朽的经典之作。属单三部曲式结构的歌 曲。
李叔同是中国近现代音乐史上传播西方音乐的先 驱者，为中国近现代音乐的产生与发展做出了积极的贡 献。
教学启示
总之，本方案的设计，力求体现以人为本的思想，着眼 于学生的主动发展，致力于运用现代信息技术优化课堂教学的研 究，淡化学科边缘，通过音乐实践培养学生欣赏音乐、鉴赏音乐 的能力，提高音乐素养。依托音乐本身的魅力，培养学生的审美 观，正确的人生观 、价值观。全面影响学生做人、做事的态度， 培养学生的合作意识、探究精神和主动学习的良好习惯 。本节课 从目标的提出、到过程的安排、学习方法的确定、乃至学习成果 的呈现，都体现了学生主体参与的自主性、实践性和创造性。当 然，措施付诸实施，还需要老师的爱心和慧心。教学研究永无止 境，我相信，没有最好，只有更好。在此，还请各位专家提出宝 贵意见，谢谢！
学堂乐歌是清末民初新兴学校的校园歌曲，它是一种选曲填词的歌曲，起 初多是归国的留学生用日本和欧美的曲调填词，后来用民间小曲或新创曲调。 它的兴起和发展使西方音乐及其作曲技法、艺术形式在我国得以传播，带动了 我国现代音乐的萌芽和发展。
学堂乐歌的倡导、推广者以沈心工、李叔同等启蒙音乐教育家为代表。
第12页/共22页
第13页/共22页
（主题延伸 开阔视野）
第14页/共22页
聆听音乐《送别》
问题：1.歌曲的速度怎样？ 2.歌曲表达了怎样的情感?
速度:中速(舒缓从容地) 情感:表达了依依不舍的
诚挚情感
该曲是第二单元声《乐经典作品鉴赏》中的中国艺 术歌曲中的一首学堂乐歌，该曲是李叔同早年创作的填 词歌曲。歌词清丽自然、蕴含深厚，一字一句，词曲契 合，完美地抒写了人生离合的真实体验和世间永存的挚 意真情，成为不朽的经典之作。属单三部曲式结构的歌 曲。
李叔同是中国近现代音乐史上传播西方音乐的先 驱者，为中国近现代音乐的产生与发展做出了积极的贡 献。
教学启示
总之，本方案的设计，力求体现以人为本的思想，着眼 于学生的主动发展，致力于运用现代信息技术优化课堂教学的研 究，淡化学科边缘，通过音乐实践培养学生欣赏音乐、鉴赏音乐 的能力，提高音乐素养。依托音乐本身的魅力，培养学生的审美 观，正确的人生观 、价值观。全面影响学生做人、做事的态度， 培养学生的合作意识、探究精神和主动学习的良好习惯 。本节课 从目标的提出、到过程的安排、学习方法的确定、乃至学习成果 的呈现，都体现了学生主体参与的自主性、实践性和创造性。当 然，措施付诸实施，还需要老师的爱心和慧心。教学研究永无止 境，我相信，没有最好，只有更好。在此，还请各位专家提出宝 贵意见，谢谢！
学堂乐歌是清末民初新兴学校的校园歌曲，它是一种选曲填词的歌曲，起 初多是归国的留学生用日本和欧美的曲调填词，后来用民间小曲或新创曲调。 它的兴起和发展使西方音乐及其作曲技法、艺术形式在我国得以传播，带动了 我国现代音乐的萌芽和发展。
学堂乐歌的倡导、推广者以沈心工、李叔同等启蒙音乐教育家为代表。
第12页/共22页
第13页/共22页
（主题延伸 开阔视野）
第14页/共22页
聆听音乐《送别》
问题：1.歌曲的速度怎样？ 2.歌曲表达了怎样的情感?
速度:中速(舒缓从容地) 情感:表达了依依不舍的
诚挚情感
初中音乐 送别 pptppt课件
歌曲介绍
1945年，在杭州第一师范人教的李叔同，写了这首 著名的《送别》。它属于李叔同早年的创作的“学堂 乐歌”，所谓“学堂乐歌”是指清末明初一批有抱负 的知识分子，鼓吹音乐对思想启蒙的重大作用，积极 倡导在学校中开设音乐课，同时，一些在日本留学的 青年学子，借当时流行于日本和欧美的曲调填上新词， 编成新的歌曲。此外，“学堂乐歌”还常常采用中国 国典诗词来填写新的歌词。李叔同的《送别》，就具 有这些鲜明的“学堂乐歌”的特点，一是，古典诗词 体填写歌词，二是，选用美国流行曲调作谱。不了解 这些背景，难免会对《送别》不同于现代歌曲的某些 特点感到困惑和不解。
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全 Nhomakorabea• 1、今天我们一起欣赏演唱了这首e清新、
淡雅、优美的《送别》。在这里老师真诚 地希望同学们珍惜我们现在的师生情、同 学情，在学习和生活中少一点冲动与矛盾， 多一点宽容和帮助，为我们的和谐班级、 和谐校园、和谐社会，做出自己的努力， 也让我们将来的离别不留遗憾。
• 2、今天的音乐课就要结束了，谢谢大家！ 让我们唱着《送别》所再见吧！
今 宵 别 梦 寒
一 壶 浊 酒 尽 余
欢
知天 夕 晚 芳 长
交之 阳 风 草 亭
半涯 山 扶 碧 外
零地 外 柳 连 古
落之 山 笛 天 道
角
声
边
残
城南旧事介绍
《城南旧事》是1982年女作家林海音改编的同名 电影，《送别》因在影片中作为主题曲而广为人知。 我将播放电影片段，学生会看到在电影那行云流水般 的叙述中，《送别》的旋律随着淡淡哀伤的情节的发 展数度响起，深深地刻印在人们的心上，此时学生会 感受到歌曲在影片中的隐约、哀婉之美。
歌曲《送别》课件
旋律优美：歌 让人不由自主地跟着节奏摇摆
演奏技巧高超：歌曲的演奏技 巧非常高超，展现了音乐家们
的才华
发声技巧
呼吸控制：掌 握正确的呼吸 方式和气息运 用，保持稳定 的气息支持。
咬字清晰：注 意字音的准确 和清晰，尤其 是歌词中的关
键字词。
声音共鸣：运 用头腔、口腔 和胸腔的共鸣， 使声音更加丰
歌曲在传承传统文化 的同时，也融入了现 代音乐元素，实现了 文化的创新和发展。
《送别》的文化内涵 不仅是对过去的回忆 ，更是对未来的展望 ，激发了人们对美好 生活的向往和追求。
歌曲《送别》的文 化内涵对于弘扬民 族文化、推动文化 交流具有重要意义 。
汇报人：
人生感悟：通过送别的场景， 表达对人生的思考和感慨
文化传承：送别文化是中国传 统文化的重要组成部分，传承
了中华文化的精髓
人生哲理思考
人生短暂，珍惜当下 离别是人生常态，学会面对 友谊地久天长，情感永存 追求内心平静，感悟生命真谛
文化传承与创新
歌曲《送别》是传 统文化的代表，具 有深厚的文化底蕴 和历史背景。
演奏技巧
旋律优美：歌曲旋 律流畅，具有很高 的艺术感染力
节奏感强：歌曲节 奏明快，让人容易 跟唱
演奏技巧高超：演奏 者需要掌握高超的技 巧，如和弦的运用、 音色的控制等
情感表达：演奏者需 要将歌曲中的情感完 美地表达出来，让听 众感受到歌曲所传递 的情感
音乐表现力
情感真挚：通过音乐表达了 对离别之情的真挚感慨
汇报人：
目录
CONTENTS
01. 单 击 添 加 目 录 标 题 02. 歌 曲 背 景 03. 歌 词 解 析 04. 音 乐 赏 析 05. 歌 曲 演 唱 技 巧 06. 歌 曲 文 化 内 涵
演奏技巧高超：歌曲的演奏技 巧非常高超，展现了音乐家们
的才华
发声技巧
呼吸控制：掌 握正确的呼吸 方式和气息运 用，保持稳定 的气息支持。
咬字清晰：注 意字音的准确 和清晰，尤其 是歌词中的关
键字词。
声音共鸣：运 用头腔、口腔 和胸腔的共鸣， 使声音更加丰
歌曲在传承传统文化 的同时，也融入了现 代音乐元素，实现了 文化的创新和发展。
《送别》的文化内涵 不仅是对过去的回忆 ，更是对未来的展望 ，激发了人们对美好 生活的向往和追求。
歌曲《送别》的文 化内涵对于弘扬民 族文化、推动文化 交流具有重要意义 。
汇报人：
人生感悟：通过送别的场景， 表达对人生的思考和感慨
文化传承：送别文化是中国传 统文化的重要组成部分，传承
了中华文化的精髓
人生哲理思考
人生短暂，珍惜当下 离别是人生常态，学会面对 友谊地久天长，情感永存 追求内心平静，感悟生命真谛
文化传承与创新
歌曲《送别》是传 统文化的代表，具 有深厚的文化底蕴 和历史背景。
演奏技巧
旋律优美：歌曲旋 律流畅，具有很高 的艺术感染力
节奏感强：歌曲节 奏明快，让人容易 跟唱
演奏技巧高超：演奏 者需要掌握高超的技 巧，如和弦的运用、 音色的控制等
情感表达：演奏者需 要将歌曲中的情感完 美地表达出来，让听 众感受到歌曲所传递 的情感
音乐表现力
情感真挚：通过音乐表达了 对离别之情的真挚感慨
汇报人：
目录
CONTENTS
01. 单 击 添 加 目 录 标 题 02. 歌 曲 背 景 03. 歌 词 解 析 04. 音 乐 赏 析 05. 歌 曲 演 唱 技 巧 06. 歌 曲 文 化 内 涵
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
现在我们的在学校唱的歌曲叫做“校园歌曲”，有
《澎湖湾》《童年》等，那么在上世纪我们的前辈在学 校唱什么呢？
学堂乐歌是以旧曲添新 词为主，用中国的民歌 小调的曲调和欧美歌曲 的曲调填进创作的新词
李叔同 祖籍浙江 省平湖县，1880年生 于天津，是中国学堂 乐歌的杰出代表， 1918年8月披剃出家， 法号弘一。学堂乐歌 代表作品：《送别》、 《西湖》、《春景》 等。
—— 李 叔同《送别》
送别
1=C
4 4
稍慢 深情地
..
5 35 1 6 1 5
5 12 3 21 2
（美）奥德维曲
.李叔同填词
0 5 3 5 1. 7
长 亭. 外， 古 道 边， 芳 草 碧 连 天； . .
61 5
5 2 3 4. .7 1
0 61 1
晚风 拂 .柳
7 67 1
笛 声. 残 ， 夕 阳 山 外 山。 .
影片透过一个小女 孩纯真的眼光，展示了20 年代旧北京的社会和当时 那种愁云惨雾的生活。
主人公6岁的小英子 住在城南一条小胡同里。 影片围绕小英子和她身边 的故事展开。是一部表现 童年往事的影片。
长亭外，古道边， 芳草碧连天。 晚风拂柳笛声残， 夕阳山外山。 天之涯，地之角， 知交半零落； 一瓢浊酒尽余欢， 今宵别梦寒。 长亭外，古道边， 芳草碧连天。 晚风拂柳笛声残， 夕阳山外山。
.
渐慢
5 3 5 1. 7 6 1 5
5 2 3 4. 7. 1
0
晚风 忧伤、怅惘、深情 C调
1、请同学们下来自己搜集其它对我们有帮助的影视作品。下节课和 同学们一起欣赏。
2、熟练的唱会《送别》、并能很好的把握歌曲的情感。
天之. 涯 海 之 角
67166531 2
0 5 3 5 1 . 7 6 1 5 5 2 3 4. 7
. . . 知 交 半 零 落；
一 h斛u z浊huo 酒 尽 于 欢 ， 今宵 别 梦
1
0 5 35 1 6 1 5 5 12 3 21 2
0
寒。
长 亭 外， 古 道 边， 芳 草 碧 连 天；
.
《澎湖湾》《童年》等，那么在上世纪我们的前辈在学 校唱什么呢？
学堂乐歌是以旧曲添新 词为主，用中国的民歌 小调的曲调和欧美歌曲 的曲调填进创作的新词
李叔同 祖籍浙江 省平湖县，1880年生 于天津，是中国学堂 乐歌的杰出代表， 1918年8月披剃出家， 法号弘一。学堂乐歌 代表作品：《送别》、 《西湖》、《春景》 等。
—— 李 叔同《送别》
送别
1=C
4 4
稍慢 深情地
..
5 35 1 6 1 5
5 12 3 21 2
（美）奥德维曲
.李叔同填词
0 5 3 5 1. 7
长 亭. 外， 古 道 边， 芳 草 碧 连 天； . .
61 5
5 2 3 4. .7 1
0 61 1
晚风 拂 .柳
7 67 1
笛 声. 残 ， 夕 阳 山 外 山。 .
影片透过一个小女 孩纯真的眼光，展示了20 年代旧北京的社会和当时 那种愁云惨雾的生活。
主人公6岁的小英子 住在城南一条小胡同里。 影片围绕小英子和她身边 的故事展开。是一部表现 童年往事的影片。
长亭外，古道边， 芳草碧连天。 晚风拂柳笛声残， 夕阳山外山。 天之涯，地之角， 知交半零落； 一瓢浊酒尽余欢， 今宵别梦寒。 长亭外，古道边， 芳草碧连天。 晚风拂柳笛声残， 夕阳山外山。
.
渐慢
5 3 5 1. 7 6 1 5
5 2 3 4. 7. 1
0
晚风 忧伤、怅惘、深情 C调
1、请同学们下来自己搜集其它对我们有帮助的影视作品。下节课和 同学们一起欣赏。
2、熟练的唱会《送别》、并能很好的把握歌曲的情感。
天之. 涯 海 之 角
67166531 2
0 5 3 5 1 . 7 6 1 5 5 2 3 4. 7
. . . 知 交 半 零 落；
一 h斛u z浊huo 酒 尽 于 欢 ， 今宵 别 梦
1
0 5 35 1 6 1 5 5 12 3 21 2
0
寒。
长 亭 外， 古 道 边， 芳 草 碧 连 天；
.