小学二年级语文下册古诗词专项练习题
统编版二年级语文下册小学生古诗词必考题型(附答案)
小学生古诗词必考题型诗词不仅是小学语文考试常考的内容,而且对于知识的积累和在作文的运用上都起着很大的作用。
快让孩子来答一答下面这些题目吧。
一、按诗词内容，在括号里填上合适的地名。
（1）山外青山楼外楼，（）歌舞几时休？（2）故人西辞（）楼，烟花三月下（）。
（3）朝辞白帝彩云间，千里（）一日还。
（4）（）水深千尺，不及汪伦送我情。
（5）（）远上白云间，一片孤城万仞山。
（6）但使（）飞将在，不教胡马度（）。
（7）劝君更尽一杯酒，西出（）无故人。
（8）孤帆远影碧空尽，惟见（）天际流。
（9）青海长云暗雪山，孤城遥望（）。
（10）晓看红湿处，花重（）。
（11）（）外寒山寺，夜半钟声到客船。
（12）借问酒家何处有，牧童遥指（）。
（13）（）朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新。
二、请你根据诗句内容，写出与它相关的名胜。
（1）会当凌绝顶，一览众山小。
（）（2）水光潋艳晴方好，山色空蒙雨亦奇。
（）（3）飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
（）（4）湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
（）（5）横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
（）三、给下列古诗填上表示颜色的词。
（1）日暮（）山远，天寒（）屋贫。
（2）（）蓑笠，（）蓑衣，斜风细雨不须归。
（3）月（）雁飞高，单于夜遁逃。
（4）杨柳（）江水平，闻郎岸上踏歌声。
（5）（）雀桥边野草花，（）衣巷口夕阳斜。
（6）遥望洞庭山水（），（）银盘里一（）螺。
（7）日出江花（）胜火，春来江水（）如（）。
（8）千里莺啼（）映（），水村山郭酒旗风。
（9）（）云翻墨未遮山，（）雨跳珠乱入船。
（10）接天莲叶无穷（），映日荷花别样（）。
（11）（）山遮不住，毕竟东流去。
（12）返景入深林，复照（）苔上。
（13）两个（）鹂鸣（）柳，一行（）鹭上（）天。
四、根据提供的实际情况运用学过的诗句填空。
（1）在期末写评语时，老师会祝你来年________。
（2）小明是个顽皮的孩子，五年级的学生还不知道学习的重要性，成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他：___________________。
部编版语文二年级下册 期末诗词及应用专项测试卷(含答案)
人教部编版二年级语文下册期末诗词及应用专项测试卷（时间：40分钟满分：100分）班级：姓名：考号： .一、我能选出正确的答案。
1．下列句子中，“( )”告诉我们平时乐于帮助别人，遇到困难时也能得到别人的帮助。
A．轻诺必寡信B．失信不立C．平时肯帮人，急时有人帮D．与其锦上添花，不如雪中送炭2.《晓出净慈寺送林子方》描写的是（）的景象。
A.春季B.夏季C.秋季D.冬季3.《绝句》的作者是（）。
A.唐代诗人杜甫B.宋代诗人杜甫C.唐代诗人杨万里D.宋代诗人杨万里4.《咏柳》的作者是唐代著名诗人( )。
A. 白居易B. 贺知章C. 杜甫5.《村居》的作者是( )代著名诗人高鼎。
A.唐B. 宋C. 清6.《舟夜书所见》中的“散作满河星”中“散”的读音是( )。
A.shǎnB. sànC. shàn二､判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”｡1.《村居》《晓出净慈寺送林子方》这两首诗所描写的季节都是夏季。
（）2.《村居》《咏柳》《赋得古原草送别(节选)》都是唐代诗人写的｡( )3.《揠苗助长》告诉我们：不能违反事物发展的客观规律，不能急于求成。
（）4.《亡羊补牢》中“亡”是丢失的意思，这个寓言故事告诉我们做错了事及时改正，就不算晚。
（）三、看图，把诗句补充完整。
，万条垂下绿丝绦。
，忙趁东风放纸鸢。
两个黄鹂鸣翠柳，。
四、诗句妙用。
1．根据意思写诗句。
(8分)2.看图写诗句。
(10分)五、根据情境写诗句。
1．春天来了，枯黄的小草又长得郁郁葱葱了，这真是“野火烧不尽，__________________”。
高高的柳树如碧绿色的宝石般翠绿，条条柳丝在春风中轻轻摆动，这情景让我想到了诗句“______________________，万条垂下绿丝绦”。
草木萌发，黄莺飞舞，杨柳轻拂，这正是“____________________，拂堤杨柳醉春烟”啊！2.古时候，农民的生活非常艰难，李绅在诗中这样写道：“______________，________犹饿死。
人教版二年级下学期语文古诗阅读专项精选练习
人教版二年级下学期语文古诗阅读专项精选练习班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________1. 阅读短文，完成练习。
十二月花名歌正月山茶满盆开，二月迎春初开放。
三月桃花红十里，四月牡丹国色香。
五月石榴红似火，六月荷花满池塘。
七月茉莉花如雪，八月桂花满枝香。
九月菊花姿百态，十月芙蓉正上妆。
冬月水仙案头供，腊月寒梅斗冰霜。
（1）连一连。
三月菊花六月桂花八月荷花四月牡丹九月桃花（2）“石榴红似火”是说石榴花像一样红。
“茉莉花如雪”是说茉莉花像一样白。
（3）正是农历月，冬月是农历月，腊月是农历月。
2. 把古诗补充完整，并完成练习。
梅花墙角数枝梅，凌寒独________。
遥________，为有暗香来。
［1］请把古诗填完整。
［2］本诗的作者是________代的________。
［3］判断对错。
对的打“√”，错的打“×”。
①“凌寒独自开”的“凌寒”写出了梅花不惧严寒、独自盛开的坚毅品格。
（______）②“为有暗香来”中的“暗香”是指雪的气味。
（______）3. 先补全古诗，再完成练习。
村居________莺飞________，拂堤________醉________。
________散学________，________趁东风________纸鸢。
（1）“散学”的意思是（）A．放学 B．开学（2）“东风”的意思是（）A．冬风 B．春风（3）“纸鸢”的意思是（）A．风车 B．风筝（4）这首诗描写了（季节）的美景。
我还读过很多描写这个季节的古诗呢！你看，枯黄的小草又长得郁郁葱葱了，真是“野火烧不尽，。
”高高的柳树如青绿色的宝石般翠绿，条条柳丝在春风中轻轻摆动，这情景让我想到了诗句：“，万条垂下绿丝绦。
”4. 阅读诗歌，完成练习。
舞春燕儿驮着春，在柳梢上舞；剪着风，剪着雨，轻轻盈盈。
蝶儿驮着春，在花丛中舞；吃着香，吃着蜜，轻轻盈盈。
筝儿驮着春，在天空中舞；戏着霞，吻着云，轻轻盈盈。
人教版二年级语文下册古诗词专项专题训练
人教版二年级语文下册古诗词专项专题训练1. 阅读诗歌，回答问题早发白帝城【唐】李白朝辞白帝彩云间，________________。
两岸猿声啼不住，________________。
（1）默写古诗。
朝辞白帝彩云间，______。
两岸猿声啼不住，______。
（2）解释下列词语。
发：______ 朝：______辞：______ 还：______（3）说明船行速度极快的诗句是：______；______。
2. 背一背，填一填。
(不会写的字用拼音代替)（1）______毛浮绿______，红掌拨清波。
（2）小鸡画______，小马画______。
（3）______的尾巴好像______。
3. 阅读练习绝句两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
（1）这首诗描绘了______、______、______、______、______、______六种景物。
（2）诗中描写颜色的词是______，描写声音的词是______。
（3）这首表达了诗人怎样的心情？4. 阅读下面一首唐诗，然后回答问题。
送元二使安西王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
（1）王维的这首诗中由于写出了人们深情惜别的普遍感受，后来被编入乐府，成为离筵席上反复吟唱的歌曲《阳关三叠》。
有评论者认为，这首诗中的“朝雨”扮演了一个重要的角色。
为什么这样说？（2）“劝君更尽一杯酒”一句内涵丰富，请简要分析。
5. 阅读古诗，回答问题。
塞下曲________________，善于夜遁逃。
欲将轻骑逐，________________。
（1）将诗句补充完整。
______，善于夜遁逃。
欲将轻骑逐，______。
（2）这首古诗表达了诗人______的思想感情。
6. 阅读古诗，完成练习。
黄鹤楼送孟浩然之广陵李白故人西辞黄鹤楼，烟花①三月下扬州。
孤帆远影碧空尽②，唯见长江天际流。
【注】①烟花：形容花开得繁茂，像浮动的烟雾。
二年级下册语文古诗考试卷
一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列诗句中，哪一句出自唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》？A. 春风得意马蹄疾B. 白日依山尽，黄河入海流C. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情D. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲2. 下列诗句中，哪一句出自宋代诗人苏轼的《题西林壁》？A. 两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮B. 横看成岭侧成峰，远近高低各不同C. 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风D. 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠3. 下列诗句中，哪一句出自唐代诗人孟浩然的《春晓》？A. 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟B. 春眠不觉晓，处处闻啼鸟C. 国破山河在，城春草木深D. 感时花溅泪，恨别鸟惊心4. 下列诗句中，哪一句出自唐代诗人李白的《静夜思》？A. 空山新雨后，天气晚来秋B. 床前明月光，疑是地上霜C. 人生得意须尽欢，莫使金樽空对月D. 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春5. 下列诗句中，哪一句出自唐代诗人杜牧的《清明》？A. 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂B. 岁岁年年花相似，岁岁年年人不同C. 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花D. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲二、填空题（每题2分，共10分）6. 《春晓》这首诗的作者是__________，诗中有一句“__________，处处闻啼鸟。
”。
7. 《静夜思》这首诗的作者是__________，诗中有一句“__________，疑是地上霜。
”。
8. 《清明》这首诗的作者是__________，诗中有一句“__________，路上行人欲断魂。
”。
9. 《登鹳雀楼》这首诗的作者是__________，诗中有一句“__________，黄河入海流。
”。
10. 《题西林壁》这首诗的作者是__________，诗中有一句“__________，远近高低各不同。
”。
三、简答题（每题5分，共10分）11. 简述《春晓》这首诗的主题。
12. 简述《静夜思》这首诗的主题。
四、作文（20分）13. 选取你最喜欢的古诗，结合自己的生活经历，写一篇关于这首诗的感悟。
二年级语文版语文下册古诗阅读专项针对练习
二年级语文版语文下册古诗阅读专项针对练习班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________1. 课内同步阅读。
山行杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
（1）解释下列词语。
远上：寒山：石径：斜：白云生处：爱：枫林晚：霜叶：二月花：（2）这首诗描写的是哪个季节的景色？从哪些地方可以看出来？____________________________（3）诗人笔下的深秋季节的山林景色图，还写了哪些景物？你觉得怎样？____________________________2. 读下面一段小诗，回答问题。
今天住进你的书包，明天住进他的书包。
后天，后天，大后天……绘本在班级里旅行，住进亲切又陌生的书包，那是一家家移动的旅店。
（1）查字典，填一填。
①要查“陌”的读音，先确定“陌”的部首是“阝左”，再数数“阝左”的笔画，共画。
②在“部首目录”里的相应位置找到“阝左”在“检字表”第页。
（见图1）③按照页码，在“检字表”中找到“阝左”部，“陌”字除去部首还有画。
通过查找，发现“陌”在字典第页。
（见图2）④按照页码，在正文中找到了“陌”字，“陌”的读音是。
（见图3）（2）猜一猜，再核对。
我猜“陌生”这个词的意思是：。
我从字典中发现“陌生”的意思是：。
（3）诗中“移动的旅店”是指（）A.干净便宜的酒店B.同学们的书包3. 补充古诗，完成练习。
舟夜书所见渔，孤一点萤。
微微簇，散作。
［1］把古诗补充完整。
［2］这首诗的作者是______代诗人______。
（填序号）①清②唐③李白④查慎行［3］这首诗描写的是诗人在（）看到的美景。
A.白天B.夜晚C.雨天4. 读古诗，回答问题。
池上[唐]（）（）娃撑（）艇。
偷采（）莲（）。
（）解藏踪迹。
浮萍（）。
我还会背写一首我积累的古诗：______________________，______________________。
______________________，______________________。
[必刷题]2024二年级语文下册古诗文专项专题训练(含答案)
![[必刷题]2024二年级语文下册古诗文专项专题训练(含答案)](https://img.taocdn.com/s3/m/e8f24f6a11661ed9ad51f01dc281e53a59025169.png)
[必刷题]2024二年级语文下册古诗文专项专题训练（含答案）试题部分一、选择题：10道1. 以下哪位诗人是唐代著名的边塞诗人？A. 杜甫B. 白居易C. 王之涣D. 李商隐2. 下列诗句中，属于《春晓》的是？A. 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
B. 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
C. 千山鸟飞绝，万径人踪灭。
D. 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
3. 《静夜思》的作者是？A. 李白B. 杜甫C. 白居易D. 王之涣4. 以下哪个词语不是形容春天的？A. 春暖花开B. 春意盎然C. 秋高气爽D. 花团锦簇5. 《咏鹅》中“曲项向天歌”的“鹅”字是什么结构？A. 左右结构B. 上下结构C. 半包围结构D. 全包围结构6. 以下哪句诗出自《村居》？A. 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
B. 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
C. 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
D. 春风又绿江南岸，明月何时照我还？7. 《悯农》中“锄禾日当午”的“禾”字是什么偏旁？A. 禾字旁B. 艹字头C. 米字旁D. 钅字旁8. 以下哪个词语表示夏天？A. 春暖花开B. 秋高气爽C. 金桂飘香D. 鹅毛大雪9. 《绝句》中“两个黄鹂鸣翠柳”的“翠”字是什么结构？A. 左右结构B. 上下结构C. 半包围结构D. 全包围结构10. 以下哪个诗句出自《江雪》？A. 千山鸟飞绝，万径人踪灭。
B. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
C. 举头望明月，低头思故乡。
D. 白日依山尽，黄河入海流。
二、判断题：5道1. 《春晓》的作者是唐代诗人杜甫。
（）2. “春暖花开”这个词语形容的是冬天。
（）3. 《咏鹅》中“曲项向天歌”的“鹅”字是左右结构。
（）4. 《村居》这首诗描绘的是春天的景象。
（）5. 《悯农》这首诗表达了诗人对农民辛勤劳作的赞美。
（）三、填空题：20道1. 《赋得古原草送别》中“离离原上草，一岁一______。
”2. 《望庐山瀑布》中“飞流直下三千尺，疑是银河落______。
(部编人教版)小学二年级语文下册诗词鉴赏专题训练试题(含答案)
（部编人教版）小学二年级语文下册诗词鉴赏专题训练试题（含答案）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、诗词曲鉴赏补充古诗，做练习。
草离离，一枯荣。
野火烧，吹又生。
1．补全古诗。
2．本诗的作者是____代诗人_____。
①唐②宋③李白④白居易3．诗句中“岁”字的意思是（）A．岁数B．年4．小草的生命力极强，不管烈火怎样焚（fén）烧，只要春风一吹，又蓬勃生长。
正如诗中所写：野火________，__________。
课文综合阅读。
乘着温暖的春风，我们四处寻觅。
啊，终于找到了——哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。
5．按要求写出下面词语的反义词或近义词。
温暖——（____）（写反义词）寻觅——（____）（写近义词）6．对画线句子理解正确的是（）A．雷锋叔叔想去哪儿就去哪儿。
B．在需要奉献爱心的地方，到处都有像雷锋叔叔那样热心助人的人们。
C．雷锋叔叔时时处处都想着别人，他把爱心洒遍了祖国各地。
7．请你写一句关于帮助他人的名言或俗语。
__________读文段，完成练习。
脚尖滑过的地方，大块的草坪，绿了；大朵的野花，红了；大片的天空，蓝了，蓝——得——透——明！8．填量词。
大（____）的草坪大（____）的野花大（____）的天空9．连一连。
草坪野花天空蓝绿红10．你想用彩色铅笔画些什么？仿照文段的形式，根据提示写一写。
脚尖蹦过的地方，大块的，______了；大朵的，______了；大片的，______了，______得______！阅读《一株紫丁香》中的两节诗，回答问题。
[甲]老师——绿叶在风里沙沙，那是（1），帮您消除一天的疲倦。
[乙]老师——满树盛开的花儿，那是（2），感谢您时时把我们挂牵。
11．诗中的横线上应该填什么？请选一选。
（填序号）①我们的笑脸②我们给您唱歌（1）______________ （2）______________12．选择填空。
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小学二年级语文下册古诗词专项练习题1. 阅读诗歌，回答问题池上小娃撑小艇，偷______莲______。
______解藏踪迹，浮萍______道______。
（1）把古诗补充完整。
小娃撑小艇，偷______莲______。
______解藏踪迹，浮萍______道______。
（2）连一连。
春______ 荷花夏______ 梅花秋______ 桃花冬______ 桂花唐______ 杨万里《小池》宋______ 自居易《池上》2. 阅读诗歌，回答问题。
绝句迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
（1）画面景物有动有静，静态的景物有、、和，动态的景物有和。
（2）“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”两句中“燕子”和“鸳鸯”各在做什么？（3）本诗反映出诗人当时怎么样的心情？3. 阅读诗歌，回答问题。
美丽的愿望金色的小花，明亮的小河，有个金色的愿望：有个明亮的愿望：春天来了，我要送给人们秋天来了，我要为丰收的大地淡淡的清香……快乐地歌唱……绿色的小树，洁白的雪花，有个绿色的愿望：有个洁白的愿望：夏天来了，我要送给世界冬天来了，我要给小学生们一片片阴凉……送去惊喜和欢畅……（1）第三小节和第四小节中有一对近义词，是______和______。
（2）每个季节，都会收到不同的愿望。
春天，能收到______送出的愿望：______；夏天，能收到______送出的愿望：______。
（3）我知道题目“美丽的愿望”中“美丽”的意思是（）（4）我要送给自己的美丽的愿望是______。
4. 阅读诗歌，回答问题山行【唐】牡枚远上寒山石径斜，________________。
停车坐爱枫林晚，________________。
（1）默写古诗。
远上寒山石径斜，______。
停车坐爱枫林晚，______。
（2）这是描写秋天的一首诗，诗中共写了______、______、______、______、______、______六种景物。
（3）这首诗中，最能表现秋天的诗句是______。
5. 阅读诗歌，回答问题咏柳碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
（1）我会根据语句的意思，写出相应的诗句。
①高高的柳树长满了翠绿的新叶。
②原来是那二月里温暖的春风，它就像一把灵巧的剪刀。
（2）“万条垂下绿丝绦”写出了柳丝怎样的特点？（3）“二月春风似剪刀”把什么比作什么?表现了春风的什么特点?（4）说说这首诗抒发了诗人怎样的感情？6. 勤积累，多应用。
选择名句名言填空。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴少壮不努力，老大徒伤悲先天下之忧而忧，后天下之乐而乐拳不离手，曲不离口独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲（1）从此以后，我事事讲效率，不甘落后，而“______”也成了我的座右铭。
（2）爱国华侨陈嘉庚“______”，为了孩子们的未来，为了祖国的振兴，他毫无保留地献出自己辛辛苦苦挣来的钱，为家乡兴办学校，自己却过着俭朴的生活。
（3）“______”，在那个难忘的中秋之夜，身居美国的钱学森是多么思念亲人、思念祖国啊!（4）“______”这脍炙人口的诗句，是我国南宋时期伟大的抗元将领文天祥所作。
这正是他爱国精神的真实写照。
7. 阅读下面一首唐诗，然后回答问题。
送元二使安西王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
（1）王维的这首诗中由于写出了人们深情惜别的普遍感受，后来被编入乐府，成为离筵席上反复吟唱的歌曲《阳关三叠》。
有评论者认为，这首诗中的“朝雨”扮演了一个重要的角色。
为什么这样说？（2）“劝君更尽一杯酒”一句内涵丰富，请简要分析。
8. 阅读古诗，回答问题。
乡村四月绿遍山原白满川，________________。
________________，才了蚕桑又插田。
（1）把诗句补充完整。
绿遍山原白满川，______。
______，才了蚕桑又插田。
（2）诗中“______”“______”两个字突出反映了农事的紧张和繁忙的程度。
（3）这首诗表达了诗人怎样的思想感情？9. 阅读古诗，完成练习。
春望（唐）杜甫国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪(zān)。
画线诗句是说诗人因感伤时事，牵挂亲人，所以见______而落泪（或曰泪溅于花），闻______也感到心惊。
10. 阅读诗歌，回答问题早发白帝城【唐】李白朝辞白帝彩云间，________________。
两岸猿声啼不住，________________。
（1）默写古诗。
朝辞白帝彩云间，______。
两岸猿声啼不住，______。
（2）解释下列词语。
发：______ 朝：______辞：______ 还：______（3）说明船行速度极快的诗句是：______；______。
11. 阅读古诗，回答问题新柳杨万里柳条百尺拂银塘，且莫深青只浅黄。
未必柳条能蘸水，水中柳影引他长。
（1）“水中柳影引他长”中的“引”字照应了诗中“______”一词用______ 的修辞手法来描写柳条的优美。
（2）这首诗表现了作者怎样的情感？12. 阅读诗歌，回答问题。
游园不值叶绍翁应怜屐齿印苍苔，________________。
________________，一枝红杏出墙来。
（1）补充古诗。
应怜屐齿印苍苔，______。
______，一枝红杏出墙来。
（2）解释词语。
①不值：______②屐齿：______③小扣：______④柴扉：______（3）诗中“春色”和“红杏”都被______，不仅景中含情，而且景中寓理，能引起读者许多联想，受到哲理的启示：“春色”是关锁不住的，“红杏”必然要“出墙来”宣告春天的来临。
同样说明______道理。
13. 阅读诗歌，回答问题采莲曲【唐】王昌龄________________，芙蓉向脸两边开。
________________，闻歌始觉有人来。
（1）默写古诗。
______，芙蓉向脸两边开。
______，闻歌始觉有人来。
（2）解释下列词语。
芙蓉：______ 闻：______（3）这首诗写的是______，但诗中并没有正面描写，而是用______与罗裙一样绿，______与脸庞一样红，不见人影闻歌声等手法加以衬托描写，巧妙地将______的美丽与大自然融为一体。
14. 阅读诗歌，回答问题清明唐·杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
（1）给下面的字注音。
______ ______ ______ ______遥清魂牧（2）解释词语意思。
①纷纷：______②借问：______（3）这首诗描写的什么季节情景？从哪里看出来？（4）“路上行人欲断魂”表现了行人怎样的心情？15. 课内阅读，回答问题。
听听，秋的声音，大树抖抖手臂，“刷刷”，是黄叶道别的话音。
听听，秋的声音，蟋蟀振动翅膀，“嚯嚯”，是和阳台告别的歌韵。
一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛；一阵阵秋风掠过田野，送来一片丰收的歌吟。
秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一颗绽开的谷粒里。
（1）形容秋天的词语：可以说“______的秋天”，至少写5个。
（2）找出一个排比句。
（3）在诗中听到了哪些声音？（4）秋的声音实在太丰富、太美妙了，你能照着课文第一、二小节的样子用“听听，秋的声音……”这样方式说一说吗？16. 阅读诗歌，回答问题望天门山【唐】李白________________，________________。
________________，________________。
（1）默写古诗。
______，______。
______，______。
（2）解释下列词语。
开：______ 回：______ 出：______（3）选出理解有误的一项是（）17. 阅读诗歌，回答问题。
秋夕（唐）杜牧银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。
【注】①秋夕：秋天的夜晚。
②银烛：银色而精美的蜡烛。
③画屏：画有图案的屏风。
④轻罗小扇：轻巧的丝质团扇。
⑤流萤：飞动的萤火虫。
⑥天阶：露天的石阶。
牵⑦牛织女星：两个星座的名字，指牵牛星、织女星。
（1）先选择后填空。
这首诗描写的是______节的场景，你是从诗中的词语______看出来的。
A．清明 B．中秋 C．七夕 D．元宵（2）诗中的（）字最能体现全诗的感情基调。
（3）这首诗写的是失意宫女的生活。
诗中写了她们的什么活动？请用自己的话写出来。
18. 对下面这首诗的理解，不正确的一项是（）蛾眉山月歌李白峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
A .诗从峨眉山月写起，点出了远游的时令是在秋天，“秋”字因押韵关系倒置句末。
B .“入”“流”两个动词，不仅写出了月映清江的美景，同时暗点秋夜行船之事。
C .诗中连用五个地名，不着痕迹地为读者展现了一幅千里蜀江行旅图，构思精巧。
D .诗人初离乡土，仗剑去国，辞亲远游，江行见月，寄情千里，触发了对家乡和君王的恋恋不舍。
19. 阅读古诗，完成练习。
白梅冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。
忽然一夜清香发，散作乾坤万里春。
墨梅我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。
不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。
（1）《白梅》诗中“不同桃李混芳尘”中的“混”字，说明白梅具有什么品格？（2）《墨梅》一诗中运用了什么表现手法？抒发了作者怎样的思想感情？（3）两首诗在表达上有什么相同之处？20. 阅读诗歌，完成练习。
四季风春天里，东风多。
吹来燕子做新窝。
夏天里，南风多。
吹得太阳像盆火。
秋天里，西风多。
吹熟庄稼吹熟果。
冬天里，北风多。
吹得雪花纷纷落。
（1）“四季”是指（）（2）根据短文内容连线，看看四季各吹什么风。
春天______ 夏天______ 秋天______ 冬天______南风东风北风西风（3）你喜欢哪个季节的风？为什么？21. 阅读古诗，回答问题。
塞下曲________________，善于夜遁逃。
欲将轻骑逐，________________。
（1）将诗句补充完整。
______，善于夜遁逃。
欲将轻骑逐，______。
（2）这首古诗表达了诗人______的思想感情。
22. 阅读诗歌，回答问题赠刘景文【宋】苏轼荷尽已无擎雨盖，________________。
________________，最是橙黄橘绿时。
（1）默写古诗。
荷尽已无擎雨盖，______。
______，最是橙黄橘绿时。
（2）诗中用“擎雨盖”比喻______。
（3）诗中写了两种花，分别是______和______；写了两种颜色，分别是______和______；写了两种水果，是______和______。
（4）诗人告诉我们______是一年中最美好的时节。