饮水思源---考场作文
江苏高考语文作文
江苏高考语文作文江苏高考语文作文题：饮水思源饮水思源，是中华民族传统美德之一。
它寓意着人们在享受水源时应该秉持感恩的心态，同时表达了要珍惜资源、尊重环境的理念。
然而，在当今社会，这一美德在某种程度上被人们淡忘了，我们应该积极弘扬饮水思源的精神，让其重新回归我们的日常生活。
首先，饮水思源体现了感恩之心。
水，是生命的源泉，没有水就没有生命。
我们每天所需要的水都是源自自然界的井水、河水和地下水等。
然而，人们常常就地取材，随意浪费水资源，对水源的来源缺乏必要的尊重和感激之情。
相反，我们应该时刻怀着感恩之心，珍惜每一滴水，用水量适度，不乱扔垃圾，不随地乱倒污水，以免对水源造成污染。
其次，饮水思源提醒我们要尊重环境。
清澈的河流和湖泊、湖海相接的江河，是大自然赋予我们的珍贵财富。
但是，由于人们对环境的破坏，像有些地方的河流已经变成了臭水沟，湖泊也被污水污染得难以恢复。
我们要从饮水思源中汲取智慧，保护每一个水域，呼吁大家共同尊重大自然、保护环境，让我们的子孙后代也能享受到清新的自然水源。
再次，饮水思源鼓励我们珍惜资源。
水是有限资源，而我们的日常用水需求却是相当大的。
为了满足需求，人们挖掘地下水，不计后果地开采水源，导致水资源消耗过快。
在未来，水资源的争夺将不可避免。
因此，我们应该从饮水思源的角度出发，节约用水，倡导健康的生活方式，如公厕用水量控制、雨水的收集利用等，以保护有限的水资源。
最后，饮水思源要求我们创造绿色环保的生活方式。
如今，生活中出现了许多节水器具和水处理设备，我们可以运用这些科技手段来实现用水的合理利用。
除此之外，我们还可以发展再生水资源利用技术，使废水得到有效的净化和再利用。
这些举措不仅能节约水资源，还能减少对环境的污染。
总之，饮水思源是一种崇高的道德观念，体现了感恩、尊重、珍惜和创新的精神。
我们要时刻牢记饮水思源的意义，并将其内化于心，外化于行。
只有通过共同努力，才能实现水资源的可持续利用，建设美丽家园并传承中华民族的优秀传统美德。
【初三作文】饮水思源 致敬先辈
【初三作文】饮水思源致敬先辈饮水思源，是中华民族的传统美德。
意为喝水时要想起水的来源，并对给予自己帮助的人心怀感激。
这让我想起了先辈们，他们为我们创造了美好的生活环境，为我们留下了宝贵的文化遗产，他们承载着历史的沉淀、文化的传承和人类文明的进步，是我们心中的致敬对象。
中国是一个有着悠久文明历史的国家，数千年风雨兼程，我们的先辈们走过坎坷和艰辛，创造出璀璨的历史文化。
他们博大精深的传统文化为我们提供了无尽的思想和灵魂上的滋养，使我们成为拥有深厚文化底蕴的人。
思考我们的城市，它的美丽舒适建设正是我们的先辈们不懈努力的结果。
他们刻苦耐劳、不畏艰难，精心设计各种建筑，让我们可以在一个充满生机和活力的城市里生活。
他们创造了许多特色景点、建筑等等，丰富了我们的生活，为我们提供了了爱与希望。
在品读历史和文化遗产之时，我们更应该感受到先辈们的努力。
当我们重温《红楼梦》、《水浒传》等经典作品时，思考我们的先辈们是如何以最朴素的智慧领悟了世间万物。
当我们发现先辈们留下的传统文化形成了中国独特的风格时，我们更应该为他们点赞。
他们的经验和智慧，为我们指明了一条方向，帮助我们更好地适应生活。
在这个快节奏的时代里，我们非常容易蒙尘。
然而，饮水思源的精神不仅仅是我们遵循的信条，也是我们表彰和崇拜先辈们的方式。
我们要铭记历史，感受文化的底蕴，从中汲取营养，使自己更加坚实稳健，成为一名有理想、有文化的人。
在饮水思源的精神中，我们更加赞美和表彰那些为我们留下珍贵的文化遗产的先辈们。
他们的辛勤工作、智慧成果和无私奉献铭刻在历史的篇章上，这也给我们以启迪和鼓舞。
我们要以他们为榜样，珍惜和传承文化遗产，让更多的人了解、欣赏和爱护我们的文化。
总之，饮水思源虽然只是一个简单的口号，但它体现的是一个价值理念、一种精神，是引导我们感恩先辈、珍爱生活的姿态和心态。
让我们永远怀着感恩的心，铭记先辈们的奉献和努力，珍爱和传承文化，以更加崇高的姿态面对人生的挑战！。
高中优秀作文 饮水思源
高中优秀作文饮水思源高中优秀作文：饮水思源说到饮水思源，首先便想到我的小提琴启蒙恩师----林老师，感恩之心无以言表。
一次演出，我穿着华美的衣裙站在台上，弓弦摩擦发出的乐声时而清丽婉约，时而热情洋溢。
这正是施光南创作的《瑞丽江边》，其中不仅描摹了瑞丽江边的清秀景色，还刻画了江边傣族人对生活的热情。
一曲终了，掌声雷动。
泪眼中，我仿佛感受到了一道殷殷的目光，这一定是林老师的喝彩与鼓励。
这是林老师教我的最后一首乐曲。
那次是我隔了一个月后第一次见林老师，也是他因病做完截肢手术出院后的第一天。
我小心翼翼地挪动手指，生怕出现不准的音。
还好，一串串和谐的音符整齐地排着队从琴的音箱里跃出，落入空中，便很快消融。
曲毕，林老师脸上的皱纹却有些缩紧。
他用右手接过了弓子，让出一个角度以便我能看清他手部细微的动作。
尽管如此，我只是关注着他那只原本属于左臂的空荡荡的袖子，随着动作的施展微微晃动，仿佛想要挣扎着抬起抓向案上那把令人日思夜想的小提琴，最终却只能无力的垂下化为无声的叹息。
这是一个毕生热爱小提琴的老人的无奈，多年过去，琴早已与血脉相融，而今，虽看似只断了一臂，实际上却是伤了他的血脉，这怎能不令人痛惜?但他却依然向我诉说生活的美好。
林老师说瑞丽江边很美，有青雾笼罩的傣家竹楼，有清纯的.姑娘，热情的小伙，那里已不只是自然的美，更有一种人性至纯至真的美，以后一定要再去那里看看。
我想，正是这首乐曲激发了林老师对于生活的热情吧，这对于我未尝不是一种鼓励。
耳边传来林老师哼唱《瑞丽江边》的声音，那是一个有些浑浊的嗓音，虽然并不动听，却给人一种自然灵动之感，仿佛把我带到了那里，听鸟鸣清灵，人声欢愉，看粼粼波光，人人劳作[U15]。
我知道老师是想告诉我拉琴不能只追求技艺之精，更要注重对于乐曲“魂”的表达。
林老师虽然不能再做示范，却用这种方式告诉我，我不由为老师的良苦用心感动。
饮水思源，缘更深。
我和林老师有十年的师生之缘。
他不仅教会我精妙的技艺，更让我学会去热爱音乐、热爱生活。
初一饮水思源写作
初一饮水思源写作引言饮水思源，是一种重要的文化传统。
在生活中，我们常常要去关注“源头”和“根本”，了解事物的来历和背后的历史。
初一学生成长于这个信息和流量爆炸的多元社会，如何在这个社会中保持对人类基本价值的信仰和理解，成为了一个重要的教育任务。
意义饮水思源的意义，不仅是对历史、知识、文化的关注，更是对生命、人性、社会的沉淀。
它涵盖了对人类和自身责任的认知、尊重和自省。
最初，人类是依靠自然环境中的水源防护生存的。
而后，经过几万年的发展演化，人类对水越来越依赖，直至现代成为不可或缺的生命优质资源。
饮水思源，不仅指的是水的重要性，更是涵义广泛的一种价值观。
它是人类历史、文化、知识、甚至是感情情感的历程。
有了饮水思源，人们才会更加注重历史的传承，珍视文化的保护。
同时，它也可以将人们的内心感受引向更高的人文关怀和热忱。
饮水思源的启示初一学生应该怎么去理解饮水思源呢? 在学习上，他们应该更多地去关注文字背后的涵义、意境表现和文化特色；在学技能上，他们应该关注技艺的科学知识、技能的艺术表现以及价值的传承；在生活中，要关注生命和环境的联通，珍视身体健康和生命的可贵。
同时，饮水思源也给初一学生提供了很多有益的启示。
比如，勤奋努力只是创造成功的基础；心灵的修养和品德的提高都是人类发展的必要条件；表现个人价值和同时关注社会贡献的平衡，是培养未来领袖的重要任务；以及对待生命、环境和历史要保持敬畏。
结尾饮水思源的文化背景和内涵，和初一学生的成长和发展密切相关。
在学习、生活和社会交往中，他们都要保持饮水思源的精神标杆，形成自己的人生价值和人生追求。
同时，饮水思源也是我们珍惜生命、珍爱环境、珍视历史的最佳象征和提醒。
饮水思源师恩难忘（精选5篇）
饮水思源师恩难忘（精选5篇）第一篇：饮水思源师恩难忘饮水思源师恩难忘若干年后，当我们长大成人，不论身在何方，一定会想起我们的老师，我们人生的第二个父母，为我们奉献了无限的关爱，为我们提供了渊博的知识，在我们成长的路上滴下他们辛勤的汗水。
无论是老师的表扬还是批评，都是我们需要的，因为我们不但需要阳光普照，也需要经历风雨。
曾记得，我们数学老师——一位特严厉的老师，有时我们觉得她有点“凶”，觉得她太严厉，但通过一件小事，让我们感受到她的慈爱。
那是二年级时，一位同学扶着另一位同学进了教室，当时正是数学课，全班同学都以为他们迟到了，肯定会遭到老师的批评，都看着这两位同学，但出人意料的事情发生了，老师仔细观察了一下，二话没说就把那位同学带到了医务室。
等他们回来才知道，细心的老师发现这位同学胳膊上有一个伤口，于是赶紧把他送到医务室。
我们恍然大悟，一瞬间老师那严厉的形象变得特别慈祥。
我们也更喜欢老师了，也不会再因为老师的严格要求心里边不舒服了。
曾记得，作业本上各科老师留下的一句句鼓励的话语。
曾记得，放学路上班主任的谆谆叮咛。
曾记得，……老师，他们用心灵的源泉，孕育着我们的明天。
今后我们不管在地球的哪个角落，都会想起我们的老师——辛勤的园丁。
第二篇：饮水思源难忘师恩饮水思源，难忘师恩实验三小六（1）班贾硕指导教师刘伟娟人们常说“吃水不忘挖井人”，是啊，当你正享受身边的一切时，就更应该感谢那些创造出这些的人。
“饮水思源头，吃果子拜树头。
”这句话告诉我们的正是“感恩知福，饮水思源”的道理。
从来到这个世界开始，我们就受尽众人的付出与恩惠。
我们在父母的期待和笑语中诞生：我们在社会这个大家庭的呵护下温馨的成长；我们更受到社会辛勤的栽培，在美好的校园中，接受学问的熏陶。
这些祝福与关怀，像阳光、像雨露，滋润了我的心田，我何其感动，做人怎能不饮水思源? 师者,所以传道受业解惑也，然传道受业解惑岂非易事。
千百年来，有多少师者终身投身于此。
高三作文：饮水思源作文
高三作文：饮水思源作文《饮水思源》在我们的生活中，常常会忽略一些看似微不足道的事物，直到有一天，当我们真正意识到它们的重要性时，才会恍然大悟，原来那些习以为常的存在，竟是我们生命中不可或缺的支撑。
就拿喝水这件事儿来说吧。
每天，我们无数次地拿起水杯，将清凉的水灌进喉咙，却很少去思考这水从何而来，又经历了怎样的旅程才到达我们的嘴边。
记得去年夏天，我跟着父母回了趟乡下老家。
那是一个偏远但美丽的小山村，四周环绕着青山绿水。
刚到的那几天，我沉醉于乡村的宁静和清新的空气，每天都在田间地头疯跑玩耍。
有一天，天气格外炎热，我在外面玩了一会儿就觉得口干舌燥。
跑回家，我拿起水杯就大口大口地喝水，一杯接一杯，直到肚子都有点胀了，才满足地放下杯子。
这时，奶奶走过来，看着我笑了笑说：“孩子，你知道这水来得可不容易哟。
”我一脸茫然地看着奶奶，不明白她的意思。
奶奶拉着我走出家门，朝着村子后面的山上走去。
山路崎岖不平，走了好一会儿，我们来到了一个小山坡上。
只见那里有一个小小的蓄水池，里面的水并不多。
奶奶指着蓄水池说：“这就是咱们村的水源之一。
”我看着那浑浊的水，心里充满了疑惑：“这水能喝吗？”奶奶似乎看出了我的心思，说：“这水呀，得经过沉淀、过滤，才能变得干净。
”接着，奶奶带着我沿着一条小水沟往下走。
水沟里的水缓缓流淌着，偶尔还能看到一些枯枝败叶漂浮在上面。
走了一段路，我们来到了一个简陋的过滤池。
奶奶告诉我，村里的人自己动手用石头和沙子搭建了这个过滤池，水经过这里会变得稍微干净一些。
然而，这还远远不够。
水还要通过长长的水管，输送到村里的水塔，在水塔里再次沉淀和消毒，最后才能通过管道流进各家各户。
听完奶奶的介绍，我这才明白，平日里我随意喝下的每一口水，都经过了如此漫长而复杂的过程，凝聚着村里人的辛勤劳动和智慧。
回到家后，我再喝水时，心里多了一份敬畏和珍惜。
我不再像以前那样随意浪费水，每次用水都会尽量节约。
这件事让我深深体会到了“饮水思源”的真正含义。
【初三作文】饮水思源 致敬先辈
【初三作文】饮水思源致敬先辈饮水思源，这是一句古老而深刻的话。
它告诉我们，喝水的时候要想到水的来源，要感恩那些为我们提供水的人。
同样，我们生活中的许多事情，我们都要想到它的来源，想到为我们创造、付出的人，这样我们才能心存感恩，更好地去面对和珍惜。
在中国的古代，有许多伟大的先辈，是他们创造了丰富多彩的中国文化，奠定了我们的根基。
他们的智慧和贡献，无处不在，无时不现。
比如孔子，他是中国古代最伟大的教育家和哲学家之一，他的思想影响了几千年的中国历史和文化。
我们现在依然在学习他的思想和教导。
还有屈原，他的《离骚》是中国文学史上具有伟大意义的诗篇之一，他的爱国精神和高尚情操激励着我们。
还有蔡伦，他是发明了造纸术的人。
在他的努力下，人类历史上媲美他的伟大的发明。
他的发明为人类的文化进程做出了巨大的贡献，让知识传播变得更加容易。
如果没有他，我们现在很难想象我们会怎样。
除了这些知名的先辈外，还有许多默默无闻的人，他们的贡献同样不可忽视。
比如那些为我们建设家园，为我们提供衣食住行的人们。
他们可能是农民，可能是工人，但是他们都是我们生活所必需的。
他们默默地付出，换来了我们安稳的生活。
在我们的日常生活中，我们还应该思考那些为我们付出的人，想到那些让我们生活得更好、更方便的人。
我们的父母、老师和朋友。
他们为了我们的成长和幸福付出了很多，给予了我们无私的关爱和帮助。
当我们在想到他们的时候，我们会更加珍惜他们，更加感恩他们。
而当我们思念和感慨这些先辈们的伟大贡献的时候，我们也要意识到我们有责任继承和发扬他们的精神，为社会做出自己的贡献。
我们要有志气，有奋斗的精神，以实际行动回报这些为我们创造福利的人。
现在的社会变得越来越注重个人的利益，人们往往只关注自己的满足。
正是因为有那些饮水思源的人，才有了社会的进步和发展。
所以，我们应该模仿他们，关注他人，帮助他人。
只有这样，我们才能营造出一个充满关爱和友善的社会，让每个人都能够得到尊重和帮助。
【初三作文】饮水思源 致敬先辈
【初三作文】饮水思源致敬先辈饮水思源，是中华民族的传统美德。
作为新时代的青少年，我们更应该牢记“饮水思源”，铭记先辈的艰苦付出，珍爱我们拥有的一切。
先辈们为我们留下了宝贵的文化遗产，留下了丰富的历史文化底蕴，我们要以敬畏之心，保护好这份文化传承，让它继续传承下去。
饮水思源，勤劳朴实是先辈们的美德。
回望历史长河，我们的先辈曾经辛勤耕耘，辛苦劳作，用自己的双手开垦出一片绿色的天地。
他们不怕艰辛，不怕困难，只为了自己和家人的幸福生活。
他们勤劳朴实的品质深深烙印在我们的心中，激励着我们砥砺前行。
我们要用勤劳朴实的态度对待生活，用自己的双手创造美好的明天。
饮水思源，感恩知礼是先辈们的美德。
我们的先辈教会了我们感恩父母、老师和社会。
他们教会了我们懂得感恩，懂得知礼。
感恩知礼是中华民族的传统美德，我们应该时刻铭记在心。
感恩父母的养育之恩，感恩老师的教诲之恩，感恩社会的关爱之恩，我们要用一颗感恩的心回报他们，用行动来表达我们的感恩之情。
饮水思源，孝敬家长是先辈们的美德。
家是我们成长的摇篮，父母是我们心灵的寄托。
面对父母，我们应该孝顺顺从，用心去关爱他们，用行动去孝敬他们。
我们的先辈教会了我们孝敬父母的道理，我们要用孝敬父母的实际行动回报他们，用自己的努力让父母过上幸福美满的晚年生活。
饮水思源，敢为人先是先辈们的美德。
我们的先辈经历了无数的磨难和艰辛，他们用自己的勇气和力量开拓了一片壮丽的天地。
他们是敢为人先的勇者，是时代的领头人。
我们要继承先辈的勇气和拼搏精神，敢于追求自己的梦想，敢于担当社会责任，做一个勇敢而有担当的新时代人。
饮水思源，传承中华文化是我们的使命。
中华文化源远流长，博大精深。
我们要继承先辈们留下的宝贵文化遗产，传承中华优秀文化，弘扬中华民族的民族精神。
习近平总书记曾经说过：“中华文明必将永远传承下去。
”我们要以敬畏之心，热爱祖国的文化传统，让中华文明在我们手中继续发扬光大。
饮水思源，珍惜当下是我们的责任。
饮水思源,有志竟成,言出必行作文
饮水思源,有志竟成,言出必行作文《饮水思源，有志竟成，言出必行》嘿，大家好呀！今天我来给你们讲讲我的一段经历，这段经历可是把“饮水思源，有志竟成，言出必行”体现得淋漓尽致呢。
那是我上高中的时候，我们班有个特别调皮捣蛋的同学叫小李。
这家伙啊，整天就知道玩闹，学习成绩自然不咋地。
有一天，小李突然像变了个人似的，说他要努力学习，将来考上好大学。
我们都觉得他在开玩笑，毕竟他以前可从来没认真过。
我就打趣他说：“哟，小李，你可别吹牛啦，就你还能好好学习？”他却一脸认真地看着我说：“哼，你别小瞧人，我这次是认真的，我一定会做到的。
”我心里想，行吧，那就看看你能坚持多久。
从那以后，小李真的像换了个人似的，上课认真听讲，下课也不出去玩了，就闷头做题。
有一次，我看到他为了一道数学题，抓耳挠腮了半天，我就凑过去说：“要不我给你讲讲吧。
”他倔强地摇摇头说：“不用，我自己能行。
”嘿，这家伙还挺有志气的。
就这样，小李一点点地进步着。
有一天，他兴奋地跑过来跟我说：“哈哈，我这次考试进步了好多呢！”我也为他高兴，说：“不错呀，小李，继续加油。
”他拍拍胸脯说：“那当然，我说话算话，我说要做到就一定会做到。
”在小李努力的过程中，我也从他身上学到了很多。
我明白了，只要有志向，并且坚持不懈地去努力，就一定能够成功。
同时，也要像小李一样，言出必行，不能光说不做。
后来，小李真的考上了一所不错的大学。
在他的毕业典礼上，他特意找到我说：“谢谢你当初对我的鼓励呀。
”我笑着说：“是你自己努力的结果，我可没帮啥忙。
”现在想想，这段经历真的很有意思。
小李用他的行动诠释了什么叫有志竟成，什么叫言出必行。
而我，也懂得了要饮水思源，不能忘记那些曾经帮助过自己的人。
这就是我的故事啦，希望你们也能像小李一样，为了自己的目标努力奋斗，做到言出必行哦！哈哈！。
【初三作文】饮水思源 致敬先辈
【初三作文】饮水思源致敬先辈饮水思源，是一种美德，一种品质。
在我们的日常生活中，我们都应该时刻保持一颗感恩的心，记住那些曾经帮助过我们的人，向他们致敬。
我记得，在我小时候，曾经有许多人帮助过我。
他们给予我学习上的指导，提供我生活上的支持，甚至是给予我快乐和欢笑。
其中最重要的，就是我的父母。
每一天早上，当我睁开眼睛，第一个看到的就是他们温暖的笑脸。
无论我遇到什么问题，他们总是耐心地帮助我，鼓励我不放弃。
他们是我生命中的阳光，我一直对他们充满感激。
除了我的父母，还有很多老师也对我有着莫大的帮助。
他们用他们的智慧和知识，为我开拓了一个新世界。
每一次在课堂上，老师们总是认真地讲解知识，回答我的问题。
他们不仅传授给我科学、历史、语文等学科的知识，更重要的是教会了我如何做一个真正的人。
他们理智的言传身教，让我懂得了自律、努力和坚持的重要性。
每一次考试取得好成绩，都离不开他们的辛勤工作和教导。
我由衷地感谢我的老师们。
除了我的家人和老师以外，还有一些陌生人给予了我无私的帮助。
有一次，我和朋友一起去郊游，在路上迷了路。
我们心急如焚，正要放弃的时候，一个和蔼的老人看到我们的困境，主动走过来问我们需要帮助。
我们向他求助后，他热情地给我们指明了方向，并送我们到了目的地。
这个老人的善行让我深受触动，我知道我应该向他学习，用爱心去帮助他人。
在我们的生活中，有很多像我家人、老师和那位陌生人一样的人。
他们可能是我们生活中最平凡的人，可能是我们所不知道名字的人，但是他们对我们的帮助是无私的，他们默默地为我们做着事情。
他们是我们的先辈，是我们值得尊敬的人。
我要尊敬他们，感恩他们，谢谢他们。
我不仅要向他们说一声谢谢，还要通过行动去回报他们的恩情。
我会努力学习，将来成为一个有用的人。
当有人需要帮助时，我会毫不犹豫地伸出援手。
我将把这种美德传递下去，让更多的人感受到帮助的力量，感受到这个世界的美好。
饮水思源，致敬先辈，这是一种心灵的力量，一种精神的追求。
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饮水思源-----考场作文
母爱是一股清泉,在我的心里静静流淌,尽管是寒冬,那爱也像血液,流淌全身,给我力量,给我温暖.
母爱流到脚边浸透了我的鞋。
“再不好好学习，以后没出息怎么养活自己？以后我们老了，你怎么办！”听到妈妈的话，想嘴硬的说自己可以，却堵在胸口怎么说不出来，母亲流泪了，我心慌的不知所措，赶忙逃离，逃离的那种恐慌。
母爱流到腹中减缓了我的痛。
一阵阵呕吐声，腹中空空的，像无人的荒田，再没有什么可以突出的时候，医院刺鼻的药水味冲进我的鼻腔，母亲紧握着我的手，微微颤抖，但依然温暖如旧。
躺在病床上的我从昏迷中醒来，四处张望寻找母亲，在惶恐中是一丝温暖给了我线索：母亲的手紧握着我的，她的手依然不是年轻时的细嫩，而变成了暗暗发黄，有些许斑点和皱纹的手，但那种温暖是从小到大都没有变过的，微笑着看着他沉睡的侧脸，不知怎的，突然想到不知还有多少这样的时间…...母亲好似感到我醒了，睁开了担忧的双眼望着我，我扯着苍白的唇绽放一个微笑告诉她我没事，她才心疼得信了点头松开我的手出去叫医生。
手中的温度没有了，心也变的凉凉的，因为我看到母亲美丽的眼中藏着深深的红丝。
这次，我的泪水浸湿了脸庞……
母亲流到心田汇成一股泉，每个母亲都对自己的儿女述说着无私的爱，可能那一条条细小的溪流你从不在意，但若没有那股清泉分成的无数溪流，就没有茂密的绿色；就没有辽阔的金色；就没有宽广的蓝色……当你看到或观察到一丝丝细小溪流的时候，请上前握住母亲也对她述说出你的爱！
初三(3) 此文是我中考一模的考场作文，没有借鉴，当时得分47分，满分50分，希
望对正处于初三的同学们有用！此文可以变通，可以套用，如有关母爱的，感恩的等题目都可使用此文进行修改！全文共607字，希望大家提出宝贵的意见~。