认识面积讲课课件
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《认识面积》课件
06
详细描述
设计一些涉及多个图形的组合题目，让学生在 实际操作中提高面积计算的能力和技巧。
进阶练习题
总结词
拓展面积知识
详细描述
设计一些涉及不规则图形面积 计算的题目，引导学生掌握面 积计算的拓展知识，如分割法 、填补法等。
总结词
培养空间思维能力
详细描述
提供一些涉及三维空间图形的 题目，如计算圆柱、圆锥等图 形的侧面积等，培养学生的空
02
面积是一个标量，可以用实数表 示，单位是平方米、平方厘米等 。
面积的单位
国际标准单位
平方米（m²），适用于各种场合 和领域。
其他常用单位
平方厘米（cm²）、平方毫米（ mm²）、平方英尺（ft²）、平方 英寸（in²）等。
面积的特性
01
02
03
封闭性
只有封闭的平面或曲面才 能计算面积。
有限性
01
练习与巩固
基础练习题
总结词
巩固面积概念
01
总结词
熟悉面积单位
03
总结词
强化面积计算
05
02
详细描述
设计一些简单的题目，如计算正方形、长方 形等基本图形的面积，帮助学生掌握面积的 基本概念和计算方法。
04
详细描述
提供一些涉及不同面积单位的题目， 如平方米、平方厘米等，让学生在实 际计算中掌握面积单位的换算关系。
01
面积的应用
生活中的面积应用
住宅面积
计算房屋面积，确定购房或租房的价 格。
装修面积
计算墙面、地面等装修材料的用量。
土地面积
评估土地价值，进行土地买卖和租赁 。
商业中的面积应用
商业地产租赁
认识面积完整PPT课件
面积的度量单位
国际单位制
在国际单位制中，面积的单位是平方 米（m^2）。它通常用于较大的平 面区域或建筑物的面积测量。
公制单位
在公制单位中，面积的常用单位有平 方厘米（cm^2）、平方毫米（ mm^2）、平方英寸（in^2）等。它 们通常用于较小的物体或部件的面积 测量。
面积的重要性
日常生活
在日常生活中，面积的概念非常重要。例如，我们需要知道房屋的面积来评估其价格，了解土地的面积来评估其 价值等。
认识面积
目录
CONTENTS
• 面积是什么 • 面积的种类 • 面积的计算方法 • 面积的应用 • 认识特殊的面积 • 面积的拓展知识
01
面积是什么
面积的定义
定义
面积是指一个平面图形所占的平 面大小。它通常用平方单位来表 示，如平方米、平方厘米等。
理解
面积是一个二维的概念，与长度 和宽度有关，而与高度无关。例 如，一个长方形或正方形的面积 是其长和宽的乘积。
详细描述
在几何学中，不同形状的组合和分解是非常 重要的概念。例如，两个相同大小的矩形可 以组合成一个正方形，而一个正方形可以分 解成两个相同大小的矩形。这些组合和分解 的方法可以用来解决各种几何问题，例如计 算面积和周长等。此外，这些方法还可以用
来研究各种复杂形状的性质和特点。
极坐标系下的面积计算
环境监测
在环境监测中，需要根据 监测点的面积和分布来评 估环境污染状况。
05
认识特殊的面积
三角形的特殊面积
公式
海伦公式，已知三角形的三边长分别为a、b和c，则三角 形的面积为S=sqrt[p*(p-a)*(p-b)*(p-c)]，其中p为半周 长，即p=(a+b+c)/2。
认识面积免费 ppt课件ppt课件
商业面积计算
商业用房面积
指用于商业活动的房屋面 积，包括营业场所、仓库 和其他配套用房的面积。
商业建筑面积
指商业用房的总建筑面积 ，包括套内建筑面积和公 共部位与公用房屋分摊建 筑面积。
商业实用率
指商业用房的实际使用面 积与建筑面积之比，是衡 量商业用房使用效率的重 要指标。
04
面积与其他数学概念的关系
面积的单位
国际单位制中，面积的单位是平方米 ，表示一个边长为1米的正方形的面 积。
其他常用的面积单位还有平方千米、 公顷、亩等，用于表示不同大小的面 积。
面积的特性
封闭性
只有封闭的二维形状才有确定的面积 ，开放形状的面积通常是不确定的。
可加性
可数性
在一个封闭的二维形状内部，可以划 分成多个小区域，每个区域的面积都 可以单独计算，从而得到整个形状的 面积。
它们是两个完全不同的数学量。
面积与角度的关系
在几何学中，角度是指两条射线或线段之间的夹角大小。角度和面积之间没有直 接的关系，因为角度描述的是线段之间的夹角，而面积描述的是平面图形所占的 区域大小。
在某些情况下，角度的大小可能会影响平面图形的形状和大小，从而间接影响其 面积。例如，在三角形中，角度的大小会影响其形状和面积。但是，角度本身并 不直接决定面积的大小。因此，角度和面积是两个独立的数学概念。
详细描述
圆的面积计算公式为π乘以半径的平方 ，即A=πr²，其中A表示面积，r表示 半径。
三角形面积计算
总结词
三角形面积可以通过底和高的一半的乘积来计算。
详细描述
三角形面积的计算公式为0.5乘以底乘以高，即A=0.5bh，其中A表示面积，b 表示底，h表示高。
其他图形面积计算
认识面积的教学ppt课件ppt课件ppt
详细描述
建筑物的面积计算包括建筑面积、使用面积和套内面积等，这些指标对于建筑设计和施 工具有重要意义。建筑面积是衡量建筑物规模的重要指标，使用面积则反映了建筑物的 实际使用效果，套内面积则涉及到房屋产权和销售等问题。通过合理的面积计算，可以
优化建筑设计、提高建筑物的使用效率和经济性。
生活用品的面积估算
认识面积的教学• 面积在生活中的应用 • 面积与其他数学概念的关系 • 练习与巩固
01
面积的概念
面积的定义
面积
表示平面图形占据的空间大小， 是二维空间中物体所占的平面大 小。
面积的度量单位
常用的面积单位有平方米、平方 厘米、平方分米等，用于衡量不 同大小平面图形的面积。
总结词
生活用品的面积估算可以帮助我们更好地了解物品的使用空间和存储空间，合理规划家居布局和生活空间。
详细描述
生活用品的面积估算包括家具、电器、厨具等物品的占用空间。通过了解这些物品的面积，我们可以合理规划家 居布局，提高生活空间的利用率。同时，对于一些需要存储物品的家庭，了解物品的占用空间可以帮助我们更好 地规划存储空间，避免空间浪费。
有限性
面积总是有限的，无论平 面图形的大小如何，其面 积都是有限的数值。
可加性
如果两个平面图形有公共 边界，则它们的面积之和 等于各自面积之和。
02
面积的测量
矩形面积的计算
总结词
矩形面积的计算是基础，需要掌握长和宽的乘积来计算。
详细描述
矩形面积的计算公式是长乘以宽，即Area = l × w，其中l是 长度，w是宽度。
三角形面积的计算
总结词
三角形面积的计算需要掌握底和高， 通过公式计算得出。
详细描述
三角形面积的计算公式是底乘以高再 除以2，即Area = (b × h) ÷ 2，其中 b是底，h是高。
建筑物的面积计算包括建筑面积、使用面积和套内面积等，这些指标对于建筑设计和施 工具有重要意义。建筑面积是衡量建筑物规模的重要指标，使用面积则反映了建筑物的 实际使用效果，套内面积则涉及到房屋产权和销售等问题。通过合理的面积计算，可以
优化建筑设计、提高建筑物的使用效率和经济性。
生活用品的面积估算
认识面积的教学• 面积在生活中的应用 • 面积与其他数学概念的关系 • 练习与巩固
01
面积的概念
面积的定义
面积
表示平面图形占据的空间大小， 是二维空间中物体所占的平面大 小。
面积的度量单位
常用的面积单位有平方米、平方 厘米、平方分米等，用于衡量不 同大小平面图形的面积。
总结词
生活用品的面积估算可以帮助我们更好地了解物品的使用空间和存储空间，合理规划家居布局和生活空间。
详细描述
生活用品的面积估算包括家具、电器、厨具等物品的占用空间。通过了解这些物品的面积，我们可以合理规划家 居布局，提高生活空间的利用率。同时，对于一些需要存储物品的家庭，了解物品的占用空间可以帮助我们更好 地规划存储空间，避免空间浪费。
有限性
面积总是有限的，无论平 面图形的大小如何，其面 积都是有限的数值。
可加性
如果两个平面图形有公共 边界，则它们的面积之和 等于各自面积之和。
02
面积的测量
矩形面积的计算
总结词
矩形面积的计算是基础，需要掌握长和宽的乘积来计算。
详细描述
矩形面积的计算公式是长乘以宽，即Area = l × w，其中l是 长度，w是宽度。
三角形面积的计算
总结词
三角形面积的计算需要掌握底和高， 通过公式计算得出。
详细描述
三角形面积的计算公式是底乘以高再 除以2，即Area = (b × h) ÷ 2，其中 b是底，h是高。
《认识面积》ppt
物流和运输
建筑和工程
在建筑和工程领域，面积是计算工程 量、材料需求和预算的重要参数。
在运输和物流领域，货物的体积和面 积常常是计费的重要依据。
科学中的应用
生物学
在生物学领域，面积可以用来研 究植物叶片的光合作用、动物的
栖息地等。
环境科学
环境科学家通过测量和研究地球表 面的面积、森林覆盖率等数据，来 研究环境和生态系统的变化。
生活中的应用
房屋面积计算
在购买或租赁房屋时，面 积是重要的考虑因素，需 要准确测量和计算房屋的 面积。
装修和布局
在家庭装修和布局中，面 积决定了家具和装饰品的 尺寸和数量，以及空间的 使用和划分。
土地测量
在农业、建筑和城市规划 等领域，土地面积的测量 是必不可少的。
商业中的应用
市场营销
商家可以根据商品的面积来安排货架 和展示空间，以最大化商品的销售效 果。
练习巩固
通过大量练习，熟练掌握面积的计算方法和技巧， 提高解题速度和准确性。
探究学习
主动探究面积与其他知识的联系，发现新的规律 和性质，培养创新思维。
学习面积的注意事项
细心审题
在解题过程中，要细心审题，理解题意，避免因误解题目而出现 错误。
重视细节
在计算面积时，要注重细节，遵循正确的计算步骤和公式，避免因 粗心大意而犯错。
面积与体积的关系
总结词
面积和体积是立体几何中两个重要的概 念，它们之间存在一定的关系。
VS
详细描述
面积通常用于描述二维平面或曲面的大小， 而体积则用于描述三维空间或立体的大小。 在计算三维物体的体积时，通常需要使用 面积这一概念。例如，在计算圆柱体的体 积时，需要使用底面积（圆面积）和高度 的乘积，即：体积 = 底面积 × 高度。
认识面积ppt课件
统一面积单位的必要性
（一）独立思考
问题：下面两个图形，哪个面积大？
用重叠的方法也比较不 出来，怎么办呢？
严格执行突发事件上报制度、校外活 动报批 制度等 相关规 章制度 。做到 及时发 现、制 止、汇 报并处 理各类 违纪行 为或突 发事件 。
统一面积单位的必要性
（三）汇报交流
我选 作单位来量。
严格执行突发事件上报制度、校外活 动报批 制度等 相关规 章制度 。做到 及时发 现、制 止、汇 报并处 理各类 违纪行 或突 发事件 。
巩固应用
1. 摸摸你的字典的封面和侧面，说说哪一个面的面积比较小。
严格执行突发事件上报制度、校外活 动报批 制度等 相关规 章制度 。做到 及时发 现、制 止、汇 报并处 理各类 违纪行 为或突 发事件 。
巩固应用
2. 先用红笔描出每个图形的一周，再涂色表示出它们的面积。
严格执行突发事件上报制度、校外活 动报批 制度等 相关规 章制度 。做到 及时发 现、制 止、汇 报并处 理各类 违纪行 为或突 发事件 。
巩固应用
3. 下面是从同一幅中国地图上描出的三个省（直辖市）的轮廓图， 比较这三个省（直辖市）的面积大小。
严格执行突发事件上报制度、校外活 动报批 制度等 相关规 章制度 。做到 及时发 现、制 止、汇 报并处 理各类 违纪行 为或突 发事件 。
巩固应用
4. 从下面的长方形中剪去一个小长方形（如下图），剩下部分的面 积和周长都减少了么？
严格执行突发事件上报制度、校外活 动报批 制度等 相关规 章制度 。做到 及时发 现、制 止、汇 报并处 理各类 违纪行 为或突 发事件 。
初步描述和解释面积
黑板表面的大小就是黑板面 的面积，国旗表面的……
（一）独立思考
问题：下面两个图形，哪个面积大？
用重叠的方法也比较不 出来，怎么办呢？
严格执行突发事件上报制度、校外活 动报批 制度等 相关规 章制度 。做到 及时发 现、制 止、汇 报并处 理各类 违纪行 为或突 发事件 。
统一面积单位的必要性
（三）汇报交流
我选 作单位来量。
严格执行突发事件上报制度、校外活 动报批 制度等 相关规 章制度 。做到 及时发 现、制 止、汇 报并处 理各类 违纪行 或突 发事件 。
巩固应用
1. 摸摸你的字典的封面和侧面，说说哪一个面的面积比较小。
严格执行突发事件上报制度、校外活 动报批 制度等 相关规 章制度 。做到 及时发 现、制 止、汇 报并处 理各类 违纪行 为或突 发事件 。
巩固应用
2. 先用红笔描出每个图形的一周，再涂色表示出它们的面积。
严格执行突发事件上报制度、校外活 动报批 制度等 相关规 章制度 。做到 及时发 现、制 止、汇 报并处 理各类 违纪行 为或突 发事件 。
巩固应用
3. 下面是从同一幅中国地图上描出的三个省（直辖市）的轮廓图， 比较这三个省（直辖市）的面积大小。
严格执行突发事件上报制度、校外活 动报批 制度等 相关规 章制度 。做到 及时发 现、制 止、汇 报并处 理各类 违纪行 为或突 发事件 。
巩固应用
4. 从下面的长方形中剪去一个小长方形（如下图），剩下部分的面 积和周长都减少了么？
严格执行突发事件上报制度、校外活 动报批 制度等 相关规 章制度 。做到 及时发 现、制 止、汇 报并处 理各类 违纪行 为或突 发事件 。
初步描述和解释面积
黑板表面的大小就是黑板面 的面积，国旗表面的……
《面积的认识》课件
3 地理学研究
分析地区面积分布、资源分配和环境保护。
4 农业管理
评估耕地、农作物产量和灌溉需求。
矩形三角形
面积 = （两腰的乘积）÷ 2
VII. 圆的面积公式
面积 = π × 半径 × 半径
VIII. 了解面积和周长的差别
面积是平面图形覆盖的空间大小，而周长是图形边界的长度。
IX. 实用面积知识的应用场景
1 建筑规划
帮助确定房屋大小、场地利用和建筑布局。
2 工程施工
计算用地、材料需求和施工成本。
《面积的认识》PPT课件
本课程将介绍面积的基本概念、计算方法和重要性。通过实用的场景和丰富 的知识，帮助您更好地理解和应用面积的概念。
I. 什么是面积
面积是平面图形覆盖的空间大小，可用来衡量地区、空间和容积。
II. 主要的面积单位
1 平方米（㎡）
国际通用的面积单位，用于测量居住面积、 土地面积等。
2 公顷（ha）
大面积土地的测量单位，常用于农业、林业 和城市规划。
3 平方千米（㎢）
用于测量大面积地理区域，如国家、洲或城 市。
4 顷、亩、公亩
中国特有的面积单位，常用于土地、农业和 房地产。
III. 如何计算面积
1
简单形状
面积等于长度乘以宽度。
2
复杂形状
通过将图形分为若干简单形状，计算各部分的面积并相加。
3
软件辅助
使用计算机软件和工具，如AutoCAD和GIS，可以快速准确地计算面积。
IV. 常见平面图形的面积公式
矩形
面积 = 长 × 宽
正方形面积 = 边长 × 边长长方形面积 = 长 × 宽
V. 三角形、梯形、矩形三角形的面积公式
小学数学人教版三年级下《认识面积》课件(共22张PPT)
基础教育精品课
认识面积（第一课时）
年 级：三年级
学 科：数学（人教版）
你认为什么是面积？
我认为面积就是 一个平面的大小
我认为面积就是 一个物品表面的 大小
你在哪里能找到面？
数学书的封面 课桌的桌面
时钟的钟面
我发现桌面比 数学书较大？
黑板面的大小就是黑板面的面积，
黑板面
课桌面的大小就是课桌面的面积。
比课桌面大。
（ ）面的大小就是（ ）面的面积。
拖地 买房
刷墙 铺地砖
你能给它们的面积排排队吗?
①
②
③
④
我认为3号的面积是最大 的，1号的面积是最小的。 这可以直接观察出来。
②
④
2号和4号不能直接观察 出来，我们可以将它们 重叠起来比较。
我发现地砖的背面有小格 子，我可以通过数格子来 比较他们的大小。
什么样的图形作为面积单位最合适？
我认为选择正方形最 合适，因为正方形可 以把图形都铺满，而 圆和三角形铺的时候 都有空隙。
巩固练习一 下面图形的面积各是多少？
( 15 )个
( 16 )个
( 27)个
巩固练习二 先用红笔描出每个图形的一周，再涂其它颜色表示出它们的面积。
通过今天的学习，你有什么收获？
没错，谁的格 子更多，谁的 面积就更大。
猜一猜，谁的面积大？
15 格
6格
统一格子的大小
猜一猜，谁的面积大？
6格
6格
统一格子的形状
统一标准
1. 摆：用选取的单位在学习单 上摆一摆，比较2号和4号的大小。
2. 记：记录下所摆图形的个数。
我选 做单位来 测量
我选 做单位来 测量
认识面积（第一课时）
年 级：三年级
学 科：数学（人教版）
你认为什么是面积？
我认为面积就是 一个平面的大小
我认为面积就是 一个物品表面的 大小
你在哪里能找到面？
数学书的封面 课桌的桌面
时钟的钟面
我发现桌面比 数学书较大？
黑板面的大小就是黑板面的面积，
黑板面
课桌面的大小就是课桌面的面积。
比课桌面大。
（ ）面的大小就是（ ）面的面积。
拖地 买房
刷墙 铺地砖
你能给它们的面积排排队吗?
①
②
③
④
我认为3号的面积是最大 的，1号的面积是最小的。 这可以直接观察出来。
②
④
2号和4号不能直接观察 出来，我们可以将它们 重叠起来比较。
我发现地砖的背面有小格 子，我可以通过数格子来 比较他们的大小。
什么样的图形作为面积单位最合适？
我认为选择正方形最 合适，因为正方形可 以把图形都铺满，而 圆和三角形铺的时候 都有空隙。
巩固练习一 下面图形的面积各是多少？
( 15 )个
( 16 )个
( 27)个
巩固练习二 先用红笔描出每个图形的一周，再涂其它颜色表示出它们的面积。
通过今天的学习，你有什么收获？
没错，谁的格 子更多，谁的 面积就更大。
猜一猜，谁的面积大？
15 格
6格
统一格子的大小
猜一猜，谁的面积大？
6格
6格
统一格子的形状
统一标准
1. 摆：用选取的单位在学习单 上摆一摆，比较2号和4号的大小。
2. 记：记录下所摆图形的个数。
我选 做单位来 测量
我选 做单位来 测量
《认识面积》教学课件
《认识面积》教学课件
汇报人： 202X-12-26
目录
• 面积的定义与性质 • 面积的计算方法 • 面积的应用 • 面积的拓展知识 • 练习与巩固
01
面积的定义与性质
面积的基本概念
总结词
面积是二维平面或三维物体表面所占的大小。
详细描述
面积是一个二维平面或三维物体表面所占的区域大小，通常用长度、宽度和高 度来描述。在数学中，面积是一个重要的几何量，用于计算二维形状的大小。
03
面积的应用
生活中的面积应用
居住空间
计算房屋面积、居住面积、使用 面积等，用于购房、租房、装修
等。
商业空间
计算商场、店铺、办公室等商业空 间的面积，用于租赁、买卖、装修 等。
农业用地
计算农田、果园、牧场等农业用地 的面积，用于土地流转、土地承包 等。
商业中的面积应用
01
02
03
商业地产开发
计算商业地产项目的总面 积、各楼层面积等，用于 规划商业布局、招商引资 等。
面积的度量单位
总结词
面积的度量单位包括平方米、平方厘米、公顷等。
详细描述
为了准确测量面积，需要使用合适的度量单位。常用的面积度量单位有平方米、 平方厘米、公顷等。这些单位用于测量不同大小和类型的平面或物体表面。
面积的性质
总结词
面积具有平移不变性、旋转不变性等性质。
详细描述
面积具有一系列重要的性质，如平移不变性、旋转不变性和相似不变性等。这些性质表明，无论形状如何移动、 旋转或缩放，其面积保持不变。这些性质在几何学和数学中具有广泛的应用，是解决பைடு நூலகம்种问题的基础。
感谢您的观看
THANKS
04
汇报人： 202X-12-26
目录
• 面积的定义与性质 • 面积的计算方法 • 面积的应用 • 面积的拓展知识 • 练习与巩固
01
面积的定义与性质
面积的基本概念
总结词
面积是二维平面或三维物体表面所占的大小。
详细描述
面积是一个二维平面或三维物体表面所占的区域大小，通常用长度、宽度和高 度来描述。在数学中，面积是一个重要的几何量，用于计算二维形状的大小。
03
面积的应用
生活中的面积应用
居住空间
计算房屋面积、居住面积、使用 面积等，用于购房、租房、装修
等。
商业空间
计算商场、店铺、办公室等商业空 间的面积，用于租赁、买卖、装修 等。
农业用地
计算农田、果园、牧场等农业用地 的面积，用于土地流转、土地承包 等。
商业中的面积应用
01
02
03
商业地产开发
计算商业地产项目的总面 积、各楼层面积等，用于 规划商业布局、招商引资 等。
面积的度量单位
总结词
面积的度量单位包括平方米、平方厘米、公顷等。
详细描述
为了准确测量面积，需要使用合适的度量单位。常用的面积度量单位有平方米、 平方厘米、公顷等。这些单位用于测量不同大小和类型的平面或物体表面。
面积的性质
总结词
面积具有平移不变性、旋转不变性等性质。
详细描述
面积具有一系列重要的性质，如平移不变性、旋转不变性和相似不变性等。这些性质表明，无论形状如何移动、 旋转或缩放，其面积保持不变。这些性质在几何学和数学中具有广泛的应用，是解决பைடு நூலகம்种问题的基础。
感谢您的观看
THANKS
04
认识面积的ppt课件
认识面积的PPT课件
目 录
• 面积的定义 • 面积的单位 • 面积的计算方法 • 面积的进阶概念 • 生活中的面积应用 • 面积的拓展知识
01
面积的定义
面积的文字定义
总结词：简洁明了
详细描述：面积是指一个平面图形所占的范围大小，通常用长方形、正方形、三 角形等基本图形来度量。
面积的图形定义
总结词：形象直观
换算方法
通过简单的数学运算，可以将一 个面积单位换算成另一个面积单 位。
特殊面积单位的解释和应用
亩
中国常用的面积单位，约等于 666.67平方米，常用ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ表示土地面 积。
英亩
英美常用的面积单位，约等于 4046.86平方米，常用于表示土地、 牧场等面积。
03
面积的计算方法
长方形面积计算
总结词
长方形面积计算是基础且重要的几何概念，需要掌握其计算 公式和实际应用。
不同形状的面积比较
总结词
比较不同形状的面积有助于发现面积计算的 规律和特点。
详细描述
通过比较不同形状的面积，如圆形、三角形 、矩形等，可以发现不同形状的面积计算公 式和特点。同时，通过比较不同形状的面积 ，可以深入理解面积的本质和计算方法。
05
生活中的面积应用
房屋建筑面积的计算
房屋建筑面积是指房屋外墙外围线测定的各层平面面积之和，是表示一个建筑物建 筑规模大小的经济指标。
换算规则
掌握不同面积单位之间的换算关系， 如1公顷等于10000平方米，1英亩等 于4046.86平方米等。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
在计算土地面积时，需要考虑 土地的地形、地势等因素，以 确保计算结果的准确性。
目 录
• 面积的定义 • 面积的单位 • 面积的计算方法 • 面积的进阶概念 • 生活中的面积应用 • 面积的拓展知识
01
面积的定义
面积的文字定义
总结词：简洁明了
详细描述：面积是指一个平面图形所占的范围大小，通常用长方形、正方形、三 角形等基本图形来度量。
面积的图形定义
总结词：形象直观
换算方法
通过简单的数学运算，可以将一 个面积单位换算成另一个面积单 位。
特殊面积单位的解释和应用
亩
中国常用的面积单位，约等于 666.67平方米，常用ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ表示土地面 积。
英亩
英美常用的面积单位，约等于 4046.86平方米，常用于表示土地、 牧场等面积。
03
面积的计算方法
长方形面积计算
总结词
长方形面积计算是基础且重要的几何概念，需要掌握其计算 公式和实际应用。
不同形状的面积比较
总结词
比较不同形状的面积有助于发现面积计算的 规律和特点。
详细描述
通过比较不同形状的面积，如圆形、三角形 、矩形等，可以发现不同形状的面积计算公 式和特点。同时，通过比较不同形状的面积 ，可以深入理解面积的本质和计算方法。
05
生活中的面积应用
房屋建筑面积的计算
房屋建筑面积是指房屋外墙外围线测定的各层平面面积之和，是表示一个建筑物建 筑规模大小的经济指标。
换算规则
掌握不同面积单位之间的换算关系， 如1公顷等于10000平方米，1英亩等 于4046.86平方米等。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
在计算土地面积时，需要考虑 土地的地形、地势等因素，以 确保计算结果的准确性。
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观察 重叠
看不出哪 个面积大。
用重叠的方法 也比较不出来。
合作探究 体验过程
（2） 你还有更好的办法比较出它们
面积的大小吗？
可以选用一种图形作单位来测量。
自 学 提 示
温馨提示： 先独立思考，再在小组内交流。
（1）书上的小朋友分别选择用什么形状的图形 来测量面积的?
（2）每次测量时，为什么要选择同一种图形？ （3）比较三种测量方法，你有什么发现？ （4）要准确测量出一个图形的面积，你认为用 哪种图形作面积单位最合适？为什么？
哪个面积大？哪个面积小？
重 叠 法
小
大
合作探究 体验过程
（1）用观察法和重叠法能比较出它们面积的 大小吗？ （2）你还有更好的办法比较出它们面积的大 小吗？
温馨提示：请大家拿出老师给你们准备的两个长方形，先 独立思1）用观察法和重叠法能比较出它们面 积的大小吗？
欢迎指导
可以选用一种图形作单位来测量。
自 学 提 示
（1）书上的小朋友分别选择用 什么形状的图形来测量面积的? （2）每次测量时，为什么要 选择同一种图形？ （3）比较三种测量方法，你有 什么发现？ （4）要准确测量出一个图形的 面积你认为用哪种图形作面积 单位最合适？为什么？
汇报交流
（1）书上的小朋友分别选择用什么形状的图形 来测量面积的?
摸一摸数学书的封面、课桌面、 凳子面……
比一比，知大小
数学书的封面比课桌的桌面小。
比一比 知大小
黑板面比国旗面大。
说一说 明概念
1
黑板面比国旗面大。
黑板表面的大小就 是黑板面的面积， 国旗表面的大小就 是国旗面的面积。
你能像这样说说其他物体表面的面积吗？
课桌表面的大小就 面积） 是课桌面的（
大小 ） 数学书封面的（ 就是数学书封面的面 积。
要求：如果你觉得是周长的就用手指画一圈，觉得是 面积的就用手掌摸一摸。
（1）小明绕着操场跑了一圈。
（2）爱劳动的同学把教室地面打扫的干干净净。 （3）老师买了一个相框，首先为它镶上一 条漂亮的花边，然后又为它镶上了一块玻璃。
合作探究 体验过程
哪个面积大？哪个面积小？
观察法
大
小
合作探究 体验过程
议一议 深理解
摸一摸字典的封面和侧面，你发现了什么？
字典不仅正面，上 面有面积，侧面也 有面积。
议一议 深理解
比一比苹果的表面和桔子的表面， 你有什么发现？
苹果的表面积大，桔子的表面积小。
议一议，深理解
议一议 深理解
①
①
①
②
②
②
议一议，深理解
议一议 深理解
数学书按不同位置摆放，说一说数学书封 面面积的大小有变化吗？
我选
作单位来量，
汇报交流
（3）比较三种测量方法，你有什么发现？
蓝色的长方形面积大。
（4）要准确测量出一个图形的面积，你认为 用哪种图形作面积单位最合适？为什么？
用正方形做面 积单位最合适
结合实践
综合运用
1、 下面图形的面积各是多少？
15 个
16 个
27 个
四、结合实践
综合运用
2、先用红笔描出每个图形的一周，再涂色表 示出它们的面积。
我选 作单位来量。 我选 作单位来量，
我选
作单位来量。
汇报交流
（2）每次测量时，为什么要选择同一种图形？
因为它是测量 的标准。
汇报交流
（3）比较三种测量方法，你有什么发现？
我选
作单位来量。
汇报交流
（3）比较三种测量方法，你有什么发现？
我选
作单位来量。
汇报交流
（3）比较三种测量方法，你有什么发现？
新人教版小学数学三年级下册
灵宝市第二小学 乔文芳
学习目标：
1、通过摸一摸、比一比等体验活动， 理解面积的含义； 2、学会用观察、重叠、测量的方法 比较物体表面和平面图形面积的大小。 3、在观察、比较中体会用正方形作 面积单位最合适。
找一找 认识面
你能找一找我们生活中 物体的面吗？
摸一摸 感受面
看不出哪 个面积大。
用重叠的方法 也比较不出来。
合作探究 体验过程
（2） 你还有更好的办法比较出它们
面积的大小吗？
可以选用一种图形作单位来测量。
自 学 提 示
温馨提示： 先独立思考，再在小组内交流。
（1）书上的小朋友分别选择用什么形状的图形 来测量面积的?
（2）每次测量时，为什么要选择同一种图形？ （3）比较三种测量方法，你有什么发现？ （4）要准确测量出一个图形的面积，你认为用 哪种图形作面积单位最合适？为什么？
哪个面积大？哪个面积小？
重 叠 法
小
大
合作探究 体验过程
（1）用观察法和重叠法能比较出它们面积的 大小吗？ （2）你还有更好的办法比较出它们面积的大 小吗？
温馨提示：请大家拿出老师给你们准备的两个长方形，先 独立思1）用观察法和重叠法能比较出它们面 积的大小吗？
欢迎指导
可以选用一种图形作单位来测量。
自 学 提 示
（1）书上的小朋友分别选择用 什么形状的图形来测量面积的? （2）每次测量时，为什么要 选择同一种图形？ （3）比较三种测量方法，你有 什么发现？ （4）要准确测量出一个图形的 面积你认为用哪种图形作面积 单位最合适？为什么？
汇报交流
（1）书上的小朋友分别选择用什么形状的图形 来测量面积的?
摸一摸数学书的封面、课桌面、 凳子面……
比一比，知大小
数学书的封面比课桌的桌面小。
比一比 知大小
黑板面比国旗面大。
说一说 明概念
1
黑板面比国旗面大。
黑板表面的大小就 是黑板面的面积， 国旗表面的大小就 是国旗面的面积。
你能像这样说说其他物体表面的面积吗？
课桌表面的大小就 面积） 是课桌面的（
大小 ） 数学书封面的（ 就是数学书封面的面 积。
要求：如果你觉得是周长的就用手指画一圈，觉得是 面积的就用手掌摸一摸。
（1）小明绕着操场跑了一圈。
（2）爱劳动的同学把教室地面打扫的干干净净。 （3）老师买了一个相框，首先为它镶上一 条漂亮的花边，然后又为它镶上了一块玻璃。
合作探究 体验过程
哪个面积大？哪个面积小？
观察法
大
小
合作探究 体验过程
议一议 深理解
摸一摸字典的封面和侧面，你发现了什么？
字典不仅正面，上 面有面积，侧面也 有面积。
议一议 深理解
比一比苹果的表面和桔子的表面， 你有什么发现？
苹果的表面积大，桔子的表面积小。
议一议，深理解
议一议 深理解
①
①
①
②
②
②
议一议，深理解
议一议 深理解
数学书按不同位置摆放，说一说数学书封 面面积的大小有变化吗？
我选
作单位来量，
汇报交流
（3）比较三种测量方法，你有什么发现？
蓝色的长方形面积大。
（4）要准确测量出一个图形的面积，你认为 用哪种图形作面积单位最合适？为什么？
用正方形做面 积单位最合适
结合实践
综合运用
1、 下面图形的面积各是多少？
15 个
16 个
27 个
四、结合实践
综合运用
2、先用红笔描出每个图形的一周，再涂色表 示出它们的面积。
我选 作单位来量。 我选 作单位来量，
我选
作单位来量。
汇报交流
（2）每次测量时，为什么要选择同一种图形？
因为它是测量 的标准。
汇报交流
（3）比较三种测量方法，你有什么发现？
我选
作单位来量。
汇报交流
（3）比较三种测量方法，你有什么发现？
我选
作单位来量。
汇报交流
（3）比较三种测量方法，你有什么发现？
新人教版小学数学三年级下册
灵宝市第二小学 乔文芳
学习目标：
1、通过摸一摸、比一比等体验活动， 理解面积的含义； 2、学会用观察、重叠、测量的方法 比较物体表面和平面图形面积的大小。 3、在观察、比较中体会用正方形作 面积单位最合适。
找一找 认识面
你能找一找我们生活中 物体的面吗？
摸一摸 感受面