季延中学高中地理2.3常见的天气系统课件新人教版必修1
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地理： 2.3《 常见天气系统 》课件(新人教必修1)
第1课时 锋与天气
教学目标：
1、了解气团、锋面的概念、分类。 2、掌握冷锋、暖锋及准静止锋的特
点。 3、理解锋面移动及其对天气变化的
影响。
知识探究一：
1、 气团
水平方向上温度、湿度等物理性质分布 比较均一的大范围空气。
暖气团
冷气团
温馨提示：为更好地满足您的学习和使用需求，课件在下载后可以自由编辑，请您根据实际情况进行调整！Thank you for
海洋气团：产生于海洋上空，湿度较大，温度冬夏 差异较小；
大陆气团：产生于内陆环境，空气干燥，温度冬夏 差异很大；
冷、暖气团性质差异
低 小 大 在锋面以下 高 大 小 在锋面以上
2、锋、锋面、锋线
锋
锋面
线
锋 = 锋面 + 锋线
狭窄倾斜的过渡地带
锋面的特点： 两侧温度、湿度差别大
附近伴有云雨、大风等天气 想一想：为什么锋面自地面向高空冷气团一侧倾斜？
2.设甲、乙、丙为同一个城市的三个不同时 间，这个城市将经历怎样的天气变化过程？
（1）冷锋：冷气团主动向暖气团移动的锋。
过境前：气 低温，高天，气气晴压朗
冷气团
过境时：阴雨、大风、
降温
暖气团 过境后气：温降低，气压
升高，天气晴朗
（2）暖锋：暖气团主动向冷气团移动的锋
过境前气：温低，气压
高，天气晴朗
暖气团势力强 主动移向冷气 团
云层增厚、多 出现连续性降 水
气温升、气压 降、雨过天晴
华南的春雨天 气
冷暖气团势力 相当 或地形阻滞 阴雨连绵
转晴
长江流域梅雨 天气 昆明准静止锋
2、冬季，吹到云贵高原的东北季风受
到该地西高东低的地形阻挡，与西南暖 流相遇于东经104度左右地区。形成昆 明准静止锋，受它影响，贵州高原冬雨 连绵。（天无三日晴） 请看动画
教学目标：
1、了解气团、锋面的概念、分类。 2、掌握冷锋、暖锋及准静止锋的特
点。 3、理解锋面移动及其对天气变化的
影响。
知识探究一：
1、 气团
水平方向上温度、湿度等物理性质分布 比较均一的大范围空气。
暖气团
冷气团
温馨提示：为更好地满足您的学习和使用需求，课件在下载后可以自由编辑，请您根据实际情况进行调整！Thank you for
海洋气团：产生于海洋上空，湿度较大，温度冬夏 差异较小；
大陆气团：产生于内陆环境，空气干燥，温度冬夏 差异很大；
冷、暖气团性质差异
低 小 大 在锋面以下 高 大 小 在锋面以上
2、锋、锋面、锋线
锋
锋面
线
锋 = 锋面 + 锋线
狭窄倾斜的过渡地带
锋面的特点： 两侧温度、湿度差别大
附近伴有云雨、大风等天气 想一想：为什么锋面自地面向高空冷气团一侧倾斜？
2.设甲、乙、丙为同一个城市的三个不同时 间，这个城市将经历怎样的天气变化过程？
（1）冷锋：冷气团主动向暖气团移动的锋。
过境前：气 低温，高天，气气晴压朗
冷气团
过境时：阴雨、大风、
降温
暖气团 过境后气：温降低，气压
升高，天气晴朗
（2）暖锋：暖气团主动向冷气团移动的锋
过境前气：温低，气压
高，天气晴朗
暖气团势力强 主动移向冷气 团
云层增厚、多 出现连续性降 水
气温升、气压 降、雨过天晴
华南的春雨天 气
冷暖气团势力 相当 或地形阻滞 阴雨连绵
转晴
长江流域梅雨 天气 昆明准静止锋
2、冬季，吹到云贵高原的东北季风受
到该地西高东低的地形阻挡，与西南暖 流相遇于东经104度左右地区。形成昆 明准静止锋，受它影响，贵州高原冬雨 连绵。（天无三日晴） 请看动画
人教版必修一2.3常见的天气系统正式课件 (共67张PPT)
4、准静止锋与天气
(1)准静止锋:冷暖气团(气流)势均力敌，或遇地形阻挡， 锋面移动缓慢，或较长时间在一个地区摆动，造成阴雨连 绵的天气。这种移动幅度很小的锋叫做准静止锋。
(2).影响我国的准静止锋
①.江淮准静止锋
每年夏初，来自海洋上的暖湿气流与大陆上南下的冷空气交 锋、对峙（冷暖空气势均力敌），在长江中下游和淮河流域形成 了一种著名的天气系统——江淮准静止锋。“黄梅时节家家雨”， 都是梅雨天气的真实写照。
2．图中甲、乙、丙、丁四地目前可能出现逆温的是
A．只有甲 B．只有丁 C．甲和丁 D．乙和丙
3．如果图中天气系统以每小时15千米的速度向正东方向移动，8小时后A地
的风向和风力变化为
A．风向变为西南风，风力减弱
B．风向变为西北风，风力减弱
C．风向变为西南风，风力增强 D．风向变为东北风，风力增强
高压(反气旋)系统
116.3 31.0 66 918.1 103.6
278.5 80.9 77 849.8 95.0
相对 温度 （%）
79
76
（1）根据材料一，概括昆明、贵阳四季分配特点。（2分） （2）根据材料二，比较昆明和贵阳气温年较差、日较差的不同点。（4分）
（1）昆明：全年无夏，春秋相连（长达9个月，约有3个月的冬季）， 或四季如春。贵阳：四季分明。
请思考:
1、A、B、C三点的风向（） A、B为偏北风，C为偏南风 2.A、B、C三点的风向的性质（）
A、B为冷空气，C为暖空气 3.分析判断甲处的锋面类型。 暖锋
下图是北半球中纬度某地区天气系统图，读图，回答1～3题。
1．下列叙述正确的是
A．图中气压中心C数值小于1020 B．图中B地吹东北风
人教版高中地理必修(一) 2.3常见天气系统 课件(共28张PPT)
08年雪灾
甘肃沙尘 暴天气
活动探究：
暖锋的概念 画出暖锋的锋面图 暖锋的符号，雨区位置 暖锋过境前、过境时、过境后的天气状况
暖气团
想一想：
暖锋过境前 市区的天气？
气温低、气压高、 天气晴朗
冷气团
市区
想一想：
暖锋过境时 市区的天气？
持续性降水
暖气团
冷气团
市区
想一想：
暖锋过境后 市区的天气？
思考: 冷暖气团相遇会出现什么现象？
冷气团
暖气团
什么是锋面、锋线、锋？
锋面系统
冷气团
暖气团
云大思风雨考：：：水冷平为暖气什气压么团梯相在度遇力锋，是面形暖附成气近风团的常在直伴抬接有升原过云因程，、冷中雨、 逐暖大气渐风团冷等之却间天，的气其气中压的差水较汽大，容水易平凝气结压成梯云度致力雨也较
单一气团控制下的天气
单调、晴朗
为什么在单一气团控制下天气单调、晴朗？
1、所有高尚教育的课程表里都不能没有各种形式的跳舞：用脚跳舞，用思想跳舞，用言语跳舞，不用说，还需用笔跳舞。 2、一切真理要由学生自己获得，或由他们重新发现，至少由他们重建。 3、教育始于母亲膝下，孩童耳听一言一语，均影响其性格的形成。 4、好的教师是让学生发现真理，而不只是传授知识。 5、数学教学要“淡化形式，注重实质.
压高、天气 气
暖气团控制，气 温升高、气压降 低、天气晴朗
晴朗
思考：当冷暖气团的势力相当时或遇到高大的 地形阻挡， 锋面会如何移动？
活动：下表为金堂县今年11月上旬的天气观测记 录，分析金堂县11月28～30日受___冷__锋____天气系 统的影响，试分析原因。
日期
气温（℃） 最高 最低
人教版高中地理必修一课件：2.3常见的天气系统(共45张PPT)
冷锋是影响我国的主要天气系统
• 除了冬季的寒潮 • 及北方春初、冬季、秋末的大风或
沙暴天气
• 宁夏
• 大部分地区出现沙尘天气
3月17日，宁夏海原县李旺镇杨山村， 一名村民在风沙中前行
3月19日，毛乌素沙地边缘的宁夏盐池 县高沙窝镇的村庄里风沙弥漫
寻找盐池风沙原因
做一做 暖气团
锋后雨
冷气团
• （２）通过学习有关天气系统的知识和进行天气预报的
预报分析来强化学生正确认识天气的形成和变化理论联 系实际的能力，提高学生辩证唯物主义认知水平。
• 教学重点和难点
• １、重点：锋面系统分类及其对天气的影响 • ２、难点：
• （１） 理解冷锋、暖锋与天气的关系。区分冷
锋与暖锋。
• （２） 在锋面经过的不同时段某地区天气变化
• ２、课标要求：
• （１）运用简易天气图，简要分析三种锋面天气
系统的特点。
• （２）以某种自然灾害为例，简述其发生的主要
原因及危害。
• 教学目标 • １、知识与技能： • （１）了解气团的概念，理解锋面的概念， 锋
面分类及对天气的影响。
• （２）通过从气温、气压、降水、风等方面对
冷锋与暖锋天气系统的对比分析，来实现学生地 理综合分析能力的提高。通过对锋面移动的分析 来建立地理空间思维的习惯。
• （２）设置一系列的设问和讨论话题，指导学生分析图、
表中的地理信息。
• （３）锋面系统是由气流运动而产生的天气现象，发挥
多媒体课件的作用，将复杂的气流运动进行分解，变空 间想象为直观形象的动感画面，帮助学生理解。
• ３、情感态度与价值观： • （１）激发学生探究天气形成和变化的兴趣和动机，
培养学生求真、求实的科学态度，提高地理审美情趣。
人教版高中地理必修一2.3常见的天气系统(共34张PPT)
（3）观察锋面的坡度
（4）雨区的位置和范围
（5）气温和气压的变化
找不同：冷、暖锋面的区别
(1)看箭头指向
(2)看锋面坡度 (3)看雨区范围及位置
(4)看符号
（5）气温和气压的变化
气温 气压
气压 气温
冷锋
时间 （天）
暖锋
时间 （天）
4.锋与天气
（1）冷锋与天气 过境前：单一暖气团控制，气温高，气压低，天气晴朗。
暖锋移动方向
过境前
过境时
过境后
暖气团
冷气团 暖气团
冷气团 暖气团
城市
冷气团
过境前
冷锋 晴，气温高,
气压低
过境时
阴天下雨 刮风降温
暖锋
晴，气温低， 气压高
阴天 连续性降水
过境后
降温，升压，转晴 升温，降压，转晴
结合锋面移动，观察冷、暖锋降水有何异同？
（冷锋前进方向）
锋后
锋前
（暖锋前进方向）
锋后
锋前
读一本好书，就是和许多高尚的人谈话读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样。书籍是在时代的波涛中航行的思想 心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。好的书籍是最贵重的珍宝是唯一不死的东西。书籍使人们成为宇宙的主人。书中横卧着整个过去的灵书不仅是 是现在、过去和未来文化生活的源泉。书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的， 性的养料。而阅读，则正是这种养料。不敢妄为些子事，只因曾读数行书。只是对于一件事情很长时间很热心地去考虑罢了。只要愿意学习，就一定能够 书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友一个良好的导师一个可爱的伴侣一个优婉的安慰者。读书当将破万卷；求知不叫一疑存。读书如吃饭，善吃者长 吃者长疾瘤。读书不趁早，后来徒悔懊。 读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。 读书何所求?将以通事理。伟大的成绩和辛勤劳动是成正 一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。敏而好学，不耻下问。不学，则不明古道，而能政治太平者未之有也。 若不抽出时
人教版高中地理必修一第二章第三节常见天气系统 课件(共36张PPT)(优质版)
锋后
锋前
冷锋符号
冷锋 过境前：气温高，气压低，天气晴朗；
过境时：降温、雨雪、大风等天气；降水主要在锋后， 降水强度大，雨区窄。
过境后：气温低，气压高，天气晴朗
对我国天气的影响：北方夏季的暴雨，是冷锋形成的 锋面雨；冬季的大风、沙尘暴、寒潮，是冷锋快速南 下时形成的；一场秋雨一场寒。
影响我国天气的主要是冷锋系统
A．a
B．b
C．c
D．d
8. 读下图回答问题：
（1）按性质分，甲为__冷______锋，乙为__暖_____锋。A、
B、C、D四地，受暖气团控制的是____B_C____。
（2）影响我国天气的锋面主要是__冷_____锋，我国夏季 北方的暴雨以及冬季爆发的寒潮都是____冷____锋面造成
的。
课堂总结：
东部地区未来几天内将出现雨西雪部和天青气海，省
气温也将明显下降。
西北部，预计 未来几天内，
我国东部地区
的天气情况。
课堂练习
1.根据以下诗句和谚语判断以下天气情况 是受哪种锋面系统影响而形成的。
A、冷锋 B、暖锋 C、准静止锋
1）黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。（ C ） 2）北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
三、锋面系统类型及其对我国天气的影 响
1、冷锋 2、暖锋
3、准静止锋
冷锋：冷气团主动向暖气团方向移动的锋。
思考：
1、甲、乙、丙三地在冷锋过境前受什么控制?天气怎样？
2、甲、暖乙气、团丙控三制地在，冷晴锋朗过境时天气怎样？ 阴雨、大风、降温
3、甲、乙、丙三地在冷锋过境后受什么控制？天气怎 样
冷气团控制，天气转晴
辨一辨
冷暖锋过境前后，气压与温度变化情况。
人教版高中地理必修1第二章第三节常见天气系统共20张PPT[可修改版ppt]
(2)看锋面坡度
(3)看雨区范围及位置 (4)看符号
冷锋与天气
冷锋与天 气 连一连
A.冷锋过境前 B.冷锋过境时 C.冷锋过境后
气温下降，气压升高，天气晴朗。 较大的风，云层增厚，出现雨雪天气。 气温较高，气压较低，天气晴朗。
实例： 我国北方：
冬春季的沙尘天气，冬季爆发的寒潮，夏季的暴雨。
暖锋与天气
乌兰巴托 0
480
1200 北京
2、下图是北半球某地区某一时段近地面天气模式示意图(单
位：百帕)。此时甲、乙两地的天气状况最有可能是( D )
A．甲、乙两地都是晴天 C．甲地有雨，乙地晴
B．甲、乙两地都有雨 D．甲地晴，乙地有雨
概念
概念
冷气团主动向 暖气团方向移动
单一暧气团控制， 温暖晴朗
常有阴天、下雨、刮 风、降温等阴雨天气
一、锋面与天气
1、气团：水平方向上温度、湿度等物理 性质分布比较均一的大范围空气。
分 冷气团：温度低、气压 高、天气 晴朗 类 气团：温度 高 、气压低 、天气
常见天气系统
2、锋面结构与特点
锋面
暖气团
锋面特点
①锋面始终向冷 气团一侧倾斜
冷气团
②暖气团始终在 上，冷气团在下
③锋面附近有云、 雨、大风等天气
暖锋与天 气 连一连
A.暖锋过境前 B.暖锋过境时 C.暖锋过境后
气温较低，气压较高，天气晴朗。 形成连续性降水或雾天气。 气温较高，气压较低，天气晴朗。
实例： 华南春季的降水、“一场春雨一场暖”等。
1、下图为冬季某日北京时间14时北京至乌兰巴托锋面活动
示意图。目前位于中蒙边界的锋面正以每小时30千米的速度 向东南北京方向移动，请预报北京未来48小时的天气变化。
(3)看雨区范围及位置 (4)看符号
冷锋与天气
冷锋与天 气 连一连
A.冷锋过境前 B.冷锋过境时 C.冷锋过境后
气温下降，气压升高，天气晴朗。 较大的风，云层增厚，出现雨雪天气。 气温较高，气压较低，天气晴朗。
实例： 我国北方：
冬春季的沙尘天气，冬季爆发的寒潮，夏季的暴雨。
暖锋与天气
乌兰巴托 0
480
1200 北京
2、下图是北半球某地区某一时段近地面天气模式示意图(单
位：百帕)。此时甲、乙两地的天气状况最有可能是( D )
A．甲、乙两地都是晴天 C．甲地有雨，乙地晴
B．甲、乙两地都有雨 D．甲地晴，乙地有雨
概念
概念
冷气团主动向 暖气团方向移动
单一暧气团控制， 温暖晴朗
常有阴天、下雨、刮 风、降温等阴雨天气
一、锋面与天气
1、气团：水平方向上温度、湿度等物理 性质分布比较均一的大范围空气。
分 冷气团：温度低、气压 高、天气 晴朗 类 气团：温度 高 、气压低 、天气
常见天气系统
2、锋面结构与特点
锋面
暖气团
锋面特点
①锋面始终向冷 气团一侧倾斜
冷气团
②暖气团始终在 上，冷气团在下
③锋面附近有云、 雨、大风等天气
暖锋与天 气 连一连
A.暖锋过境前 B.暖锋过境时 C.暖锋过境后
气温较低，气压较高，天气晴朗。 形成连续性降水或雾天气。 气温较高，气压较低，天气晴朗。
实例： 华南春季的降水、“一场春雨一场暖”等。
1、下图为冬季某日北京时间14时北京至乌兰巴托锋面活动
示意图。目前位于中蒙边界的锋面正以每小时30千米的速度 向东南北京方向移动，请预报北京未来48小时的天气变化。
人教版高中地理必修一2.3《常见天气系统》课件(共60张PPT)
2．能力目标
①了解冷暖气团的性质 ②理解锋面与天气状况 ③识别常见天气系统
①辨别并绘制冷暖锋系统 ②识读电视节目中常见简易天气图，分 析不同地区天气系统及未来的天气变化
3．情感态度与价值观
通过从生活实际需要出发，学习、识别常见的天气系统，提 高学生联系实际的能力，树立学生辩证唯物主义世界观。
教学难点
较低纬度移动的气团常常是冷气团。
主菜单 气团 冷锋 暖锋 准静止锋 气旋 反气旋 练习 主页
1. 冷气团主动向暖气团移动；
观看2上. 面锋动面画，上思暖考气回团答被问迫题抬：升，温度降低，水汽容易凝结，所以容易成云致
1. 2.
3主锋锋. 动面用雨冷 雨移上什；锋 、动为么的何符降过 刮是容号水 境 风什易表多 前 、么成示发 ， 降气云？生 受 温团致在 单 等？雨一 天锋？降暖 气后水气,；雨多团过区发控境宽生制后度在，，锋较温气前小还暖温。是湿和锋润湿后；度？过下在境降天时，气图，气上常压，有升冷高阴，天天、气下
甲乙分别是 冷 锋和 暖 锋；
甲、乙两锋分别向 南 和 北 移动；
ABCD四点中可能有降水的是 BD；
1010
B 990 甲A
D乙 C
1000
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 主菜单 气团 冷锋 暖锋 准静止锋 气旋 反气旋 练习 主页
8.读北京至乌兰巴托之间地区冬春季节某日的锋面活动剖面示意图回答下列问题
6、填表比较冷 锋和暖锋的天 气过程：
过境前 过境时 过境后
冷锋
晴朗；
阴天、下雨、刮风 、降温等天气 温、湿度下降、气 压升高,转晴。
暖锋
晴朗；
常有连续性降水天气 气温升高,气压下降,天 气转晴。
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 主菜单 气团 冷锋 暖锋 准静止锋 气旋 反气旋 练习 主页
①了解冷暖气团的性质 ②理解锋面与天气状况 ③识别常见天气系统
①辨别并绘制冷暖锋系统 ②识读电视节目中常见简易天气图，分 析不同地区天气系统及未来的天气变化
3．情感态度与价值观
通过从生活实际需要出发，学习、识别常见的天气系统，提 高学生联系实际的能力，树立学生辩证唯物主义世界观。
教学难点
较低纬度移动的气团常常是冷气团。
主菜单 气团 冷锋 暖锋 准静止锋 气旋 反气旋 练习 主页
1. 冷气团主动向暖气团移动；
观看2上. 面锋动面画，上思暖考气回团答被问迫题抬：升，温度降低，水汽容易凝结，所以容易成云致
1. 2.
3主锋锋. 动面用雨冷 雨移上什；锋 、动为么的何符降过 刮是容号水 境 风什易表多 前 、么成示发 ， 降气云？生 受 温团致在 单 等？雨一 天锋？降暖 气后水气,；雨多团过区发控境宽生制后度在，，锋较温气前小还暖温。是湿和锋润湿后；度？过下在境降天时，气图，气上常压，有升冷高阴，天天、气下
甲乙分别是 冷 锋和 暖 锋；
甲、乙两锋分别向 南 和 北 移动；
ABCD四点中可能有降水的是 BD；
1010
B 990 甲A
D乙 C
1000
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 主菜单 气团 冷锋 暖锋 准静止锋 气旋 反气旋 练习 主页
8.读北京至乌兰巴托之间地区冬春季节某日的锋面活动剖面示意图回答下列问题
6、填表比较冷 锋和暖锋的天 气过程：
过境前 过境时 过境后
冷锋
晴朗；
阴天、下雨、刮风 、降温等天气 温、湿度下降、气 压升高,转晴。
暖锋
晴朗；
常有连续性降水天气 气温升高,气压下降,天 气转晴。
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 主菜单 气团 冷锋 暖锋 准静止锋 气旋 反气旋 练习 主页
人教版高中地理必修一第二章第三节常见天气系统 课件(共40张PPT)[优秀课件资料]
导学大课堂63页“知识预览”：
▪ 物理性质 冷 暖 冷 暖 阴天 下雨 刮风 降温 转晴 低 高 暴雨 寒潮 暖 冷 连续性 降水 转晴 高 低 闭合 高 闭合 低 低 逆 顺 辐合 上升 阴雨 高 顺 逆 辐散 下沉 晴朗
导学大课堂67—69页参考答案
▪ 1、D 2、C 3、A 4、A 5、D 6、C 7、B
北 n m
下图是北半球某地区近地面天气模式示意图。
读图回答1～3题：
D
2．此时，ｍ、ｎ两地的一般天气状况是
Ａ.ｍ、ｎ两地都晴
Ｂ. ｍ、ｎ两地都有雨
Ｃ.ｍ地有雨，ｎ地晴 Ｄ.ｍ地晴，ｎ地有雨
3．下图中，正确反映该天
气系统过境期间，ｎ地温度
变化过程的是
B
Ａ.ａ图
Ｂ.ｂ图
Ｃ.ｃ图
Ｄ.ｄ图
气
气
气
温
温
温
北 n m
（4）甲乙之间的锋面为
__冷____锋，丙丁之间的
气旋移动方向 锋面为___暖___锋。
能力提升
▪ 局部与整体的关系（导学65页例 23题）
作业布置 ：
《导学》上的练习题 1. P63——64的知识预览 2. P67的1—15题 3. P69的拓展探究
导学大课堂61—63页参考答案
▪ 1、B 2、A 3、D 4、C 5、C 6、D 7、BD ▪ 8、⑴略 ⑵A赤道低压带 B副热带高压带 C副
▪ 锋面是冷暖气团的交界面
2、锋面的分类：冷锋、暖锋
冷锋——冷气团 主动向暖气团移 动的锋。
暖锋——暖气团 主动向冷气团移
动的锋。
3、冷锋与天气
冷锋：阴天、大风、降温、雨雪天气 雨区位置：主要在锋后
4、暖锋与天气
人教版高中地理必修(一) 2.3常见天气系统 课件 (共23张PPT)
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12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/8/42021 /8/4202 1/8/4W ednesd ay , August 04, 2021
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9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021 /8/4202 1/8/4W ednesd ay , August 04, 2021
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10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。202 1/8/420 21/8/42 021/8/4 8/4/202 1 11:43:10 PM
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11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/8/42021 /8/4202 1/8/4A ug-214- Aug-2 1
（六）板书设计
2.5 常见的天气系统
一、锋面系统 （一）锋面结构与特点 （二）锋面类型与天气
二、低压（气旋）和高压（反气旋）系统 三、锋面气旋
台风：形成在热带和副热带 海面温度在26℃以上的广阔 海面上，是一种 强烈发展
的热带气旋。
100km
危害： 破坏农业、交通、通讯、公共设 施等。
寒 潮 入 侵 我 国 路 线图
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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。202 1/8/420 21/8/42 021/8/4 2021/8/4
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
危 冻范寒
害 ： 强 烈 降 温 造 成 冻 害 。
害 等 现 象 。
围 的 剧 烈 降 温 ， 并 伴 大 风
潮 ： 由 强 冷 空 气 迅 速 入 侵
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暖气团
冷气 团
冷气团
过境后
A
天气现 象
1.我国冬半年的爆发的寒潮天气; 2.我国北方夏季的暴雨天气; 3.我国冬春季节的大风、沙尘暴天气；
优化P38
探究：未来2天图中城市天气如 （冷锋过境后，受冷气团 （冷锋过境前，受暖气团控 （冷锋过境时） 何变化？ 控制） 制） 阴雨 大风 大风 降雪 降 天气晴朗，气温较高，气压 气温降低，气压升高，天 温 较低。 。 气转晴
Байду номын сангаас
①
② 地面
60°(纬度）
二、冷、暖锋天气系统与天 气现象
1.冷锋与天 气
A
二、冷、暖锋天气系统与天 气现象 1.冷锋与天 过境前：单一暖气团控制，天气晴朗 较高，气压较低。
气
暖气团
冷气
冷气团
过境前
A
过境时：常出现(多云)阴天、雨雪、 1.冷锋与天 大风、降温等现象。 气
暖气团
冷气
气团
过境时
A
过境后：单一冷气团控制，气温降低， 1.冷锋与天 气压升高，天气转晴。 气
第三节 常见的天气系统
课标解读 1.掌握锋面的形成及其天气变化,并能区分冷锋和 暖锋; 2.结合我国实际天气现象或天气变化资料，分析
（周二）
天气变化深刻影响着人们的生产和生活。 下列描写天气的诗词、谚语，探究影响它们的 （优化P42） 天气系统。 （1）一场春雨一场暖。 （2）一场秋雨一场寒。 （3）“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。 忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。 （4）随风潜入夜，润物细无声。 （5）黄梅时节家家雨，青草池塘处处草。
温、气压、大风等天气变化
读极锋（图中虚线）形成示意图，图中箭头为大气运动路 线，完成下列题目。 1.下列说法与图中实际情况相符的是 D A．①是西南风 B． ② 是暖性气流 C．①是西北风 D． ② 是冷性气流 2.受①气流影响明显的地区，不可能形成的气候类型是 B A．温带海洋性气候 B． 温带季风气候 C． 地中海气候 D． 高山气候
长春
郑州 福州 高雄
一场秋雨一场
2015年泉州天气 预报
一场春雨一场暖
2. 暖 锋 与 天 气
2、暖锋与天 气：
暖气 团
A
冷气 团
锋 前 有 雨
暖气 团
冷气 团
B
暖 锋 前 部
C
我国典型 的 锋面天气
华南地区：春寒起雨、春暖多晴 一场春雨一场暖 优化P38
3.冷锋与暖锋天气系统的区别判断
常见的天气系统
一、基本概念 1、气团
锋面、气旋和反气 旋
a.对天气的影响： 单一气团控制，天气 晴朗 不同气团交替控制，天 b.分类： 气变化 根据气团温度与 冷气团 它到达地区的温 暖气团 度对比
2、锋面和锋线、 锋
冷气团
暖气团 一般是冷气团在锋面下面，暖气团在锋 面上面。 锋面附近常伴有云（阴雨）、降水、气
冷气 团
冷气团
过境后
A
天气现 象
1.我国冬半年的爆发的寒潮天气; 2.我国北方夏季的暴雨天气; 3.我国冬春季节的大风、沙尘暴天气；
优化P38
探究：未来2天图中城市天气如 （冷锋过境后，受冷气团 （冷锋过境前，受暖气团控 （冷锋过境时） 何变化？ 控制） 制） 阴雨 大风 大风 降雪 降 天气晴朗，气温较高，气压 气温降低，气压升高，天 温 较低。 。 气转晴
Байду номын сангаас
①
② 地面
60°(纬度）
二、冷、暖锋天气系统与天 气现象
1.冷锋与天 气
A
二、冷、暖锋天气系统与天 气现象 1.冷锋与天 过境前：单一暖气团控制，天气晴朗 较高，气压较低。
气
暖气团
冷气
冷气团
过境前
A
过境时：常出现(多云)阴天、雨雪、 1.冷锋与天 大风、降温等现象。 气
暖气团
冷气
气团
过境时
A
过境后：单一冷气团控制，气温降低， 1.冷锋与天 气压升高，天气转晴。 气
第三节 常见的天气系统
课标解读 1.掌握锋面的形成及其天气变化,并能区分冷锋和 暖锋; 2.结合我国实际天气现象或天气变化资料，分析
（周二）
天气变化深刻影响着人们的生产和生活。 下列描写天气的诗词、谚语，探究影响它们的 （优化P42） 天气系统。 （1）一场春雨一场暖。 （2）一场秋雨一场寒。 （3）“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。 忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。 （4）随风潜入夜，润物细无声。 （5）黄梅时节家家雨，青草池塘处处草。
温、气压、大风等天气变化
读极锋（图中虚线）形成示意图，图中箭头为大气运动路 线，完成下列题目。 1.下列说法与图中实际情况相符的是 D A．①是西南风 B． ② 是暖性气流 C．①是西北风 D． ② 是冷性气流 2.受①气流影响明显的地区，不可能形成的气候类型是 B A．温带海洋性气候 B． 温带季风气候 C． 地中海气候 D． 高山气候
长春
郑州 福州 高雄
一场秋雨一场
2015年泉州天气 预报
一场春雨一场暖
2. 暖 锋 与 天 气
2、暖锋与天 气：
暖气 团
A
冷气 团
锋 前 有 雨
暖气 团
冷气 团
B
暖 锋 前 部
C
我国典型 的 锋面天气
华南地区：春寒起雨、春暖多晴 一场春雨一场暖 优化P38
3.冷锋与暖锋天气系统的区别判断
常见的天气系统
一、基本概念 1、气团
锋面、气旋和反气 旋
a.对天气的影响： 单一气团控制，天气 晴朗 不同气团交替控制，天 b.分类： 气变化 根据气团温度与 冷气团 它到达地区的温 暖气团 度对比
2、锋面和锋线、 锋
冷气团
暖气团 一般是冷气团在锋面下面，暖气团在锋 面上面。 锋面附近常伴有云（阴雨）、降水、气