部编版一年级语文上册14 小蜗牛 同步练习(含答案)
同步练习14 小蜗牛 基础练习A一年级上册语文(部编含答案)
同步练习14 小蜗牛基础练习A一年级上册语文（部编含答案）一、文学知识。
寓言就是在生动具体的故事里面蕴含某种道理或教训。
一般来说，寓言内容都是虚构的，篇幅都比较短小。
寓言大多包括故事和道理两部分。
阅读寓言，关键是要通过对故事的分析，体会寓言所蕴含的道理。
二、我会给加点的字词注音。
zhù wán ba hái fā yá pá ya duì mā住下玩吧孩子发芽爬呀对吗妈妈jiǔ huí yǐ jīnɡ quán biàn huí好久回来已经全变回来三、多音字。
fā(发现)发<fà(白发)1、小树发（ fā）芽了。
2、我发(fā)现妈妈的头上有白发(fà)了。
四、词语理解。
1、种子的胚发育长大, 突破种皮而出。
（发芽）2、度过冬天。
（过冬）3、很多。
（许多）4、由上而下地遮掩。
（盖）五、交流每个自然段的段意。
第一段：交代蜗牛一家的住处。
第二段：春天，蜗牛妈妈让小蜗牛到树林里去玩，顺便看看小树发芽。
第三段：小蜗牛在树林里看到了碧绿的叶子和许多草莓。
第四段：小蜗牛爬回来已经是夏天，妈妈让它去摘几颗草莓回来。
第五段：小蜗牛在树林里没有看到草莓，看到了蘑菇和黄树叶。
第六段：小蜗牛爬回来已经是秋天，妈妈让它去采几个蘑菇回来。
第七段：小蜗牛在树林里没有看到蘑菇，看到了满地的雪，和光秃秃的树。
第八段：小蜗牛爬回来已经是冬天，妈妈让它待在家里过冬。
六、问题探究。
1、想一想课文写了什么？本文讲了从春天到秋天，妈妈派小蜗牛到树林里玩，顺便看小树发芽，摘草莓，采蘑菇，可小蜗牛每次都没能完成妈妈交给的任务的故事。
2、小蜗牛为什么每次都不能完成妈妈交给的任务？小蜗牛每次都不能完成妈妈交给的任务是因为它爬得很慢，而且不能抓住时机，没有自己的判断，妈妈说什么就是什么。
七、精彩片段赏析。
1、春天来了，蜗牛妈妈对小蜗牛说：“孩子，到小树林里去玩吧，小树发芽了。
部编版小学语文一年级上册14《小蜗牛》同步练习C卷
部编版小学语文一年级上册14《小蜗牛》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、填空 (共3题；共22分)1. （8分）比一比，再组词。
槐________栖________椋________棱________魄________牺________惊________凌________2. （6分）改正下列词语中的错别字。
年喻古稀________ 躁热________受益非浅________ 洗嗽________睡眼蒙胧________ 喝采________3. （8分）比一比，再组词。
金________ 立________ 正________ 欢________全________ 力________ 五________ 次________二、比一比，再组词。
(共1题；共8分)4. （8分）给下列的字组词（至少两个）。
挂________ ________ 街________ ________甜________ ________ 伴________ ________三、在括号里填上合适的量词 (共1题；共4分)5. （4分）填空热心的________ A、场面热闹的________ B、观众热情的________ C、讨论热烈的________ D、接待四、选一选，填一填。
(共1题；共2分)6. （2分）我国有________个民族，其中有________个少数民族。
五、照样子，写句子。
(共1题；共3分)7. （3分）仿写句子童年是一首诗，童年是一个梦，童年还是一串长长的问号。
童年是________，童年是________，童年还是________。
六、课内阅读 (共1题；共34分)8. （34分）阅读短文，然后按要求做。
_____________我曾经看到过这样一个故事：20世纪最具影响力的英国思想家罗素，在上世纪20年代初来到中国的四川。
最新人教部编版一年级上册语文《小蜗牛 》同步练习(含答案)
14.小蜗牛同步练习一、填空。
1.对：部首为（），（）结构，组词（）。
2.妈：共（）画，笔顺是（）。
3.回：共（）画，第二笔是（），组词（）。
二、比一比，再组词。
对（）妈（）全（）回（）村（）吗（）金（）田（）三、在括号里填上合适的量词。
一（）蜗牛一（）草莓一（）蘑菇一（）树叶四、选一选，填一填。
春夏秋冬1.树叶碧绿碧绿的，这是（）天。
2.树叶全变黄了，这是（）天。
3.蘑菇没了，地上盖着雪，这是（）天。
4.小树发芽了，这是（）天。
五、照样子，写句子。
蜗牛一家住在小树旁边。
1.我们一家住在____________ _______。
2.___________住在___________________。
六、课内阅读。
小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。
它说：“妈妈，小树长满了叶子，碧绿碧绿的，地上还长着许多草莓呢。
”蜗牛妈妈说：“哦，已经是夏天了！快去摘几颗草莓回来。
”1.请从短文中找出多和慢的反义词。
它们是（）和（）2.照样子填空。
碧绿（碧绿碧绿）火红（）雪白（）笔直（）3.我会说。
________________的时候，小树长满了叶子。
________________的时候，小树的叶子全部变黄了。
七、阅读文章，完成1-3题。
小蜗牛我是快乐的小蜗牛，背着房子去旅游，伸出两只小犄角，一边看来一边走，我从来不回头。
我是快乐的小蜗牛，天南地北去旅游，刮风下雨都不怕，躲进小屋乐悠悠，天晴了我再走。
1.填空。
（）南（）北（）的小蜗牛2.词语搭配。
（连线）背着小屋伸出房子躲进犄角3.根据儿歌内容，选择正确的答案。
“躲进小屋乐悠悠”中的“小屋”是指：（）A.小蜗牛在旅行路上见到的房子。
B.小蜗牛自己背上的壳。
八、写作小朋友们，学完了本课，你一定也想和小蜗牛一样感受风景优美的四季！那就留心周围的生活，认真观察。
把自己看到的美丽景物写出来，和大家分享一下吧。
加油！相信你是最棒的。
答案：一、填空。
1.对：部首为（），（）结构，组词（）。
一年级上语文同步练习14+小蜗牛(部编含答案)
“小蜗牛爬呀爬，爬到草地上”这句话表达正确 。答案：正确。
05
我会答
问题回答
总结词
理解问题，简洁回答
详细描述
对于课本中提出的问题，要理解问题的含义，并用简洁的语言回答。例如，问题 “小蜗牛为什么不敢出去玩？”可能的回答是“因为小蜗牛怕被妈妈骂。”
短文理解
总结词
阅读短文，理解意思
详细描述
一年级上语文同 步练习14 小蜗牛 (部编含答案)
目录
• 我会读 • 我会写 • 我会连 • 我会判 • 我会答
01
我会读
生字认读
01
02
03
已经
表示完成或所指的动作已 结束。
爬呀爬
形容蜗牛慢慢爬行的样子 。
好久
表示经过了相当长的时间 。
组词练习
已经
已完成、已学会、已长大。
好久
好久未见、好久未联系、好久未回家。
句子仿写
我会仿写句子
“蜗牛爬呀爬，爬到树上 。”可以改为：“小熊走 呀走，走到河边。”
我会仿写句子
“蜗牛说：‘妈妈，我要 迟到了！’”可以改为： “小兔子说：‘妈妈，我 要出去玩！’”
我会仿写句子
“蜗牛说：‘我迷路了， 怎么办？’”可以改为： “小松鼠说：‘我找不到 家了，怎么办？’”
03
我会连
句子朗读
小蜗牛爬呀爬，爬过 草地和山坡。
不过，他已经走了很 远，离目标越来越近 了。
他爬行速度很慢，需 要很长时间才能到达 目的地。
02
我会写
生字书写
重点生字
蜗、牛、顶、玩、吧、下、洗、 衣、过、道、树。
难点生字
顶(头顶)、吧(咱们一起去玩吧)、 过(过去)、道(小道)。
一年级语文上册 第14课《小蜗牛》知识点总结、同步练习题(有答案)
一年级语文上册第14课《小蜗牛》知识点总结、同步练习题（有答案）【知识点】一、我会写对duì（对面、对立、不对）妈mā（妈妈、姑妈、大妈）全quán（全部、完全、全体）回huí（回来、回家、回去）二、我会认住zhù（居住、住房、住下）孩hái（孩子、小孩、女孩）玩wán（玩笑、游玩、玩游戏）吧ba（走吧、来吧、去吧）发fā（发生、发明、发现）芽yá（发芽、嫩芽、豆芽）爬pá（爬呀、爬走、爬行）呀ya（来呀、走呀、去呀）久jiǔ（许久、很久、多久）变biàn（变化、变动、改变）三、认识新偏旁王：王字旁，做左偏旁时，下面的横变成提，带“王”的字大多和“玉”有关。
带这个偏旁的字，比如“珍、珠”等。
四、多音字fā(发现)fà(白发)五、近义词旁边——附近许多——很多好久——很久六、近义词对——错快——慢许多——极少好久——瞬间七、理解词语发芽：种子的胚胎发育长大,突破种皮而出。
许多：很多。
盖：由上而下地遮掩。
过冬：度过冬天。
八、句子解析1.小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。
写出了小蜗牛爬的时间长，爬得慢。
2.它说:“妈妈，小树长满了叶子，碧绿碧绿的。
地上还长着许多草莓呢!”不但写出了叶子的颜色，也体现了夏季小树林的美丽。
3.蜗牛妈妈说:“哦，已经是冬天了！你就待在家里过冬吧。
”蜗牛妈妈的话说明蜗牛冬天呆在家里过冬。
九、问题归纳小蜗牛为什么每次都不能完成妈妈交给的任务？因为小蜗牛的爬行速度很慢，所以它每次爬回来的时候季节都变了。
十、课文主题本文讲了从春天到秋天，妈妈派小蜗牛到树林里玩，顺便看小树发芽，摘草莓，采蘑菇，可小蜗牛每次都没能完成妈妈交给的任务的故事，这个故事告诉我们做事情要抓住时机，还要有自己的判断。
【同步练习题】一、填空。
1.对：部首为（），（）结构，组词（）。
2.妈：共（）画，笔顺是（）。
3.回：共（）画，第二笔是（），组词（）。
部编人教版一年级语文上册 课时练：14小蜗牛(含答案)
14 小蜗牛
第一课时
1. 写出每组字中两个字的韵母。
爬吧（）芽呀（）牛久（）2.读一读，补入合适的字。
（1）春天来了，小（）绿了。
（2）我和妈妈一起去公园里（）。
（3）这道题我答（）了。
第二课时
1. 比一比，再口头组词。
树（）全（）马（）
对（）会（）妈（）
2.选一选，填一填。
①春②夏③秋④冬
（1）树叶碧绿碧绿的，这是（）天。
（2）树叶全变黄了，这是（）天。
（3）蘑菇没了，地上盖着雪，这是（）天。
（4）小树发芽了，这是（）天。
3.照样子，写句子。
例：孩子，到小树林里去玩吧。
（1）丁丁，我们到操场上。
（2）到。
参考答案：
第一课时
1.a a iu
2.（1）草（2）玩（3）对
第二课时
1.大树不对全国大会大马妈妈
2.（1）②（2）③（3）④（4）①
3.（1）踢球吧（2）妈妈，我们公园赏花吧。
部编版小学语文一年级上册14《小蜗牛》同步练习C卷
部编版小学语文一年级上册14《小蜗牛》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、填空 (共3题；共17分)1. （4分）加偏旁，变新字，并组词。
爱——________、________分——________、________2. （6分）形近字组词精________ 剧________ 裕________清________ 刷________ 浴________3. （7分）“射”字用音序查字法先查音序________，再查音节________。
按部首查字法先查________部，再查________画。
意思________，组词________、________。
二、比一比，再组词。
(共1题；共8分)4. （8分）辨字组词烽________ 漂________ 密________ 驿________锋________ 飘________ 蜜________ 择________三、在括号里填上合适的量词 (共1题；共9分)5. （9分）名目繁多的“言”，你知道多少?请照例子试着填一填。
表示吉祥的话叫吉言；精练著名的话叫________；宣誓说过的话叫________；临走写下的话叫________；名人说过的话叫________；应允别人的话叫________；凭空捏造的话叫________；虚假不实的话叫________；狂妄自大的话叫________；挑拨离间的话叫________。
四、选一选，填一填。
(共1题；共2分)6. （2分）《梅花》的作者是________朝诗人________。
五、照样子，写句子。
(共1题；共6分)7. （6分）把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在横线上。
________于是，冒出一个个脑袋。
________而且都带着有黄穗的小帽子，它们就是笋。
部编版一年级上册语文课文4第14课《小蜗牛》同步测试
部编版一年级上册语文课文4第14课《小蜗牛》同步测试姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、xx题评卷人得分（每空xx 分，共xx分）l________________________________二、b综合题/b4.读一读，补入合适的字。
①春天来了，小________绿了。
②我和妈妈一起去公园里________。
③这道题我答________了。
5.比一比，再组词。
早________ 全________ 牛________草________ 会________ 半________6.选一选，填一填。
春夏秋冬①树叶碧绿碧绿的，这是________天。
②树叶全变黄了，这是________天。
③蘑菇没了，地上盖着雪，这是________天。
④小树发芽了，这是________天。
7.连连看（火眼金睛）词组。
________ mó gu________ cǎo méi________ wō niú________ shù yè________ xiǎo shù三、b提高题/b8.分类写一写。
住孩玩发芽爬呀久全变①左右结构的字：________②独体字：________③上下结构的字：________④半包围结构的字：________9.给下面的句子加上合适的标点符号。
①哦，已经是秋天了________②快去采几个草莓回来________③你的作业做完了吗________10.按要求填一填。
①“孩”的部首是________，除部首外还有________画，这个字的第六笔是________。
②“回”的声母是________，读作________，共________笔。
2020-2021年新部编版小学一年级语文上册《小蜗牛》同步练习 (含答案)
第14课《小蜗牛》第一课时同步练习基础百花园一、看拼音，写生字。
jīng kē乌蜗牛妈妈说：“哦，已是夏天了！快去摘几草莓回来。
”二、连一连。
春天草莓夏天蘑菇秋天雪花冬天小树发芽提升训练营三、选字填空。
春夏秋冬（1）树叶碧绿碧绿的，这是（）天。
（2）树叶全变黄了，这是（）天。
（3）蘑菇没了，地上盖着雪，这是（）天。
（4）小树发芽了，这是（）天。
四、按照例子，仿写词语。
例：碧绿碧绿_________ _______。
思维大练兵五、课外阅读。
蜗牛与黄鹂鸟园边一座葡萄架嫩嫩绿地刚发芽蜗牛背着重重的壳一步一步地往上爬树上两只小黄鸟嘻嘻哈哈在笑它葡萄成熟还早地很现在你上来干什么黄鸟黄鸟不要笑等我爬上它就成熟了1.按照例子仿写词语。
例：嘻嘻哈哈__________ _____________2.连线重重的芽嫩嫩的爬一步一步地壳3.写出下列词语的反义词。
重——早——第14课《小蜗牛》第一课时同步练习答案一、根据拼音写汉字。
经颗解析：主要考察学生对字形的掌握情况。
颗不能写成“棵”。
二、连一连，成词语。
春天草莓夏天蘑菇秋天雪花冬天小树发芽解析：对课文内容的理解。
三、选字填空。
春夏秋冬（1）树叶碧绿碧绿的，这是（夏）天。
（2）树叶全变黄了，这是（秋）天。
（3）蘑菇没了，地上盖着雪，这是（冬）天。
（4）小树发芽了，这是（春）天。
解析：主要考查学生的对四季特征的掌握。
四、按照例子，仿写词语。
白胖白胖干净干净解析：考核学生仿写成ABAB形式的词语。
五、课外阅读。
1. 大大方方干干净净解析：仿写成AABB形式的词。
2.重重的芽嫩嫩的爬一步一步地壳解析：只要符合语言习惯即可。
3. 重——轻早——晚解析：考查学生对反义词的掌握情况。
第14课《小蜗牛》第二课时 同步练习基础百花园一、判断对错。
1.“已经”的“经”读作j īn 。
（ ）2.“草霉”“蜗牛”“树林”三个词的书写都正确。
（ ） 二、我会看拼音写词语。
du ì h ào m ā m ɑhu í ji āw án quán 三、比一比，组一组。
部编版小学语文一年级上册14《小蜗牛》同步练习C卷
部编版小学语文一年级上册14《小蜗牛》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、填空 (共3题；共20分)1. （2分）选词填空。
许话①他给我们讲了________多故事。
②他的普通________说得真好。
【考点】2. （12分）形近字组词。
肠________ 喋________ 宾________ 孤________汤________ 谍________ 滨________ 狐________畅________ 蝶________ 缤________ 弧________【考点】3. （6分）比一比，组成词语中________ 哈________ 又________钟________ 合________ 叹________【考点】二、比一比，再组词。
(共1题；共5分)4. （5分）根据语境，看拼音，写词语。
在攀登科学高峰的路上，一定要善于jiàn wēi zhī zhù________，善于zhuī gēn qiú yuán________，qiè ér bù shě________，才能发现真理。
居里夫人就是这样的一个人，她dàn bó míng lì________，对科学yì sī bùgǒu________的精神值得我们学习。
【考点】三、在括号里填上合适的量词 (共1题；共8分)5. （8分）照样子，连一连。
踢（足球）故事弯弯的（小路）天安门搭________ 足球美丽的________ 小路听________ 积木雄伟的________ 天山折________ 篮球洁白的________ 公路打________ 纸船宽宽的________ 雪莲【考点】四、选一选，填一填。