第三册按课文内容填空(一)姓名解读
语文版三年级下学期语文课文内容填空课堂知识题(含答案)
语文版三年级下学期语文课文内容填空课堂知识题（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、课文直通车。
这个学期，我们随着课文走遍了祖国的大江南北：1．当我们在长江上顺流而下，看到天门山时，便会吟诵______写的《望天门山》：“天门中断楚江开，______”诗中写到的楚江是指_______。
2．苏轼的《饮湖上初晴后雨》主要描绘的是_____的景色，诗的后两句是“______，______”。
3．我们还一起去湖南省，与诗人刘禹锡欣赏秋夜月光下的_____，别有一番情趣。
还有南海的______，北国的______，都是那样______、______，连广东的海滨小城，也是个可爱的地方。
4．课文还让我们认识了一些温暖有爱的人：砸缸救人的______，冷静又沉着；用______鼓励残疾同学的孩子们；炮火中把生死置之度外的伟大的国际主义战士______。
是他们让我们感受爱的温暖。
爱，是那样富有力量，给人以无限的希望。
5．当我们一起做事情遇到困难时，会用“__________”这句谚语来激励自己，战胜困难。
二、根据课文内容填空。
1．经过一个学期的学习，我们认识了语文书中许多可爱的朋友。
读了《去年的树》，我们认识了_______的鸟儿；读了《在牛肚子里旅行》，我们认识了_______的青头；读了《灰雀》，我们认识了一个______的小男孩；读了《总也倒不了的老屋》，我们认识了乐于助人的_____……其中我最喜欢的是______，因为_____________________________________。
2．在这学期的学习中，我还感受到了祖国山河的壮丽。
“___________，淡妆浓抹总相宜”写出了西湖的神韵；“___________，潭面无风镜未磨”突出了洞庭湖的宁静和柔美。
三、填一填。
1.《不懂就要问》讲述的是_______在私塾中大胆问老师，不怕被批评，最终得到了老师的解答。
部编人教版五年级下学期语文课文内容填空课堂知识题(含答案)
部编人教版五年级下学期语文课文内容填空课堂知识题（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、根据课文理解完成填空。
1．《将相和》一课以__________两国的矛盾为背景，记叙了_______________、_______________、_______________三个故事，写出了将相之间由__________到__________的过程。
2．《什么比猎豹的速度更快》一课运用了_____________、_____________、__________________等说明方法，说明了________________的速度是最快的。
3．问君何能尔？_______________。
_________________，悠然见南山。
4．种豆南山下，_______________。
晨兴理荒秽，_______________。
二、按课文内容填空。
1.时光一去不复返，我们要抓紧时间努力学习，充实自己，提升能力，___________。
（岳飞名言）2.看到有的同学浪费粮食，我想告诉他：________，_________；半丝半缕，恒念物力维艰。
（朱用纯）3.盖世人读书，第一要_______，第二要_______，第三要_______。
4.学了《落花生》这一课后我们知道了：人要做有用的人，不要做________，而对别人_______。
三、按课文内容填空。
1．《已亥杂诗》表达诗人希望朝廷不拘一格选拔人才、国家振兴的愿望的诗句是“____________________，____________________”。
2．美哉，_______________，________________！壮哉，_______________，________________！作者是__________，表达了作者___________________的思想感情。
3．《猎人海力布》讲述的是海力布为了救_______________而自己变成了石头的故事，赞扬了海力布是一个__________________的人。
三年级语文上册按课文内容填空
三年级语文上册按课文内容填空1、早晨，从（山坡）上，从（坪坝）里，从一条条开着（绒球花）和（太阳花）的小路上，走来了许多小学生，有（傣族）的，有景颇族的，有（阿昌族）和德昂族的，还有（汉族）的。
大家（穿戴）不同、（语言）不同，来到学校，都成了好朋友。
那鲜艳的（民族服装），把学校打扮得更加（绚丽多彩）。
同学们向在校园里欢唱的小鸟打（招呼），向（敬爱）的老师问好，向高高（飘扬的国旗敬礼）。
2、上课了，不同（民族）的小学生，在同一间（教室）里学习。
大家一起读课文，那（声音）真好听！这时候，窗外十分（安静），（树枝）不摇了，（鸟儿）不叫了，（蝴蝶）停在花朵上，好像都在听同学们读（课文）。
最（有趣）的是，跑来了几只猴子。
这些山林里的朋友，是那样（好奇）地听着同学样读课文。
下课了，大家在大青树下跳（孔雀舞）、（摔跤）、做（游戏），招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看（热闹）。
3、这就是我们的民族小学，一所边疆的民族小学。
古老的（铜钟），挂在大青树（粗壮的枝干）上。
（凤尾竹的影子），在（洁白）的粉墙上（摇晃）……4、有一天，我起得很早去（钓鱼），发现草地并不是（金色）的，而是（绿色）的。
中午回家的时候，我看见草地是（金色）的。
傍晚的时候，草地又变（绿）了。
这是为什么呢？我来到草地上，（仔细观察），发现蒲公英的（花瓣）是（合拢）的。
原来，蒲公英的花就像我们的（手掌），可以（张开）、（合上）。
花朵（张开）时，它是金色的，草地也是金色的；花朵（合拢）时，金色的花瓣被包住，草地就变成（绿色）的了。
5、多么（可爱）的草地！多么有趣的（蒲公英）！从那时起，蒲公英成了我们最（喜爱）的一种花。
它和我们一起（睡觉），和我们一起（起床）。
6、（假日）里，爸爸带我去（黄山），爬（天都峰）。
7、我站在（天都峰脚）下抬头望：啊，（峰顶）这么高，在（云彩）上面哩！我爬得上去吗？再看看（笔陡的石级），石级边上的铁链，（似乎）是从天上挂下来的，真叫人（发颤）！8、老爷爷拉拉我的小辫子，笑呵呵地说：“（谢谢）你啦，小朋友。
部编人教版三年级语文下册课文内容填空课堂知识题(含答案)
部编人教版三年级语文下册课文内容填空课堂知识题（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、按课文内容填空。
1.《绝句》这首诗的作者是_______代诗人________，描写了________（季节）的景色。
这首诗描写的动物有________、________，我会默写《绝句》中的一句“迟日江山丽，___________。
”2.一身__________，一对______的翅膀，加上剪刀似的______，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
3.“__________，春来江水绿如蓝。
”我知道这句诗是出自唐代诗人________作的________（题目）中的一句。
二、根据课本内容填空。
1．鲜花朵朵，__________，________。
要是我们_________，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。
凌晨四点，_________；五点左右，________；七点， _________；中午十二点左右，________________；下午三点，_________；下午五点，_________；________在七点左右___________；____________在晚上八点开花；________却在九点左右含笑一现……2．《蜜蜂》的作者是______国著名的昆虫学家__________，他创作了著名的科学著作《______________》。
这篇课文介绍他做了一个实验，证实了蜜蜂飞回来，靠的不是__________________，而是一种__________________________________。
3．______________________，野渡无人舟自横。
三、根据课文内容填空。
1．欲把西湖比西子，_______________。
2．诗句“_______________，_______________”生动形象地描绘了小牧童屏住呼吸，准备捕鸣蝉的情景。
北师大版三年级语文下学期课文内容填空课堂知识题(含答案)
北师大版三年级语文下学期课文内容填空课堂知识题（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、按课文内容填空1．诗人运用贴切的比喻修辞，把西湖的神韵写得美妙无比，令人神往，这句诗是________________________，__________________________。
2．“有理走遍天下，____________________。
”这一俗语告诉我们做任何事情都要有道理才能行得通，_____ 。
3．本学期，我跟随着古代诗人游玩了很多地方，有李白所描绘的“天门中断楚江开，_______________”的伟大奇观；也有苏轼笔下“____________________，菊残犹有傲霜枝”的秋天美景。
4．爱是人类美好的情感，从名言“仁者爱人，_________________”中，我感受到爱是尊重。
二、根据课文内容填空。
1．江南好，___________。
2．独在异乡为异客，_______________。
3．迟日江山丽，春风花草香。
____________，____________。
4．《守株待兔》告诉我们的道理是：______________________。
5．《蜜蜂》一文，作者通过一次实验证实了蜜蜂________，表现了作者________、严谨的科学态度和______的科学作风。
三、按课文内容填空。
1．《大青树下的小学》通过描写边疆的一所民族小学，反映了孩子们____的学习生活，体现了祖国各民族之间的___________，同时也抒发了作者对民族小学的___________之情。
2．《花的学校》的作者是_______（国家）的________，他运用_____的手法，描绘了孩子眼中的世界。
这篇课文中我最喜欢的一句是:_______________________。
3．《不懂就要问》这篇课文讲了孙中山小时候在____读书的故事。
故事中孙中山对_______根本不懂，他要求老师讲一讲_____________。
三年级2022年北师大版语文下册课文内容填空真题(含答案)
三年级2022年北师大版语文下册课文内容填空真题（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、理解课文内容填空。
1.大家________不同、________不同，来到学校，都成了________。
那________的民族服装，把学校打扮得更加________。
2.《大青树下的小学》描写小学生欢乐幸福的学校生活，它体现了我国各族儿童之间的________。
3.“牧童骑黄牛，歌声振林樾。
________，________。
”这是清代诗人________的作品。
4.读了《不懂就要问》这篇课文，让我感受最深的是孙中山的一句话“________________________________。
”我将保持这个学习方法，使自己的学习更上一层楼。
二、根据课文内容填空。
1．《大青树下的小学》描写了小学生快乐幸福的学校生活，体现了我国各族儿童之间的______________。
2．“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
__________，____________。
”这是________朝诗人__________的作品。
3．《山行》一诗中，描写诗人因喜爱枫林晚景而停车欣赏的诗句是“__________，_____________”。
4．“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
”这两句诗的作者是________。
“擎”的意思是________。
5．学了《不懂就要问》一文，我感受最深的是孙中山说的一句话：“______________。
”我将学习这种方法，使自己的学习成绩更上一层楼。
三、根据课文理解填空。
1.鲜花朵朵，_______，芬芳迷人。
要是我们留心______，就会发现一天之内，不同的开放的时间是不同的。
2.《花钟》按照归纳现象——揭示原因——实际运用的思路，写了不同的花会在不同的时间开放，并说明其原因：一是与______、______、______有关，二是与_________________有关。
新版部编人教版六年级语文(下册)三单元知识点及答案
新版部编人教版六年级语文(下册)三单元知识点及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（10分）zuǐ chún zāo ɡāo fèi ténɡɡān zhe fènɡ xìjiànɡ yóu jǔ sànɡɡē da zēnɡ jiāshēn yín二、比一比，再组词。
（10分）挪（________）旋（________）挽（________）徘（________）娜（________）漩（________）晚（________）排（________）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）无（_____）之宝（_____）口不提完好无（_____）同（_____）于尽怒目圆（_____）负（_____）请罪同心（_____）力怒发冲（_____）和氏璧是_______，秦王想要得到它。
2.只要我们_______，美丽的中国梦一定会实现。
四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）既然……就……虽然……但是……如果……就……不但……而且……（1）________我们把人体比喻为一部灵活的机器，那么这部机器________不能缺少润滑剂。
（2）水________构成了生命，________维持着生命。
（3）________人体存在着许多不解之谜，________我们知道，水是生命之源，人体一切奥秘都离不开水。
（4）________水对人体如此重要，我们________应当养成喝水的良好习惯。
五、按要求写句子。
（15分）1．这座石桥年代很久远了。
这座石桥还很坚固。
（用关联词语连成一句）_________________________________________2．桑娜善良的品质打动了人们的心。
（改为反问句）_________________________________________3．魁梧黧黑的渔夫拖着湿淋淋的被撕破了的渔网。
湘教版五年级语文下学期课文内容填空专项综合知识点(含答案)
湘教版五年级语文下学期课文内容填空专项综合知识点（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、课文理解与积累运用。
1．叶圣陶先生说，说明文以______________为成功。
说明性文章为了把抽象的事物说清楚、明白，就会使用______________、______________、______________、______________等说明方法。
“这座电视塔高368米。
它的外形像一个待发射的火箭。
”用了______________、______________的说明方法，让电视塔的外形具体形象。
2．“父爱之舟”是指____________________________，实际指____________________________。
3．书被人们称为人类文明的______________。
莎士比亚说：“书籍是______________。
”朱熹说，读书有三到，谓______________、______________、______________。
冰心先生教育我们，读书好，______________，______________。
我知道关于读书的成语有____________________________。
4． ______________的《长相思》中表达作者思乡的句子是____________________________，____________________________，聒碎乡心梦不成，____________________________。
5．《枫桥夜泊》中写景的诗句是____________________________，____________________________。
一个“______________”字，写出了诗人______________的思想感情。
二、精彩回放。
1.通过这一个学期的学习，我认识了____的诸葛亮，____的武松，__________的小嘎子，____的严监生，____的刘伯承。
人教版三年级语文下册三单元知识点及答案
人教版三年级语文下册三单元知识点及答案班级:姓名:满分: 100一二三四五六七总分分考试时间: 90分钟题序得分一、读拼音, 写词语。
（20分）wěi dà shè jì zǔ chéng lì shǐmò shēng fēn fāng shè huì ér qiě二、比一比, 再组词。
（10分）告（______）线（______）棕（______）浩（______）浅（______）踪（______）渡（______）各（______）纹（______）镀（______）胳（______）蚊（______）累（______）解（______）榕（______）螺（______）蟹（______）溶（______）三、读一读, 连一连。
（10分）泥融飞燕子温暖的沙子上还偎依着一双双的鸳鸯。
春江水暖鸭先知竹林外两三枝桃花初放。
沙暖睡鸳鸯泥土变得潮湿而松软, 引得燕子飞来含泥筑巢。
竹外桃花三两枝鸭子在水中游戏, 它们最先察觉了初春江水的回暖。
四、想一想, 选词填空。
（10分）严肃严格严厉1.老师对每个学生要求都很（_____________）。
2.爸爸表情（____________）地说: “以后绝不能再犯同样的错误。
”3.学校（____________）打击作弊行为。
舞动蠕动4.蝴蝶那不停（____________）着的身姿让人眼花缭乱。
5.春天到了, 青蛙的卵（____________）着, 慢慢地, 慢慢地, 小蝌蚪终于冲破了束缚, 获得了自由。
五、照样子, 按要求写句子。
（15分）（1）荷叶挨挨挤挤的, 像一个个碧绿的大圆盘。
（照样子, 写句子）_________________________（2）微风吹来, 荷花在晃动。
(改为拟人句)_________________________（3）无论________, ________ 总是 ________（将句子补充完整）六、阅读短文, 回答问题。
根据课文内容填空(1)
班级：姓名：一、根据课文内容填空。
1．与交，言而。
2．爷爷常用“无根，无志。
”这句话告诚我要做一个有志气的人。
3．大小动物都有，人和动物是，保护动物是。
4．人无论离家多远，他的内心都会思念着家乡，渴望最终回到家乡。
这就是“，”。
二、按原文填空。
1．天苍苍，野茫茫，。
2．欲穷千里目，。
3．不敢高声语，恐惊。
4．春江潮水连海平，共潮生。
5．路人借问遥招手，。
三、根据课文内容完成练习。
1．杨树高，榕树壮，。
2．早起勤耕作，。
3．，万径人踪灭。
4．有山皆图画，。
5．《敕勒歌》中描写大草原天空广阔、草丛茂盛、牛羊成群的诗句是：，，。
6．爸爸常用“，”这句话告诚我，对朋友要诚信；用“”这句话告诚我，做人应当怀抱高远的志向。
四、根据课文内容完成练习。
1．欲穷千里目，。
2．生紫烟，遥看瀑布。
3．有山皆图画，。
4．就说“仙桃石”吧，它好像从天上，落在山顶的石盘上。
5．清晨，飘着薄薄的雾。
和，隐隐约约地倒映在湖水中。
6．“飞流直下三千尺”中的“三千尺”指（A三千米B很高很高）。
五、照样子，写句子。
（6分例：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
1．黄山上的石头很多，，奇形怪状，有趣极了。
2．到了秋天，树叶一片一片地飘落到树下，有长的、短的、圆的、椭圆的、掌状的，。
六、根据课文内容填空。
（8分）1．生紫烟，遥看瀑布。
2．十年树木，。
3．遥知，为有。
4．不以规矩，。
5．每当看到夕阳依傍着山峦慢慢地下落，滔滔黄河朝着东方汹涌奔流，汇人海洋，我就会想起诗句：“，”。
七、根据课文内容连一连。
《坐井观天》做任何事都得注意事物之间的联系。
《寒号鸟》看问题要全面，站得高看得远，不能自以为是。
《我要的是葫芦》不能只顾眼前，得过且过，要做长远打算。
八、根据学过的知识，把下面的句子补充完整。
（1）有志者。
——《后汉书》（2）志当。
——《诫外生书》（3）有志不在。
——《传家宝》九、按原文填空。
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第三册按课文内容填空（一）姓名1、江南水乡有（）（）、（）（）、（）（）。
2、在国庆节（）（）上，国家领导人要（）阅（）（）（）三军仪仗队，（）（）、（）（）放起来了，天安门城楼前成了（）（）（）（）（）！3、宁宁是个小（）（），（）（）铅笔一大（）。
画个（）（）没有门，画只鸭子（）（）（），画（）（）（）（）腿（）（），画（）大马（）（）（）。
4、船上有只（），家里有只（）。
船上的（）两（）（），家里的（）四（）（）。
船上的（）能停船，家里的（）（）（）（）。
（）和（），（）混淆，看看（）（）（）（）道。
5、秋风起了，天气（）（）（）了，同学们跟老师去（）（）游（）。
（）（）的天空（）（）（）（），几（）白云（）（）像一（）白（），（）（）像几（）绵羊。
（）（）里，稻子（）了，（）梁（）了，棉花（）了。
同学们有的在（）（）上打滚儿，有的（）着逮蚂蚱，有的（）着（）天（）（）了嗓子。
大家（）（）（）（），（）着（）着，（）（）（）哪！6、英英学了一（）（）（），题目是《（）夜（）》：，。
，。
这首诗是说，（）（）的夜晚，（）（）的（）（）（）在（）（），地上就像铺了一（）（）霜。
（）离（）（）的人（）着（）天上的（）（），（）（）（）（）（）（）（）（）（）。
这首诗是唐代的大诗人（）（）写的。
7、曾是（）（）（）（）（）（）的黄鹂，曾是（）（）（）（）盛开的（）（）。
（）一（）蝴蝶，能编织（）（）的（）（），含一（）（）（），能（）（）（）（）（）（）（）。
挖一篮（）（），撑圆了小猪的（）（）。
逮一串（）（），（）（）了馋（）的（）咪。
哦，（）（）（）（），（）（）阳光下，（）（）旷（）里。
8、（）呵呵（）（）（）了一只（）（）的蝈蝈，喜滋滋（）（）（）了（）（）（）的盲（）（）。
（）（）一只（）（）（）的蝈蝈，在我上学的（）（），就（）（）（）我（）（）（）（）。
（）（）会（）（）走（）田（），（）（）小溪（）淌的（）（）。
（）（）会（）（）（）回（）（），想（）（）（）（）（）的（）（）。
9、踮起（）（）（），走（）（）（）的小（），我们把一株紫（）（）栽（）（）（）窗（）。
让（）（）（）的（）叶，（）（）你的窗口，夜夜和你作（）。
你听，你听，（）（）（）在风里沙沙地响，那是我们给你（）（），帮你（）（）一天的疲倦。
你看，你看，（）（）盛开的小花，那是我们的（）（），感谢你（）（）把我们挂牵。
第三册按课文内容填空（二）姓名10、（）国著名的科学家（）（）（），捉来（）（）昆虫，反复（）察（）（），（）（）找到了小岛上的昆虫（）（）翅膀（）（）大，（）（）就没有翅膀的（）案——那些没有翅膀的昆虫，因为（）（）（），就（）（）（）能被风刮到（）（）淹死；那些翅膀大的昆虫，因为能（）（）大风，也（）（）了下来。
可怜的是那些翅膀小的昆虫，能（）（）却（）（）（）大风，（）（）（）被刮到海里去，便（）（）（）（）了。
这个有趣的（）（），对（）（）（）后来的科学（）（）起到了（）（）重要的作用。
11、小鹰跟着老鹰学（）（）。
它先后飞到了（）（）、（）（）的上面，就高兴地（）起来：“我（）（）会飞啦！”老鹰却（）（）（）说：“还不（）会飞。
”小鹰（）（）（）（）劲，更着老鹰拼（）向上飞。
直到飞得大树看不见了，大山也变得矮小了。
小鹰急（）（）喘着气，对老鹰说：“（）（）……我（）（）……会飞了（）？”老鹰向（）（）上（）了（）说：“（）（），你（）上看！”小鹰一（）（），只见白云上面还有几只鹰在（）（）（）！这下，小鹰明白了的道理12、青蛙长期（）（）在湖边，很想看看（）（），苍鹰告诉它要（）上前面的高山，青蛙很（）（）。
这时，一只松鼠（）到它面前，让青蛙跳上（）（），就这样，青蛙跟着松鼠（）（）（）（）往上跳。
（）（）（）（），它们（）（）跳完了（）（），（）（）了山顶。
青蛙明白了的道理。
13、狼想吃小羊，就（）（）找碴儿，说：“你把我（）的水（）（）了！你（）的什么心？”小羊（）了一（），（）（）地同狼讲道理，狼根本不听！前后，一共找了（）个借口《（）和（）（）》的故事告诉我们：像狼一样的（）（），是不能和他们（）（）（）的。
14、狐狸在树林里找吃的，他看见乌鸦正站在（）（）上，（）里（）着一（）（）。
狐狸馋得（）（）（）（）。
他（）（）（）（），向乌鸦问好，乌鸦（）（）（）（）。
狐狸（）（）（）（），又向乌鸦的孩子问好，乌鸦还是（）（）（）（）。
狐狸又（）（）（）（）说：“亲爱的乌鸦，您的（）（）（）漂（），（）雀（）（）您来，可就（）（）（）。
您的嗓子（）（），（）都爱（）您（）（），您就（）（）（）（）！”乌鸦（）了狐狸的话，（）（）（）（），就（）了起来。
她（）（）（）（），（）就（）了下来。
乌鸦这才知道（）（）（），她终于明白了：。
15、（）（）（），（）（）（），（）（）（）（）（）（）裳。
（）（）当棉袄，（）（）（）胸膛。
（）（）（）（）（）（）（），（）（）（）（）（）得旺。
16、1939年（）（），毛（）（）在（）（）（）（）了两个（）（）（）。
一个叫（）（）（），一个叫（）（）（）。
毛（）（）对他们说：“（）（）（）（）了，要（）（）（）（）（）！”17、1928年，朱德同志（）（）队伍到（）（）（），跟毛泽东同志（）（）了。
（）（）要坚（）（）（）（）根据地，粉碎敌人的围（），（）须储备足够的粮食。
战士们劝朱德不要去挑，他不肯，有个同志（）把他那根扁担藏了起来。
不料，朱德同志（）（）（）赶做了一根扁担，（）写上了“朱德（）”三个字，大家见了，不好（）（）再藏他的扁担了。
第三册按课文内容填空（三）姓名18、梅兰芳（）（）（）去拜师（）（），师傅说他的（）（）没有神儿，不是唱戏的料子。
梅兰芳（）（）的（）（）没有（）（）。
他（）（）（）（）空中飞翔的鸽子，（）（）（）（）水底游动的鱼儿。
日子一长，他的（）（）（）（）（）（）起来。
人们都说，梅兰芳的（）（）会（）（）了。
（）（）勤学（）（），梅兰芳（）（）成为（）（）（）（）的京剧大师。
学了这一课，我明白了的道理。
19、（）（）（）（）（）（），滔滔的（）水淹（）了（）（），（）（）了（）屋，（）得老（）（）（）（）（）（）。
禹下（）（）要（）（）（）水。
他（）（）了千（）万苦，走遍了千山万水，仔细地查看（）（）和（）（）。
他（）（）老（）（）挖（）了九（）大河，劈开了九（）大山，（）导（）水（）（）了大海。
禹在外（）水（）年，曾经（）次路过自己的家门，但他（）次也没有进去看一看。
禹的儿子（）多岁了，还不（）（）父亲是个什么（）（）。
（）水（）（）服了，老（）（）过上了（）（）的日子，大家（）（）感激这位（）水的（）（）（）雄。
（）（），大禹的（）（）（）（）（）（）。
20、孔繁森是一位（）（）的援藏干部。
1992年，拉萨市附近发生了地震。
三个藏族孩子成了孤儿，孔繁森就把他们（）（）自（）的身边，像（）（）亲生儿女一样抚（）他们。
孔繁森（）（）恳求医生让他献（），医生才勉强（）（）。
孔繁森用献（）（）得的（）（）（），帮（）孤儿上学读书。
孔繁森真是一个的人啊！21、小动物过冬各不相同：小燕子，我还知道也是这样过冬的；小青蛙我还知道也是这样过冬；小蜜蜂，我还知道也是这样过冬。
三个小伙伴（）（）好，约定（）（）（）春天还在这里相见。
22、冬天快要到了，一（）（）（）（）的丹顶鹤，（）着嘹（）的（）儿从（）（）的北方飞来。
丹顶鹤有一（）（）（）的羽毛，（）脖子和翅膀边儿（）（）黑的。
它的（）（）就像嵌着一（）红宝石，（）（）（）（）的，怪不得人们都叫它丹顶鹤。
丹顶鹤（）逗人喜爱。
它的腿长，脖子长，（）（）也长。
丹顶鹤（）（）是在（）（）（）吭（）（），（）（）在（）（）（）翅飞翔，都（）得（）（）高雅。
（）（）丹顶鹤是神仙的旅伴，（）（）人们又叫它“仙鹤”。
我（）的（）（）（）滨是丹顶鹤的（）（）（）（）。
丹顶鹤（）着自己的孩子来到这里，它们（）（）（）（），（）忧（）（）地生活着，要在这儿（）（）整整一个冬天。
23、（）（）惊（）（）（）（），（）（）（）（）暑（）（），（）（）露（）（）霜降，（）（）（）（）（）（）（）。
——这是《》第三册按课文内容填空（四）姓名24、水乡的多，多，多。
（）（）渠，（）（）（），（）（）一个（）一个，（）（）（）（）（）（）（）。
（）（）（），（）（）驳，（）（）（）（）像（）（），（）（）（）（）（）（）（）。
（）（）（），（）（）（），（）（）一箩又一箩，（）（）（）（）（）（）（）。
25、（）（）下了（）（）雨，太阳公公还（）（）（）把云全收回去，有一些就（）在天上了。
一（）小鸟飞过来，它们说：“哇，（）（）（）白云！我们来（）云（）子。
”不一会儿，云（）子（）好了：（）（）像（）（）（）（）（）傻傻地横着，（）（）像（）（）（）（）（）（）（）（）着。
（）（）（）（）（）（）（），（）（）宽的大礼堂，（）（）（）（）（）（）（），（）得（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）。
小鸟们（）（）（）了，它们（）（）幢云（）子里（）（）（），又（）（）幢云（）子（）（）（）。
叽叽喳喳叽叽喳。
你到我的（）子里（）作（），我到你的（）子里（）（）（）。
（）（），呼啦啦（）来一（）（）。
咦？云（）子变小了，云（）子不见了。
云（）子哪儿去啦？（）（）了，（）（）了。
天空像（）（）（）（）（）（），（）剩下一（）（）眯眯的太阳和一（）水汪汪的（）天。
26、（）（），爷爷和（）（）（）着我去看（）（）。
太阳（）（）西斜，（）（）了（）（）的（）（）。
天空一片（）（）。
（）绵（）（）的（）（），披着（）（）的（）晖，（）得十分（）（）。
太阳（）（）（）（）（）（）。
它那圆圆的（）（）（）了，把（）（）的云染成了（）色、红色、紫色……太阳的（）变得（）（）了。
它轻轻地（）（）西山的（）（），把（）烂的霞（）（）在（）（）的天边。
爷爷（）（）（）（），（）着（）（）说：“（）（）（）（）（）！”爷爷不仅仅是在赞美夕阳美，他还是在说：。
27、通过本册书的学习，我学会了许多成语描写秋天的成语有：形容时间过得快的成语有：告诉我们要遵循事物的规律的成语是：告诉我们要不断学习的成语是：描写冬天的成语有：告诉我们要勤奋学习的成语是：与革命烈士有关的成语是：形容节日热闹的成语是：。