三年级按课文内容填空精编版

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最新部编版三年级语文上册课文内容填空及答案(完整版)一、按课文内容填空。

1.《惠崇春江晚景》是一首题画诗,是宋代诗人____根据名僧惠崇的画作《________》而写的,画面景物有动有静,静得景物有______、_____、______、______等,动的景物有______、_____等。

诗人通过这些景物的描写,展现了一幅美丽的春江图。

2.《池子与河流》告诉我们的道理是:_______________________3.《花钟》这篇课文向我们介绍了花儿开放时间不同的原因,是和_______、_______、________和_____________有关,赞扬了植物学家高超的_________和聪明的________。

二、课文回顾。

1.把下面的诗句补充完整,并完成练习。

A.两岸青山相对出,________。

B.水光潋滟晴方好,________。

C.遥望洞庭山水翠,________。

D._________ ,千里江陵一日还。

上述诗句中运用了比喻的修辞手法的是____,运用了夸张的修辞手法的是____。

(填序号)2.根据课文内容填空。

通过本单元的学习,我欣赏了____、____的西沙群岛,游览了既___又____的海滨小城,知道了小兴安岭一年四季景色诱人,是______,也是______。

三、课文内容我会记。

1.《惠崇春江晚景》通过对竹林外的几枝桃花、_______、______和________的描写,表现出了___________的景色,表达了作者对早春的_________之情。

2.《燕子》的作者是__________。

全文描写了燕子的_______、_______和_______,赞美了________的燕子,同时表达了作者对春天的__________之情。

3.二三月的春日里,轻风____________,___________由天上洒落着,__________,红的白的黄的花,_______,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了__________。

部编版三年级语文上册 根据课文内容填空

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根据课文内容填空(部编版三年级上册)一、《大青树下的小学》1、那()()()的服饰,把学校()()得()()()()。

同学们向在校园里()()()小鸟()()(),向高高()()的国旗()()。

2、这时候,窗外()()()(),树枝()()(),鸟儿()()(),蝴蝶()()花朵上,()()都在听同学们读课文。

最()()的是,跑来了两只猴子。

这些山林里的朋友是那样()()()听着。

3、下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,()()来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来()()()。

4、古老的()(),()()大青树()()的枝干上。

凤尾竹的影子,在()()()粉墙上()()。

二、《花的学校》1、当雷云在天上()()。

六月的阵雨落下的时候,()()的东风走过()(),在竹林中吹着()()。

2、于是,()()()()的花从无人知道的地方()()跑出来,在绿草()()、()()。

3、树枝在林中()()()()着,绿叶在()()()簌簌地响,雷云()()大手。

这时,花孩子们便穿了()()、()()、()()衣裳,()()出来。

三、《不懂就要问》1、这一问,把正在()()()()高声念书的同学们()()(),课堂里霎时变得()()()()。

2、孙中山笑了笑,说:“学问学问,()()()()()。

为了弄清楚()(),就是挨打也()()。

日积月累(一)《所见》作者(),牧童()()(),()()()()樾。

()()捕鸣蝉,忽然()()()。

四、《古诗三首》1、《山行》作者(),远上()()()()(),白云()()有人家。

()()()()枫林晚,霜叶()()()()()。

2、《赠刘景文》作者(),()()()()擎雨盖,()()()()傲霜枝,一年好景()()(),最是()()()()()。

3、《夜书所见》作者(),萧萧梧叶()()(),江上()()()()()。

()()儿童()()(),夜深()()()()()。

部编版三年级下册根据课文内容填空题附答案

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部编版三年级下册根据课文内容填空题附答案班级:__________ 姓名:__________1.一身羽毛,一对翅膀,加上尾巴,凑成了那样可爱的小燕子。

2.XXX带着它像细长丝线一样的尾巴,在晴空万里的天空中斜飞,叽叽喳喳的声音从这边传到那边。

3.荷叶密密麻麻地挤在一起,像一个个绿色的圆盘。

白色的荷花在这些圆盘之间冒出来,有些还没有完全开放,有些已经开了,露出嫩黄色的小莲蓬,有些看起来快要爆开。

4.大自然充满生机和色彩。

沙滩上的温暖让XXX沉睡,这是多么有趣的场景;XXX一身羽毛,一对翅膀,加上尾巴,凑成了那样可爱的形状;这么多的白荷花,每一朵都美丽动人,有的刚开,有的已经盛开。

5.“XXX带着它像细长丝线一样的尾巴,在阳光明媚的天空中斜飞,叽叽喳喳的声音从这边传到那边。

”这句话中的“斜飞”展现了燕子飞行的姿态,体现了燕子飞行时轻盈灵动的特点。

“叽叽喳喳”的声音让读者感受到燕子飞行时的欢快心情。

6.荷花已经开了不少了。

荷叶紧密地挤在一起,像一片片绿色的浮岛。

白色的荷花在这些浮岛之间盛开。

7.XXX一身羽毛,一对翅膀,加上像细长丝线一样的尾巴,凑成了那样可爱的形状。

8.荷叶覆盖着池塘,像一个个巨大的圆盘。

白色的荷花在这些圆盘之间绽放。

有的花瓣洁白如雪,有的则含苞待放,露出嫩黄色的小莲蓬。

有的已经开放完全,看起来饱满得几乎要溢出水面。

9.XXX对荷花的感受非常独特,他将其形容为一幅活生生的画。

其中我最喜欢的一句优美的语句是:“荷花开了,像一只只粉红色的大莲蓬在水面上漂浮。

”10.春天来了,燕子飞来了,开始衔泥筑巢,XXX也成双成对地出来沐浴阳光。

如诗般的场景,美不胜收。

11.悠闲地走在林荫道上,偶尔听到几声XXX的叫声,心情格外惬意。

我不禁吟诵出诗人曾几的诗句:“XXX时见鹿,XXX时见鲸。

”这种感受真是无法言喻。

12.《守株待兔》是一篇寓言故事,这个成语的意思是过于死守一种方法或思路,而忽视了其他可能性。

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部编版三年级上册课文原文填空第一单元1. 清晨,从上,从里,从一条条开着绒球花和太阳花的小道上,走来了很多小学生,。

2. 窗外十分寂静,树枝了,鸟儿了,蝴蝶花朵上,恰似都在听同学们读课文。

最风趣的事,跑来了两只猴子。

3. ?大青树下的小学?依据上学前、上课、下课时间的次序描绘了一所边境的小学,这是一所漂亮的、团结的学校。

4. 当雷雨在天上,六月的阵雨落下的时候,润湿的东风荒原,在竹林中口笛。

5.树枝在林中着,绿叶在暴风里簌簌地响,雷云。

这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。

6.这篇课文主要讲了孙中山先生小时候在私塾念书,为了弄清问题,不怕挨打,向老师讨教的事。

孙中山说:“学识学识,不懂就要问。

为了弄清楚道理,就是挨打也值得。

〞7. 泰戈尔,享誉世界的印度诗人、哲学家。

1913 年获诺贝尔文学奖。

他第一版过、? ?。

?花的学校?选自? ?。

第二单元1. 水泥道像了一块的地毯。

这是一块印着的、闪闪发光的地毯,从脚下向来铺到很远很远的地方,向来到路的终点......2. 秋季的雨,有一盒的颜料。

你看,它把黄色给了银杏树,的叶子像一把把,,了夏季的。

它把红色给了枫树,的枫叶像一枚枚,,邮来了秋季的。

金黄色是给野外的,看,野外像。

橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!获得的颜色就更多了,的、的、的⋯⋯漂亮的菊花在秋雨里屡次点头。

第三单元1. ?昨年的树?经过对话表达了小鸟找朋友 ----树的故事,文中共有次对话,颂扬了小鸟和树之间宝贵的。

2.请你做一回“红头〞,向大家介绍一下在牛肚子里旅游的经过。

嘴---胃里〔第一个胃,第二个胃,第三个胃〕 ---嘴里。

3 这个单元我认识了的小鸟;认识了的种子;认识了青头;认识了的蚂蚁队长。

第四单元1. 由于、、的恳求,老屋向来坚持着没倒下去,我觉得老屋拥有的精神。

2. ?不会叫的狗?一文中那只不会叫的狗,跟学叫,遇到的嘲讽,又跟学叫,遇到了的子弹,差点送了性命。

统编教材三年级语文上册根据课文内容填空

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统编教材三年级语文上册根据课文内容填空统编教材三年级上册语文根据课文内容填空班级:_________ 姓名:____________1.这时候,窗外十分安静,树叶不摇了,鸟儿不叫了,蜜蜂停在花朵上,好像都在听老师读课文。

2.这是一所美丽的位于边疆的小学,小朋友们各不相同,穿着不同,来到学校,都成了同学。

上课了,大家一起研究;下课了,大家一起玩耍、摔跤、嬉笑。

从中我体会到各民族小朋友之间的友爱团结。

3.《大青树下的小学》描写了一所边疆小学欢乐祥和的氛围,体现了我国各民族之间的和谐和团结。

4.《花的学校》选自余秋雨的散文诗集《豆腐渣》,课文以儿童的视角,通过丰富的想象,把花儿当成了一群活泼、天真、渴望自由的小学生,把他们之间的感情表达得自然、深厚。

5.《不懂就要问》一文写的是孙中山小时候在私塾读书时碰到不懂的问题问先生的事。

他明知可能会被嘲笑也要向先生提出问题,体现了孙中山认真的研究态度。

6.《所见》的作者是清代的袁枚,诗人先写小牧童的天真态,后写小牧童的成熟态,把小牧童勤劳朴实的形象刻画得活灵活现。

我能写出这首诗的后两句:田家少闲月,五月人倍忙;夜来南风起,小麦覆陇黄。

7.孙中山强调了学问中不懂就要问的重要性,展现了他的好学和探究精神。

8.“在绿草上跳舞、狂欢”这句话并非表面上的描写,而是在暗示生命的短暂和珍贵。

9.杜牧在《山行》中生动描绘了晚秋美景,如“空山新雨后,天气晚来秋”等诗句。

10.苏轼在《赠刘景文》中鼓励朋友要乐观向上,不要消沉,如“临风一笑耳边风,不惧伤身亦不惊”等诗句。

11.“忽然看到远处篱笆下的灯火,料想是孩子们在捉蟋蟀。

”与此意相符的诗句是“野火烧不尽,春风吹又生”等。

12.针对隔壁阿姨的好斗心理,可以说:“争论不是目的,交流才是真谛”或“和而不同,方为明智”等。

13.“百闻不如一见,百见不如一试”这句俗语告诉我们,只有通过实践、探究才能找到真理。

14.“以理服人”胜于“靠力气服人”,这句格言告诉我们,通过理性的辩论和论证可以更有效地影响他人。

精编三年级语文部编版下学期课文内容填空专项知识点及答案

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精编三年级语文部编版下学期课文内容填空专项知识点及答案班级:________ 姓名:________ 时间:________一、根据所学内容填写。

1.《我们奇妙的世界》中分别写了________ 和________的奇妙的事物。

2.海面上波涛澎湃的时候,海底依然很________;海底的动物常常在________,它们各有各的活动方法;海底的________差异也很大;海底还蕴藏着丰富的能源。

3.天空的火烧云变化______,它变成各种颜色,还变幻出各种动物的形状:______ ,过了一会儿工夫,它就下去了。

4.眼见为实,_____________。

5.写一个八字成语:_______________,_______________。

二、根据课文内容填空。

1.《童年的水墨画》是一组儿童诗,作者选取了儿童在____________、____________、______________这三个生活中的镜头,表现了孩子们__________________。

2.垂柳把______当作梳妆的镜子,山溪像______________。

人影给溪水__________,钓竿上________一只红蜻蜓。

忽然_______________,草地上蹦跳着________________。

3.《剃头大师》一文中的“剃头大师”指的是_____,“害人精”指的是____________。

文章讲述了“我”在表弟________的央求下为他剃头的趣事,展现了童年生活的纯真与趣味。

4.《肥皂泡》的作者是_____,作者按做肥皂水→__________→___________→由肥皂泡产生的美好想象的顺序讲述了童年时代____________的经历,表达了作者对童年生活的________。

5.《我不能失信》讲述了宋庆龄小时候因答应______________,而放弃与家人外出,独自留在家里等候的故事,赞扬了宋庆龄____________的可贵品质。

部编版(统编版)三年级上册语文试题-按课文内容填空(含答案)-精编

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部编版(统编版)三年级上册语文试题-按课文内容填空(含答案)-精编部编版三年级上册语文按课文内容填空(带答案)一、根据课文内容填空。

1.歌声振XXX。

忽然闭口立。

2.这时候,窗外十分安静。

好像都在听同学们读课文。

3.《不懂就问》这篇课文告诉我们遇到不懂的问题,要敢于。

4.《花的学校》用了的修辞手法,向我们展示了。

二、补充句子。

1.橙红色是给果树的。

争着要人们去摘呢!2.停车坐爱枫林晚。

3.最是橙黄橘绿时。

4.知有儿童挑促织。

XXX、我会根据课文内容填空。

1.《去年的树》共描写了四次对话,告诉我们鸟儿的品质。

2.在《那一定会很好》中你知道了。

3.有理走遍天下。

4.万古胜负在于理。

四、结合课文内容填空。

1.破旧的老屋听到了小猫。

的恳求而坚持没有倒下。

2.胡萝卜先生的长胡子帮助小男孩,还帮助了。

3.《不会叫的狗》这个故事让我们明白了。

4.请写一句关于团结的名句。

五、根据课文内容判断对错。

1.早上,草地是金色的,由于XXX的花伸开了。

()2.我和母亲在玩耍的路上看到了一只翠鸟。

()3.翠鸟捕鱼的技术十分娴熟。

()4.《金色的草地》主要写了兄弟俩在草地上玩耍和发现草地颜色变化的原因的两件事。

()XXX、默写古诗名句。

1.朝辞白帝彩云间。

2.孤帆一片日边来。

3.山色空蒙雨亦奇。

4.描写洞庭湖水面风平浪静的诗句。

七、根据课文内容,选择表述有误的一项。

()A.《大自然的声音》一文以清爽新鲜的笔调介绍了大自然中风、水、动物的声音。

B.《父亲、树林和鸟》表达了作者爱鸟、护鸟的思想感情。

C.XXX费了九牛二虎之力都没有偷到枣。

八、按照课文内容填空。

1.光持石击瓮破之。

2.《灰雀》一文中表现了小男孩的和XXX的的品质。

3.在听到掌声前XXX很自卑,在听到掌声后XXX变得。

4.XXX大夫的精神值得我们研究。

九、按课文内容填空。

1.两岸青山相对出。

2.小溪淙淙地流向河流,河流潺潺地流向。

3.一儿登瓮,足跌没水中。

4.早上,草地是,因为蒲公英的花瓣是。

部编版三年级语文下册根据课文内容填空 附答案

部编版三年级语文下册根据课文内容填空 附答案

部编版三年级语文下册根据课文内容填空1.迟日江山丽,春风花草香。

___________________,___________________。

2.______________________,春来江水绿如蓝。

______________________?3.荷叶____________的,像_________________________________________。

4.北京人把瓢虫叫作“______________”;在甲虫里______________可能算是最大的;河北人把尖头绿蚂蚱叫作“________________”。

5.一身的羽毛,一对的翅膀,加上尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。

6.宋人有耕者。

_______________。

__________触________,折____________。

7.许多年过去了,陶罐被人们掘出来,人们发现它还是那样_______,_______,_______。

它被人们认为是____________________的东西。

而铁罐呢,连________________________。

这个故事告诉我们:___________________。

8.他叹了口气,说:“_______________差点儿送了我的命,可_______________却让我狮口逃生!”9读《守株待兔》中的句子,完成练习。

因.释其耒.而守株,冀复..得兔。

(1)解释加点的字。

(2)因: 冀:复: 耒:(2)解释句意。

(3)故事中的农民错在哪里?(1分)10.《鹿角和鹿腿》的故事选自《》。

这本书相传为公元前六世纪被释放的古希腊奴隶所著,里面搜集整理了很多故事,共三百五十七篇。

出自这本书的寓言故事还有:《》、《》等。

11.东汉时代,蔡伦改进了, 发明了用等造纸的方法,极大地促进了人类社会的进步和文化的发展,影响了全世界。

12.赵州桥位于省,是我国宝贵的历史文化遗产,除此之外,我还知道我国的、、等历史文化遗产。

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三年级按课文内容填空
1、“有字字典”是指用来查找词义的工具书,“无字字典”是指生活的学问。

2、《山行》:远上寒山石径斜,白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

其中:“坐”是因为的意思;“于”是比的意思。

这首诗描绘了一幅由寒山、石径、白云、枫林构成的山林秋景图,表达了作者对自然美景的热爱之情。

3、《枫桥夜泊》中“泊”的意思是停船靠岸。

诗句是月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。

姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。

其中:“啼”是啼叫的意思;“愁”是忧愁的意思。

这首诗写诗人看到的景物有霜天残月、江枫、渔火、古寺、客船,听到的声音有乌啼、钟声。

诗中的一个“愁”字,表达了诗人当时的心情。

4、从《山行》中的“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

”这句诗和《枫桥夜泊》中“月落乌啼霜满天江枫渔火对愁眠。

”这句诗,可以看出这两首古诗都是写秋天的景色的,但前一句让我们体会到的是诗人对大自然景色的之情,后一句诗让我们体会到的却是诗人内心的孤独、忧愁。

5、“我们的大树”是指我们的集体、祖国、地球。

这句话让你明白了要坐立足本职,无私奉献的人。

6、《北大荒秋天》一课中第四自然段是围绕“原野热闹非凡”这句话写的,具体描写了原野上的大豆、高粱和榛树叶子,表达了北大荒秋天的原野的美。

7、《北大荒秋天》描写了北大荒秋天的天空、小河和原野的景色,表达了作者对北大荒的热爱的感情。

8、拉萨的天空特点是湛蓝、透亮。

9、在土地爷爷的眼里,小猪是憨厚可爱的,因为它吃光了土地爷爷送的一口袋麦子,小牛是勤劳节俭的,因为它把麦子保存起来慢慢吃;小猴是聪明能干的,因为它把麦子种下了地,得到了大丰收。

10、“东海龙王父子称霸一方,经常兴风作浪,害的人们不敢下海捕鱼。

”这句话中称霸一方、兴风作浪这两个词语写出了东海龙王父子的胡作非为。

11、“哪吒闹海”中“闹”的意思是闹腾。

哪吒先用混天绫掀起滔天巨浪,使得水晶宫也摇晃起来;接着用乾坤圈打死了夜叉;做后用混天绫使三太子现了原形。

12、布鲁斯王子看见一蜘蛛一连七次结网失败,第八次才结成功,他感动极了,带领人民起来抵抗,终于在第八次取得成功。

这个故事告诉我们有志者事竟成。

布鲁斯成功的原因:失败后不气馁,不丧失信心,鼓起勇气继续努力。

13、勾践夫妇来到吴国,穿上了粗布衣,住进了石头房,给吴王养马驾车舂米推磨,受尽了屈辱。

14、“一天,雷奈克缓步从一个花园走过,突然被两个正在玩跷跷板的小孩吸引住了。

”“缓步”说明他连走路都在思索着有什么办法及早发现人体内的异常15、“原来,通过木板,在另一头能清楚地听到划木头的声音!雷奈克试了试,声音果然沿着木板传了过来。

”这里的感叹号和“果然”表现出雷奈克高兴的心情。

16、“他把一本笔记薄卷成筒儿,一头靠着病人的胸腔,另一头凑近自己的耳朵。

啊!呼吸声、心跳声都听见了!”两个感叹号说明雷奈克非常欣喜、激动、兴奋。

17、香港是我国通往世界的南大门,那里有迷人的沙滩、著名的公园和繁华的街市。

18、《石榴》这篇课文按照“春天—夏天—秋天“的时间顺序,描写了石榴”长叶—开花—结果“的生长过程。

在写果实的时候,写了石榴的颜色和形态,以及
石榴子儿的形状和味道
19、因为昆明气候温暖、四季如春、百花盛开所以我们称它为春城。

20、因为广州有五羊衔谷的传说,所以我们称它为羊城。

21、我们称哈尔滨为冰城,是因为哈尔滨冬季寒冷,冰冻很厚。

22、重庆城市建在山上,因此我们称重庆为山城。

23、我们称济南为泉城,是因为济南有许多著名的泉水。

24、潍坊制作风筝很有名,因此我们称潍坊为鸢郁。

25、关爱别人的人将会得到人们永远的关爱,尊敬别人的人将会得到人们永远的尊敬。

这句话用孟子的一句格言来说,就是爱人者人恒爱之,敬人者人恒敬之。

26、石头书上的字是指雨痕、波痕和矿物。

画是指树叶、贝壳、小鱼等的化石。

27、石头书里的学问真不少,它里面不仅有字,而且还有画。

它还会告诉我们哪座山下埋着煤炭,哪块地下藏着矿石。

28、一天,水稻田里发生了激烈的争吵。

一群杂草把小稻秧团团围住,气势汹汹的嚷道:“快把营养交出来!”小稻秧望着这群蛮不讲理的杂草,说:“我刚搬到大田,正需要营养,怎么可以交给你们呢?”这群杂草不由分说,一拥而上,拼命地跟小稻秧强营养。

小稻秧气得脸色腊黄,当场就病倒了。

29、小稻秧遇到的“险”是指杂草来强营养,喷雾器大夫帮小稻秧脱了险。

30、航天飞机的特点是外形奇特,飞得高、飞得快,本领大。

31、“会说话的钢板”是沃克医生赞叹刘伯承的话。

这句话把刘伯承比作钢板,表现了刘伯承坚忍不拔的钢铁意志。

32、是啊,人人都需要掌声,特别是当一个人身处困境的时候。

让我们珍惜别人的掌声,同时,也不要忘记把自己的掌声献给别人。

33、《每逢佳节倍思亲》这篇课文主要讲了唐代的大诗人王维写《九月九日以山东兄弟》这首诗的故事。

这首诗是他17岁时写的。

诗中写到的“佳节”指重阳节,在每年农历的九月九日。

表达了作者身居外地在重阳节思念亲人的思想感情。

请默写这首诗:独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

34、一年一度的重阳节到了,诗人王维不由思绪万千,写下《九月九日以山东兄弟》这首诗。

“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”表达了王维远离家乡,思念亲人的心情。

35、《孙中山破陋习》一文中的“陋习”是指缠足。

后来,孙中山领导的亥革命成功了,他首先废除的就是这个残害中国妇女上千年的缠足陋习。

36、读了本学期的课文,我们知道:年轻的刘伯承有“军神”的美称,著名城市杭州有“人间天堂”的美称,济南有“泉城”的美称,香港有“东方之珠”的美称,连山间的化石也有“石头书”的美称。

此外,你还不知道南京有“石头城”的美称。

37、读了《掌声》这篇课文,我的体会是人人都需要掌声,特别是当一个人身处困境的时候,我们要珍惜别人的掌声,也不要忘记把自己的掌声献给别人。

38、“刮骨疗毒”这个成语故事的主人公是关羽,在戏剧中他的脸谱通常是红色,代表了他忠勇的性格。

这学期,我们还认识了卧薪尝胆的勾践、坚忍不拔的刘伯承和勤劳耕耘的彼得,他们的精神都值得我们学习。

39、明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影,仿佛仙境一般,在这如画的西湖边边走一走,看一看,怎能不令人心旷神怡呢!“仿佛”还可以换成好像,也可以换成宛如、犹如。

请用“仿佛”写一句
话:。

“怎能不令人心旷神怡!”意思就是:…….令人心旷神怡
40、这学期我们学习了不少古诗,任选一首默写。

再在课外找一首和此诗表达的意思感情相类似的古诗默写出来。

《夜书所见》宋代叶绍翁《九月九日以山东兄弟》唐代王维
萧萧梧叶送寒来,独在异乡为异客,
江上秋风动客情。

每逢佳节倍思亲。


知有儿童挑促织,遥知兄弟登高处,
夜深篱落一灯明。

遍插茱萸少一人。

41、通过这一学期的学习,我们从课文中学到了许许多多的道理,比如:《蒲公英》告诫我们做事不要被表面现象所迷惑,要实事求是,不要有不切实际的幻想;《世界上第一个听诊器》告诉人们任何发明创造都离不开观察与实践,我们要养成爱观察肯动脑筋的习惯;《掌声》教育我们人人都需要掌声,特别是当一个人身处困境的时候,我们要珍惜别人的掌声,同时也要把自己的掌声送给别人。

《金子》让我们懂得要想获得财富或者成功,就必须辛勤地劳动,想要靠意外收获是不现实的。

42、当徒弟胜过师傅时,会说:“冰生于水而寒于水,青出于蓝而胜于蓝。


43、每当秋风飒飒,枫叶火红时,你会咏诵:“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

”来赞美深秋的景色。

44、人们也称苏州为姑苏,通过本册股市的学习,你认识了苏州的枫桥和寒山寺两处名胜。

45、俗话说:“师傅领进门,修行在自身,”做任何事情,拜师的确很重要,但最重要的还是要靠自己的努力。

46.、法国(国家)医生雷奈克通过孩子玩跷跷板受到启发发明了世界上第一个听诊器,我还知道爱迪生(谁)发明了电灯、留声机。

47、通过本学期的学习,我们认识了许多中外名人,我最喜欢的人物是刘伯承。

我喜欢他的原因是他坚忍不拔,是一个真正的男子汉,我很佩服他。

48、在《山行》这首诗中作者把枫叶和红花做了比较,写出了“霜叶红于二月花”的美妙诗句,“停车坐爱枫林晚”道出了停车的原因。

诗句“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船,”则出自张继的《枫桥夜泊》,写出了古城苏州枫桥和寒山寺两大景点。

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