2018年高考语文大一轮复习(课件)：专题二 辨析并修改病句 学案2剖析语病6大类型掌握辨析病句方法
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2018版高考一轮总复习语文习题专题二辨析并修改病句专题检测2有答案
专题检测(二)1.下列各句中，没有语病的一句是( )A．人们对于土地怀有深深的敬畏之情，每到春天播种之时，都会祭祀土地神，祈求土地神赐予五谷丰登，被称为“春祈”。
B．一些年轻人花很多钱把父母送到养老院去，即使有让老人更专业地被照顾的考虑，那么不能排除他们不肯花时间和精力照顾老人的可能性。
C．我国随着非物质文化遗产保护方式的不断充实和完善，部分具有文化产品属性的非物质文化遗产可采取“生产性保护”措施，这已经成为共识。
D．舞蹈夏令营里，有来自斯洛文尼亚、马其顿等9国的舞蹈教师9人，舞蹈专业学生13人，以及国内舞蹈专业师生38人。
答案 D解析A项，成分残缺，“被称为”前面缺少主语，可加上“这”。
B项，关联词搭配不当，可将“那么”改为“也”。
C项，语序不当，应将“随着”提至“我国”之前。
2．下列各句中，没有语病的一句是( )A．2015年8月14日，TFBOYS组合成员王俊凯、王源、易烊千玺在团中央网络影视中心出席“阳光跟帖”行动，并担任阳光行动大使。
B．通过北京申办冬奥会成功，见证了一个东方文明古国与世界文明和谐交流的气度与胸怀，更彰显了中国政府“以人为本、改善民生”的执政情怀。
C．中国人民挺立起凛然正义的铮铮铁骨，筑成中华民族新的长城，依靠全民抗战，赢得了近代以来中国抗击外敌入侵的第一次完全胜利。
D．“一考定终身”的时代已经过去了，无论就读的是重点名校，或者职业院校，比文凭更重要的，是阳光的心态、奋斗的足迹和健全的人格。
答案 C解析A项，搭配不当，“出席”与“行动”不搭配，可把“出席”改为“参加”。
B项，介词误用造成整个句子没有主语，应去掉“通过”。
D项，关联词搭配不当，应将“或者”改为“还是”。
3．下列各句中，没有语病的一句是( )A．十八届五中全会公报提出要推进健康中国的建设。
随着“十三五”规划开始实施，“健康中国”逐渐将从顶层设计，走入寻常百姓家。
B．国庆黄金周期间，针对“傍景区”的乱收费、乱涨价，价格管理部门不能“放假”，也不能依靠“发文式”监管走形式。
2018年高考一轮复习病句[优质ppt]
![2018年高考一轮复习病句[优质ppt]](https://img.taocdn.com/s3/m/87ce18d9524de518964b7d4a.png)
1.熟知六种常见的病句类型。 2. 每种病句类型记熟一个例子。 3. 熟悉常见的辨析病句修改病句 的方法。
第二课时 语序不当
教学目标: 1.掌握病句中语序不当的常考题型 2.能够学以致用,解答语序不当的题目
1.一位优秀的有二十多年教学经验的国家队的篮球女教练
2.许多老师昨天在休息室里都同他热情地交谈
补语
一般有谓词性词语、数量短语、介词 短语等。
结果补语：表示动作、行为产生的结果。如：挂满 写错 哭肿 踢坏 叫醒
程度补语：很 极 透 慌 死 坏 一些 一点
状态补语：由于动作、性状而呈现出来的状态。一 般有助词“得”，有时也用“个”。如：我听得津津有 味。雨来得猛，去得快。雨下个没完。哭个不停。
句子成分：
主语 谓语 宾语 定语 状语 补语
汉语中单句正常的语序一般是：
定语+主语+状语+谓语+补语+定语+宾语
例：大汗淋漓的小民疾步走进热闹的会场。
一般完整句子成分的排列顺序
例句：全体同学都做完了语法作业。
全体同学都做完了语法作业。
===== —
~~~~~
（全体） 同学[都]做〈完了〉（语法）作业。
【新课标Ⅲ卷】下列各句中，没有语病的一句是（3分）
A．今天参观的石窟造像群气势宏伟，内容丰富，堪称当 时的石刻艺术之冠，被誉为中国古代雕刻艺术的宝库。
B．传统文化中的餐桌礼仪是很受重视的。老人常说，看 一个人的吃相，往往会暴露他的性格特点和教养情况。
C．在那些父母性格温和、情绪平和的孩子身上，往往笑 容更多，幸福感更强，抗挫折能力更突出，看待世界也 更加宽容。
限制性定语：名词性词语、动词性词语、 区别词。表示人或事物的领有者、时间、处所、 环境、范围、质料、数量等。
第二课时 语序不当
教学目标: 1.掌握病句中语序不当的常考题型 2.能够学以致用,解答语序不当的题目
1.一位优秀的有二十多年教学经验的国家队的篮球女教练
2.许多老师昨天在休息室里都同他热情地交谈
补语
一般有谓词性词语、数量短语、介词 短语等。
结果补语：表示动作、行为产生的结果。如：挂满 写错 哭肿 踢坏 叫醒
程度补语：很 极 透 慌 死 坏 一些 一点
状态补语：由于动作、性状而呈现出来的状态。一 般有助词“得”，有时也用“个”。如：我听得津津有 味。雨来得猛，去得快。雨下个没完。哭个不停。
句子成分：
主语 谓语 宾语 定语 状语 补语
汉语中单句正常的语序一般是：
定语+主语+状语+谓语+补语+定语+宾语
例：大汗淋漓的小民疾步走进热闹的会场。
一般完整句子成分的排列顺序
例句：全体同学都做完了语法作业。
全体同学都做完了语法作业。
===== —
~~~~~
（全体） 同学[都]做〈完了〉（语法）作业。
【新课标Ⅲ卷】下列各句中，没有语病的一句是（3分）
A．今天参观的石窟造像群气势宏伟，内容丰富，堪称当 时的石刻艺术之冠，被誉为中国古代雕刻艺术的宝库。
B．传统文化中的餐桌礼仪是很受重视的。老人常说，看 一个人的吃相，往往会暴露他的性格特点和教养情况。
C．在那些父母性格温和、情绪平和的孩子身上，往往笑 容更多，幸福感更强，抗挫折能力更突出，看待世界也 更加宽容。
限制性定语：名词性词语、动词性词语、 区别词。表示人或事物的领有者、时间、处所、 环境、范围、质料、数量等。
2018年高考人教语文一轮复习第20讲语病辨析课件 (共31张PPT)
例1．只有从根本上解决了为什么人的问题，就能更好地为人民服务。 (关联词搭配不当，应为必要条件，用“只有……才”) 例2．尽管你的礼品多么微薄，但在农民心上，却象千斤重的砝码。 (关联词和副词搭配不当，此处应用确指的“这么”，“无论”和“不管”后
应用不确指的“多么”)
例3．他虽然是个农民，平常喜爱学习，识不少字，编秧歌也在行。 (关联词残缺，应在“平常”前加“但是”)
(用词不当，“减少”不可以用倍数)
例5．中国第一个计算机集成制造系统工程研究中心建成后，国内外同行对其先进 的功能大加赞赏，先后有二万三千多人次前来参观。
(用词不当，“人次”是复量词，不可以做主语)
例6．早晨五六点钟，通往机场的街道两旁便站满了数万名欢送人群。 (用词不当，“人群”是集合名词)
考点探究
考点探究
二、出现了多重定语和多重状语，可能是语序不当。
例1．批评和自我批评是有效的改正错误提高思想水平的方法。 (应将“有效的”调至“方法”前） 例2．昨天，许多代表热情地在休息室里同他交谈。
(应将“热情地”调至“同他交谈”前)
例3．这期培训班是全国职工教育委员会和国家经委联合于今年五
月底举办的，来自全国各地的二百多名职工代表参加了这次培训。
考点探究
例3．由于这次交通事故，淮海路宛平路地段的交通为此封闭了近三个小 时。 (重复，“为此”就是“由于这次交通事故”) 例4．我们必须拿出自己的正版计算机游戏软件，否则，不出新软件，就
难以抵制不健康的盗版软件。
(重复，“否则”即“如果不这样”的意思，与“不出新软件”重复)
考点探究 七、出现了长宾语，可能是宾语中心语残缺、搭配不当。 例1．认识沙尘暴、了解沙尘暴，是为了从科学的角度达到对沙尘暴进行 预防，减少沙尘暴造成的损失。
应用不确指的“多么”)
例3．他虽然是个农民，平常喜爱学习，识不少字，编秧歌也在行。 (关联词残缺，应在“平常”前加“但是”)
(用词不当，“减少”不可以用倍数)
例5．中国第一个计算机集成制造系统工程研究中心建成后，国内外同行对其先进 的功能大加赞赏，先后有二万三千多人次前来参观。
(用词不当，“人次”是复量词，不可以做主语)
例6．早晨五六点钟，通往机场的街道两旁便站满了数万名欢送人群。 (用词不当，“人群”是集合名词)
考点探究
考点探究
二、出现了多重定语和多重状语，可能是语序不当。
例1．批评和自我批评是有效的改正错误提高思想水平的方法。 (应将“有效的”调至“方法”前） 例2．昨天，许多代表热情地在休息室里同他交谈。
(应将“热情地”调至“同他交谈”前)
例3．这期培训班是全国职工教育委员会和国家经委联合于今年五
月底举办的，来自全国各地的二百多名职工代表参加了这次培训。
考点探究
例3．由于这次交通事故，淮海路宛平路地段的交通为此封闭了近三个小 时。 (重复，“为此”就是“由于这次交通事故”) 例4．我们必须拿出自己的正版计算机游戏软件，否则，不出新软件，就
难以抵制不健康的盗版软件。
(重复，“否则”即“如果不这样”的意思，与“不出新软件”重复)
考点探究 七、出现了长宾语，可能是宾语中心语残缺、搭配不当。 例1．认识沙尘暴、了解沙尘暴，是为了从科学的角度达到对沙尘暴进行 预防，减少沙尘暴造成的损失。
高考语文一轮复习：第一板块-专题(1)第2讲 辨析和修改病句课件一
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(3)了解完整的句子结构 [状语]，＋(定语)＋主语||＋[状语]＋谓语〈补语〉＋(定语) ＋宾语＋〈补语〉。 例如：[目前]，(我们学校)的学生||[一定]要学〈好〉(专业) 课程。
(4)掌握划分思路
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先找主干，后找枝叶
所谓“主干”，是指把句子的所有定语、状语和补语都压
缩掉以后剩下的部分。换一个角度说，就是句子主语、谓语以
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成分
定义
定语是在主
定 语和宾语前起修
修 语 饰(描写)限制作
饰 用的成分。
成
分
状语是修饰
状 语
限制谓语中心语 的句子成分。
补
补语是补充
充 成
补 语
说明谓语中心语 的句子成分。
分
举例说明 (中国提出)的建设“一带一路”是(造福中国人 民与沿线国家人民)的(重要)倡议。 [分析] “中国提出”修饰主语“建设‘一带一 路’”，“造福中国人民与沿线国家人民”“重 要”修饰宾语“倡议”，都是定语。 海水，[轻轻]地抚摸着细软的沙滩…… 这个任务[必须]完成。 [分析] “轻轻”“必须”分别修饰谓语中心语 “抚摸”“完成”，都是状语。 一个个都笑〈弯了腰〉。 字写得〈好〉。 [分析] “弯了腰”补充说明了谓语中心词 “笑”的结果，是补语。 “好”补充说明了谓语中心词“写”的程度， 是补语。
主 语
主语是句子陈述的 北京举办。 对象。一般由名词(代词) [分析] 在这个句子里，“下 或名词性短语充当。 一届冬奥会”是被陈述的对象，是
主语。
主 干 成 分
谓 语
谓语是陈述主语的 内容，说明主语怎么样或 者是什么。一般由动词、 形容词或动词性、形容词 性短语充当。
大会将高举中国特色社会主 义伟大旗帜。
高考语文大一轮复习修改病句课件
紧缩主干法
分析句子之间的逻辑关系，检查是否存在不 合逻辑的情况。
逻辑分析法
提取句子的主干成分，检查是否残缺或赘余 。
造句类比法
将句子与熟悉的句子进行类比，检查是否存 在类似的问题。通过这次学习，使我明白了许 多道理。（缺少主语，应去掉 “通过”或“使”）
02
搭配不当病句
他穿着一件灰色上衣，一顶蓝 色帽子。（“穿着”与“帽子 ”搭配不当，应在“一顶”前 加上“戴着”）
句子中的范围界定不清晰，如“ 大部分”、“广泛”、“普遍” 等词语的使用过于模糊，使读者
无法准确判断范围。
范围界定错误
句子中的范围界定与实际情况不符 ，如将某个特定群体或地区的情况 误认为是普遍现象。
范围界定不完整
句子中的范围界定缺少必要的限制 条件或补充说明，导致读者对范围 的理解产生偏差。
歧义现象分析
数目表述不清
数目与实际情况不符
句子中的数目表述模糊，如“几个” 、“一些”、“许多”等，使读者无 法确定具体数量。
句子中的数目与实际情况不符，如描 述的场景中数量明显不符合常识或实 际情况。
数目计算错误
句子中的数目计算出现错误，如加减 法、乘除法运算错误，导致读者得出 错误的结论。
范围界定不清
范围界定模糊
谓语残缺
一句话说了主语，还没有说完谓语，却又另外起了个头，因此造成谓语中有残缺，如“一天，炮一连炊事员朱 柯忠在去炮兵阵地的路上，突然有一个打扮成采猪草模样的人迎面向他走来”。
由于缺少谓语中心语造成谓语残缺，如“市里不少学校的老师都强烈地反映外面时常有人向学生们兜售盗版” 。
宾语残缺
把及物动词当成了不及物动词用，如 “这一套消化系统正常进行，人的营 养状况就好”。
分析句子之间的逻辑关系，检查是否存在不 合逻辑的情况。
逻辑分析法
提取句子的主干成分，检查是否残缺或赘余 。
造句类比法
将句子与熟悉的句子进行类比，检查是否存 在类似的问题。通过这次学习，使我明白了许 多道理。（缺少主语，应去掉 “通过”或“使”）
02
搭配不当病句
他穿着一件灰色上衣，一顶蓝 色帽子。（“穿着”与“帽子 ”搭配不当，应在“一顶”前 加上“戴着”）
句子中的范围界定不清晰，如“ 大部分”、“广泛”、“普遍” 等词语的使用过于模糊，使读者
无法准确判断范围。
范围界定错误
句子中的范围界定与实际情况不符 ，如将某个特定群体或地区的情况 误认为是普遍现象。
范围界定不完整
句子中的范围界定缺少必要的限制 条件或补充说明，导致读者对范围 的理解产生偏差。
歧义现象分析
数目表述不清
数目与实际情况不符
句子中的数目表述模糊，如“几个” 、“一些”、“许多”等，使读者无 法确定具体数量。
句子中的数目与实际情况不符，如描 述的场景中数量明显不符合常识或实 际情况。
数目计算错误
句子中的数目计算出现错误，如加减 法、乘除法运算错误，导致读者得出 错误的结论。
范围界定不清
范围界定模糊
谓语残缺
一句话说了主语，还没有说完谓语，却又另外起了个头，因此造成谓语中有残缺，如“一天，炮一连炊事员朱 柯忠在去炮兵阵地的路上，突然有一个打扮成采猪草模样的人迎面向他走来”。
由于缺少谓语中心语造成谓语残缺，如“市里不少学校的老师都强烈地反映外面时常有人向学生们兜售盗版” 。
宾语残缺
把及物动词当成了不及物动词用，如 “这一套消化系统正常进行，人的营 养状况就好”。
2018年高考语文(命题规律探究 题组分层精练)专题二 辨析并修改病句 (共76张PPT)
8.(2016课标全国Ⅱ,14)下列各句中,没有语病的一句是
(
)
A.自从我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”成功发射,成为世界上第五个把卫星送上天的 国家以来,我国的航天事业取得了巨大的突破。 B.国务院近日发布盐业体制改革方案,提出不再核准新增食盐定点生产批发企业,取消食盐批发 企业只能在指定范围内销售,允许它们开展跨区域经营。 C.职业教育的意义不仅在于传授技能,更在于育人,因此有意识地把工匠精神渗透进日常的技能 教学中是职业教育改革的重要课题。 D.面对突然发生的灾难,一个地方抗灾能力的强弱既取决于当地经济实力的雄厚,更取决于政府 的应急机制和领导人的智慧。 答案 C A.主宾搭配不当,“我国第一颗人造地球卫星‘东方红一号’”“成为”“世界上 第五个把卫星送上天的国家”,搭配不当;“事业取得……突破”搭配不当。B.成分残缺,“取 消”后面缺少相应的宾语中心语。D.两面对一面,搭配不当,前面说的是“一个地方抗灾能力的 强弱”,后面说的是“当地经济实力的雄厚”。
加“的方法”。D.搭配不当,“热烈的”与“思考”不搭配。
12.(2016浙江,4)下列各句中,没有语病的一项是
(
)
A.面对电商领域投诉激增的现状,政府管理部门和电商平台应及时联手,打击侵权和制售假冒伪 劣商品,保护消费者的合法权益。 B.自开展禁毒斗争以来,我国每年新发现的吸食海洛因人员增幅从2008年的13.7%降至2013年 的6.6%,近五年来戒断毒瘾三年以上人员已逾120万。 C.在线教师时薪过万的消息自从引发社会关注后,每一个教育工作者都应当意识到,如何与力量 巨大的互联网相处正成为教育不得不直面的问题。 D.英国皇家莎士比亚剧团艺术总监对昆曲《牡丹亭》华美的唱腔和演员娴熟的技巧惊叹不已, 赞美昆曲精美绝伦的服装与简洁的舞台设计形成了奇妙的平衡。 答案 B A.成分残缺,“打击”缺宾语中心语,可在“伪劣商品”后加“行为”。C.语序不当, 可把“自从”提到句首。D.结构混乱,可把“形成了”改为“形成的”,或删去“形成了奇妙的 平衡”。
2018届高考一轮语文复习：辨析病句ppt(6份打包)1
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高三一轮总复习
【答案】 此处属动宾搭配不当。此句中动词“整治和引导”与宾语“顽 疾和陋习”搭配不当，“整治”与“顽疾和陋习”搭配，而“引导”与“顽疾 和陋习”不能搭配，应将“和引导”删去。
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高三一轮总复习
4．(2015· 安徽卷)要深化对南极地区海冰融化现象和南极上空大气运动过 程的认识，就必须扩大科学考察区域，加强科研观测精度，改进实验设计方 法。 分析：
【答案】 此处属主宾搭配不当。例子中第二句的主干“‘双十一’变成 了购物”主宾搭配不当，可将“购物”改为“购物节”。
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高三一轮总复习
[方法归纳] 判断主语与宾语是否搭配，要看主语与宾语是否属于同一范畴的事物，因 此，在解答此类试题时，可从如下方面入手： 1．抓住句中的判断词和比较性动词。当看到句子中有“是”“变 成”“成为”“成了”等表判断的动词时以及出现“高于”“低于”等具有比 较性的动词时，就要注意查看句子主语与宾语是否搭配。如[典题试做第6题]中 有动词“变成”，这时就要划分出句子的主语与宾语。分析其搭配是否恰当。 2．分析主语与宾语是否属于同一范畴。句子中具有上述动词，句子的主 语与宾语应该属于ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ一范畴，如果不属于同一范畴，则主语与宾语不搭配。
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66、生命有如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。—— 伽利略 67、凡是挣扎过来的人都是真金不怕火炼的；任何幻灭都不能动摇他们的信仰：因为他们一开始就知道信仰之路和幸福之路全然不同，而他们是不能选 选择的，只有往这条路走，别的都是死路。这样的自信不是一朝一夕所能养成的。你绝不能以此期待那些十五岁左右的孩子。在得到这个信念之之 前，先得受尽悲痛，流尽眼泪。可是这样是好的，应该要这样…… —— 罗曼•罗兰 68、一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望，便无所怨惧。—— 莎士比亚 69、患难可以试验一个人的品格，非常的境遇方才可以显出非常的气节；风平浪静的海面，所有的船只都可以并驱竞胜。命运的铁拳击中要害的时候，候，只有大勇大智的人才能够处之泰然；……—— 莎士比亚 70、当一切似乎毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。 贾柯•瑞斯 名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处） 71、瓜是长大在营养肥料里的最甜，天才是长在恶性土壤中的最好。 —— 培 根 72、失去财产的人损失很大，失去朋友的人损失更大，失去勇气的人则损失了一切。 —— 塞万提斯 73、不要将过去看成是寂寞的，因为这是再也不会回头的。应想办法改善现在，因为那就是你，毫不畏惧地鼓起勇气向着未来前进。 —— 朗费罗 74、悲观的人虽生犹死，乐观的人永生不老。—— 拜 伦 75、一个有坚强心志的人，财产可以被人掠夺，勇气却不会被人剥夺的。 —— 雨 果 76、信仰是伟大的情感，一种创造力量。—— 高尔基 79、乐观是一首激昂优美的进行曲，时刻鼓舞着你向事业的大路勇猛前进。—— 大仲马 80、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰！—— 狄更斯 名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处） 81、壮志与毅力是事业的双翼。 —— 德国谚语 82、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。—— 马克思 83、黄金诚然是宝贵的，但是生气蓬勃、勇敢的爱国者却比黄金更为宝贵。 —— 林 肯 84、我们不得不饮食、睡眠、游玩、恋爱，也就是说，我们不得不接触生活中最甜蜜的事情，不过我们必须不屈服于这些事物。 —— 居里夫人 85、涓滴之水终可磨损大石，不是由于它力量大，而是由于昼夜不舍的滴坠。只有勤奋不懈的努力才能够获得那些技巧，因此，我们可以确切地说：说：不积跬步，无以致千里。—— 贝多芬 86、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。 —— 爱因斯坦 87、人类学会走路，也得学会摔跤，而且只有经过摔跤他才能学会走路。 —— 马克思 88、我们的理想应该是高尚的。我们不能登上顶峰，但可以爬上半山腰，这总比待在平地上要好得多。如果我们的内心为爱的光辉所照亮，我们面前前 又有理想，那么就不会有战胜不了的困难。普列姆昌德 89、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。—— 爱因斯坦 90、成功并不能用一个人达到什么地位来衡量，而是依据他在迈向成功的过程中，到底克服了多少困难和障碍。—— 布克•华盛顿 名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处） 91、理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，就没有生活。 —— 托尔斯泰 92、 成功，从失败的土壤中顽强生出。—— 德 国 93、别因为落入了一把牛毛就把一锅奶油泼掉，别因为犯了一点错误就把一生的事业扔掉。—— 蒙 古 94、危险、怀疑和否定之海，围绕着人们小小的岛屿，而信念则鞭策人，使人勇敢面对未知的前途。 —— 泰戈尔 95、论命运如何，人生来就不是野蛮人，也不是乞讨者。人的四周充满真正而高贵的财富—身体与心灵的财富。 —— 霍勒斯•曼 96、如果只有火才能唤醒沉睡的欧洲，那么我宁愿自己被烧死，让从我的火刑堆上发出的光照亮这漫长的黑夜，打开那些紧闭的眼睛，将人类引进光明 的的的真理的殿堂。—— 布鲁诺 97、走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的地徘徊的人走很多人（包括我自己）觉得面试时没话说，于是找了一些名言，可以在答题的时候将其穿插其中，按照当场的需要或简要或详细解释一番，也算是一种应对的方法吧 1．天行健，君子以自强不息。 ——《周易》 译：作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，努力加强自我修养，完成并发展自己的学业或事业，能这样做才体现了天的意志，不辜负宇宙给予君子的职责和才能。 2．勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 ——《三国志》刘备语 译：对任何一件事，不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做；相反，对于一些微小的。却有益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做它。 3．见善如不及，见不善如探汤。 ——《论语》 译：见到好的人，生怕来不及向他学习，见到好的事，生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，要立刻离开，避得远远的。 4．躬自厚而薄责于人，则远怨矣。 ——《论语》 译：干活抢重的，有过失主动承担主要责任是“躬自厚”，对别人多谅解多宽容，是“薄责于人”，这样的话，就不会互相怨恨。 5．君子成人之美，不成人之恶。小人反是。 ——《论语》
2018高考二轮总复习语文专题二 辨析病句 课件
2018高考二轮总复习 • 语文
解构真题 引领规范
2018高考二轮总复习 • 语文
类型 分)( )
辨析病句
[2017· 全 国 卷 Ⅰ] 下 列 各 句 中 ， 没 有 语 病 的 一 句 是 (3 A．根据本报和部分出版机构联合开展的调查显示，儿 童的阅读启蒙集中在 1～2 岁之间，并且阅读时长是随着年 龄的增长而增加的。 B．为了培养学生关心他人的美德，我们学校决定组织 开展义工服务活动，三个月内要求每名学生完成 20 个小时 的义工服务。
2018高考二轮总复习 • 语文
二、搭配不当 1．主谓搭配不当 例： 携带这种基因变异类型的人进入老年后出现痴呆症 状的风险大大减少。 (把“减少”改为“降低”) 2.动宾搭配不当 例：一首《难离故土》表达了南阳人为南水北调无私奉 献、背井离乡的壮举。 (把“表达”改为“歌颂”) 3.主宾搭配不当 例：深圳民营医院有 70 家之多，已成为国内民营医疗 服务份额最大的城市。 (在“已成为”前加“深圳”)
思路梳理 1．明确考点 一项”。 辨别要求 本题考查辨析“病句”的能力， 要求选出“没有语病的
2018高考二轮总复习 • 语文
2．研读试题
细致分析
A．从句式杂糅的标志来看，“根据„„显示”是典型 的句式杂糅标志， 可以改为“根据„„调查”或“„„调查 显示”；B.语序不当，可以把“三个月内要求每名学生完成 20 个小时的义工服务”改为“要求每名学生在三个月内完 成 20 个小时的义工服务”；C.根据提取的句子主干可知， 该项中“推动„„发展和受益”搭配不当，“推动„„发 展”可以搭配， “推动„„受益”搭配不当， 可以在“发展 和”后加“使”。
3.关联词的位置不当 例： 不仅任何违规行为要被发现， 而且也要被切切实实 地进行整改。 (把“不仅”放到“行为”后面) 4．分句的顺序不当 例： 他不但在各个方面都有了长足的进步， 而且口语比 以前好了。 (分句递进顺序应该调换 ) 5.词语的顺序不当 例：从试航、改装到正式入列，“辽宁舰”迈出了坚实 的一步。(改为“从改装、试航到正式入列”)
2018届高三二轮专题复习 辨析病句 课件(13张)
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命题热点
对点训练
1.(2016·全国Ⅲ卷)下列各句中,没有语病的一句是 ( )
A.随着技术的进步和经验的积累,再加上政策的扶持,使得我国自
主品牌汽车进入快速发展时期,各种创新产品层出不穷。
B.如果有一天科技发展到人们乘宇宙飞船就像今天乘飞机一样
方便的时候,银河就不再遥远,宇宙也就不再那么神秘了。
C.首届跨境电商论坛近日在北京举行,来自各知名电商的数十名
代表齐聚一堂,分析了电商企业面临的机遇和挑战。
关闭
A项D,成.在分第残4缺0个,缺国主际语博,可物删馆除日“随到着来”或之“际使,得本”市。历B项时,句三式年杂开糅展,可的删第除一“的次
时全候国”可,或移把动“如文果物有普一查天工”改作为,昨“当日”。交D出项了,语首序份不答当,卷“历。时三年开展的”改为
突破。
B.国务院近日发布盐业体制改革方案,提出不再核准新增食盐定点
生产批发企业,取消食盐批发企业只能在指定范围内销售,允许它
们开展跨区域经营。
C.职业教育的意义不仅在于传授技能,更在于育人,因此有意识地把关闭
A工项匠,搭精配神不渗当透,“人进造日地常球的卫技星能‘东教方学红中一是号职’”不业能教“成育为改…革…国的家重”要。课B项题,成。
换主语,把“它的”改为“独具”。
关闭
A
解析 答案
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命题热点
3.下列各句中,没有语病的一句是( )
A.从某种意义上说,公办幼儿园与民办幼儿园都要满足老百姓最
基本的愿望——有园上,离家近,上得起,但目前两者在经营理念上
却存在着较大差距。
B.许多人的办公桌椅高度存在问题,久坐会产生疲劳感,并出现腰
2.对发现的问题进行逐一定点检查。主干是否缺成分→词语是 否搭配→词语是否重复→关联词位置是否正确→并列短语或句子 语序是否合理→个别短语是否存在歧义→句子是否符合逻辑。找 出病句的错误类型,从而确认答案。
2018年高考语文二轮复习 专题02 辨析并修改病句教学案(含解析)
专题02 辨析并修改病句从近几年对该考点考查情况看，有如下特点：1．出现频率高，考查时间长。
近几年，病句考查一直为命题者“青睐”，是持续时间长、出现频率最高的考点之一。
一般以“辨析有无语病”为考查形式，修改病句也时有涉及。
2．考查重点明显。
《考纲》中规定的六种病句类型都是考查重点，在高考试卷中均有涉及，但以“搭配不当”“成分残缺或赘余”“结构混乱”“表意不明”病句类型出现频率最高，尤以“搭配不当”居首。
在修改病句题中，成分残缺或赘余、表意不明、表述不得体是设题的重点。
3．语言材料时代气息浓厚，综合考查程度高。
高考题中所选的病句一般是人们在语言交际中经常出现的有代表性的句子，并且与当前社会生活紧密相连，具有浓厚的生活气息。
试题综合考查程度高，也就是每一道试题均从不同的方面来考查对病句的辨识与修改的能力，同一种语病在同一题中一般不同时出现两次，每一选项的错误设置分别代表一种病句类型。
一、语序不当考查语序不当主要有以下几种情况：①多项定语排列不当；②定语和中心词位置颠倒；③状语位置不当；④分句间次序不当；⑤关联词语词序不当；⑥事理顺序不当。
例1、下列句子中，没有语病的一项是A．一段时间以来，汉字书写大赛、非遗保护等文化现象引人注目，传统文化的重要性已越来越为国人所认知。
B．此次《环境保护法》修订，历时两年，前后经过了多次审议，如今终于定稿，在环境优先于经济的原则上已达成一致并写入法律。
C．贝母是一种多年生草本植物，因其鳞茎具有止咳化痰、清热散结的神奇功效，常常采集起来，加工成药材。
D．马尔克斯的一生充满传奇色彩，他不仅是魔幻现实主义文学的集大成者以及拉美“文学爆炸”的先驱，还是记者、作家以及电影工作者。
【答案】A【解析】B项语序不当（不合逻辑）。
正确语序应是：“达成一致”——“终于定稿”——“写入法律”。
C项偷换主语。
“采集”的主语应该是“人们”，而“贝母”应该是“被（人们）采集起来……”D项不合逻辑（语序不当）。