实验报告2-2012
微生物实验报告2012
2、根据阅读材料，请比较几种芽孢染色制片方法的优缺点？
三、自评表
实验内容
荚膜 的染色 与观察
实验操作
自评分
（5 分）
1、取菌时，是否挑取培养基表面
粘稠的菌落
2、菌落固定是否用火烧
理由
3、染色后菌落是否刮成一薄层
芽孢 的染色 和观察
4、取菌时，是否近火无菌操作）
2．与传统的生理生化应结合，简述分子生物学对于微生物多样性研究的优缺 点？
三、自评表
实验内容
实验操作
评分 理由
（满分５分）
1、是否严格按照步
骤操作
2、提取的基因组大 基因组提取 小是否大于10Kb
凝胶电泳
4、是否可以能独立进行 制胶、点样、电泳的操 作
实验十 细菌 16S rRNA 基因扩增及分类鉴定 一 结果记录
３、环境样品中的微生物检测
环境来源
菌落形态
细菌形态
革兰氏染色结果
二、思考题 1、在使用光学显微镜时，当物镜由低倍转向油镜时，视野的亮度是增加还是
减弱？应如何调节？
2、结合阅读材料，分析影响革兰氏染色结果的因素？并设计最优的染色 条件。
3、你从哪种环境中分离到了微生物，通过染色它是什么形态的？是革兰氏阳 性菌还是革兰氏阴性菌？从这个实验你得到什么启示？
三、 自评表
实验内容
实验操作
评分 理由
（满分５分）
1、涂片厚度是否均匀 革兰氏染色
2、脱色掌握的是否合适
1、取放显微镜是否规范
2、显微镜观察是否双眼睁开
3、从低倍镜到油镜的观察顺 显微镜的使用
序
算法与数据结构实验报告实验二
算法与数据结构实验报告实验二实验名称：线性表实现集合运算姓名：卢丽娟学号：211006289专业：软件工程班级：二班指导教师：陈亦萍日期: 2012年3月24日一、实验目的本实验是要实现线性表的集合运算，通过该实验更深刻地理解线性结构的特点，学会并掌握线性表的顺序或链式表示和实现。
二、实验内容与实验步骤采用线性表表示集合，用线性表实现集合以及基本操作，实现两个集合的并、交、差运算。
用到的各种函数如下程序步骤所示。
步骤：1. 链表销毁void DestoryList_L(list& L){ list p=L->next,s;while(p){ s=p; p=p->next;free(s);}L->next=NULL;}2. 链表初始化void InitList(list &L){ L=NULL;}3. 往链表L中插入元素e，并按升序排列，如果L中已有元素e，则不插入ListInsert_L(list &L, char e){ list p=L->next,t,s; t = L;while(p!=NULL &&p->data<= e){ if(p->data==e) return OK;t=p; p=p->next;}s =(list)malloc(sizeof(LNode));s->data=e;s->next=p;t->next=s;return OK;}4. 创建链表,按字符串输入元素void CreateList_L(list &L, int n){ L =(list)malloc(sizeof(LNode));L->next=NULL;int i=0;for(i=n;i>0;i--){ char e; scanf("%c",&e);ListInsert_L(L,e);}getchar();}5.定义输入函数，分配存储空间void inputdata(list head)//定义输入函数{ list p;char tmp;scanf("%c",&tmp);while(tmp!='\n'){ p=(list)malloc(sizeof(struct LNode));//分配存储空间p->data=tmp;p->next=head->next;head->next=p;scanf("%c",&tmp); }}6.定义输出函数，初始化，并判断其是否为空void outputdata(list head)//定义输出集合函数{ list p;p=head->next;//初始化，p指向第一个结点while(p!=NULL)//判断是否为空{ printf("%c",p->data);p=p->next;} printf("\n");//输出集合函数}7.定义集合的并集函数，其中函数的数据元素均已按值非递减排列void MergeList(list head1,list head2,list head3)//定义集合的并集函数{//已知p1、p2中的数据元素按值非递减排列。
生物化学实验报告（共2篇）
生物化学实验报告（共2篇）篇一：生物化学实验报告2012年生物化学实验b姓名：学号：实验时间：实验分组：组内成员：任课教师：实验报告xxxx 2012年11月17日摘要1. 实验部分1.1试剂与仪器1.试剂：（2）1 mol/l 醋酸，1 mol/l naoh，硫酸铵。
（3）平衡缓冲液：0.01 mol/l tris-hcl，ph 8.0。
（5）酶的底物溶液：用底物缓冲液配制15×10-3 mol/l 对硝基苯磷酸二钠溶液。
（7）分离胶缓冲液：1.5 mol/l tris-hcl缓冲液，ph 8.8，已加入10% sds。
（8）浓缩胶缓冲液：0.5 mol/l tris-hcl缓冲液，ph 6.8，已加入10% sds。
（13）脱色液：500 ml 10%甲醇和10%冰醋酸的脱色液1000 ml。
匀浆机、eppebdorf5型冷冻离心机、gsy—2型恒温水浴、uv762型紫外可见分光光度计。
1.2 小牛肠碱性磷酸酶提取方法2）将小肠粘膜液集中倒入匀浆机中，加冰冷蒸馏水，高速匀浆，重复多次。
3）缓慢加入冰冷正丁醇高速匀浆重复多次。
在4℃，10000 rpm条件下离心。
4）用滤布过滤去除杂质，倒入分液漏斗中，静止分层，取下层水相，用hac溶液调ph到4.9。
5）得到上清后放入离心管中，用naoh溶液调ph至6.5，称取硫酸铵加到离心管中溶解；再加冰冷丙酮，混匀，4℃静置30 min以上。
6）上清液中加入冰冷丙酮，4℃放置30 min以上。
4℃，10000 rpm，离心。
7）取沉淀溶于平衡缓冲液至全部溶解至冰箱保存待用。
1.3 小牛肠碱性磷酸酶酶活检测方法2）紫外分光光度计检测条件为405 nm波长，测定时间60 s，取值2 s，记录范围0.0-1.5。
上下倒2次，放回分光光度计中，测定酶动力学曲线1.4 聚丙烯凝胶制备分离胶制备（浓度10%，制备量10 ml）试剂用量 h2o30% 丙烯酰胺1.5 mol/l tris-hcl缓冲液ph 8.810% 过硫酸铵temed4.1 ml 3.4 ml 2.4 ml 100 μl 10 μl浓缩胶制备（浓度5%，制备量6 ml）试剂 h2o30% 丙烯酰胺0.5 mol/l tris-hcl缓冲液ph 6.810% 过硫酸铵temed用量3.4 ml 1.0 ml 1.5 ml 60 μl 8 μl1.5 考马斯亮蓝法测定蛋白质含量3）各取100 μl加入到5 ml考马斯亮蓝试管中，混匀，反应5 min以上。
初中物理学生实验报告单(2012年6月版)2
人民教育出版社（2012）八年级物理实验报告册2012年秋季学期编辑工作单位：吉林省东丰县三合中学QQ:455133412编辑与整理：吕洪江八年级物理上册学生实验目录一、用刻度尺测量长度 (2)二、用停表测量时间 (3)三、测量物体运动的平均速度 (4)四、用温度计测量水的温度 (5)五、探究固体熔化时温度的变化规律 (6)六、探究水沸腾时温度变化的特点 (7)七、探究光反射时的规律 (8)八、探究平面镜成像的特点 (9)九、探究光折射时的特点 (10)十、探究凸透镜成像的规律......................... 11～12 十一、用天平测量固体和液体的量.. (13)十二、探究同种物质的质量与体积的关系..............14～15十三、测量盐水和形状不规则固体的密度..............16～17一、用刻度尺测量长度实验报告年级班实验人：组次：实验时间：实验名称：用刻度尺测量长度实验目的：学会用刻度尺直接测长度，学习测量特殊长度实验器材：刻度尺、三角板、铅笔实验设计：1、测量前“三观”：一观：二观：三观：2、测量时：一放、刻度尺要与被测对象；刻度线紧贴被测物；零刻线与被测对象一端对齐。
二读、视线要刻度尺刻线，不要斜视；读数时要估读到三记、记录数据由数字和组成。
进行试验：测作业本和物理课本的长、宽测量对象长度cm 宽度cm课本作业本评估交流：为使测量更精确，应选用分度值的刻度尺（填“大”“小”）二、用停表测量时间实验报告年级班实验人：组次：实验时间：实验名称：用停表测量时间实验目的：实验器材：实验设计：1、观察停表停表有个表盘，大表盘数字代表，小表盘数字代表；有根指针，长指针是，短指针是。
停表秒针走一圈是分钟。
2、停表时间等于分针指示能准确读数部分加上秒针指示读数部分。
进行试验：用停表测出你脉搏跳动10次所用时间 s，1min内你的脉搏跳动了次。
评估交流：大家的测量结果是否相同。
嫁接实验报告
果树嫁接实验学号：20100217 姓名：陈雅班级：2010级园艺一班一、实验目的了解果树嫁接成活的原理掌握果树嫁接的技术要点二、实验材料及工具梨树、剪枝剪、劈接刀、塑料膜三、实验原理及技术要点嫁接成活原理：当接穗嫁接到砧木上后，在接穗和砧木的伤口表面，受伤细胞的残留物形成一层褐色的薄膜覆盖着伤口。
随后在愈伤激素的刺激下，伤口周围细胞形成层细胞旺盛分裂，并使褐色的薄膜破裂，形成愈伤组织。
愈伤组织不断增加，接穗和砧木间的空隙被填满后，接穗和砧木愈伤组织的薄壁细胞就互相连接，将两者的形成层连接起来。
愈伤组织不断分化，向内形成新的木质部，向外形成新的韧皮部，进而使导管和筛管也互相沟通，这样接穗和砧木结合为砧穗复合体，形成一个新的植株。
果树嫁接技术要点：1 选择最佳的嫁接时间，一般果树选择早春嫁接改良，更有利于幼枝生长和树冠的形成，还要注意嫁接果树的伤流期。
2接穗的采集要注意芽的质量及枝条年龄。
嫁接方法：劈接法接穗插接部位削成的“楔头”长2——3厘米，要求平直光滑，两斜面等长或略有差别。
插接时要求接穗一侧的皮层要与砧橛皮层对齐；接穗插入深度以一个削面刀口与砧橛剪口对齐为准，接穗留芽2——3个。
接插后塑料膜绑缚要严紧。
实验结果四、果树修剪实验学号：20100217 姓名：陈雅班级：2010级园艺一班一、实验目的了解果树修剪的作用掌握果树修剪的技术要点二、实验材料及工具梨树、剪枝剪三、实验原理及技术要点整形修剪的作用（调节作用）（一）调节果树与环境的关系（二）调节树体各局部的均衡关系（三）调节树体的营养状况果树整形修剪的原则（一）根据果树的生长结果特性（二）根据自然条件及栽培措施（三）根据经济要求修剪的技术要点：梨的枝条分为营养枝和结果枝，也可分为短果枝5cm以下、中果枝5~15cm、长果枝15cm以上和短果枝群。
梨的萌芽力强，成枝力弱，顶端优势强。
所以修剪时要先定干，进行拉枝，确定基本格局，使树形充分开张，保证良好的通风条件和光照条件。
2012云南省教委学生实验报告
学生实验报告元谋县（市、区）清和完小五年级(1)班级学号姓名生国强学生实验报告元谋县（市、区）清和完小五年级(1)班级学号姓名邱海洋学生实验报告元谋县（市、区）清和完小五年级(1)班级学号姓名罗建云学生实验报告元谋县（市、区）清和完小五年级(1)班级学号姓名栗晓龙学生实验报告元谋县（市、区）清和完小五年级(1)班级学号姓名康家蓉学生实验报告元谋县（市、区）清和完小五年级(1)班级学号姓名曾先鹏学生实验报告元谋县（市、区）清和完小五年级(1)班级学号姓名唐姚姚学生实验报告元谋县（市、区）清和完小五年级(1)班级学号姓名杜文学生实验报告元谋县（市、区）清和完小五年级(1)班级学号姓名李蓓蓓学生实验报告元谋县（市、区）清和完小五年级(1)班级学号姓名蒋寿彬学生实验报告元谋县（市、区）清和完小五年级(1)班级学号姓名余贤学生实验报告元谋县（市、区）清和完小五年级(1)班级学号姓名余波学生实验报告元谋县（市、区）清和完小五年级(1)班级学号姓名康立家学生实验报告元谋县（市、区）清和完小五年级(1)班级学号姓名余应发学生实验报告元谋县（市、区）清和完小五年级(1)班级学号姓名余云峰学生实验报告元谋县（市、区）清和完小五年级(1)班级学号姓名朱治林学生实验报告元谋县（市、区）清和完小五年级(1)班级学号姓名米斌学生实验报告元谋县（市、区）清和完小五年级(1)班级学号姓名罗建云学生实验报告元谋县（市、区）清和完小五年级(1)班级学号姓名邱海洋学生实验报告元谋县（市、区）清和完小五年级(1)班级学号姓名生国强学生实验报告元谋县（市、区）清和完小五年级(1)班级学号姓名米斌学生实验报告元谋县（市、区）清和完小五年级(1)班级学号姓名蒋寿彬学生实验报告元谋县（市、区）清和完小五年级(2)班级学号姓名郭志勇学生实验报告元谋县（市、区）清和完小五年级(2)班级学号姓名林进涛学生实验报告元谋县（市、区）清和完小五年级(2)班级学号姓名李星宣学生实验报告元谋县（市、区）清和完小五年级(2)班级学号姓名文洪霞学生实验报告元谋县（市、区）清和完小五年级(2)班级学号姓名肖红科学生实验报告元谋县（市、区）清和完小五年级(2)班级学号姓名刘鑫瑞学生实验报告元谋县（市、区）清和完小五年级(2)班级学号姓名曾亮凯学生实验报告元谋县（市、区）清和完小五年级(2)班级学号姓名喻函学生实验报告元谋县（市、区）清和完小五年级(2)班级学号姓名林子渝学生实验报告元谋县（市、区）清和完小五年级(2)班级学号姓名蒋金鸿学生实验报告元谋县（市、区）清和完小五年级(2)班级学号姓名张文文学生实验报告元谋县（市、区）清和完小五年级(2)班级学号姓名田吉星学生实验报告元谋县（市、区）清和完小五年级(2)班级学号姓名黄明春学生实验报告元谋县（市、区）清和完小五年级(2)班级学号姓名肖治洁学生实验报告元谋县（市、区）清和完小五年级(2)班级学号姓名余云慧学生实验报告元谋县（市、区）清和完小五年级(2)班级学号姓名周玉强学生实验报告元谋县（市、区）清和完小五年级(2)班级学号姓名易仕兵学生实验报告元谋县（市、区）清和完小五年级(2)班级学号姓名罗志美学生实验报告元谋县（市、区）清和完小五年级(2)班级学号姓名李星萱学生实验报告元谋县（市、区）清和完小五年级(2)班级学号姓名赵晶晶学生实验报告元谋县（市、区）清和完小五年级(2)班级学号姓名康慰学生实验报告元谋县（市、区）清和完小五年级(2)班级学号姓名康加茜。
网络风暴实验报告
《网络管理与维护》----实验二VLAN与网络风暴班级：网络一班专业：网络工程姓名：王双双学号： 090810127小组：第三组实验地点： N6-207计算机科学与工程学院2012年2月一、实验要求1、掌握巩固网络互联技术知识点。
2、完成实验分析报告。
二、实验内容使用实验设备（包括两台二层交换机，一台路由器），按以下拓扑图（图1）搭建试验网。
1、通过连接回路在VLAN-I中设置广播风暴观察两个VLAN-I、II的网络状况，如何消除广播风暴。
2、路由器具有隔离广播域的作用，依图2所示，搭建实验环境并分析网络状况。
三、实验步骤1、对交换机的配置步骤一：将SW1划分两个VLAN，分别为VLAN10、VLAN20。
Switch#confi termSwitch(config)#hostname SW1SW1(config)#vlan 10SW1(config-vlan)#exitSW1(config)#vlan 20SW1(config)#end步骤二：将接口分配到SW1上的VLANSW1#config termSW1（config）#interface fasteternet 0/1SW1（config-if）#switchport access vlan 10SW1（config-if）#exitSW1（config）#interface fasteternet 0/2SW1（config-if）#switchport access vlan 10SW1（config-if）#exitSW1（config）#interface fastethernet 0/3SW1（config-if）#switchport access vlan 20SW1（config-if）#exitSW1（config）#interface fastethernet 0/4SW1（config-if）#switchport access vlan 20步骤三：把交换机SW1与交换机SW2相连的端口（假设为0/24端口）定义为tag vlan 模式。
能量转换演示的实验报告
实验三能量转换演示的实验一．实验目的(1)熟悉流动流体具有的各种能量和压头的概念，了解它们之间的相互转换关系，在此基础上，掌握柏努利方程。
(2)掌握流体在管内流动时流体阻力的表现形式二．实验内容和原理实验内容(1)测量几种情况下的压头，并作分析比较。
(2)测定管中水的平均流速和点C2、D1 处的点流速，并做比较。
实验原理(1)流体流动具有三种机械能：位能、动能、和静压能。
它们均可以用一段液柱高度来表示其大小，所以又称之为位压头、动压头和静压头。
(2)流体在流动过程中，由于管路情况的变化，如位置的高低，管径的大小或者流经不同的管件等，这三种机械能相互转化。
(3)理想流体的粘度为零，流动过程将不产生任何机械能损失，如果流体做稳定流动。
则在同一管路中的任何两个截面上。
尽管这三种机械能各自大小不尽相同。
但其总和是相等的。
(4)实际流体的的粘度不为零，由于内摩擦力的作用，在流动过程中，部分机械能将转化成热能而损耗掉。
因此，不同的截面，总的机械能是不相等的，二者之差，便是阻力损失。
(5)因此在进行机械能衡算时，就必须将这部分机械能加在第二截面上去，其和才等于流体在第一截面的机械能总合。
单位流体在流动过程中的机械能衡算式，称之为柏努利方程。
三．主要仪器设备不锈钢离心泵 SZ-037 型低位槽 490×400×500 材料不锈钢高位槽 295×195×380 材料有机玻璃四．操作方法和实验步骤1.将低位槽灌有一定数量的蒸馏水，关闭离心泵出口调节阀门及实验测试导管出口调节阀门而后启动离心泵。
2.逐步开大离心泵出口调节阀当高位槽溢流管有液体溢流后，调节导管出口调节阀为全开位置。
3.流体稳定后读取A、B、C、D截面静压头和冲压头并记录数据。
4. 关小导管出口调节阀重复步骤。
5. 分析讨论流体流过不同位置处的能量转换关系并得出结果。
6. 关闭离心泵，实验结束。
五． 实验数据记录和处理A 截面的直径14mm ；B 截面的直径28mm ；C 截面、D 截面的直径14mm ；以D 截面中心线为零基准面（即标尺为-325mm ）Z D =0。
《数学实验》实验报告材料
实用文档大全《数学实验》实验报告（ 2012 年 4 月 8 日）一、实验问题1．（指派问题）考虑指定n个人完成n项任务（每人单独承担一项任务），使所需的总完成时间（成本）尽可能短. 已知某指派问题的有关数据（每人完成各任务所需的时间）如下表所示，试建模并求解该指派问题。
2．（二次指派问题）某公司指派n个员工到n个城市工作（每个城市单独一人），希望使所花费的总费用尽可能少。
n个员工两两之间每个月通话的时间表示在下面的矩阵的上三角部分（因为通话的时间矩阵是对称的，没有必要写出下三角部分），n个城市两两之间通话费率表示在下面的矩阵的下三角部分（同样道理，因为通话的费率矩阵是对称的，没有必要写出上三角部分）. 试求解该二次指派问题。
3、金星第四章课后习题第1或3题任选一题。
二、问题的分析（涉及的理论知识、数学建模与求解的方法等）1)根据实际问题，建立数学优化模型2)根据优化模型，利用LINGO 来求解模型。
实用文档大全三、计算过程、结论和结果分析1.模型：ij44114141: 1,2,3,4: 12341 i ja0 i jx:i jmodel min1 j=1,2,3,4..1 i=1,2,3,4ijij iji jijiijjmna xas ta====⎧=⎨⎩⎧=⎪⎪⎨⎪=⎪⎩∑∑∑∑工人任务，，，第个人完成第项任务第个人不完成第项任务第个工人完成第项任务所用的时间model:sets:m/1..4/;n/1..4/;link(m,n):a,x;endsetsmin=sum(link(i,j):x(i,j)*a(i,j));for(m(i):sum(n(j):a(i,j))=1);for(n(j):sum(m(i):a(i,j))=1);data:x=15 18 21 2419 23 22 1826 18 16 1919 21 23 17;enddataend结果：Global optimal solution found.Objective value: 70.00000 Infeasibilities: 0.000000Total solver iterations: 7Variable Value Reduced CostA( 1, 1) 0.000000 0.000000A( 1, 2) 1.000000 0.000000A( 1, 3) 0.000000 5.000000A( 1, 4) 0.000000 10.00000A( 2, 1) 1.000000 0.000000实用文档大全A( 2, 2) 0.000000 1.000000A( 2, 3) 0.000000 2.000000A( 2, 4) 0.000000 0.000000A( 3, 1) 0.000000 11.00000A( 3, 2) 0.000000 0.000000A( 3, 3) 1.000000 0.000000A( 3, 4) 0.000000 5.000000A( 4, 1) 0.000000 1.000000A( 4, 2) 0.000000 0.000000A( 4, 3) 0.000000 4.000000A( 4, 4) 1.000000 0.000000X( 1, 1) 15.00000 0.000000X( 1, 2) 18.00000 0.000000X( 1, 3) 21.00000 0.000000X( 1, 4) 24.00000 0.000000X( 2, 1) 19.00000 0.000000X( 2, 2) 23.00000 0.000000X( 2, 3) 22.00000 0.000000X( 2, 4) 18.00000 0.000000X( 3, 1) 26.00000 0.000000X( 3, 2) 18.00000 0.000000X( 3, 3) 16.00000 0.000000X( 3, 4) 19.00000 0.000000X( 4, 1) 19.00000 0.000000X( 4, 2) 21.00000 0.000000X( 4, 3) 23.00000 0.000000X( 4, 4) 17.00000 0.000000Row Slack or Surplus Dual Price1 70.00000 -1.0000002 0.000000 -14.000003 0.000000 -18.000004 0.000000 -14.000005 0.000000 -17.000006 0.000000 -1.0000007 0.000000 -4.0000008 0.000000 -2.0000009 0.000000 0.000000第1个人完成第2项，第2人完成第1项，第3人完成第3项，第4人完成第4项。
物理实验报告
物理实验报告精密仪器与光电子工程学院电子科学与技术（光电子）2班郭成3011202220我于2012-10-24晚参加天津大学第二次演示实验，因为到的比较早，老师带我们一起看3D电影，通过两个镜片对不同颜色的过滤，使左右眼分别接收到不同的图像，在大脑中呈现具有立体感。
但是这种眼镜不能很好的分辨各种颜色，所以影院的3D眼镜通过两个不同方向的偏振片来达到更好的效果。
之后老师向我们展示了皂膜形成的薄膜干涉现象。
接下来有好几个波动实验。
波动琴弦，通过一个黑白相间的圆筒的旋转，利用视觉暂留现象，使我们明显的观察到弦的波动波形，也就是所谓的声波可见。
复合摆在弹簧的作用下，同反向的运动变化。
通过连杆的振动频率不同调节弹簧的振动，观察在不同频率下振幅的变化，验证了共振现象的存在。
还观察了纵驻波的形成，学到了纵波（压缩波）在振动时会改变介质密度的特点，也知道纵波可以打入晶体形成光栅。
然后通过向煤油中加振动，明显地观察到驻波现象。
之后通过一个观测水波仪器观察到了单点波动，平面波，衍射等现象。
通过偏振光演示仪验证了偏振现象，并且知道由于介质的密度不同可能会引发色散。
之后在同一个物体上加了两个不同的振动，观察到了拍振现象，这可以应用于乐器校准。
观察了三个半径不同的三个圆环在频率变化下的振动情况，了解了半径越小固有频率越大的特点，由此知道在实际生产过程中同一零件不同部分的固有频率会不尽相同。
观察了李萨如图形的形成。
通过激光通过固定光栅和移动光栅所形成的多普勒效应，可以应用于微小测速。
然后就是不少的光学实验：通过傅立叶变换将信息传输，通过不同的点位提取需要的信息。
然后展示了晶体的电光效应和磁滞旋光效应。
观察了牛顿环。
了解了通过物质密度不同的光线会有所改变，可以通过这个特性测定元件受力状况。
之后通过非米尔双棱镜和迈克尔松干涉仪验证了以太的不存在，了解了光纤的特性。
然后进行了激光窃听的实验。
最后进行了全球定位系统的模拟。
在这次演示实验中增长了我的见识，使我对物理更加感兴趣，为将来的学习带来了东丽，感谢老师。