第七章 网络传播的典型形式
网络传播
一、什么是网页网页是由HTML（超级文本标识语言）或者其他语言编写的，通过IE浏览器编译后供用户获取信息的页面，它又称为Web页，其中可包含文字、图像、表格、动画和超级链接等各种网页元素。
什么是网站网站就是一个或多个网页的集合。
从广义上讲，网站就是当网页发布到Internet上以后，能通过浏览器在Internet上访问的页面。
门户网站职能网站行业网站专业网站企业网站个人网站网页的分类按所处位置分类按表现形式分类按所处位置分类按网页在网站中所处的位置可将网页分为主页和子页两类。
按表现形式分类按网页的表现形式可将网页分为静态网页和动态网页。
网页中的常用术语万维网（www）万维网（www）是World Wide Web的中文简称，也称为3W网，它的本质是一种基于超级文本技术的交互式信息浏览检索工具，是Internet提供的应用最普及、功能最丰富、使用方法最简便的信息服务，用户可通过它在Internet上浏览、编辑、传递超文本格式的文件（即.html格式文件）。
浏览器浏览器是用于阅读网页中信息的一种软件工具，就像使用电脑必须有操作系统一样。
Internet Explorer（IE）Netscape Navigator（NE）腾讯TT浏览器IP地址IP地址用来标识连接到Internet上电脑的指定编号，每一个IP地址对应一台电脑，这与用电话号码标识电话网络中的电话相同。
电脑识别的IP地址由32位二进制数值组成，电脑上以十进制数值来显示，一组数值分为4部分，每一部分均不能大于255，中间用“.”分隔，如61.139.2.69。
域名域名就是常说的网址，它也具有惟一性，如百度的网址、网易的网址等就是一个域名，域名由汉语拼音或英文字符加上数字表示，在访问网络时，域名将通过域名服务器转换成IP地址，这种转换是在后台完成的。
起域名的先后顺序：.com//.net/.cn//.org/.info/…超级链接超级链接是网页中最常用的元素之一，网页就是通过无数的超级链接才能组成一个网站。
网络传播概论第七章
第3节
网络社区传播
三、网络社区成员的关系
网络社区的核心要素 是人。一个网络社区在 一定意义上是一种“生 态”系统，这个系统是 否平衡，取决于成员关 系是否协调。
第3节
网络社区传播
（一）从需求关系分析社区成员关系
以“社区环境”—“参与者”维度和“互动”—“表现”维度 为参照进行划分，可把社区的成员分为以下几类： 追求成就者（Achievers）。 探索者（Explorers）
第3节
网络社区传播
一、网络社区的含义
网络社区也称虚拟社区（Virtual Community）。 美国学者霍华德· 莱因戈德在他1993年出 版的著作《虚拟社区：电子疆域的家园》 中首次提出了这一概念。 虚拟社区虽然依赖网络这样一种虚拟空 间，地域上的共同性已不成其主要特征， 但是，意识、行为及利益的共同性仍然是 虚拟社区的重要特点，因此它仍然是一种 社区。 网络社区 泛指网络 中具有一定 稳定关系、 互动频繁并 对个体产生 持续影响的 社会集合。
第2节
即时通信
三、即时通信传播的社会影响
（一）即时通信工具与娱乐化倾向和流行文化的传播
（二） 即时通信工具的使用与社会人群的分化
1、即时通信工具形成的交际圈带来人群分化 2、作为文化符号的即时通信工具的使用带来人群分化
第2节
即时通信
（三）即时通信传播与舆论的传播及表达 即时通信的网络结构使它在进行舆论传播时效率很高， 信息可以以几何级数的增长速度来扩散。 即时通信网络中的舆论表达，更多的是基于简单的二 元取向的态度表达。 即时通信网络中舆论表达的主要手段，一是通过一对 一的对话方式进行舆论“接力”，二是通过签名档等 “集体签名”的方式进行信息传播。 （四） 即时通信传播与社会动员
第七章 大众传播、组织传播和网络传播 自测题
第七章大众传播、组织传播和网络传播自测题题目一：大众传播的特点和作用大众传播是指信息通过大规模传播媒介（如广播、电视、报纸等）传递给大量受众的过程。
大众传播具有以下特点和作用：1.广泛传播：大众传播可以迅速传递信息，并覆盖大量受众。
通过大众传播媒介，信息可以传播到不同地区、不同群体，实现信息的广泛传播。
2.快速传递：大众传播具有迅速传递信息的特点。
通过电视、互联网等传播媒介，信息可以实时传递给受众，使得信息的传递速度得到了大幅提高。
3.影响受众：大众传播对受众具有较大的影响力。
由于大众传播媒介的特点，信息可以直接传递给受众，潜移默化地影响其思想、态度和行为。
4.形成舆论：大众传播可以促成舆论的形成。
通过媒体的报道和评论，公众可以形成对某一事物的共识或争议，形成对社会事件的评价和认知。
5.增进交流：大众传播促进了人们之间的交流。
通过媒体传递信息，人们可以获取各种不同的观点和意见，进行交流和互动，进而促进社会的发展和进步。
大众传播在现代社会中扮演着重要的角色，它不仅是信息传递的重要工具，也是社会交流和舆论形成的重要平台。
在大众传播的背景下，人们可以获取到丰富多样的信息，拥有更加广阔的视野和思维，对社会事件和现象有较深入的了解和认知。
同时，大众传播也对社会产生深远的影响，可以改变人们的观念和习惯，推动社会的变革和进步。
题目二：组织传播的特点和意义组织传播是指信息在组织内部进行传递和交流的过程。
组织传播具有以下特点和意义：1.内部沟通：组织传播主要是在组织内部进行的信息传递。
通过组织内部的沟通渠道，信息可以快速地传递给组织成员，促进组织内部的交流和协作。
2.传递指令：组织传播常常用于传递组织的指令和决策。
通过组织传播，管理者可以将组织的方针、政策和任务传达给员工，使得员工能够明确组织目标，有针对性地开展工作。
3.促进协作：组织传播可以促进组织内部的协作和合作。
通过沟通和信息交流，员工之间可以共享信息和经验，协同工作，提高工作效率和质量。
《网络传播概论》教学大纲
《网络传播概论》教学大纲一、教学目的和任务本课程的教学目的是通过对网络传播的特点、技术及应用等内容的讲解，使学生熟练掌握网络传播技能和网络传播活动地特点，特别是作为新兴媒体地网络在与传统媒体的竞争中，如何发挥自己地优势，在网络新闻的采写和发布中博采众长，整合其他媒体的优点，在新闻传播中争得自己的一席之地，并为后续课程课程奠定学习基础。
二、教学学时分配每章节所需学时列表如下：章次内容理论实训第一章网络传播的基础技术4学时第二章网络信息制作与发布2学时2学时第三章网络新闻编辑4学时第四章网络互动组织2学时第五章网络公关与广告传播2学时第六章网络的属性与传播形态4学时第七章网络传播的典型形式2学时第八章网络中的新闻传播者4学时第九章网络传播的受众4学时第十章网络传播的效果2学时第十一章网络传播的社会影响2学时总计34学时32学时2学时三、教学内容和要求第一章：网络传播的基础知识教学内容：简介网络的基本知识，互联网技术发展的基本脉络以及互联网的应用技术。
教学要求：了解信息技术发展与信息传播的关系，掌握网络传播概念、研究内容、传播模式、议程设置以及互联网的基本知识及基本操作。
第二章：网络信息制作与发布教学内容：讲述网络信息的制作技术与发布技术，以及网站的规划与网页的设计。
教学要求：通过教学，培养学生网页设计逻辑思维能力和设计方法，主要熟练掌握制作网页的有效工具Dreamweave和Flash，以及信息发布技术。
第三章：网络新闻编辑教学内容：讲述网络媒体的特性以及具体的业务方法。
教学要求：了解并掌握网络新闻的层次化加工与单元化编辑、专题化组织、多媒体整合以及网络动态报道的实施和网络编辑思想的传达。
第四章：网络互动组织教学内容：讲述网络媒体中互动的重要性，以及网络媒体的几种主要互动方式和网络媒体互动的缺点。
教学要求：了解并掌握网络媒体互动中对网络论坛与个人博客的作用。
第五章：网络公关与广告传播教学内容：讲述网络营销、网络公关与网络广告的关系，网络公关的主要任务和方式及原则，网络广告的形式及制作和网络广告的具体执行方式。
第七章 网络传播中的文化现象
网络文化基本形态（简答、填空）
网络文化的基本形态可谓纷繁复杂，这里仅从去中心化、碎片化和微型化三个方面宏观地对其基 本形态作一管窥。
1.去中心化
去中心化是互联网发展过程中形成的社会化关系形态和内容产生形态，是相对于“中心化”而言的 新型网络内容生产过程。 去中心化是一种将决策权朝向组织低层进行迁移和配置的过程。在去中心化的结构中，决策权下 降至组织的较低层级，知识、信息及决策自下而，上在组织内部传播。上层的权力控制面相对较 窄，组织内部的层级相对较少，因为组织的权力多存在于较低层面或底层。在去中心化的语境中 ，自下而上的信息流增强，信息量增大，它的动力源自当事人自主的互动意愿。
网游（名词解释）
网游，是网络游戏( Online Game)的简称，是以互联网为传输媒介，以游戏运营商 服务器和用户计算机为处理终端，以游戏客户端软件为信息交互窗口的旨在实现 娱乐、休闲、交流和取得虚拟成就的具有可持续性的在线游戏。
网游文化的特征
玩网络游戏长期以来被认为是“玩物丧志”的活动，在发展初期很少有人将它与文化一词联系在一 起。但是，随着网络游戏的发展，它渐渐显露出越来越多的文化特征。
网游文化的特征
(3) 网游娱乐文化。游戏本身就是休闲娱乐的形式，网络游戏和文学、电影、歌舞一样，都拥有娱 乐的特性。由于网游实现了虚拟空间的互动，满足了人们的参与需求，又可以在像手机这样的便 携工具上进行，所以它的娱乐价值正在不断超越着传统的娱乐文化，吸引越来越多的参与者。
(4)网游商业文化。网络游戏在中国的发展，从早期的代理外国游戏，到现在大力自主研发本国游 戏，从出现游戏点卡，到推出“免费+出售道具”的收费模式，从鲜有广告涉及到规模越来越大地接 受广告及广告投入，网络游戏在商业模式上不断创新，这一系列变化也体现了浓厚的商业文化的 特性。
传播学第七章
11:13:58无忧♥11:13:58第七章第一节大众传播的定义、特点与社会功能一、名词解释1大众传播大众传播是指专业化的媒介组织运用先进的传播技术和产业化手段，以社会上一般大众位对象而进行的大规模的信息生产和传播活动。
二、简答1简答大众传播的特点答：大众传播的特点有以下六点。
(1)大众传播中的传播者是从事信息生产和传播的专业化媒介组织。
(2)大众传播是运用先进的传播技术和产业化手段大量生产、复制和传播信息的活动。
(3)大众传播的对象是社会上的一般大众，用传播术语来说即“受众”(4)大众传播的信息既有商品属性，又有文化属性。
(5)从传播过程的性质来看，大众传播特别是以报刊、广播、电视为代表的传统大众传播，属于单项性很强的传播活动。
(6)大众传播是一种制度化的社会传播。
2简答大众传播的社会功能(1)拉斯韦尔的“三功能说”拉斯韦尔在1948年发表的《传播在社会中的结构与功能》中，将传播的基本功能概括为以下三个方面。
a环境监视功能自然与社会环境是不断变化的，只有及时监控、了解、把握并适应内在环境的变化，人类社会才能保证自己的生存与发展。
从这个意义上讲，传播对社会起着一种“瞭望哨”的作用。
b社会联系与协调功能社会由各不同部分组成，是建立在分工合作基础上的有机体，只有实现了社会各组成部分之间的联络、协调和统一，才能有效适应环境的变化。
传播正是执行联络、沟通和协调社会关系功能的重要社会系统。
c社会遗传传承功能人类社会的发展是建立在继承和创新的基础之上的，只有将前人的经验、智慧、知识加以记录、积累保存并传给后代，后人才能在前人的基础上做进一步的完善、发展和创造。
传播是保证社会遗产代代相传的重要机制。
(2)xx的“四功能说”xx在1959年《大众传播：功能的探讨》中，继承了拉斯韦尔的“三功能说”，并在此基础上提出了“四功能说”。
a环境监视大众传播在特定社会的内部与外部收集和传达信息的活动。
这里包括两个方面：一是警戒外来威胁，二是满足社会的常规性活动的信息需要。
第七章 网络传播的典型形式
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符号互动论的第三代代表人物欧文· 戈夫曼 的“拟剧理论”关注的是日常生活中人们如何运 用符号预先设计或展示在他人面前的形象，即如 何利用符号进行表演，并使表演取得良好效果。 在戈夫曼看来，我们全都是一些假戏真做、 装腔作势的骗子。人一生中的绝大多数时间都是 在演戏，目的是赢得观众的认可乃至喝彩。戈夫 曼认为，我们是为在他人心目中塑造一个自己所 希望的印象而表演。
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（四）影响博客、微博可持续发展的因素 1、时间与精力 2、个人特长 3、外在环境
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二、博客、微博受众的需求及满足机制 （一）寻找社会归属感是博客、微博受众 的主要心理动因 （二）博客、微博受众与传播者的使用诉 求相呼应 （三）社会报偿成为博客、微博受众流向 的重要调节因素
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你和任何一个陌生人 之间所间隔的人不会 超过六个，也就是说， 最多通过六个人你就 能够认识任何一个陌 生人。这就是六度空 间理论，也叫小世界 理论。
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1967年，哈佛大学的社会心理学家米尔格兰姆(Stanley Milgram)就设计了一个连锁信件实验。他将一套连锁信件 随机发送给居住在内布拉斯加州奥马哈的160个人，信中 放了一个波士顿股票经纪人的名字，信中要求每个收信人 将这套信寄给自己认为是比较接近那个股票经纪人的朋友。 朋友收信后照此办理。最终，大部分信在经过五、六个步 骤后都抵达了该股票经纪人。六度空间的概念由此而来。
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芙蓉姐姐做客央视 《奋斗》 瘦身成功被 赞“励志女神”
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近日，网络红人芙蓉姐姐做客央视大型励志脱口秀节目《奋斗》，当 天芙蓉姐姐以一袭罕见的中型装扮再次颠覆以往风格惊艳亮相，国际 范十足。现场芙蓉更是即兴舞诗，S曲线不减当年，在谈到现在被大 家称为“励志女神”是何感受时，芙蓉姐姐坦言很喜欢这个称号。 此次节目组精心设计了三个篇章“芙蓉前身，芙蓉传奇，芙蓉未来” 来讲诉网络追梦人芙蓉姐姐八年的奋斗历程，央视是这么形容芙蓉姐 姐的“如今，历经八年的抗战，她从最早的疯狂谩骂和嘲讽，摇身一 变，成了正牌明星。她不再抓住曾经那一片谩骂来证明自己的存在感， 而是再次把握住了时代的风向标，开始瘦身、拍电影、出单曲、开公 司、做慈善，变得知性、高贵、典雅。完成了瞩目的蜕变，成为了现 在的励志女神。” 专访中，芙蓉姐姐首次讲诉了自己如何在网络坚守8年，如何把旁人 的不理解变成了前进的动力，如何从一个平民草根到现在的励志偶像， 最后芙蓉姐姐留下了自己的奋斗感言“只要用心去征服蓝天，任何人 都可以飞翔。”并以一首原创单曲《芙蓉说》结束了长达一个半小时 的专访。
网络传播 讲 义
第一章网络传播的基本技术任何传播，都是既需要硬件出发，也需要从软件出发。
网络传播也是一样。
在网络传播出现之先，曾经有过多种传播，它们的不同首先就在于所凭借的物质基础的不同。
第一章的任务就是从其物质基础角度了解网络传播过程的技术性质和特点。
第一节网络基本知识（P3）传播是信息的传递或转移的过程，它总是在一定的物质（或者说特定的介质）的基础上来传递的。
网络的传播首先应当理解为是在若干台计算机之间进行的。
一、计算机网络系统的组成及功能我们主要从软件的角度来理解计算机网络系统的性质。
（1）计算机通信系统传输介质，分为有线通信介质和无线通信介质，前者有传输电信号的同轴电缆、双绞线，有传输光信号的光缆；后者就是自由空间，可传输的信号有无线电波、激光、微波、红外线等。
拓扑结构，拓扑是一种数学理论，根据这一理论，在几何图形发生变化（例如弯曲、拉长或缩小）的情况下，只要其中的点没有增加或减少，它的几何性质不发生变化。
也就是说，原先的图形和变化以后的图形的点与点之间，存在着一一对应的关系。
在计算机通信当中，我们把计算机看成点，把网络看成线，就可以把整个计算机网络看成是一个拓扑结构。
它符合拓扑数学的原理。
介质访问控制，在一个局域网中，大家共同使用一条线路（传输介质），在特定时间里，只能有一台计算机可以使用，这就需要在这个网络中的计算机之间要有一个协议，这就是介质访问控制。
例如，所谓“以太网”方法就是，对其他计算机的通信进行监听和冲突检测，并尽可能使用最为先进的介质材料以便达到最大量的信息传输的结果。
所以这里还有对介质材料的要求和对接口技术（主要是软件）的要求。
（2）网络操作系统网络操作系统就是能使网络上的计算机都可以共享网络资源的系统。
换句话说，个人机（PC机）或其他终端与网络之间需要有一个能够通信的共同语言。
Windows是我们大家用得最多的，由微软公司生产的。
Netware是美国Novell公司生产的，它的特点是能为不同的工作平台如DOS，Macintosh等提供同样的服务。
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二,博客传播者的需求及满足机制
(一)自我形象塑造是博客活动的深层心理动因 (二)多样化的活动体现多元的使用诉求 (三)社会报偿成为博客活动的外在追求 (四)支持系统是影响博客持续发展的重要因素
三,博客受众的需求及满足机制 (一)寻找社会归属感是博客受众的主要心 理动因 (二)博客受众与传播者的外在诉求相互呼 应,相互伺服 (三)社会报偿成为博客受众流向的重要调 节因素
三,搜索引擎数据的研究价值 搜索引擎虽然只是一种中转站,其目 的是帮助人们发现与获得特定信息,但人 们在这个中转站的行为最终会形成一种宝 贵的财富,那就是搜索引擎所记录的各类 数据,这也是网民搜索行为的一种直接量 化统计.
【本章学习与思考】 本章学习与思考】
1.试用实证的方法分析某一个特定的网民群 1.试用实证的方法分析某一个特定的网民群 体使用即时通信的行为及需求特点. 2.试通过某一个案分析即时通信工具的社 2.试通过某一个案分析即时通信工具的社 会功能. 3.试观察某一网络社区,研究其成员关系, 3.试观察某一网络社区,研究其成员关系, 分析其是否有意见领袖,如果有,意见领 袖是如何对社区产生影响的. 4.结合个人实践,说明网络社区对个体的 4.结合个人实践,说明网络社区对个体的 影响.
第七章 网络传播的典型形式
第一节 第二节 第三节 第四节 第五节
网站传播 即时通信传播 网络社区传播 博客传播 搜索引擎传播
第一节 网站传播
一,网站传播的主体及其目标 网站传播的主体: 1.ISP 2.媒体 2.媒体 3.政府 3.政府 4.机构与道 4.机构与道 5.企业 5.企业 6.个人 6.个人
一,即时通信传播的功能 1.个体交流 1.个体交流 2.信息共享 2.信息共享 3.人脉资源积累 3.人脉资源积累 4.个人信息与情绪披露传播的特点 1.点对点的交流结构 1.点对点的交流结构 2.同步的交流时效 2.同步的交流时效 3.交流的可控性 3.交流的可控性 4.丰富,可切换的交流手段 4.丰富,可切换的交流手段 5.以个人为节点的复杂的交流网络 5.以个人为节点的复杂的交流网络
三,即时通信传播的社会影响 (一)即时通信工具与娱乐化倾向和流行文 化的传播 (二)即时通信工具的使用与社会人群的分 化 (三)即时通信传播与舆论的传播及表达 (四)即时通信传播与社会动员
第三节 网络社区传播
一,网络社区的含义 网络社区泛指网络中具有一定稳定关 系,互动频繁并对个体产生持续影响的社 会集合.
二,网站传播的特点 1.技术上的相对复杂性 1.技术上的相对复杂性 2.特定网站中传播主体的单一性与高控制权 2.特定网站中传播主体的单一性与高控制权 3.传播受众的相对不确定性 3.传播受众的相对不确定性 4.可互动性 4.可互动性
第二节 即时通信传播
即时通信工具已经成为网民广泛使用 的互联网服务.目前的即时通信已经从电 脑对电脑的交流发展到电脑对手机等其他 终端间的交流.它不仅为人际交流提供了 新的渠道与手段,也在其他层面影响着人 们的生活方式与行为方式.
四,博客平台的社会属性及影响 (一)作为双向媒体的博客成为网络中的 "个人中心" 个人中心" (二)作为社会资源与形象管理工具的博客 促进社会交往 (三)作为社会节点的博客成为个体与社会 间的能量交换器
(四)作为生态系统的博客世界与社会生态 交互作用 (五)分权后的博客世界重塑权力关系 (六)作为民间记录平台的博客有助于描绘 更完整的历史画卷 (七)作为文化沃土的博客世界"助长" (七)作为文化沃土的博客世界"助长"多 元文化
二,网络社区的构成基础 (一)" (一)"圈"式结构 (二)" (二)"链"式结构
三,网络社区成员的关系 (一)从需求关系分析社区成员关系 (二)从权力关系分析社区成员关系
四,网络社区与个体的相互作用 (一)社区对个体的影响 (二)社区对个体形成影响的作用机制
第四节 博客传播
一,博客的基本含义 目前,"博客" 目前,"博客"一词具有多重含义, 它既指博客活动,又指从事博客活动的人, 同时还指博客活动的平台,即个人在网络 中的信息发布平台.
【本章学习与思考】 本章学习与思考】
5.观察某一博客个案,分析该博客传播者 5.观察某一博客个案,分析该博客传播者 与受众的"使用与满足" 与受众的"使用与满足". 6.博客的社会意义表现在哪些方面? 6.博客的社会意义表现在哪些方面? 7.搜索引擎对于网络信息传播的影响表现 7.搜索引擎对于网络信息传播的影响表现 在哪些方面? 8.如何看待"人肉搜索"引擎的功与过? 8.如何看待"人肉搜索"
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第五节 搜索引擎传播
一,搜索引擎传播的特点 (一)搜索引擎对传播者的集中化,显性化 和序列化作用 (二)网民索求能力直接作用于传播效果 (三)网民搜索行为的独立性与关联性 (四)传播内容的相对无序性
二,搜索引擎与社会化搜索引擎 在智能搜索技术还不发达的情况下, 搜索引擎对于人们搜索需求的满足还是有 一定的限制的,因此近年来利用人工力量 来补充搜索引擎的不足,将人的智慧与机 器的智慧结合起来,精确满足人们复杂的 搜索需求也成为一种趋势,有人将这样一 种方向称为社会化搜索引擎.