集体活动设计样板格式
集体教学活动设计格式模板
集体教学活动设计格式模板一、活动概述1.1 活动主题：（在此处填写活动主题，例如“户外探索活动”）1.2 活动时间：（填写活动开始和结束时间及持续天数）1.3 活动地点：（填写活动地点，如学校操场、户外景区等）1.4 活动对象：（填写活动参与者的年级、班级等信息）二、活动目标2.1 教育目标：（填写此次活动的教育目标，可以包括知识、技能、情感等方面的培养）2.2 学习目标：（填写此次活动的学习目标，希望学生通过本次活动可以掌握的知识和技能）2.3 发展目标：（填写此次活动对学生个体和集体的发展目标，如培养团队合作能力、拓展创新思维等）三、活动内容与安排3.1 活动内容：（填写本活动的具体内容和实施步骤）3.2 活动安排：（列出此次活动的时间表，包括具体的活动顺序和时间安排）3.3 活动资源准备：（填写此次活动所需的物资、场地、师生配比等准备工作）四、活动评估与反馈4.1 评估方法：（填写本次活动的评估方法，如问卷调查、观察记录等）4.2 评估指标：（填写本次活动评估的指标，如知识掌握情况、参与积极程度等）4.3 反馈方式：（填写如何将评估结果反馈给学生和教师，以及如何运用反馈结果进行课程改进）五、活动风险管理5.1 活动安全：（填写此次活动可能存在的安全隐患及相应的预防措施）5.2 突发事件应急预案：（填写突发事件发生时的应急处理措施）六、总结与展望6.1 活动总结：（在此处对本次活动的整体效果进行总结，包括活动成果、学生表现等方面）6.2 展望未来：（填写对于未来同类活动的改进和继续发展的展望）以上是一份集体教学活动设计的格式模板，根据实际情况，可以进行相应的修改和调整。
希望这份模板能为您的活动设计提供一些参考和指导。
记得将具体内容填写在相应的部分，并根据实际情况进行适当的修改和补充。
祝您的教学活动圆满成功！。
大学集体活动教案设计模板
活动目标：1. 通过团队游戏和互动环节，提升学生的团队合作能力。
2. 培养学生良好的沟通技巧，增强团队协作意识。
3. 增进同学之间的友谊，营造积极向上的班级氛围。
活动时间：2课时活动对象：大学本科班级全体学生活动地点：校园内空旷场地或教室活动准备：1. 团队游戏道具：接力棒、呼啦圈、眼罩等。
2. 活动场地布置：根据活动需求布置场地，如划出接力区、障碍区等。
3. 录音设备：用于播放活动音乐和讲解规则。
活动流程：一、导入（10分钟）1. 播放一段轻松的音乐，让学生放松心情。
2. 主持人简要介绍活动目的和流程。
二、热身活动（15分钟）1. 进行简单的拉伸运动，让学生充分活动身体。
2. 主持人带领学生进行“大风吹”游戏，活跃气氛。
三、团队游戏（50分钟）1. 游戏一：接力比赛- 将学生分成若干小组，每组进行接力比赛。
- 每组队员依次完成接力棒传递、呼啦圈传递等任务。
- 规则：传递过程中不得掉落接力棒或呼啦圈，否则重新开始。
2. 游戏二：盲人方阵- 将学生分成若干小组，每组选出一名“盲人”。
- “盲人”戴上眼罩，其他队员需引导“盲人”穿越障碍区。
- 规则：引导过程中，队员不能触摸“盲人”的身体，只能口头提示。
四、团队讨论（20分钟）1. 各小组分享游戏过程中的心得体会。
2. 主持人引导学生讨论团队合作和沟通技巧的重要性。
五、总结与反思（15分钟）1. 主持人总结活动成果，强调团队合作和沟通技巧的重要性。
2. 学生进行个人反思，分享在活动中的收获和不足。
活动评价：1. 观察学生在活动中的参与程度和团队合作表现。
2. 收集学生反馈意见，了解活动效果。
3. 对活动进行总结，为今后类似活动提供借鉴。
注意事项：1. 活动过程中，确保学生安全，避免发生意外。
2. 活动道具要提前检查，确保质量。
3. 主持人要掌握活动节奏，确保活动顺利进行。
4. 鼓励学生积极参与，营造良好的活动氛围。
班级集体活动策划方案模板
一、活动背景随着我国教育事业的不断发展，班级集体活动在培养学生的团队精神、沟通能力、协作能力等方面发挥着重要作用。
为了丰富同学们的课余生活，增进同学之间的友谊，提高班级凝聚力，特制定以下班级集体活动策划方案。
二、活动目标1. 增强班级凝聚力，培养同学们的团队精神。
2. 提高同学们的沟通能力和协作能力。
3. 丰富同学们的课余生活，陶冶情操。
4. 增进同学之间的友谊，营造和谐班级氛围。
三、活动主题本次班级集体活动主题为：“团结协作，共筑美好班级”。
四、活动时间1. 活动前准备时间：一周2. 活动开展时间：一天3. 活动总结时间：一周五、活动地点根据活动内容选择合适的场地，如学校操场、体育馆、公园等。
六、活动对象全班同学七、活动流程1. 活动筹备阶段：（1）成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。
（2）确定活动主题、时间、地点、流程等。
（3）联系活动场地，确保活动顺利进行。
（4）制作活动海报、邀请函等宣传材料。
2. 活动开展阶段：（1）热身活动：组织同学们进行简单的热身运动，缓解紧张情绪。
（2）团队游戏：开展团队协作游戏，如拔河、接力跑、猜谜语等，培养同学们的团队精神。
（3）互动环节：组织同学们进行互动游戏，如抢答、真心话大冒险等，增进同学之间的友谊。
（4）才艺展示：鼓励同学们展示自己的才艺，如唱歌、跳舞、乐器演奏等，丰富活动内容。
（5）颁奖环节：对在活动中表现出色的同学进行表彰和奖励。
3. 活动总结阶段：（1）收集同学们对活动的反馈意见，总结活动中的优点和不足。
（2）撰写活动总结报告，分享活动成果。
（3）整理活动照片和视频资料，制作成班级活动专辑。
八、活动预算1. 场地租赁费用2. 活动用品采购费用3. 奖品购置费用4. 宣传费用5. 其他杂费九、注意事项1. 活动前进行充分的安全教育和提醒，确保活动过程中同学们的人身安全。
2. 活动过程中，注意维护活动现场的秩序，确保活动顺利进行。
3. 活动结束后，及时清理活动现场，保持环境卫生。
班级集体活动策划方案模板
班级集体活动策划方案模板一、活动背景和目的活动名称：活动时间：活动地点：活动对象：活动背景：活动目的：二、活动主题和内容活动主题：活动内容：活动分工：活动流程：活动预计时间：三、活动准备工作1. 确定活动日期和时间2. 确定活动地点并预订场地3. 确定活动预算及筹款计划4. 组织活动策划团队并制定具体工作计划5. 联络相关供应商，并提前预定和安排物资、设备等6. 设计宣传资料、广告海报等7. 准备活动执行所需的相关文件和签名、证明等8. 组织干部会议，明确分工和责任9. 开展宣传工作，提高学生参与度四、活动宣传1. 制作宣传海报、传单等宣传材料2. 在校内外各类媒体、社交平台、班级微信群等进行宣传3. 制作并发放邀请函或通知书给相关人员4. 宣传阶段进行一些预热活动，增加活动参与度，如举办抽奖活动等五、活动实施1. 活动前：- 布置活动场地- 准备签到表、礼券、奖品等- 安排志愿者工作- 确认物资设备是否就位2. 活动中：- 主持人开场致辞- 进行游戏、比赛、表演等互动环节- 进行颁奖典礼并进行合影留念- 进行感谢发言- 进行互动交流环节，鼓励学生分享活动心得3. 活动后：- 进行活动反馈调查，收集参与者意见和建议- 撰写活动总结报告- 对活动进行评估，并制定改进措施六、活动安全与保障1. 确保场地安全，如消防安全、电器设备检测等2. 设置安全警戒线和警示标识3. 准备急救箱，并组织志愿者参加急救培训4. 安排专业保安人员维持秩序5. 遇到突发情况及时应对，保证活动安全。
七、活动经费保障1. 制定详细的预算计划，包括各项费用预估2. 寻求赞助商和合作伙伴的支持3. 组织筹款活动，如义卖、募捐等4. 最大限度地减少费用，优化采购渠道5. 加强财务管理，确保经费使用合理和透明八、活动评估与总结1. 定期召开活动策划团队会议，分析和评估活动进度和效果2. 收集参与者的评价和建议，进行反馈调查3. 撰写活动总结报告，总结活动亮点和不足之处4. 反思和总结活动经验，为未来的活动提供借鉴九、注意事项及风险预防以上是班级集体活动策划方案的模板，根据实际情况和具体活动要求，可以进行相应的修改和补充。
课程集体活动方案设计模板
一、活动背景为了丰富课程学习内容，提高学生的学习兴趣和参与度，培养学生的团队协作能力和实践操作能力，特设计本次课程集体活动方案。
二、活动目标1. 增强学生对课程知识的理解和掌握；2. 培养学生的团队协作精神和沟通能力；3. 提高学生的实践操作能力；4. 增进师生、同学之间的感情。
三、活动主题（根据课程内容或活动目的确定）四、活动时间（具体日期和时间）五、活动地点（教室、实验室、操场等）六、活动对象（全体学生或部分班级）七、活动准备1. 教师准备：课程相关知识、活动道具、活动流程表等；2. 学生准备：学习用品、活动所需材料等；3. 环境准备：布置活动场地，确保活动顺利进行。
八、活动流程1. 开场致辞：教师简要介绍活动背景、目的和流程；2. 知识讲解：教师讲解课程相关知识，引导学生进行思考；3. 小组讨论：学生分成小组，针对问题进行讨论，教师巡回指导；4. 实践操作：学生根据讨论结果进行实践操作，教师点评；5. 总结分享：各小组代表分享活动成果，教师进行点评和总结；6. 活动结束：学生整理场地，合影留念。
九、活动评价1. 学生参与度：观察学生在活动中的表现，评价其积极性、主动性；2. 团队协作能力：观察学生在小组讨论和实践操作中的表现，评价其团队协作能力；3. 知识掌握程度：通过活动后的测试或作业，评价学生对课程知识的掌握程度；4. 教师评价：教师根据活动过程中的观察和总结，对活动进行整体评价。
十、活动总结1. 教师总结：对本次活动进行总结，指出活动中的亮点和不足；2. 学生反馈：收集学生对活动的意见和建议，为今后类似活动的开展提供参考；3. 改进措施：针对活动中的不足，提出改进措施，提高活动质量。
注：以上模板仅供参考，具体活动方案可根据实际情况进行调整。
班级团队活动教学设计模板
班级团队活动教学设计模板一、活动简介：本次班级团队活动旨在通过团队合作的方式提高学生的个人能力，并培养学生间的合作意识和团队精神。
活动中将通过设计各类任务和项目，让学生在团队中扮演不同的角色，培养他们的领导能力、沟通能力和问题解决能力等。
二、活动目标：1. 提高学生的团队合作能力和沟通能力；2. 培养学生的领导能力和问题解决能力；3. 提高学生的创造力和自信心；4. 培养学生的协作意识和团队精神；5. 培养学生的分工合作和互助互补能力。
三、活动时间：本次活动预计为期两周，具体时间安排如下：第一周：团队建设和角色分配- 第一天：团队组建和介绍活动目标；- 第二天：学生进行自我介绍和选择团队成员；- 第三天：讨论团队目标和分配角色；- 第四天：明确各个角色的职责和任务。
第二周：团队活动执行和总结- 第一天：进行团队活动任务的讲解；- 第二天至第六天：团队活动执行和记录；- 第七天：团队活动总结和分享。
四、活动内容：1. 第一周：团队建设和角色分配a) 第一天：团队组建和介绍活动目标在这一天，老师将向学生介绍此次团队活动的目标和意义，并说明活动的具体流程和步骤。
b) 第二天：学生进行自我介绍和选择团队成员学生将依次进行自我介绍，并选择自己心仪的团队成员，形成小组。
c) 第三天：讨论团队目标和分配角色小组成员将讨论并确定团队的目标，并根据各自的特长和兴趣分配角色。
d) 第四天：明确各个角色的职责和任务小组成员将明确各个角色的职责和任务，并制定详细的工作计划。
2. 第二周：团队活动执行和总结a) 第一天：进行团队活动任务的讲解老师将详细讲解本次团队活动的任务和要求，并解答学生可能存在的问题。
b) 第二天至第六天：团队活动执行和记录学生将按照团队计划，分工合作完成团队活动任务，并在过程中记录各个环节的进展和问题。
c) 第七天：团队活动总结和分享每个小组将总结团队活动的经验和教训，并进行报告和分享。
五、活动评估：为了全面评估学生的参与和表现，将采取以下评估方式：1. 团队合作评价：评估学生在团队合作中的角色表现、沟通能力、协作意识等；2. 个人表现评价：评估学生在活动中个人能力的展示和表现；3. 团队活动成果评价：评估学生在团队活动中完成的任务成果。
班级活动策划书格式模板3篇
班级活动策划书格式模板3篇篇一《班级活动策划书格式模板》一、活动主题[具体活动主题]二、活动目的通过本次活动，旨在[详细说明活动的目的，如增强班级凝聚力、促进同学间交流、培养团队合作精神等]。
三、活动时间[具体活动时间，包括开始时间和结束时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[班级全体成员]六、活动准备1. 物资准备：提前购买或准备活动所需的道具、奖品、装饰品等。
如需要食物，安排专人负责采购食材并进行合理准备。
2. 场地布置：在活动前安排人员对活动场地进行布置，营造出适合活动氛围的环境。
3. 人员安排：确定活动的主持人、工作人员等，并明确各自的职责。
提前通知参与人员活动的流程和注意事项。
七、活动流程1. 开场环节：主持人介绍活动的目的、流程和参与人员。
进行开场表演或互动游戏，活跃气氛。
2. 主题活动：根据活动主题安排相应的活动内容，如[具体活动项目，如知识竞赛、团队游戏、才艺展示等]。
确保活动过程中秩序良好，同学们积极参与。
3. 互动环节：设置互动环节，增加同学们之间的交流和互动，如提问、抽奖等。
鼓励同学们积极发言、分享感受。
对表现优秀的同学进行表扬和奖励。
八、活动预算1. 物资费用：[列出各项物资的费用明细]2. 场地租赁费用：[如有场地租赁费用]3. 奖品费用：[奖品的费用预算]4. 其他费用：[如餐饮费用等]总预算：[具体金额]九、注意事项1. 确保活动安全，提醒同学们遵守活动规则和场地秩序。
2. 关注同学们的情绪和状态，及时调整活动安排。
3. 活动结束后，组织人员清理场地，保持环境整洁。
[策划人姓名][具体日期]篇二《班级活动策划书格式模板》一、活动主题[具体活动主题]二、活动目的通过本次活动，旨在[详细说明活动的目的和意义]。
三、活动时间[具体活动时间，包括开始时间和结束时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员班级全体成员六、活动准备1. 物资准备：提前购买活动所需的道具、奖品等物品。
集体活动策划方案模板
集体活动策划方案模板一、活动背景
（介绍活动的背景、目的和意义）
二、活动主题
（确定活动主题，并解释主题的含义和内涵）
三、活动时间与地点
（确定活动的时间和地点，并解释为何选择该时间和地点）四、目标群体
（确定活动的目标群体，并解释为何选择该目标群体）五、活动组织者
（介绍活动组织者，包括组织团队和责任分工）
六、活动预算
（详细列出活动所需预算，包括经费来源和支出计划）七、活动宣传
（制定活动宣传方案，包括宣传渠道和宣传内容）
八、活动内容
（详细介绍活动的具体内容，包括活动形式和活动流程）九、活动人员安排
（列出参与活动的各类人员，并确定他们的角色和职责）十、活动资源准备
（确定活动所需物资和设备，并进行准备的计划和方案）十一、活动风险评估与控制
（评估可能出现的风险，并制定相应的控制措施）
十二、活动评估与总结
（制定活动评估的标准和方法，并安排活动总结的工作）
十三、活动执行计划
（详细制定活动的执行计划，并安排活动的具体时间表和工作流程）
十四、活动后续工作
（确定活动结束后的后续工作，并安排相应的人员和时间）
十五、活动效果评估
（根据活动目标，制定活动效果评估的标准和方法）
以上是一个集体活动策划方案的模板，可以根据具体活动的需求进行相应的调整和完善，确保活动能够顺利举行。
集体活动策划方案格式
集体活动策划方案格式1. 活动背景介绍在这一部分，我们将介绍本次集体活动的背景信息，包括活动的目的、时间、地点以及参与人员等。
2. 活动目标与目的在这一部分，我们将明确本次集体活动的目标和目的，包括活动所要达到的效果和希望通过活动传递的信息。
3. 活动内容与流程在这一部分，我们将具体描述本次集体活动的内容和流程，包括活动的主题、分组活动、互动环节、讲座或讨论等。
4. 活动策划与组织在这一部分，我们将详细说明本次集体活动的策划与组织情况，包括活动策划人员、时间安排、场地准备，以及各种物资和资源的准备。
5. 参与者需求与安排在这一部分，我们将列出参与本次集体活动的相关人员的需求和安排，包括参与者的名单、饮食安排、住宿安排以及交通安排等。
6. 预算与资金筹措在这一部分，我们将列出本次集体活动所需的预算和资金筹措方式，包括各项支出的估计和来源，以及赞助商和合作伙伴的合作情况。
7. 宣传与推广在这一部分，我们将阐述本次集体活动的宣传和推广计划，包括宣传素材的制作、宣传渠道的选择和宣传活动的安排等。
8. 风险评估与应急措施在这一部分，我们将对本次集体活动可能存在的风险进行评估，并制定应急措施，以确保活动的安全性和顺利进行。
9. 活动评估与总结在这一部分，我们将对本次集体活动进行评估与总结，包括活动效果的评价和对活动组织与策划的总结，以及对今后类似活动的改进建议。
10. 参考资料在这一部分，我们将列出本次集体活动策划所参考的资料和信息，以及相关的链接和文献引用。
以上是一个基本的集体活动策划方案格式，您可以根据具体的活动情况进行个性化的修改和调整，在文档中添加更多具体的细节和信息。
班级团队活动方案模板(通用12篇)
班级团队活动方案模板(通用12篇)班级团队活动方案模板篇1一、活动主题：“团结互助，增进友谊”集体春游活动二、活动目的和意义：通过本次春游活动，在领略优美景色的同时，既可以促进员工间的交流，营造和谐融洽的团队氛围，也可以丰富员工的业余生活，能够在放松心情的同时加强员工间的集体意识，怀着感恩的心积极的投入到未来的工作当中。
热爱公司，热爱身边的每一位同事，达到共同成长共同进步的目的。
三、活动时间：5月16日(星期五)下午1:30左右—晚上8:00左右(根据实际情况调整。
)四、活动地点：澳多奇农庄五、活动内容：踏青/烧烤六、活动对象：公司全体人员地点优势：地点距离公司近，往返路程方便，有利于组织员工活动。
园内空间充裕，景色怡人，场地宽阔可进行户外拓展活动、比赛等。
七、活动流程下午1:00统一集合，准备乘车1:30准时启程前往澳多奇农庄1:50左右到达澳多奇2:20踏青(游览区、行知文化园、二十四孝子等)并进行小游戏(十人九足、一块五毛、善解人意等)，游戏期间每人发放纪念品，并合影留意6:00烤全羊——8点左右集合坐车回家。
具体时间根据实际情况进行调整。
班级团队活动方案模板篇2一、活动主题：“团结互助，增进友谊”集体春游活动二、活动目的和意义：通过本次春游活动，在领略优美景色的同时，既可以促进员工间的交流，营造和谐融洽的团队氛围，也可以丰富员工的业余生活，能够在放松心情的同时加强员工间的集体意识，怀着感恩的心积极的投入到未来的工作当中。
热爱公司，热爱身边的每一位同事，达到共同成长共同进步的目的。
三、活动时间：5月16日(星期五)下午1:30左右—晚上8:00左右(根据实际情况调整。
)四、活动地点：澳多奇农庄五、活动内容：踏青/烧烤六、活动对象：公司全体人员地点优势：地点距离公司近，往返路程方便，有利于组织员工活动。
园内空间充裕，景色怡人，场地宽阔可进行户外拓展活动、比赛等。
七、活动流程略班级团队活动方案模板篇3一、目的由于公司的业务规模日益扩大，新进员工随之增多，为加强新、老员工之间的情感交流，培养他们的责任意识、沟通意识、创新意识和团队合作意识，打造一支优异的精英队伍，公司安排户外训练，目的在于增加员工团队协作能力的同时提高团队中队员间的信任程度，使员工能够在训练中体会团队的重要性，树立主动沟通的意识，学习有效团队沟通技巧。
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1.PPT阅读——集体阅读图书的P4、P5、P6、P7页
◆PPT1（P4和P5，蜗牛和蚂蚁）
——你们看到了哪些小动物？小动物们在做什么？
（鼓励幼儿完整的表述：？数量＋？动物＋做什么？）
猜猜画面上两个小朋友在做什么？（模仿动作）
（引导幼儿发现“页脚小图”和动作表演之间的联系）
——她们是怎么念的？（学念童谣）
◆为了更好地帮助幼儿理解和记忆，将歌词用图谱的形式展现出来。
赵幼公开活动“现场反馈记录表”
活动名称
阅读活动《拍花箩》
班级
大三班
执教
周华
设计思路：《拍花箩》是一首极具特色的民间儿歌，富有较强的游戏性。虽然篇幅比较长，但内容有趣、结构工整，其中还包含了数字的排列顺序，结合简洁明了的图书画面，非常适合大班幼儿学习。本次活动采用集体阅读和个别阅读相结合的阅读方式，通过集体对页面中关键信息的放大和共享，使幼儿在游戏的边做边玩中理解儿歌，体验民间游戏带来的的快乐。
◆交代要求
——按照我们刚才的念法，一边看，一边小声的编编念念，也可以做做动作。
——不打扰别人，有难编的地方等会我们可以一起来解决。
——听见教师的拍手声，请收好图书回到座位上。
三、分享、游戏
1.和同伴们分享在图书中发现的有趣的事情，说一说、念一念、做一做。
2.教师引导幼儿对阅读中的难点页面进行重点阅读。
活动目标：
1.在读读玩玩中，感知儿歌内容的生动有趣。
2.尝试边念童谣边做动作，体验民间游戏的快乐。
活动重难点：
重点：理解儿歌的内容，发现儿歌中数量、角色、事件的线索
难点：边念边玩的过程中体验儿歌的趣味性
活动准备：图书、PPT
活动过程
价值分析
现场记录
一、激趣、引入
1.和孩子一起回顾好的民间游戏。
2.教师介绍一个新的能玩又能唱的民间游戏—《拍花箩》。
玩拍手游戏——《拍花箩》。
◆把“回忆已有的民间游戏经验”作为导入，激发幼儿的学习兴趣。
◆幻灯片的展示——图片的集体阅读。教师有目的的引导幼儿寻找到隐藏在图片当中的角色、数量、事件的线索，对幼儿掌握的知识进行有效的梳理，引发幼儿的积极思考。
◆集体阅读——个别阅读。这个环节对于大班幼儿的认知有一个挑战，让不同的幼儿可以有自己的理解和表达，并在阅读后给幼儿充分的表达机会。
——神奇动物园真是有趣……，后面会有几只小动物出现呢？
（加深幼儿对童谣中数字的印象）
◆PPT2（P6和P7，鲤鱼）
——是哪三个动物呢？三条鲤鱼在做什么呢？
（引导幼儿根据前两句童谣的经验进行创编）
——请能力强的幼儿在集体面前表演。
——越来越有趣了……，还有哪些动物会发生有趣的事情呢？
2.图书阅读——分组完整阅读图书《拍花箩》