七年级语文下册《狼》巩固提高习题及拓展练习 人教新课标版
七年级语文下册《狼》同步练习 人教新课标版
《狼》同步练习一、基础部分1、蒲松龄，字留仙，别号柳泉，清代文学家，人称“聊斋先生”，短篇小说集《聊斋志异》我国著名的文言文短篇小说集。
2、读准字音缀 huì窘iǒng 苫hàn 蔽bì弛 chí眈 dān 瞑 míng隧uì尻āo 黠 iá3、理解词义惧：恐惧。
从：跟随。
故：原来（一样）驱；追赶。
窘：困窘。
恐：恐怕。
顾：看到。
瞑：闭眼。
暴：突然。
毙：杀死。
股：大腿。
寐：睡觉。
黠：狡猾。
缀：原意是连结，文中意是紧跟。
弛：原意是放松，文中意是卸下。
二、课文剖析1、《狼》一文的写作思路是：屠户遇狼──屠户惧狼──屠户御狼──屠户杀狼。
2、读了这个故事的启发：狼的本性是贪婪、凶残和狡诈，绝对不能对狼有半点怜悯之心。
同样，我们对待象狼一样的恶人要敢于斗争、善于斗争，要善于做一个机智勇敢的人。
三、中考解读：少时，一狼径去，其一犬坐于前。
久之，目似瞑，意暇甚。
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
身己半入，只露尻尾，屠自后断其股，亦毙之，乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉止增笑耳。
1、比较下面“之”的用法：（2分）久之（）又数刀毙之（）2、从表达方式看，选文第一段是，第二段是。
（2分）3、本段揭示主题的句子是：用原文回答（2分）4、以上文字写屠夫杀狼，既表现了狼的，也表现了屠夫的。
（2分）5、这篇课文告诉我们一个什么道理（2分）文题解读：1．无实义；代狼 2．叙述；议论3．禽兽之变诈几何哉只增笑耳。
4．狡诈阴险；机智勇敢 5、对待像狼一样的恶人，不能存在幻想，要敢于斗争，善于斗争。
（意近即可）拓展链接：歧路亡羊杨子之邻人亡羊，既率其党；又请杨子之竖追之。
杨子曰：“嘻！亡一羊，何追者之众”邻人曰：“多歧路。
”既反，问：“获羊乎”曰：“亡之矣。
”曰：“奚亡之”曰：“歧路之中又有歧焉，吾不知所之，所以反也。
七年级语文下册 30狼课后巩固练习 人教新课标版
课后巩固练习题（60分钟 100分）一、语言积累与运用（27分）1、给下列加点的字注音（2分）意暇．甚（）屠乃奔倚．其下（）乃悟前狼假寐．（）狼亦黠．矣（）2、对下列加点字理解有误的一项是（）（3分）A弛．担持刀（放下）意将隧．入以攻其后也（从柴草堆中打洞）B狼亦黠．矣（狡猾）一狼洞．其中（打洞）C止．增笑耳（只）屠自后断其股．（屁股）D一狼仍从．（跟从）恐前后受其敌．（胁迫、攻击）3、对下列各句中加点的“其”字解释有误的一项是（）（3分）A一狼洞其．中（柴草堆） B屠自后断其．股（狼）C意将隧入以攻其．后也（狼） D场主积薪其．中（麦场）4、下列句子中加点的字与其他三项不同的一项是（）（3分）A意将隧．入以攻其后也 B一狼洞．其中C其一犬．坐于前 D一狼径去．5、填空（3分）《狼》的作者是，字、，号，是代著名文学家，其著名的短篇小说集是《》。
6、列句子划分朗读的节奏（3分）①禽兽之变诈几何哉。
②乃悟前狼假寐。
7、翻译下面的句子（6分）①屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
②少时，一狼径去，其一犬坐于前。
8、古诗词中有很多关于奉献的句子，请写出两句（4分）①，。
②，。
二、整体感悟（15分）1、请你用精练的语言归纳出本文的主旨。
（3分）2、《狼》一文主要是采用和描写来刻画狼和屠户的形象的。
（4分）3、发挥你的想像，用生动、形象的语言把本文改写成一个小故事，。
（100字左右）（8分）三、课文精彩语段阅读题（20分）少时，，一狼径去，其一犬坐于前。
久之，目似瞑，意暇甚。
屠暴其，以刀劈狼首，又数刀毙之。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也，身已半入，止露尻尾。
屠自后断其股，亦毙之。
乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
1、解释下列句子中加点的字。
（4分）①缀．行甚远（）②而两狼之并驱如故．（）③眈眈．．相向（）④乃悟前狼假寐．（）2、翻译句子。
（3分）乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
3、上文是故事的高潮和结局，主要是写。
七年级语文下册 6.30《狼》同步练习 新人教版
6.30《狼》【积累·感知】一.给加点字注音缀行＿＿＿大窘＿＿＿苫蔽成丘＿＿＿弛担＿＿＿目似瞑＿＿＿意暇甚＿＿＿尻尾＿＿＿假寐＿＿＿二.解释下列加点词语的古今含义1.自后断其股古义：＿＿＿＿＿＿＿＿＿今义：＿＿＿＿＿＿＿＿＿2.盖以诱敌古义：＿＿＿＿＿＿＿＿＿今义：＿＿＿＿＿＿＿＿＿3.亦毙之古义：＿＿＿＿＿＿＿＿＿今义：＿＿＿＿＿＿＿＿＿4.方欲行古义：＿＿＿＿＿＿＿＿＿今义：＿＿＿＿＿＿＿＿＿三.解释下列多义词止：止有剩骨＿＿＿＿＿一狼得骨止＿＿＿＿＿前：狼不敢前＿＿＿＿＿其一犬坐于前＿＿＿＿＿意：意暇甚＿＿＿＿＿意将隧入＿＿＿＿＿敌：恐前后受其敌＿＿＿＿＿善以诱敌＿＿＿＿＿四.说说下列“其”字各指代什么？1.恐前后受其敌。
2.场主积薪其中。
3.屠乃奔倚其下。
4.一狼洞其中。
5.意将隧入以攻其后也。
6.屠自后断其股。
7.其一犬坐于前。
五.翻译下列句子1.而两狼之并驱如故。
2.其一犬坐于前。
3.意将隧入以攻其后也。
4.禽兽之变诈几何哉？【体验·探究】六.根据课文内容回答下列问题1.如果用“屠夫遇狼”概括第一段内容，后三段的内容分别该怎样概括？2.哪些词语表现屠夫害怕，对狼抱有幻想，一再妥协退让？3.前狼假寐的姿势、神态，目的分别是什么？4.哪一句表现了狼贪婪的本性？5.课文主要使用了哪两种表达方式？6.哪一句能概括文章的主题？【实践·拓展】七.阅读下文，回答问题卖羊梁时有一书生，性痴而微有词辨，不曾识羊。
有人饷其一羝羊，乃绳系项，牵入市卖之。
得价不多，频卖不售。
市人知其痴钝，众乃以猕猴来换之。
书生既见猕猴，还谓是其旧羊，惟怪其无角，而目顿改。
又见猕猴手脚不住，只言市人捩去其角，然为猕猴头上无疮痕，不可为验，遂隐忍不言。
乃牵猕猴归家而咏曰：“吾有一奇兽，能肥亦能瘦。
向者宁馨膻，今来尔许臭。
数回牵入市，三朝卖不售。
头上失却皂荚子，面孔即作橘皮皱。
[注释]：词辩：辩论的言词。
《狼》巩固练习题 答案.docx
中考期末复习之课内文言文：《狼》参考答案三、习题A套1．蒲松龄；聊斋先生。
2．骨头已经扔完了，然而两只狼仍像原来那样一起追赶他。
（关键字：尽、而、驱、故）3．D（这一句是对狼的神态描写，写出狼的狡诈）B套1．《聊斋志异》；清。
2．一只狼径直走开了，另一只狼像狗似的蹲坐在他的前面。
（关键字：去、犬、于）3．C（这里是表现的是狼的狡诈）C套1．《聊斋志异》；蒲松龄。
2．禽兽的欺骗手段能有多少呢？只给人增加笑料罢了。
（关键字：之、几何、止）3．A四、考题链接2011届金山二模卷1、清（1分）蒲松龄（1分）2、屠夫于是跑过去靠在柴草堆/它的下面，放下担子拿起屠刀。
（关键字：倚，其，弛）3、C（应是描写了狼的贪婪）2012届黄浦一模卷B1、蒲松龄；聊斋志异。
2、屠户（感到）非常为难/困窘急迫，担心/怕前后（一起，都）受到狼/它们的夹攻/攻击。
（关键词：窘、其）3、B（应为神态或肖像描写）2012届二模B卷1．蒲松龄；聊斋志异。
2、C 3、狡猾、奸诈2013届徐汇一模卷1．聊斋志异蒲松龄2．一只狼径直离开，另一只像狗似的坐在前面。
（关键词：径，犬，于）3．C（错在“发现了狼的诡计”，从“乃悟”可见屠户之前并未发现）2015届普陀一模卷1.黔之驴蒲松龄2.见窥（“近”亦可，各1分建议：“蔽”是否也可？）毙（2分）勇敢（机智）（2分）2015届金山一模卷1．《黔之驴》（1分）；《聊斋志异》（1分）2．外强中干（虚有其表）（3分）机智勇敢（敢于斗争，善于斗争）（3分）2017届一模A卷1.（3分）《聊斋志异》清蒲松龄2.（3分）禽兽的欺骗手段能有多少呢？只给人增加笑料罢了。
3.（3分）C2018届普陀一模卷1、（1）蒲松龄（2）聊斋志异2、一只狼径直离开，另一只狼像狗一样坐在前面。
3、B。
《狼》同步训练(人教新课标七年级下)
《狼》同步训练一、积累与运用1.给下列句中加点的字注音。
缀．行甚远（）屠大窘．（）苫．蔽成丘（）弛．担持刀（）眈眈．．相向（）少．时（）目似瞑．（）止露尻．尾（）狼亦黠．矣（）文言文阅读重在积累，请根据下面卡片中的提示，将“文言文卡片”填写完整。
3.写出下列各组中加点字的不同含义。
（1）止①止．有剩骨( )②一狼得骨止．( )（2）意①意．暇甚( ) ②意．将隧入以攻其后也( )（3）敌①恐前后受其敌．( ) ②盖以诱敌．(． )（4）前①恐前．后受其敌( ) ②狼不敢前．( )（5）乃①屠乃．奔倚其下（）②乃．悟前狼假寐（）（6）之①两狼之．并驱如故( ) ②久之．( ) ③又数刀毙之．( ) ④禽兽之．变诈几何哉( )4.指出下列句中加点词语的古义和今义。
①盖．以诱敌古义：今义：②禽兽之变诈几何．．哉？古义：今义：5.请用“/”为下面的句子划分朗读节奏。
①后狼止而前狼又至。
②其一犬坐于前。
6.文学常识填空。
①本文选自文言短篇小说集《聊斋志异》，作者，字，号，（朝代）著名。
②《聊斋志异》中的“聊斋”是作者的名；“志异”的意思是。
7.写出三个带“狼”字的成语。
8.学习本文后，班级开展以“狼”为主题的综合实践活动，请你参加，并完成下列任务。
①写出几个与狼有关的成语。
说说看，从成语中可以看出人们对狼有着怎样的认识？②一位诗人用悲愤的笔调写下这样的诗句：“如今狼已经越来越少，荒野里尽是人在嗥叫”，你是如何理解的？③在动物学家的眼里，狼是一种智商很高，富有人情味，在整个草原和森林生态系统中不可缺少的动物。
正如美国狼基金会主席阿斯金所说的：“自然界中若没有了狼，就像一个钟表没有了发条一样。
”请联系相关知识谈谈你的看法。
二、阅读理解。
（一）阅读下面两段文言文，回答问题。
［甲］少时，一狼径去，其一犬坐于前。
久之，目似瞑，意暇甚。
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
七年级语文下册第六单元第30课狼同步练习含解析新版新人教版
30课《狼》同步练习一、基础攻坚（一）作家作品及文言字词。
1．《狼》的作者是___________，本文选自《__________》答案：蒲松龄|《聊斋志异》解析：《狼》的作者是蒲松龄，本文选自《聊斋志异》。
点评：这是一道考查作家作品的题目，每一位中学生都应该掌握一些古今中外著名作家的基本情况，这就需要同学们在日常学习时注意积累背诵。
注意蒲松龄三个字的书写。
2．作家作品填空。
蒲松龄，字留仙，别号（）居士，他创作的短篇小说集《》。
“聊斋”是他的（）名，“志”是（）的意思，“异”指（）的故事。
郭沫若称赞蒲松龄作品“，。
”答案：柳泉居士|聊斋志异|书屋（书斋）|记述|奇异的故事|写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分。
解析：此题考查学生对蒲松龄的相关作家作品的掌握情况，要求学生在课下牢记其相关作家作品。
点评：这是一道考查作家作品的题目，每一位中学生都应该掌握一些古今中外著名作家的基本情况，这就需要同学们在日常学习时注意积累背诵。
3．下列加点字的意义和用法．．．．．不同的一项是（）A．久之．，目似瞑 B．与厅室之．东北角施八尺屏障又数刀毙之．蜀之．鄙有二僧C．吾欲之．南海，何如？ D．恐前后受其．敌送杜少府之．任蜀州屠自后断其．股答案：A解析：A项中的“之”解释为：虚词，无实义；代词。
B项中的“之”解释为：的。
C项中的“之”解释为：到。
D项中的“其”解释为：代词，狼。
点评：先要大致了解全文内容，结合古文积累，弄清例各句中字词的意思，进行比较，可用排除法。
4．下面加点词的意思相同的一项是（）A．屠乃奔倚其．下一狼洞其．中 B．恐前后受其敌．盖以诱敌．C．意．暇甚意．将隧入以攻其后也 D．又数刀毙之．久之．答案：A解析：B句“敌”一为“攻击”一为“敌人”，C句中“意”一为“神态”一为“想”，D 句“之”一为“它”另一个无义，A句中的“其”都为代词，代柴堆，故选A。
点评：先要大致了解全文内容，结合古文积累，弄清例各句中字词的意思，进行比较，可用排除法。
人教版七年级语文下册30《狼》同步练习（基础+能力）（试题+解析）
人教版七年级语文下册30《狼》同步练习（基础+能力）（试题+解析）30 狼同步练习（基础+能力）（试题+解析）1.解释下面各句中加点词语的意思。
（1）缀．行甚远（）（2）投以．骨（）（3）一狼洞．其中（）（4）目似瞑．（）（5）其一犬．坐于前（）（6）屠大窘．（）（7）而两狼之并．驱如故（）（8）狼亦黠．矣（）答案：（1）紧跟（2）把（3）打洞（4）闭眼（5）像狗一样（6）困窘，处境危急（7）一起（8）狡猾2.翻译下列句子。
（1）复投之，后狼止而前狼又至。
译文：______________________________________________________________ ________________________________________________________________ ____（2）顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。
译文：______________________________________________________________ ________________________________________________________________ ____（3）乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
译文：__________________________________________________________________答案：（1）屠户又朝狼扔骨头，后得到骨头的那只停了下来，但先前得到骨头的那只狼又赶到了。
（2）（屠户）往旁边看，看见野地里有一个打麦场，场主人把柴草堆积在打麦场里，覆盖成小山似的。
（3）（屠夫）这才明白前面的那只狼假装睡觉，原来是用这种方式来诱惑敌方。
3.下列朗读语句停顿不正确的一项是（）A.屠/自后/断其股B.场主/积薪/其中C.禽兽/之变诈/几何哉D.后狼/止而前狼/又至【解析】选D。
正确停顿应为：后狼止/而前狼/又至。
新人教版七年级下册《狼》综合练习
第30课《狼》综合练习一、语言积累与运用(27分)1、给下列加点的字注音(2分)意暇甚( ) 屠乃奔倚其下( ) 乃悟前狼假寐( ) 狼亦黠矣( )2、对下列加点字理解有误的一项是( )(3分)A.弛担持刀(放下) 意将隧入以攻其后也(从柴草堆中打洞)B.狼亦黠矣(狡猾) 一狼洞其中(打洞)C.止增笑耳(只) 屠自后断其股(屁股)D.一狼仍从(跟从) 恐前后受其敌(胁迫、攻击)3、对下列各句中加点的“其”字解释有误的一项是( )(3分)A.一狼洞其中(柴草堆)B.屠自后断其股(狼)C.意将隧入以攻其后也(狼)D.场主积薪其中(麦场)4、下列句子中加点的字与其他三项不同的一项是( )(3分)A.意将隧入以攻其后也B.一狼洞其中C.其一犬坐于前D.一狼径去5、填空(3分)《狼》的作者是，字、，号，是代著名文学家，其著名的短篇小说集是《》。
6、列句子划分朗读的节奏(3分)①禽兽之变诈几何哉。
②乃悟前狼假寐。
7、翻译下面的句子(6分)①屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
②少时，一狼径去，其一犬坐于前。
8、古诗词中有很多关于奉献的句子，请写出两句(4分)①，。
②，。
二、整体感悟(15分)1、请你用精练的语言归纳出本文的主旨。
(3分)2、《狼》一文主要是采用和描写来刻画狼和屠户的形象的。
(4分)3、发挥你的想像，用生动、形象的语言把本文改写成一个小故事，。
(100字左右)(8分)三、课文精彩语段阅读题(20分)少时，，一狼径去，其一犬坐于前。
久之，目似瞑，意暇甚。
屠暴其，以刀劈狼首，又数刀毙之。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也，身已半入，止露尻尾。
屠自后断其股，亦毙之。
乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
1、解释下列句子中加点的字。
(4分)①缀行甚远( ) ②而两狼之并驱如故( )③眈眈相向( ) ④乃悟前狼假寐( )2、翻译句子。
(3分)乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
3、上文是故事的高潮和结局，主要是写。
(2分)4、上文中表现狼狡诈的句子有哪一些？请写出来。
河北省西八里中学语文 《狼》拓展练习 (人教新课标版七下)
《狼》拓展练习
阅读下面短文，回答下列问题：
狼子野心
有富室，偶得二小狼，与家犬杂畜，亦与犬相安。
稍长，亦颇驯，竟忘其为狼。
一日，主人昼寝厅事，闻群犬呜呜作怒声，惊起周视无一人。
再就枕，将寐，犬又如前。
乃伪睡以俟，则二狼伺其未觉，将舐其喉，犬阻之，不使前也。
乃杀之而取其革。
此事从侄虞敦言：“狼子野心，信不诬哉！”然野心不过遁逸耳。
阳为亲昵，而阴怀不测，更不止于野心矣。
兽不足道，此人可取而自贻患耶？
1
A．一狼径去，其一犬坐于前
将寐，犬又如前
B．将舐其喉
乃杀之而取其革
C．不使前也
犬又如前
D．意将隧入以攻其后也
伪睡以俟
2．在下列句子的括号处补上省略的词语。
①与家犬杂畜，
竟忘其为狼。
3．翻译文中画线的句子。
阳为亲昵，而阴怀不测，更不止于野心矣。
4．蒲松龄在《狼三则》的第二则中写到：“禽兽之变诈几何哉？止增笑耳！”讥讽嘲笑了狼的狡猾。
那么这段文字又写出了狼的什么特征？作者对狼持怎样的态度？
拓展练习参考答案
1．D
2．①狼或两小狼富人
②富人狼或二狼
3．表面上装出亲热的样子，暗中却怀有不可推测的恶意，更不只是野心了。
4．阴险、狡猾、恶毒。
本文主要揭露狼野心不改的本质，提醒人们对狼的凶险保持警惕。
七年级语文下册6.30狼同步练习新人教版
6.30《狼》【积累·感知】一.给加点字注音缀行＿＿＿大窘＿＿＿苫蔽成丘＿＿＿弛担＿＿＿目似瞑＿＿＿意暇甚＿＿＿尻尾＿＿＿假寐＿＿＿二.解释下列加点词语的古今含义1.自后断其股古义：＿＿＿＿＿＿＿＿＿今义：＿＿＿＿＿＿＿＿＿2.盖以诱敌古义：＿＿＿＿＿＿＿＿＿今义：＿＿＿＿＿＿＿＿＿3.亦毙之古义：＿＿＿＿＿＿＿＿＿今义：＿＿＿＿＿＿＿＿＿4.方欲行古义：＿＿＿＿＿＿＿＿＿今义：＿＿＿＿＿＿＿＿＿三.解释下列多义词止：止有剩骨＿＿＿＿＿一狼得骨止＿＿＿＿＿前：狼不敢前＿＿＿＿＿其一犬坐于前＿＿＿＿＿意：意暇甚＿＿＿＿＿意将隧入＿＿＿＿＿敌：恐前后受其敌＿＿＿＿＿善以诱敌＿＿＿＿＿四.说说下列“其”字各指代什么？1.恐前后受其敌。
2.场主积薪其中。
3.屠乃奔倚其下。
4.一狼洞其中。
5.意将隧入以攻其后也。
6.屠自后断其股。
7.其一犬坐于前。
五.翻译下列句子1.而两狼之并驱如故。
2.其一犬坐于前。
3.意将隧入以攻其后也。
4.禽兽之变诈几何哉？【体验·探究】六.根据课文内容回答下列问题1.如果用“屠夫遇狼”概括第一段内容，后三段的内容分别该怎样概括？2.哪些词语表现屠夫害怕，对狼抱有幻想，一再妥协退让？3.前狼假寐的姿势、神态，目的分别是什么？4.哪一句表现了狼贪婪的本性？5.课文主要使用了哪两种表达方式？6.哪一句能概括文章的主题？【实践·拓展】七.阅读下文，回答问题卖羊梁时有一书生，性痴而微有词辨，不曾识羊。
有人饷其一羝羊，乃绳系项，牵入市卖之。
得价不多，频卖不售。
市人知其痴钝，众乃以猕猴来换之。
书生既见猕猴，还谓是其旧羊，惟怪其无角，而目顿改。
又见猕猴手脚不住，只言市人捩去其角，然为猕猴头上无疮痕，不可为验，遂隐忍不言。
乃牵猕猴归家而咏曰：“吾有一奇兽，能肥亦能瘦。
向者宁馨膻，今来尔许臭。
数回牵入市，三朝卖不售。
头上失却皂荚子，面孔即作橘皮皱。
[注释]：词辩：辩论的言词。
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《狼》巩固提高习题
一、基础知识
1.根据拼音写汉字或给黑体字注音。
缀行（）大jiŏng（）眈眈（）shàn bì（）（）成丘
目似瞑（）顷刻（）假mèi（）yòu敌（）黠矣（）积xīn（）
2．解释下列黑体词。
①一狼径去
②缀行甚远
③并驱如故
④狼亦黠矣
⑤乃悟前狼假寐
⑥屠暴起
3. 下列黑体词含义相同的一项是（）。
A．恐前后受其敌盖以诱敌
B．后狼止而前狼又至狼不敢前
C．复投之又数刀毙之
D．盖以诱敌以刀劈狼首
4. 翻译下面句子。
①一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
②禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
③其一犬坐于前。
5.填空
1）文中第一段写屠户_____狼，点明时间的词为_______，表明地点的词为________，矛盾双方是________与________。
这是故事的________________。
2）文中第二段写屠户_________狼，表现了屠户的__________和狼的_________。
这是故事的__________________。
3）文中第三段写屠户___________狼，表现屠户的________和狼的__________。
这是故事的_______________。
4）由“眈眈相向”可联想到一个成语___________________________。
二、课内精读
读课文第四段，按要求答题。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。
久之，目似瞑，意暇甚。
屠暴起，以刀劈狼首，又数
刀毙之。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
身已半入，止露尻尾。
屠自后断其股，亦毙之。
乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
1．请从选文中找出交代时间变化的词语，说说其作用。
2．文中哪些句子体现了狼的狡猾?
3．请用自己的话说说，你认为屠户的机智体现在什么地方?
4．如果你是那个屠户，你还有更好的解决办法吗?说说看。
三、拓展练习
阅读下面的文字，回答后面的问题。
昔有大长者①子，共诸商人入海采宝。
此长者子善诵入海捉船方法，若入海水漩洑②洄流矶③激之处，当如是捉，如是正，如是住。
语众人言：“入海方法，我悉知之。
”众人闻已，深信其语。
既至海中，未经几时，船师遇病，忽然便死。
时长者子即便代处。
④至洄副漩流之中，唱言，当如是捉，如是正。
船盘回旋转，不能前进至于宝所。
举船商人没水而死。
（选自《百喻经》）
（注释）①长者：显贵有德的老人。
②漩洑：漩涡。
③矶：露出水面的大石头。
④处：处置，即驾船。
1．解释下列句子中加粗词语的含义。
（1）语众人言语：
（2）不能前进至于宝所所：
（3）举船商人没水而死举：
2．请用简洁的语言叙述故事的主要情节。
3．读了这则故事，联系实际，你悟出了什么道理?
参考答案：
一、基础知识
1．2．略
3．C
4．略
5．（1）遇晚归途中屠户两狼开端
（2）惧迁就退让凶恶贪婪发展
（3）御果断抉择不肯罢休进一步发展
（4）虎视眈眈
二、课内精读
1．少时久之清晰地交代了情节的发展变化。
2．“一狼径去，其一犬坐于前。
久之，目似瞑，意暇甚。
”“一狼洞其中，意将隧人以攻其后也。
”
3．找柴堆作掩护，攻其不备，杀死一只狼，没有迅速离开，而是乘胜追击，又杀死了另一只狼。
4．鼓励合乎情理，有创意。
三、拓展练习
1. （1）告诉（2）地方或处所（3）全
2．一位富家子弟熟背驾船方法，夸夸其谈，却没有实践经验。
一次入海采宝途中，船师猝死，由他驾船，结果船沉人亡。
提示：两个主要情节叙述清楚，语言流畅，意思对即可。
3．示例：（1）理论联系实际，学以致用。
或；既要重知识，也要重能力。
（2）不盲从，不轻信。
或；听其言，观其行。
提示：答出其中一点，言之成理即可。