学校安全教育专题(ppt 90张)
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中学生安全教育课件ppt(44张)

2024/1/24
6
02
校园安全
2024/1/24
7
校园火灾防范与应急措施
火灾原因及危害
分析校园火灾的常见原因,如 电器短路、违规使用明火等, 并强调火灾对生命和财产的严 重威胁。
2024/1/24
防火措施
介绍校园内的防火设施和管理 制度,如定期检查电器线路、 禁止吸烟等,同时提倡学生自 觉遵守规定,增强防火意识。
警惕网络诈骗,不轻信陌生人 的话语。
警惕网络诈骗,不轻信陌生人 的话语。
警惕网络诈骗,不轻信陌生人 的话语。
2024/1/24
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防止个人信息泄露和隐私保护
01
02
03
04
加强账户密码管理,不使用弱 密码或重复使用密码。
定期更新操作系统和软件的安 全补丁。
不在公共场合使用不安全的无 线网络。
学会使用加密技术和匿名化工 具保护个人隐私。
行走在人行道
不在马路上玩耍、追逐或并排行走,不翻越护栏。
文明乘车
排队上下车,不拥挤、不抢座,主动给老弱病残孕让 座。
12
识别交通标志和信号
01
02
03
常见的交通标志
认识并理解禁令、警告、 指示和指路等交通标志的 含义。
2024/1/24
交通信号灯
了解交通信号灯的颜色和 含义,按照信号灯的指示 通行。
23
家庭火灾防范与应急措施
家庭火灾常见原因
电器短路、煤气泄漏、燃 烧物品等
预防措施
定期检查电器线路、规范 使用燃气、不乱丢烟蒂等
2024/1/24
应急措施
迅速报警、用灭火器等工 具扑灭火源、沿着安全通 道疏散等
24
校园安全教育主题班会ppt(共23张)

安全无小事 知识要牢记
感谢聆听
安全无小事 知识要牢记
汇报人:
1 食品安全问题有哪些
1、切菜生熟不分有些人在处理食材时同用一块砧板和刀具,生食熟食、 荤素都没有分开,这种行为很可能会导致生食中的微生物感染熟食,不 符合食品安全的要求。 2、油壶空了直接加入新油为了控制食物用油量,大部分家庭都会使用 油壶,而油壶中的油用完后很多人都会直接将新的油倒入油壶中接着使 用。这种行为很可能会导致新油被污染。
安全无小事 知识认识网络安全问题
什么是网络安全?
在校园环境中,学生的个人信息和学习数据是宝贵的 资源,也是网络攻击的主要目标。网络安全措施如数 据加密、访问控制和隐私政策等,能够有效保护学生 的个人信息不被泄露或滥用。这不仅关乎学生的个人 权益,更影响到他们的信任感和安全感。一个安全的 网络环境可以让学生放心地分享学习成果和个人经历, 促进教育公平和个性化学习的发展。
1 食品安全问题的预防
1、避免污染。主要指避免熟制后的食品受到病原菌污染。如避免熟制后的食品与生的食品原料接触;从业人 员经常性清洗手部,接触直接入口食品的从业人员还应在清洗手部后进行手部消毒;保持餐饮服务场所、设 施、设备、加工制作台面、容器、工具等清洁;消灭鼠类、虫害等有害生物,避免其接触食品。 2、控制温度。采取适当的温度控制措施,杀灭食品中的病原菌或控制病原菌生长繁殖。如熟制食品时,使食 品的中心温度达到70℃以上。
安全无小事 知识要牢记
第二章
2 消防安全问题
2 认识消防安全问题
消防通道是指供消防车辆通行和消防员进行灭火救援的专用通道。在建筑物内部,消防通道通常指连接各个 楼层、区域的安全疏散通道和楼梯间。消防通道的设置对于确保火灾发生时人员能够迅速撤离和消防人员能 够顺利进入火场进行救援至关重要。为了确保消防通道的畅通无阻,相关法律法规规定任何单位和个人都不 得擅自占用、堵塞或封闭消防通道。
校园安全教育主题班会ppt(共23张)

的
能对周边居民的生活和工作造成干扰。
危
害
3 交通安全问题的预防
预防交通安全隐患的措施有哪些?
建立校园交通安全应急预案: 学校应制定校园交通安全应急预案,明确应急处理流 程和责任人。预案应包括交通事故的报警、救援、调 查、处理等各个环节,确保在交通事故发生时能够迅 速启动预案,及时救治伤员、保护现场、调查事故原 因,并采取相应的措施防止事故扩大。
同时,建筑物在设计和建设 过程中,也需要充分考虑消防通 道的合理布局和宽度,以确保其 能够满足实际灭火救援的需要。
只有这样,才能保障我们的 生命财产安全,创造一个安全、 稳定、和谐的生活环境。
2 消防安全问题有哪些
不确定时更换灭火器。 灭火器有有效期。在有效期内,灭火器可以正常使用。但是, 如果灭火器在过期后没有更换或重新充装,灭火器就是一个无 用的产品。如果扑灭,会成为消防安全隐患。
么
全水平的重要途径。
是
交
通
隐
患
3 交通安全问题有哪些
在路口遇到车辆转弯时,要注意远离,千万不要认为前轮没有碰到自己,
交
后轮就定不会碰到。大车比小车更加危险,更要躲避,避免被车轮碾压。
通
司机在车内看不到的区域称为盲区。要注意避开盲区,尤其遇到大型车辆
隐
时,它的盲区范围更大。
患
正确佩戴头盔,能有效分散和吸收80%的撞击力,减小事故死亡率和致残
安全无小事 知识要牢记
第四章
4 网络安全问题
4 认识网络安全问题
什么是网络安全?
网络安全问题还涉及到校园网络欺凌和恶意行为。在 虚拟的网络空间中,一些不法分子可能利用匿名性进 行诽谤、造谣、威胁等恶劣行为,对学生的身心健康 造成极大的伤害。通过加强网络安全监控和举报机制, 及时发现和制止这些行为,可以保护学生的合法权益, 维护校园网络环境的和谐与稳定。
校园安全教育主题班会PPT(共23张PPT 可修改全文)

1 食品安全问题的预防
第一、不吃变质腐烂的食物。第二、不吃被有害化学物质或者是放射性的物质污染过的食物。第三、不生吃 海鲜、河鲜、肉类等等。第四、生熟食品应该分开放置。第五、切过生食的菜刀、菜板、不能用来切熟食。 第六、不食用病死的禽畜肉。第七、不吃毒蘑菇、河豚鱼、四季豆、发芽土豆,霉变的甘蔗等等。第八、选 择经过安全处理过的食物。第九、烹调食物的时候要彻底。第十、立即食用做熟的食品。第十一、要精心的 来储存食品。第十二、要彻底的再加热,熟食。第十三、要避免生食与熟食相接触。
1 食品安全问题有哪些
食品加工场所的选择对食品安全的影响较大,如食品加工厂靠近医院或 工业排污企业时,其附近水源或空气必将受到严重污染,进而影响食品 质量;最后,关于食品质检问题。现阶段,食品加工质检任务十分艰巨, 然而,在质检环节进行中存在着严重的工作人员素质差等不良现象,同 时相关监管部门监督力度有待加强。另外,食品加工包装环节与添加剂 等的使用过程中也存在着严重的安全隐患。
2 消防安全问题的危害
消防安全问题的危害有哪些?
火灾会造成生态平衡的破坏 1987年5月6日到6月2日几乎长达一个月的大兴安岭森林特大火灾,起 火直接原因是林场工人在野外吸烟引起,间接原因是气候条件有利燃烧,可燃物多。 森林警察、公安消防人员、广大职工近10万军民经过近一个月的殊死搏斗,才将大火扑灭。 这场大火致使193人丧生,226人受伤,火灾破坏了1000多万亩林业资源,大火殃及1个县城3个镇, 破坏的生态平衡需80年才能恢复,经济损失高达69.13亿元。 据资料统计,我国年均森林火灾毁林面积达100万公顷(我国森林覆盖率仅为13%,日本60%), 森林大面积减少,造成洪水泛滥。
安全无小事 知识要牢记
第三章
3 交通安全问题
校园安全教育知识PPT课件

小学生校园安全 教育主题班会
主讲人: 时间:
安全无小事 人人关注安全
目 录
01 预防校园欺凌问题 02 预防消防安全问题 03 预防食品安全问题 04 预防诈骗安全问题
安全无小事 人人关注安全
PART ONE
预防校园欺凌 问题
安全无小事 人人关注安全
认识校园欺凌问题
校园欺凌分为单人实施的暴力,少数人数暴力, 和多人 实施暴力。实施环境地区多为校园周边 或人少僻静处,甚至是明目张胆地在校园公共 区域进行欺凌。2018年7月5日,北京为解决校 园欺凌,教育部首先发布北京市中小学欺凌治 理方案公布:发生校园欺凌须限时上报。 11 月12日,广东出台治理校园欺凌方案,起侮辱 绰号属欺凌。
校园欺凌的危害有哪些?
不良行为模式:欺凌他人的行为可能是更广泛行为问 题的体现,可能在未来导致犯罪或其他社会适应问题。 缺乏同情心:经常欺凌他人的孩子可能无法学会同情 和尊重他人,这会影响他们的人际关系和社会互动。 法律后果:严重的欺凌行为可能涉及刑事责任,给施 害者带来法律后果。
如何预防校园欺凌?
1、不做欺凌者 2、不做附和者或冷眼旁观者 (1)拒绝煽风点火,拒绝成为欺凌者的“帮凶”。 (2)拒绝当事不关己的旁观者。 (3)在能力范围内施以援手,帮助被欺凌者。 (4)及时向老师、家长报告,甚至报警。
PART TOW
预防消防安全 问题
安全无小事 人人关注安全
认识消防安全问题
消防安全是我们日常生活中不可忽视的重要部 分。无论是在家庭、学校、公司,还是在公共 场所,火灾的威胁无处不在。如果发生火灾, 不仅可能带来严重的经济损失,更会危及生命。 因此,掌握基本的消防安全知识,增强防火意 识,防患于未然,是每一个人应具备的基本能 力。
主讲人: 时间:
安全无小事 人人关注安全
目 录
01 预防校园欺凌问题 02 预防消防安全问题 03 预防食品安全问题 04 预防诈骗安全问题
安全无小事 人人关注安全
PART ONE
预防校园欺凌 问题
安全无小事 人人关注安全
认识校园欺凌问题
校园欺凌分为单人实施的暴力,少数人数暴力, 和多人 实施暴力。实施环境地区多为校园周边 或人少僻静处,甚至是明目张胆地在校园公共 区域进行欺凌。2018年7月5日,北京为解决校 园欺凌,教育部首先发布北京市中小学欺凌治 理方案公布:发生校园欺凌须限时上报。 11 月12日,广东出台治理校园欺凌方案,起侮辱 绰号属欺凌。
校园欺凌的危害有哪些?
不良行为模式:欺凌他人的行为可能是更广泛行为问 题的体现,可能在未来导致犯罪或其他社会适应问题。 缺乏同情心:经常欺凌他人的孩子可能无法学会同情 和尊重他人,这会影响他们的人际关系和社会互动。 法律后果:严重的欺凌行为可能涉及刑事责任,给施 害者带来法律后果。
如何预防校园欺凌?
1、不做欺凌者 2、不做附和者或冷眼旁观者 (1)拒绝煽风点火,拒绝成为欺凌者的“帮凶”。 (2)拒绝当事不关己的旁观者。 (3)在能力范围内施以援手,帮助被欺凌者。 (4)及时向老师、家长报告,甚至报警。
PART TOW
预防消防安全 问题
安全无小事 人人关注安全
认识消防安全问题
消防安全是我们日常生活中不可忽视的重要部 分。无论是在家庭、学校、公司,还是在公共 场所,火灾的威胁无处不在。如果发生火灾, 不仅可能带来严重的经济损失,更会危及生命。 因此,掌握基本的消防安全知识,增强防火意 识,防患于未然,是每一个人应具备的基本能 力。
中小学校园安全主题PPT演示课件

校 园 安 息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下, 或单独 一人, 或三三 两两。 有的低 头私语 ,有的 莞尔窃 笑,没 有大声 的喧哗 和吵闹 ,似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ,逛街 的人都 好象在 做服装 秀,尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女, 是中山 路上最 亮丽的 风景。 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下, 或单独 一人, 或三三 两两。 有的低 头私语 ,有的 莞尔窃 笑,没 有大声 的喧哗 和吵闹 ,似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ,逛街 的人都 好象在 做服装 秀,尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女, 是中山 路上最 亮丽的 风景。 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下, 或单独 一人, 或三三 两两。 有的低 头私语 ,有的 莞尔窃 笑,没 有大声 的喧哗 和吵闹 ,似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ,逛街 的人都 好象在 做服装 秀,尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女, 是中山 路上最 亮丽的 风景。 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下, 或单独 一人, 或三三 两两。 有的低 头私语 ,有的 莞尔窃 笑,没 有大声 的喧哗 和吵闹 ,似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ,逛街 的人都 好象在 做服装 秀,尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女, 是中山 路上最 亮丽的 风景。 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下, 或单独 一人, 或三三 两两。 有的低 头私语 ,有的 莞尔窃 笑,没 有大声 的喧哗 和吵闹 ,似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ,逛街 的人都 好象在 做服装 秀,尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女, 是中山 路上最 亮丽的 风景。 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下, 或单独 一人, 或三三 两两。 有的低 头私语 ,有的 莞尔窃 笑,没 有大声 的喧哗 和吵闹 ,似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ,逛街 的人都 好象在 做服装 秀,尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女, 是中山 路上最 亮丽的 风景。
高中班会 校园安全知识教育 课件 (38张PPT)

我防范、自我保护能力,避免受到不法侵害。 ● 4、加强家校沟通。家长要与学校、老师多联系沟通,了解孩子在学校的思想状态、行为表现和学
业情况等,及时掌握孩子的在校情况,与学校教育保持一致,多理解支持学校工作。 ● 5、理性处置欺凌。家长要注意教导孩子遇到欺凌时的自我保护方法,若发现孩子有欺侮、欺负他
人现象,也要及时教导纠正不良行为,进一步加强家庭教育。
一、预防校园欺凌
一、预防校园欺凌
● 家校联手防欺凌 ● 1、建立良好亲子关系。家长要多关注孩子的成长,注重与孩子塑造孩子乐观向上、开朗活泼的性格。 ● 2、引导孩子正确交友。家长要教育引导孩子不进网吧、歌厅、游戏厅等娱乐场所,养成良好的学
习和生活习惯,教育孩子在受到威胁、恐吓时及时向学校、老师、家长报告。 ● 3、加强法治教育。家长要加强对孩子法治教育和监管,增强孩子的法治意识、安全意识,提高自
● 3.社交欺凌。指故意离间破坏同学之间的关系,如散播谣言.暴露他人隐私、损毁他人形象、孤 立排挤他人等。
● 4.网络欺凌。指利用互联网侵犯被欺凌者的隐私、损害人格或名誉。随着网络的发展,网络欺凌 也越来越普遍。网络欺凌不仅会对孩子的精神造成伤害,而且因为网络的互联互通特性,使得欺 凌事件的影响力比校园欺凌更大,对被欺凌的孩子影响也更深。
二、扫黑除恶
●“软暴力"具体表现是什么? ●1.暴力、威胁色彩不明显; ●2.实施者有暴力威胁的可能性; ●3.会使人产生恐惧、恐慌; ●4.影响他人正常生产、工作、生活; ●5.通过“谈判"及滋扰、纠缠、哄闹、聚众造势等手段实施。
二、扫黑除恶
● 积极举报涉及校园违法犯罪的黑恶势力线索 ● 1.侵占校园公用财产的违法犯罪行为; ● 2.非法侵入学校扰乱正常教育教学秩序、侵害师生生命财产安全等违法犯罪行为; ● 3.强行向学校或学生推销商品,在学校周边敲诈勒索财物的违法犯罪行为; ● 4.校园欺凌行为; ● 5.组织使用非专用车辆或未经备案的社会车辆接送学生上下学及其它交通违法行为; ● 6.学校周边摆摊、设点、占道经营的情况; ● 7.加强青少年违法犯罪预防工作,防止他们被黑恶势力唆使,充当黑恶势力的马前卒; ● 8.其它黑恶势力违法犯罪行为及其”保护伞”。
业情况等,及时掌握孩子的在校情况,与学校教育保持一致,多理解支持学校工作。 ● 5、理性处置欺凌。家长要注意教导孩子遇到欺凌时的自我保护方法,若发现孩子有欺侮、欺负他
人现象,也要及时教导纠正不良行为,进一步加强家庭教育。
一、预防校园欺凌
一、预防校园欺凌
● 家校联手防欺凌 ● 1、建立良好亲子关系。家长要多关注孩子的成长,注重与孩子塑造孩子乐观向上、开朗活泼的性格。 ● 2、引导孩子正确交友。家长要教育引导孩子不进网吧、歌厅、游戏厅等娱乐场所,养成良好的学
习和生活习惯,教育孩子在受到威胁、恐吓时及时向学校、老师、家长报告。 ● 3、加强法治教育。家长要加强对孩子法治教育和监管,增强孩子的法治意识、安全意识,提高自
● 3.社交欺凌。指故意离间破坏同学之间的关系,如散播谣言.暴露他人隐私、损毁他人形象、孤 立排挤他人等。
● 4.网络欺凌。指利用互联网侵犯被欺凌者的隐私、损害人格或名誉。随着网络的发展,网络欺凌 也越来越普遍。网络欺凌不仅会对孩子的精神造成伤害,而且因为网络的互联互通特性,使得欺 凌事件的影响力比校园欺凌更大,对被欺凌的孩子影响也更深。
二、扫黑除恶
●“软暴力"具体表现是什么? ●1.暴力、威胁色彩不明显; ●2.实施者有暴力威胁的可能性; ●3.会使人产生恐惧、恐慌; ●4.影响他人正常生产、工作、生活; ●5.通过“谈判"及滋扰、纠缠、哄闹、聚众造势等手段实施。
二、扫黑除恶
● 积极举报涉及校园违法犯罪的黑恶势力线索 ● 1.侵占校园公用财产的违法犯罪行为; ● 2.非法侵入学校扰乱正常教育教学秩序、侵害师生生命财产安全等违法犯罪行为; ● 3.强行向学校或学生推销商品,在学校周边敲诈勒索财物的违法犯罪行为; ● 4.校园欺凌行为; ● 5.组织使用非专用车辆或未经备案的社会车辆接送学生上下学及其它交通违法行为; ● 6.学校周边摆摊、设点、占道经营的情况; ● 7.加强青少年违法犯罪预防工作,防止他们被黑恶势力唆使,充当黑恶势力的马前卒; ● 8.其它黑恶势力违法犯罪行为及其”保护伞”。
校园安全教育PPT全课件

在此添加您的文本16字
设置复杂的密码,定期更换密码,并启用双重身份验证功 能。
在此添加您的文本16字
使用安全软件对电脑和手机进行防护,及时更新系统和软 件补丁。
在此添加您的文本16字
如果发现个人信息泄露或遭遇网络诈骗,应立即报警并告 知相关机构。
05
校园安全教育实践
安全教育活动组织
01
02
03
安全教育活动策划
营造安全和谐的校园环境
通过加强校园安全管理,为学生提供一个安全、和谐、有序的学习 和生活环境。
校园安全的重要性
保障学生生命安全
学生的生命安全是学校最基本也 是最重要的责任,加强校园安全 教育是保障学生生命安全的重要
措施。
维护学校正常秩序
良好的校园秩序是学校正常运行的 前提条件,也是学生学习和生活的 必要保障。
保持现场秩序,避免二次事故发生。
详细描述 检查伤者伤势,如需立即救治,应拨打急救电话120。 协助交警调查事故原因,提供相关证据。
地震应急处理
总结词:地震发生时,正确的应急处 理措施能够降低人员伤亡和财产损失,
保障师生的生命安全。
详细描述
立即寻找坚固的遮蔽物躲避,避免靠 近玻璃、窗户等易碎物品。
如果在教室或办公室等场所,应迅速 躲到课桌或办公桌下,并用书包、枕 头等物品保护头部。
握程度、应对突发事件的能力等。
安全教育效果评估方法选择
02
选择合适的安全教育效果评估方法,如问卷调查、模拟演练等。
安全教育效果评估结果反馈
03
将安全教育效果评估结果及时反馈给相关部门和人员,以便对
安全教育工作进行改进和优化。
THANKS
感谢观看
Байду номын сангаас
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第二部分 疾病防疫
一、学校卫生工作的任务:
《学校卫生工作条例》第二条 学校卫生工作的主要任务是:监测学生 健康状况;对学生进行健康教育,培 养学生良好的卫生习惯;改善学校卫 生环境和教学卫生条件;加强对传染 病、学生常见病的预防和治疗。
第二部分 疾病防疫
二、传染病的概念
传染病是许多种疾病的总称,它是由病原 体引起的,能在人与人、人与动物之间相 互传染的疾病。最常见的如流感(禽流感 、甲型H1N1流感等)、SARS(非典型性肺 炎)、乙肝、细菌性痢疾、流脑、结核病 和手足口病等。
学校安全教育专题
合肥师范学院 教师教育学院心理系 陈庆华
学校安全工作,事关师生的生命和青少年学 生的生命安全,事关社会安全稳定,是学校发展 的头等大事,是社会和家长关注的热点问题之一, 也是创建和谐社会的必不可少的条件之一。 人的生命只有一次,师生安全事故一旦发生, 对哪一个家庭都是毁灭性的打击。
安徽省霍山县黑石渡镇的一名留守儿童的话
第一部分 法律法规
四、 学校安全管理工作的有关责任:
《中华人民共和国义务教育法》第二十四条 学校应当建立、健全安全制度和应急机制 ,对学生进行安全教育,加强管理,及时 消除隐患,预防发生事故。 学校不得聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺 政治权利或者其他不适合从事义务教育工 作的人担任工作人员。
2010年7月3日上午9时左右,陕西扶风县杏林镇。5名 小学六年级的学生,相约到一古庙里喝农药自杀,幸 被过路村民发现后及时送往医院。2名学生经抢救后 脱离危险。其他3人检查无恙后回家。据了解,5个孩 子中4个是农村留守儿童。这样的事情绝非个例: 2002年7月遵义市同一家小学5女生服大量安眠药自杀, 幸亏抢救及时,才脱离危险;2004年6月陕西汉阴县蒲 溪镇小学 4名小学生服老鼠药自杀,一人死亡;2007年 5月安徽省太和县张营小学4名13岁女学生,集体跳水 自杀,两人死亡…… 2008年2月25日,安徽省太湖县天台联合小学五年级学 生章杨宇(以下简称小宇),凭借爷爷柴篮上的一条 绳索,在自家的柴房里结束了12岁的生命。翻出他留 下的一份遗书,主要内容:是说你们(指父母)每次 离开我都很伤心,这也是我自杀的原因。
第一部分 法律法规
一、国家有关学校安全工作的法律法规:
中华人民共和国教育法 中华人民共和国义务教育法 中华人民共和国教师法 中华人民共和国未成年人保护法 中华人民共和国预防未成年人犯罪法 中华人民共和国食品安全法 中华人民共和国突发事件应对法 企业事业单位内家有关学校安全工作的法律法规:
教育部令第23号《中小学幼儿园安全管理办法》 教育部令第12号《学生伤害事故处理办法》 教育部中小学校园环境管理的暂行规定 教育部中小学卫生保健机构工作规程 小学管理规程 学校卫生工作条例 学校体育工作条例 幼儿园管理条例
第一部分 法律法规
二、 学校安全管理工作的方针:
《中小学幼儿园安全管理办法》: 学校安全管理应遵循积极预防、依法管理、 社会参与、各负其责的方针。
第二部分 疾病防疫
三、传染病的发病周期
●潜伏期:指病毒侵入人体起,至首发症状的时间。 ●前驱期:一般有乏力、头痛、微热、皮疹等表现, 但多数人没有前驱期。 ●发病期:即症状明显期,症状由轻而重,由少而 多,逐渐或迅速达到高峰。 ●恢复期:免疫力提高,病变修复,多为痊愈,少 数疾病留有后遗症。
第二部分 疾病防疫
第一部分 法律法规
五、 学校安全管理工作的有关责任:
《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 第七条 学校应当将预防犯罪的教育作为 法制教育的内容纳入学校教育教学计划, 对不同年龄的未成年人进行有针对性的预 防犯罪教育。 第九条 学校应当聘任从事法制教育的专 职或者兼职教师。学校根据条件可以聘请 校外法律辅导员。
有21.3%的留守儿童认为常受人欺负,79.7% 的认为没有受人欺负;而非留守儿童认为常 被欺负的为16%,没有受人欺负的为84%。 由此可见,父母外出,一定程度上还是使留 守儿童的安全受到影响。
德国著名教育家福禄贝尔所指出的:“国家的命运与其说 是操纵在掌权者手中,不如说是掌握在母亲手中。”
世上只有妈妈坏, 生了孩子她不带, 跟着奶奶吃咸菜, 根本没有父母爱。
四、预防措施
●对病人和疑似病人要早发现、早报告、早 隔离、早治疗。 ●切断传播途径。注意隔离、消毒、杀虫、 灭鼠,要消除带菌媒介,搞好食品及环境 卫生。 ●个人要养成饭前便后洗手的好习惯。
第一部分 法律法规
六、教师在学校安全管理工作中的有关 义务与权利:
《中华人民共和国教师法》第八条 教师应当履行的义务为: (五)制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的 行为,批评和抵制有害于学生健康成长的现象; 第九条 为保障教师完成教育教学任务,各级人民政府、教育 行政部门、有关部门、学校和其他教育机构应当履行的职 责: (四)支持教师制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合 法权益的行为。
第一部分 法律法规
七、对教师在学校安全管理工作中的有 关要求:
《中华人民共和国未成年人保护法》
第十五条 学校、幼儿园的教职员应当 尊重未成年人的人格尊严,不得对未 成年学生和儿童实施体罚、变相体罚 或者其他侮辱人格尊严的行为。
第一部分 法律法规
八、学生在学校安全管理工作中的义务 :
《中华人民共和国教育法》 第四十三条 受教育者应当履行下列义务: (一)遵守法律、法规; (二)遵守学生行为规范,尊敬师长, 养成良好的思想品德和行为习惯; (四)遵守所在学校或者其他教育机构 的管理制度。
第一部分 法律法规
三、 学校安全管理工作的任务:
《中小学幼儿园安全管理办法》 1、构建学校安全工作保障体系,全面落实安全工作责任制 和事故责任追究制,保障学校安全工作规范、有序进行; 2、健全学校安全预警机制,制定突发事件应急预案,完善 事故预防措施,及时排除安全隐患,不断提高学校安全工 作管理水平; 3、建立校园周边整治协调工作机制,维护校园及周边环境 安全; 4、加强安全宣传教育培训,提高师生安全意识和防护能力 ; 5、事故发生后启动应急预案、对伤亡人员实施救治和责任 追究等。