二年级阅读理解100篇及答案

二年级阅读理解100篇及答案
让我不再孤单。

我的彩色铅笔。

可以画出花儿、鸟儿、小动物。

还可以画出一个个美丽的梦。

我的彩色铅笔。

让我在画画中自由飞翔。

让我在色彩中感受快乐。

1）彩色梦境中有什么？
2）彩色铅笔可以画出什么？
3）用自己的话简单概括一下这篇文章的主题。

答案】（1）水果香、季节风、紫葡萄的叮咛。

2）花儿、鸟儿、小动物、美丽的梦。

3）彩色铅笔带给我快乐和自由，可以画出丰富多彩的世界。

有一天，小白兔带着篮子和小红伞去采蘑菇。

她来到果园，看见小刺猬无法摘到树上的果子，于是用小红伞帮助小刺猬钩下果子，小刺猬感激不尽。

小白兔到达蘑菇地，发现蘑菇鲜嫩诱人，但突然发现一只大灰狼朝她走来。

为了躲避大灰狼，小
白兔撑开小红伞，变成了一个可爱的“小蘑菇”，成功躲过了大灰狼的发现。

2）XXX发明锯的原因是什么？他是怎么想到锯的？
3）锯的发明对木工有什么影响？
4）请你用自己的话简述一下这篇短文的大意。

答案】（1）3
2）因为需要砍很多大木料，但用斧子砍太慢了。

他是因
为手指被小草划破了，发现小草叶子边上有小齿，想到用铁打一把有齿的工具来代替斧子。

3）锯的发明让木工可以更快、更省力地砍木头，提高了
效率。

4）XXX为了造宫殿需要很多大木料，但用斧子砍太慢了。

他在爬山的时候手指被小草划破了，发现小草叶子边上有小齿，就想到用铁打一把有齿的工具来代替斧子，发明了锯，让木工可以更快、更省力地砍木头。

鱼都吃了，只留下XXX鱼一个人。

③小黑鱼决定要离开
这个角落，去寻找新的家园。

他游过了红色的珊瑚，经过了棕色的海草，最后来到了一片蓝色的海域。

④在那里，他遇到了一只好心的章鱼，章鱼教他如何躲避大金枪鱼的追杀，还帮他找到了一个安全的家。

⑤小黑鱼在新家里生活得很开心，他还
结交了一些新朋友，一起玩耍、探险。

⑥他发现，虽然他是黑色的，但是他也可以像其他小鱼一样快乐地生活。

1）小黑鱼和他的兄弟姐妹有什么不同？
2）小黑鱼为什么要离开原来的家园？
3）XXX在新家里遇到了谁？他帮助了小黑鱼做什么？
4）小黑鱼在新家里过得怎么样？
5）这个故事给我们想起了什么？
答案】（1）小黑鱼比他的兄弟姐妹游得更快，而且是黑色的。

2）因为所有的小红鱼都被大金枪鱼吃掉了，他决定要离开那个角落去寻找新的家园。

3）XXX在新家里遇到了一只好心的章鱼，章鱼教他如何躲避大金枪鱼的追杀，还帮他找到了一个安全的家。

4）小黑鱼在新家里生活得很开心，结交了新朋友，一起玩耍、探险。

5）这个故事告诉我们，即使是不一样的，也可以像其他人一样快乐地生活。

改写：
XXX是一位清代著名的画家，他小时候住在舅父家里。

舅父家境贫寒，常常感到沮丧。

一天，舅父看着院子里的一棵
古树，忽然想到：四合院中间一棵树，不就构成了一个“困”字吗？难怪家里富不起来呢！于是，舅父打算砍掉这棵树。

这棵经历了几百年风风雨雨的古树，枝繁叶茂、郁郁葱葱，XXX非常喜欢它。

现在舅父却讨厌这棵树，要砍掉它，XXX
感到很着急。

他知道舅父迷信，于是说：“舅父，这棵树不能砍，砍了
要坐牢的！”然而，舅父并不相信，于是XXX想了一个巧妙
的办法来劝服舅父。

最后，舅父放弃了砍树的念头，而XXX也因此保住了他
喜爱的古树。

答案：
1.XXX巧妙地劝服了舅父。

2.不要因为迷信而做出错误的决定，应该理性思考。

2）自己捡；交学费；买书；自强自立
3）C.褐色的贝壳破了一块，没换到好的贝壳
4）男孩给了“我”一个洁净光滑、色彩艳丽、样子像孔雀
尾巴的贝壳。

5）因为这个贝壳很漂亮，整个贝壳洁净光滑，色彩艳丽，样子就像孔雀的尾巴，是一个很好的收藏品。

闹。

小蜜蜂忘了时间，也忘了路程，一直采着蜜。

天渐渐暗了，小蜜蜂才发现自己已经不知道怎么回家了。

她四处找寻，但是找不到自己的家。

她开始害怕起来，想念妈妈的安慰和哥哥姐姐的陪伴。

她开始飞得越来越慢，越来越低，直到最后她落在了一朵花上。

小蜜蜂哭了，她觉得自己再也回不到家了。

突然，她看到了一条小路，她想，也许这是回家的路。

于是，小蜜蜂又开始飞了起来，一直沿着小路飞行。

她越飞越快，越飞越高，终于看到了家的方向。

小蜜蜂兴奋地飞回了家，妈妈和哥哥姐姐都在门口等着她。

小蜜蜂很高兴，她知道，只要不放弃，就一定能找到回家的路。

1）选择正确答案，把选项填在横线上。

小蜜蜂为什么会
迷路？
A．因为她忘了路程
B．因为她太疲劳了
C．因为天已经暗了
2）小蜜蜂最后是怎么回到家的？
3）你从这个故事中学到了什么？
4）你有过类似于小蜜蜂的经历吗？请简单描述一下。

答案】（1）C
2）沿着小路飞行
3）只要不放弃，就一定能找到回家的路。

4）略
小女孩心里一动，走过去把小鱼捡起来，轻轻地放到海里。

XXX欣喜若狂地游走了，小女孩也开心地笑了。

这时，一个大人走了过来，看到小女孩手里没有贝壳，问她为什么不拣贝壳。

小女孩回答说：“我想帮助小鱼，让它回
到海里去。

”大人点了点头，赞许地说：“你做得很好，小女孩。

”
1）小女孩在海滩上做了什么？
2）为什么小女孩没有拣贝壳？
3）大人对小女孩的行为做出了怎样的评价？
答案】（1）小女孩捡起了一条小鱼，并把它放回海里。

2）因为她想帮助小鱼。

3）大人赞许小女孩的行为，说她做得很好。

秋天，白桦和栎树的叶子变________了，松柏显得更
________了。

2）文段主要描写了小兴安岭的________。

3）写一写你最喜欢的秋季食物，以及你为什么喜欢它。

答案】（1）黄；苍翠
2）秋季景色和森林中的食物资源
3）略。

1) 春天来了！我们欢呼雀跃，我们奔跑嬉戏，我们呼吸
鲜花的香气，我们感受大地的回春。

(2) 小鸟在柳枝上欢唱。

在风筝尾巴上翩翩起舞，她在XXX、杏花中穿梭。

(3) 读了这
段话，让我们感受到：春天的到来带来了一片生机勃勃的景象，小鸟们也随着春天的到来欢快地活动着。

点评】本题考查学生对阅读理解的能力，要求学生能够根据课文片段的信息，进行简单的改写和概括。

在平时的阅读中，要注重抓住文章的主旨，理解文章的信息，这样能够更好地完成类似的阅读理解题。

分美丽。

它高兴地飞到树上，欣赏着这美景，突然听到了一声响亮的鸟鸣声，原来是一只喜鹊，它也被这美景所吸引。

XXX和喜鹊一起欣赏着美景，还看到了许多杜鹃花和桃花在
微风中摇曳，春天真美啊！
1）燕子和喜鹊都被什么吸引了？
2）文中出现了哪些花？
3）这段话共有几句话？
4）将“高兴地飞到树上，欣赏着这美景”改写成简单句。

5）你觉得春天最美的是什么？为什么？
答案】（1）绿绿的小草上的小水珠的美景
2）杜鹃花和桃花
3）4句
4）燕子高兴地飞到树上，欣赏着这美景。

5）个人回答。

美丽的小水珠
XXX发现了小草上的小水珠，非常高兴，它邀请它的朋友们来看。

不久，许多小鸟、蜜蜂、蝴蝶也飞来了。

此时，太阳也升起来了。

大家惊叹道：“啊！在阳光下，绿绿的小草上的小水珠更加亮晶晶了！”
时间过了一会儿，美丽的小水珠却不见了。

小草感到非常难过。

1）短文一共有3个自然段，第一自然段有2句话。

2）燕子发现小草上有小水珠的时间是清晨，文中用“绿绿的”这个词语写出了小草的颜色，用“亮晶晶”这个词语写出了小水珠的美丽。

3）XXX请来的朋友有小鸟、蜜蜂、蝴蝶。

4）小草身上小水珠不见了，是因为太阳升起来了。