6.1细胞的增殖——同步练习 【新教材】人教版(2019)高中生物必修一
第6章 细胞的生命历程 期末复习知识点归纳填空【新教材】人教版(2019)高中生物必修一
第6 章细胞的生命历程第 1 节细胞的增殖一、细胞增殖1.细胞增殖的意义：生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础2.真核细胞分裂的方式：(一)细胞周期（1）概念：指的细胞，从开始，到为止。
（2）两个阶段：：为分裂期进行活跃的物质准备，完成。
：细胞分裂阶段。
有丝分裂分为前期、中期、后期、末期（二）高等植物细胞有丝分裂各期的主要特点：【前期】特点：①出现、出现②消失染色体特点：1、染色体地分布在细胞中心附近。
2、每个染色体都有【中期】特点：①所有染色体的都排列在上②染色体的最清晰染色体特点：染色体的形态比较固定，数目比较清晰。
故中期是进行染色体观察及计数的最佳时机。
【后期】特点：①一分为二，分开，成为两条子染色体。
②纺锤丝牵引着子染色体分别向移动。
这时细胞核内的全部染色体就平均分配到了细胞两极染色体特点：消失，加倍。
【末期】特点：①染色体变成，消失。
②重现。
③在赤道板位置出现，并扩展成分隔两个子细胞的分裂期特点归纳（记忆口诀）：前期：膜仁消失现两体。
中期：形定数晰赤道齐。
后期：粒裂数加均两极。
末期：两消两现重开始。
二、植物与动物细胞的有丝分裂的比较不同点：植物细胞动物细胞前期纺锤体的来源由两极发出的直接产生由周围产生的形成。
末期细胞质的分裂细胞中部出现形成新细胞壁将细胞隔开。
细胞中部的向内凹陷使细胞缢裂相同点：1、都有间期和分裂期。
分裂期都有前、中、后、末四个阶段。
2、分裂产生的两个子细胞的染色体数目和组成且与母细胞完全相同。
染色体在各期的变化也完全相同。
3、有丝分裂过程中染色体、分子、染色单体数目的变化规律。
动物细胞和植物细胞完全相同。
细胞中染色体数目变化规律三、有丝分裂的意义：将亲代细胞的染色体经过以后，精确地平均分配到。
由于染色体上有遗传物质DNA，因而在细胞的亲代和子代之间保持了遗传的稳定性。
四、无丝分裂：特点：在分裂过程中没有出现的变化，但存在DNA的复制。
例：五、探究实践：观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂1.实验原理：在高等植物体内，有丝分裂常见于。
【公开课】细胞的增殖课件-2022-2023学年高一上学期生物人教版(2019)必修1
2 一个细胞周期过程中细胞内染色体、DNA数量变化 （1）变化规律
间期
前期
中期
后期
染色体数 4
4
4
8
染色单体数 0→8
8
8
0
DNA数
4→8
8
8
8
末期
8→4 0 8→4
（1）变化规律：设体细胞染色体数2N
染色体形态
间期
前期
中期
后期
末期
染色体数目
2N
2N
2N
4N 4N→2N
DNA数目
2N→4N 4N
①核膜逐渐消失、核仁逐渐解体； ②染色质缩短变粗形成染色体，染色体散乱分布； ③从细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体。
着丝粒
纺锤丝 染色体
染色质与染色体
染色质和染色体是同 一物质在细胞不同时 期的两种存在状态。
2. 分裂期
有丝分裂
形定数晰赤道齐
（2）中期
①每条染色体的着丝粒排列在“赤道板”上； 注意：赤道板不是真实结构。
根尖分生区细胞特点： ①有丝分裂旺盛 ②细胞呈正方形，排列紧密 ③无液泡和叶绿体
五 观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂
2 目的要求
（1）制作洋葱根尖细胞有丝分裂装片。 （2）观察植物细胞有丝分裂的过程，识别有丝分裂的不同时期，比 较细胞周期中不同时期的时间长短。 （3）绘制植物细胞有丝分裂简图。
五 观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂
整个细胞周期
注意：中心体复制在间期，移动在前期
生理作用
蛋白质的合成 纺锤体的形成 细胞壁的形成
提供能量
4. 细胞有丝分裂意义 将亲代细胞的染色体经过复制（关键是DNA的复制）之后，然后精确 平均分配到两个子细胞中去。由于染色体上有遗传物质DNA，因而在 细胞的亲代和子代之间保持了遗传的稳定性。
细胞的增殖——高一生物人教版(2019)必修一课前导学
6.1细胞的增殖高一生物人教版（2019）必修一课前导学【新知导学】➢细胞增殖1.概念：细胞通过增加细胞数量的过程。
2.过程：包括和两个连续的过程。
3.意义：是生物体的基础。
4.真核细胞的三种分裂方式有丝分裂、无丝分裂、减数分裂。
➢细胞周期1.条件：的细胞。
2.时间：从时开始，到时为止。
3.两个阶段：包括和，占整个细胞周期的90%～95%。
分裂间期与分裂期的联系：分裂间期为分裂期进行活跃的物质准备，完成DNA 分子的复制和有关的合成。
➢有丝分裂1.植物细胞的有丝分裂2.动植物细胞有丝分裂的区别3.有丝分裂的特征和意义（1）特征：将亲代细胞的经过复制（关键是DNA的复制）之后，精确地平均分配到两个子细胞中。
（2）意义：由于染色体上有遗传物质，因而在细胞的亲代和子代之间保持了遗传的稳定性。
4.观察根尖分生组织细胞的有丝分裂（1）实验原理高等植物根尖、茎尖的细胞能进行有丝分裂。
在高倍显微镜下观察各个时期细胞内染色体的存在状态，就可以判断这些细胞处于有丝分裂的哪个时期。
细胞核内的染色体容易被（如甲紫溶液）着色。
（2）实验步骤：取材→解离→漂洗→染色→制片【问题思考】1.鉴别一个正在进行有丝分裂的细胞是植物细胞还是动物细胞最可靠的方法是什么？2.为什么要将解离过的洋葱根尖先漂洗再染色？3.细胞分裂间期和分裂期前后顺序能否颠倒？谁的时间长？【易错辨析】1.人体所有细胞的细胞周期持续时间相同。
（）2.在细胞周期中，分裂间期的持续时间通常比分裂期的短。
（）3.动物细胞分裂间期有DNA的复制和中心粒的倍增（）4.动物细胞仅以有丝分裂方式进行增殖。
（）5.制作细胞的有丝分裂装片时，洋葱根尖解离后直接用龙胆紫溶液染色。
（）6.动物细胞有丝分裂过程中细胞板在末期形成。
（）【成果检测】1.通常，植物细胞有丝分裂区别于动物细胞有丝分裂的是（）A.核膜、核仁消失B.形成纺锤体C.在细胞板处形成细胞壁D.着丝点（粒）分裂2.如图a→d表示连续分裂的动物细胞的两个细胞周期。
高中生物 第六章 细胞的生命历程 6.1 细胞的增殖 实验——细胞大小与物质运输的关系(2)练习题
实验——细胞大小与物质运输的关系1．探究细胞表面积与体积的关系的实验原理不包括 ()A．酚酞遇到NaOH呈现紫红色反应B．以琼脂块的大小表示细胞大小C．NaOH的扩散深度表示吸收速率D．NaOH扩散的体积与整个琼脂块的体积比表示细胞吸收物质的速度2．下列有关细胞体积和细胞的物质运输关系的叙述中，正确的是()A．直径越小的细胞，其细胞的物质运输效率越高B．直径越大的细胞，其细胞的物质运输量越小C．表面积越大的细胞，其细胞的物质运输效率越高D．体积越大的细胞，其细胞的物质运输效率越高3．下列实验无需用到显微镜的是（）A.探究培养液中酵母菌数量的动态变化B.低温诱导染色体加倍C.模拟探究细胞表面积和体积的关系D.检测花生子叶细胞中的脂肪微粒4．生物体内的细胞代谢率与物质扩散的速率有关。
同种物质虽然在细胞中扩散的速率基本相同，但细胞大小不同，扩散发生的快慢也有差异。
有人设计了一种模型，用于研究这一问题。
实验目的（略）实验材料（略）实验步骤：a．用小刀将琼脂块（内含酚酞）切成3块边长分别为3cm、2cm、1cm的立方体。
b．将以上3种琼脂块样品，浸入0.1%NaOH溶液中处理10min。
c上NaOH扩散的深度，记录结果并分析。
（1）请你以此研究确定一个课题名称。
（2）该研究中所用的细胞模型是，在样品中加入酚酞是为了检测NaOH在琼脂块中扩散的深度，原理是。
（3）计算得出样品相关数据如右表：通过右表比值分析，你的结论是，据此推测3个样品中扩散深度最大的是。
（4）通常情况下，细胞边长小于0.1cm。
根据上述模型研究，可以对细胞大小与物质扩散之间的关系作出合理解释：。
Ⅱ、细胞为什么不能无限制地长大而要进行分裂呢？科学家认为可以用Ⅰ实验理论去解释。
补充完善下面实验来验证上述理论的正确性（提供的仪器、材料有变形虫若干、锋利的刀片、显微镜等）。
（1）实验原理：通过人工切割来维持细胞的表面积与体积之比不致过大，观察细胞是否分裂。
人教版高中生物必修一第六章第一节《细胞的增殖》(共22张PPT)
答案：甲：分裂间期 乙：分裂期
2、胞周期？
答案：b → b
a
乙
b
一、细胞周期
【及时训练】 3、下图表示连续分裂细胞的两个细胞周期。下列叙述不正 确的是（ ）
a bc d
A、a和b为一个细胞周期 B、b和c为一个细胞周期 C、c和d为一个细胞周期
二、有丝分裂
间期
前期
__核_膜__、_核__仁__消失， 染__色__体_和__纺_锤__体_出现，_染_色__体_散乱分布在 __纺_锤__体_中央，每条染色体包含__2_条并列的姐妹染色单体.
膜仁消失现两体
植物细胞有丝分裂过程
赤 道 板
前期
中期
所有染色体的_着_丝__粒_ 整齐排列在_细__胞_中__央_的__一_个__平_面__上，染色 体的形态和数目最清晰。
细胞增殖的方式 ?
有丝分裂 细胞分裂 无丝分裂
减数分裂
一、细胞周期
1、定义：连___续__分__裂__的___细__胞__从__上__一___次__分__裂__结__束___到__下__一__次__分___裂__结__束__
所___经__历__的__整___个__过__程__。______________________________。
形数清晰赤道齐
植物细胞有丝分裂过程
中期
后期
_着__丝_粒__分裂、纺锤丝收缩，_染__色_单__体__分开，成为染色体。 _染_色__体_数目增加，并且分别向两极移动。
粒裂数增均两极
植物细胞有丝分裂过程
后期
末期
__染_色__体_、__纺__锤___消失，_核__膜_、__核__仁_重新出现，在赤道板位置形 成体__细_胞__板__。
同步练 人教版(2019)高一必修1 第1章 第1节 细胞是生命活动的基本单位
同步练 人教版（2019）高一必修1 第1章 第1节 细胞是生命活动的基本单位一、单选题1. 细胞学说的建立过程是一个在科学探究中不断开拓、继承、修正和发展的过程，充满了耐人寻味的曲折，下列有关叙述正确的是A．列文虎克发现并命名细胞B．施莱登和施旺首次观察到了活细胞C．魏尔肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞”D．细胞学说揭示了动物和植物的统一性和多样性2. 下列哪项不是细胞学说的主要内容（）A．一切动植物都由细胞和细胞产物所构成B．细胞是一个相对独立的单位C．新细胞是由老细胞分裂产生的D．细胞分为细胞质、细胞核和细胞膜三大部分3. 下列与细胞学说相关的叙述，错误的是（）A．施莱登和施旺通过不完全归纳法得出“动植物都是由细胞构成的”B．细胞学说使人们认识到一切生物都是由细胞构成的C．细胞学说为生物进化论的确立埋下了伏笔D．该学说的建立标志着生物学的研究进入了细胞水平，极大地促进了生物学的研究进程4. 下列描述的事实，不能说明生命活动离不开细胞的是（）A．草履虫的运动和繁殖离不开细胞的运动和分裂B．缩手反射的完成离不开多种细胞的协调配合C．病毒无细胞结构，一般由核酸和蛋白质组成D．大熊猫的生长发育离不开细胞增殖、分化5. 一段朽木上面长满了苔藓、地衣，朽木凹处堆积的雨水中还生活着孑孓、水蚤等，树洞中还有老鼠、蜘蛛等，下列与这段朽木的“生命系统层次”水平相当的是（）A．一块稻田里的全部昆虫B．一个池塘中的全部鲤鱼C．一片松林中的全部生物D．一间充满生机的温室大棚6. 下列与“神经细胞→神经组织→脑一神经系统→大熊猫”对应的层次一致的是（）A．分生区细胞→分生组织→根→茎→冷箭竹B．肌细胞→肌肉组织一胃→牛C．神经细胞一神经组织一脑一神经网→草履虫D．上皮细胞→上皮组织→肺一呼吸系统一马7. 如图所示为生命系统的结构层次，下列叙述正确的是（）A．细菌是单细胞生物，只属于①这个结构层次B．最高层次的生命系统是⑥C．绿色开花植物无结构层次③D．病毒属于基本的生命系统8. 下列关于生命系统的叙述，正确的是（ ）A ．生物的生活环境不属于生命系统的一部分B ．生命系统中各生物体均有多种组织、器官和系统C ．流感病毒不属于生命系统的任一结构层次，但其生存离不开活细胞D ．肌肉细胞中的蛋白质和核酸属于生命系统的分子层次9. 据报道，某省十几个县的玉米患上了粗缩病，该病是由灰飞虱传播粗缩病毒引起的。
人教版高一生物 必修一 分子与细胞第6章第1节细胞的增殖(48张)
甲 乙
以下哪个过程可表示为细胞周期?
甲
乙
乙
甲
甲
甲
乙
乙 细胞周期
a + b 细胞 周期
a
b
c
d b+c
c + d 细胞周期
发散思维 不同类型细胞的细胞周期持续时间（小时）
细胞
分裂间期 分裂期 合计
小鼠十二指肠细胞 13.5
1.8 15.3
蛙单倍体胚细胞 仓鼠细胞
蚕豆根尖细胞
35.3 11.6 15.3
相同点
不前 期
同 末
点期
亲代细胞的染色体经过复制（实质为DNA 复制）后，平均分配到两个子细胞中去，
从而在细胞的亲代和子代之间保持了遗传 性状的稳定性
由两极发出纺锤丝形成 纺锤体
中央赤道板位置出现
由两极的中心体
发出星射线形成 纺锤体 不出现细胞板在赤
细胞板，扩展形成两 个子细胞
道板位置缢裂方式 形成两个子细胞
第6章 细胞的生命历程
第1节 细胞的增殖
讨论:
1.请推测大象和鼠相应器官和组织的 细胞大小差异如何?
细胞大小无明显差异。
2.生物体的长大,是靠细胞数量的增 多还是靠细胞体积的增大?
既要靠细胞数量的增多,还要
靠细胞体积的增大。
思考：
1.细胞为什么都那么微小？什么因 素限制了细胞的长大？ 2.随着细胞的长大，细胞膜的面 积不也在扩大吗？那么，细胞会 不会无限长大？
（3）染色体的出现和消失分别发生在B__C__，__E__F_段。DNA 和染色体的加倍分别发生在A__B__，__D__E_段。 （4）子细胞与亲代细胞的染色体数的关系是__相__等_____ ，其原 因是亲代细胞的染色体经复__制___加__倍__后___再__平___均__分__配___到__两___个__子___细__胞。中
人教版高中生物必修第1册同步精品讲义 6.1 细胞的增殖(教师版)
6.1 细胞的增殖1.通过分析、比较植物细胞细胞周期图解、有丝分裂模式图，阐明细胞周期的概念和特点，概述有丝分裂各时期的主要特征。
2.通过对比动植物细胞有丝分裂过程的异同点，深入理解动植物的统一性和差异性，阐明有丝分裂对保证子代细胞遗传信息连续性的意义。
3.通过制作植物细胞有丝分裂临时装片、观察处于细胞周期不同时期细胞的特点，提升临时装片制作和显微镜的观察技能，提升科学探究能力。
知识点01 细胞增殖和细胞周期1.细胞增殖：不同动(植)物同类器官或组织的细胞大小一般无明显差异，器官大小主要取决于细胞数量的多少。
细胞数量的增多是通过细胞分裂来实现的。
细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础。
2.细胞周期：连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止，为一个细胞周期。
一个细胞周期包括两个阶段：分裂间期和分裂期。
从细胞一次分裂结束到下一次分裂之前，是分裂间期o细胞周期的大部分时间处于分裂间期,占细胞周期的90%～95%。
分裂间期为分裂期进行活跃的物质准备，完成DNA 分子的复制和有关蛋白质的合成。
知识点02 有丝分裂知识精讲目标导航1.有丝分裂是一个连续的过程，人们根据染色体的行为，把它分为四个时期：前期、中期、后期、末期。
2.高等植物细胞的有丝分裂时期高等植物细胞示意图主要特征分裂间期完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成。
每条染色体经过复制后形成两条完成一样的姐妹染色单体。
有丝分裂（分裂期）前期出现染色体，核仁解体，核膜消失。
植物细胞从细胞两极发出纺锤丝进而形成纺锤体。
中期染色体的着丝粒排列在赤道板的位置上。
后期每个着丝粒一分为二，每条染色体的两条姐妹染色单体分开，成为两条染色体。
由纺锤丝牵引着分别向两极移动，结果细胞两极各有一套形态和数目相同的染色体。
末期两套染色体分别达到细胞两极后，又变成细长而盘曲的染色质丝。
纺锤体消失，核膜、核仁重新出现。
在赤道板位置出现细胞板，进而形成新的细胞壁，最后一个细胞分裂形成两个细胞。
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细胞的增殖
练习题
一、单选题
1. 细胞是个复杂而且精巧的生命系统。
某同学对细胞的认识，不合理的是（）
A.细胞体积不能过大——细胞体积越大，相对表面积越小，物质交换效率越低
B.细胞膜外覆盖大量糖蛋白——与细胞控制物质进出和细胞信息传递功能相适应
C.叶绿体内部堆叠大量基粒——集中分布着的酶系催化光反应和碳（暗）反应进行
D.细胞分裂过程中形成纺锤体——排列和平均分配染色体，决定胞质分裂的分裂面
2.菠菜是常用的生物实验材料。
下列有关叙述正确的是（）
A.菠菜叶下表皮细胞可用于观察细胞中叶绿体和线粒体的分布
B.新鲜的菠菜叶可用于提取和分离叶绿体中的色素
C.菠菜叶上表皮细胞可用于观察植物细胞的有丝分裂
D.菠菜叶中还原性糖的含量高，可用于还原性糖的检测
3．下列有关实验的叙述中，正确的是（）
A.重铬酸钾可检测酒精的存在，在碱性条件下与酒精反应呈灰绿色
B.还原糖组织样液在加入苏丹Ⅲ后呈无色，加热后变成砖红色
C.甲基绿和吡罗红染色剂使DNA呈现红色，使RNA呈现绿色
D.在“探究细胞大小与物质运输的关系”实验中，计算紫红色区域的体积与整个琼脂块的体积之比，能反映NaOH进入琼脂块的效率
4.很多实验必须先制作装片，然后在显微镜下观察。
下面的实验步骤错误的是很多实验必须先制作装片，然后在显微镜下观察。
下面的实验步骤错误的是（）
A.脂肪鉴定：切取花生子叶薄片→染色→去浮色→制片→观察
B.有丝分裂观察：解离根尖→染色→漂洗→制片→观察
C.质壁分离观察：撕取紫色洋葱鳞片叶表皮→制片→观察→滴加蔗糖溶液→观察
D.叶绿体形态分布观察：取黑藻小叶→制片→观察
5. 在一个细胞周期中，以下变化可能发生于同一时期的是( )
A．DNA分子的复制和染色体数目加倍
B．染色单体形成和细胞板的出现
C．着丝点的分裂和同源染色体的分离
D．核膜的消失和纺锤体的形成
6．下列属于高等动、植物细胞有丝分裂共同特征的是( )
A．细胞膜内陷缢裂细胞质
B．中心体周围发射出星射线
C．染色体经复制均分到两个子细胞中
D．细胞板形成新的细胞壁
7．如图表示某动物体细胞(含4条染色体)有丝分裂的细胞周期，以下叙述正确的是( )
A．细胞f的变化方向有两种可能，一种如图，另一种将分化形成各种组织
B．细胞中含有4条染色体的时期是a、b、d
C．细胞周期的长短主要受温度影响
D．从b到d是一个完整的细胞周期
8. 如图为有关细胞增殖的概念图，下列说法正确的是( )
A．①过程中无纺锤丝和染色体的出现，人的红细胞以此种方式增殖
B．②过程中保持了遗传性状在亲子代之间的稳定性
C．进行②过程时，染色体和核DNA在各个时期的数量变化规律完全相同
D．③过程大约占细胞周期的5%，主要完成DNA的复制和有关蛋白质的合成
9．下列关于染色体和DNA分子关系的叙述，正确的是( )
A．DNA分子数目加倍时，染色体数目也加倍
B．染色体数目减半时，DNA分子数目不变
C．染色体数目加倍时，DNA分子数目也加倍
D．染色体复制时，DNA分子也复制
10．如图是对某植物细胞有丝分裂时染色体(a)数、染色单体(b)数和DNA分子(c)数的统计图，下列解释不正确的是( )
A．①可以用于表示细胞分裂的前期
B．在①时染色体螺旋化程度最高
C．间期用②表示最恰当
D．③可表示细胞分裂完成
11. 下图所示细胞分裂过程中一条染色体上DNA含量的变化情况，下列不正确的是（）
A．a→b可表示DNA分子复制
B．b→c可表示有丝分裂前期和中期
C．c→d可表示染色体的着丝点分裂
D．d→e可表示有丝分裂间期过程
12. 下列属于无丝分裂的是( )
A．洋葱根尖细胞分裂 B．青蛙的红细胞分裂
C．人造血干细胞分裂 D．马蛔虫受精卵分裂
13.下列关于细胞增殖的叙述，不正确的是( )
A．不同动物同类器官的大小主要取决于细胞数量的多少
B．细胞增殖包括物质准备和细胞分裂整个连续的过程
C．有丝分裂过程中着丝点的分裂和染色体移向两极均需要纺锤丝的牵引
D．无丝分裂过程中不出现纺锤体和染色体的变化，但有DNA的复制
14. 观察处于有丝分裂中期的植物细胞，不能观察到的结构是( )
A．染色体 B．纺锤体
C．细胞壁 D．核膜
15.下列关于动物细胞有丝分裂的过程，正确的顺序是（）
①每个染色体的着丝点分裂为二，两个染色单体分开，形成两个子染色体
②细胞膜从细胞中部凹陷，将细胞缢裂成两个子细胞
③染色质螺旋化逐渐形成短而粗的染色体
④每个染色体的着丝点排列在细胞中央的一个平面上，着丝点两侧附着纺锤丝
⑤组成染色体的DNA复制和有关蛋白质的合成
A.①②③④⑤
B.⑤④③①②
C.⑤③④①②
D.④③②①⑤
二、非选择题
1.如图A表示某生物细胞有丝分裂过程中一个细胞核内DNA含量的变化过程，图B为有丝分裂某时期图像。
请回答：
(1)该生物体细胞中含有条染色体，图A中de段核DNA数目减半的原因是。
(2)图B表示的分裂时期位于图A中段。
①和②两条染色体是经过两个过程形成的。
(3)要清楚观察该生物的染色体数目和形态，应选择图A中段。
2.如图是显微镜下观察到的洋葱根尖细胞有丝分裂图象。
请回答问题：
(1)观察洋葱根尖有丝分裂装片时，应找到区的细胞进行观察。
(2)在一个视野中大多数的细胞处于期，该时期细胞中发生的主要变化
是。
(3)图中的A细胞处于分裂的期；B细胞处于分裂的期。
(4)可用于对染色体进行染色的试剂是（）
A.甲基绿
B.苏丹Ⅲ
C.龙胆紫
D.健那绿
(5)若根尖细胞有丝分裂的分裂间期、分裂期时间比例为4：1，且分裂期时间为3小时。
则该植物根尖细胞分裂的细胞周期的总时长约为小时。
答案一、单选题
1-5：CBDBD
6-10：CCBDC
11-15：DBCDC
二、非选择题
1.(1)DNA复制，有关蛋白质合成分裂期
(2)后 ; 0 ;着丝点分裂，姐妹染色单体分离
(3)bc ; 1：2
(4)中心体、线粒体、核糖体
2.(1)分生
(2)间; DNA的复制和有关蛋白质合成
(3)前; 中
(4)C
(5)15。