最新小学美术教研活动记录
美术教研组校本活动记录(3篇)
第1篇一、活动时间2021年10月15日二、活动地点学校美术教室三、活动主题美术学科核心素养下的小学美术课堂教学策略研究四、活动内容1. 研讨美术学科核心素养活动开始，教研组长首先带领大家回顾了《美术课程标准》中关于美术学科核心素养的相关内容。
通过讨论，大家一致认为，美术学科核心素养主要包括：审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解四个方面。
在此基础上，结合我校实际情况，教研组对这四个方面进行了深入探讨。
2. 分析小学美术课堂教学现状接着，教研组成员针对我校小学美术课堂教学现状进行了分析。
大家一致认为，目前我校小学美术课堂教学存在以下问题：（1）教师对美术学科核心素养的理解不够深入，教学目标不够明确。
（2）教学方法单一，缺乏创新。
（3）评价方式单一，注重结果评价，忽视过程评价。
（4）课堂氛围不够活跃，学生参与度不高。
3. 探讨美术课堂教学策略针对以上问题，教研组展开了热烈的讨论，共同探讨美术课堂教学策略。
以下是部分讨论成果：（1）加强教师培训，提高教师对美术学科核心素养的认识，使教师能够将核心素养融入教学目标。
（2）丰富教学方法，注重启发式、探究式、合作式等教学方法的运用，激发学生的学习兴趣。
（3）创新评价方式，注重过程评价，关注学生的个性发展和能力提升。
（4）营造活跃的课堂氛围，鼓励学生积极参与，培养学生的审美能力和创造力。
4. 分享优秀教学案例为了让大家更好地理解美术课堂教学策略，教研组分享了部分优秀教学案例。
这些案例涵盖了不同年级、不同课题，充分展示了教师在美术课堂教学中的创新实践。
5. 制定校本课程结合我校实际情况，教研组共同制定了美术校本课程。
该课程以美术学科核心素养为导向，注重培养学生的审美能力、艺术表现力和创造力。
课程内容包括：绘画、手工、欣赏、创作等，旨在全面提升学生的美术素养。
五、活动总结本次美术教研组校本活动，通过研讨、分析、探讨、分享等方式，使教师对美术学科核心素养有了更深入的认识，为今后的小学美术课堂教学提供了有益的借鉴。
美术新学期教研活动记录(3篇)
第1篇一、活动时间：2023年9月15日二、活动地点：学校美术教研室三、活动主题：新学期美术教学规划与研讨四、参与人员：全体美术教师五、活动记录：一、活动背景随着新学期的开始，为了更好地开展美术教学工作，提高教学质量，我校美术教研组于2023年9月15日开展了新学期美术教学规划与研讨活动。
本次教研活动旨在明确新学期教学目标，优化教学策略，提高教师的专业素养和教学能力。
二、活动内容1. 新学期教学规划（1）教学目标：以培养学生的审美能力、创新精神和实践能力为核心，提高学生的美术素养。
（2）教学内容：根据不同年级学生的认知特点，合理规划教学内容，注重基础知识的传授和技能的培养。
（3）教学方法：采用启发式、探究式、合作式等多种教学方法，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。
2. 教学研讨（1）教学案例分享：教师们分享了自己在教学过程中的成功案例，如如何激发学生的学习兴趣、如何引导学生进行创新实践等。
（2）教学难点分析：针对教学中遇到的难点问题，教师们进行了深入研讨，共同寻找解决方案。
（3）教学评价：探讨如何进行有效的教学评价，以促进学生全面发展。
三、活动过程1. 主持人介绍活动背景和目的，宣布活动开始。
2. 各年级教师依次进行新学期教学规划汇报，分享自己的教学思路和教学方法。
3. 教师们围绕教学案例分享、教学难点分析和教学评价进行研讨，提出自己的观点和建议。
4. 主持人对研讨内容进行总结，强调新学期教学的重点和注意事项。
5. 活动结束，全体教师合影留念。
四、活动总结1. 新学期教学规划明确，教师们对教学工作有了更加清晰的认识。
2. 教师们在研讨过程中，积极分享经验，相互学习，共同提高。
3. 通过本次教研活动，教师们对教学难点问题有了新的认识，为解决实际问题提供了思路。
4. 教师们对教学评价有了更加全面的认识，有助于提高教学效果。
五、活动反馈1. 教师们普遍认为，本次教研活动内容丰富，形式多样，有助于提高教学能力。
美术教研课活动记载(3篇)
第1篇一、活动背景为了进一步提高我校美术教师的教学水平，加强教师之间的交流与合作，我校于2022年3月25日开展了美术教研课活动。
本次活动以“探索小学美术教学新方法”为主题，旨在通过课堂展示、教学研讨、经验交流等方式，提升美术教师的教学能力和专业素养。
二、活动内容1. 课堂展示本次活动共展示了三节美术课，分别由三位教师执教。
以下是三节课的简要介绍：（1）一年级美术课《可爱的动物》本节课由王老师执教，通过观察、绘画、手工制作等形式，让学生了解动物的外形特征和生活习性，培养学生的观察能力和动手能力。
（2）三年级美术课《美丽的风景》本节课由李老师执教，通过欣赏、分析、创作等形式，让学生了解风景画的构图和色彩搭配，培养学生的审美能力和绘画技巧。
（3）五年级美术课《卡通人物设计》本节课由张老师执教，通过讨论、分析、创作等形式，让学生了解卡通人物的特点和设计方法，培养学生的创新能力和团队合作精神。
2. 教学研讨课后，三位执教教师分别对自己的教学设计、教学过程和教学反思进行了阐述。
其他教师针对课堂教学中的亮点和不足进行了点评，提出了自己的意见和建议。
研讨过程中，教师们积极参与，气氛热烈。
3. 经验交流为了使活动更加丰富，我们还邀请了校外美术专家进行经验交流。
专家结合自身丰富的教学经验，分享了小学美术教学的新方法、新理念，为我校美术教师提供了宝贵的借鉴。
三、活动总结本次美术教研课活动取得了圆满成功，达到了预期目标。
以下是本次活动的几点收获：1. 提高了教师的教学水平。
通过课堂展示、教学研讨，教师们互相学习、取长补短，进一步提高了自己的教学能力和专业素养。
2. 增强了教师之间的交流与合作。
本次活动为教师们提供了一个交流的平台，促进了教师之间的相互了解和信任。
3. 丰富了教学资源。
通过专家的经验交流，教师们了解到了更多的小学美术教学新方法，为今后的教学提供了丰富的素材。
4. 激发了教师的教学热情。
本次活动激发了教师们对小学美术教学的热爱，增强了教师们的职业认同感。
美术教研活动记录45篇(3篇)
第1篇一、美术教研活动记录1活动时间：2021年3月15日活动地点：学校美术教室活动主题：美术课程教学研讨活动记录：1. 研讨美术课程教学目标、内容和方法；2. 分析美术课程教学中的常见问题；3. 交流美术课程教学经验；4. 探讨如何提高美术教学质量。
二、美术教研活动记录2活动时间：2021年3月22日活动地点：学校美术教室活动主题：美术教学资源整合与利用活动记录：1. 介绍美术教学资源，如教材、课件、网络资源等；2. 分析如何有效整合和利用美术教学资源；3. 分享美术教学资源的使用经验；4. 探讨如何提高美术教学效果。
三、美术教研活动记录3活动时间：2021年3月29日活动地点：学校美术教室活动主题：美术教学评价与反思活动记录：1. 讨论美术教学评价的标准和方法；2. 分析美术教学评价中的常见问题；3. 分享美术教学评价的经验；4. 探讨如何提高美术教学评价的质量。
四、美术教研活动记录4活动时间：2021年4月5日活动地点：学校美术教室活动主题：美术课堂管理策略活动记录：1. 介绍美术课堂管理的基本原则；2. 分析美术课堂管理的常见问题；3. 分享美术课堂管理的经验；4. 探讨如何提高美术课堂管理效果。
五、美术教研活动记录5活动时间：2021年4月12日活动地点：学校美术教室活动主题：美术课程教学与信息技术融合活动记录：1. 介绍信息技术在美术教学中的应用；2. 分析信息技术与美术课程教学融合的优势；3. 分享信息技术在美术教学中的使用经验；4. 探讨如何提高信息技术与美术课程教学融合的效果。
六、美术教研活动记录6活动时间：2021年4月19日活动地点：学校美术教室活动主题：美术教学活动设计活动记录：1. 讨论美术教学活动设计的原则和方法；2. 分析美术教学活动设计的常见问题；3. 分享美术教学活动设计的经验；4. 探讨如何提高美术教学活动设计的质量。
七、美术教研活动记录7活动时间：2021年4月26日活动地点：学校美术教室活动主题：美术教学案例分享活动记录：1. 分享美术教学案例，如教学设计、教学过程、教学评价等；2. 分析美术教学案例的成功之处和不足；3. 探讨如何提高美术教学案例的质量。
美术组教研活动记录小学(3篇)
第1篇一、活动背景为了提高小学美术教学质量，促进教师专业成长，我校美术组于2021年10月20日开展了主题为“创新教学，提升美术教学质量”的教研活动。
本次活动旨在通过研讨、交流和实践，探索新的教学方法，激发学生的学习兴趣，提高美术教学的整体水平。
二、活动目标1. 提高美术教师的教学水平，增强教师的教学创新能力。
2. 促进教师之间的交流与合作，共同提高美术教学质量。
3. 引导学生积极参与美术活动，培养学生的审美情趣和创造力。
三、活动内容1. 教学案例分析（1）案例一：《趣味彩绘》授课教师：李老师教学对象：四年级教学目标：- 让学生了解彩绘的基本技巧和方法。
- 培养学生的动手能力和审美能力。
- 激发学生的想象力和创造力。
教学过程：- 导入：通过展示一幅彩绘作品，引导学生观察和讨论。
- 讲解：讲解彩绘的基本技巧和方法，如色彩搭配、线条运用等。
- 实践：学生分组进行彩绘创作，教师巡回指导。
- 展示：学生展示自己的作品，互相评价。
（2）案例二：《立体纸艺》授课教师：张老师教学对象：五年级教学目标：- 让学生了解立体纸艺的基本原理和制作方法。
- 培养学生的空间想象能力和动手能力。
- 激发学生的创新意识和团队合作精神。
教学过程：- 导入：通过展示立体纸艺作品，激发学生的学习兴趣。
- 讲解：讲解立体纸艺的基本原理和制作方法，如折叠、粘合等。
- 实践：学生分组进行立体纸艺创作，教师巡回指导。
- 展示：学生展示自己的作品，互相评价。
2. 教学经验分享（1）经验分享一：如何激发学生的学习兴趣分享人：王老师分享内容：- 结合学生的年龄特点，设计富有创意的教学活动。
- 充分利用多媒体技术，丰富教学手段。
- 鼓励学生积极参与课堂互动，提高学习兴趣。
（2）经验分享二：如何培养学生的审美能力分享人：刘老师分享内容：- 引导学生观察生活中的美，提高审美意识。
- 通过欣赏优秀作品，培养学生的审美品味。
- 鼓励学生大胆表达自己的审美观点。
美术教案教研活动记录(3篇)
第1篇一、活动时间：2022年9月15日二、活动地点：XX学校美术教室三、活动主题：探讨如何提高美术课堂的教学效果四、活动参与人员：XX学校美术教研组全体教师五、活动记录：1. 活动开始（1）主持人宣布活动开始，全体教师起立，齐唱校歌。
（2）主持人介绍本次教研活动的主题和目的。
2. 教案展示与讨论（1）由教研组长介绍本次教研活动的教案设计思路，包括教学目标、教学内容、教学方法、教学过程等。
（2）全体教师对教案进行讨论，提出修改意见和建议。
（3）针对教案中的教学难点，教师们展开激烈的讨论，共同探讨解决方法。
3. 课堂教学观摩（1）由一位教师进行课堂展示，全体教师观摩。
（2）观摩结束后，全体教师对课堂展示进行评价，指出优点和不足。
4. 教学方法探讨（1）针对课堂展示中的教学方法，教师们展开讨论，分享各自的教学经验。
（2）针对美术课堂中常见的教学问题，如学生兴趣不浓、课堂纪律差等，教师们提出解决策略。
5. 教学评价与反思（1）主持人对本次教研活动进行总结，肯定了教师在教学过程中的优点，同时也指出了存在的问题。
（2）教师们结合自身教学实践，进行教学评价和反思，提出改进措施。
6. 活动结束（1）主持人宣布活动结束，全体教师起立，齐唱校歌。
（2）主持人对本次活动进行简要总结，感谢各位教师的积极参与。
六、活动总结：本次教研活动围绕“如何提高美术课堂的教学效果”这一主题展开，通过教案展示、课堂教学观摩、教学方法探讨、教学评价与反思等环节，使教师们在教学过程中相互学习、相互借鉴，共同提高。
以下是本次教研活动的几点收获：1. 教案设计要注重教学目标、教学内容、教学方法、教学过程的有机结合，提高教学效果。
2. 教学过程中要关注学生的兴趣，激发学生的学习热情。
3. 教师要善于运用多种教学方法，丰富课堂内容，提高教学质量。
4. 教师要注重教学评价与反思，及时发现问题，改进教学方法。
5. 教师要加强团队合作，共同探讨教学难题，提高整体教学水平。
关于美术的教研活动记录(3篇)
第1篇一、活动背景随着新课程改革的深入推进，美术教育在培养学生审美能力、创新能力和实践能力方面发挥着越来越重要的作用。
为了提高我校美术教师的教学水平，促进教师之间的交流与合作，我校于2022年10月20日开展了美术教研活动。
本次活动旨在通过集体备课、教学观摩、专题讲座等形式，提升美术教师的专业素养和教学能力。
二、活动时间2022年10月20日（星期四）下午2:00-5:00三、活动地点学校美术教室四、参与人员我校全体美术教师及部分美术爱好者五、活动内容1. 集体备课（1）备课主题：人教版小学美术四年级上册《色彩的搭配》（2）备课过程：首先，由备课组长带领全体美术教师共同分析教材，明确教学目标、重难点。
接着，针对《色彩的搭配》这一课题，教师们结合自身教学经验，探讨教学方法和手段，分享教学心得。
（3）备课成果：经过集体备课，教师们对《色彩的搭配》这一课题有了更深入的理解，明确了教学思路，为今后的课堂教学奠定了基础。
2. 教学观摩（1）观摩课主题：人教版小学美术四年级上册《色彩的搭配》（2）观摩过程：由我校优秀教师张老师执教，全体美术教师及部分美术爱好者参加观摩。
张老师以生动活泼的教学方式，引导学生积极参与课堂活动，课堂气氛活跃。
（3）观摩反馈：课后，全体教师对张老师的课堂教学进行了点评，肯定了张老师的优点，同时也提出了改进意见。
3. 专题讲座（1）讲座主题：美术教育在新课程改革中的地位与作用（2）讲座内容：由我校美术教研组长李老师主讲，从美术教育的内涵、新课程改革背景下美术教育的地位与作用、美术教育在培养学生综合素质方面的作用等方面进行了深入剖析。
（3）讲座效果：教师们通过聆听讲座，对新课程改革背景下美术教育的地位与作用有了更清晰的认识，为今后的教学工作提供了理论支持。
六、活动总结1. 本次教研活动取得了圆满成功，达到了预期目标。
2. 通过集体备课，教师们对教材有了更深入的理解，明确了教学思路。
3. 教学观摩课展示了教师们的教学风采，促进了教师之间的交流与合作。
小学美术教研活动记录(3篇)
第1篇一、活动时间：2021年10月15日二、活动地点：小学美术教室三、活动主题：探讨小学美术课堂中的创新教学策略四、参与人员：小学美术教师、教研组长、教务主任五、活动流程：1. 开场致辞2. 教师课堂展示3. 教学研讨4. 专家点评5. 总结发言六、活动内容：1. 开场致辞教研组长首先对本次教研活动的目的和意义进行了简要介绍，强调了创新教学策略在小学美术课堂中的重要性，并希望各位教师能够积极参与，共同探讨提高教学效果的方法。
2. 教师课堂展示本次教研活动，我们邀请了两位教师分别进行了课堂展示。
第一位教师展示了《色彩的奥秘》这一课程，通过生动有趣的教学方法，让学生在轻松愉快的氛围中掌握了色彩的基本知识。
第二位教师展示了《立体构成的乐趣》这一课程，通过引导学生动手操作，培养了学生的空间想象力和创造力。
3. 教学研讨在课堂展示结束后，各位教师针对两位教师的课堂展示进行了热烈的研讨。
以下是研讨的主要内容：（1）课堂展示中，教师采用了多媒体教学手段，使课堂更加生动有趣，提高了学生的学习兴趣。
（2）教师注重培养学生的动手能力，让学生在操作过程中掌握知识，提高了教学效果。
（3）教师善于引导学生进行自主探究，培养了学生的创新思维。
（4）课堂评价方式多样，既关注学生的学习成果，又关注学生的学习过程。
4. 专家点评教研组长对两位教师的课堂展示进行了点评，认为两位教师的教学设计合理，教学方法得当，课堂气氛活跃，达到了预期的教学目标。
同时，专家也对两位教师在教学过程中存在的不足提出了建议，如：（1）在课堂教学中，要更加关注学生的个体差异，因材施教。
（2）教师应提高自身综合素质，不断丰富自己的教学手段，提高教学效果。
（3）加强与其他学科的融合，使美术课堂更加丰富多彩。
5. 总结发言教务主任对本次教研活动进行了总结，认为本次教研活动取得了圆满成功。
她表示，在今后的工作中，将继续加强教研活动，提高教师的教学水平，为学生的全面发展提供有力保障。
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最新小学美术教研活动记录
时间：2024年5月10日
地点：XX小学
参与教师：全校美术教师
活动目的：
1.分享教学经验，互相学习，提升教学水平。
2.了解最新的美术教学理念和方法。
活动内容：
1.主题演讲
本次活动邀请了美术教育专家作为主题演讲嘉宾，主讲了“培养学生创造力的方法与途径”。
嘉宾通过实际案例和教学经验分享，介绍了如何引导学生发展创造力，培养学生的审美能力和表达能力。
演讲内容深入浅出，让教师们获益匪浅。
2.教学案例展示
各校美术教师在本环节中展示了自己近期的教学案例。
通过展示自己的教学设计和教学成果，教师们互相交流和学习，探讨了教学方法和策略的有效性。
教师们深入讨论了如何激发学生的创造力和表达能力，在教学中注重培养学生的艺术欣赏能力和创作技巧。
3.分组研讨
为了更好地促进教师之间的交流和合作，我们将参与活动的教师分成
若干小组进行研讨。
每个小组讨论一个具体的教学主题，例如如何引导学
生进行色彩表达，如何开展绘画剪贴作品的创作等等。
在研讨中，教师们
分享了自己的观点和实践经验，共同探讨了教学中遇到的问题和解决方法。
研讨过程中，大家互相启发和激励，确立了更加科学有效的教学方法。
4.资源分享
在活动的最后，我们还进行了资源分享环节。
教师们将自己精心准备
的教学资源和活动策划分享给其他老师。
这些资源包括教学课件、作品展示、教学参考书籍等等。
通过资源分享，大大丰富了参与教师的教学素材
和教育资源，让教师们在教学中更加有底气和自信。
总结：
通过此次教研活动，每位参与教师都收获颇丰。
共同学习和分享的过
程让大家对美术教育有了更深层次的理解，同时也加强了教师之间的交流
和合作。
此次活动的成功举办也为今后更多的教研活动奠定了基础，相信
通过持续不断的教研活动，能够进一步提升我校美术教育的质量和水平。