民族团结演讲比赛活动方案
幼儿园教师讲述感人民族团结故事比赛方案
幼儿园教师讲述感人民族团结故事比赛方案1. 背景介绍为了加强幼儿园教师的民族团结教育能力和讲故事的能力，以及培养孩子们的团队意识和情感表达能力，我们特举办这个感人民族团结故事比赛。
比赛旨在通过故事的讲述，向孩子们传递关爱、友善和团结的价值观。
2. 比赛内容要求•故事要求：故事应具有感人性、民族团结性和正能量。
•讲述方式：可以是口头讲述或通过形象的表演呈现。
•故事时长：不超过5分钟。
3. 比赛流程安排第一阶段：预选赛•时间：XX月XX日•场地：幼儿园大礼堂•内容：–参赛教师逐个上台，讲述自己准备的民族团结故事，表演形式自定。
–教师讲述完毕后，现场评委评分。
–根据评分，选出参加决赛的教师。
第二阶段：决赛•时间：XX月XX日•场地：幼儿园大礼堂•内容：–决赛选手上台，讲述自己准备的民族团结故事，表演形式自定。
–故事讲述完毕后，现场评委评分。
–最终评委根据分数决定比赛名次。
4. 比赛评分标准评委将根据以下几个方面对故事进行评分： - 故事的感人度和民族团结意义。
- 讲述的流畅程度和语言表达的准确性。
- 表演形式的创意和与故事内容的契合度。
5. 奖项设定•一等奖：XXX•二等奖：XXX•三等奖：XXX•特别奖：XXX6. 比赛前准备工作6.1 教师培训为了保证比赛的质量和教师的表现力，我们将在比赛前进行教师培训，包括： -感人故事的选取和编写技巧。
- 讲述技巧和表演技巧的训练。
- 学习如何与幼儿进行互动和沟通。
6.2 学生培训为了能让幼儿更好地理解并体验民族团结的理念，我们将在比赛前进行学生培训，包括： - 民族团结的意义和重要性教育。
- 学习合作和团队意识。
- 培养情感表达能力。
7. 宣传活动为了吸引更多的教师和家长的关注，我们将进行一系列的宣传活动，包括： - 在校园内张贴宣传海报和横幅。
- 发放宣传资料给家长和教师，介绍比赛的意义和内容。
- 利用校园广播和微信公众号等渠道进行宣传。
8. 比赛后续8.1 教学应用：•将比赛胜出的故事应用到日常教学中，通过故事来传递民族团结的价值观。
小学生民族共同体演讲比赛活动方案
小学生民族共同体演讲比赛活动方案下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。
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王民小学民族团结学生演讲比赛实施方案
马莲中心小学民族团结学生演讲比赛实施方案
一、指导思想
为全面贯彻落实深入开展民族团结进步创建活动安排，加强青少年爱国主义教育，正确认识民族和国家的关系，自觉维护民族团结，坚决维护国家最高利益，激发全校学生热爱党,热爱社会主义、热爱祖国的热情，牢固树立“三个离不开”的思想，像爱护自己的眼睛一样倍加珍惜民族的大团结，争做维护民族团结的模范，经研究决定，在校内举办一次以学习宣传贯彻开展民族团结进步创建活动为主题的演讲比赛，以此来培养学生以爱国主义为核心的民族精神。
二、参赛对象：
马莲中心小学三至六年级学生，围绕“民族团结精神伴我行”的主题在班内广泛开展活动，通过筛选，每班推荐2名优秀选手参加比赛。
三、参赛要求：
（1）题目自拟，脱稿演讲。
演讲稿要求主题鲜明、深刻，内容
充实具体、条理清晰，逻辑严密，结构精巧，富有启发性，有较强的
感染力和号召力。
（2）演讲稿禁止从网络上抄袭，内容要贴合实际，演讲时间为3-5分钟。
四、演讲评分规则：
（1）评分方法：比赛采取10分制，评委现场打分，按照去掉一个最高分和一个最低分后，以平均分作为最后得分。
精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。
马莲中心小学民族团结学生演讲比赛实施方案
马莲小学
2015年11月。
讲民族团结故事比赛方案
讲民族团结故事比赛方案为继续深入开展“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育活动。
使广大青少年进一步增强对名族的自豪感，进一步认识名族团结的重要性。
我校小学全体学生举办“讲我身边的民族团结故事”为主题的讲故事比赛。
现根据学校实际情况现将比赛方案如下：一、活动主旨以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以“热爱伟大祖国、建设美好家园”为主题，通过推荐身边的民族团结典型、讲述身边的民族团结故事，说事实、讲故事、学典型、赶先进，大力宣传民族团结先进典型，宣传民族团结增光添彩的好人好事，宣传新疆各族人民互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持、互相谅解的生动感人事迹，在全校营造各民族之间和睦相处、和衷共济、和谐稳定的舆论氛围和亲密无间的和谐环境，形成“人人都讲民族团结的情，人人都说民族团结的话，人人都做民族团结的事”的良好局面。
二、参赛要求（一）演讲内容。
围绕“热爱伟大祖国、建设美好家园”的主题，讲述发生在身边的自觉维护民族团结、珍视民族团结、反对民族分裂，特别是在“7•18”、“7•30”事件中各民族同胞互帮互助互救的生动感人事迹；讲述各民族之间共同团结进步、共同繁荣发展，始终同呼吸、共命运、心连心的浓厚感情和光荣传统；讲述各族干部群众牢固树立“三个离不开”的思想，像爱护自己的眼睛一样倍加珍惜各民族大团结，时时处处维护民族团结的好人好事；讲述新疆各族人民抓住机遇、迎难而上，实现新疆长治久安和跨越式发展的坚定信心和必胜信念，用群众自己的语言，热情讴歌身边的民族团结先进典型，推出一批身边的民族团结典型，用身边看得见的人和事，教育各族群众，引导他们崇尚先进、见贤思齐，用实际行动践行民族团结。
（二）演讲形式。
自下而上，层层推荐民族团结典型，人人讲述民族团结故事。
演讲以叙事、抒情和说理为主，要求政治导向正确，演讲主题突出，内容积极、健康、向上，生动、真实、感人；用普通话演讲，要求发音标准、流畅、清晰；演讲时间控制在8分钟以内。
幼儿园教师讲述民族团结感人故事比赛方案
幼儿园教师讲述民族团结感人故事比赛方案1. 背景介绍在多民族国家中国，民族团结是国家的宝贵财富，是保持社会和谐稳定、实现可持续发展的重要基石。
幼儿园作为儿童教育的重要场所，培养儿童的国家观、民族观，加强他们的民族团结意识，显得尤为重要。
为了提高幼儿园教师对民族团结的认识，同时激发他们讲述感人故事的能力，我们特举办了这个民族团结感人故事比赛。
2. 比赛目的本比赛旨在通过讲述感人的民族团结故事，引导幼儿园教师关注多民族融合的重要性，加深他们的民族团结理念，增强他们的民族团结教育意识。
3. 时间和地点比赛将于[日期]在[地点]举行。
4. 比赛流程步骤1：报名教师可以通过填写报名表格的方式报名参加比赛。
报名截止日期为[日期]，请确保按时提交。
步骤2：初赛参赛教师根据任务名称，编写一个民族团结感人故事。
故事需要满足以下要求： - 故事情节要紧凑，有引人入胜的开头、扣人心弦的发展和感人至深的结尾； - 故事要有鲜明的主题，突出民族团结的重要性； - 故事中的人物形象要生动，感人激励人心； - 故事情节要合理，体现民族团结的真实场景。
初赛由各幼儿园自行组织，每所幼儿园选出2名优秀教师代表幼儿园参加决赛。
步骤3：决赛决赛采取现场讲述方式进行，评委会根据讲述的感人程度、故事情节的完整性、以及语言表达的准确性等对选手进行评分。
步骤4：颁奖评委会评分结束后，将颁发冠军、亚军和季军奖品，并对优秀教师进行表彰。
5. 比赛评分细则主题呈现（30分）•故事主题是否突出民族团结的重要性；•故事情节是否与民族团结密切相关；•故事能否引起听众的共鸣和思考。
情节完整（30分）•故事情节是否有引人入胜的开头、扣人心弦的发展和感人至深的结尾；•故事情节的发展是否合理流畅；•故事场景是否真实有趣。
语言表达（20分）•讲述的措辞是否准确；•口头表达是否流畅；•表情、声音的运用是否到位。
故事人物形象（20分）•人物形象是否栩栩如生；•人物形象是否具有感染力；•人物形象是否与幼儿园教育相关。
我讲民族团结故事活动方案
我讲民族团结故事活动方案在我们的国家，有着各种不同的民族，这些不同的民族拥有着不同的文化、习俗和语言。
然而，尽管他们来自不同的地区，却在整体上保持着团结和和谐的关系。
民族团结是我国的重要优良传统，是实现国家统一和长期稳定的重要保证。
为了进一步加强民族团结，促进不同民族之间的交流和互动，我们决定举办一个讲民族团结故事的活动。
活动的主要内容包括以下几个方面：一、活动主题本次活动的主题为“团结一家人，共筑美好未来”，旨在弘扬民族团结的精神，宣扬中华民族大团结的伟大精神，以此激发全国各族人民团结奋斗、共建美好家园的热情。
二、活动时间和地点活动将于每年的国庆节前夕举行，持续一个月时间。
地点选择在各地的文化广场、公园或学校活动场所。
三、活动形式1.讲故事比赛：参赛选手可以根据自己的创意和想法，编写一个关于民族团结的故事，讲述不同民族之间的友谊、互助和团结精神。
评委将评选出最具创意和感人的故事。
2.文艺表演：邀请各地的少数民族群体进行传统歌舞表演，展示其独特的文化魅力。
同时可以进行民族乐器演奏等文艺表演。
3.民俗展览：展示各民族的传统手工艺品、服饰和习俗，让更多的人了解和关注少数民族的文化传统。
4.互动交流：设置互动环节，让参与者能够与少数民族的代表进行面对面的交流和沟通，增进彼此的了解和友谊。
四、活动目的通过这个活动，我们希望能够传播民族团结的理念，激励人们弘扬民族团结的精神，促进各民族之间的融合和交流，增强民族团结的意识和认同感，推动我国社会的和谐发展。
五、活动意义举办这样一个讲民族团结故事的活动，可以让更多的人了解和认识少数民族的文化和传统，增进各民族之间的友谊和互相理解。
同时，也可以提升公众对于民族团结的重要性的认识，增强全国人民的团结意识，促进国家的繁荣与进步。
在我们的国家，团结一直是最为重要的一面，我们也应该珍惜这份宝贵的精神财富，让民族团结之树在我们的祖国中生生不息地茁壮生长，为我们的国家带来更加辉煌的明天。
铸牢中华民族共同体意识”演讲比赛活动方案
铸牢中华民族共同体意识”演讲比赛活动
方案
铸牢中华民族共同体意识”演讲比赛活动方案
一、活动目的：
本次活动旨在通过比赛的形式，促进各民族同学之间的交流与融合，增强对中华民族共同体意识的认同感，培养新时代民族团结的“守护者”“传承者”与“践行者”。
二、演讲主题：
本次比赛的主题为“铸牢中华民族共同体意识”，希望选手们能够围绕此主题展开深入思考，并进行精彩的演讲。
三、比赛时间和地点：
比赛将于2020年12月18日下午3:50准时开始，地点在会议室。
请各评委、工作人员及各班级参赛选手提前到达比赛地点。
四、比赛形式和要求：
1、参赛对象：
每班需派出4名学生参赛。
2、比赛形式：
各班以班级为单位参赛，围绕主题进行3至5分钟脱稿演讲。
3、报名要求：
选手姓名、演讲题目、班级需在周一前报至办公室。
五、相关工作人员：
评委：领导班子部分成员。
六、评分标准：
1、内容充实，紧扣主题，立意新颖，文笔优美。
（2分）
2、表述清楚，语言流畅，声情并貌。
（2分）
3、声音洪亮，富有气势，普通话标准流利。
（2分）
4、服装整洁，仪表端庄。
（1分）
5、演讲时间规定在3至5分钟以内，要求脱稿。
（3分）
七、获奖奖励：
本次比赛将评选出一、二、三等奖各一名，并颁发相应的奖励。
同时，获奖选手的班级也将获得荣誉证书。
民族团结演讲比赛演方案
民族团结演讲比赛演方案民族团结，共创未来——演讲比赛方案尊敬的各位领导、亲爱的同学们：我们身处中华大地，自古以来，多民族共生，和谐相处，形成了中华民族的独特优秀文化。
为了弘扬民族团结精神，促进各民族之间的交流与理解，我们特此举办这场民族团结演讲比赛。
一、活动目的本次比赛旨在通过演讲的形式，让更多的人了解并认识到民族团结的重要性。
我们希望通过这场比赛，让同学们更深入地理解民族文化的多元性，提升大家对不同民族的理解和尊重，进一步增强民族间的凝聚力和友谊。
二、活动主题“民族团结，共创未来”。
通过分享各民族之间的和谐故事，展示民族团结的魅力，展望各民族共同发展的美好未来。
三、活动形式1. 演讲：选手可选择与民族团结相关的主题，进行1-3分钟的演讲。
2. 互动环节：观众提问，选手回答，增强现场互动。
3. 评委点评：由专业评委对选手的表现进行点评和建议。
4. 观众投票：为最喜欢的选手投票，选出优胜者。
四、活动流程1. 活动开始：主持人介绍活动目的、主题及流程。
2. 演讲环节：选手按抽签顺序依次上台演讲。
3. 互动环节：观众提问，选手回答。
4. 评委点评：评委对选手表现进行点评和建议。
5. 观众投票：观众为自己最喜欢的选手投票。
6. 公布结果：颁发奖项，公布投票结果。
7. 活动结束：主持人总结活动，感谢大家参与。
五、演讲内容及要求1. 内容：选手可围绕民族团结主题，结合实际案例、人物事迹或自身经历等，从不同角度阐述民族团结的重要性、如何促进民族团结等方面进行演讲。
2. 要求：演讲内容要主题明确、条理清晰、语言流畅、富有感染力；演讲时间不超过3分钟；使用普通话进行演讲。
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民族团结演讲比赛活动方案
活动名称：民族团结演讲比赛活动
活动目的：加强民族团结意识，增强民族凝聚力，推广民族团结精神。
活动形式：演讲比赛
主题：民族团结与和谐共生
活动时间：1天
活动地点：学校或社区礼堂
活动流程：
1. 开幕式（15分钟）
- 背景音乐：具有民族特色的音乐
- 主持人介绍活动目的和意义
- 介绍评委团成员
- 颁发参赛证书给选手
2. 入场演讲（2小时）
- 分年级或分组分批次进行演讲
- 每位选手演讲时间为3-5分钟
- 主题自由选择，但必须与民族团结相关
- 评委即时打分，每位选手评委打分后进行简短点评
3. 茶歇（30分钟）
- 提供茶水和小吃，参赛选手、观众休息之际进行交流
4. 决赛（1小时）
- 从初赛中选出若干名进入决赛
- 决赛选手进行更深入、更精彩的演讲
- 最后进行现场评选出前三名，并颁发获奖证书和奖品
5. 结业式（15分钟）
- 主持人总结活动成果和意义
- 邀请相关领导发表讲话，强调民族团结的重要性
- 表彰评委以及组织者等工作人员
- 表演节目（舞蹈、歌曲等）
- 结束语和祝福语
活动筹备：
1. 活动宣传：通过学校或社区内的宣传栏、网络平台、口头通知等方式宣传活动信息，并鼓励更多人参与。
2. 赞助商寻找：与当地企业联系，争取赞助演讲比赛所需的场地、奖品、茶歇食品等。
3. 演讲选手选拔：由学校、社区进行选手的选拔工作，确保参赛选手的水平与能力。
4. 活动评委团组建：邀请相关领域专家、教师和社区领导等担
任评委，确保评选公正。
5. 活动流程设计和准备：确定活动时间和地点，制定活动流程，并准备好所需的器材、道具和奖品等。
活动后续：
1. 反馈与总结：收集活动的意见和建议，对活动进行总结，以便今后改进。
2. 宣传效果展示：通过校园或社区的媒体平台，发布活动的新闻报道和照片展示，进一步宣传和推广民族团结的重要性。
3. 鼓励和奖励：对于活动中表现优异的选手和组织者给予适当的奖励和鼓励，激发更多人参与民族团结活动。
这个方案可以作为一个基本框架，可以根据实际情况进行细微调整，以适应不同地区和规模的民族团结演讲比赛活动的需求。