我有一个梦想_ppt优秀课件
《解放黑奴宣言》：美国南北战争期间林肯总 统于1862年９月22日颁布的宣言，它规定自1863年 １月１日起，南方叛乱各州的黑人奴隶成为自由人。 宣言当时受到国内外人民群众的支持，并使战争形 势转向有利于北方。1865年的宪法修正案的第十三 条例废除了奴隶制，但战争后的黑人依然受到歧视。
6、（1）签署的解放黑奴宣言有什么意义？ 明确：给黑人带来了希望，结束了漫漫长夜。
‖我有一个梦想‖
马丁·路德·金
目录
马丁·路德·金其人 背景简介
整体把握 注音释义 问题探究
艺术特点 课堂练习 课堂小结
‖马丁·路德·金其人‖
马丁·路德·金(1929—1968年)，美国黑人律师， 著名黑人民权运动领袖。一生曾三次被捕，三次被行 刺，1964年获诺贝尔和平奖。1968年被种族主义分子 枪杀。他被誉为近百年来八大最具有说服力的演说家 之一。
民权运动任重道远
一个名叫弗兰克的非裔美国人被白人警察打得毁容，一组 由白人组成的审判员在美国最高法庭上进行审理以后，宣布 无罪释放参与打人的三个白人警官。
毁容前的弗兰克
毁容后的弗兰克
1、知道我们经济在改革开放以来取得 巨大发 展，理 解改革 开放是 强国之 路、富 民之路 。
2、了解我国的经济制度，充分认识市 场在资 源配置 中在决 定作用 。 3 、任何组织和个人都不能凌驾于宪 法之上 ，一切 违反宪 法的行 为，都 必须予 以追究
1963年8月23日，马丁·路德·金组织了美国 历史上影响深远的“自由进军”运动。他率领一 支庞大的游行队伍向首都华盛顿进军，争取立法 保障黑人的权利。28日，他在林肯纪念堂前的石 阶上向众人发表了著名的演说《我有一个梦想》 （I have a Dream）。他的这篇演说为美国法律 和生活变革铺平了道路，成为使整个国家面目一 新的珍贵的历史时刻之一。
白人嘲笑黑人学生
警察迫害黑人
1955年12月，蒙哥马利市警察当局以违反公共 汽车座位隔离条令为由，逮捕了黑人妇女罗莎·帕 克斯。帕克斯夫人是一位黑人裁缝，在她下班回家 的路上，由于未给一名白人乘车者让座而被捕。马 丁·路德·金号召全市近5万名黑人对公交车公司进 行长达1年的抵制，迫使法院判决取消运输工具上的 座位隔离。这是美国南部黑人第一次以自己的力量 取得斗争胜利，不仅揭开了持续10余年的美国民权 运动的序幕，也使马丁·路德·金锻炼成民权运动 的领袖。
如本文中“现在是…时候”构成排比，气势强 大，情感扑面而来。多用短句，呼唤语等，富于感 召力，极具煽情性。
二、多用比喻、排比、反问，增加感染力。 如本文中“一百年后的今天，黑人仍生活要 物质充裕的海洋中的一个穷困的孤岛上”“我梦 想有一天，甚至连密西西比州这个正义匿迹。压 迫成风，如同沙漠般的地方，也将变成自由和正 义的绿洲”。由此可见，演讲词是颇讲究艺术性 的。
愤填膺的酷暑就不会过去。
（这里的“秋天”和“酷暑”分别文，研想读”以，下即句自子由，、一回平种答等大括的型号那管中的弦问乐题套 （希家3望刺）之耳有石 的了。 争这有 吵个了 声信一 应 生这，念而天定个改，平一能信变我等定够念成们”能成，为将的够为我一能国到一曲多“们支从家来个交重，将洋绝。，“响乐是能溢望美 人”声多把 手之国 人。我 足种的岭们 之辟乐合这 情出器奏个 的一与、国 优块 美“交响曲”。
安之若素：对于困难危险境地或异常情况一如平素， 安然处之。
心急如焚( fén ) 崭( zhǎn )新 蜕( tuì )变 息息相关：呼吸相关联，比喻关系密切。 无济于事：对于事情没有什么帮助。济，对事情有
益，成。
窄( zhǎi )小
赎( shú )罪
不言而喻：不用说就可以明白。
匿( nì )迹
蜿蜒( wān yán )
美国总统 林肯
林肯总统（左一）在审阅《解放黑奴宣言》 （1862年9月22日）
但100多年后，20世纪50～60年代的美国，种族 歧视和种族压迫现象仍然十分严重。美国黑人仍然 是下等公民，挣扎在社会的低层，生活贫困，受不 到良好的教育，不能进入各级各类高层机构，不能 参加投票和选举，不能像白人一样享有人格自由和 活动自由。在南方的诸州，黑人不能在白人开的餐 馆就餐，许多公共场所挂着“仅供白人使用”的牌 子，甚至在公共汽车上黑人也只能坐在后车厢，车 的中部虽然允许黑人坐，但有白人上车，黑人必须 给白人让座。正是在这种情况下，美国黑人发起了 浩大的民权运动，马丁.路德.金就是其中最杰出的 领袖。
11、（5-6）不兑现诺言的后果？ 明确：提醒美国，致命伤，不可能有安宁或平 静，动摇这个国家的基础。 12、（7-8）黑人应该用什么方法来争取自己 的合法权力？ 明确：举止得体、纪律严明、非暴力、信任联 合所有白人。
13、（9-16）黑人此次集会要达到一个什么目 标？作者认为能实现这个目标吗？
全美各地举行活动纪念马丁•路德•金
‖背景简介‖
从16世纪中期开始，欧洲殖民 者就开始掳掠非洲黑人，把他们贩 卖到美洲为奴，以弥补美洲劳动力 的不足。这种惨无人道的奴隶贸易 持续了大约400余年。直到1783年， 美国的建国者决定废除奴隶贸易， 但黑人的地位依然非常地下。南北 战争以后，当时的总统林肯签署了 《解放黑奴宣言》，奴隶终于在法 律上获得自由。
（“这个信念”具体指什么？“交响曲”有什 么特点？用在这里有什么深刻含义？）
作者在此处用“交响曲”来作比喻，可谓匠心 独运，恰到好处。因为它恰如其分地表现了黑 人运动的最终目的不是要报复和消灭白人，而 是要与白人共享美好生活，展现了一幅和谐而 优美的生活图景。
‖课堂小结
本文感情充沛，词句优美，设喻巧妙，感召力 强。以回顾历史开端，以揭示黑人生活现状，号召 黑人投入争取民主、自由、民主的非暴力战斗为主 要内容，以展望美好未来作结。思路明晰，富有逻 辑性。体现了作者的才情，展示了作者高远的追求 与不屈的精神。——同学们也要树立远大理想，勤 奋学习，早日成才，为伟大祖国的繁荣、人类的进 步作出自己应有的贡献。
7、（2）一百年后，美国黑人现状怎样？ 明确：种族隔离、歧视、贫困、萎缩角落、流 亡者。
8、（3-4）美国政府曾许下什么诺言？兑现了 吗？
明确：给予所有人的生存、自由、和幸福的不 可剥夺的权利；
明确：没有兑现诺言——空头支票。
9、（4）“空头支票”指什么？这样表达有 什么效果？
比喻，把美国政府比作支票的签字者，而把 美国公民比作支票的合法持有者。“空头支票” 指的就是政府违背诺言，对有色人种拒付支票。 这样就撕破了政府的虚伪外衣，让听众明白他们 和政府之间的关系，促使听众放弃幻想，更加清 醒，警觉地投入战斗。
当选总统后，南方各州相继宣布脱离联邦，内 战爆发。战争的初期，曾竭力设法与南方诸州妥协， 遭拒绝；在群众运动高涨和军事失利的情况下， 1862年开始采取革命措施，颁布《宅地法》和《解 放黑奴宣言》，使战争成为群众性的革命斗争，保 证了战争的胜利。内战结束时，即被南方奴隶主指 使的暴徒刺杀。
5、什么是《解放黑奴宣》？
‖问题探究
1 、这一次演讲是针对什么人的？ 明确：主要是针对美国黑人，同时也包括美国政府。 2、 这一次演讲的时间、地点和场合各是什么？ 明确： 这一次演讲的时间是1963年月28日； 地点是在华盛顿广场； 场合是在华盛顿特区组织二十五万人的集会上。
3、（17-25）“我有一个梦想”中的“梦想” 具体指什么？
明确：不受迫害歧视、物质富裕、选举权、正 义和公正；能够也必将改变。
14、（26-32）作者满腔热血反复传达一个什 么心声？
明确：自由 15、综观全文，这次演讲集会要达到什么目的？ 明确：进一步推动黑人要求自由、公正、平等 的运动，加快实现理想的步伐。
‖艺术特点
一、通过我们对演讲词的横向比较、回顾、体 悟，我们可以这样说，演讲词为了增强语势，提高 感召力，使感情更加充沛。它有“三多”，即多用 整句、多用短句、多用修辞、用整句。
三、除了语言方面的特点，在内容方面的特 点，我们已了然于胸，那就是针对性、逻辑性、 思想性。
演讲需要真情，演讲无需作秀。谁顺应时代， 谁代表大从的心声，谁就是讲坛上的主宰者。危 急关头，想民所想，讲民所不敢讲，乃是演讲的 第一要义，是演讲的生命之源。舍此则为缘木求 鱼。悟到这一点很重要，愿同学们多想一想，多 悟一悟。
‖课堂练习 美国是一个商业社会，空头支 票的含义大家都非常清楚、熟 联系上下文，研读以悉下句，子用，它“空回作头答比支括，票号”生中是动的个形问巧象妙题且的 容
（开 的 银 效1）（果了行戳本方现为道收喻他美这？句法获们自“，，一已子里）同的的，爽秋生由国种经后样季奋把、朗天动的没空破便使节斗的直黑平““有用结秋观等秋，人头产退空了果天地的高通为履支。了头比是那”气告过之行喻什一。爽这诉奋支票回易府幻的么天我”一听斗这票，来修比们个众，，的想为的项”支，辞喻知比是，从实，人虚指神票但更们伪比《，和幸，望自什圣酷比揭活“切加上我理外白：己福喻黑黑但么性示暑，现秋的清盖们人美的和奴人现。解衣和？了与状它天义醒一国诺追解在实自必着不这，，黑秋简，”地务要样政言求放 法 却林人天介表的样“相从 促性投的府幸宣律如肯，，备形而现到表而 使资信入的没福言上此总就受成形出来只达撕 听金正生有的就令统像》战摧鲜象了而有是破 众不义存履权有人签空以斗残明生黑战什给了 放行利了失署头来、的的动人的。足的么人政 弃生对地为迫” （2）而战自斗激。发由他和们平更加等自的觉地爽投朗入秋支，天却票如没一不有样实到，际听来意起，义来。黑不人错义
4、认识到改革开放不仅改变了中国， 也深刻 影响了 世界。 5、了解校史发展变化，思考为什么学 校面貌 会发生 如此大 的改变 ？ 6、通过了解商品市场、技术市场、人 才市场 等，分 析市场 在我们 经济发 展中的 作用。 7、通过我国在科技、教育、文化等各 方面的 变化体 会改革 开放的 强国之 路是富 民之路 。 8 、宪法具有最高法律效力，任何违 反宪法 的行为 都应受 到刑罚 处罚
6、（1）签署的解放黑奴宣言有什么意义？ 明确：给黑人带来了希望，结束了漫漫长夜。
‖我有一个梦想‖
马丁·路德·金
目录
马丁·路德·金其人 背景简介
整体把握 注音释义 问题探究
艺术特点 课堂练习 课堂小结
‖马丁·路德·金其人‖
马丁·路德·金(1929—1968年)，美国黑人律师， 著名黑人民权运动领袖。一生曾三次被捕，三次被行 刺，1964年获诺贝尔和平奖。1968年被种族主义分子 枪杀。他被誉为近百年来八大最具有说服力的演说家 之一。
民权运动任重道远
一个名叫弗兰克的非裔美国人被白人警察打得毁容，一组 由白人组成的审判员在美国最高法庭上进行审理以后，宣布 无罪释放参与打人的三个白人警官。
毁容前的弗兰克
毁容后的弗兰克
1、知道我们经济在改革开放以来取得 巨大发 展，理 解改革 开放是 强国之 路、富 民之路 。
2、了解我国的经济制度，充分认识市 场在资 源配置 中在决 定作用 。 3 、任何组织和个人都不能凌驾于宪 法之上 ，一切 违反宪 法的行 为，都 必须予 以追究
1963年8月23日，马丁·路德·金组织了美国 历史上影响深远的“自由进军”运动。他率领一 支庞大的游行队伍向首都华盛顿进军，争取立法 保障黑人的权利。28日，他在林肯纪念堂前的石 阶上向众人发表了著名的演说《我有一个梦想》 （I have a Dream）。他的这篇演说为美国法律 和生活变革铺平了道路，成为使整个国家面目一 新的珍贵的历史时刻之一。
白人嘲笑黑人学生
警察迫害黑人
1955年12月，蒙哥马利市警察当局以违反公共 汽车座位隔离条令为由，逮捕了黑人妇女罗莎·帕 克斯。帕克斯夫人是一位黑人裁缝，在她下班回家 的路上，由于未给一名白人乘车者让座而被捕。马 丁·路德·金号召全市近5万名黑人对公交车公司进 行长达1年的抵制，迫使法院判决取消运输工具上的 座位隔离。这是美国南部黑人第一次以自己的力量 取得斗争胜利，不仅揭开了持续10余年的美国民权 运动的序幕，也使马丁·路德·金锻炼成民权运动 的领袖。
如本文中“现在是…时候”构成排比，气势强 大，情感扑面而来。多用短句，呼唤语等，富于感 召力，极具煽情性。
二、多用比喻、排比、反问，增加感染力。 如本文中“一百年后的今天，黑人仍生活要 物质充裕的海洋中的一个穷困的孤岛上”“我梦 想有一天，甚至连密西西比州这个正义匿迹。压 迫成风，如同沙漠般的地方，也将变成自由和正 义的绿洲”。由此可见，演讲词是颇讲究艺术性 的。
愤填膺的酷暑就不会过去。
（这里的“秋天”和“酷暑”分别文，研想读”以，下即句自子由，、一回平种答等大括的型号那管中的弦问乐题套 （希家3望刺）之耳有石 的了。 争这有 吵个了 声信一 应 生这，念而天定个改，平一能信变我等定够念成们”能成，为将的够为我一能国到一曲多“们支从家来个交重，将洋绝。，“响乐是能溢望美 人”声多把 手之国 人。我 足种的岭们 之辟乐合这 情出器奏个 的一与、国 优块 美“交响曲”。
安之若素：对于困难危险境地或异常情况一如平素， 安然处之。
心急如焚( fén ) 崭( zhǎn )新 蜕( tuì )变 息息相关：呼吸相关联，比喻关系密切。 无济于事：对于事情没有什么帮助。济，对事情有
益，成。
窄( zhǎi )小
赎( shú )罪
不言而喻：不用说就可以明白。
匿( nì )迹
蜿蜒( wān yán )
美国总统 林肯
林肯总统（左一）在审阅《解放黑奴宣言》 （1862年9月22日）
但100多年后，20世纪50～60年代的美国，种族 歧视和种族压迫现象仍然十分严重。美国黑人仍然 是下等公民，挣扎在社会的低层，生活贫困，受不 到良好的教育，不能进入各级各类高层机构，不能 参加投票和选举，不能像白人一样享有人格自由和 活动自由。在南方的诸州，黑人不能在白人开的餐 馆就餐，许多公共场所挂着“仅供白人使用”的牌 子，甚至在公共汽车上黑人也只能坐在后车厢，车 的中部虽然允许黑人坐，但有白人上车，黑人必须 给白人让座。正是在这种情况下，美国黑人发起了 浩大的民权运动，马丁.路德.金就是其中最杰出的 领袖。
11、（5-6）不兑现诺言的后果？ 明确：提醒美国，致命伤，不可能有安宁或平 静，动摇这个国家的基础。 12、（7-8）黑人应该用什么方法来争取自己 的合法权力？ 明确：举止得体、纪律严明、非暴力、信任联 合所有白人。
13、（9-16）黑人此次集会要达到一个什么目 标？作者认为能实现这个目标吗？
全美各地举行活动纪念马丁•路德•金
‖背景简介‖
从16世纪中期开始，欧洲殖民 者就开始掳掠非洲黑人，把他们贩 卖到美洲为奴，以弥补美洲劳动力 的不足。这种惨无人道的奴隶贸易 持续了大约400余年。直到1783年， 美国的建国者决定废除奴隶贸易， 但黑人的地位依然非常地下。南北 战争以后，当时的总统林肯签署了 《解放黑奴宣言》，奴隶终于在法 律上获得自由。
（“这个信念”具体指什么？“交响曲”有什 么特点？用在这里有什么深刻含义？）
作者在此处用“交响曲”来作比喻，可谓匠心 独运，恰到好处。因为它恰如其分地表现了黑 人运动的最终目的不是要报复和消灭白人，而 是要与白人共享美好生活，展现了一幅和谐而 优美的生活图景。
‖课堂小结
本文感情充沛，词句优美，设喻巧妙，感召力 强。以回顾历史开端，以揭示黑人生活现状，号召 黑人投入争取民主、自由、民主的非暴力战斗为主 要内容，以展望美好未来作结。思路明晰，富有逻 辑性。体现了作者的才情，展示了作者高远的追求 与不屈的精神。——同学们也要树立远大理想，勤 奋学习，早日成才，为伟大祖国的繁荣、人类的进 步作出自己应有的贡献。
7、（2）一百年后，美国黑人现状怎样？ 明确：种族隔离、歧视、贫困、萎缩角落、流 亡者。
8、（3-4）美国政府曾许下什么诺言？兑现了 吗？
明确：给予所有人的生存、自由、和幸福的不 可剥夺的权利；
明确：没有兑现诺言——空头支票。
9、（4）“空头支票”指什么？这样表达有 什么效果？
比喻，把美国政府比作支票的签字者，而把 美国公民比作支票的合法持有者。“空头支票” 指的就是政府违背诺言，对有色人种拒付支票。 这样就撕破了政府的虚伪外衣，让听众明白他们 和政府之间的关系，促使听众放弃幻想，更加清 醒，警觉地投入战斗。
当选总统后，南方各州相继宣布脱离联邦，内 战爆发。战争的初期，曾竭力设法与南方诸州妥协， 遭拒绝；在群众运动高涨和军事失利的情况下， 1862年开始采取革命措施，颁布《宅地法》和《解 放黑奴宣言》，使战争成为群众性的革命斗争，保 证了战争的胜利。内战结束时，即被南方奴隶主指 使的暴徒刺杀。
5、什么是《解放黑奴宣》？
‖问题探究
1 、这一次演讲是针对什么人的？ 明确：主要是针对美国黑人，同时也包括美国政府。 2、 这一次演讲的时间、地点和场合各是什么？ 明确： 这一次演讲的时间是1963年月28日； 地点是在华盛顿广场； 场合是在华盛顿特区组织二十五万人的集会上。
3、（17-25）“我有一个梦想”中的“梦想” 具体指什么？
明确：不受迫害歧视、物质富裕、选举权、正 义和公正；能够也必将改变。
14、（26-32）作者满腔热血反复传达一个什 么心声？
明确：自由 15、综观全文，这次演讲集会要达到什么目的？ 明确：进一步推动黑人要求自由、公正、平等 的运动，加快实现理想的步伐。
‖艺术特点
一、通过我们对演讲词的横向比较、回顾、体 悟，我们可以这样说，演讲词为了增强语势，提高 感召力，使感情更加充沛。它有“三多”，即多用 整句、多用短句、多用修辞、用整句。
三、除了语言方面的特点，在内容方面的特 点，我们已了然于胸，那就是针对性、逻辑性、 思想性。
演讲需要真情，演讲无需作秀。谁顺应时代， 谁代表大从的心声，谁就是讲坛上的主宰者。危 急关头，想民所想，讲民所不敢讲，乃是演讲的 第一要义，是演讲的生命之源。舍此则为缘木求 鱼。悟到这一点很重要，愿同学们多想一想，多 悟一悟。
‖课堂练习 美国是一个商业社会，空头支 票的含义大家都非常清楚、熟 联系上下文，研读以悉下句，子用，它“空回作头答比支括，票号”生中是动的个形问巧象妙题且的 容
（开 的 银 效1）（果了行戳本方现为道收喻他美这？句法获们自“，，一已子里）同的的，爽秋生由国种经后样季奋把、朗天动的没空破便使节斗的直黑平““有用结秋观等秋，人头产退空了果天地的高通为履支。了头比是那”气告过之行喻什一。爽这诉奋支票回易府幻的么天我”一听斗这票，来修比们个众，，的想为的项”支，辞喻知比是，从实，人虚指神票但更们伪比《，和幸，望自什圣酷比揭活“切加上我理外白：己福喻黑黑但么性示暑，现秋的清盖们人美的和奴人现。解衣和？了与状它天义醒一国诺追解在实自必着不这，，黑秋简，”地务要样政言求放 法 却林人天介表的样“相从 促性投的府幸宣律如肯，，备形而现到表而 使资信入的没福言上此总就受成形出来只达撕 听金正生有的就令统像》战摧鲜象了而有是破 众不义存履权有人签空以斗残明生黑战什给了 放行利了失署头来、的的动人的。足的么人政 弃生对地为迫” （2）而战自斗激。发由他和们平更加等自的觉地爽投朗入秋支，天却票如没一不有样实到，际听来意起，义来。黑不人错义
4、认识到改革开放不仅改变了中国， 也深刻 影响了 世界。 5、了解校史发展变化，思考为什么学 校面貌 会发生 如此大 的改变 ？ 6、通过了解商品市场、技术市场、人 才市场 等，分 析市场 在我们 经济发 展中的 作用。 7、通过我国在科技、教育、文化等各 方面的 变化体 会改革 开放的 强国之 路是富 民之路 。 8 、宪法具有最高法律效力，任何违 反宪法 的行为 都应受 到刑罚 处罚
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希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义，有时间的工作，而不是被迫谋生。 尽管心很累 很疲倦 我却没有理由后退 或滞留在过去与未来之间
三千年读史，不外功名利禄；九万里悟道，终归诗酒田园。 这是一个最好的时代，这是一个最坏的时代这是一个智慧的年代，这是一个愚蠢的年代；这是一个光明 的季节，这是一个黑暗的季节；这是希望之春，这是失望之冬；人们面前应有尽有，人们面前一无所有；人们正踏上天堂之路，人们正走向地狱之门。 我有所感事， 结在深深肠。 你一定要“离开”才能开展你自己。所谓父母，就是那不断对着背影既欣喜又悲伤，想追回拥抱又不敢声张的人。 心之所向 素履以往 生如逆旅 一 个人的行走范围，就是他的世界。因为爱过，所以慈悲；因为懂得，所以宽容。 刻意去找的东西，往往是找不到的。天下万物的来和去，都有他的时间。 与善人 居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而自臭也。 曾经沧海难为水，除却巫山不是云。 回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。 半生 闯荡，带来家业丰厚，儿孙满堂，行走一生的脚步，起点，终点，归根到底，都是家所在的地方，这是中国人秉持千年的信仰，朴素，但有力量。风吹不倒有根的 树我能承受多少磨难，就可以问老天要多少人生。心，若没有栖息的地方，到哪里都是流浪...如果有来生，要做一只鸟，飞越永恒，没有迷途的苦恼。东方有火红 的希望，南方有温暖的巢床，向西逐退残阳，向北唤醒芬芳。如果有来生，希望每次相遇，都能化为永恒。不乱于心，不困于情。不畏将来，不念过往。如此，安 好。 笑，全世界便与你同声笑，哭，你便独自哭。 一辈子，不说后悔，不诉离伤。上帝作证，我是真的想忘记，但上帝也知道，我是真的忘不了 如果其中一半是 百分百的话那就不是选择了而是正确答案了，一半一半，选哪一半都很困难，所以这才是选择。跟着你，在哪里，做什么，都好。眠。我倾尽一生，囚你无期。择 一人深爱，等一人终老。痴一人情深，留一世繁华。断一根琴弦，歌一曲离别。我背弃一切，共度朝夕。 人总是在接近幸福时倍感幸福，在幸福进行时却患得患失。 路过的已经路过，留下的且当珍惜 我相信，真正在乎我的人是不会被别人抢走的，无论是友情，还是爱情。我还是相信，星星会说话，石头会开花，穿过夏天的木 栅栏和冬天的风雪之后，你终会抵达！ 每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。 每个清晨都像一记响亮的耳光，提醒我，若不学会遗忘，就背负绝望。 那一 年夏天的雨,像天上的星星一样多,给我美丽的晴空,我们都有小小的伤口,把年轻的爱缝缝又补补,我会一直站在你左右,陪你到最后的最后。 如果一开始就知道是这样 的结局，我不知道自己是不是会那样的奋不顾身。 黄昏是一天最美丽的时刻，愿每一颗流�
三千年读史，不外功名利禄；九万里悟道，终归诗酒田园。 这是一个最好的时代，这是一个最坏的时代这是一个智慧的年代，这是一个愚蠢的年代；这是一个光明 的季节，这是一个黑暗的季节；这是希望之春，这是失望之冬；人们面前应有尽有，人们面前一无所有；人们正踏上天堂之路，人们正走向地狱之门。 我有所感事， 结在深深肠。 你一定要“离开”才能开展你自己。所谓父母，就是那不断对着背影既欣喜又悲伤，想追回拥抱又不敢声张的人。 心之所向 素履以往 生如逆旅 一 个人的行走范围，就是他的世界。因为爱过，所以慈悲；因为懂得，所以宽容。 刻意去找的东西，往往是找不到的。天下万物的来和去，都有他的时间。 与善人 居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而自臭也。 曾经沧海难为水，除却巫山不是云。 回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。 半生 闯荡，带来家业丰厚，儿孙满堂，行走一生的脚步，起点，终点，归根到底，都是家所在的地方，这是中国人秉持千年的信仰，朴素，但有力量。风吹不倒有根的 树我能承受多少磨难，就可以问老天要多少人生。心，若没有栖息的地方，到哪里都是流浪...如果有来生，要做一只鸟，飞越永恒，没有迷途的苦恼。东方有火红 的希望，南方有温暖的巢床，向西逐退残阳，向北唤醒芬芳。如果有来生，希望每次相遇，都能化为永恒。不乱于心，不困于情。不畏将来，不念过往。如此，安 好。 笑，全世界便与你同声笑，哭，你便独自哭。 一辈子，不说后悔，不诉离伤。上帝作证，我是真的想忘记，但上帝也知道，我是真的忘不了 如果其中一半是 百分百的话那就不是选择了而是正确答案了，一半一半，选哪一半都很困难，所以这才是选择。跟着你，在哪里，做什么，都好。眠。我倾尽一生，囚你无期。择 一人深爱，等一人终老。痴一人情深，留一世繁华。断一根琴弦，歌一曲离别。我背弃一切，共度朝夕。 人总是在接近幸福时倍感幸福，在幸福进行时却患得患失。 路过的已经路过，留下的且当珍惜 我相信，真正在乎我的人是不会被别人抢走的，无论是友情，还是爱情。我还是相信，星星会说话，石头会开花，穿过夏天的木 栅栏和冬天的风雪之后，你终会抵达！ 每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。 每个清晨都像一记响亮的耳光，提醒我，若不学会遗忘，就背负绝望。 那一 年夏天的雨,像天上的星星一样多,给我美丽的晴空,我们都有小小的伤口,把年轻的爱缝缝又补补,我会一直站在你左右,陪你到最后的最后。 如果一开始就知道是这样 的结局，我不知道自己是不是会那样的奋不顾身。 黄昏是一天最美丽的时刻，愿每一颗流�
优秀课件《我有一个梦想》 课件 (57张)
演讲现场
演讲中的马丁路德金
从1607—1773年，英国在北美开辟了13块殖 民地。1775年，这些殖民地的人民发动了反对 英国殖民统治的独立战争，1776年7月4日通过 《独立宣言》宣布建立美利坚合众国。这样， 美国在几十年的时间里通过扩张，领土扩张使 美国北方的资本主义经济获得了迅速发展，并 与南方奴隶制经济的矛盾愈来愈尖锐，由于美 国国内废除奴隶制的呼声日趋强烈，从而爆发 了1861年—1865年的南北战争。南北战争的结 果，北方获胜，这一胜利为资本主义在美国的 迅速发展扫清了道路。继美国废除奴隶制通过 宪法修正案之后，美国宪法明确规定，白人与 黑人一律平等，黑人与白人享有同等权利。然 而，在美国从没有实现过真正意义上的平等。
《解放黑奴宣言》
美国南北内战期间，林肯 总统于1862年9月22日颁 布的宣言，它规定自 1863年1月1日起，南方 叛乱各州的黑人奴隶成为 自由人，但没有明确废除 奴隶制，也没有规定给黑 人以土地。宣言当时受到 林肯总统（左一）在审阅《解放 黑奴宣言》（1862年9月22日） 国内外人民群众的支持， 并使战争形势转向有利于北方。1865年的宪法修正案 的第十三条废除了奴隶制，但战争后的黑人依然受到 歧视。
从而导致黑人对未来生活失去信心。换言之，美 国黑人婴儿的死亡率是白人的几倍，有色人种的 生命寿限也低于白人的寿命。 另外，关押在美国 各大监狱中的在押犯50%有黑人组成。此外，美国 社会中政治歧视现象尤为严重。在美国第107届国 会中，仅有35名议员是黑人，不到国会总人数的 8%，而美国黑人的比率为12%。而美国亚裔和土著 人在国会的代表就根本无从谈起。 无论如何，鉴 于美国是一个移民国家和其特有的政治、社会和 文化条件可以说，美国95%的财富控制在美国白人 的手中，仅有5%的财富属于有色人种。在这之中， 那些近几年来非法进入美国的非法移民的状况则 更加令人忧虑。
《我有一个梦想》ppt课件(44页)全面版
我有一个梦想
马丁 路德 金
马丁·路 德·金 (1929—1968）
非暴力主义者。一生积
美国民权运动领袖， 极参加和领导美国黑人
争取平等权利的斗争，
三次被捕，三次被判刑。
1964年获诺贝尔和平奖。
走近—我有一Βιβλιοθήκη 梦想自由女神美 国 精 神 的 象 征
梦想是什么？
• 梦想是一个美好的期望 ，可以通过 一定的方式和途径，通过自己的努 力和拼搏成为现实。 • 梦想最大的意义是给予人们一个方 向，一个目标。如果只把梦想当做 梦，那么这样的人生可以说没有什 么亮点。梦想使人伟大，人的伟大 就是把梦想作为目标来执着的追求！
看到此情此景我们的梦想 是。。。。。。
交流讨论，每组指派一个代表进行 演讲，要求： 1、代表上台演讲，台下同学评分。 2、演讲时间不超过5分钟。
拓展练习：
•用几句话写一写自 己的梦想，用上排 比的修辞手法。
仿写示例
•
我梦想有一天，让所有的沙漠都变成绿洲， 再也没有铺天盖地的沙尘暴遮挡住人们的双眼。 我梦想有一天，让所有的河流都清澈见底， 不再泛起肮脏的白沫，让每一条鱼快乐地嬉戏。 我梦想有一天，让所有的天空都碧蓝如洗， 不再涂抹滚滚的浓烟，每一只鸟自由翱翔。 我梦想有一天，让城市的每一个角落，不再 有垃圾堆积如山，让每一个孩子在绿树下草地 上健康成长。
内容方面的特点：
针对性：想民所想，讲民所不敢讲。 逻辑性：评论和论辨要有雄辩的逻辑力量 思想性：顺应时代和社会发展。 可讲性：上口入耳。 鼓动性：激发情绪，赢得赞同。
马丁.路德.金的梦想是什么？
自由 平等 民主
黑人获得真正的解放， 实现真正的平等和自由。
海伦· 凯勒的梦想是什么？
拥有三天的光明，看看这个 美丽的世界。
马丁 路德 金
马丁·路 德·金 (1929—1968）
非暴力主义者。一生积
美国民权运动领袖， 极参加和领导美国黑人
争取平等权利的斗争，
三次被捕，三次被判刑。
1964年获诺贝尔和平奖。
走近—我有一Βιβλιοθήκη 梦想自由女神美 国 精 神 的 象 征
梦想是什么？
• 梦想是一个美好的期望 ，可以通过 一定的方式和途径，通过自己的努 力和拼搏成为现实。 • 梦想最大的意义是给予人们一个方 向，一个目标。如果只把梦想当做 梦，那么这样的人生可以说没有什 么亮点。梦想使人伟大，人的伟大 就是把梦想作为目标来执着的追求！
看到此情此景我们的梦想 是。。。。。。
交流讨论，每组指派一个代表进行 演讲，要求： 1、代表上台演讲，台下同学评分。 2、演讲时间不超过5分钟。
拓展练习：
•用几句话写一写自 己的梦想，用上排 比的修辞手法。
仿写示例
•
我梦想有一天，让所有的沙漠都变成绿洲， 再也没有铺天盖地的沙尘暴遮挡住人们的双眼。 我梦想有一天，让所有的河流都清澈见底， 不再泛起肮脏的白沫，让每一条鱼快乐地嬉戏。 我梦想有一天，让所有的天空都碧蓝如洗， 不再涂抹滚滚的浓烟，每一只鸟自由翱翔。 我梦想有一天，让城市的每一个角落，不再 有垃圾堆积如山，让每一个孩子在绿树下草地 上健康成长。
内容方面的特点：
针对性：想民所想，讲民所不敢讲。 逻辑性：评论和论辨要有雄辩的逻辑力量 思想性：顺应时代和社会发展。 可讲性：上口入耳。 鼓动性：激发情绪，赢得赞同。
马丁.路德.金的梦想是什么？
自由 平等 民主
黑人获得真正的解放， 实现真正的平等和自由。
海伦· 凯勒的梦想是什么？
拥有三天的光明，看看这个 美丽的世界。
12《我有一个梦想》优秀课件
非暴力斗争方式
坚信梦想，期盼实现
26～32自然段 怀着信念，坚信自由之声将响彻每个山冈。
为什么有梦想
结 构
怎样实现梦想
图
示
什么样的梦想
观点鲜明 逻辑性强 手法丰富
坚信梦想
再思考
1、第1段的作用？
比喻，对比。 交代本次游行集会的目的，就是要求自由，要 求平等。而这个主题早在一百年前就被当时的 一位伟人写在了《解放黑奴宣言》里了，可时 至今日，黑人的权利不能够得到保障，因此有 必要重提历史，一方面表示了对政府的不满， 另一方面昭示民众，我们并非无理取闹，我们 必须奋斗，即便前面的路还很长。
化抽象为具体，生动地揭示政府的虚伪，让 听众明白他们和政府之间的关系，促使听众 放弃幻想，更加清醒、警觉投入战斗。
4、第5段中的五个“现在是”怎样理解？
排比，提醒政府时间的紧迫性。
突出为实现平等、自由而战的重要性。
5、第六段中的“秋天”与“酷暑”分别指什么？ 比喻，把黑人自由、平等比作秋天，这样就能把 黑人为之奋斗的最终结果的感受，生动而直观地 传达给听众，从而促使他们更自觉地去战斗。和 “秋天”形成对比的则为“酷暑”，形象而简洁 地揭示了黑人备受摧残的生活现状，表现出黑人 为“秋天”的到来而战的迫切性和必要性。
6、第26段中的 “这个信念”具体指什么？“交 响曲”有什么特点？用在这里有什么深刻含义？
“这个信念”当指前文的梦想，即自由、民主、 平等的那一天一定能够到来。 所谓“交响曲”是一种大型管弦乐套曲，既有管 乐，又有弦乐，自然少不了合奏与“交响”。作 者运用比喻手法，想象着黑人运动取得最终胜利 后，全体美国人共享美好生活的和谐而又优美的 画面。
C. 缔dì造
不啻chì 摇摇欲坠 骇人听闻
坚信梦想，期盼实现
26～32自然段 怀着信念，坚信自由之声将响彻每个山冈。
为什么有梦想
结 构
怎样实现梦想
图
示
什么样的梦想
观点鲜明 逻辑性强 手法丰富
坚信梦想
再思考
1、第1段的作用？
比喻，对比。 交代本次游行集会的目的，就是要求自由，要 求平等。而这个主题早在一百年前就被当时的 一位伟人写在了《解放黑奴宣言》里了，可时 至今日，黑人的权利不能够得到保障，因此有 必要重提历史，一方面表示了对政府的不满， 另一方面昭示民众，我们并非无理取闹，我们 必须奋斗，即便前面的路还很长。
化抽象为具体，生动地揭示政府的虚伪，让 听众明白他们和政府之间的关系，促使听众 放弃幻想，更加清醒、警觉投入战斗。
4、第5段中的五个“现在是”怎样理解？
排比，提醒政府时间的紧迫性。
突出为实现平等、自由而战的重要性。
5、第六段中的“秋天”与“酷暑”分别指什么？ 比喻，把黑人自由、平等比作秋天，这样就能把 黑人为之奋斗的最终结果的感受，生动而直观地 传达给听众，从而促使他们更自觉地去战斗。和 “秋天”形成对比的则为“酷暑”，形象而简洁 地揭示了黑人备受摧残的生活现状，表现出黑人 为“秋天”的到来而战的迫切性和必要性。
6、第26段中的 “这个信念”具体指什么？“交 响曲”有什么特点？用在这里有什么深刻含义？
“这个信念”当指前文的梦想，即自由、民主、 平等的那一天一定能够到来。 所谓“交响曲”是一种大型管弦乐套曲，既有管 乐，又有弦乐，自然少不了合奏与“交响”。作 者运用比喻手法，想象着黑人运动取得最终胜利 后，全体美国人共享美好生活的和谐而又优美的 画面。
C. 缔dì造
不啻chì 摇摇欲坠 骇人听闻
人教版高中语文必修二 《我有一个梦想》课件 (26张PPT)
但当马丁·路德·金上台时，人群顿时沸腾起来。 面对25万听众，马丁·路德·金把自已对前途 的看法用充满激情的语言告诉了云集的听众， 这次著名的演讲就是《我有一个梦想》。
..
马 丁 路 德 金 在 演 讲
一百年后的今天，我们必须正视黑人还没有得到 自由这一悲惨的事实，一百年后的今天，在种族隔离 的镣铐和种族歧视的枷锁质充裕的海洋中一 个穷困的孤岛上。 一百年后的今天，黑人仍然萎缩 在美国社会的角落里，并且，意识到自己是故土家园 中的流亡者。
我有一个梦想
马丁·路德·金
走 近作 者
美国一位重要的政治领袖
主张消除政府的种族 隔离和种族歧视政策。 获得了诺贝尔和平奖 1968年被种族主义者刺 杀身亡
1963年8月28日，马丁·路德·金在首都华
盛黑人顿集广会场当。的时当林时肯黑，纪人与念会堂受的前到黑举人行极唱了不了规一模公天浩灵大歌的， 听了一天正演的说，待身遇心疲惫到难以站着听讲。
我梦想有一天，甚至连密西西比州这个争议匿迹，压 迫成风的地方，也将变成自由和正义的绿洲。
我今天有一个梦想。
我梦想有一天，亚拉巴马州能够有所转变，尽管该州 州长现在仍满口异议，反对联邦法令，但有朝一日，那 里的黑人男孩和女孩将能与白人男孩和女孩情同骨肉， 携手并进。
我今天有一个梦想。
我梦想有一天，幽谷上升，高山下降，坎坷曲折之路 成坦途，圣光披露，满照人间。
人教版高中语文必修二 《我有一个梦想》课件 （26张PPT）课件优秀课件ppt课件免 费课件 优秀课 件课件 下载
• 本演讲辞的特点（之二）
针对性强
针对美国黑人、白人和美国政府。
人教版高中语文必修二 《我有一个梦想》课件 （26张PPT）课件优秀课件ppt课件免 费课件 优秀课 件课件 下载
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马 丁 路 德 金 在 演 讲
一百年后的今天，我们必须正视黑人还没有得到 自由这一悲惨的事实，一百年后的今天，在种族隔离 的镣铐和种族歧视的枷锁质充裕的海洋中一 个穷困的孤岛上。 一百年后的今天，黑人仍然萎缩 在美国社会的角落里，并且，意识到自己是故土家园 中的流亡者。
我有一个梦想
马丁·路德·金
走 近作 者
美国一位重要的政治领袖
主张消除政府的种族 隔离和种族歧视政策。 获得了诺贝尔和平奖 1968年被种族主义者刺 杀身亡
1963年8月28日，马丁·路德·金在首都华
盛黑人顿集广会场当。的时当林时肯黑，纪人与念会堂受的前到黑举人行极唱了不了规一模公天浩灵大歌的， 听了一天正演的说，待身遇心疲惫到难以站着听讲。
我梦想有一天，甚至连密西西比州这个争议匿迹，压 迫成风的地方，也将变成自由和正义的绿洲。
我今天有一个梦想。
我梦想有一天，亚拉巴马州能够有所转变，尽管该州 州长现在仍满口异议，反对联邦法令，但有朝一日，那 里的黑人男孩和女孩将能与白人男孩和女孩情同骨肉， 携手并进。
我今天有一个梦想。
我梦想有一天，幽谷上升，高山下降，坎坷曲折之路 成坦途，圣光披露，满照人间。
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• 本演讲辞的特点（之二）
针对性强
针对美国黑人、白人和美国政府。
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《我有一个梦想》ppt课件
哪些段落，哪些语句反映了这种斗争方式？
7段—
我们不要采取错误的做法。 我们不要为了满足对自由的渴望而抱着敌对和 仇恨之杯痛饮。 我们斗争时必须永远举止得体，纪律严明。 我们不能容许我们的具有崭新内容的抗议蜕变 为暴力行动。 和平、团结、彻底、永远向前 我们要不断地升华到以精神力量对抗物质力量 的崇高境界中去。 8段我们却不能因此不信任所有的白人。 我们不能单独行动
子后便退了回来，但我们不相信正义的银行已经 揭示了黑人备受摧残的生 我们知道，秋天“秋高气 福和追 求 幸福的 权 利 ， 活现状，表现出了黑人为 破产。 爽”，是收获的季节，通
填膺的酷暑就不会过去。
（这里的“秋天”和“酷暑”分别指什么？）
课堂练习
这个信念当指前文的 “梦想”，即自由、平乐 套 曲 联系上下文，研读以下句子，回答括号中的问题 ， 一种大型管弦 等的那一天一定能够到 多 重 乐 是多种乐器、 （3）有了这个信念，我们将能从绝望之岭辟出一 来，美国应定能够成为交 响 ” 。 声的合奏与“ 块希望之石。有了这个信念，我们将能把我们 一个“人人生而平等” 的国家。 这个国家刺耳的争吵声，改变成为一支洋溢手
我有一个梦想
马丁· 路德· 金
学习目标：
1、了解演讲的背景及主要内容。 2、体会本文思路的逻辑性。 3、体会全文激情飞扬、极富感召 力的语言特点。 4、体悟马丁· 路德· 金的崇高献 身精神 。
美国黑人民权运动领袖 马丁· 路德· 金
马丁· 路德· 简介 金
马丁·路德·金 （1929—1968）
找
哪些段落是作者满怀深情的梦想 ？ 17—27自然段
读——六个“梦想”——内 容
人人平等
拥有自由正义 消除种族歧视和隔离 黑人白人情同手足
《我有一个梦想》ppt课件(46页)
要争取正义与和解,而不是争取胜利。——马丁·路德·金
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《我有一个梦想》演讲现场
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我们所熟悉的黑人
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《我有一个梦想》演讲片段
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这位被誉为“黑人之音”的造梦者将永远留 在人们的心中
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黑人生活现状极其悲惨—— 物质贫困、精神痛苦、政治歧视
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美国黑人家庭的装备
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一名无家可归的黑人男子钻进塑料袋里躲避飓风袭击。
一名无家可归的男子躺在纽约街头
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一名无家可归的男子躺在纽约街头
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《我有一个梦想》ppt课件8
我们的前途尚存荆棘坎坷。 可对我来说这不算什么。 因为我已达至顶峰。 我不会在乎。 和任何人一样，我愿意生命长期。 长寿本在情理之中。 但我现在不执著于此。 我只是要行上帝的意愿。 他让我攀登险峰。 我极目远眺。 前方就是乐土。 或许我不能陪你同行。 但今夜我要让你们知晓，我们就是将要抵达乐土的子
要求自由、民主、种族的平等。
4.这次演讲想达到什么目的？
进一步推动黑人要求自由、公正、平等 的运动，加快实现理想的步伐。
分析文章层次：
为什么要实现梦想？ 怎样实现梦想？ 梦想将来是怎么样的？ 请大家讨论，这三个部分分别是文章的
哪些段落？
为什么要实现梦想？
1——5自然段 集会的原因和目的。 黑人仍然生活在受歧视和贫困的环境中， 美国没有实现百年前自由的诺言，今天 讨回权利已是迫不及待的事。
1963年8月28日，华盛顿特区组织了一次二十五万人的集会，要求 种族平等。马丁`路德金向成千上万的黑人发表了一篇演说，这就 是“我有一个梦想〞
《我有一个梦想》演讲现场
马丁-路德-金演讲现场
I have a dream
I am happy to join with you today in what will go down in history as the greatest demonstration for freedom in the history of our nation. Five score years ago, a great American, in whose symbolic shadow we stand signed the Emancipation Proclamation. This momentous decree came as a great beacon light of hope to millions of Negro slaves who had been seared in the flames of withering injustice. It came as a joyous daybreak to end the long night of captivity. But one hundred years later, we must face the tragic fact that the Negro is still not free. One hundred years later, the life of the Negro is still sadly crippled by the manacles of segregation and the chains of discrimination. One hundred years later, the Negro lives on a lonely island of poverty in the midst of a vast ocean of material prosperity. One hundred years later, the Negro is still languishing in the corners of American society and finds himself an exile in his own land.
要求自由、民主、种族的平等。
4.这次演讲想达到什么目的？
进一步推动黑人要求自由、公正、平等 的运动，加快实现理想的步伐。
分析文章层次：
为什么要实现梦想？ 怎样实现梦想？ 梦想将来是怎么样的？ 请大家讨论，这三个部分分别是文章的
哪些段落？
为什么要实现梦想？
1——5自然段 集会的原因和目的。 黑人仍然生活在受歧视和贫困的环境中， 美国没有实现百年前自由的诺言，今天 讨回权利已是迫不及待的事。
1963年8月28日，华盛顿特区组织了一次二十五万人的集会，要求 种族平等。马丁`路德金向成千上万的黑人发表了一篇演说，这就 是“我有一个梦想〞
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I have a dream
I am happy to join with you today in what will go down in history as the greatest demonstration for freedom in the history of our nation. Five score years ago, a great American, in whose symbolic shadow we stand signed the Emancipation Proclamation. This momentous decree came as a great beacon light of hope to millions of Negro slaves who had been seared in the flames of withering injustice. It came as a joyous daybreak to end the long night of captivity. But one hundred years later, we must face the tragic fact that the Negro is still not free. One hundred years later, the life of the Negro is still sadly crippled by the manacles of segregation and the chains of discrimination. One hundred years later, the Negro lives on a lonely island of poverty in the midst of a vast ocean of material prosperity. One hundred years later, the Negro is still languishing in the corners of American society and finds himself an exile in his own land.