大学校园网络的设计与搭建毕业论文
校园网的搭建与实施毕业设计论文
校园网的搭建与实施毕业设计论文1000字一、选题背景随着信息化的发展，校园网络已成为现代化校园建设的重要组成部分，校园网的搭建与实施也越来越受到学校和学生的重视。
本文从校园网的搭建和实施两个方面入手，分析了校园网建设的必要性、发展现状以及存在的问题，并针对这些问题提出了相应的解决方案。
二、研究内容1、校园网的概念和意义校园网是指采用计算机网络技术，将学校内各个部门和单位进行有机整合，实现教学、科研、管理和服务等功能的网络系统。
校园网的建设和运维，可以为学校和学生提供更加便捷的信息服务，为教学和科研活动提供更好的支持。
因此，校园网的建设和实施对于学校的整体发展具有重要的意义。
2、校园网的发展现状目前，随着互联网技术的不断更新和发展，校园网的建设和发展也越来越快。
国内外已有许多高校建成了较为完善的校园网，为学校带来了很多切实的好处。
不过，要实现一套完整的校园网系统仍然面临不少挑战，在校园网建设中存在着一些问题和障碍。
3、校园网建设中存在的问题在校园网建设中，存在着以下问题：（1）安全问题校园网用户的安全性问题应该得到重视，因为校园网可能被恶意用户用于攻击其他网络。
校园网系统需要实现恰当的安全机制，以保护系统不受攻击。
（2）带宽问题用户量增加，带宽会变得更加紧缺，因此校园网的带宽管理变得更加困难。
如何解决校园网带宽问题是一个严峻的问题，需要优化网络状况和增加带宽资源。
（3）管理问题在进行校园网管理时，需要考虑多个层面的因素，如管理模式、管理的范围、网络拓扑结构等因素。
由于学校的特殊性，校园网管理变得更加复杂，管理难度时时存在。
4、校园网建设的解决方案针对上述问题，提出以下解决方案：（1）安全问题：实现强大的安全防护技术，减少校园网受到攻击的可能性。
（2）带宽问题：优化网络拓扑结构，增加带宽资源，管理带宽的使用，以确保校园网的正常运行。
（3）管理问题：采用统一管理模式，明确网络管理范围和权限，让管理更加规范化和高效化。
大学校园网络的设计与搭建毕业论文
大学校园网络的设计与搭建毕业论文目录1 绪论 01.1 课题研究背景及目的 01.2 国外研究状况 01.3 课题的研究方法 (1)1.4 论文构成及研究容 (1)2 校园网络设计原则与需求分析 (2)2.1 校园网络设计原则 (2)2.1.1 开放性 (2)2.1.2 投资保护 (2)2.1.3 可扩充性 (2)2.1.4 安全性 (2)2.1.5 可管理性 (2)2.2 校园网络功能需求分析 (3)2.3 技术需求分析 (3)2.4 网络安全需求分析 (3)3 网络总体设计 (5)3.1 校园网络拓扑 (5)3.2 网络层次设计 (5)3.3 动态路由协议 (6)3.4 IP规划和VLAN划分 (8)4 设备选用 (10)4.1 网络设备选择的原则与注意事项 (10)4.2 核心路由器的选择 (10)4.3 核心交换机的选择 (11)4.4 汇聚层交换机的选择 (12)4.5 接入层交换机的选择 (13)4.6 防火墙的选择 (14)4.7 服务器的选择 (15)5 网络布线系统设计 (16)5.1 校园主干网络系统 (16)5.2 网络中心拓扑结构 (17)5.3 教学楼拓扑结构 (17)5.4 宿舍楼拓扑结构 (18)5.5 无线区域拓扑结构 (19)6 网络安全与管理 (20)6.1 网络安全问题 (20)6.2 网络安全管理策略 (20)6.2.1 访问控制 (20)6.2.2 安全接入和配置 (21)6.2.3 拒绝服务的防止 (21)结论 (22)致 (23)参考文献 (24)附录 (25)附录A 核心层多层交换机配置 (25)附录B 网络中心路由器配置 (27)附录C 教学楼汇聚层交换机配置 (28)附录D 寝室楼VLAN配置 (30)附录E 财务处ACL配置 (31)1 绪论1.1 课题研究背景及目的如今，各项先进的科学技术飞速发展，它强有力的改善了我们的生活方式，给人们群众的生活带来了深远的影响。
毕业论文_大学校园网的设计与构建
目录一、概述 (3)（一）项目背景 (3)（二）建设目标 (3)二、大学校园网设计与构建的思路和原则 (4)（一）思路 (4)（二）原则 (4)三、校园网络总体结构设计 (5)（一）网络系统概述 (5)（二）网络组网技术的选择 (5)（三）主要网络设备的选择原则 (6)（四）网络设计方案描述 (7)1、网络总体规划设计 (7)2、网络拓扑结构 (7)3、主要网络设备介绍 (8)四、综合布线系统设计 (9)（一）前言 (9)（二）设计依据 (9)1、标准 (9)2、安装与设计规范 (9)（三）设计范围及要求 (10)1、设计范围 (10)2、设计要求 (10)（四）布线的设备选择 (11)（五）布线系统设计方案描述 (11)1、工作区子系统设计 (12)2、水平布线子系统设计 (12)3、垂直主干子系统 (13)4、管理子系统 (13)5、设备间子系统设计 (13)五、应用系统 (14)（一）服务器操作系统 (14)（二）数据库系统 (14)（三）邮件系统 (14)（四）校园网信息过滤系统 (15)（五）办公信息管理系统软件 (15)（六）远程教育系统 (15)六、方案特色与前景展望 (17)（一）方案特色 (17)（二）前景展望 (17)结束语 (18)参考文献 (19)致谢 (20)大学校园网的设计与构建【摘要】：随着信息技术的飞速发展，我国教育化行业的信息化建设更加深入的展开。
教育信息化基本特点是数字化、网络化、智能化和多媒体化主要基础设施是学校的校园网和一些区域性的教育信息网络和数据中心校园网已经成为各大高校重要的基础设施之一，是创办全国一流高校必不可少的物质条件。
本论文主要从校园网建设的需求分析、校园网建设目标、校园网络规划设计中涉及到的网络技术、规划设计方法、组网技术要求、网络设计要求、方案整体设计、网络设备选型、网络规划、与服务系统到校园网应用系统等方面进行了比较详细的分析与描述，以使在建设或规划中的校园网络具备较高的整体性能，对准备建设校园网和进行网络升级的学校具有一定的参考价值。
校园网的搭建与实施毕业设计论文
校园网的搭建与实施毕业设计论文标题：校园网的搭建与实施摘要：随着信息技术的发展，校园网在大学校园中的重要性日益突出。
本论文旨在探讨校园网的搭建和实施，为校园网的建设提供一些建议和指导。
主要内容包括校园网的意义、搭建的过程与技术选择、实施中的问题与解决方案等。
1.引言校园网是现代大学校园中必不可少的基础设施之一，它为学生和教职员工提供了一个快速、安全、便捷的上网环境，并为学校的教学和管理工作提供了强有力的支持。
因此，校园网的搭建与实施是每个大学校园必须面对的重要任务之一2.校园网的搭建过程与技术选择2.1搭建过程校园网的搭建过程可以分为以下几个步骤：规划设计、设备采购、布线与安装、调试与优化。
首先，根据学校的规模和需求，确定校园网的规划设计，包括网络拓扑结构、设备配置和扩展方案等。
然后，根据设计方案，选择合适的设备进行采购，并委托专业团队进行布线与安装工作。
接下来，对校园网进行调试与优化，确保网络性能和稳定性。
2.2技术选择校园网的技术选择涉及到网络设备、通信协议和安全策略等方面。
在选择网络设备时，应考虑设备的性能、品牌和可扩展性等因素。
通信协议的选择主要包括以太网、无线局域网和光纤通信等。
对于安全策略的选择，可以采用防火墙、入侵检测系统和VPN等技术，保障校园网的稳定和安全运行。
3.实施中的问题与解决方案在校园网的实施过程中，可能遇到各种问题，例如设备兼容性、网络拥堵和安全漏洞等。
针对这些问题，可以采取以下解决方案。
首先，进行充分的设备测试和兼容性检查，确保设备之间的兼容性和稳定性。
其次，对网络拥堵问题可以采用负载均衡和带宽管理等技术进行解决。
最后，加强网络安全管理，及时更新安全补丁，定期进行漏洞扫描和安全评估。
4.结论通过本论文的研究与讨论，我们了解到校园网的搭建与实施是一个复杂而细致的过程，需要全面考虑各种因素。
合理规划、科学选择技术和解决问题是校园网搭建与实施的关键。
通过搭建和实施一个高效、安全的校园网，可以提升学校的教学和管理水平，为师生提供更好的信息化服务。
校园网的建设论文
校园网的建设论文校园网的建设论文范文（通用9篇）校园网的建设论文篇1[摘要]用好校园网的关键在于系统的建设，特别要把服务教学作为建设的着眼点和落脚点。
我们充分挖掘校园网的功能和效益，选择一条投资少、见效快的中小学校园网络新思路，让老师们充分感受到校园网在教学应用方面的优越性和先进性，老师们和同学们在教学活动中对校园网的依赖程度越来越高。
我们的主要做法是合理规划网络，开发类型齐全、信息丰富的校园网信息资源体系，实施教师全员培训，实施教育应用策略。
[关键词]校园网规划，资源库，培训，应用。
我们从校园网建成伊始就意识到，用好校园网的关键在于应用系统的建设，教育资源库的建设比校园网本身的建设更重要也更困难。
必须大力开发校园网的各项功能，使其在教育技术的应用中发挥突出作用，才能改变全体教师的观念，让大家认识到教育技术手段的现代化和教育信息化程度，对推进学校教育现代化，具有战略性的指导意义。
因此，我们将教学应用系统建设作为校园网建设的核心任务，进行教师全员培训，强化网络管理。
经过几年的努力，老师们已经感受到校园网在教学活动中的优越性和先进性，在工作中对校园网的依赖程度越来越高。
我们的体会是：网络环境是基础，教学资源是核心，人员培训是关键，全面应用是目的。
一、合理规划网络，给师生一个友善的备课和环境。
网络建成以前，由于设备有限，常常是多位老师或学生使用一部电脑，老师们和学生的文件资料只能存放在毫无安全保障的本地磁盘上，文件资料时常被无故的删除或修改，这些常常困扰老师们。
网络建成之后，如果没有合理的应用规划，仍然发挥不了它的功能和效益，若能让老师和学生拥有自己的网络帐号，并且成功登录，以上的诸多问题即可迎刃而解。
我们使用的是WindowsNT操作系统。
为了充分发挥WindowsNT强大的域用户管理规范，我们做了合理的规划和配置。
1、主域服务器规划主域一："teacher"，用于教师登录和教师文件服务，拥有教师服务器、备份域服务器、资源服务器和图书馆服务器各一架。
校园网建设毕业论文【范本模板】
xxx学院计算机应用技术专业毕业论文(设计）xxx校园网络规划和设计姓名：xxx学号：xxx专业方向：xxx指导老师：xxx完成时间:xxx摘要社会在不断进步，科技在迅猛的发展，经济在不断的提升，随着互联网技术的蓬勃发展,设计一个切实可行并具有很好的安全性的校园网络是一件富有挑战性的工作。
本文通过分析网络技术特点和目前校园网的普遍需求及实际应用,讲解了校园网络的基本知识，包括路由器,三层交换机,无线AP，服务器等网络设备，VLAN，和iP地址，同时对主要设备进行了选型。
通过internet实现远程教学，提供可增值可管理的业务,必须具备高性能、高安全性、高可靠性，可管理、可增值特性以及开放性、兼容性、可扩展性。
本着技术先进、投资合理、充分利用现有教学设备，在技术上和设备上适当超前的原则，建立规范化、技术先进、扩展性能良好、性能价格比高的校园网络信息系统。
要在信阳师范学院教学和行政管理两方面实现信息化，积极开发,广泛运用现代教育技术和信息资源，全面提高学院教师学生运用信息技术进行学习和工作的能力,全面推进信息技术与学科课程的整合、创造适应新时代要求的现代教学模式和管理模式，提高教育效益与质量，形成具有现代教育信息化的新特色。
学校校园网建设要实现内部全方位的数据共享，应用三层交换，提供全面的QoS保障服务，使校园网实现安全可靠的高速访问，从而达到教育管理、多媒体教学、图书馆管理自动化的目的。
建成以先进的网络技术、计算机技术和多媒体技术为主要手段的多层开放式、全方位信息通讯与信息管理系统。
利用现代信息技术从事管理、教学和科学研究等工作.最终达到在网络方面，更好的对众多网络使用及数据资源的安全控制，同时具有高性能，高效率，不间断的服务，方便的对网络中所有设备和应用进行有效的时事控制和管理。
最后,对整个设计进行总结，分析校园网络中存在的问题和需要继续完善的地方。
关键词：校园网,综合布线，网络安全,VLAN划分目录第一章绪论 (1)1。
校园网的规划与设计毕业论文
校园网的规划与设计毕业论文摘要：随着信息技术的快速发展，校园网在高校教学、科研和管理中扮演着重要的角色。
本论文围绕校园网的规划与设计展开研究，主要包括网络规划、网络拓扑设计、网络安全设计以及网络管理等方面。
通过合理的规划和设计，能够提高校园网的性能和可靠性，有效地支持教学和科研活动的开展。
关键词：校园网；规划与设计；网络拓扑；网络安全一、引言随着信息技术迅速发展和校园网络应用需求的不断增长，校园网在高校的教学、科研和管理中发挥着重要的作用。
校园网的规划与设计是建设一套稳定、高效的网络基础设施的关键。
二、网络规划网络规划是校园网设计的第一步，主要包括校园网需求分析、网络架构设计以及IP地址规划等内容。
在需求分析阶段，需要全面了解高校的教学、科研、行政等各个部门的网络需求，并根据需求确定网络的规模和带宽。
在网络架构设计方面，可以根据高校的规模和结构特点，选择适当的网络拓扑结构，如星型、树型、环型等。
IP地址规划是确定校园网内每个设备的IP地址范围，以确保网络资源的充分利用和管理的便捷性。
三、网络拓扑设计网络拓扑设计是校园网设计的核心内容，它决定了数据在校园网中的传输路径和流量的分布。
一般来说，校园网的拓扑设计应兼顾性能、可靠性和扩展性。
常见的网络拓扑结构包括集中式、分布式和混合式等，可以根据校园网的规模和功能需求选择适宜的拓扑结构。
此外，网络设备的选型和布局也是网络拓扑设计的重要内容，需要考虑设备的性能、稳定性和兼容性等因素。
四、网络安全设计网络安全是校园网规划与设计中必不可少的一部分。
校园网需要防范各类网络威胁，如病毒、入侵、黑客攻击等。
网络安全设计包括网络边界的防护、流量监测与防御、安全策略的制定等。
在网络边界防护方面，可以使用防火墙、入侵检测系统等技术手段，以保护校园网内外的网络安全。
流量监测与防御是指对校园网内的流量进行实时监测和分析，及时发现并阻止网络攻击。
安全策略的制定包括用户访问控制、网络审计、数据加密等内容，能够提高校园网的整体安全性。
大学校园网络设计与搭建毕业论文
大学校园网络设计与搭建毕业论文目录1. 内容描述 (2)1.1 研究背景及意义 (3)1.2 国内外校园网发展现状 (4)1.3 研究内容与目标 (5)1.4 论文结构 (6)2. 大学校园网设计基础 (7)2.1 校园网基本概念 (9)2.2 校园网拓扑结构类型 (10)2.3 网络层协议及网络设备 (11)2.4 安全防护技术 (12)3. 大学校园网设计方案 (14)3.1 站点需求分析 (16)3.2 网络拓扑结构设计 (17)3.3 关键设备选型及配置 (19)3.4 网络安全配置 (20)3.5 网络管理系统设计 (21)4. 大学校园网搭建及测试 (23)4.1 网络搭建流程 (24)4.2 网络配置与调试 (25)4.3 网络性能测试与分析 (27)4.4 安全性验证 (28)5. 校园网运行维护 (29)5.1 网络监控与管理 (31)5.2 网络故障处理 (32)5.3 网络升级维护 (33)6. 总结与展望 (35)6.1 研究成果总结 (36)6.2 改进及展望 (37)1. 内容描述本毕业论文旨在探讨大学校园网络设计的理论依据和实践应用。
在现代教育环境中，网络技术已成为教学、科研和管理工作不可或缺的一部分。
因此，设计高效、安全、稳定且易于管理的校园网络对于提升大学的教育质量和服务水平至关重要。
本论文分为五个主要部分，首先介绍了校园网络的基本概念、网络发展历程以及当前网络技术的特点。
然后，探讨了网络设计的核心需求，包括高速率、大规模网络规模、高可靠性、灵活性和成本效益等。
在此基础上，论文详细介绍了校园网络设计的一般流程，包括需求分析、系统设计、实施和维护等关键环节。
接下来的章节将重点讨论几种主要的网络架构如以太网、无线网络、服务和内容管理系统等，以及这些技术如何被应用于大学校园网络构建。
另外，还将分析网络设计中可能遇到的安全问题，如数据加密、网络安全防护和访问控制策略等。
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大学校园网络的设计与搭建毕业论文目录1 绪论 01.1 课题研究背景及目的 01.2 国外研究状况 01.3 课题的研究方法 (1)1.4 论文构成及研究容 (1)2 校园网络设计原则与需求分析 (2)2.1 校园网络设计原则 (2)2.1.1 开放性 (2)2.1.2 投资保护 (2)2.1.3 可扩充性 (2)2.1.4 安全性 (2)2.1.5 可管理性 (2)2.2 校园网络功能需求分析 (3)2.3 技术需求分析 (3)2.4 网络安全需求分析 (3)3 网络总体设计 (5)3.1 校园网络拓扑 (5)3.2 网络层次设计 (5)3.3 动态路由协议 (6)3.4 IP规划和VLAN划分 (8)4 设备选用 (10)4.1 网络设备选择的原则与注意事项 (10)4.2 核心路由器的选择 (10)4.3 核心交换机的选择 (11)4.4 汇聚层交换机的选择 (12)4.5 接入层交换机的选择 (13)4.6 防火墙的选择 (14)4.7 服务器的选择 (15)5 网络布线系统设计 (16)5.1 校园主干网络系统 (16)5.2 网络中心拓扑结构 (17)5.3 教学楼拓扑结构 (17)5.4 宿舍楼拓扑结构 (18)5.5 无线区域拓扑结构 (19)6 网络安全与管理 (20)6.1 网络安全问题 (20)6.2 网络安全管理策略 (20)6.2.1 访问控制 (20)6.2.2 安全接入和配置 (21)6.2.3 拒绝服务的防止 (21)结论 (22)致 (23)参考文献 (24)附录 (25)附录A 核心层多层交换机配置 (25)附录B 网络中心路由器配置 (27)附录C 教学楼汇聚层交换机配置 (28)附录D 寝室楼VLAN配置 (30)附录E 财务处ACL配置 (31)1 绪论1.1 课题研究背景及目的如今，各项先进的科学技术飞速发展，它强有力的改善了我们的生活方式，给人们群众的生活带来了深远的影响。
计算机技术，作为信息科技的发展更是日新月异的代表，而计算机网络技术又是其中的的发展较为迅速的，人们的生活已经离不开计算机网络，网络已经渗透到了我们生活的点点滴滴。
随着因特网的快速普及，给网络我们的学习与生活带来极大的便利，它使我们与外部世界的沟通更加的快速和紧密。
随着高等教育由精英化向大众化的转变，各类大学为扩招开始新建校区。
在当今的信息化社会，为新建的校区搭建网络自然成为必不可少的一部分。
作为一个二十一世纪合格的人才来说，他们需要掌握各类大量的知识，在教育中还需提高教学效率[1]。
今天出现了许多新颖的教学方法，用各种方式提升学生对知识的学习速度，在和以前的人同样的时间，学习到比前人更多的文化知识。
这些教学的方法，要利用计算机网络才可以实现。
这要求校园网络必须是一个具有专业性和交互功能很强的局域网。
校园网络的建成与使用，不但可提高广大师生的办公、学习效率，节省大量时间，对于改善科研和教学条件、提高科研和教学质量、加快学校信息化的进程，开展多媒体教学与研究，以及教出更多的人才、搞出更多的科研成果有着非常重要而且深远的意义。
1.2 国外研究状况在今天这个知识爆炸的社会中，人们对于信息交流以及信息资源共享的迫切需求，促进了网络技术的产生与快速发展。
计算机网络的产生与使用，为我们人类信息文明的发展带来了极具革命性的变化。
自1995年中国教育教研网（CERNET）建设成功后，校园网的设计和建设已经进入到一个蓬勃发展的阶段[2]。
搭建的网络要实现较高的利用率和可靠性。
在提供较完善的冗余的同时，还要保证网络的快速收敛。
在设计时保证网络的容错能力、出错后能够快速排查修复。
保证校园网络外稳定安全联通。
校园网络应该具有通信，管理和教学的三大功能。
但对于目前的校园网络建设来说主要的侧重点是通信和教学，以数字化校园作为核心的管理领域比较难以实现[3]。
1.3 课题的研究方法此次搭建的网络采用典型的三层结构：核心层，汇聚层，接入层。
核心层的功能主要是实现骨干网络之间的优化传输，骨干层设计任务的重点通常是冗余能力、可靠性和高速的传输。
网络的控制功能最好尽量的少在骨干层上实施。
核心层一直被认为是所有流量的最终承受者和汇聚者，所以对核心层的设计以及网络设备的要求十分严格。
核心层设备将占投资的主要部分。
汇聚层:汇聚层的功能主要是连接接入层节点和核心层中心。
汇聚层设计为连接本地的逻辑中心，仍需要较高的性能和比较丰富的功能。
接入层是和终端是直接相连的。
我们在核心层和汇聚层的设计中主要考虑的是网络性能和功能性要高，那么我们在接入层设计上主使用性能价格比高的设备。
接入层是最终用户(教师、学生) 与网络的接口，它应该提供即插即用的特性，同时应该非常易于使用和维护。
当然我们也应该考虑端口密度的问题。
1.4 论文构成及研究容论文将包含大学校园网络的需求分析，校园网络的总体设计，校园网络搭建中的各项模块的详细介绍，网络搭建完成后的测试。
此次搭建的网络，对可以实现校园部资源的共享，网用户有效快速的沟通；对外可发布学校，部用户畅通的访问因特网。
校园网络指的是利用通信介质，网络设备，组网技术，协议及各种系统管理软件和各类终端，有效地集成在一起，用于科研，教学，信息资源共享，学校的管理以及远程教学方面的计算机局域网系统[4]。
2 校园网络设计原则与需求分析2.1 校园网络设计原则校园网络必须具备通讯、管理、教学三大功能。
学生能方便浏览和查询网上的资源，实现在线学习；老师可以便捷的浏览和查询网络上的资源，进行科研、教学工作；学校管理人员可方便地对资产、财务、学生学籍、教学事务、行政事务等进行综合性的管理。
同时可以实现信息与设备资源的共享，实现网上信息的采集及处理的自动化，实现各级管理阶层间的信息数据交换。
因此，校园网络的建设必须具有明确的目标。
2.1.1 开放性采用开放的网络体系，可以方便网络的扩展、升级与互联；与此同时在选择网络产品和服务器时，应强调产品所支持的网络协议的国际标准化。
2.1.2 投资保护购买性价比高的网络设备与服务器；采用的网络架构及其它设备应充分考虑升级换代的便捷性，且在升级中能最大限度保护原本软件投资和硬件设备。
2.1.3 可扩充性不论是从主干网络设备的选型和其插槽个数、模块、管理软件及网络整体结构，还是技术开放性和相关协议的支持等方面，都要保证网络系统的可扩充性。
2.1.4 安全性网之间、网和外部公共网之间的互联，要利用VLAN/ELAN和防火墙等相关技术和设备，用以对访问进行控制，保证网络的安全性。
2.1.5 可管理性利用简洁的操作方式与图形化管理界面，合理的进行网络规划，并提供功能强大的网络管理功能，可以让日常的操作与维护变的直观、便捷、高效。
2.2校园网络功能需求分析（1）校网络辅助教育教学。
（2）学生信息管理与查询系统。
（3）实现学校教师、行政的无纸化办公（4）实现图书馆电子化，图书信息搜索。
（5）实现在校园网部的文件传输共享。
（6）建设学校，实现对外宣传以及学校部信息的发布。
（7）校园网与Internet相连，师生可以通过互联网获取资源与信息。
2.3 技术需求分析校园网络的特点是终端数量会很多。
校园要选用合适的动态路由协议，按照不同的职能划分不同的网络区域，IP规划要适当。
校园网络的ISP接入选择要合适，其中教育网是必须接入的；根据在校人数和校园服务要求购买一定的IP数量和满足需求的带宽。
由于存在多个校区，不同校区之间通过公网互联存在安全风险，选择合适的方式保证两个校区之间可以通过网管理。
校园网中的服务器需要365*24小时开机，因此需要有专用的机房放置服务器，并有专业的运维人员看护。
采用虚拟化技术，在一台服务器上虚拟多个独立的操作系统，并同时运行。
数据库服务器和其他服务器分离。
网络的实现较高的冗余性，重要数据采用容灾备份机制。
2.4 网络安全需求分析由于校园网络接入Internet，需用防火墙来防止网络黑客与其他非法入侵者入侵校园网络系统，过滤不良信息，还可以对接入Internet的用户进行权限控制。
（1）部服务器禁止所有人PING。
（2）对校园网络部用户设置AAA认证。
（3）所有部门都可以访问除财务部外的任何部门。
（4）每个部门能用有线网络访问校园部服务器。
（5）不同的用户设置不同的权限，对用户进行分组。
（6）任何移动用户可以使用无线网络访问校院部服务器。
（7）财务部可以访他任何部门，但财务部网络无法访问外网。
（8）外网的用户禁止访问校园网DHCP服务器和DNS服务器。
（9）外网用户不能直接访问网用户，网用户除财务部以外则可以访问外网。
3 网络总体设计3.1 校园网络拓扑根据需求分析设计出本次搭建的校园网络拓扑图，总体拓扑如图3.1所示。
图3.1校园网络拓扑3.2 网络层次设计本次搭建的校园网网络整体上分为三个层次：核心层、汇聚层和接入层。
为了实现校园区域的高速互联，核心层由1个核心节点组成，包含有网络中心、服务器群。
汇聚层设置在每栋楼上，每一栋楼上设置一个汇聚节点，汇聚层为高性能“小核心”型交换机，根据每个楼配线间数量的不同，分别采用一台或者两台汇聚层交换机汇聚。
为了充分的保证数据传输以及交换的效率，现将各楼设置成三层楼汇聚层，每个楼汇聚层设备不仅可以分担核心层设备的部分压力，还可以提高了网络安全性。
接入层则为每个楼的大量接入交换机，是直接与用户连接的设备。
3.3 动态路由协议结合校园网络的特点，本次搭建的网络采用较为普遍的OSPF动态路由协议。
网络为多区OSPF，一个骨干区域和三个常规区域。
骨干区域是整个网络的核心部分，由四台多层交换机和服务器群组成，如图3.2所示。
图3.2 OSPF骨干区域拓扑其它的三个区域为常规区域，每个常规区域都与骨干区域直接相连。
区域1包括行政处和财务处，其中财务处是具有较强的独立性；区域2是包含有教学区、宿舍楼、图书馆，这一区域包含所有的教学楼和多有的寝室楼，这一区域的特点是终端数量众多，管理难度相对较大；区域3是无线区，无线网络将覆盖校园的每个角落。
这里所划分的区域是逻辑上的，可能地理位置上相隔很远的两个地方，或者很分散的不同地理位置的地方会划分在一个区域。
不过相同区域的不同地理位置的设备是需要用物理链路相互连接的。
三个区域如图3.3~3.5所示。
图3.3 区域1拓扑图3.4 区域2拓扑图3.5 区域3拓扑3.4 IP规划和VLAN划分按照建筑为单位，给每一栋建筑分配一定量IP和划分VLAN。
具体规划情况如表3.1所示。
表3.1 IP规划和VLAN划分IP地址子网掩码Vlan 网络中心172.16.0.1—172.16.4.254 255.255.255.0 Vlan1财务处172.16.7.1—172.16.8.254 255.255.255.0 Vlan2255.255.255.0 Vlan3 行政处172.16.9.1—172.16.10.254教学楼1# 172.30.1.1—172.30.1.254 255.255.255.0 Vlan4教学楼2# 172.30.2.1—172.30.2.254 255.255.255.0 Vlan5实验楼172.30.3.1—172.30.3.254 255.255.255.0 Vlan6 宿舍楼1-10# 172.30.4.1-172.30.4.254 255.255.255.0 Vlan7 宿舍楼11-23# 172.30.5.1-172.30.5.254 255.255.255.0 Vlan8255.255.0.0 Vlan9 无线172.10.0.1—172.10.255.254255.255.255.0 Vlan10 图书馆172.16.10.2—172.16.10.60DHCP服务器172.20.1.100 255.255.255.255FTP服务器172.20.0.100 255.255.255.255Vlan80 WEB服务器172.20.2.100 255.255.255255数据库服务器172.20.3.100 255.255.255.2554 设备选用4.1 网络设备选择的原则与注意事项在选择时主要考虑网间网互联技术与产品供应商能否为客户提供可用、先进、可靠、安全并且易于管理的产品。