高中生自我评价
自我评价简短学生高中【12篇】
【导语】⾃我评价有利于主体的⾃我提⾼。
⼈们通过⾃我评价来进⾏⾃我形象管理。
为了有效地管理⾃⼰的形象，⼈们会经常⾃我评价，并有意识地对他⼈关于⾃⼰的印象进⾏管理。
以下是⽆忧考为⼤家整理的⾃我评价简短学⽣⾼中【12篇】，希望能帮助到您！1.⾃我评价简短学⽣⾼中 本⼈性格开朗、办事稳重、善于思考、⾃学能⼒强，易于接受新事物。
我的基础知识扎实、实验操作技能强。
是⼀名符合时代要求的毕业⽣。
作为学⼦，我满怀热情与追求，期待成功。
⼀年来，思考、书籍和社会实践使我不断⾛向成熟，对知识的渴望，对理想的追求，⼈际关系的扩展，思维⽅式的变更，造就了我⽇趋成熟的思想，培养了我务实进取、认真负责的⼯作作风和良好的团队精神。
2.⾃我评价简短学⽣⾼中 本⼈在政治上，我有坚定正确的⽴场，热爱祖国，热爱党，认真学习并拥护党的各项⽅针政策，积极要求进步，思想觉悟⾼，爱憎分明，踊跃参加各项社会公益活动，主动投⼊捐款救灾⾏列，⽤微薄的⼒量，表达⾃⼰的爱⼼，做⼀个⽂明市民。
在学习上，我有刻苦钻研的学习精神，学习态度端正，⽬的明确，专⼼上课并做好笔记，注重理解和掌握，强化练习，学会分类归纳，不断总结，摸索出适合⾃⼰的学习⽅法，养成良好的学习习惯。
3.⾃我评价简短学⽣⾼中 我热爱班集体，有很强责任感，坚决不做有损于班集体荣誉事情，不怕苦不怕累，积极为班集体贡献⾃⼰⼀份⼒量。
我尊重⽗母、⽼师，对待⽼师指出错误能虚⼼接受。
⾃强不息和努⼒奋⽃是我⼈⽣格⾔。
我会坚定理想，努⼒朝着⽬标前进。
我在⼀步⼀步⾛向成熟，我是⼀个⽐较内向学⽣，但是很热爱学习，⽆论何时你看到我总是⼀个学习努⼒，积极探索，不怕困难⼈。
我对待学习⼀丝不苟，端正学习态度使我有很好得精神⾯貌，受到⽼师和同学⼀致好评。
4.⾃我评价简短学⽣⾼中 我是⼀个学习认真，上进⼼强，关⼼班集体，与⼈为善的学⽣，我是⼀个聪明、活泼、上进⼼很强的孩⼦。
课堂上能响亮清脆的回答，课后总会有我关⼼集体的⾝影。
高中生自我评价（6篇）
高中生自我评价高中三年生活即将随着我的成长而慢慢逝去，回顾这丰富多彩的三年学习生活，我已在老师的辛勤培育下成长为一名合格中学生了，这些日子将永远铭记在我心中。
总的来说，高三这半年较高一高二在心态上有了明显的改变，比以前更加积极了，更感觉有动力了，似乎渐渐地找到了全新的方法，课堂上更加专注了，效率也提高了不少，感觉心态有所调整，反而比以往从心理上有少许轻松。
能积极地面对每一天，以更加从容和成熟的心态去上好每天的课，也能更为主动的去问题。
也希望在成绩上能在原有基础上更进一步，弥补弱势学科和他人的差距，要在薄弱科目上更多下功夫。
依然用笑容面对每一件事，每一个人，还有几个月的时间，不能懈怠，要用更饱满的热情去学习，去奋发，尽最大的努力拥有一个美好的夏天。
就没每一天来讲，还是要踏踏实实地干好自己的活，心如止水，始终不忘当前的主要任务，不能放过任何一问题，一步一个脚印地走到六月!宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，本人坚信通过不断地学习和努力，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献我毕生的力量。
高中生自我评价（2）热情、性格活泼开朗的我，心理素质好，对待生活、工作乐观向上、为人真诚、坦率，善于人际关系，能吃苦耐劳，有较强的适应能力和自学能力，不易受外界环境的干扰。
在学习上，我成绩良好，多次获得奖励。
在学习专业课知识的同时，更注重理论与实践的结合工作。
利用课余时间学习食品行业相关的其他内容，使所学知识能够与社会发展相适应。
在校期间，我一直担任学生干部，工作责任心强，有较强的组织能力、领导能力以及较好的团队合作精神。
我的兴趣广泛，喜欢读书、听音乐、体育运动，多次参加各种文体活动并在各种学校学院的活动中取得良好成绩。
高中生自我评价（3）三年高中生活马上过去了。
蓦然回首，感慨颇多。
刚迈入高中的时候对一切似乎都充满新鲜感，于是到处跃跃欲试，结果碰壁较多。
不过“吃一堑，长一智”,在这个高中生活中我除了努力完成自己的学习目标，也利用各种活动丰富自己的生活，增长自己的才干。
高中生自我评价(合集15篇)
高中生自我评价(合集15篇)高中生自我评价1高中学习生活是我一生中最重要的阶段。
这三年是我不断增长知识，开拓眼界的三年。
学习勤奋多思，工作认真负责，积极参加劳动和社会实践活动。
三年的高中生活让我从中感受到了许多受到批评时我所做的不仅仅是听取，而是去反省去深刻的认识自己;受到委屈或是误解时，我所想要做的不是为自己辩解，而是用实际行动，让时间来证明自己;当自己的努力有所回报时，在自我欣慰的同时，还要记得先告诉自己这只是迈向成功的很小一步。
三年里，在老师的精心教育中，在自己的认真学习下，我学习到了丰富的文化知识，提高了自我品德修养。
在学习上，我严格要求自己，自主学习能力较强。
同时，我还具有较强的创新意识和合作精神。
在今后的学习中，我将不断总结经验，继往开来努力完善我，用全新的面貌去迎接新的挑战。
作为，跨世纪的新一代，我即将告别中学时代的酸甜苦辣，迈入高校寻找另一片更加广阔的天空。
在这，我将更加努力，为几年来的中学生活划上完美的句号，也在人生的篇章中书写下最光辉的一页。
高中生自我评价2是一个不可阻挡的事实。
这既是机遇，也是坟墓，有的国家会崛起，当然有的国家也会被淘汰掉。
而国与国之间，地区与地区之间的竞争，实则是科学技术的竞争。
但其主要表现在人才的竞争。
大学是人才的集中营，大学生的成长对国家的未来有着巨大的影响。
对于个人：对于我国，众所周知，是世界第一人口大国。
因此，许许多多的问题也就表现出来了。
大学生就业困难已成为一个不争的事实。
① 中国社科院最近发表蓝皮书报告，中国大学生失业率达12%，按照现在每年六百万大学毕业生来算，每年有七八十万大学生失业...。
而我想每个人都希望自己生活得比别人好，至少不比别人差;大都希望自己将来可以做一番大事，不会庸庸碌碌的过一辈子。
而大学生的科学文化素质并不怎么高。
高中生自我评价3“逝者如斯，不舍昼夜”弹指间时间已匆匆而过。
岁月的脚步匆匆走过，眨眼我们就即将迎来高中的第x年。
高中生自我评价(22篇)
高中生自我评价（22篇）高中生自我评价篇1热忱、性格活泼开朗的我，心理素养好，对待生活、工作乐观向上、为人真诚、坦率，擅长人际关系，能吃苦耐劳，有较强的适应力量和自学力量，不易受外界环境的干扰。
在学习上，我成绩良好，屡次获得嘉奖。
在学习专业课学问的同时，更注意理论与实践的结合工作。
利用课余时间学习食品德业相关的其他内容，使所学学问能够与社会进展相适应。
在校期间，我始终担当学生干部，工作责任心强，有较强的组织力量、领导力量以及较好的团队合作精神。
我的兴趣广泛，喜爱读书、听音乐、体育运动，屡次参与各种文体活动并在各种学校学院的活动中取得良好成绩。
本人在此学期，始终遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀，有剧烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求是的原则。
在学习上，本人学习态度端正，擅长借鉴和运用科学的学习方法，同时注意独立思索，勇于探究。
在思想品德上，本人有良好道德修养，并有坚决的政治方向。
我喜爱祖国，喜爱人民，坚决拥护共产党领导和社会主义制度，遵纪守法，爱惜公共财产，团结同学，乐于助人，并以务实求真的精神，热心参加学校的公益宣传和爱国主义活动。
在课余时间，本人积极参与体育熬炼，尽心为班级建立效劳，并仔细履行学生会干部职责，为学校生活丰富多彩出力，注意个人全面进展。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，本人坚信通过不断地学习和努力，能使自己成为一个有抱负、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩和综合素养迎接挑战，为社会主义建立奉献我毕生的力气。
高中生自我评价篇2本学期，我敬重师长、团结同学、学习态度端正，不违反校规校纪，做倒立一个合格的文明中学生。
努力学习，上课仔细听讲，遵守课堂纪律，不懂就问，课后作业仔细完成，绝不照抄作业，做好预习复习。
理科方面有所欠缺，但文科始终稳定。
有扎实的音乐根底和美术素养和良好的身体素养。
我品德端正，思想积极向上，与同学保持良好关系;在课堂上积极发言，仔细听讲，各科均衡进展，有较高的学习力量和学习素养。
高中生综合素质自我评价常用(13篇)
高中生综合素质自我评价常用（13篇）高中生综合素质自我评价篇1本人在校期间，一直勤奋学习，刻苦钻研，通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。
在课余时间，本人积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，积极参加校开展的各项文体活动，参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的`精神，也参加了校文学社和书法协会，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，本人坚信通过不断学习和努力，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战。
高中生综合素质自我评价篇2对于美的含义有着自己的理解，能够在生活中发现美，懂得美的真正含义，在穿着上，得体大方，也不失为是一个懂得用美来装点自己的人。
感受并欣赏生活、自然、艺术和科学中的美，具有健康的审美情趣，能积极参加艺术活动，用多种方式进行艺术表现。
能初步感受、欣赏、珍惜生活、自然、艺术和科学中的美。
我已经能感受、欣赏、珍惜自然艺术中的美。
并且能够树立健康的审美观念，不接受低级、庸俗的.东西。
积极参加各种艺术活动，有一定的艺术爱好，对艺术学习有兴趣，具有创新意识。
"宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来"，本人坚信通过不断地学习和努力，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献我毕生的。
力量。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
高中生综合素质自我评价篇3进入xx中学以来，我一向以提高自身的综合素质为目标，以全面发展各方面本事为努力方向，不断地挑战自己，力争上游，培养坚强刻苦精神，构成了正确的人生观和价值观，从实践中充实自己的生活，从学习中锻炼自己的思维，为实现人生价值打下坚实基础。
在学习上，成绩优秀，积极上进，学习态度认真，实事求是，养成了良好的.学习习惯和自学本事。
在尽自己所能学好每一科的同时，积极向课外知识拓展，不满足于教师授予的知识，课下积极与同学讨论疑难之处，做到主动学习、自主学习，在实践中提升自己。
高中生综合素质自我评价通用15篇
高中生综合素质自我评价通用15篇高中生综合素养自我评价1我敬重教师，孝敬父母和长辈，主动与同学友好相处，主动帮忙他人，对别人有礼貌。
积极参与家务劳动和校内外公益活动，疼惜劳动成果，节省能源。
自觉遵守学校和社会公共场所的纪律，自觉遵守国家法律法规，自觉维护社会公德。
能够倾听他人的`观点，能够与他人沟通与共享。
与家人、同学、教师的关系融洽。
能掌握自己的心情，能保持乐观的生活态度；有良好的生活习惯和生活卫生。
但在学习上努力尚有欠缺，有些马虎，学习系统尚需完善，对自己的要求也要有所提高。
对于体育运动不够积极。
对于时间的安排尚有缺乏。
有时意志力不够，对自己的想法自信度不够。
高中生综合素养自我评价2该生平常学习努力，踏踏实实，从不迟到，时间观念较强。
积极参与各项文体活动，多才多艺，喜爱劳动，集体荣誉感较强。
思想上积极要求进取，敬重师长，团结同学，乐于助人。
盼望在今后的学习生活中扬长避短，不断进步。
积极完成家庭作业，热心帮忙同学，不懂就问，虚心求教，同学之间团结友爱，喜爱班级体，协作教师、办干部工作，仔细做好本职工作，决不托泥带水，上课仔细听讲，课后仔细完成作业。
喜爱集体，关怀集体，团结友爱，热心帮忙同学。
严于律己，自觉遵守纪律。
悄悄无闻地做好本职工作，从不叫苦叫累。
是同学们的好朋友，教师的好助手！随着时间的消逝，在班主任、各位任课教师、各位关怀我的同学的帮忙，通过自己的努力下，自身适应力量及承受新事物的力量有肯定提高。
在本学期学到大量的学问，学会了做人的原则，适应社会的`力量，由于是住校生我还学会了独立，独立。
由以前那个凡事都要由别人操劳的小女孩长成了一个遇事冷静、会照看别人的优秀青年。
由于高一的均衡授课也使我德智体美全面进展，但人总不是十全十美的，在文理安排上存在肯定的偏科迹象，不过我会连续努力的。
高中生综合素养自我评价3我在校喜爱祖国，敬重师长，团结同学，乐于助人，是教师好帮手，同学好朋友。
我高中学习勤奋，积极向上，喜爱和同学争论并解决问题，常常参与班级学校组织各种课内外活动。
高中生综合素质自我评价怎么写精选10篇
高中生综合素质自我评价怎么写精选10篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高中生自我评价模版（6篇）
高中生自我评价模版回首高中三年，经历了无数的酸甜苦辣，曾经挥洒的辛勤汗水，即将结晶成丰硕成果。
在父母的含辛茹苦中，在老师的谆谆教诲下，在我的勤学不倦里，在同学的鼎力相助间，让我从稚嫩走向成熟，从柔弱迈入坚强，从肤浅跻身深刻。
我自立、勤奋，从小便养成良好的生活、卫生等习惯。
生活上，我持有严谨认真的态度，为人朴实真诚，勤俭节约，独立能力强。
作为一名团员，我积极追求进步，在团组织的领导下，力求更好地锻炼自己，提高自己的思想觉悟。
在校期间主动参与义务献血活动，用微薄的力量，表达自己的爱心，争做一个有爱心、讲文明的好公民。
三年中，我一直追求品行的增长，道德的提高，把《弟子规》一书当成自己的成长良师，把《爱的教育》作为自己的岁月好友。
我热爱参加集体活动，善于与他人合作，为班集献出自己的一份力量。
我学习方法灵活，竞争意识强，不轻言放弃。
课堂上思维敏捷，大胆发言，交流疑问，课后习惯把所学知识加以巩固，以致学习成绩名列年级前茅。
我有良好的运动习惯，三年来我几乎每天坚持晨跑，不仅锻炼好了身体，还磨练出了坚强意志。
我富有积极健康的体育竞技精神，在学校的每届运动会中，运动场上总有我矫健的身姿，多次获得___米，___米短跑二、三等奖及___米冠军。
我爱好书法，基础能力强，曾在学校组织的“第一届书法大赛”中荣获二等奖。
我兴趣广泛，热爱生活，特别喜爱笛子，在空余时间总喜欢吹出优美的乐曲。
节假期间，经常跟随父母走进市场，体验社会，为人生之路奠定基础。
我希望报考计算机网络专业。
因为我接受过计算机网络综合布线专业特训，该专业很适合我的技术特长与兴趣爱好，而且该专业有很强的挑战性与极强的社会适用性。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，我已怀着饱满的热情、坚韧的性格、勤奋的态度、过硬的技能来迎接前方的机遇与挑战!高中生自我评价模版（2）本人的优点是诚实、热情、性格坚毅.本人认为诚信是立身之本,所以本人一直是以言出必行来要求自己的,答应别人的事一定按时完成,记得有好几次,同学或老师约了本人见面,本人答应以后必定按时到达指定约会地点,即使有急事也从不失约,给他们留下了深刻的映像.由于待人热情诚恳,所以从小学到高中一直与同学和老师相处得很好,而且也很受周围同学的欢迎,与许多同学建立起深厚的友谊.在学习知识的同时,本人更懂得了,考虑问题应周到,这在本人的毕业论文设计中充分展示了出来.本人这个人有个特点,就是不喜欢虎头蛇尾,做事从来都是有始有终,就算再难的事也全力以赴,追求最好的结果,正因为如此,本人把自己的意志视为主要因素,相信只要有恒心铁棒就能磨成针.一个人最大的敌人不是别的什么人,而是他本身.这么多年来,本人一直都是在跟自己作战,准确地说,是和自己的意志战斗.现在回想起来,本人确实比以前坚毅了许多,但本人不会松懈下来的.以上这些优点,是本人今后立身处世的根本,本人应该继续保持,并不断以此鞭策自己奋发向上. 本人个人认为自己最大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用.急功近利,喜欢一口气学许多东西,但是贪多嚼不烂,即使最后都能学会,也已经搞得自己很疲劳.如今想想,这样其实并不好,正所谓贵在精而不在广.如果本人一段时期内专注于一种学问,不求博但求精,相信一定能更深刻的理解并掌握这门知识.自从本人发现自己有这个缺点和问题后,本人常常警戒自己,步入社会后也不能一心两用.通过三年的高中生活,学到了很多知识,更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力.思想变成熟了许多,性格更坚毅了.认识了许多同学和老师,建立起友谊,并在与他们的交往中提升了自身素质,认清了自身的一些短处并尽力改正.社会实践能力也有很大提高,为将来的人生之路奠定了基础.三年的高中是我人生这条线上闪闪发光的一小段,它包含了汗水和收获,为本人划平人生的线起着至关重要的作用。
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评价1热情、性格活泼开朗的我,心理素质好,对待生活、工作乐观向上、为人真诚、坦率,善于人际关系,能吃苦耐劳,有较强的适应能力与自学能力,不易受外界环境的干扰。
在学习上,我成绩良好,多次获得奖励。
在学习专业课知识的同时,更注重理论与实践的结合工作。
利用课余时间学习食品行业相关的其她内容,使所学知识能够与社会发展相适应。
在校期间,我一直担任学生干部,工作责任心强,有较强的组织能力、领导能力以及较好的团队合作精神。
我的兴趣广泛,喜欢读书、听音乐、体育运动,多次参加各种文体活动并在各种学校学院的活动中取得良好成绩。
评价2本人在此学期,一直遵守学校的各项规章制度,具有良好的思想道德品质,各方面表现优秀,有强烈的集体荣誉感与工作责任心,坚持实事求就是的原则。
在学习上,本人学习态度端正,善于借鉴与运用科学的学习方法,同时注重独立思考,勇于探究。
在思想品德上,本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向。
我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护共产党领导与社会主义制度,遵纪守法,爱护公共财产,团结同学,乐于助人,并以务实求真的精神,热心参与学校的公益宣传与爱国主义活动。
在课余时间,本人积极参加体育锻炼,尽心为班级建设服务,并认真履行学生会干部职责,为学校生活丰富多彩出力,注重个人全面发展。
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,本人坚信通过不断地学习与努力,能使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生,以优异的成绩与综合素质迎接挑战,为社会主义建设贡献我毕生的力量。
评价3新学期伊始的我二、我的发展目标示例:★高一下学期的生活已经正式拉开了帷幕。
我要结合近期的情况制定一个在学习方面发展目标:首先,合理安排时间,调整好作息时间,分配好学习、工作、娱乐的时间。
……其次,要保质保量的完成老师布置的作业,老师布置的作业一般就是她多年教学经验的总结,具有很高的价值,……认真对待考试,考前认真复习。
另外,积极阅读有关书籍与资料,扩大自己的知识面;经常提出问题,与同学讨论,抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识,知识总就是有用的。
2.家长的期望示例:★初次离开父母,离开生养熟悉的环境,开始了一个全新的生活,……步入自我调节、约束阶段,对任何事物都有一个新鲜与适应的过程,从收到的学习、思想情况报告单来瞧,这孩子有良好的变化,学会了很多做人的道理,处事的方法,学习上也有了很大的进步,但同时存在很多不足之处,……建议学校及辅导员加强对学生的管理,教她们踏踏实实做人,认认真真做事,并教给她们过硬的生存本领。
——摘自房山区一高中学生的电子平台★您就是高中生了,老妈瞧着您一天一天长大,心里也就是无比欣慰,因为我的女儿十分懂事,拿妈妈当朋友,无论有什么想法,都愿意与我交流。
……愿您在今后的学习中继续努力,能结识更好的伙伴,健康成长,能有一个理想的大学。
——摘自房山区一高中学生的电子平台第二部分学期结束时的我示例:★经过一个学期的学习,我学到了许多知识,基本适应了高中的生活。
并且在上学其中参加了校合唱队,帮助美术老师作了公开课,被评为了校级三好学生了;——摘自房山区一高中学生的电子平台★转眼间,高中的第一个学期已经过去。
在这段时间里……首先,我能够做到上课专心听讲,认真完成作业;同时作为语文科代表,我也能及时完成老师布置的任务;本学期我还组织过班会,进行过演说,……在不知不觉中令我各方面的能力得到提高。
我也认识到自己的不足,如对学习内容缺乏系统的整理,复习起来不知从那里下手;体育锻炼不够积极等。
——摘自朝阳区北京工业大学附中一名学生的电子平台★我本学期的学习进步了,特别就是数学成绩比较突出。
但就是,还没有完全达到我制定的目标,主要原因就是自己没有养成良好的学习习惯,懒惰思想比较严重,存在侥幸心理,而且努力程度也不够。
——摘自东城区东直门中学一名学生的电子平台★三、家长评语与期望示例:★这孩子自信心很强,她没有实现的,她觉得以后会实现,总会有一天她会满意。
而正因为这样,它会显得浮躁,不太沉稳,可能就是总向上天祈祷,她的生活还算胜利,她希望她能有更强的动力,以争取最后的成功。
——摘自房山区一高中学生的电子平台★经过一个学期高中生活,孩子的变化让我很兴奋。
她在家里能够主动帮助父母做家务,收拾自己的房间。
她变得开朗许多,对待学习中的一些困难,她能够以积极的心态面对。
希望她能够多与父母交流,爸爸妈妈的建议有时候能够帮助她顺利渡过难关的。
——摘自东城区东直门中学一学生的电子平台★四、我的发展目标示例:★我在本学期努力适应高中新生活,过多时间与精力投入到了学习中,而忽略了其她的事情。
所以,我希望自己能够在新学期里有机会参与更多的社会实践活动,结交更多的朋友,提高自己的合作与交流能力。
同时,我要在新学期里坚持锻炼身体,提高自己的身体素质。
身体就是革命的本钱！——摘自东城区东直门中学一学生的电子平台★我喜欢唱歌,高中学习紧张,我几乎快遗忘了我的特长。
我下学期一定要抽出时间练声,在班级活动中展示我的特长,希望能够在学校活动中用我的特长为班级争光。
这就是我的努力目标！————摘自东城区东直门中学一学生的电子平台第三部分思想道德★一、思想道德自我评价(至少一次)自我评价例1:101中学有它严格的校规校纪,目的就就是要让我们成为品德兼优的好学生。
我在初中时期一直很散漫,但到了101中以后我才明白作为一名学生应具有的品德,从开学到现在,我一直严格自律,遵守校规校纪,积极主动为学校、班级做好事,争做一名遵纪守法的101人。
签名: 时间:自我评价例2:本人在校热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,就是老师的好帮手,同学的好朋友。
我学习勤奋,积极向上,喜欢与同学讨论并解决问题,经常参加班级学校组织的各种课内外活动。
当然我也深刻认识到自己的不足,字写的不就是很好,有时候做事情会只有三分钟热情,我相信只要克服这些问题,我就能做的更好。
本人能自觉遵守中学生守则,积极参加各项活动,尊敬师长,与同学与睦相处,关心热爱集体,乐于帮助别人,劳动积极肯干,自觉锻炼身体,经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。
本人品德兼优、性格开朗、热爱生活,有较强的实践能力与组织能力。
签名: 时间:自我评价例3:不知不觉,帮汤沁打饭已有近五周时间了。
每次将打好的饭放在她面前,瞧到她满脸的开心,便觉得能帮助自己身边的人做一件事哪怕就是微乎其微的小事自己也就是愉快的。
汤沁,腿动过五次手术,每次上下四层楼,对她而言都就是一件困难的事。
所以,每次打饭时也会想,如果有可能,直到高三毕业,我都可以帮她做好这件事。
回想初中时曾经做过的,一些小的不能再小的事情,一直都觉得很快乐。
签名: 时间:★二、思想道德她人评价★1.同学评价(至少3人)她人评价例1:上高一以来,周围的同学都很友善,因为我上下楼不方便,打饭的事就都由她们代劳了,然而在所有帮我打饭的同学中,尤其令我感动的就就是杨许祥同学。
自从五周前的一天下午,她开始帮助我打饭以来,至今从未间断过。
也许对她人而言,打饭就是举手之劳的事,但对我而言,长久地、真诚地帮助就是一种莫大的、远远胜于言语的鼓励。
评价人:同学签名: 时间:她人评价例2:每当我瞧见杨许祥热心地帮助同学打饭时,心里便对她这样小小行为感动着:她不计较个人得失,并长期坚持下去——露珠虽小,却能反射太阳的光辉。
从她的身上,我瞧到了助人为乐的美好品德,也瞧到了自己的不足。
我想:身边有了这样一个榜样,我知道应该怎样去做了。
评价人:同学签名: 时间:她人评价例3:那一幕幕动人的情景,深深烙印在我的心里:原来,她们就是那么的可爱,困难时给予帮助,忧伤时给予安慰。
大家会着急,忙着扶着去瞧医生;遇到难题时,给予最及时的解答;她们并不会因为如此而觉得失去,相反,她们拥有的,将会越来越多,因为,她们懂得共同的扶持,知道如何将心与心结合在一起！评价人:同学签名: 时间:3.家长评价她人评价例:作为母亲,我从来都这样认为:一个人的优秀不就是以分数来衡量的,名次也无法决定一个人的成败,所以我告诉儿子,与做人相比分数永远只能就是第二位的,个人要成就大事,必须从自己做起,从身边的小事做起。
儿子的谦逊、礼让、豁达一直就是我为之骄傲的资本。
回收餐具也就是一种人生体验,在这个过程中,您经历了、投入了它带给您的另一种境界,就足够了。
妈妈永远支持您！评价人:母亲签名: 时间:★三、思想道德事迹记录袋思想道德事迹记录袋每学期至少要记录1次。
第四部分学业成就评价手册★一、学科学习过程记录学科学习作品展示案例:小论文:《关于勾股定理的证明》,作者XX。
勾股定理的证明与学习就是数学学习中讨论的热点,这篇论文中总结几种独特而且巧妙的证明方法,并探讨几种证法之间的联系。
附:作品文本。
——选自北京市五中学生综合素质评价案例★二、学业情感评价记录自我评价每学期最少进行1次。
同学之间的互评每学期最少进行3人次。
学业情感自评案例1:我的学习成绩不就是很理想,但这并不代表我没有一颗对知识无限好奇,渴求的心。
我能够自觉主动地学习,还与同学们进行积极的探究,讨论,在此过程中享受知识带来的快乐。
——选自《在总结中提升在实践中创新——房山区07～08学年度第一学期高中学生综合素质评价工作总结》学业情感自评案例2:我的学业成就还令我比较满意,各方面的知识掌握到位,可以做到学以致用。
面对我每天的作业,我都就是独立思考并通过工具书,参考书对知识进行扩展加深。
课余时间,与同学们交流学习方法,对自己的学习方法进行修改。
例如,在下午下课后,与有特殊经验与方法的同学进行沟通,查漏补缺,并且对新的方法不断适应,反思不足,并将成果与同学们分享。
——选自《在总结中提升在实践中创新——房山区07～08学年度第一学期高中学生综合素质评价工作总结》学业情感她评案例1:她热爱科学,崇尚科学,对于任何一个问题,都非常严谨认真。
如果在她面前发生不公平的事,她会去制止,因为一个正直的人就是无法去接受这种事情发生。
她的学习,不用家长操心,自己有有效的学习方法,加上她严谨认真的学习态度,取到了很优秀的成绩。
她有超强的学习能力,所以尽管我们瞧不到她怎样努力学习,但她一样能用效率超过她人。
——选自《在总结中提升在实践中创新——房山区07～08学年度第一学期高中学生综合素质评价工作总结》学业情感她评案例2:她学习踏实刻苦,上课认真听讲,课下仔细复习。
对于不懂的问题,她总就是积极找老师求解,从不拖延,有“今日事今日毕”的良好品质。
对于同学的困难,她总就是主动帮忙,为同学们排忧解难。
学业上,她总就是不断努力,力求上进,遇到困难,也从不气馁,就是我们学习的好榜样。
——选自房山中学学生综合素质评价案例第五部分合作与交流★一、合作与交流自我评价(至少一次)高一年级第1学期合作与交流学生自评自我评价例1:在高中生活的第一个学期中,我交了很多很好的朋友,在研究性学习中,我深刻地了解到了合作的必要性。