最新C++程序设计基础课后答案--第四章

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程序设计基础(C语言)智慧树知到课后章节答案2023年下温州理工学院

程序设计基础(C语言)智慧树知到课后章节答案2023年下温州理工学院

程序设计基础(C语言)智慧树知到课后章节答案2023年下温州理工学院温州理工学院第一章测试1.以下哪个叙述是不正确的编程风格()。

答案:程序中的注释可有可无2.C语言程序的执行,总是起始于()。

答案:main函数3.以下叙述中正确的是()答案:用C程序实现的算法可以既没有输入也没有输出4.下面对C语言特点,不正确描述的是()。

答案:C语言的可移植性较差5.以下叙述正确的是()答案:C语言本身没有输入输出语句6.C语言中规定:在一个源程序中main函数的位置()。

答案:可以任意7.a,b均为整数,且b!=0,则表达式a/b*b+a%b的值是()答案:a8.设有以下语句:int x=10;x+=3+x%(-3),则x的值是()答案:149.设x为int型变量,则执行语句x=10和x+=x-=x-x后,x的值为( )答案:2010.main(){int a=12, b=12;printf("%d,%d\n",--a,++b);}以上程序的输出结果是:( )答案:11,1311.阅读下面的程序main(){int i,j;scanf("%3d%2d",&i,&j);printf("i=%d,j=%d\n",i,j);}如果从键盘上输入1234567<回车>,则程序的运行结果是( )答案:i=123,j=4512.表达式pow(2.8,srt(double ())值的数据类型为int ( )答案:错13.假设所有变量均为整型,则表达式(a=2,b=5,b++,a+b)的值是8 ( )答案:对14.’aBS’是非法常量 ( )答案:对15.C语言中运行’a’+1,所显示的值为97 ( )答案:错16.C语言中%c用于输出字符型数据( )答案:对第二章测试1.#include<stdio.h>int main(){int sum = 0;printf("符号在后自增:%d\n",sum++);printf("符号在前自增:%d\n",++sum);return 0; }程序代码中包含了选择结构()答案:错2.经过以下语句定义后,表达式z+=x>y?++x:++y()。

c语言程序设计教程第二版课后答案

c语言程序设计教程第二版课后答案

c语言程序设计教程第二版课后答案【篇一:c语言程序设计(第2版)-- 课后题答案】p> 参考答案第1章进入c语言程序世界二、1.i love china!printf(we are students.\n)2.6项目实训题参考答案1.编写一个c程序,输出以下信息:* * * * * * * * * * * * * * * * * * * *i am a student!* * * * * * * * * * * * * * * * * * * *main(){ printf(********************\n);printf( i am a student!\n);printf(********************\n);}2.已知立方体的长、宽、高分别是10cm、20cm、15cm,编写程序,求立方体体积。

解:main(){int a,b,c,v;a=10;b=20;c=15;v=a*b*c;printf(v=%d,v);}本程序运行结果为:v=3000第2章编制c程序的基础知识一选择题c b a b a c c二操作题,2,-8,23.000000,2.500000,-8.0000002. abc defghwhy is21+35equal 523.34214. aaa项目实训题1.定义一个符号常量m为5和一个变量n值为2,把它们的乘积输出。

#define m 5main(){ int n,c;n=2; c=m*n;printf(%d\n,c);}2.编程求下面算术表达式的值。

(1)x+a%3*(int)(x+y)%2/4,设x=2.5,a=7,y=4.7;(2)(float)(a+b)/2+(int)x%(int)y,设a=2,b=3,x=3.5,y=2.5。

(1)main(){ int a=7;float x=2.5,y=4.7;printf(%f\n,x+a%3*(int)(x+y)%2/4);}(2)main(){ int a=2,b=3;float x=3.5,y=2.5;printf(%f\n,(float)(a+b)/2+(int)x%(int)y);}第三章顺序结构程序设计一选择题a c d c c二操作题1. x=3,a=2,b=32. z=12.7000002 13 3 2 bb cc abc n3. 1 2 1a2 1 2三.编程题编程题解:#include stdio.hmain(){float sj,gz,yfgz;printf(time,salary:);scanf(%f,%f,sj,gz);yfgz=sj*gz*0.9;printf(total salary:%f\n,yfgz);}本程序运行结果为:time,salary:4,3crtotal salary:10.8000002.编写一个程序求出任意一个输入字符的ascii码解:#include stdio.hmain(){char c;printf(input a string:);scanf(%c,c);printf(%c ascii is %d\n,c,c);}本程序运行结果为:input a string:acra ascii is 973、编写一个程序用于水果店售货员算帐:已知苹果每斤2.50元,鸭梨每斤1.80元,香蕉每斤2元,橘子每斤1.6元,要求输入各类水果的重量,打印出应付3解:main(){float p,y,x,j,ys,g,fk;printf(apple,pear,banana,orange(weight)=);scanf(%f,%f,%f,%f,p,y,x,j);ys=2.5*p+1.8*y+2*x+1.6*j;printf(fu kuan=);scanf(%f,g);fk=g-ys;printf(result:\n);printf(fukuan=%6.2fyuan\nshoukuan=%6.2fyuan\nzhaohui=%6. 2fyuan\n,g,ys,fk);}本程序运行结果为:apple,pear,banana,orange(weight)=1,2,3,4fu kuan=100result:fukuan=100.00yuanshoukuan= 18.50yuanzhaohui= 81.50yuan项目实训1.假设银行定期存款的年利率rate为2.25%,并已知存款期为n 年,存款本金为capital元,试编程计算n年后可得到本利之和deposit。

程序设计基础-c语言-第四章数组-教材答案-科学出版社

程序设计基础-c语言-第四章数组-教材答案-科学出版社

程序设计基础-c语言-第四章数组-教材习题及其答案1.0编程将一个一维数组的值按逆序重新存放#include<stdio.h>void main(){int i_data[10];int m,i_temp;printf("给定10个数,用空格分隔:");scanf("%d %d %d %d %d %d %d %d %d %d",&i_da ta[0],&i_data[1],&i_data[2],&i_data[3],&i_data[4],&i_d ata[5],&i_data[6],&i_data[7],&i_data[8],&i_data[9]);for(m=1;m<=10/2;m++) //有意写成10/2 已解决任意一维数组的逆序问题,为什么此处用m=1;m<=10/2,而不能m=0;m<10/2{ i_temp=i_data[m-1]; //下面三条语句是典型的两数交换的方法i_data[m-1]=i_data[10-m];i_data[10-m]=i_temp;}for(m=0;m<10;m++){ printf("%d ",i_data[m]);}printf("\n");}2.0 编程求Fibonacci数列的前二十项。

FIBONACCI数列的定义F0=0,F1=1,Fn=Fn-1+Fn-2#include<stdio.h>void main(){int F[20];int m,n,i_blanknum;for(m=0;m<20;m++){ switch(m){ case 0:F[0]=0;break;case 1:F[1]=1;break;default: F[m]=F[m-1]+F[m-2];}}printf("Fibonacci数列的前20项是:\n"); for(m=0;m<20;m++){ printf("%d ",F[m]);}printf("\n");//下面输出项,这是我加的效果for(m=0;m<20;m++){ printf("%d",m+1); //输出项的编号//计算该项数据占几位i_blanknum=1;//每个数据间占一个空格n=F[m];do{ i_blanknum=i_blanknum+1;n=n/10;}while(n!=0);//减去该项编号数据占的位数n=m+1;do{ i_blanknum=i_blanknum-1;n=n/10;}while(n!=0);//输出空格while(i_blanknum>0){ printf(" ");i_blanknum--;}}printf("\n");}2.0在一个从小到大排列的数组中查找X,若x存在就将其测出,若不存在将其添加。

c语言《程序设计基础》课后习题参考答案与解析

c语言《程序设计基础》课后习题参考答案与解析

c语言《程序设计基础》课后习题参考答案与解析《程序设计基础》习题参考答案与部分解析第1章 C 语言概述一、填空a) C源程序的基本单位是函数。

b) 一个C程序中至少应包括一个 main函数。

c) 在C语言中,输出操作是有库函数 printf( )函数完成。

二、单选题1、A2、C3、B解析:第1题答案:A 。

因为一个C程序总是从main函数开始执行的,而不论main函数在程序中的位置。

且到main函数结束。

第2题答案:C 。

因为 main函数没有限制必须位于程序的最前面。

C程序书写自由,一行内可写几个语句。

在对一个C 程序进行编译的过程中,无法检查注释当中的拼写错误。

不过C语言本身并没有输入输出语句,输入输出是由函数完成的。

第3题答案:B。

因为一个C语言程序是由若干个函数组成的。

但至少包含一个main 函数,且main函数的位置不限。

三、编程题1、编写一个输出“Welcome to C!”信息的小程序。

解:程序如下#include “stdio.h”main( ){1printf(“Welcome to C!”) ;}2、已知三角形的三边长分别为3,4,5,试用海轮公式编程求其面积。

海伦公式为:S?= ,其中s= (a+b+s)/2 ;解:程序如下#include “math.h”#include “stdio.h”main( ){int a , b , c ; /* a ,b,c 3个整型变量表示三角形的3条边。

*/float s ,s1 ; /* s1作为面积变量,s 作为中间变量是都应该是实形*/a=3 ; b= 4; c=5 ;s= (a+b+c)/2.0 ;s1= sqrt(s*(s-a)*(s-b)*(s-c)); /* sqrt函数完成开平方根功能。

*/printf(“area=%f\n”,s1);}2第2章程序设计基础知识一、单选题1、C2、A3、C4、A5、C6、C7、D8、C9、D 10、A 11、D 12、A 13、C 14、C 15、B A 16、B 17 D解析:1. 答案:C。

《C语言程序设计教程》第三版课后习题参考答案

《C语言程序设计教程》第三版课后习题参考答案

《C语言程序设计教程》第三版课后习题参考答案C语言程序设计教程第三版课后习题参考答案第一章:C语言概述1.1 C语言的特点答案:C语言是一种通用的、面向过程的程序设计语言,具有高效、简洁、灵活等特点。

它提供了丰富的程序设计元素和功能,适用于各种不同的应用领域。

1.2 C语言程序的基本结构答案:C语言程序由预处理指令、函数声明、函数定义、变量声明和语句组成。

其中,预处理指令用来引入头文件或定义宏,函数声明用来声明函数的名称和参数,函数定义用来实现函数的功能,变量声明用来声明变量的类型和名称,语句用来表达具体的计算过程。

1.3 C语言的数据类型答案:C语言提供了多种数据类型,包括基本类型(整型、浮点型、字符型等)和派生类型(数组、指针、结构体等)。

每种数据类型在内存中占据一定的存储空间,并具有特定的取值范围和操作规则。

1.4 C语言的运算符和表达式答案:C语言支持各种运算符和表达式,例如算术运算符(+、-、*、/等)、关系运算符(>、<、==等)、逻辑运算符(&&、||、!等)等。

通过运算符和表达式可以进行各种数值计算和逻辑判断。

第二章:基本数据类型与运算2.1 整型数据类型答案:C语言提供了不同长度的整型数据类型,包括有符号整型(int、long等)和无符号整型(unsigned int、unsigned long等)。

整型数据类型可以表示整数值,并具有不同的取值范围。

2.2 浮点型数据类型答案:C语言提供了浮点型数据类型(float、double等),用来表示带小数部分的实数值。

浮点型数据可以表示较大或较小的数值,并具有一定的精度。

2.3 字符型数据类型答案:C语言提供了字符型数据类型(char),用来表示单个字符。

字符型数据可以用于表示各种字符(包括字母、数字、符号等)。

2.4 布尔型数据类型答案:C语言不直接支持布尔型数据类型,但可以使用整型数据类型来表示布尔值(0表示假、非零表示真)。

C 课后习题答案第四章

C  课后习题答案第四章
case 'b' : cout << '$' ; break ;
case 'c' : cout << '*' ; break ;
case 'd' : continue ;
}
cout << '#' << endl ;
}
}
答案:
$#
*#
*#
%
7.#include <iostream.h>
void main()
#include <iostream.h>
#include <stdlib.h>
#include <time.h>
#include <math.h>
int isPrime(int);
void createAry(int[], int);
void outAry(const int[], int);
void main()
cout << f( a, 3, 3 ) << endl ;
}
int f( int a[][3], int row, int col )
{int i, j, t=1 ;
for( i=0; i<row; i ++ )
for( j=0; j<col; j++ )
{a[i][j] ++ ;
if( i == j ) t*= a[i][j] ;
}
void createAry(int a[], int n)
{ srand( time(0) );

《C语言程序设计》第4章习题答案

《C语言程序设计》第4章习题答案

1、选择题(1)C(2)D(3)B(4)D(5)C(6)B(7)B(8)C(9)A(10)C(11)C(12)B 2、填空题(1)①int men[10] ;②float step[4]={1.9,-2.33,0,20.6};③_int grid[4][10] ;(2)①int m[10]={9,4,7,49,32,-5};②0 9③scanf("%d",m[1]);④m[0] =39;⑤m[0] =a[3]+a[5];(3)①3 ②5 ③8 ④8 ⑤9 ⑥12 ⑦9(4)①int a[10]={9,4,12,8,2,10,7,5,1,3}; ②0 9 ③8 8(5)103、程序填空题(1)array[20]20&array[i ]20max=array[i];min=array[i];sum+array[i];sum/20(2)-5.77000021(3)ABCDEFGHIJKLEFGHIJKLABFDEFGHIJKLABFDEFGHI4、程序设计题(1)#define SIZE 100#include<stdio.h>void main(){int a[SIZE+1],i,j;for(i=2;i<=100;i++)a[i]=i;for(i=2;i<=100;i++)for(j=i+1;j<=100;j++)if(a[i]!=0&&a[j]%a[i]==0)a[j]=0;printf("\n");j=0;for(i=2;i<=100;i++){if(a[i]!=0){printf("%-4d",a[i]);j++;}if(j==10){j=0;printf("\n");}}}(2)#define S 14#include"stdio.h"void main(){int a[S][S],i,j,n;printf("please enter n:");scanf("%d",&n);for(i=1;i<=n;i++){a[i][i]=1;a[i][1]=1;}for(i=3;i<=n;i++)for(j=2;j<i;j++)a[i][j]=a[i-1][j-1]+a[i-1][j];for(i=1;i<=n;i++){for(j=1;j<=n-i;j++)printf(" ");for(j=1;j<=i;j++)printf(" %3d",a[i][j]);printf("\n");}}(3)#define SIZE 80#include<stdio.h>void main(){char str1[SIZE+SIZE],str2[SIZE];int i,j;puts("Please enter 2 string:");scanf("%s",str1);scanf("%s",str2);i=0;while(str1[i]!='\0')i++;j=0;while(str2[j]!='\0'){str1[i]=str2[j];i++;j++;}str1[i]='\0';printf("%s\n",str1);}(4)#define SIZE 80#include<stdio.h>#include<string.h>void main(){char string[SIZE];int len,i,j,flag;long number;puts("Please enter a digital string:");scanf("%s",string);len=strlen(string);if(string[0]=='-'){flag=-1;i=1;}else{flag=1;i=0;}number=string[i]-'0';for(i++;i<len;i++)number=number*10+(string[i]-'0');number=flag*number;printf("%d\n",number);}(5)#define SIZE 40#include<stdio.h>void main(){int m,n,i,j;float price[SIZE],sum;printf("\nPlease input M and N:");scanf("%d%d",&m,&n);m=m-n;printf("Please input %d price :",n);sum=0;for(i=0;i<n;i++){scanf("%f",&price[i]);sum=sum+price[i];}printf("Aver are %10.2f.",sum/n);while(m>0){for(i=0;i<n-1;i++)price[i]=price[i+1];printf("\nPlease input one price:"); scanf("%f",&price[n-1]);m--;sum=0;for(i=0;i<n;i++){sum=sum+price[i];}printf("Aber are %10.2f",sum/n);}}。

c语言程序设计基础教程课后答案

c语言程序设计基础教程课后答案

c语言程序设计基础教程课后答案C语言程序设计基础教程课后答案第一章:C语言概述1. 简述C语言的特点。

- C语言是一种结构化编程语言,具有高效、灵活、功能强大等特点。

- 它支持多种编程范式,如过程式编程、结构化编程、面向对象编程等。

- C语言具有较低的抽象级别,接近硬件,因此执行效率较高。

2. C语言的发展历史。

- C语言在1972年由丹尼斯·里奇(Dennis Ritchie)在贝尔实验室开发。

- 它最初是作为UNIX操作系统的系统编程语言而设计的。

第二章:C语言环境和基本语法1. 如何设置C语言的开发环境?- 选择一个C语言编译器,如GCC、MSVC等。

- 安装编译器并配置环境变量,以便在命令行中直接调用编译器。

2. C语言的基本语法结构是什么?- C语言的基本结构包括预处理指令、函数定义、变量声明和语句。

第三章:数据类型、运算符和表达式1. C语言中的基本数据类型有哪些?- 整型(int)、字符型(char)、浮点型(float和double)等。

2. 运算符的分类及其用法。

- 算术运算符:+、-、*、/、%等。

- 赋值运算符:=、+=、-=等。

- 比较运算符:==、!=、>、<等。

- 逻辑运算符:&&、||、!等。

第四章:控制语句1. 条件语句的用法。

- if语句用于基于条件执行代码块。

- switch语句用于多条件选择。

2. 循环语句的用法。

- while循环用于在满足条件时重复执行代码块。

- for循环用于已知迭代次数的循环。

- do-while循环先执行代码块再判断条件。

第五章:数组和字符串1. 数组的基本概念和使用。

- 数组是相同数据类型的元素集合,存储在连续的内存位置。

- 声明数组:int arr[10]; 表示一个包含10个整数的数组。

2. 字符串的表示和操作。

- 在C语言中,字符串是以空字符('\0')结尾的字符数组。

- 使用标准库函数如strcpy、strlen等操作字符串。

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4.1 阅读下列程序,写出执行结果1.#include <iostream.h>void main(){ int i, conut=0, sum=0 ;float average ;int a[] = { 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 } ;for( i=0; i<10; i++ ){ if( a[i] % 2 == 0 ) continue ;sum += a[ i ] ;conut ++ ;}average = sum / conut ;cout << "conut = " << conut << '\t' << "average = " << average << endl ;}2.#include <iostream.h>void main(){ int a[9] = { 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 } ;int *p = a , sum = 0 ;for( ; p<a+9; p++ )if( *p % 2 == 0 ) sum += *p ;cout << "sum = " << sum << endl ;}3.const int n = 5 ;#include <iostream.h>#include <iomanip.h>void main(){ int a[n][n]={ 0 }, i, j, k ;for( k=1 , i=0 ; i<n ; i++ )for( j=i; j>= 0; j-- , k++ )a[j][i - j ] = k ;for( i=0 ; i<n ; i++ ){ for( j=0; j<n ; j++ )cout << setw( 3 ) << a[i][j] ;cout << endl ;}}4.int f(int [],int);#include <iostream.h>void main(){ int a[] = { -1, 3, 5, -7, 9, -11 } ;cout << f( a, 6 ) << endl ;}int f( int a[], int size ){ int i, t=1 ;for( i=0 ; i<size; i ++ )if( a[i]>0 ) t *= a[i] ;return t;}5.int f( int [][3], int, int ) ;#include <iostream.h>void main(){ int a[][3] = { 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 } ;cout << f( a, 3, 3 ) << endl ;}int f( int a[][3], int row, int col ){ int i, j, t=1 ;for( i=0; i<row; i ++ )for( j=0; j<col; j++ ){ a[i][j] ++ ;if( i == j ) t *= a[i][j] ;}return t ;}6.#include<iostream.h>void test1( int *a1 ){ a1 = new int( 5 ) ;cout << "*a1 = " << *a1 << endl ;}void test2(int * & a2){ a2 = new int( 5 ) ;cout << "*a2 = " << *a2 << endl ;}void main(){ int *p = new int( 1 ) ;test1( p ) ;cout << "test1: *p1 = " << *p << endl ;test2( p ) ;cout << "test2: *p2 = " << *p << endl ;}7.#include <iostream.h>void main(){ char s[] = "abccda" ;int i ; char c ;for( i = 1 ; ( c=s[i] ) != '\0'; i ++ ){ switch( c ){ case 'a' : cout << '%' ; continue ;case 'b' : cout << '$' ; break ;case 'c' : cout << '*' ; break ;case 'd' : continue ;}cout << '#' << endl ;}}8.#include <iostream.h>void main(){ char *str[] = { "c++", "basic", "pascal" } ;char **p ;int i ;p = str ;for( i=0 ; i<3 ; i++ )cout << *( p+i ) << endl ;}9.#include <iostream.h>void main(){ char s1[] = "Fortran" , s2[] = "Foxpro" ;char *p , *q ;p = s1 ; q = s2 ;while( *p && *q ){ if ( *p == *q )cout << *p ;p ++ ;q ++ ;}cout << endl ;}10.#include <string.h>#include <iostream.h>void main(){ char str[][10] = { "vb", "pascal", "c++" }, s[10] ;strcpy( s , ( strcmp( str[0] , str[1] ) < 0 str[0] : str[1] ) ) ;if( strcmp( str[2], s ) < 0 ) strcpy( s, str[2] ) ;cout << s << endl ;}4.2 思考题1.数组说明语句要向编译器提供什么信息?写出一维数组、二维数组说明语句的形式。

2.数组名、数组元素的区别是什么?归纳一维数组元素地址、元素值不同的表示形式。

有说明int aa [3], *pa=aa;使用aa或pa,写出3个以上与aa[2] 等价的表达式。

3.要把一维数组 int a[n*n] 的元素传送到二维数组 int b[n][n] 中,即在程序中要执行b[i][j]=a[k];写出k->i,j的下标变换公式,并用程序验证之。

4.有以下函数void query(){ int *p;p=new int[3];//……delete []p;p=new double[5];//……delete []p;}出现了编译错误。

请分析错误的原因,并把上述程序补充完整,上机验证你的判断。

5.有以下程序根据输入值,调用函数create建立并初始化动态数组,令a[i]=i。

该程序运行后,主函数不能返回期望值。

请分析程序的错误原因并修改之。

#include <iostream.h>void create(int *, int);void main(){ int *a, len;cin>>len;create(a,len);for( int i = 0; i<len; i++ ) cout << a[i] << " ";cout << endl;delete []a;}void create(int *ap, int n){ ap=new int[n];for(int i=0; i<n; i++) ap[i]=i;}1.数组说明语句要向编译器提供什么信息?请写出一维数组、二维数组说明语句的形式。

【答案】数组说明语句要向编译器提供数组名(标识符),数组元素的类型、数组长度(元素的个数)等信息。

一维数组说明语句为:类型数组名[表达式]二维数组说明语句为:类型数组名[表达式1] [表达式2]2.数组名、数组元素的区别是什么?归纳一维数组元素地址、元素值不同的表示形式。

若有说明int aa [3], *pa=aa;请使用aa或pa,写出3个以上与aa[2] 等价的表达式。

【答案】数组名是一个标识符,执行代码中代表数组的地址,即指向数组起始位置的指针;而数组元素是下标变量,性质相当于普通变量。

对一维数组aa第i个元素的地址可以表示为: &aa[i] aa+i;对一维数组aa第i个元素的值可以表示为:a[i] *(a+i);与aa[2]等价的表达式:*(aa+2) *(&a[2]) *(pa+2) pa[2]3.要把一维数组 int a[m*n] 的元素传送到二维数组 int b[m][n] 中,即在程序中要执行b[i][j]=a[k];请写出k→i,j的下标变换公式,并用程序验证。

【答案】转换公式 i=k/n j=k%n验证程序:#include <iostream>using namespace std;int main(){ const int M=3,N=4;int k,a[M*N]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12},b[M][N];int i,j;cout<<"array a:"<<endl;for(k=0;k<M*N;k++)b[k/N][k%N]=a[k];for(k=0;k<M*N;k++) cout<<a[k]<<'\t';cout<<endl;cout<<"**After convert**"<<endl;cout<<"array b:"<<endl;for(i=0;i<M;i++){ for(j=0;j<N;j++) cout<<b[i][j]<<'\t';cout<<endl;}}4.有以下函数void query(){ int *p;p=new int[3];//……delete []p;p=new double[5];//……delete []p;}出现了编译错误。

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