《计算机程序设计基础》课后练习题答案

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程序设计基础练习题及答案

程序设计基础练习题及答案

一、单选题1、16位无符号整数能表达的最大值是A.32767B.32768C.65536D.65535正确答案:D2、下面谁被称为计算机科学之父A.阿兰图灵B.冯诺依曼C.迪杰斯特拉D.高纳德正确答案:A3、下列不属于输入输出设备的是:A键盘B.手写板C.内存D.摄像图正确答案:C4、下面关于高级语言的说法正确的是:A.高级语言的出现,使得程序员的门槛大大降低B.高级语言不包括C语言,因为C语言更适用于系统方面的编程C.与汇编语言相比,高级语言开发的程序执行速度更快D.高级语言完全不依赖于硬件正确答案:A5、-O的8位补码是A.其他B.11111111C.00000000D.10000000正确答案:C6、下面的用嵌套循环求阶乘的程序中,总计需要的循环次数是()A.∩*i次B.n(n+1)∕2次C.∩*∩次D.n次正确答案:B7、循环不变式的建立是在循环体中选取一个点,在该点建立一个逻辑表达式,使每次循环执行到该点时A这个逻辑表达式在循环体中不总是为真B.这个逻辑表达式在循环体中总是为假C这个逻辑表达式在循环体中总是为真D.这个逻辑表达式在循环体中不总是为假正确答案:C8、找到合适的循环不变式能验证A.程序的全部正确性。

B.程序的全部逻辑错误。

C.程序的全部错误。

D.程序的部分正确性。

正确答案:D9、对于直到型循环与当型循环而言,当开始第一次循环且循环条件为假时,下面叙述正确的是()A只有当型循环的循环体会被执行1次,直到型循环不会执行。

B.两者的循环体都会被执行1次C两者的循环体都不会被执行D.只有直到型循环的循环体会被执行1次,当型循环不会执行。

正确答案:D10、下列说法错误的是()oA.如果一个循环中又包含了另一个循环,则称为嵌套循环。

B.嵌套循环的内层和外层循环的循环控制变量不能同名。

C.执行嵌套循环时是先执行内存循环,后执行外层循环。

D.嵌套循环的循环次数等于外层循环的循环次数与内层循环的循环次数之积。

《Visual Basic程序设计基础》陈庆章 课后习题参考答案精编版

《Visual Basic程序设计基础》陈庆章 课后习题参考答案精编版

《Visual Basic程序设计基础》教材习题参考答案第1章 Visual Basic 6.0程序设计概述一、判断题1.√2.√3.×说明:同类控件(如两个标签)相互重叠,设计时可以设置“置前”、“置后”属性。

4.√5.×6.√7.×8.√9.√10.×11.√12.√13.×14.√15.×16.√17.√18.√19.√20.√二、选择题1. C2. B 3.D 4.C 5.B 6.A 7.D 8.A 9.B 10.A 11.C 12.D三、填空题1.对象、事件2.属性、方法、事件3.控件、屏幕(Screen)4.对象5.Left、Top 6.属性、<对象名>.<属性名>=<表达式> 7.网格8.F o rm19.Load或Initialize或Resize或Activate(自动执行的先后顺序也按此排列)10.Activate、Deactivate四、程序设计题程序1.界面设计参看图10-1、10-2以及表10-1。

表10-1 实例2各控件的主要属性设置过程设计如下:Private sub Form_Click()Command2.Enabled = FalseEen SubPrivate Sub Command1_Click()Label2.Visible = FalseLabel1.Caption = Text1.Text + ": 欢迎使用" + Label1.CaptionText1.Visible = FalseCommand1.Enabled = False: Command2.Enabled = TrueEnd SubPrivate Sub Command2_Click()EndEnd Sub程序2.界面设计略,过程设计如下:Private Sub Command1_Click() '字体变大Form1.FontSize = Form1.FontSize + 3Form1.Cls: Print "欢迎使用VB"End SubPrivate Sub Command2_Click() '字体变小Form1.FontSize = Form1.FontSize - 3Form1.Cls: Print "欢迎使用VB"End SubPrivate Sub Command3_Click() '字体加粗Form1.FontBold = TrueForm1.Cls: Print "欢迎使用VB"End SubPrivate Sub Command4_Click() '字体不加粗Form1.FontBold = FalseForm1.Cls: Print "欢迎使用VB"End Sub运行时,不得连续、过多次单击“字体变小”按钮,因为当FontSize属性值小于0会产生适时错误。

visual basic 程序设计课后习题参考答案

visual basic 程序设计课后习题参考答案
6
[Exit Function] End Function
(4). Function 过程的调用方法: ①直接调用 像使用 VB 内部函数一样,只需写出函数名
和相应的参数即可 ②用 Call 语句调用 与调用 Sub 过程一样来调用 Function
过程,当用这种方法调用 Function 过程时,将会放弃返回值 3、简述 VB 过程中参数传递的两种方式。
第五章 数 组
4
一、选择题
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 DADEBBCCC A
二、填空题
1 2、12、1、3、-1、2 0123 2222
2 2101 4444
3 name、index 4 preserve、erase 5 ubound、lbound
第六章 过 程
一、选择题
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 DCDCBABAB D 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 ACCDABCDB C
二、填空题
1 bas 2 形式、实际 3 a()、Ubound(b)、n=n-1 4 30、70 5 fedcba、static
三、简答题
6 static 7 static 8 12、7 9 visual basic 程序设计 10 -100
1、简述事件过程和通用过程的含义和联系。
5
VB 应用程序是由过程组成的,过程是完成某种特殊功能的一 组独立的程序代码。VB 中的过程有两大类:事件过程和通用过程
Visual basic 程序设计习题参考答案
第一章 Visual basic 程序设计
一、选择题
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
DC
CDCBAC B

自考2243-计算机软件基础(-)课后习题答案

自考2243-计算机软件基础(-)课后习题答案

第一篇C语言程序设计基础第一章C语言基础一、简答题1.参考书P5图1-7。

2.因为C语言是强类型语言,语法规定必须先定义后使用,只有先定义,系统才能为其分配存储空间。

3.参考书P2。

二、填空题1. 算法2. .C , .obj , .exe3. 提出问题,构造模型,选择方法,编写程序,上机调试4. 15. sin(35.0) + x * cos(60.0)6. 67. 0三、改错题1. 参考书上第二页,算法与程序的区别2. 只能定义为一种类型3.必须先定义,后使用4. 可以随时修改5.只有char型变量才只存储一个字节6. a还是实型变量7. b中的值不丢失8. i的类型不变四、单选1-5 BDCDC 6-10 DCBBD 11-15 CBADC 16-18 AAA第二章顺序结构、选择结构和循环结构的程序设计一、简答1. 参考书上23页2. while先判断,后执行,do while先执行,后判断,循环体至少执行一次3. 参考书上29页4. continue,结束本次循环break,结束循环区别在于,continue只结束本次循环重新进行下次循环,而break结束整个循环二、填空题1. 顺序结构,选择结构,循环结构2. if else 和switch3. 语句1 ,语句24. 零5. break ,continue6.7 ,07. > : ,双目三、单选1-5 DBDCC 6-10 DBADA 11-15 CBCDA 16-20 ACAAD 21-25 CDCBB 26-29BCCA四、程序分析题1. end 1end2. num%10 max = t3. j%34. 99五、编程题1. #include <stdio.h>int main(){char str[100] ;gets(str) ;int n1 , n2 , n3 , n4 , i ;n1 = n2 = n3 = n4 = 0 ;for(i = 0 ; str[i] != '\0' ; ++i) {if(str[i] >= 'A' && str[i] <= 'Z')++n1 ;else if(str[i] >= 'a' && str[i] <= 'z')++n2 ;else if(str[i] >= '0' && str[i] <= '9')++n3 ;else++n4 ;}printf("大写字母:%d\n" , n1) ;printf("小写字母:%d\n" , n2) ;printf("数字字符:%d\n" , n3 ) ;printf("其他字符:%d\n" , n4) ;return 0;}2.#include <stdio.h>#include <stdlib.h>int main(){int array[4] , min , max , i ;for(i = 0 ; i < 4 ; ++i)scanf("%d" , &array[i]) ;min = max = array[0] ;for(i = 1 ; i < 4 ; ++i) {if(array[i] < min)min = array[i] ;else if(array[i] > max)max = array[i] ;}printf("min = %d , max = %d\n" , min , max) ;return 0;}3.#include <stdio.h>int main(){float money , lixi ;int year ;scanf("%f %d" , &money , &year) ;switch(year) {case 1 :lixi = money * 0.63 / 100 ;break ;case 2 :lixi = money * 0.66 / 100 ;break ;case 3 :lixi = money * 0.69 / 100 ;break ;case 5 :lixi = money * 0.75 / 100 ;break ;case 8 :lixi = money * 0.84 / 100 ;break ;default :printf("输入错误\n") ;return -1 ;}printf("%f\n" , money + lixi) ;return 0;}4.#include <stdio.h>int main(){int x , y ;scanf("%d" , &x) ;if(x > 100)y = x + 8 ;else if(x < -10)y = -x + 8 ;elsey = 0 ;printf("%d\n" , y) ;return 0;}5.#include <stdio.h>int main(){int i , j , k , m = 3 ;for(k = 5 ; k < 12 ; k += 2 , --m) {for(i = 0 ; i < m ; ++i)printf(" ") ;for(j = 0 ; j < k ; ++j)printf("*") ;printf("\n") ;}return 0;}6.#include <stdio.h>int main(){printf(" *****\n") ;printf(" * *\n") ;printf(" * *\n") ;printf("*************\n") ;return 0;}第三章数组一、简答1. a:数组名,a[0] :数组第0号元素,&a[1]数组第1号元素的地址2. 不同,”a”是字符串,末尾有一个’\0’3. 2 * 3 * 2 = 12个字节二、填空题1. 02. 按行存放3. 10144.str[14]5. ‘\0’三、改错1. 是02. 只能是常量3. 一定相同4. 不会给错误信息5. 没有提供字符串类型6. 不等价,”ok”末尾有一个’\0’四、单选1-5 DBCAC 6-10 DDDCB 11-13 DDC五、程序分析题1. AzyD2. 1233. 454. 4some string * test5. 统计输入字符串中空格的个数 3 ,16. max < a[row][col] min > maxmin == max7. a a sum/n x[i] < ave8. a[i][j] != a[j][i] 19. j += 2 a[i] > a[j]10. 1 2 4 5 6 0 0 0 0 01 2 3 4 5 6 0 0 0 0六、编程题1.#include <stdio.h>int main(int argc , char *argv[]) {int a[11] , i , n ;printf("请输入十个递增排列的数列:") ;for(i = 0 ; i < 10 ; ++i)scanf("%d" , &a[i]) ;printf("请输入要插入的数:") ;scanf("%d" , &n) ;for(i = 9 ; i >= 0 && a[i] > n ; --i) {a[i+1] = a[i] ;}a[i+1] = n ;printf("插入后数列为:") ;for(i= 0 ; i < 11 ; ++i)printf("%d " , a[i]) ;printf("\n") ;return 0 ;}2.#include <stdio.h>#include <string.h>int main(int argc , char *argv[]) {char a[100] , b[100] , min , i ;scanf("%s %s" , a , b) ;min = 0 ;for(i = 1 ; a[i] != '\0' ; ++i) {if(a[min] > a[i])min = i ;}strcat(b , a + min + 1) ;a[min + 1] = '\0' ;strcat(a , b) ;printf("%s\n" , a) ;return 0 ;}3.#include <stdio.h>int main(int argc , char *argv[]) {char s1[100] , char s2[100] ;int i ;gets(s1) ;gets(s2) ;char *string1 = s1 , *string2 = s2 ;do{i = (int)*string1 -(int)*string2;}while(*string1++ && *string2++ && (!i) );for(i = 0 ; s1[i] != '\0' && s2[i] != '\0' && s1[i] == s2[i] ; ++i) ;printf("%d\n" , i) ;return 0 ;}4.#include <stdio.h>int main(int argc , char *argv[]) {char s[100] ;int i ;gets(s) ;for(i = 0 ; s[i] != '\0' ; ++i) {if(i == 0 || (s[i-1] == ' ' && s[i] >= 'a' && s[i] <= 'z'))s[i] -= 32 ;}puts(s) ;return 0 ;}5.#include <stdio.h>int main(int argc , char *argv[]) {char s1[100] , s2[100] ;int end , i ;gets(s1) ;gets(s2) ;for(end = 0 ; s1[end] != '\0' ; ++end) ;for(i = 0 ; s2[i] != '\0' ; ++i)s1[end++] = s2[i] ;s1[end] = '\0' ;puts(s1) ;return 0 ;}第四章函数一、简答题1. 参考书上68页,69页,72页2. 函数的返回值,函数的形参3. 实参与形参之间是值传递的关系二、填空题1. 库用户自定义2. 33. gets()4. strlen()5. strcpy()6. 全局局部7. 有返回值无返回值8. return9. void10. 前11. 调用三、改错1. 表示不同的变量2. 按照调用的先后顺序执行3. 各自有自己的存储单元4. 可以没有形参5. 分配在动态存储区6. 以该函数定义的返回值为准7. 嵌套调用指函数调用函数四、单选1-5 BDACC 6-10 DAACC 11-13 ACC五、程序分析题1. j str[j-1]2. 本题程序是错的,第五行,for(I = m + 1 ; i++)这里少东西,所以跳过3. i < n x = fun(4)4. 1: a = 1 , b = 12: a = 2 , b = 23: a = 3 , b= 3六、编程题1.int fun(int year) {if( year % 400 == 0|| (year % 4 == 0 && year % 100))return 1 ;elsereturn 0 ;}2.#include <stdio.h>#include <math.h>void fun1(int a , int b , int c) {float t = sqrt(b * b - 4 * a * c) ;printf("x1 = %f , x2 = %f\n" , (-b + t) / 2.0 * a , (-b -t) / 2.0 *a) ;}void fun2(int a , int b , int c) {printf("x1 = x2 = %f\n" , -b/ 2.0 * a) ;}void fun3(int a , int b , int c) {printf("该方程没有实根") ;}int main(int argc , char *argv[]) {int a , b , c ;scanf("%d %d %d" , &a , &b , &c) ;if(b * b - 4 * a *c > 0)fun1(a , b , c) ;else if(b * b - 4 * a * c == 0)fun2(a , b , c) ;elsefun3(a , b , c) ;return 0 ;}3.#include <stdio.h>#include <math.h>int fun(int a[] , int n) {int i , j = 0 ;for(i = 1 ; i < n ; ++i)if(i % 3 == 0 && i % 7 == 0)a[j++] = i ;return j ;}int main(int argc , char *argv[]) {int a[100] , n , m , i ;scanf("%d" , &n) ;m = fun(a , n) ;for(i = 0 ; i < m ; ++i)printf("%f " , sqrt(a[i])) ;return 0 ;} 第五章指针一、简答1. 不一定,这要看指针的类型,比如int * p ,则p + 1 就增加两个字节2. 定义指针时表示定义的变量是指针类型,引用指针时,表示指针指针指向的变量3. p + n , p – n ,其中n是int类型二、填空题1. 地址2. & *3. 指针4. *p5. 10066. malloc7. a+i *(a+i)8. 39. ‘b’‘\0’三、改错题1. 只能存放同类型的变量的地址,比如int *只能存放int型变量的地址2. 这个说法是正确的,没有错误3. 不是,指的是指针所指向的变量的类型4. 只能是同类型的指针或者&a这样的地址值5. 是可以改变的四、单选1-5 CDDAA 6-10 BCDDB五、程序分析题1. *x t2. r + b[u] *x3. 104. CDG5. 80,-206. 57. 551711717六、编程题1.#include <stdio.h>int main(int argc , char *argv[]) {char s[100] ;int i ;gets(s) ;for(i = 0 ; s[i] != '\0' ; ++i) ;printf("%d\n" , i) ;return 0 ;}2.#include <stdio.h>int fun(char *s , char c) {int count = 0 ;for( ; *s != '\0' ; ++s)if(*s == c)++count ;return count ;}int main(int argc , char *argv[]) {char s[100] , c ;gets(s) ;c = getchar() ;printf("%s %c\n" , s , c ) ;printf("%d\n" , fun(s , c)) ;return 0 ;}3.#include <stdio.h>int main(int argc , char *argv[]) {char s[100] ;int i , n1 , n2 , n3 , n4 , n5 ;n1 = n2 = n3 = n4 = n5 = 0 ;gets(s) ;for(i = 0 ; s[i] != '\0' ; ++i) {if(s[i] >= 'A' && s[i] <= 'Z')++n1 ;else if(s[i] >= 'a' && s[i] <= 'z')++n2 ;else if(' ' == s[i])++n3 ;else if(s[i] >= '0' && s[i] <= '9')++n4 ;else++n5 ;}printf("大写字母:%d\n" , n1) ;printf("小写字母:%d\n" , n2) ;printf("空格:%d\n" , n3) ;printf("数字:%d\n" , n4) ;printf("其他字符:%d\n" , n5) ;return 0 ;}第六章结构类型一、简答题1比如定义struct Student {char name[100] ;int age ;}stu ;则 , stu.age 即可引用结构体成员2. 不是必须为所有的成员赋初值,因为语法上没有强制要求。

VisualBasic程序设计教程第版课后部分编程题参考答案(一)

VisualBasic程序设计教程第版课后部分编程题参考答案(一)

VisualBasic程序设计教程第版课后部分编程题参考答案(一)Visual Basic 程序设计教程是程序员必备的一本教材。

而其第四版中也包含了大量课后编程题,能够帮助读者深入理解 Visual Basic 程序设计的核心内容。

本文就来为大家介绍一下这部分编程题的参考答案。

一、数据类型和运算符1. 将两个整数相加Dim num1, num2, result As Integernum1 = 10num2 = 20result = num1 + num2MsgBox ("The result of adding " & num1 & " and " & num2 & " is " & result & ".")2. 将两个小数相减Dim num1, num2, result As Doublenum1 = 2.5num2 = 1.2result = num1 - num2MsgBox ("The result of subtracting " & num2 & " from " & num1 & " is " & result & ".")3. 将两个字符拼接在一起Dim str1, str2, result As Stringstr1 = "Hello"str2 = "World"result = Str1 + Str2MsgBox ("The result of concatenating " & str1 & " and " & str2 & " is " & result & ".")二、程序结构和函数1. 将两个整数相加并返回结果Public Function Add(ByVal num1 As Integer, ByVal num2 As Integer) As IntegerDim result As Integerresult = num1 + num2Return resultEnd Function2. 获取当前日期和时间Dim currentDateTime As StringcurrentDateTime = Now()MsgBox ("The current date and time is " & currentDateTime & ".")3. 显示一个消息框并返回用户的选择Dim userInput As IntegeruserInput = MsgBox("This is a prompt. Would you like tocontinue?", vbYesNoCancel, "Message Box Test")MsgBox ("Your choice was " & userInput & ".")三、数组和结构1. 将一个整数数组按照升序排列Dim numArray() As IntegernumArray = {5, 10, 2, 8, 1}Array.Sort(numArray)MsgBox ("The sorted array is " & Join(numArray, ", ") & ".")2. 创建一个结构体表示一个人,包含姓名、年龄和性别字段Public Structure PersonPublic Name As StringPublic Age As IntegerPublic Gender As StringEnd Structure3. 创建一个数组表示一个班级的学生,使用 Person 结构体表示每个学生的信息Dim students(2) As Personstudents(0).Name = "Tom"students(0).Age = 16students(0).Gender = "Male"students(1).Name = "Jane"students(1).Age = 15students(1).Gender = "Female"students(2).Name = "Bob"students(2).Age = 17students(2).Gender = "Male"四、文件和数据库1. 读取一个文本文件中的内容并显示Dim filePath As String ="C:\Users\UserName\Documents\MyFile.txt"Dim fileText As StringfileText = File.ReadAllText(filePath)MsgBox ("The contents of the file are " & fileText & ".")2. 将一个字符串写入到一个新建的文本文件中Dim filePath As String ="C:\Users\UserName\Documents\NewFile.txt"Dim fileContent As StringfileContent = "This is the content of the new file."File.WriteAllText(filePath, fileContent)MsgBox ("The file was created and the following content was written to it: " & fileContent & ".")3. 从一个 SQL 数据库中查询某个表格的内容Dim connectionString As String = "DataSource=myServerName;Initial Catalog=myDataBase;UserId=myUsername;Password=myPassword;"Dim query As String = "SELECT * FROM myTable"Dim dataTable As New DataTable()Using connection As New SqlConnection(connectionString)connection.Open()Using command As New SqlCommand(query, connection)Using adapter As New SqlDataAdapter(command)adapter.Fill(dataTable)End UsingEnd UsingEnd UsingMsgBox ("The following records were retrieved from the database: " & vbNewLine & DataTableToString(dataTable))这些编程题的参考答案可以帮助读者理解 Visual Basic 程序设计的一些基本概念和技术,希望读者能够结合自己的实际情况进行学习和练习,不断提高自己的编程水平。

C语言程序设计基础教程课后习题答案(清华大学出版社于延编)自己做欢迎校正

C语言程序设计基础教程课后习题答案(清华大学出版社于延编)自己做欢迎校正
flag=0; } if(x>1) printf("%d \n",x); } int main() { int n; scanf("%d",&n); f(n); system("pause");} 7.输入一个正整数,输出其所有正真约数,写出 算法。 #include<stdio.h> #include<stdlib.h> void yueshu(int num) {
四、编程题 1.从键盘上输入 5 个整数, 输出最大值(要求至少用 两种方法编程)。 ① #include<stdio.h> #include<stdlib.h> int max(int *a){ int b,i; b=a[0]; for(i=1;i<5;i++) if(b<a[i]) b=a[i]; return b; } int main(){ int i,a[5]; for(i=0;i<5;i++) scanf("%d",&a[i]); printf("最大值为:%d\n",max(a)); system("pause"); }
flag=1; n+=i; //将约数累加到 n 中 } } return n; //是这个数本身时返回值为 n } int main() { int m; scanf("%d",&m); printf("真约数之和=%d\n",f(m)); system("pause");}
4.设计算法求出 10000 以内所有孪生素数对。
if(i==j) printf("%5d",i);

大学计算机基础(程序设计基础)习题与答案

大学计算机基础(程序设计基础)习题与答案

一、单选题1、计算机能够直接执行的程序是()。

A.汇编语言程序B.可执行文件C.源程序D.命令文件正确答案:B2、汇编语言也称为()。

A.面向应用的语言B.面向对象的语言C.面向机器的语言D.面向过程的语言正确答案:C3、C、C++、Java可归类为()语言。

A.符号B.机器C.高级D.自然正确答案:C4、根据计算机语言发展的过程,下列排列顺序正确的是()。

A.机器语言、高级语言、汇编语言B.机器语言、汇编语言、高级语言C.汇编语言、机器语言、高级语言D.高级语言、机器语言、汇编语言正确答案:B5、编译程序将高级语言程序翻译成与之等价的机器语言程序,编译前的程序可以称呼()。

A.目标程序B.源程序C.临时程序D.原程序正确答案:B6、()都属于计算机的低级语言。

A.机器语言和高级语言B.汇编语言和高级语言C.机器语言和汇编语言D.高级语言和数据库语言正确答案:C7、在程序设计中,把解题过程准确而完整地描述出来,就叫()。

A.算法B.方法C.事件D.过程正确答案:A8、()是一种使用几何图形描述程序逻辑关系的程序设计方法。

A.流程图B.饼图C.数据流图D.柱形图正确答案:A9、用C语言编写的程序需要用()程序翻译后计算机才能识别。

A.汇编B.解释C.连接D.编译正确答案:D10、可被计算机直接执行的程序由()语言编写的程序。

A.汇编B.机器C.高级D.网络正确答案:B11、由二进制编码构成的语言是()。

A.C语言B.BASIC语言C.汇编语言D.机器语言正确答案:D12、结构化程序设计中的三种基本程序结构是指()。

A.顺序结构、转移结构、分支结构B.顺序结构、转移结构、循环结构C.顺序结构、选择结构、循环结构D.转移结构、选择结构、分支结构正确答案:C13、算法的基本结构中不包括()。

A.选择结构B.循环结构C.顺序结构D.逻辑结构正确答案:D14、在计算机科学中,算法这个术语是指()。

A.求解问题并选择编程工具B.求解问题的数学方法C.求解计算机问题的一系列步骤D.选择求解问题的计算机系统正确答案:C15、高级语言翻译程序是将高级语言编写的源程序翻译成目标程序有两种工作方式。

VisualBasic程序设计基础课后习题参考答案

VisualBasic程序设计基础课后习题参考答案

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第1章 Visual Basic 6.0程序设计概述一、判断题1.√ 2.√3.×说明: 同类控件( 如两个标签) 相互重叠, 设计时能够设置”置前”、”置后”属性。

4.√ 5.× 6.√ 7.× 8.√ 9.√ 10.×11.√ 12.√13.× 14.√ 15.× 16.√ 17.√ 18.√ 19.√20.√二、选择题1. C2. B 3.D 4.C 5.B 6.A 7.D 8.A 9.B 10.A 11.C 12.D三、填空题1.对象、事件 2.属性、方法、事件 3.控件、屏幕( Screen)4.对象 5.Left、 Top 6.属性、 <对象名>.<属性名>=<表示式>7.网格 8.F orm19.Load或Initialize或Resize或Activate( 自动执行的先后顺序也按此排列)10.Activate、 Deactivate四、程序设计题程序1.界面设计参看图10-1、 10-2以及表10-1。

表10-1 实例2各控件的主要属性设置过程设计如下:Private sub Form_Click()Command2.Enabled = FalseEen SubPrivate Sub Command1_Click()Label2.Visible = FalseLabel1.Caption = Text1.Text + ": 欢迎使用" +资料内容仅供您学习参考,如有不当或者侵权,请联系改正或者删除。

Label1.CaptionText1.Visible = FalseCommand1.Enabled = False: Command2.Enabled = True End SubPrivate Sub Command2_Click()EndEnd Sub程序2.界面设计略, 过程设计如下:Private Sub Command1_Click() '字体变大 Form1.FontSize = Form1.FontSize + 3Form1.Cls: Print "欢迎使用VB"End SubPrivate Sub Command2_Click() '字体变小 Form1.FontSize = Form1.FontSize - 3Form1.Cls: Print "欢迎使用VB"End SubPrivate Sub Command3_Click() '字体加粗 Form1.FontBold = TrueForm1.Cls: Print "欢迎使用VB"End SubPrivate Sub Command4_Click() '字体不加粗 Form1.FontBold = FalseForm1.Cls: Print "欢迎使用VB"End Sub运行时, 不得连续、过多次单击”字体变小”按钮, 因为当FontSize属性值小于0会产生适时错误。

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《计算机程序设计基础》课后练习题1一.判断题(1)(错)事件过程由某个用户事件或系统事件触发执行,但不能被其他过程调用。

(2)(错)若X=2, Y=5,则表达式 Y-2>X X+2>Y 的结果为:。

(3)(错)常量是指在程序运行过程中其值可以改变的那些量。

(4)(错,没有)工具箱中的所有控件都具有宽度()和高度()属性。

(5)(错)定义变量: , 则和的数据类型均为。

(6)(对)如果创建的菜单项的标题是一个减号“-”,则该菜单项显示为一条分隔线。

(7)(错)标准模块文件的扩展名是“*”。

(8)(错,都不能)定时器控件可以响应事件,但不能响应事件。

(9)(错)在默认情况下,数组下标下界的缺省值为1。

(10)(对)在使用字体对话框时,需要对其属性先进行相应设置。

二.单选题(11)在中,表示鼠标单击事件的是 C 。

A) B) C) D)(12)用于设置计时器时间间隔的属性是 A 。

A) B) C) D)(13)函数(10*)是在 D 范围内的整数。

A)[1,10] B)[1,10]C) [0,9) D)[0,9](14)语句结构的结尾应使用 D 。

A) B) C) D)(15)改变了容器的坐标系后,该容器的 A 属性值不会改变。

A) B) C)D)(16)执行下列语句后,列表框中各表项顺序为 D11 4 : 1 1,0 :iA)B)C)D)(17)输入对话框的返回值的类型是 A 。

A)字符串 B)整数 C)浮点数 D)长整数(18)将焦点主动设置到指定的控件或窗体上,应采用 B 方法。

A) B) C) D)(19)有如下程序段:I , SS = 1I = 1 8 2S = S * II“S = “ ; S运行结果为 B A)S = 9 B)S = 105 C)S = 1 D)S = 16(20)利用以下语句,可以输出日期和时间信息。

A) B) C) D)(21)一只漂亮的酒杯被摔碎了,则漂亮,酒杯,摔是。

A)对象,属性,事件B)对象,属性,方法C)属性,对象,方法D)属性,对象,事件(22)将通用对话框以“打开文件对话框”方式打开,则选以下 A 方法。

A) B)C)D)(23)执行语句“ (100, 100)-(150, 200), , B”,在窗体上绘制出一个矩形,那么该矩形的面积 = A 。

A)5000 B)10000 C) 15000 D)20000(24)如何使一个标签或按钮控件在运行时不可用。

A)把它的属性设置成 B)把它的属性设置成C)把它的属性设置成 D)把它的属性设置成(25)下列 C 表达式的结果为"1234556789"。

A)("12345 "+" 56789") B)("12345 ")(" 56789")C)("12345 ") & ("56789")D)("12345 ") & (" 56789")(26)将图形框()控件的属性设置为后,则对于图形框而言,。

A)图形框中的图片自动改变大小适应图形框B)图形框自动改变大小适应其中的图形C)如果图片的大小比图形框大,则图形框自动裁剪图象以适应图形框的大小。

D)如果图片的大小比图形框小,则图形框大小不发生变化。

(27)要获得当前驱动器应使用驱动器列表框的哪个属性B。

A)B)C)D)(28)以下关于函数过程的叙述中,正确的是。

A)函数过程形参的类型与函数返回值的类型没有关系B)在函数过程中,过程的返回值可以有多个C)数组作为函数过程的参数时,既能以传值方式传递,也能以传址方式传递D)如果不指明函数过程参数的类型,则该参数没有数据类型(29)单击滚动条的滚动箭头时,产生的事件是。

A) B) C) D)(30)以下能返回文件长度的函数是。

A)B)C)D)三.程序填空题【程序填空1】在C盘当前文件夹下已存在名为的文件,利用文本框(1)输入若干英文单词。

要求每输入一个单词后,按下回车键将文本框中的单词写入文件,然后清除文本框的内容以便输入下一个单词。

当在文本框中输入的单词是“”时,则表示结束输入(对于单词“”不论大小写都视为结束),最后将文件关闭。

()(31) A1 = ""1( )= 13(32) D = ""#(33) A(注意,1的默认属性为,可省略不写)1 = ""(31)A)"C:\" #1B)"C:\" #1C)"C:\" #1D)"C:\" #1(32)A)(1) B)1C)(1) D)(1)(33)A)#1, 1 B)#1,C)#3, 1 D)#1,【程序填空2】程序运行后如下图所示,1的显示为"字体定时变大",影响字体大小的属性每隔0.5秒增加1,数值在[8,72]之间变化。

()1 =(34)B1 = "字体定时变大"1()ii < 7 i >= 72 i = 7i = i + 1(35)A(34)A)15/10 B)1 = 500C)1 D)1(35)A)1 = i B)1 = iC)1 = i D)1 = 1【程序填空3】已知五个数存放在数组中,用冒泡法对该数组进行递减排序(冒泡法:一旦发现数组中两个数逆序马上交换这两个数)。

1()a(1 5), ,,a(1) = 53: a(2) = 34: a(3) = 45: a(4) = 89: a(5) = 23i = 1 4(确保第i轮循环后,a(i)位置上存放第i大的数)j = 5 1 -1(36)Bt = a(j)(37)Da(j - 1) = tjii = 1 5a(i);i(36)A)a(j) <a(j - 1) B)a(j) > a(j - 1)C)a(i) > a(j) D)a(j)> a(i)(37)A)a(i)(j) B) a(1)(j)C)a(j)(i) D) a(j) = a(j - 1)【程序填空4】在窗体上画一个名称为的组合框,画两个名称分别1和2及属性分别为“城市名称”和空白的标签。

程序运行后(如下图所示),当在组合框中输入一个新的项目按回车键时(回车键的码为13),如果输入的项在组合框的列表中不存在,则自动添加到组合框的列表中,并在2中给出提示“已成功添加输入项;如果存在,则在2中给出提示“输入项已在组合框中”。

1_ ( )_ (38) B0 111 _ (39) B2"输入项已在组合框中"i2"已成功添加输入项"1(40) C 1(38)A)0 B)13 C)8 D)9(39)A)1 B)1(i) C)1(i) D)1(40)A)B)C)D)四.程序阅读题【程序阅读1】根据以下代码,单击窗体三次,那么第一次单击后输出的a、b、c的值为(41)_ ,第二次单击后输出的a、b、c的值为(42),第三次单击后输出的a、b、c的值为(43) 。

, ,()ac = 2(c)b = (a)a, b, c()a = c + bc = a + c( )b = b + 1= a + b(41)A)2 5 4 B)2 3 4 C)0 3 4 D)0 3 2(42)A)7 12 9 B)7 15 9 C)0 6 2 D)0 6 7(43)A)0 9 10 B)0 9 2 C)17 19 35 D)10 27 32 【程序阅读2】阅读下列程序并回答问题,在每小题提供的若干可选答案中,挑选一个正确答案。

()1 (-10, 10)-(10, -10)1 (0, 0), 5, , -3 * 3.14 / 2, -3.141 = 0(44)运行以上程序,第一次单击窗体后,1上的输出结果是 (44) A,A) B ) C) D)(45)第二次单击窗体后, 1上的输出结果是(45) B 。

A)B)C)D)【程序阅读3】阅读下列程序并回答问题,在每小题提供的若干可选答案中,挑选一个正确答案。

(↙:表示回车)()1"": 11(k )s((k) < "0" (k) > "9") k<> 13 013 s = s + (1): 1 = "": s;(46)写出运行时在1中依次按“1↙ 3↙ 5↙”输入后窗体上的显示结果_(46)。

A)1 4 9 B)9 C)1 3 5 D)5(47)写出运行时在1中依次按“1↙ -3↙ 5↙”输入后窗体上的显示结果_(47)。

A)1 -2 3 B)1 4 9 C)1 -3 5 D)3(48)写出运行时在1中依次按“1↙ 2a↙ 5↙”输入后窗体上的显示结果_(48) 。

A)1 43 48 B)1 2 5 C)5 D)1 3 8【程序阅读4】()xx = (("输入x"))x \ 21""; x2""; x 23""; x 3""; x \ 2(49)当x的输入值为5时的运行结果为(49) C A)5 B)2.5 C)1 D)0(50)当x的输入值为5.5时的运行结果为(50)D A)5 B)2.5 C)1 D)0(51)当x的输入值为-7时的运行结果为(51) B A)7 B)3 C) 1D)3.5【程序阅读5】设1为“”,运行时连续单击2次控件1右侧箭头后,组合框控件中的第一项为_(52) 、第二项(53) 。

()1 = 1: 1 = 51 = 1: 1 = 111()1 (1, 1), 0(52)A)B)C)D)(53)A)B)C)D)【程序阅读6】阅读下列程序并回答问题,在每小题提供的若干可选答案中,挑选一个正确答案。

f(s ) (解释:根据代码推测功能是:将字符串s等分为两部分,并交换前半部与后半部的位置,如“”,交换后得“”)i , n , cn = (s)n 2 = 1 c = (s, n \ 2 + 1, 1)i = 1 (s) \ 2c = (s, (s) + 1 - i, 1) + c + (s, i, 1)is = c1()xx = ("")f(x)x(54)单击1后输入"",窗体上显示结果为(54)A :A) B) C) D)(55)如果将过程f首句改为 f(s ),单击1后输入"",窗体上显示结果为:(55)CA) B) C) D)《计算机程序设计基础》课后练习题2一、判断题1.(错)任何控件都有一个属性。

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