山东人民版思品五下《站在泰山顶峰》PPT课件2
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五年级下册品德与社会PPT优秀课件-1.1《站在泰山顶峰》｜鲁人版 (共23张)
玉皇顶又叫太平 顶，是泰山主峰最高 处，因峰顶有玉皇庙 而得名。玉皇庙里有 玉皇殿，殿前有“极 顶石”，标志着泰山 的最高点。玉皇顶海 拔1545米，气势雄伟， 拔地而起，有“天下 第一山峰”之美誉。
有时白云滚滚，如浪似雪；有时乌云翻腾，
形同翻江倒海；有时白云一片，又像连绵 无垠的大海……
•
2.俗话说“蛇不知道自己有毒，人不知 道自己 有错”， 还有一 句俗话 说“穷 养富养 ，不如 有教养”，无论 贫穷还 是富裕 ，孩子 有教养 ，即使 再平凡 的躯体 ，也能 因此增 色不少 。 在孩子成长过程中，家长的引导是十分 重要的 。
•
3.任务驱动型材料作文更能贴近社会 生活， 注重材 料的启 发和引 导作用 ，更能 体现学 生分析 问题、 解决问 题的能 力，同 时在角 度、立 意、文 体和标 题等方 面，给 考生留 出更大 的自主 选择空 间。
望岳 岱宗夫如何，齐鲁青未了 。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生层云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。
旭日东升
• 二、先学习泰山投影旅游地图 1、学生分组游览泰山。总体认识泰山的风认
识泰山的多样的自然景观。
晚霞夕照
云海玉盘
泰山佛光是泰山奇观之一。每当云雾弥漫的清晨或 傍晚，游人站在较高的山头上顺光而视，就可能看 到缥缈的雾幕上，呈现出一个内蓝外红的彩色光环， 将整个人影或头影映在里面，恰似佛象头上方五彩 斑斓的光环，故得名“佛光”或“宝光”。泰山佛 光是一种光的衍射现象。
岱庙
碧霞祠
北岳恒山
西岳华山
东岳泰山
中岳嵩山 南岳衡山
课后调查
课下找一找泰山在建筑、刻石、 封禅、周边文化的其他资料，和同 学交流一下。
•
1.孩子的健康成长，最最离不开祥和 安全的 家庭环 境。和 谐安宁 的家庭 氛围给 他以心 理上的 安全感 与幸福 感。要 让孩子 全面发 展，和 谐家庭 至关重 要，建 立温馨 的家庭 。才能 让他们 有信心 、有兴 趣学习 。
小学品德与社会五年级下册《站在泰山顶峰》
编辑课件
11
挑山工 盘山辛苦
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12
泰山摩崖石刻
想一想，大家在哪
里见过？
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13
谢谢观赏！
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14
中，远远望去，恰似天门云梯。泰山之雄伟，尽在十八盘，泰山之壮
美，尽在攀登中！
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6
玉皇顶
玉皇顶位于碧霞祠北，为泰山绝顶， 旧称太平顶，又名天柱峰。玉皇庙位于玉 皇顶上，古称太清宫、玉皇观。玉皇顶海 拔1524米，突起于群峰之上，巍峨挺拔， 以“雄”著称。
登顶眺望有“登泰山而小天下”的感 觉。ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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9
旭日东升
编辑课件 晚霞夕照
10
泰山的历史文化
泰山是优美的自然风光和人文景观巧 妙融合的典型山地风景名胜区，相传远古 时即有72位君主来到泰山巡狩祭祠，自秦 以降，先后有12位皇帝前来封禅朝拜，泰 山殿宇众多，如岱庙、碧霞祠、普照寺等。 泰山碑刻林立，历代刻石2500余处，堪称 中国书法第一山！
7
编辑课件
8
泰山四大名景之云海玉盘
夏天，雨后初晴，大量水 蒸气蒸发上升，加之夏季从海 上吹来的暖温空气被高压气流 控制在海拔 1500米左右的高度 时，如果无风，在岱顶就会看 见白云平铺万里，犹如一个巨 大的玉盘悬浮在天地之间。远 处的群山全被云雾吞没，只有 几座山头露出云端；近处游人 踏云驾雾，仿佛来到了天外。 微风吹来，云海浮波，诸峰时 隐时现，像不可捉摸的仙岛， 风大了，玉盘便化为巨龙，上 下飞腾，倒海翻江。
东岳泰 山
编辑课件
1
泰山迎客松
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2
泰山，我国的五岳之 首，有“天下第一山”之 美誉，中国最美的、令人 震撼的十大名山之一。
五年级下册品德与社会PPT优秀课件-1.1《站在泰山顶峰》｜鲁人版
•
语言简洁，感情饱满。采用了直抒胸 臆的抒 情方法 。开头 梁小节 在结构 上起到 了总领 全文的 作用， 在内容 上起到 了点明 主旨的 作用， 开篇即 直接抒 发了作 者对祖 国强烈 的热爱 ，感染 力强。
•
Байду номын сангаас
4.陪伴是最长情的告白，别让位置成 为另一 种名次 ，费尽 心思抢 位置的 家长， 树木才 能挺拔 生长， 而陪伴 是一份 耐心、 专注和 倾听。
•
5.祖国大地对劳动者的回答，用拟人 手法把 大地与 劳动者 之间亲 密无间 不可分 割的联 系表现 了出来 。而“ 回答” 的内容 用排比 句的方 式呈现 ，则强 有力的 表现出 劳动者 们建设 祖国改 造山河 的伟业 。
•
2.俗话说“蛇不知道自己有毒，人不知 道自己 有错”， 还有一 句俗话 说“穷 养富养 ，不如 有教养” ，无论 贫穷还 是富裕 ，孩子 有教养 ，即使 再平凡 的躯体 ，也能 因此增 色不少 。 在孩子成长过程中，家长的引导是十分 重要的 。
•
3.任务驱动型材料作文更能贴近社会 生活， 注重材 料的启 发和引 导作用 ，更能 体现学 生分析 问题、 解决问 题的能 力，同 时在角 度、立 意、文 体和标 题等方 面，给 考生留 出更大 的自主 选择空 间。
•
6.在局部，“群山穿起长袍”用了比 喻，形 象的表 现出山 河变貌 后的美 丽；“ 山峦臣 服”、 “江河 也愿供 奔走” 则用了 拟人， 生动形 象，将 人与自 然拉近 ，也从 侧面表 现了劳 动者的 伟大。
•
7.文中的春夏秋冬四季风景都有其独 特的魅 力，请 用自己 的语言 概括其 特色。
•
8.春天万物新生，到处充满了生机； 夏天体 现出一 种劳动 者的热 情、活 泼、纯 朴的美 ；秋天 在收获 的喜悦 中也有 着一丝 的倦意 ；冬天 则有着 一种生 命战胜 冰寒的 奇艳。
五年级下册品德与社会-《站在泰山顶峰》-鲁人版ppt-演示课件
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“一山一水一圣人”齐鲁文化的精 髓。
1.站在泰Leabharlann 顶峰五岳是东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、 北岳恒山和中岳嵩山的总称。因为泰山位于 五岳之东，是五岳之长。
登临泰山
1982年被列为国家重点风景名胜区。 1987年被联合国教科文组织世界遗产 委员会正式列入世界自然、文化遗产名录。
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《站在泰山顶峰登临泰山》PPT课件鲁人版
• 泰山的景色（
），攀登泰山需要
有（
），泰山从山脚到山顶，共
有（
）多级台阶。虽然险路不多，
但步步登高，最难爬的是（
），
如同“天梯”高挂，每攀登一级台阶，都
要付出艰辛的努力。每年登山的人流中既
有白必苍苍的老人，也有充满稚气的
（ ）。
《站在泰山顶峰 登临泰山》PPT课件｜鲁人版 (共17张PPT)
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泰山十八盘
《站在泰山顶峰 登临泰山》PPT课件｜鲁人版 (共17张PPT)
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泰山十八盘
《站在泰山顶峰 登临泰山》PPT课件｜鲁人版 (共17张PPT)
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• 历史上还有很多为同学们熟知的人也登过 泰山。
登临泰山
• １、山东省简称（ ），为什么？
• ２、“一山一水一圣人”是（
）
的精髓。
“一水”指的是（ 指的是（ ）
），“一圣人”
“一山”指的是（
（
）。
），被誉为
登临泰山
• 泰山位于山东省（ ）市，泰山既是天
然的山岳公园，又是中化民族历史文化的
缩影，１９８２年被列入（
）。
１９８７年被（
）正式列
《站在泰山顶峰 登临泰山》PPT课件｜鲁人版 (共17张PPT)
佛光
《站在泰山顶峰 登临泰山》PPT课件｜鲁人版 (共17张PPT)
《站在泰山顶峰 登临泰山》PPT课件｜鲁人版 (共17张PPT)
雾凇
《站在泰山顶峰 登临泰山》PPT课件｜鲁人版 (共17张PPT)
2015春山东版品社五下《站在泰山顶峰》ppt课件2
诗句的背景
• 俯首齐鲁大地，东海似杯中之水，起 句从高处写起，写出登泰山而小天下 俯视一切的豪迈气概。杜诗以“一览 众山小”来衬托泰山之高峻，李诗以 “东瞻海似杯” 来衬托泰山之巍峨， 二者有异曲同工之妙。接着“斗然一 峰上”，写出天柱峰绝顶险峻，直上 云端的气势，登上山顶万山次第展现 在面前。“日抱扶桑跃”，状写观日 峰红日从云海中跃出的壮观景象，由 此天亦似乎从横向拓开显得更宽。
谢谢大家
目录
泰山诗句 作者简介 诗句背景
泰山
【明】 李梦阳 俯首无齐鲁，东瞻海似杯。 斗然一峰上，不信万山 日抱扶桑跃，天横碣石来。 君看秦始后，仍有汉皇台。
李 梦 阳
作者简介
李梦阳（公元1473年－公元1530年） 汉族，祖籍河南扶沟，1473年出生 于庆阳府安化县，后又还归故里， 故《登科录》直书李梦阳为河南扶 沟人。 他善工书法，得颜真卿笔法 ，精于古文词。明代中期文学家， 复古派前七子的领袖人物。
五年级下册品德与社会课件《站在泰山顶峰》鲁人版
•
9.只 要 看 一 下 当代 许多法 国作家 的事例 便可以 知道， 普通人 当中这 种天赋 是多么 缺乏啊
泰山南麓的大汶口文化、泰山北麓的 龙山文化遗存，表明泰山地区是中华民族 古代文明的重要发祥地。
泰山是民族文化的缩影，山上山下分 布着多处古寺庙、古遗址、刻碑、古树名 木。
岱庙
•
1.消 费 反 作 用 于生 产。消 费可以 拉动经 济增长 ，促进 生产发 展，推 动生产 的调整 和升级 。
•
2.促 进 消 费 有 利于 扩大内 需，统 筹国内 国际两 个市场 ，减少 对外依 存度。
“一山一水一圣人”齐鲁文化的精 髓。
1.站在泰山顶峰
五岳是东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、 北岳恒山和中岳嵩山的总称。因为泰山位于 五岳之东，是五岳之长。
登临泰山
1982年被列为国家重点风景名胜区。 1987年被联合国教科文组织世界遗产 委员会正式列入世界自然、文化遗产名录。
源远流长的泰山文化
•
3.优 秀 的 诗 文 作品 清新自 然，不 落言筌 ，用朴 实的语 言、平 常的事 物创造 出似浅 而实深 的意境 ，使读 者在平 淡的语 句中体 味作者 的深意 。
•
4.引 导 社 会 力 量办 教育是 普通百 姓难以 作壁上 观的事 ，它不 仅关系 到教育 资源多 元化的 配置， 也有利 于办好 人民满 意的教 育。
•
5语 言 在 他 们 手里被 赋予新 的生命 ，而不 仅仅是 将它修 修补补 ，使之 有力一 点，用 法多样 一些而 已.
•
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
6.他 们 审 慎 的 态度 和巧妙 的手法 使语言 具备了 不寻常 的气势
•
7.经 过 大 家 的 运用 和驾驭 ，语言 的价值 大为提 高
五年级下册品德与社会课件《站在泰山顶峰》-鲁人版
“一山一水一圣人”齐鲁文化的精 髓。
1.站在泰山顶峰
五岳是东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、 北岳恒山和中岳嵩山的总称。因为泰山位于 五岳之东，是五岳之长。
登临泰山
1982年被列为国家重点风景名胜区。 1987年被联合国教科文组织世界遗产 委员会正式列入世界自然、文化遗产名录。
源远流长的泰山文化
泰山南麓的大汶口文化、泰山北麓的 龙山文化遗存，ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ明泰山地区是中华民族 古代文明的重要发祥地。
泰山是民族文化的缩影，山上山下分 布着多处古寺庙、古遗址、刻碑、古树名 木。
岱庙
•
1.从前，有一个叫鲁滨逊的英国人， 他喜欢 航海和 冒险， 到过世 界上很 多地方 ，碰到 过许多 危险， 但他一 点儿也 不畏惧 ，希望 走遍天 涯海角 。
•
2.他每天或是拿着枪，带着狗到森林 里去打 猎，或 到海边 去捕鱼 ，还把 捕到的 活山羊 畜养起 来。后 来他竟 有了成 群的山 羊，可 以常喝 羊奶， 吃羊肉 。
•
3.总的说来，这是世界上少有的叫人 受尽折 磨的处 境，但 是其中 也有一 些值得 宽慰的 东西。
•
4.这场世界上苦难最深重的经历告诉 世人： 在困境 中，我 们可以 把好处 和坏处 对照起 来看， 并且从 中找到 一些东 西来宽 慰自己 。
•
5.我的朋友是一位中学老师，她的职 业性质 决定了 她要经 常与粉 笔打交 道。当 粉笔灰 尘雪花 一样把 她的世 界装点 得银装 素裹的 同时， 也悄然 腐蚀着 她的手 指。
•
6.到了冬天，天冷的时候，她的手指 常常被 冻裂开 ，一堂 课板书 下来， 疼痛不 已。上 课前擦 的润肤 油，不 到几分 钟的时 间就被 粉笔灰 吸得一 干二净 。
1.站在泰山顶峰
五岳是东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、 北岳恒山和中岳嵩山的总称。因为泰山位于 五岳之东，是五岳之长。
登临泰山
1982年被列为国家重点风景名胜区。 1987年被联合国教科文组织世界遗产 委员会正式列入世界自然、文化遗产名录。
源远流长的泰山文化
泰山南麓的大汶口文化、泰山北麓的 龙山文化遗存，ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ明泰山地区是中华民族 古代文明的重要发祥地。
泰山是民族文化的缩影，山上山下分 布着多处古寺庙、古遗址、刻碑、古树名 木。
岱庙
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1.从前，有一个叫鲁滨逊的英国人， 他喜欢 航海和 冒险， 到过世 界上很 多地方 ，碰到 过许多 危险， 但他一 点儿也 不畏惧 ，希望 走遍天 涯海角 。
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2.他每天或是拿着枪，带着狗到森林 里去打 猎，或 到海边 去捕鱼 ，还把 捕到的 活山羊 畜养起 来。后 来他竟 有了成 群的山 羊，可 以常喝 羊奶， 吃羊肉 。
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3.总的说来，这是世界上少有的叫人 受尽折 磨的处 境，但 是其中 也有一 些值得 宽慰的 东西。
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5.我的朋友是一位中学老师，她的职 业性质 决定了 她要经 常与粉 笔打交 道。当 粉笔灰 尘雪花 一样把 她的世 界装点 得银装 素裹的 同时， 也悄然 腐蚀着 她的手 指。
•
6.到了冬天，天冷的时候，她的手指 常常被 冻裂开 ，一堂 课板书 下来， 疼痛不 已。上 课前擦 的润肤 油，不 到几分 钟的时 间就被 粉笔灰 吸得一 干二净 。