乱涂乱画检讨书
在校园墙上乱涂乱画检讨书
您好！我是贵校的一名学生，因在校园墙上乱涂乱画，严重违反了学校规章制度，给学校形象带来了负面影响。
在此，我深感愧疚，特向学校和老师写此检讨书，以表示我的悔过之意。
一、事情经过2023年10月某日，我在课间休息时间，看到校园墙上空无一人，便一时兴起，拿起粉笔在墙上涂鸦。
我本想用这种独特的方式表达自己的心情，却未曾想到此举会给学校带来不良影响。
在涂鸦过程中，我并未意识到问题的严重性，直到有同学发现并报告给老师。
二、错误原因分析1. 缺乏法律意识：我在涂鸦时，并未意识到自己的行为已经触犯了相关法律法规，给学校形象带来了负面影响。
2. 自我约束能力差：在课间休息时间，我未能控制住自己的冲动，导致乱涂乱画事件的发生。
3. 忽视了学校规章制度：作为一名学生，我应该严格遵守学校规章制度，但我却因为一时的冲动而违反了规定。
4. 对学校环境不够尊重：我未能意识到校园墙是公共财产，乱涂乱画是对公共财产的不尊重。
三、悔过表现1. 立即停止违法行为：在认识到错误后，我立刻停止了乱涂乱画行为，并向老师表示歉意。
2. 清理涂鸦痕迹：在老师的指导下，我主动清理了涂鸦痕迹，以减轻对学校环境的影响。
3. 积极参加公益活动：为了弥补自己的过错，我参加了学校组织的公益活动，以实际行动为学校环境贡献自己的一份力量。
4. 加强学习，提高法律意识：我深知自己的错误，因此我将加强学习，提高自己的法律意识，确保今后不再犯类似错误。
四、改正措施1. 严格遵守学校规章制度：在今后的学习和生活中，我将严格遵守学校规章制度，不再违反相关规定。
2. 增强自律意识：我将加强自我约束，克制自己的冲动，确保不再犯类似错误。
3. 尊重公共财产：我将提高对公共财产的尊重意识，自觉维护学校环境。
4. 积极参与学校活动：我将积极参与学校组织的各项活动，为学校的发展贡献自己的一份力量。
五、总结通过这次事件，我深刻认识到了自己的错误，也明白了遵守法律法规、尊重公共财产的重要性。
校园乱涂乱画的检讨书
您好！我是XX学校的一名学生，因为近期在校园内乱涂乱画，给学校环境和同学们的身心健康带来了不良影响，我深感愧疚。
在此，我向您诚恳地道歉，并写下这篇检讨书，以表达我的悔过之意。
一、事件回顾近日，我发现自己在课间休息时，出于一时的好奇和冲动，在教室墙壁上随意涂鸦。
这种行为严重违反了学校纪律，破坏了校园环境，给同学们带来了视觉上的不适。
在得知此事后，班主任老师对我进行了严肃的批评教育，使我认识到自己的错误。
二、错误原因分析1. 缺乏纪律意识：我深知乱涂乱画是不良行为，但当时却没有充分认识到其严重性，认为这只是小事一桩，没有引起足够的重视。
2. 情绪管理不当：在课间休息时，我因为一些琐事发愁，心情烦躁，没有正确对待自己的情绪，而是选择了用乱涂乱画的方式来发泄。
3. 缺乏责任感：作为一名学生，我应该珍惜学校为我们提供的良好学习环境，但我在此次事件中，没有意识到自己的行为对学校环境和同学们的影响，缺乏应有的责任感。
三、悔过与反思1. 悔过：我深感愧疚，为我的错误行为向学校和老师道歉。
我认识到，乱涂乱画不仅破坏了校园环境，还浪费了公共资源，给同学们带来了不便。
2. 反思：通过反思，我认识到，作为一名学生，我应该树立正确的价值观，自觉遵守学校纪律，尊重他人，爱护公共财物。
同时，我要学会正确对待自己的情绪，用积极健康的方式发泄，而不是通过破坏环境来寻求短暂的快感。
四、改正措施1. 主动承担责任：我会主动清理墙壁上的涂鸦，并向受影响的同学们道歉，争取他们的谅解。
2. 加强学习，提高自身素质：我会认真学习，提高自己的道德修养，自觉遵守学校纪律，做一个有责任感、有担当的学生。
3. 积极参与学校公益活动：我会积极参与学校组织的公益活动，为美化校园环境贡献自己的力量。
4. 做好榜样，引导他人：我会以自己的实际行动影响身边的同学们，共同维护校园环境，营造良好的学习氛围。
五、结语在此，我再次为我的错误行为向您道歉，并恳请您给予我改正错误的机会。
教室黑板乱涂乱画的检讨书范本（2篇）
教室黑板乱涂乱画的检讨书范本___年___月___日中午，离上作曲课还有半小时，我和其他几位同学进了教室，并且在黑板上乱写乱画。
这时，高三。
一班的班主任倪老师到了我们班门口，对我进行了批评。
我当时心想：在黑板上写写画画没什么，对倪老师的批评很不服气，就跟倪老是进行了辩解，态度很不好，这使得倪老师非常生气。
班主任吕老师听说此事后把我叫到办公室对我进行了严厉的批评并给我讲了很多道理，我心里生出了忏悔之心。
我认识到：应该在空闲时间内抓紧练琴。
最重要的是，我不应该对老师的态度不恭敬。
《弟子规》上告诉我们：“父母教，须敬听;父母责，须顺承。
”老师也是一样，是我们的师长。
在批评我们的时候，我怎能去跟老师顶嘴，找各种各样的借口呢?应该以很诚恳的态度去承认错误。
《弟子规》上说：“亲有过，谏使更，怡吾色，柔吾声。
”即使老师家长说的有我们认为不对的地方，也要和老师家长耐心地解释，不能顶撞。
如果我们顶撞老师，怎能对得起爱我们的父母，对得起关心我们的老师呢?《弟子规》上还说过：“过能改，归于无;倘掩饰，增一辜。
”这句话的意思是：有了错误不可怕，能改掉就是好孩子。
如果掩饰自己的错误，就会罪加一等。
这件事给了我一个很大的教训，我也深刻认识到自己的错误。
我保证：今后在有空闲的时候抓紧时间练琴，学习，并对老师谦卑恭敬，希望同学们吸取我的教训，不犯类似的错误，做一个勤奋有礼貌的好学生!教室黑板乱涂乱画的检讨书范本（2）亲爱的老师：您好！首先，我想对我的不良行为向您表达我最诚挚的道歉和深深的懊悔。
我对在教室黑板上乱涂乱画的行为感到非常后悔，我明白这是严重违反学校纪律和道德规范的行为。
通过这封检讨书，我想向您说明我所犯错误的原因，并向您保证这样的事情绝对不会再发生。
首先，我想提出我犯错的原因是出于一时的冲动和任性。
当时，我的朋友们在教室里玩闹，我也加入其中，没有意识到边界的存在。
在轻松的氛围里，我失去了对我的行为所造成的严重后果的认识。
教室墙壁乱涂乱画检讨书
教室墙壁乱涂乱画检讨书（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年小学生课桌上乱涂乱画检讨书（3篇）
2024年小学生课桌上乱涂乱画检讨书亲爱的老师：您好！我是您班上的一名小学生，非常抱歉给您带来了麻烦，并在我的课桌上乱涂乱画。
我写这封检讨书是想向您表达我对此事的歉意，并承诺改正自己的错误。
首先，我深感愧疚和羞愧。
我之所以会在课桌上乱涂乱画，是因为我的粗心大意，没有意识到自己的行为会对他人造成困扰。
我应该意识到一个学习环境的重要性，明白我们的课桌是学习的工具，应该保持整洁、干净。
没有保持课桌的整洁不仅会影响到自己的学习效果，还会影响到同学们的学习积极性。
我深刻认识到了这个问题的严重性和对他人的不尊重。
我为自己的行为感到十分愧疚。
其次，我意识到我的行为对您带给了额外的工作量。
当您看到我的课桌上乱涂乱画时，您不仅需要花时间和精力去清洁，还需要向我进行教育和规劝。
这让您的工作更加繁忙而没有更多的时间去关注其他的学生。
在此，我对您的付出表示深深的歉意，我也会努力改正自己的错误，避免给您增加额外的工作。
再次，我承诺改正自己的错误。
我会主动承担起清理课桌上的责任，将课桌彻底清洁干净。
我也会主动向您请教如何保持课桌的整洁，学习如何将自己的课桌保持干净整洁。
我会不断提醒自己保持课桌的整洁，并将这一点作为自己的一项习惯，不再乱涂乱画。
我会尊重课桌的用途，将它当作一个学习的工具，把课桌的整洁当作自己对学习环境的尊重和对老师劳动的回报。
最后，我真诚地向您道歉。
我对自己的不负责任行为深感后悔，并向您诚挚地道歉。
同时，也要向其他的同学们表示歉意，因为我的行为可能会对他们的学习造成影响，并给他们带来不便。
对于我的错误行为，我会以此为教训，明白保持课桌整洁的重要性，并将其延伸到日常生活中的任何一个方面。
我希望将来能为您带来更多的骄傲，以及为自己和同学们创造一个更好的学习环境。
在此，再次向您表示最真挚的歉意！您的学生，XXX敬上2024年小学生课桌上乱涂乱画检讨书（2）您好！对不起，我今天犯了一个让您非常生气的错误，我把我的课桌给搞的乱七八糟，不仅用涂改液在上面画画，还用削铅笔的小刀在上面刻自己的名字，经过我一个上午的摧残，整个课桌已经没有一块干净无缺的地方了，被我整的面目全非，我不知道我为什么看到自己“鬼斧神工”的作品还有点沾沾自喜，但是我却被您知道后，对我一顿骂，我从您对我的批评中，深刻的认识到我做的是多么错误的一件事，我这是在破坏学校的公共财产啊，这是在放学校的“血”啊。
乱涂乱画的检讨书
乱涂乱画的检讨书
亲爱的老师：
我对自己在课堂上的行为感到非常抱歉。
我知道我在课堂上的举止非常不端正，并且一直在乱涂乱画，这严重影响到了其他同学的学习和老师的教学。
首先，我想向您道歉。
我深深地意识到我在课堂上的行为是不对的，我没有尊重您的劳动和教学。
我没有遵守课堂纪律，没有专心听课，而是一直在教科书和笔记本上乱画。
这种行为不仅没有任何意义，而且对我自己和其他同学都是一种浪费时间和资源的行为。
其次，我意识到我对自己的学习态度也存在问题。
我没有珍惜学习的机会，没有将注意力集中在课堂上，而是浪费了大量的时间和精力在无意义的活动上。
这不仅影响了我的学习成绩，也阻碍了我学习更多知识和提升自己的能力。
最后，我想保证您，我会改正自己的错误。
我意识到自己需要一个更认真负责的学习态度。
我将尽全力专心听课，深入学习课程内容，积极参与课堂讨论和活动。
我会做好笔记，准时完成作业，提高自己的学习成绩和综合素质。
再次向您表示真诚的道歉，希望您能够原谅我的过失。
我会努力改正自己的错误，争取成为一个更好的学生和更有责任感的人。
谢谢您的理解和支持。
您真诚的学生[你的名字]。
小学生乱涂乱画检讨书
您好！我是一名小学生，今天我怀着沉重的心情写下这封检讨书，是因为我近期在课堂上乱涂乱画的行为严重影响了课堂纪律和同学们的学习环境。
在此，我深感愧疚，特向您表示诚挚的歉意。
回顾过去，我深知自己犯下的错误。
那天，在美术课上，老师让我们自由发挥，绘制自己心中的世界。
我本应认真听讲，用心画画，可我却一时兴起，拿起画笔在课桌上随意涂鸦。
看着那些杂乱的线条和颜色，我意识到自己已经犯下了严重的错误。
我的乱涂乱画行为带来了以下几个方面的不良影响：1. 影响了课堂纪律。
在课堂上，我应该认真听讲，积极参与讨论。
然而，我却因为一时的冲动，破坏了课堂的和谐氛围，让同学们无法专心学习。
2. 败坏了学习环境。
课桌是同学们学习的重要工具，我们应该爱护它。
然而，我却将它当作了自己的画板，使得原本干净整洁的课桌变得杂乱不堪。
3. 损害了同学们的利益。
同学们都有自己的学习计划和目标，而我却因为自己的错误行为，干扰了他们的学习进度。
为了改正我的错误，我决定采取以下措施：1. 严格遵守课堂纪律，认真听讲，不打扰他人学习。
2. 爱护公共财产，不随意在课桌上涂鸦，保持教室整洁。
3. 向同学们道歉，请求他们的谅解，共同营造一个良好的学习环境。
4. 加强自我修养，提高自己的自律能力，做到知错就改。
5. 在今后的学习中，努力学习，提高自己的综合素质，以优异的成绩回报老师和同学们的关爱。
老师，我知道我犯下的错误是无法挽回的，但我真心希望您能给我一个改过自新的机会。
我会以此为鉴，严格要求自己，努力成为一名优秀的学生。
再次为我的错误向您表示诚挚的歉意，并感谢您一直以来对我的关爱和教诲。
此致敬礼！小学生：（签名）年月日。
乱画乱涂检讨书11篇
乱画乱涂检讨书11篇经过的编辑日夜兼程的整理今天我们诚意推荐了“乱画乱涂检讨书”，在我们不断长大的过程当中，我们经常被要求认真写一份检讨书，写检讨书，提醒自省。
您也在烦恼如何写检讨书名称吧？乱画乱涂检讨书篇1亲爱的老师：您好！不管是自己现在所处的环境还是自己所在的学校，也不管是对于我们初中生而言，对于所有的学生而言，在学校的时候，用自己最大的全力去维护学校和班级的公共卫生，以及对自己学校和班级的公共物品要足够的爱护，绝对不肆意的破坏到学校和班级的公共物品和卫生，要热爱自己的学校和班级，热爱学校和班级里的每一个物品。
所以在自己的错误发生之后，我也对自己的错误做出了一个深刻的检讨，所以现在也希望自己可以对自己在黑板上乱涂乱画这个错误向您做出一个检讨，也希望通过这次的检讨得到您的原谅。
学校是我们学习到知识的地方，老师是为我们传授知识的恩人，讲台是老师教学的神圣的地方，黑板是赋予我们知识的最为重要的物品，所以不管是学校还是讲台，亦或是黑板，我们都应该去好好的爱护和珍惜自己学习的东西。
自己的错误既然也已经发生，我们就需要去尽自己的努力去挽救这次的错误所产生的后果，从小，老师就告诉我们，发生错误并不可怕，可怕的是自己在错误发生之后还不能及时的意识到自己的错误，并且将自己的错误去及时的改正，所以我也经过这次的错误意识到了自己在学习上面的一些不好的习惯和态度，也为了让自己记住这次的错误和这次的教训，我会在之后的一周时间里，承包班级的所有的卫生，我也一定会在这一周的时间里，向您和班上的同学证明，我已经意识到自己的错误了，并且对自己的错误已经进行了深刻的反省，而且这一周的卫生中，不仅包括在班级地面的打扫和垃圾的清理，我还会将黑板打扫的非常的干净，在老师下课之后及时的擦干净黑板，保证在下一节课老师上课之前黑板是干干净净的。
不仅仅是下一周，在以后的学习当中，我都会尽自己最大的力量去维护好学校和班级里的卫生，不会因为自己的错误影响到同学们的学习，更不会让自己的错误再一次的发生，我一定会更加的端正自己的学习态度，改变自己的思想，从今天开始，从学习中的一点一滴的小事做起，做到足够的认真的细致，努力改正自己的错误，也不会再一次的让老师您失望了，希望老师您能够原谅我，并且在之后的学习中监督我。
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乱涂乱画检讨书篇一：违反学校卫生规定检讨书兴隆小学卫生检查评比制度及评比细则为了加强我校对学生个人卫生、教室卫生、责任区卫生的管理，自觉维护校园环境整洁优美。
培养学生从小讲文明、讲礼貌、讲卫生、守纪律的良好行为习惯，特制定我校卫生检查检查细则。
一、目的要求：深入贯彻落实《小学生守则》《、小学生日常行为规范》，加强学生良好行为习惯养成教育，形成良好的校风、班风、学风，创设整洁、文明的校园文化体系。
使学校清洁卫生督查工作规范化、经常化，检查内容透明化、具体化，评比结果公正化、公开化，奖惩措施长期化、实效化。
让师生们在打扫卫生时能不留死角，将教室和责任区打扫得更干净，个人卫生讲究的更好，创造一个文化氛围浓郁，育人环境优美，四季花红柳绿的花园式校园，成为教师们愉快工作学习，同学们健康快乐成长的乐园。
二、人员组成：①负责卫生的教师。
②少大队干部成员由3—6年级卫生督查员组成；分三个小组,每组由4人组成。
责任：负责卫生的教师和卫生督查组成员主要负责个人卫生、教室卫生、清洁区卫生管理。
督查组成员要本着公平、公正、准确、负责的态度，不营私舞弊、不讲情面严格执行督查评比细则，同时做好检查记录。
三、计分办法：①大队干部评分和负责卫生的教师评分各占50%。
②值周领导在总分的基础上视具体情况给予加分或扣分。
四、检查方式：各班卫生责任包括：个人卫生、教室卫生、清洁区卫生等。
督查组成员每周至少定期检查两次。
采取每天安排一组大队干部进行全天督查和其他学生举报相结合的方式，进行扣分和加分。
各督查人员须客观公正、一视同仁，凡有意少扣或多扣的检查员，查实后，先扣去该班2分，再批评教育。
检查人员缺席的扣1分。
五、具体内容：1、室内卫生。
检查内容有：桌凳、地面、门窗、黑板、物品摆放、墙壁与饮水机六项内容，总分10分。
要求：坚持每天中午清洁，教室内地面、墙面、窗台等保持干净整洁。
评分标准a、桌凳：①教室内桌凳摆放整齐；②桌面、抽屉内整洁；③物品摆放整齐；④桌凳无灰尘；⑤无多余的桌凳等杂物。
有一项不达标扣0.5分；特别严重的每一项扣1分，以此类推。
b、地面：①干净无纸屑；②无尘土；③无杂物；④无积水；⑤无痰迹。
有一项不达标扣0.5分；特别严重的每一项扣1分，以此类推。
c、门窗：①门前、门后干净无灰尘；②窗台干净无杂物；③窗户干净明亮；④玻璃无破损。
有一项不达标扣0.5分；特别严重的每一项扣1分，以此类推。
d、黑板：①黑板做到每节课后擦拭干净；②板底无粉笔灰，保持黑板的整洁。
有一项不达标扣0.5分；特别严重的每一项扣1分，以此类推。
e、物品摆放：①讲桌上的用品、用具；②卫生工具摆放整齐；③花盆用具；④垃圾桶内基本无垃圾。
有一项不达标扣0.5分；特别严重的每一项扣1分，以此类推。
f、墙壁与饮水机：墙壁与饮水机、标语、专栏、墙报等无蛛网、无灰尘、无污物、无乱涂乱画。
有一项不达标扣0.5分；特别严重的每一项扣1分，以此类推。
2、清洁区卫生检查细则。
检查内容有：清洁区是否按时打扫、清洁程度、保持程度三项内容总计4分。
要求：保持一天两扫，场地内无包装袋、纸屑、树叶、果核、砖石等垃圾，做到地面无脏物，楼道、楼梯和护栏干净，无灰尘无污迹。
评分标准a、按时打扫：责任区是否按时打扫、清理，没按时打扫、清理的扣1分。
b、打扫程度：未打扫干净一处扣0.5分，垃圾未及时清理的，每一处扣0.5分。
打扫后又有树叶落下的据实不再扣分。
c、保持程度：清扫后未能长时间保持干净，有一处垃圾扣0.5分。
上述各项全部达标得满分。
3、个人卫生检查内容有：个人仪表、卫生习惯，总计3分。
评分标准：a、衣着仪表。
衣着朴素、整洁、大方，头发脸面脖颈清洁，手脚和指甲缝干净，不讲卫生的每人次扣0.5分，以此类推。
b、卫生习惯。
①节约水电；②在校园内不随地吐痰；③不乱扔杂物；④不乱涂乱画，爱护学校一草一木。
⑤上厕所要讲文明，大便入坑，小便入池，保持厕所清洁，自觉维护厕所卫生。
对违反上述一条规定的，每人次扣1分。
⑤不吃零食。
发现在校园内吃零食者，每人次扣1分，上不封顶。
上述各项全部达标得满分。
六、其他事宜。
1、督查时，有下列违规违纪行为举报属实的，给举报人所在班级每人次加1分，被举报人视情节扣本班总分。
对不属于本班督查，而督查到其他班同学有以下违规违纪行为属实的，给举报人所在班级每人次加1分，并对举报人保密和奖励，被举报人视情节扣本班积分。
对于自己举报自己本班级有以下违规违纪行为属实的，对举报人给与奖励并保密。
督查中如发现有下列违规违纪行为举报属实的，扣该班每人次1分。
①随意扔垃圾和吐痰的；篇二：学校传染病防治监督检查内容第一节学校传染病防控卫生监督一、主要监督依据《中华人民共和国传染病防治法》《中华人民共和国未成年人保护法》《学校卫生工作条例》《消毒管理办法》《中小学健康体检管理办法》《中小学幼儿园安全管理办法》《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）》《国家学校体育卫生条件试行基本标准》二、监督内容（一）机构和人员1、是否成立以学校校长为第一责任人的学校传染病防控管理机构或部门。
2、是否任命一名学校在编人员专门负责学校传染病疫情报告工作。
3、是否配备专职或兼职传染病防治管理人员，专门负责本单位学生晨检、因病缺课等健康信息的收集、汇总与报告工作。
4、普通高校是否设校医院或卫生科；，校医院是否设保健科（室）负责师生的保健工作；寄宿制学校或有600名以上学生的非寄宿制学校是否按600：1配备专职卫生专业技术人员；不足600人的非寄宿制学校是否配备专兼职保健老师。
（二）卫生管理1、是否将传染病防控工作纳入年度工作计划。
2、是否将健康教育纳入年度教学计划。
3、是否有学校传染病突发事件防控工作应急预案。
4、是否建立健全传染病疫情报告制度，报告的内容、方式、时限是否正确，是否有记录。
5、是否建立学生晨检制度和学生因病缺勤与病因追查登记制度，是否有记录。
6、是否建立学生传染病病愈返校复课医学证明查验制度，是否有记录。
7、是否建立学生健康管理制度，是否每年对学生进行体检，是否建立学生健康档案。
8、是否对新生入学预防接种证进行查验，是否有查验登记，对无证或漏种学生是否有预防接种补证、补漏种记录。
9、是否对学生进行传染病预防知识的宣传。
10、是否对发生传染病的学生班级、宿舍等相关环境进行及时消毒，是否有消毒记录。
三、违法行为的处理1、针对违法违规行为出具《卫生监督意见书》，指导学校限期整改。
2、建立违法情况通报制度，将检查发现的问题，向当地教育行政部门或学校上级主管单位进行通报，必要时通报当地政府。
第二节学校医疗机构（保健室）卫生监督一、主要监督依据《中华人民共和国传染病防治法》《中华人民共和国执业医师法》《医疗机构管理条例》《医疗废物管理条例》《护士条例》《国家学校体育卫生条件试行基本标准》《医疗机构基本标准（试行）》二、监督内容（一）校医院参照《卫生监督员手册》——医疗服务监督分册进行监管。
（二）校医务室、卫生所（室）1、执业许可证是否具有有效的《医疗机构执业许可证》。
2、人员要求医生是否持有《医师执业证书》，护士是否持有《护士执业证书》。
3、房屋要求建筑面积是否大于４０平方米，是否设有诊室、处置室、治疗室。
4、设备要求是否配备与开展诊疗科目相应的设备，基本设备包括诊察床、诊察桌、诊察凳、听诊器、血压计、出诊箱、体温计、污物桶、压舌板、处置台、注射器、敷料缸、方盘、镊子、紫外线灯、高压灭菌设备、止血带、药品柜、视力表灯箱、杠杆式体重秤、身高坐高计、课桌椅测量尺、急救箱等。
5、执业行为参照《卫生监督员手册》——医疗服务监督分册要求。
（三）保健室1、人员要求不足600名学生的非寄宿制学校是否设立保健室，保健教师是否由具有教师资格的教师担任；保健教师是否接受学校卫生专业知识和急救知识培训。
2、房屋要求建筑面积是否大于15平方米。
3、设备要求保健室设备是否配备视力表灯箱、杠杆式体重秤、身高坐高计、课桌椅测量尺、血压计、听诊器、体温计、急救箱、压舌头板、诊察床、诊察桌、诊察凳、止血带、污物桶等。
三、违法行为的处理学校医疗机构卫生监督违法案件案由参考表篇三：小学卫生、安全、纪律检查评比制度及评比细则小学卫生、纪律、安全检查评比细则为保障学生能在一个优美、洁净的环境中愉快地学习、健康地生活，使学生养成讲究卫生的良好习惯，增强学生爱护校园环境的意识，根据养成教育实施方案中的工作重点，结合我校的实际情况，特制定卫生、纪律、安全检查评比制度及评分细则，望遵照执行。
卫生一、室内卫生：(满分40分)1、地面（10分）：干净无灰尘、无纸片和杂物、坚持每天拖地。
（有一处不干净扣1分、大面积不干净扣5分、严重者扣10分）。
2、教室门、窗、窗槽、开关（10分）：（一处不干净扣1分）。
3、桌椅摆放及教室内物品摆放（10分）：（要求：合理整齐、书桌内无杂物，有一处不干净扣1分）4、黑板（5分）：外边框无灰尘，黑板槽内无大量粉笔沫。
5、每天没有及时清倒垃圾的扣1分。
（5分）二、环境卫生：(满分40分)1、门前三包（10分）：要求坚持每天清扫、拖地，重在保持。
（有一。