八年级物理下册10.2阿基米德原理导学案(新版)新人教版
第二节阿基米德原理一、课程实施标准二、教学重点、难点重点：学生经历探究浮力大小与排开液体重力关系的实验过程，归纳出阿基米德原理。
难点：探究阿基米德原理的实验设计及操作过程；对阿基米德原理的理解。
三、知识要点（一）阿基米德的灵感1．据说两千多年以前，古希腊学者阿基米德为了鉴定王冠是否是用纯金制成的，要测量王冠的体积，冥思苦想了很久都没有结果。
一天，当他跨进盛满水的浴缸洗澡时，看见浴缸里的水向外溢，突然想到:物体浸在液体中的体积，不就是物体排开水的体积吗？随后，他设计了实验，解决了王冠的鉴定问题，他经过了进一步的实验以后，便来到了王宫，他把王冠和同等质量的纯金放在盛满水的两个盆里，比较两盆溢出来的水，发现放王冠的盆里溢出来的水比另一盆多。
这就说明王冠的体积比相同重量的纯金的体积大，密度不相同，所以证明了王冠里掺进了其他金属。
这次试验的意义远远大于查出金匠欺骗国王，阿基米德从中发现了阿基米德原理。
2．实验：如图1所示，将空易拉罐引入水中，发现易拉罐浸入水中的体积越大，__________水的体积就越大。
物体浸入水中的体积_________物体排开水的体积。
易拉罐浸入水中越深，排开水越多越费力，说明水向上的_________越大。
分析：易拉罐浸入水中更多，排开的水的体积更_________，所受浮力会_________，而物体受到的浮力与 _________和_________有关，而排开的液体体积和液体的密度的乘积是液体的_________。
而液体的_________与其质量成正比。
3．猜想：物体所受浮力可能等于物体排开液体所受的________。
【答案】排开；等于；浮力；大；更大；液体的密度；排开的液体体积；质量；重力 重力（二）探究阿基米德原理 1．设计实验方案 需要解决的两个问题： ①如何测量物体受到的浮力。
②如何测量被物体排开的液体的重力。
2．实验步骤：①用弹簧测力计测出空小桶的重力G 1（如图2 所示） ②用弹簧测力计测出小石块的重力G （如图3 所示）③将石块浸没入______________的溢水杯中，记下弹簧测力计的示数F 拉（如图4 所示） ④用弹簧测力计测出盛水小桶的总重力G 2（如图5 所示）⑤计算出小石块受到水的浮力F 浮=______________，排开水的重力G 排=______________。
实验数据记录在表格中3．进行分析总结：浸在水中的物体所受浮力的大小和物体排开水的重力_____________。
4．阿基米德原理：(1)内容：浸在水中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它_____________所受到的的重力。
(2)表达式：F 浮=_____________。
(3) 导出公式：F 浮=____________ =_____________ =______________。
提示：“浸入”、“浸在”所表示的物体在液（气）体中的情形可能是_____________，也可能是_____________ ，而“浸没”一定是_____________（填“部分浸没”或“全部浸没”）关于V排 ：○1浸没时（如图6所示）：V 排=______________； ○2未浸没时（如图7所示）：V 排=______________.(4)从阿基米德原理可知：浮力的大小由_____________、______________决定，与物体的形状密度、质量、体积、在液体的深度、运动状态_____________。
(5)阿基米德原理不仅适用于液体，也适用于_____________。
【答案】盛满水；G-F 拉；G 2-G 1 相等排开液体；G 排；G 排=m 排g=ρ液gV 排；部分浸入；全部浸入；全部浸入；V 物；V 排-V 露液体的密度；排开的液体体积；无关 气体四、典型例题例1．北京“水立方”中游泳池的水深设计得比别的游泳池深了0.5m 。
有人说，水的深度越深，其产生的浮力就越大，因此，各国运动员在“水立方”的比赛成绩普遍提高就不足为奇了。
你认为他的说法正确吗？为什么？ 【答案】不正确 【难易】较易 【考点】阿基米德原理【解析】因为北京水立方虽然水的深度增加了，但是运动员在水中排开的体积并没有增大，由阿基米德原理得知，浮力F 浮=ρ液gV 排，g 是固定的，对于相同的水质，ρ液是一样的，故运动员所受的浮力并没有增大。
例2．请比较以下浮力的大小（ρ铜>ρ铝）（1）同样重的两个铜块甲和乙，甲浸没在水中，乙浸没在煤油中，________受到的浮力大。
（2）同样重的铝块和铜块，都浸没在煤油中， ________块受到的浮力大。
（3）同样重的铝块和铜块，把铜块浸没在煤油中，铝块浸没在水中，________块受到的浮力大。
【答案】甲；铝块；铝块 【难易】较易【考点】阿基米德原理，物体的浮沉条件【解析】(1)同样重的两个铜块甲和乙，甲浸没在水中，乙浸没在煤油中，铜块等重，则体积相等，排开液体的体积相等，ρ水＞ρ煤油，根据F 浮=ρ液gV 排可知，甲的浮力大。
（2）由ρ铜＞ρ铝可知，同样重的铝块和铜块铝块的体积大，都浸没在煤油中，根据F 浮=ρ液gV 排可知，铝块排开水的体积大，所以，铝块受的浮力大。
（3）由ρ铜＞ρ铝可知，同样重的铝块和铜块铝块的体积大，铜块浸没在煤油中，铝块浸没在水中，铝块排开液体的体积大，且ρ水＞ρ煤油，根据F 浮=ρ液gV 排可知，铝块受的浮力一定大。
例3．一个在节日放飞的氢气球，体积是620m 3。
这个气球在地面附近受到的浮力有多大？（设地面附近气温是0℃，气压是1×105Pa ，ρ空气=1.29kg/m 3，g=10N/kg ）【答案】8060N 【难易】较易【考点】阿基米德原理在气体中的应用 【解析】这个气球在地面附近受到空气的浮力： F 浮=ρ空气gV 排=1.3kg/m 3×10N/kg×620m 3=8060N 。
例4．在弹簧测力计下悬挂一个金属零件，读数是7.5N 。
当把零件浸没在ρ=0.8×103kg/m 3的油中时，测力计的读数是6.6N ，金属零件的体积有多大？（g=10N/kg ） 【答案】1.125×104m 3【难易】较易【考点】阿基米德原理，测力计法计算浮力 【解析】F 浮=G －F=7.5N －6.6N=0.9N 由F 浮=ρ油gV 排得3433m 10125.1g/10g/m 108.09.0g ﹣油浮排⨯=⨯⨯===k N k N F V V ρ 例5．某同学用阿基米德原理测量一种未知液体的密度：他把一个铁块用细绳悬挂在弹簧测力计的挂钩上铁块在空气中时弹簧测力计的读数是 4.74N ，把铁块浸没在该液体中时弹簧测力计的读数是4.11N ，该液体的密度是多少？（ρ铁=7.9×103kg/m 3，g=10N/kg ）【答案】1.05×103kg/m 3【难易】中等【考点】阿基米德原理，测力计法计算浮力【解析】由重力公式G=mg 得，铁块的质量m 铁=G 铁/g=4.74N ÷10N/kg=0.474kg ，由密度公式ρ=m/V物得，铁块的体积V 铁=m 铁/ρ铁=0.474kg÷(7.9×10³kg/m³)=6×10-5m 3， 因为铁块浸没在液体中，所以铁块排开该液体的体积V 排=V 铁=6×10-5m 3。
又因为铁块浸没在液体中受到的浮力F 浮=G －F=4.74N －4.11N=0.63N ，由阿基米德原理F 浮=ρ液gV 排 得，该液体的密度3335kg/m 1005.1m106g /1063.0gV ⨯=⨯⨯==﹣排浮液k N N F ρ。
五、课堂反馈1．关于阿基米德原理，正确的叙述是A ．浸入液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体的体积B ．浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于物体排开的液体的质量C ．浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体受到的重力D ．浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于物体的重力 【答案】C 【难易】较易【考点】阿基米德原理的理解【解析】阿基米德原理的内容是浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体所受到的重力。
2．将同一铁块分别浸没于盐水、水、酒精中，铁块受到的浮力是 A ．在盐水中最大 B ．在水中最大 C ．在酒精中最大 D ．在三中液体中一样大 【答案】A 【难易】较易【考点】阿基米德原理和物体的浮沉条件的应用【解析】铁块在盐水、水和酒精中都是沉底，根据浮力F 浮=ρ液gV 排。
V 排一样，盐水的密度最大，所以铁块在盐水中的浮力最大。
3．如图所示，A 为木块，B 为铝块，C 为铁球，它们的体积相等，把他们都浸没在水中，则下列说法中正确的是A ．由于铁的密度大，所以铁球受到的浮力大B ．由于木块上浮，所以木块受到的浮力最大C ．三个物体受到的浮力一样大D ．由于铝块面积大，水对它向上的压力也大，因此铝块受到的浮力最大 【答案】C【难易】较易【考点】阿基米德原理的应用【解析】三个物体都是浸没，根据浮力F浮=ρ液gV排， V排一样，ρ液也一样，所以三个物体受到的浮力一样大。
4．将一重为80N的物体，放入一盛满水的溢水杯中，从杯中溢出了30N的水，则物体受到的浮力是A．80N B．30N C．50N D．110N【答案】B【难易】较易【考点】阿基米德原理的应用【解析】根据阿基米德原理，浸在液体中的物体受到浮力的大小等于它排开的液体所受到的重力，因为溢出水的重力是30N，所以物体受到的浮力是30N。
5．两手分别拿着一个小木块和一个大石块，把他们都浸没到水中，同时松开手，小木块上浮，大石块下沉，则他们受到的浮力A．因为木块上浮，所以受到的浮力较大B．因为石块下沉，所以受到的浮力较小C．因为木块体积较小，所以受到的浮力较大D．因为石块体积较大，所以受到的浮力较大【答案】D【难易】较易【考点】阿基米德原理的应用【解析】两个物体都是浸没，根据浮力F浮=ρ液gV排，ρ液一样，大石块比小木块体积大，所以V排也较大，故石块受到的浮力较大。
6．弹簧测力计的下端吊着一个金属球，当静止时，弹簧测力计的示数是4N；若将金属球慢慢浸入水中，弹簧测力计的读数将逐渐________（变大/变小），金属球受到的浮力将逐渐________（变大/变小）；当金属球的一半浸在水中时，弹簧测力计的示数是 2.4N，这时金属球受到的浮力是________N;此时金属球排开的水重________N。
当金属球全部浸没在水中后，这时金属球受到的浮力是________N，弹簧测力计的示数是________N。
2021年八年级物理下册 . 阿基米德原理导学案(新版)新人教版
2021年八年级物理下册 10.2 阿基米德原理导学案（新版）新人教版【学习目标】知识目标：（1）通过边学边实验，使学生知道什么是浮力。
（2）引导学生学会用“称重法”测浮力，并用实验“发现”阿基米德原理。
（3）探索浮力的大小与哪些因素有关。
能力目标：(1）培养学生设计和动手实验。
（2）观察和分析实验现象。
（3）概括和总结实验结论，以及探究物理规律的能力。
情感目标：（1）通过探究，使学生体验探究过程，激发学生主动学习的兴趣。
（2）培养学生实事求是的科学态度和良好的学习习惯。
重点：浮力概念，阿基米德原理难点：①探索阿基米德原理的实验设计及操作过程；②对阿基米德原理的理解。
【自主预习】1、通过教材图10.2–1的操作，试试看，当饮料罐浸入水中更深、排开的水更多时，浮力是否更大？2、探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系？猜想：讨论：过程：（请将空白处补充完整）：a.如图1,放置烧杯，使水正好不溢出b.如图2,用弹簧测力计测出石块重G.c.如图3,用弹簧测力计测出空桶重G1d.如图4，将石块浸入烧杯中，弹簧测力计的示数将___ ____，石块排开的水从溢水口流到小桶中，当石块完全浸没时，记下弹簧测力计的示数Fe.如图5,测出小桶和排开水的重力G2.则G排=______ ___.f.利用公式F浮=_______ ______，算出石块受到的浮力.g.比较所得的实验数据可得结论：，这就是著名的，用公式表示就是。
3、推导理解公式F浮=G排=适用于【探究交流】1、影响浮力大小的因素：。
（注：与物体密度、物体体积无关。
）2、单位：3、关于v排：（1）完全浸没：（2）未完全浸没：能叫。
【典型例题导学】例1.如图所示，物体浸没在水中时，所受到的浮力为 N；如果直接将该物体投入水中，该物体将（选填“上浮”、“悬浮”或“下沉”）；从图乙、丙可以看出浮力的大小与液体的有关。
例2.如图所示，物体漂浮在水面上，O为它的重心，请在答题卡的图中作出它所受浮力的示意图。
八年级物理下册 第十章 第二节 阿基米德原理导学案 (新版)新人教版
《10.2阿基米德原理》导学案一 .学习目标1．理解阿基米德原理的内容。
2．会运用阿基米德原理解答和计算有关浮力的简单问题。
【重点难点】重点：阿基米德定律难点：阿基米德定律考点：进行简单的分析、计算【知识链接】用前面合力的计算来理解浮力；与下节物体浮沉作铺垫【学法指导】1．漂浮的物体受浮力，同学们都知道，那么下沉的物体是否也受浮力呢？激发大家的学习热情。
2．根据自己动手做实验，比较空气中的弹簧测力计的示数，和浸入水中的示数，有同学会有疑问，可用他们生活中的经验进行提示，例如在水中搬石头为什么感到轻？3．有同学用较小的石块做实验，会发现结果不明显，可建议用体积较大的石块来做。
4．浸入空气当中的物体也受到浮力作用，那么弹簧测力测量物体的重力还准确吗？5.下沉的物体可用弹簧测力计来测，那么漂浮的物体也受浮力，怎样来测呢？展开大家的思维想象。
6.浸入液体和气体中的物体都受浮力，那么浮力究竟是怎样产生的？它的产生原因是什么呢？可提示大家肯定是液体或气体产生的，可适当给学生补充一些液体压强的知识。
7．在判断浮力是否与深度、浸入体积有关时，可提示学生用控制变量法，看测力计的示数是否变化。
二.自主学习：自学书上内容，完成下列各题。
1．物体在和中都受浮力，游泳时身体可以漂起来是受到对人的浮力；氢气球脱手后上升，是受到了对它的浮力。
2．一铁块挂在弹簧测力计下面，示数为1.2牛，将铁块完全浸没在水中，示数为0.8牛，则它受到的浮力大小为，方向为。
3．浮力大小与浸入液体中的深度关，与浸入液体中的体积关。
4、浸在液体中的物体所受的浮力，大小等于它排开的液体所受的，这就是著名的原理。
用公式表示为。
三、合作探究：阿基米德原理1．浸入液体里的物体受到的浮力等于它排开的液体受到的重力”根据阿基米德原理可得出计算浮力大小的数学表达式，即： F浮=G排液=ρ液·g·V排。
注意各物理量及单位：浮力的大小只跟液体的密度和物体排开液体的体积有关。
八年级物理下册10.2阿基米德原理导学案新版新人教版
体所受重力等。
【设计实验】①测量物体所受浮力 F浮
。（称重法）
②测量排开液体所受重力 G排
G总
- G桶
。（式子中， G 总
表示排开的液体和桶的总
重力， G 桶 表示空桶的重力）
【进行实验】
物体 空桶的 重力 物 体 重 力 物体在 水中 物体受 到的 桶和水 的总 物 体排开 水
状态 G 桶 /N
阿基米德原理
学习目标 1. 通过探究，认识浮力，会用称重法测浮力，
2. 探究出影响浮力大小的因素， 3. 探究出浮力的大小，知道阿基米德原理。
学习重点 知道阿基米德原理，发现浮力的大小和液体的密度及排开液体的体积有关
学习难点 通过科学探究，经历探究浮力大小的过程
一、自主学习
1. 压力差法求浮力： F浮
，可知，液体密度一定，体积越大，质量
就
，因此可说，物体所受浮力的大小与排开液体的
有关。再由重力公式
，
可知，物体的重力与物理的质量成正比，因此可说，物体所受浮力的大小与排开液体的
有
关。
学点 2. 浮力的大小跟排开液体所受重力的关系
【猜想假设】①浮力大于排开液体所受重力；②浮力等于排开液体所受重力；③浮力小于排开液
A. 因为木块上浮，所以受到的浮力较大 B．因为石块下沉，所以受到的浮力较小
C. 因为木块体积较小，所以受到的浮力较大 D．因为石块体积较大，所以受到的浮力较大
5．如图 1 是利用水和盐水等器材来研究浮力的实验过程，请根据图中提供的信息回答下列问题：
（1）本实验是研究浮力的大小与
的关系．
（2）实验可测出物体在水中所受浮力大小为____
。
2. 称重法求浮力： F浮
八年级物理下册《10.2 阿基米德原理》导学案(新版)新人教版
八年级物理下册《10.2 阿基米德原理》导学案（新版）新人教版1、理解阿基米德原理、2、会用阿基米德原理计算物体受到的浮力、温故知新1、浸在液体中的物体受到一个方向的浮力，浮力大小的决定因素是物体浸入液体的和液体的。
2、浮力的测量方法：用弹簧测力计测出物体在空气中的重力G,把物体浸人液体中，弹簧测力计的示数为F,则浮力F浮= 。
知识点一：浮力的大小阿基米德原理总结:浸在液体中的物体受到的浮力,浮力的大小等于________________、用公式表示为F浮=_____、推导F浮= = 。
当物体漂浮在水面上时：V排 V物；当物体浸没在水中时：V排 V物。
学以致用：阿基米德原理----利用F浮=G排求解浮力、1 一个重为2、5N的物体,放入盛满水的杯中,从杯中溢出0、5N的水,则物体受到水的浮力为________N、2、质量为0、3kg的物体全部浸没在盛满水的容器中,溢出的水是100g,那么物体所受到的浮力是______N、(g=10N/Kg)3、一个物体的体积为60cm3,当其体积的一半浸没在水中时,受到的浮力是_________N;当其全部浸没在水中时,所受到的浮力是________N、4、水球运动员把漂在水面上的水球慢慢压入水下0、5m的过程中,水球受到的浮力变化情况是( )A 逐渐增大 B 逐渐减小 C 始终不变 D 先增大后不变5、一个铁球先后浸没在盐水、水、酒精中,受到的浮力分别是F1、F2、F3,则三者的大小关系是_______________、6、质量为5、4kg的实心铝球,若将它浸没在水中,则铝球受到的浮力是多大?(g=10N/kg)(ρ铝=2、7103kg/m3)当堂训练1、浸没在水中的乒乓球露出水面之前,受到的浮力( )A 不变B 变小C 变大D 先变小后变大2、关于物体受到水的浮力,下面说法中正确的是( )A 漂在水面上的物体比沉在水底的物体受到的浮力大B 没入水中的物体在水中的位置越深受到的浮力越大C 物体排开水的体积越大受到的浮力越大D 物体的密度越大受到的浮力越小3、浸没于水中的钢球，在继续下沉的过程中，它受到的：（）A、浮力变大，压强变大；B、浮力变小，压强变小；C、浮力不变，压强变大；D、浮力不变，压强变小。
新人教版八年级物理下册 10.2 阿基米德原理导学案【精品】.doc
1课题: §10.2 阿基米德原理【学习目标】（1）了解浮力产生的原因。
（2）理解浮力大小等于什么。
【学习重点】阿基米德原理 【学习难点】计算浮力 【课前复习和预习】1.什么是浮力？水中下沉的铁块也受到浮力吗？2.浮力产生的原因：3.浮力的方向：4.决定浮力大小的因素： 和5.阿基米德原理的内容： 。
【快乐学习 激情展示】◆学点一 探究浮力大小和排开液体所受重力的关系 1. 思考： 1） 重力与质量、密度的关系是： ；2）浸在液体中的物体所受福利的大小，与 和有关，如图所示，，如果排开液体的体积越大、液体的密度越大，溢出在在盘中液体的也就越大，由此可以推想，浮力的大小跟排开液体的 有关。
2.实验：探究浮力大小和排开液体所受重力的关系 按照如下图所示的步骤实验，把测量的试验数据记录在下面的表格中： 全部浸入时，物体排开的体积排V；部分浸入时，物体排开液体的体积排V。
总结浮力大小计算：1）称重法：22）压力差法：3）平衡法： （只适用于 和 ） 4）原理法：五【达标检测】1. 把一物体吊在弹簧测力计上，在空气中称物体重为1.96牛，浸没在水中称时，弹簧测力计的示数减小了0.49牛，物体在水中受到的浮力为_____________牛；浸没在某种液体中称时，弹簧测力计的示数为1.16牛，物体在这种液体中受到的浮力为_______________牛。
2. 如图所示，半球形物体重12牛，浸没在液体中时，弹簧测力计示数为10牛，半球受到的浮力为______________牛，它受到液体的压力的合力为_____________牛，方向________。
若上表面受到的液体压力为4牛，则下表面受到的液体向上的压力__________牛。
3. 体积相同的铜块和铝块，分别浸没在水和酒精中，铜块受到的浮力_________铝块受到的浮力；若把它们都浸没在汽油中，所受的浮力___________。
（填“相等”或“不相等”） 4. 一个物体重15N ，体积为13dm ，如果将它浸没在水中，它受到的浮力是3.结论：根据实验数据，物体所受的浮力的大小 它排开液体所受的重力。
新人教版八年级物理下册10-2阿基米德原理导学案
课题：阿基米德原理学习目标：1.理解阿基米德原理2.学会计算浮力的方法自学指导：1.复习：浮力跟，，有关。
2.探究浮力的大小跟排开液体所受的重力的关系：实验器材：实验步骤：（1）；（2） ; （3） ;(4) 。
将数据记录在书上表格内。
实验结论：F 浮G排3.阿基米德原理：。
4.试推导：F 浮= G排=可见物体所受的浮力与，，有关。
3.总结计算浮力的方法:（1）压力差法：（2）称重法：（3）公式法:(4)平衡法：题组训练题组一：1.一物体浸入水中后，排出10N的水，则物体在水中所受的浮力为N。
2.金鱼缸中小金鱼口中吐出的小气泡，在升至水面的过程中体积逐渐变大，这个过程中气泡所受压强将，浮力将。
3.浮在水面上的木块，它没入水中的体积为55cm3，它在水面上部分的体积为25cm3，它受到的浮力多大？它的质量多大？密度多大？4.水平桌面上的烧杯内装有一定质量的水，轻轻放入一个小球后，从烧杯中溢出100g的水，则下列说法正确的是（）A.小球所受浮力可能等于1NB.水对烧杯底的压强一定增大C.小球的质量可能小于100gD.小球的体积一定等于100cm3题组二1.已知空气的密度为1.29kg/m3，估算人体在空气中受到的浮力．2.甲、乙、丙三个体积相同的实心小球，静止在液体中如图8所示，则它们所受浮力的关系为：F甲 F乙 F 丙3．质量相同的甲、乙两球，它们的密度之比是3∶2，现将甲球浸没在液体A中，把乙球浸没在液体B中，已知A、B两种液体的密度之比是5∶4，则甲、乙两球所受到的浮力之比是（）A．15∶8 B．2∶3 C．5∶6 D．5∶44.上周学校购买了一批水龙头，据商家说其材料铜质的，实验室的老师组织九年级的一些同学通过实验来验证商家的说法。
他们把一个水龙头用轻质细线捆好后挂在弹簧测力计上，在空气中测得它的重力为1.6N，再把这个水龙头浸没在水中，如图所示，这时弹簧测力计的读数为1.4N（ρ铜=8.9×103kg/m3, g=10N/kg）。
物理人教版八年级下册10.2《阿基米德原理》 导学案
物理人教版八年级下册10.2《阿基米德原理》导学案物理人教版八年级下册10.2《阿基米德原理》导学案10.2阿基米德原理的指导案例【整体构思】1.了解阿基米德原理。
2.会用溢水法求解物体受到的浮力。
3.通过实验探究认识浮力。
【预习提示】1.浮力。
2.阿基米德原理。
【教学流程】一、学生展示1.在弹簧秤下吊装一个重量为14.7n的方形金属块。
当完全浸入水中时，弹簧刻度指示为9.8N，金属块排出的沸水的重力为______;n。
如果金属块上表面的水压为19.6n，则金属块下表面的水压为_____;n2.质量为270克的物体全部放入盛满水的杯中溢出的水是100厘米3，那么物体所受的浮力是____________牛，物体的体积是__________，物体的密度是____________________（g取10牛/千克）3.一个重为2.5n的物体,放入盛满水的杯中,从杯中溢出0.5n的水,则物体受到水的浮力为________n。
4.将所有质量为0.3KG的物体浸入装满水的容器中，溢出水为100g，那么物体所受到的浮力是______n。
(g=10n/kg)5.将木块浸入水中。
排水的重力为12 N，木块的浮力为（）a.大于12牛b.小于12牛c.等于12牛d.等于10牛6.众所周知，铁的密度小于铜的密度。
将质量相同的铜块和铁块浸入水中，它们会受到浮力的影响（A.铜块的大小B.铁块的大小）c.一样大d.条件不足无法判断7.当水球运动员将漂浮在水面上的水球慢慢压入水中0.5m时，水球的浮力变化如下：（a）逐渐增大，B.逐渐减小，C.始终不变，D.先增大，然后保持不变8.关于物体受到的浮力，下列说法正确的是（）a.浮在水面的物体受到的浮力比沉在水底的物体受到的浮力大b.物体排开水的体积越大受到的浮力越大c.没入水中的物体在水中位置越深受到的浮力越大d、物体的密度越大，它所受的浮力就越小9.甲、乙、丙、丁是四个体积、形状相同而材对于不同材质的球，放入水中休息后的情况如所示。
人教版物理八年级下册导学案：10.2阿基米德原理
10.2 阿基米德原理【学习目标】探究出浮力的大小，知道阿基米德原理【重点难点】重点：知道阿基米德原理，发现浮力的大小和液体的密度及排开液体的体积有关。
难点：通过科学探究，经历探究浮力大小的过程。
一、了解感知知识点一：阿基米德的灵感阿基米德的故事给我们的启示是： 知识点二：浮力的大小1.根据上节知识点，你能推导出物体所受浮力大小与物体排开液体的重力有关吗？2.探究浮力大小跟排开液体所受重力的关系，你如何设计实验？3.实验结论（阿基米德原理）：，即公式： 。
二、深入学习1、在探究“浮力大小等于什么”的实验中，小明同学的一次操作过程如图所示．（1）测出铁块所受到的重力G 铁 （2）将水倒入溢水杯中；（3）把铁块浸入溢水杯中，读出测力计示数F ； （4）测出小桶和被排开水的总重G ；（5）记录分析数据，归纳总结实验结论，整理器材． 分析评估小明的实验，指出存在的问题并修正．2、小芳同学在探究“浮力的大小等于什么”时，用弹簧测力计 、小石块、烧杯、小桶等进行实验操作，如图所示a 、b 、c 、d 是四个步骤示意图。
设四个图中弹簧测力计的读数分别是F 1、F 2、F3、F 4，由四个图中__________两个图的弹簧测力计的读数可以求出小石块受到的浮力；被排开液体的重力为__________；如果关系式__________成立，就可以得到著名的阿基米德原理。
三、迁移运用1、在“阿基米德解开王冠之谜”的故事中，若王冠的质量为490g ，浸没在水中称时，测力计示数为4.5N 。
求：（1）王冠受到的重力是多少？（2）王冠浸没在水中受到的浮力是多少？（3）王冠排开的水所受重力是多少？（4）王冠排开的水的体积为多少？（5）王冠的体积为多少？（6）王冠的密度为多少？2、将一重为2.7N的铝块挂在弹簧测力计的挂钩上，当铝块浸没在装满水的烧杯中时，溢出100cm3的水，g＝10N／kg．求：（1）铝块受到多大的浮力？（2）此时弹簧测力计的示数是多大？（3）铝块的密度是多大？。
人教版初二物理下册《10.2阿基米德原理》导学案
《10.2阿基米德原理》导学案学校： ________________ 班另H ： _________________ 姓名： ______________________一、 学习目标1•熟悉探究浮力大小跟排开液体所受重力的关系的实验过程，并总结出阿基米德原理； 2•会推导阿基米德公式；3•能应用阿基米德公式计算简单的浮力问题。
二、 学习重难点1•通过实验探究得出阿基米德原理 2•推导出阿基米德公式三、 课前准备1•浸在液体中的物体受到向上托的力 ，这个力叫 ________________ ，符号： __________ 。
2•物体在液体中所受浮力的大小跟 ___________________________ 和 ________________________ 有关。
称重法：F 浮=G 物一 F 示3•计算浮力的方法' 压力差法：F 浮=F 向上一F 向下' 平衡法：F 浮=G 物4•密度公式：P =其中：P 表示，单位:m 表示 ，单位V 表示，单位 5.重力公式：G =其中: G 表示，单位g 表示，数值:四、课堂导学［导入］阿基米德的灵感故事 灵感内容：在浴桶里往下坐，浴桶中的水位上升。
问题：将等质量的王冠和黄金放入水中， 王冠排出的水比黄金多， 为什么说王冠掺假?总结：物体排开液体的体积与物体体积的关系部分浸入时：V 排 ________________ V 物 全部浸入时：V 排 ________________ V 物［目标1］通过实验得出阿基米德原理 体验活动：把罐子缓慢压入装满水的容器中， 手有什么感觉？同时观察排开水的量。
1•实验目的：探究浮力大小 F 浮跟排开液体所受的重力 G 排的关系 2•实验器材：弹簧测力计、物块、溢水杯、小桶、水 3•实验设计：（1） 如何测量浮力F 浮？（2） 如何测量物体排开的液体所受的重力 G 排?4•进行实验并记录数据：H H H4AStep2Step3 S tep4读出巴 测+ + 测虽石植Stepl测至次数物体所受的重力G/N物体在水中时测力计的示数杓刑浮力排开的水的休排开的水的质排开的水所受的重力1234浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小物体排开的液体受到的重力。
2022-2023学年人教版物理 八年级下册 10-2《阿基米德原理》导学案
2022-2023学年人教版物理八年级下册 10-2《阿基米德原理》导学案导学目标1.了解阿基米德原理的基本内容；2.理解阿基米德原理的应用领域；3.掌握计算浮力的方法。
导学问题1.什么是阿基米德原理？它的基本内容是什么？2.阿基米德原理在哪些实际应用中起到重要作用？3.如何计算浮力？知识回顾在上一节课中，我们学习了浮力的概念和特点。
浮力是指物体在液体或气体中受到的向上的力，在液体中浮力的大小等于排开物体所占液体的体积乘以液体的密度乘以重力加速度，在气体中浮力的大小等于排开物体所占气体的体积乘以气体的密度乘以重力加速度。
新知预测阿基米德原理是描述浮力的基本原理之一。
请根据你的理解，回答以下问题：1.阿基米德原理是什么？2.阿基米德原理的基本内容是什么？3.阿基米德原理适用于哪些情况？学习过程1.阅读教材第10章第2节《阿基米德原理》的内容，提取关键信息，摘录重点内容。
阿基米德原理是指浸没在液体或气体中的物体受到的浮力大小等于排开物体所占液体或气体的体积乘以液体或气体的密度乘以重力加速度。
阿基米德原理适用于浸没在液体或气体中的物体，无论是固体、液体还是气体。
2.阅读教材提供的例子，理解阿基米德原理在实际生活中的应用。
例如，鸟儿能够在空中飞行的原理就是利用了阿基米德原理。
当鸟儿扇动翅膀时，它们在空气中形成了一个气流，使得身体下面的气压比上面的气压大，从而产生一个向上的浮力，支持鸟儿在空中飞行。
3.根据阿基米德原理的公式，计算以下问题：一个木块的体积为0.2 m³，它完全浸没在水中。
已知水的密度为1000 kg/m³，重力加速度为10 m/s²，求木块受到的浮力大小。
解答过程根据阿基米德原理的公式，浮力的大小等于排开物体所占液体或气体的体积乘以液体或气体的密度乘以重力加速度。
所以，木块受到的浮力大小等于木块的体积乘以水的密度乘以重力加速度。
根据题目中的数据，木块受到的浮力大小等于0.2 m³ × 1000 kg/m³ × 10m/s² = 2000 N。