少先队队会活动方案
少先队队会活动方案
少先队队会活动方案一、活动目的和背景作为一个少先队组织的一员，队会活动是成员们共同学习、交流和成长的重要途径。
本次队会活动旨在增强少先队员之间的团队合作能力、培养他们的领导才能和自我管理能力，同时通过有趣的活动促进他们的全面发展。
二、活动时间和地点•时间：每周六上午9:00-11:00•地点：学校少先队活动场地或多功能教室三、活动内容安排1. 主题活动：团队合作体验活动（60分钟）本活动旨在培养少先队员的团队合作和协作能力，让他们学会团结合作、共同努力以达成共同目标。
活动内容： - 少先队员分成小组，每个小组参加一个团队合作任务，如拼图游戏、夹小球比赛等。
- 小组成员要相互协作，制定合理的策略，共同解决问题。
- 每个小组完成任务后，还需给其他小组分享经验和心得。
2. 主题活动：领导才能培养（30分钟）本活动旨在培养少先队员的领导才能和组织能力，通过模拟领导角色的活动，让他们体验领导的重要性和技巧。
活动内容： - 少先队员自愿报名，参与领导才能培养活动。
- 每个参与活动的少先队员轮流扮演领导角色，组织小组成员完成一个任务。
- 活动结束后，队员们一起进行反思和讨论，分享领导经验和感受。
3. 主题活动：个人管理能力培养（30分钟）本活动旨在帮助少先队员培养自我管理能力，掌握时间管理和任务分配等基本技巧。
活动内容： - 少先队员进行个人时间表的制定，规划自己的学习和活动时间。
- 每个队员列出自己的日程表，包括学习、户外活动、健身、休息等。
- 少先队员分享自己的时间管理经验，交流互助。
4. 兴趣小组活动（30分钟）本活动旨在提供多元化学习和发展机会，让少先队员根据自己的兴趣爱好选择参加相应的小组活动。
活动内容： - 设立几个不同兴趣小组，如绘画、手工制作、音乐、科技等。
- 少先队员根据自己的兴趣选择加入一个小组，定期进行相关活动。
- 每个小组要有一个指导老师或辅导员，指导并协助少先队员的学习和创作。
中小学班级队会活动-少先队活动方案
中小学班级队会活动-少先队活动方案引言概述：中小学班级队会活动是培养学生集体意识、团队精神和社会责任感的重要途径，而少先队活动方案则是指导班级队会活动的重要依据。
本文将从五个大点来阐述中小学班级队会活动的少先队活动方案，包括活动目标、活动内容、活动形式、活动时间安排和活动评估。
正文内容：1. 活动目标1.1 培养学生的集体意识1.2 培养学生的团队精神1.3 培养学生的社会责任感2. 活动内容2.1 学习党的历史和党的先进事迹2.2 参观记念馆或者党史陈列馆2.3 参预社区服务活动3. 活动形式3.1 组织班级队会议3.2 进行班级队员的互动交流3.3 组织班级队会活动4. 活动时间安排4.1 定期进行班级队会活动4.2 安排特定日期进行记念活动4.3 结合学校节假日进行相关活动5. 活动评估5.1 设立活动评估指标5.2 进行活动效果评估5.3 建立活动改进机制总结：中小学班级队会活动的少先队活动方案是培养学生集体意识、团队精神和社会责任感的重要途径。
通过设定明确的活动目标，包括培养学生的集体意识、团队精神和社会责任感，指导活动内容，如学习党的历史和先进事迹、参观记念馆或者党史陈列馆，以及参预社区服务活动。
活动形式可以是组织班级队会议、进行班级队员的互动交流，以及组织班级队会活动。
活动时间安排可以定期进行班级队会活动，安排特定日期进行记念活动，结合学校节假日进行相关活动。
最后，通过设立活动评估指标，进行活动效果评估，建立活动改进机制，来不断提高活动的质量和效果。
通过这些措施，中小学班级队会活动的少先队活动方案能够更好地发挥作用，培养学生的全面素质。
2024年小学少先队主题队会活动方案
2024年小学少先队主题队会活动方案是一个关于在小学少先队组织的年度活动中推广主题的方案。
活动的目的是通过各种有趣和富有吸引力的活动吸引更多的小学生参与到少先队活动中，增强他们的组织意识和团队精神。
以下是2024年小学少先队主题队会活动方案：
为展示少先队员们的创造力和团结合作精神，我们计划举办一场“创意乐园”主题队会。
在这个主题队会活动中，我们将创建一个有趣的乐园场景，让队员们可以展示他们的创意和想象力。
活动包括各种手工制作、DIY创意展示、小组合作游戏等。
为了促进队员们的体育运动和团队合作能力，我们准备举办一场“运动趣味大考验”主题队会。
在这个活动中，队员们将参与各种趣味运动项目，如蛋砸比赛、三人跳绳、拔河比赛等。
通过这些活动，队员们不仅可以锻炼身体，还可以培养团队合作精神。
为了提高队员们的社会责任感和公益意识，我们将举办一场“环保行动起来”主题队会。
在这个活动中，队员们将参与环保理念宣传、垃圾分类、植树活动等。
通过这些活动，队员们将认识到保护环境的重要性，培养爱护大自然的意识。
综合以上三个主题队会活动，我们希望能够通过丰富多彩的活动内容，激发队员们的学习热情和参与积极性，培养他们的综合素质和社会责任感。
通过这些活动，我们相信队员们将会在快乐和成长中度过一个充实而有意义的少先队主题队会。
第 1 页共 1 页。
少先队会议活动策划方案(通用8篇)
少先队会议活动策划方案（通用8篇）少先队会议活动策划方案1第__个教师节即将到来，我们感谢老师辛勤的教育，感恩于他们的谆谆教诲。
然而，再多赞美的言语、华丽的词藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。
让我们一起加入“寻访过去的老师”行列中来吧，找一找曾经教过我们的老师，倾诉对老师的尊敬热爱之情，表达“绿叶对根的情意”。
一、活动流程：9月6日：国旗下讲话《难忘师恩》。
9月7日：小海燕电视台“寻访过去的老师”活动倡议。
9月8日—9月10日：各中队开展庆祝教师节系列活动。
9月13日：上交优秀“寻访过去的老师”反馈表。
二、活动内容：活动一：寻访过去的老师。
和曾经教过我们的老师一起聊一聊家常，畅谈一下自己的收获，向老师们送去节日的祝福。
活动二：送一包润喉糖给老师。
开学一周来，繁忙的初期工作让许多老师声嘶力竭，送上一包绿色清凉润喉糖，定会给老师带来一份初秋的惬意。
活动三：每一位队员可以自己动手做一张贺卡，把对老师想说的话写下来，把心目中老师的形象画下来，送给老师。
活动四：教师节当天一大早，布置好教室，给老师一个惊喜，每节课开始的“老师好！”改成“教师节日快乐”。
三、注意事项：活动一：邀请每位少先队员参加。
大队部于周四将反馈表发至各中队，请每个中队选择优秀“寻找过去的老师”反馈表5份于9月13日上交大队辅导员杨老师处，大队部将择优进行展示。
一年级新同学可以在爸爸妈妈的带领下寻访幼儿园老师，如果没有时间，请电话或短消息问候吧！活动二、三、四：1—6年级少先队员可根据实际情况选择进行。
少先队会议活动策划方案2活动目的：五月，是一个阳光灿烂的季节，而“勤劳”与“爱心”是人间的阳光，学校少先大队利用五月份的各种节日，开展丰富多彩的活动，培养队员热爱家乡、尊敬长辈、关心他人等意识，对队员进行亲情教育和感恩教育，让人间的阳光在每个队员心中永驻，并以此进一步宏扬中华民族的传统精神。
活动主题：进行亲情教育和感恩教育。
活动时间：5月份。
小学少先队主题队会活动方案
小学少先队主题队会活动方案一、活动简介本次主题队会活动的主题为“友爱互助，团结合作”，旨在培养小学生的团队协作精神和互助意识，通过游戏和互动，让孩子们感受到友谊的力量，学会团结与合作。
二、活动准备1. 时间和地点：活动将于下周五下午2点在学校操场进行，预计活动时间为1小时。
2. 物资准备：队旗、小红花、奖品、扩音器、运动器材、活动道具等。
三、活动流程1. 活动开场- 主持人宣布活动开始并介绍活动的主题和目的。
- 队长带领全体队员整齐列队，进行队旗下降仪式。
2. 游戏环节：友谊接力赛- 将队员分为若干个小组，每组4-5人。
- 每个小组依次传递友谊接力棒，规定时间内完成接力任务。
- 接力任务可以是背诵口号、团结合作的口号，或是完成一个小游戏等。
- 完成任务的小组获得小红花奖励，并在榜单上标记。
3. 互动游戏：团结合作拼图- 将每个小组随机分发一幅拼图。
- 每组队员合作拼装拼图，要求规定时间内完成。
- 完成拼图的小组获得奖品，并在榜单上标记。
4. 互助环节：扶老奶奶过马路- 活动组织者请来一位老年人扮演老奶奶，队员一起帮助老奶奶过马路。
- 强调队员们的互助合作精神，并倡导他们在日常生活中多关心老人、帮助他们。
- 队员们完成任务后，给老奶奶颁发感谢信和小礼物。
5. 活动总结- 主持人对活动进行总结，并表彰在活动中表现优异的队员。
- 队旗升起仪式，活动正式结束。
四、注意事项1. 活动过程中，要确保队员们的安全，防止意外伤害的发生。
2. 活动前要提前与学校相关部门协调，确保场地和物资的准备到位。
3. 活动结束后，要进行活动总结及经验分享，以便今后活动的改进。
通过此次活动，我们希望能够进一步增强小学生的团队意识和互助精神，帮助他们树立正确的价值观和人际关系观，让他们在团队中学会合作与分享，与队友们一起共同成长。
相信通过这样的主题队会活动，能够为小学生们的成长和未来打下坚实的基础。
中小学班级队会活动-少先队活动方案简版
中小学班级队会活动-少先队活动方案引言概述：中小学班级队会活动是学校教育中的重要组成部分，对于培养学生的团队合作能力、领导才能和社交技巧具有重要意义。
少先队作为中国共青团的青少年组织，开展队会活动是培养学生的爱国主义情感、社会责任感和集体荣誉感的有效途径。
本文将从五个大点详细阐述中小学班级队会活动的少先队活动方案。
正文内容：1. 选择主题和目标1.1 确定活动主题：根据学生的年龄和兴趣爱好，选择适合的主题，如环保、健康、科技等。
1.2 设定活动目标：明确活动的目标，如培养学生的团队合作精神、提高学生的领导才能、增强学生的社交技巧等。
2. 策划活动内容2.1 活动形式：根据主题和目标，确定活动的形式，如讲座、游戏、实践活动等。
2.2 活动内容：根据主题和目标，制定详细的活动内容，如组织学生进行环保宣传、开展健康知识竞赛、组织科技创新展示等。
2.3 活动时间和地点：确定活动的时间和地点，确保学生能够参与，并提供必要的设施和资源。
3. 组织活动过程3.1 活动筹备：确定活动的负责人和工作分工，准备所需的物资和资料。
3.2 活动宣传：通过班级公告、校园广播等渠道，宣传活动的主题、目标和内容，鼓励学生积极参与。
3.3 活动实施：按照活动计划，组织学生参与活动，引导学生积极参与，提供必要的指导和支持。
3.4 活动总结：活动结束后，组织学生进行总结和反思，评估活动的效果和意义，为下一次活动做准备。
4. 培养学生的团队合作能力4.1 制定合作规则：明确学生在活动中的角色和责任，制定合作规则，促进学生之间的合作和协作。
4.2 分工合作：根据活动内容，将学生分成小组，每个小组负责不同的任务，培养学生的分工合作能力。
4.3 提供支持和指导：在活动中，老师和辅导员要及时提供支持和指导，帮助学生解决问题，促进团队的顺利合作。
5. 增强学生的社交技巧5.1 沟通能力：通过活动中的交流和合作，培养学生的沟通能力，提高他们与他人交流的能力。
少先队活动方案(共4篇)
篇一:少先队活动方案(定）少先队活动方案感恩——生命因为有你而美丽永年中心小学校管秀梅【活动背景】现在的学生，很多不懂得感谢、不愿感激、不会感动，少数甚至成为了只知道汲取的“冷漠一代”.因此，通过本次主题活动，努力唤回同学们回报爱心的良知,以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取。
并懂得：滴水之恩,当涌泉相报。
感恩，是我们民族的优良传统,也是一个正直的人的起码品德.还要扩充我们的感恩之心.我们不但要感谢父母对我们的养育之恩,还要感谢老师对我们的教育之恩，朋友对我们的帮助之恩,社会对我们的关爱之恩；甚至还要感谢大自然给了我们明媚的阳光、秀丽的山川之恩,以及生活中促使我们成长的磨难和挫折之恩。
【活动准备】1、通过一系列活动感知感恩。
2、学生布置好会场。
3、各小队准备好表演的节目.4、自制贺卡。
活动形式：唱歌、舞蹈、朗诵、手语等节目.活动开始:集合列队,整理队伍一、全体立正。
(清理人数，各小队向中队长报告人数，中队长向辅导员报告人数并请求开展活动,辅导员同意开展活动）二、出旗。
三、唱队歌。
四、中队长讲话，宣布活动开始.五（3)中队“感恩——生命因为有你而美丽”主题中队活动现在开始。
欢迎主持人上场！五、活动过程:（一）、开场1、播放背景音乐《感恩的心》。
2、主持人合:各位少先队员们，下午好！（二）、感恩父母主持人女：同学们，我们的生命谁给的?全体：父母！主持人男：又是谁在我们成长的道路上为我们默默的付出？全体：父母！主持人女：是啊，在我们成长的路途中,父母给予我们无微不至的关心照顾，他们为我们付出了一切。
现在就让我们进行现场大调查.（现场调查学生）1、你是否还记得你过生日时,父母都为你做了什么?2、在父母为你做了那么多的事中，哪一件事最让你感动？3、父母为你做了什么让你曾感到无比幸福.主持人女：从刚才同学们的谈话中,我们再一次感受到了父母对我们那份无私的关爱。
我想此时此刻同学们和我一样想到了一首诗:慈母手中线，游子身上衣。
小学少先队主题队会活动方案
小学少先队主题队会活动方案一、活动背景随着时代的发展，小学生的生活方式日益多样化，身心健康问题也越来越突出。
为了增强少先队员的团队合作精神，培养他们积极向上的人生态度，提高他们的动手动脑能力，我们计划举办一次以“探索科学乐趣，共同成长”为主题的少先队主题队会活动。
二、活动目的1. 增强队员的团队合作意识和协作能力，培养他们的集体荣誉感和责任感。
2. 发掘和培养队员的科学兴趣，激发他们对科学探索的热情。
3. 提高队员们的动手操作和实践能力，培养他们的创造力和创新思维。
4. 丰富队员们的课余生活，培养他们健康的生活方式和积极向上的心态。
三、活动时间本次主题队会活动预计于XX年XX月XX日（星期X）上午8:30-11:30举行，地点为学校科学实验室。
四、活动内容1. 主题演讲：由学校老师或邀请的相关专业人士进行主题演讲，介绍科学探索的乐趣和意义。
2. 团队合作游戏：通过一系列团队合作游戏，培养队员的团队精神和合作意识。
3. 科学实验：组织队员进行简单的科学实验，让他们亲身体验实验的乐趣，培养他们的动手能力和实践观察能力。
4. 创意作品展示：要求每个小队根据主题设计并制作一件创意作品，并进行展示和分享，提高他们的创造力和表达能力。
5. 队旗设计：每个小队设计并制作队旗，展示小队的特色和精神风貌。
6. 队歌队舞：每个小队编排一支队歌或队舞，展示他们的团队精神和活力。
7. 颁奖典礼：根据小队表现评选出最佳队伍，并给予奖励和表彰。
五、活动准备1. 活动物资准备：包括活动所需的实验器材、演讲道具、队旗制作材料等。
2. 活动场地布置：将活动场地进行布置，包括主题背景板、展示区域、舞台等。
3. 小队分组和指导老师安排：根据队员的特长和兴趣进行小队分组，并为每个小队安排一名指导老师。
4. 活动通知和邀请函：制作并发送活动通知和邀请函给队员们和相关工作人员。
六、活动领导和指导本次活动的领导和指导由学校少先队辅导员和相关老师负责。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
少先队队会活动方案
【篇一：《我爱祖国》少先队主题中队会活动方案】“我爱祖国”主题中队会活动方案
活动目的：
根据低中年级小学生的接受能力和认知特点，选择有代表性的事物，使他们初步了解我们的祖国，并通过多种形式的表演来歌颂、赞美
祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。
活动准备：中队旗、音响、学生准备相应节目
参加人员：三（1）中队全体队员、中队辅导员
参加人数：33人
活动过程：
一、队仪式
1、各小队报数；
中队长：活动开始，各小队整理队伍，清点人数！
小队长跑至本小队前：稍息，立正！报数！
敬队礼，中队长还礼）报告中队长，第一小队应到10人，实到10人，报告完毕。
中队长：接受你的报告。
（中队长向小队长敬礼，小队长还礼）各
小队长依次跑步返回队伍前喊“稍息”。
2、中队长报数；
中队长：立正！（跑至中队辅导员处，敬队礼，辅导员还礼）报告
辅导员老师，启明中队应有33人，病假xx人，实到33人。
一切活
动准备就绪，请您参加我们的活动，并给予指导。
中队辅导员（辅导员敬礼，中队长还礼）：接受你的报告，很高兴
参加你们的活动，并预祝本次活动取得圆满成功。
3、中队长回到队前：出旗，敬礼！……礼毕
4、中队长：唱队歌，指挥李艳艳
二、活动开始
中队长：请坐。
下面我宣布：三（1）中队“我爱祖国”主题队会现在开始！中队长：有请主持人矣秀雅同学、毕杰盈同学。
(一)爱国知识抢答
甲：56个民族，56朵花
乙：我们伟大的祖国就像一只雄鸡，屹立在亚洲东方。
甲：我们的祖国物产丰富，河山壮美。
乙：我们爱我们的祖国，爱祖国，就要从了解祖国开始。
甲：下面进行爱祖国知识抢答比赛，看看哪位队员对祖国最了解。
（1）我国的国旗是（五星红旗）
（2）我国的首都是（北京）
（3）我国最长的河流是什么？（长江）
（4）我国一共有多少个小数民族？（56个）
（5）中华人民共和国哪一年成立？（1949年）
（6）中国的最高峰是（珠穆朗玛峰）
（7）祖国的生日是哪天？（ 10月1日）
（8）我国的国歌是什么（义勇军进行曲）
【篇二：小学少先队主题活动方案】
小学少先队主题活动方案
-------好习惯伴我成长
【活动时间】2014.9.12（下午）
【活动地点】学校小广场
【活动目标】
1.知识和技能：正确认识自己，反省自己有哪些好习惯、哪些坏习惯；
2.过程与方法：通过读儿歌、故事、树榜样等活动内容，明白好习
惯的重要性。
3.情感态度与价值观：通过活动培养学生良好的学习、生活、劳动
等习惯。
【设计理念】
此次队会，以学生平时的习惯培养为主，采用“读儿歌、讲故事、树
榜样”等形式开展活动，在活动中引导学生明白好习惯是人终身受益，坏习惯则会毁了自己一生的道理。
【活动重点】
在讨论中学会养成好习惯的方法，弄清自己的好习惯。
【活动对象】
1-3年级学生
【活动准备】
好习惯三字经、各班习惯之星名单、故事
【活动过程】
活动一宣读倡议书
1齐唱少先队队歌
2辅导员开场白：同学们，当熟悉的铃声又在耳畔响起，琅琅的读
书又响起整个校园，新的一天开始了。
我相信，在我们的每个人的
内心，正涌起一股新的力量，渴望新的一天有新的收获，有更大的
进步。
3出示《好习惯伴我行》倡议书，并宣读。
4.出示《好习惯》儿歌，全队一起诵读
活动二习惯成就人生
1. 故事：《闻鸡起舞》
2. 诺贝尔奖科学家的成长故事。
3. 卫生检测员的坏习惯
思考：从这些故事中，你明白了什么？
活动三评选“好习惯之星”
1.学习《孟集小学好习惯之星评选标准》。
2.在学习的基础上，宣读各班中的“好习惯之星”名单。
3.请班主任颁发好习惯之星证书、
4.好习惯之星代表发言。
活动结束
辅导员总结：
老师想用普德曼的一句名言作总结，那就是“播种一个好行为，就会
收获一个好习惯；播种一个好习惯，就会收获一个好性格；播种一
个好性格，就会收获一个好人生。
”今天，同学们表现非常好，大家
积极参与进来，通过“小品、讲故事、讨论交流”等形式开展活动，
在活动中明白好习惯使人终身受益，坏习惯则会毁了自己一生的道理。
希望在今后的学习生活中看到同学们更好的表现，从自己的一
言一行做起，养成好习惯，涌现出越来越多的“好习惯之星”，为自
己创造美好人生。
【篇三：少先队活动课比赛方案】
宜阳学校
少先队活动课比赛方案
为了进一步提高我校中队辅导员（班主任）的管理能力，提高少先
队活动课质量，使队员（学生）通过活动课学会自主教育和自主管理，得到思想教育和熏陶，增强对国家、家庭、学校、中队（班级）的热爱感和荣誉感，提升班风和校风，切实提高德育的实效性和主
动性，少先队大队部在本学期举行少先队活动课比赛。
一、参赛对象：小学一年级至中学八年级
二、比赛主题：感恩教育
三、比赛办法：
1.、各段的各个年级推荐一名老师参加全校比赛，各年级由各中队
辅导员（各班班主任）成立队活动课备课组，集体备课，由各段段
长指定各年级负责人，以年级为单位参赛。
2、活动课形式应按少先队主题活动课程序进行（附后）。
3、比赛时间：3月31日——4月4日
四、评委：全体行政班子成员
五、奖励办法：本次比赛设一等奖3名，二等奖5名。
六、比赛要求：
1．宗旨：“交流、提升”，要坚持“贴近实际、贴近生活、贴近队员”
的原则，充分反映少先队的教育性、导向性、针对性、时代性。
2．主题队活动课需发挥队员的主体性、创造性，全体队员必须参加。
3．主题队活动现场展示时间不少于35分钟，原则上，各中队以本
中队教室为场地（特殊要求可调整）。
4.主题队活动形式：可采用角色扮演、游戏、文艺表演等，参赛辅
导员也可根据比赛要求自行选用或创作队活动形式。
5．各年级请于3月24日前将参加比赛的中队辅导员名单报至少先
队张燕老师处。
6．比赛期间，欢迎全校当节没课的老师前往比赛现场观摩。
七、评分标准：
宜春市宜阳学校少先队大队部
2014年3月5日
附主题队活动课的程序：
一、预备部分：整理队伍，清点人数。
中队在举行队会仪式前，要先集合列队，整理队伍，由小队长向中
队长，中队长向中队辅导员报告出席人数。
报告时的口令及动作如下：
（1）中队长整队宣布：中队会准备开始，各小队整队报告人数。
（2）小队长出队整队：立正！向右看齐，向前看，报数。
小队长整队完毕，然后跑到或跨到距中队长约两步的位置立定，向
中队长敬礼，中队长还礼，小队长报告：“报告中队长，第一小队有
少先队员x人，出席x人，（缺席x人）。
报告完毕。
”中队长答：“接受你的报告。
”中队长敬礼，小队长还礼后回到本小队前，发出“第一小队，稍息！”的口令，站立原位。
（4）中队辅导员回答：“接受你们的报告，参加你们的队会，并预祝你们的主题中队会圆满成功。
”(根据队活动的内容提出简要希望或祝贺)中队辅导员敬礼，中队长还礼。
二、正式部分：包括队会仪式和活动内容。
1、中队长向全中队发出“全体立正！”的口令。
宣布： xxxx 主题中队会现在开始。
2、出旗、敬礼（放出旗曲，中队旗手执旗，护旗手敬礼，全体队员行队礼时目送队旗前进，出旗方向是逆时针绕场。
）礼毕。
3、唱队歌（要有指挥和伴奏）。
全体请坐。
4、中队长讲话（说明队会主要内容、意义）。
5、（主持人出场）进行队会内容的具体活动。
（省略）
6、辅导员讲话（队会内容的简单总结，应带有激励性，号召性，以振奋士气）。
7、全体起立、呼号（辅导员领呼）
此时中队旗手和护旗手站在队列前，中队旗手执旗，使旗面上的星星火炬正面向全体队员，护旗手面向队旗左手拉旗角,右手呼号。
领呼人走到队旗前,面向队旗举起右拳，全体队员随之举起右拳。
领呼：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”
回答：“时刻准备着！”
领呼人放下右拳，全体队员自动放下右拳。
中队旗手和护旗手退到呼号前的位置。
8、退旗、敬礼（鼓号齐奏退旗曲，中队旗手执旗，护旗手敬礼，全体队员行礼时目送队旗前进，退旗方向与出旗相反，退场至原出旗的位置。
）礼毕。
9、中队长宣布：“xxxx 主题队会到此结束。
”。