高考生物总复习拔高精讲课件:必修1 第2单元 细胞的基本结构及物质输入和输出 第7讲


) √
×中漏斗中蔗糖溶液的液面会一直上升吗?
提示:不会。因为随着漏斗内液面的上升,其压强逐渐增大,漏斗内的 水分向外运动的速率加强。当内外水分子扩散的速率相等时,漏斗内的液面不 再上升,维持一定的高度。
2.细胞吸水和失水的外界条件——浓度差的存在(填表)。
当外界溶液浓度<细胞质浓度 动物细胞 当外界溶液浓度>细胞质浓度 当细胞液浓度<外界溶液浓度 植物细胞 当细胞液浓度>外界溶液浓度
吸水膨胀 细胞________
失水皱缩 细胞________
质壁分离 细胞________ 质壁分离复原 细胞________
3.验证细胞吸水和失水的实验(填表)。
动物细胞
植物细胞
红细胞膨胀和皱缩实验
质壁分离和质壁分离复原
____________________实验
二、物质跨膜运输的其他实例 1.物质跨膜运输的特点(判断正误)。 (1)水分子是顺相对含量梯度跨膜运输的。( ) ) √ √
(2)水稻和番茄对无机盐离子的吸收具有选择性。( (3)无机盐离子都是逆浓度梯度跨膜运输的。( )
×
◎想一想:从教材63页的坐标图中可以读取哪些信息?
提示:由63页坐标图可读取的信息有:①水稻和番茄对不同离子的吸收 量不同;②水稻和番茄对同一种离子的吸收量不同;③植物对矿质离子的吸收 具有选择性;④植物吸收水分的速度与吸收矿质离子的速度不成比例。
渗透作用模型
植物细胞与外界溶液形成渗透系统
图解
续上表:
基本组 成或条件
①具有半透膜 ②半透膜两侧的溶液具有 浓度差
原生质层——选择透过性膜 浓度差——细胞液与外界溶 液之间
原理
水分子通过半透膜的扩散 作用
细胞液通过原生质层与外 界溶液之间发生渗透
水扩散 的方向
低浓度溶液
高浓度溶液
2.渗透作用的发生。 (1)若S1浓度>S2浓度,单位时间内由S2→S1的水分子数多于S1→S2,外
2.生物膜的功能特性(填空)。 (1)细胞膜和其他生物膜都是________________,水分子、一些离子和小 选择透过性膜 分子可以通过,而其他的离子、小分子和大分子则不能通过。 (2)生物膜的__________是________的一个重要特征。
选择透过性 活细胞
考点透析
考点一
渗透系统的组成分析及应用 1.成熟的植物细胞可看成渗透系统。
柱形图中不能分析出番茄对各种离子的吸收与氧气浓度有关。
答案:D
实 验 导 航
实验6:植物细胞质壁分离与复原实验分析及应用
⇒细胞渗透失水 原生质层相当于一层半透膜 内因 细胞壁的伸缩性小于原生质层
1.质壁分离的原因分析。 外因:外界溶液浓度>细胞液浓度
2.质壁分离与复原实验流程。
2.结构基础。 细胞膜上载体蛋白的种类和数量不同。
3.实验验证。 含不同无机盐离子的溶液+不同植物 ↓ 测定实验前培养液中各离子的初始浓度 ↓ 测定实验结束后各离子的浓度 ↓ 比较同一植物吸收不同离子及不同植物吸收同一离子的情况 ↓ 得出结论
♨特别提醒: (1)植物吸收水分的方式是自由扩散,而对无机盐离子则以主动运输方式 吸收,因此可以说植物对水分和无机盐的吸收是两个相对独立的过程。 (2)作物栽培时,不同作物及同一作物的不同生长发育期对无机盐离子的 需求不同,因此要合理施肥。
2.(2012· 广东汕头联考)用完全培养液在两个相同容器内分别培养水稻和 番茄幼苗,假设两种植物的吸水速率相同,一段时间后,培养液中各种离子与
实验开始时各种离子浓度之比如下图所示。该实验的结果不能说明(
)
A.番茄和水稻对N、P、K的吸收速率均大于对水的吸收速率 B.与番茄相比,水稻对Si4+需要量大,对Ca2+需要量小
4.验证渗透作用发生的条件。 (1)具有半透膜:
(2)具有浓度差:
5.渗透系统的应用。
(1)比较不同溶液浓度大小:
漏斗内 溶液浓度 M
烧杯内 N
现象及结论
①若漏斗内液面上升,则M>N ②若漏斗内液面不变,则M=N ③若漏斗内液面下降,则M<N
(2)探究物质能否通过半透膜(以碘和淀粉为例)。
烧杯内盛淀粉溶液
第二单元
细胞的基本结构及物质输入和输出
第7讲 物质跨膜运输的实例
基础回顾
一、细胞的吸水和失水 1.形成渗透系统的条件(判断正误)。 (1)渗透作用发生的条件是具有半透膜和膜两侧的浓度差。( (2)细胞膜和液泡膜都是选择透过性膜。( ) √ (3)植物细胞的原生质层由细胞膜和液泡膜组成。( (4)细胞液就是细胞内的液体。( ) )
C.水稻和番茄根细胞膜上Mg2+载体的数量是不同的
D.番茄对各种离子的吸收速率与氧气的浓度有关
解析:从N、P、K离子浓度变化可知,番茄和水稻对N、P、K的吸收速 率均大于对水的吸收速率,A正确。与实验前相比,水稻培养液中Ca2+浓度增 加,说明该离子的吸收比水的吸收速率小,而培养液中Si4+浓度比实验前低, B正确。根对矿质离子的吸收与根细胞膜的载体的种类和数量有关,C正确。从
观上表现为S1液面上升。
(2)若S1浓度<S2浓度,则情况相反,外观上表现为S1液面下降。 (3)Δh达到一定高度时,由半透膜进出漏斗的水分子数相等,渗透系统达
到平衡状态,液面不再变化。
3.细胞吸水与失水。 (1)哺乳动物成熟的红细胞。
(2)成熟的植物细胞。
♨特别提醒: 在达到平衡后,只要存在液面差Δh,则S1溶液浓度仍大于S2溶液浓度, 且Δh的高低决定于起始S1与S2的浓度差。
漏斗内盛碘液
结 论
变蓝
不变蓝 变蓝 不变蓝
不变蓝
变蓝 变蓝 不变蓝
碘能通过半透膜,而淀粉不能
淀粉能通过半透膜,而碘不能 淀粉和碘都能通过半透膜 淀粉和碘都不能通过半透膜
考点二
生物膜的选择透过性
1.实例。 同一植物吸收不同离子 ⇒有差异⇒植物细胞膜对无机盐离子 不同植物吸收同种离子 的吸收具有选择性
3.质壁分离实验的拓展应用。 (1)判断成熟植物细胞是否有生物活性。 待测成熟植物细胞 + 一定浓度的蔗糖溶液 ⇓
发生质壁分离→有生物活性 镜检 不发生质壁分离→无生物活性
(2)测定细胞液浓度范围。 镜检 待测细胞 + 一系列浓度梯度的蔗糖溶液 ――→ 细胞液浓度介于未发生质壁分离和刚发生质壁分离的蔗 糖溶液浓度之间
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高三生物: 细胞的基本结构与物质输入和输出 必修1 第2单元 第1讲细胞膜和细胞核(共59张PPT)

高三生物: 细胞的基本结构与物质输入和输出 必修1 第2单元 第1讲细胞膜和细胞核(共59张PPT)
服/务/教/师 免/费/馈/赠
三、细胞核的结构和功能 1.细胞核的结构
服/务/教/师 免/费/馈/赠
2.细胞核的功能 (1)是____遗_传__信__息__库____,遗传物质储存和复制的主要场所 。 (2)是细胞___代_谢__和__遗_传____的控制中心。
服/务/教/师 免/费/馈/赠
名师点拨 (1)代谢旺盛的细胞,细胞核上核孔数目较多。 (2)蛋白质合成旺盛的细胞,细胞核的核仁较大。 (3)染色体上的DNA不能通过核孔进入细胞质。 (4)DNA聚合酶、RNA聚合酶通过核孔由细胞质进入细胞 核;mRNA通过核孔由细胞核进入细胞质。
服/务/教/师 免/费/馈/赠
【解析】 从题干信息可知,这种蛋白质的作用是负责K +进出细胞,由此可确定选项C正确。பைடு நூலகம்
【答案】 C
服/务/教/师 免/费/馈/赠
考点二 [10] 细胞核的结构和功能
下列说法是否正确?(用“√”或“×”)
1.(2013·北京高考T1B)真核细胞染色体上含有核糖核酸和蛋 白质( )
服/务/教/师 免/费/馈/赠
C参.与温某度些对R膜 NA蛋的5白合的.成运及动(核2有糖影0体响1的3形·成北京高考)下列真核细胞结构与成分,对应有误
C.③是细胞膜的基本支架,是固定不动的
的是( ) (3)染色体和染色质只是形态不同,而成分完全相同。
(2)蛋白质合成旺盛的细胞,细胞核的核仁较大。 高度紧张时心肌细胞收缩加速,其中信息传递的方式是________。
抓住 3 个基础知识点 一、细胞膜的制备、成分和功能 1.细胞膜的制备 (1)实验原理:细胞___吸__水__涨__破_______离心,获得细胞膜。 (2)材料:人或其他哺乳动物的___成__熟__红__细__胞_____。 (3)选材原因 ①无__细__胞__核___和众多__细__胞__器___,易制得纯净的细胞膜。 ②无__细_胞__壁____,细胞易吸水涨破。

2022版高考生物一轮复习第2单元细胞的基本结构与物质的输入和输出第1讲细胞膜和细胞核课件ppt

2022版高考生物一轮复习第2单元细胞的基本结构与物质的输入和输出第1讲细胞膜和细胞核课件ppt

01
考点一 细胞膜和细胞核
知识·能力·素养 考法·考技·考能
1.细胞膜的制备 (1)实验:细胞_吸__水__涨__破__―离―心→获得细胞膜。 (2)材料:人或其他哺乳动物的_成__熟__红__细__胞__。
(3)选材原因。 ①无_细__胞__核__和众多_细__胞__器__,易制得纯净的细胞膜。 ②无细__胞__壁__,细胞易吸水涨破。 (4)实验过程:选材→制片→观察→滴水→观察。 (5)原理:渗透作用。
细胞膜结构和功能特性的相关实验 3.对某动物细胞进行荧光标记实验,如图所示,其基本过程为 ①用某种荧光染料标记该动物细胞,细胞表面出现荧光斑点。②用激 光束照射该细胞表面的某一区域,该区域荧光淬灭(消失)。③停止激 光束照射一段时间后,该区域的荧光逐渐恢复,即又出现了荧光斑 点。该实验不能说明 ( )
1234
A.细胞膜具有流动性 B.荧光染料能与细胞膜组成成分结合 C.根据荧光恢复的速率可推算出物质跨膜运输的速率 D.根据荧光恢复的速率可推算出膜中蛋白质或脂质的流动速率 C [用激光束照射某一区域,荧光消失,过一段时间后荧光又出 现,说明细胞膜具有流动性,也能说明荧光染料能与细胞膜组成成分 结合;根据荧光恢复的速率只能推算出膜中蛋白质或脂质的流动速 率,不能推算出物质跨膜运输的速率。]
1234
C [脂质中含有C、H、O、N和P五种元素的是磷脂,是细胞膜 的组成成分;能与胰岛素特异性结合的物质是胰岛素受体,属于细胞 膜的组成成分;转运氨基酸至核糖体的物质是转运RNA(tRNA),存 在于细胞质基质和细胞核内,不是细胞膜的组成成分;糖蛋白能提高 细胞与细胞之间的黏着性,糖蛋白是细胞膜的成分。]
(1) 上 述 结 构 中 , 原 核 细 胞 不 具 备 的 是 _核__膜__ 、 _核__孔__ 、 _核__仁__ 、 _染__色__质__。

高考生物一轮总复习必修1第二单元细胞的基本结构与物质的输入和输出第3讲细胞结构之间的分工与合作课件

高考生物一轮总复习必修1第二单元细胞的基本结构与物质的输入和输出第3讲细胞结构之间的分工与合作课件

解析:图甲中的a是核糖体,图乙中的d是内质网,A错误;图乙中的e是细胞 膜,B正确;图甲中a是核糖体,b是内质网,c是高尔基体,C错误;参与此过程 的具膜细胞器有内质网、高尔基体和线粒体,D错误。
答案:B
题组二 细胞自噬 3.动物细胞溶酶体内含多种水解酶,溶酶体内的水解酶不作用于正常结构 成分的原因是:一方面酶被溶酶体膜包住;另一方面溶酶体内的环境与细胞质基 质的pH不同,溶酶体内pH≤5,而细胞质基质pH≈7,溶酶体膜上有质子泵维持 这种pH的差异,植物细胞内的液泡执行类似的降解功能。下列叙述正确的是 ( ) A.溶酶体合成的水解酶可分解衰老损伤的细胞器 B.细胞质基质中的H+运入溶酶体的方式是协助扩散 C.溶酶体膜上的蛋白质不会被自身水解酶水解 D.动物细胞中也有执行类似的降解功能的大液泡
解析:水解酶的化学本质是蛋白质,在细胞质的核糖体中合成,A错误;由 题意知,细胞质基质的pH大于溶酶体,因此细胞质基质中的H+运入溶酶体是逆 浓度梯度运输,其方式为主动运输,需消耗能量,B错误;根据题干信息分析可 知,溶酶体膜上的蛋白质不会被自身水解酶水解,C正确;植物细胞中有执行类 似的降解功能的大液泡,动物细胞没有大液泡,D错误。
答案:C
2.(2021·山东高考)高尔基体膜上的RS受体特异性识别并结合含有短肽序列
RS的蛋白质,以出芽的形式形成囊泡,通过囊泡运输的方式将错误转运到高尔基
体的该类蛋白运回内质网并释放。RS受体与RS的结合能力随pH升高而减弱。下
列说法错误的是
()
A过程消耗ATP
[典例] 下图表示细胞内蛋白质合成后的去向和定位,其中①~⑦表示细胞
结构,甲~丁表示结构中的物质。下列说法正确的是
()
A.图中具有双层膜的结构只有⑥⑦,而且二者增大膜面积的方式相同 B.进入结构⑦的蛋白质中有把葡萄糖分解成丙酮酸的酶 C.物质丁可能是消化酶、呼吸酶、抗体、胰岛素和性激素等 D.结构③能对来自结构②的蛋白质进行加工、分类和包装等 [解析] ①是核糖体,②是内质网,③是高尔基体,④是细胞膜,⑤是细胞 核,⑥是叶绿体,⑦是线粒体。具有双层膜的结构有⑤⑥⑦,线粒体增大膜面积 的方式是内膜向内折叠形成嵴,叶绿体增大膜面积的方式是类囊体堆叠形成基粒, A错误;将葡萄糖分解成丙酮酸的过程发生在细胞质基质中,不发生在线粒体中, B错误;物质丁属于分泌蛋白,性激素的本质是固醇,C错误;高尔基体主要对来 自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装等,D正确。 [答案] D

高考生物大一轮复习第二单元细胞的结构与物质的输入和输出第1讲细胞膜与细胞核课件

高考生物大一轮复习第二单元细胞的结构与物质的输入和输出第1讲细胞膜与细胞核课件

程度
解析
答案
1.生物膜上的蛋白质称为膜蛋白。下列有关膜蛋 生物膜的流动镶嵌模型认为,
白的叙述,错误的是( )
蛋白质分子有的镶嵌在磷脂
A.部分膜蛋白具有催化作用
双分子层表面,有的部分或全
B.膜蛋白在细胞膜内外两侧对称分布
部嵌入磷脂双分子层中,有的
贯穿于整个磷脂双分子层,故
C.载体蛋白的种类决定细胞主动运输物质的种类
3.细胞膜的组成成分、结构与功能之间的相互关系
[特别提醒] (1)组成细胞膜的基本支架:磷脂双分子层而不是蛋白质。 (2)动物细胞膜中含有一定量的胆固醇,而植物细胞膜中则没有。 (3)糖蛋白通常分布在细胞膜的外侧,另一侧则为细胞膜的内侧。 (4)细胞膜中的糖类主要与蛋白质和脂质结合形成糖蛋白和糖脂。
贯穿于整个磷脂双分子层,故
C.载体蛋白的种类决定细胞主动运输物质的种类
B 项错误。
D.膜蛋白的种类和含量决定了生物膜功能的复杂
程度
解析
答案
2.下列能正确表示细胞膜结构的是( )
解析
答案
细胞膜的组成成分有磷脂、蛋
2.下列能正确表示细胞膜结构的是( ) 白质和糖类,其中细胞膜的基 本骨架是磷脂双分子层,蛋白
题型 2 细胞膜功能与功能特点的分析 4.(2017·安徽屯溪一中模拟)如图甲为细胞膜的亚显微结构模式图,图 乙为图甲细胞膜的磷脂分子结构模式图,下列有关描述错误的是( )
A.图甲中的①②③共同为细胞的生命活动提供相对稳定的内部环境 B.图乙分子可识别“自己”和“非己”的成分 C.图甲中②与细胞的选择吸收有关,①②可作为气味分子的受体并完 成信息的传递 D.将图乙物质平展在水面上,A 部分与水面接触
质或镶在磷脂双分子层表面,

高考生物 第2单元 细胞的基本结构、物质的输入和输出课件 新人教版必修1

高考生物 第2单元 细胞的基本结构、物质的输入和输出课件 新人教版必修1

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4.分泌蛋白合成的过程中,各种生物膜面积是如何变化的? 其常见坐标图的表示方式是什么?
一般的变化规律是内质网膜先减少,然后高尔基体膜先增多后 减少(变化前后基本不变),最后是细胞膜增加。具体分析如图所示:
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5.动植物细胞的根本区别 高等植物细胞不一定具有叶绿体、液泡,但都有细胞壁,低等 植物细胞还具有中心体,因此动、植物细胞最根本的区别在于细胞 壁的有无。
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2.糖类的合成场所辨析 植物:叶绿体内合成葡萄糖,进而形成淀粉;高尔基体合成纤 维素(想一想植物细胞有丝分裂)。 动物:内质网参与合成糖原。
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3.原核细胞、酵母菌细胞和绿色植物细胞的细胞壁成分有什 么不同?
细菌、蓝藻等绝大多成分为葡聚糖和甘露聚糖,其他真菌细胞壁 的主要成分是几丁质;绿色植物细胞细胞壁的主要成分是纤维素和 果胶。
必修一 分子与细胞
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第二单元 细胞的基本结构、物质的输入和输出
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说全章
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构建网络
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疑难排查 1.半透膜和选择透过性膜 半透膜是物理性质的膜,一般无生物活性,只允许小分子物质 通过,不允许大分子物质通过,如玻璃纸、动物膀胱。 选择透过性膜具有生物活性,允许细胞需要的小分子通过,细 胞不需要的离子、小分子、大分子物质都不能通过,如细胞膜、核 膜等生物膜。
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高考生物大一轮复习 第2单元 细胞的结构与物质的输入

高考生物大一轮复习 第2单元 细胞的结构与物质的输入

3.复习方法 (1)列表比较法:物质的输入和输出方式的比较。 (2)图示法:动植物细胞的亚显微结构图,细胞膜、分泌 蛋白的合成与分泌及质壁分离和质壁分离复原图解。
谢谢观看
必修1 分子与细胞
第二单元 细胞的结构与物质的输入和输出
பைடு நூலகம்
【考纲考频】
2016年最新考纲
近5年全国课标统计
知 细胞膜系统的结构和功能(Ⅱ) 识 主要细胞器的结构和功能 (Ⅱ)

细胞核的结构和功能(Ⅱ)

物质出入细胞的方式(Ⅱ)
5年2考 5年3考 5年1考 5年5考
观察线粒体和叶绿体


通过模拟实验探究膜的透性
观察植物细胞的质壁分离和复原
5年0考 5年0考 5年1考
【备考指南】 1.考情分析 (1)考查内容 ①细胞膜的结构与功能 以细胞膜的结构图解为载体,综合考查细胞膜的组成成 分、结构、结构特点、功能、功能特性、物质进出细胞的运 输方式等知识。 ②细胞吸水和失水的原理及应用 关注对渗透作用原理的相关实验设计,渗透作用原理的 实践应用。
(2)考查题型 ①以图解形式考查动植物细胞亚显微结构和细胞膜结 构、分泌蛋白合成、分泌过程。 ②以曲线图形式考查跨膜运输方式。 ③以实验设计题考查质壁分离和复原。 2.复习线索 (1)以动植物细胞亚显微结构图解为纽带,系统复习细胞 壁、细胞膜、细胞质和细胞核的结构与功能。 (2)以物质进出细胞为主线,系统复习细胞膜的结构功能 及物质输入、输出的比较。

2024届高考生物一轮课件必修1 第2单元 第3讲 细胞的物质输入和输出


(3)若某叶肉细胞正处于图甲所示状态,一段时间内细胞体积增大, 最终会不会涨破?为什么?
提示:细胞不会涨破,因为植物细胞的细胞壁有支持和保护作用。 (4)列举渗透原理在生产、生活中的应用。 提示:①对农作物合理灌溉,降低了土壤溶液浓度,促进水分的吸 收,满足农作物对水分的需要。 ②盐碱地中植物更易缺水或不易存活;一次施肥过多,会造成“烧 苗”现象。这些都是因为土壤溶液浓度过高,根细胞不易吸水,甚至失 水造成的。
易错整合,判断正误。 (1)渗透作用中膜两侧溶液的浓度指的是质量百分比浓度。( × ) (2)在渗透作用中,当半透膜两侧溶液浓度相等时,水分子不再通过 半透膜。( × ) (3)虽然红细胞没有具膜细胞器,但将其放入一定浓度的外界溶液 中,也能发生渗透作用。( √ ) (4)植物细胞的原生质层包括细胞膜、细胞质和细胞核。( × )
2.下图甲、乙、丙分别是细胞在不同浓度溶液中水分子的跨膜运 输示意图(箭头大小代表水分子数的多少)。请回答下列问题。
(1)若将人的成熟红细胞放入清水中,会出现上图所示哪种现象?分 析原因。
提示:会出现图甲所示现象。将人的成熟红细胞放入清水中,发生 渗透作用,从细胞外进入细胞内的水分子多于从细胞内到细胞外的水分 子,细胞吸水。
考向 围绕渗透作用的原理及应用分析,考查理解能力 例 1 (2023·湖北联考)某兴趣小组用图甲研究渗透作用,a和b均为
蔗糖溶液,c允许单糖通过。图乙为实验结果。下列说法正确的是( D )
A.烧杯中蔗糖溶液浓度大于漏斗中蔗糖溶液浓度 B.若t2时刻在烧杯中加入蔗糖酶,则Δh最终将变小 C.t2时刻半透膜两侧蔗糖溶液浓度相同 D.若t2时刻在漏斗中加入蔗糖酶,则Δh将先变大后变小
解析:分析图乙,Δh先增加后趋于稳定,说明漏斗中蔗糖溶液浓度 大于烧杯中蔗糖溶液浓度,A错误;若t2时刻在烧杯中加入蔗糖酶,蔗糖 分解为单糖,烧杯内溶液浓度会升高,由于c允许单糖通过,继而烧杯内 溶液浓度会下降,则Δh将先变小后变大,B错误;t2时刻半透膜两侧水分 子进出速率相等,但是由于漏斗与烧杯的液面不一样高,所以膜两侧溶 液浓度不相等,C错误;若t2时刻在漏斗中加入蔗糖酶,蔗糖分解为单 糖,漏斗内溶液浓度会升高,由于c允许单糖通过,继而漏斗内的溶液浓 度会下降,则Δh将先变大后变小,D正确。

高考生物总复习拔高精讲课件:必修1 第2单元 细胞的基本结构及物质输入和输出 第5讲


蛋白质 糖类
约40% 2%~10%
♨特别提醒: (1)各种膜所含蛋白质与脂质的比例同膜的功能有关,功能越复杂的细胞膜, 其蛋白质种类和数量越多,这充分体现了细胞的结构和功能相适应的特点。 (2)糖蛋白的位置只有一个——细胞膜的外侧,细胞器膜和细胞膜内侧不存 在,可用于确定膜内外位置。
2.细胞膜的功能。
解析:生物膜是细胞内各种细胞器膜和细胞膜、核膜等结构共同构成的生 物膜系统,A错误。生物膜主要由脂质和蛋白质组成,膜蛋白在生物膜行使功能 时起重要作用,B正确。在合成的分泌蛋白运输到细胞外的过程中,内质网可以 “出芽”,也就是鼓出由膜形成的囊泡,包裹着要运输的蛋白质,离开内质网, 到达高尔基体;高尔基体能对蛋白质做进一步的修饰加工,然后形成包裹着蛋白 质的囊泡,故C错误。液泡为单层生物膜的细胞器,D错误。 答案:B
考点二
名称 核 膜 和 核 孔
细胞核的结构和功能

点Hale Waihona Puke 功能①核膜是双层膜,外膜与内 质网相连,且有核糖体附 着 ②在有丝分裂中核膜周期性 消失和重建 ③核膜是不连续的,其上有 核孔 ④核膜具有选择透过性
①化学反应的场所, 核膜上有酶附着, 利于多种化学反应 的进行 ②控制物质进出,小 分子、离子通过核 膜进出,大分子物 质通过核孔进出
4.磷脂分子及其性质。
◎想一想:①铺在水面的单层磷脂分子为什么“头”朝下? ②形成脂质体时为什么尾对尾而不是头对头?
提示①水为极性分子,磷脂分子“头”朝下体现了“相似相溶原理”。② 搅拌后“脂质体”的形成更能体现“相似相溶原理”。
【例1】 下列有关生物膜的说法正确的是(
)
A.生物膜是细胞内细胞膜和各种细胞器膜的统称 B.膜蛋白在生物膜行使功能时起重要作用 C.细胞中的囊泡都是由高尔基体形成的 D.液泡具有双层生物膜

2024版高考生物一轮总复习第二单元细胞的基本结构细胞的物质输入和输出第3讲细胞的物质输入和输出课件

第3讲
细胞的物质输入和输出
课标考情——知考向
核心素养——提考能
通过归纳物质运输方式的实
1.阐明质膜具有选择
生命观念 例和判断方法,建立生命结
透过性
构与功能相统一的观点
2.举例说明有些物质
通过分析影响渗透作用和物
顺浓度梯度进出细胞,
科学思维 质跨膜运输的因素,培养逻
不需要额外提供能量;
课标
辑思维能力
(素养目标:生命观念)
1.钠钾泵是普遍存在于动物细胞表面的一种载体蛋白,如图所示,它具
有ATP酶活性,能将Na+排到细胞外,同时将K+运进细胞内,维持细胞
①具有半透膜。
烧杯内盛清水,漏斗内盛蔗糖溶液。
组——漏斗口密封半透膜→漏斗液面升高

组——漏斗口密封纱布→漏斗液面不升高
②具有浓度差。
漏斗内盛蔗糖溶液,
组 ቊ

烧杯内盛清水
漏斗口密封半透膜
漏斗液面上升
漏斗和烧杯内盛相
组 ቊ

同浓度的蔗糖溶液
漏斗液面不上升
(3)探究物质能否通过半透膜(以碘和淀粉为例)。
(2)渗透作用的实质:单位时间内由清水进入蔗糖溶液中的水分子
________蔗糖溶液进入清水中的水分子,导致蔗糖溶液液面________。
上升
多于
2.动物细胞的吸水和失水
细胞膜
(1)人成熟的红细胞中发生渗透作用的条件:①________相当于半透膜;
细胞质与外界溶液
②____________________之间存在浓度差。
(5)无机盐离子都是逆浓度梯度跨膜运输的。( × )
2.热图导析
图甲是一个典型的渗透装置,作为成熟植物细胞也应符合渗透系统的全

高考生物总复习拔高精讲课件必修1 第2单元 细胞的基本结构及物质输入和输出 第8讲


流动性 细胞膜具有________
桑格和尼克森提出了生物膜的 流动镶嵌模型 ____________________
1972年
◎想一想:根据你所学的知识,你能举出哪些证明细胞 膜具有流动性的实例? 提示:变形虫的运动、胞吞与胞吐、吞噬细胞吞噬病 菌、精子和卵细胞的融合、质壁分离和复原等。
二、流动镶嵌模型的基本内容 1.结→细胞外
需要能量,不需 要载体蛋白
白细胞吞噬细菌 变形虫吞噬食物颗粒
胰腺细胞分泌胰岛素
2.影响跨膜运输的因素。 (1)物质浓度(在一定的浓度范围内)。
(2)氧气浓度。
(3)温度。 温度可影响生物膜的流动性和酶的活性,因而会影响物 质跨膜运输的速率。
【例2】会画概念图是学习生物的一种基本方法和技能, 下图是某同学在学习物质跨膜运输方式后画的一个概念图, 请分析错误的是( )
三、物质运输的方式(连线)
答案:①—b—Ⅰ ②—c—Ⅱ
③—a—Ⅲ ④—d—Ⅳ
考点透析
考点一
生物膜的组成、结构及功能间的关系
1.生物膜的流动镶嵌模型。
(1)细胞膜中的脂质除磷脂外,还有一些糖脂和胆固醇。
(2)糖脂和糖蛋白都分布于细胞膜的外表面。 (3)脂质和蛋白质分子并不是均匀分布的,而是呈不对称 性分布。 2.生物膜的结构特点——具有一定的流动性。 (1)结构基础:构成膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子是 运动的。 (2)实验验证——人鼠细胞融合实验。
第二单元 细胞的基本结构及物质输入和输出
第8讲 生物膜的流动镶嵌模型和物质跨膜 运输的方式
基础回顾
一、对生物膜结构的探索历程(填表)
时间 19世 纪末 实例(实验) 结论(假说)
脂质 欧文顿认为膜是由________
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