2018年10月自考00398学前教育原理试题及答案含评分标准
2018年10月高等教育自学考试全国统一命题考试
学前教育原理试卷
(课程代码00398)
本试卷共4页，满分l00分，考试时间l50分钟。
考生答题注意事项：
1．本卷所有试题必须在答题卡上作答。
答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸。
2．第一部分为选择题。
必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。
3．第二部分为非选择题。
必须注明大、小题号，使用0．5毫米黑色字迹签字笔作答。
4．合理安排答题空间，超出答题区域无效。
第一部分选择题
一、单项选择题：本大题共30小题，每小题1分，共30分。
在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。
1．被誉为“中国幼儿教育之父”的是
A．蔡元培 B．陶行知 C．陈鹤琴 D．张学门
2．我国学前教育“小学化”“学科化”的倾向表明其价值取向是
A. 知识中心 B．能力中心 C. 个体中心 D．社会中心
3．幼儿园对幼儿进行体、智、德、美教育的主要手段是
A．学习 B．游戏 C．劳动 D．生活
4。
世界上第一所以幼儿园命名的学前教育机构由福禄贝尔创办于
A．1816年 B．1837年 C．1903年 D．1907年
5．教育的领导权和受教育权以及教育的价值取向的决定因素是
A．经济水平 B. 政治制度 C．文化传统 D．科学技术
6．《教育规划纲要》对学前教育发展任务是到2020年全面普及
A．学前一年教育 B．学前二年教育
C．学前三年教育 D．0—3岁婴幼儿教育
7. 体现一个国家教育水平蔼低的是
A. 经济发展实力
B. 民族文化繁荣 C．个人受教育水平 D．科学技术水平8．从医学和心理学的角度来判定儿童，其年龄标准分别是
A．O—l4岁，0—l2岁 B．0—15岁，0—l2岁
C．O—l8岁，0—l4岁 D．0—14岁，0—l8岁
9．推动儿童发展的根本动力是
A．遗传素质 B．社会因素 C．主观因素 D．自然因素
10．把受教育者培养成什么样人的问题是教育工作的出发点和归宿，这指的是
A．教育规律 B．教育方针 C. 教育目的 D．培养目标
11．儿童与周围环境相互作用过程中表现出来的主动性、独立性、创造性即是儿童的
A．主体性 B．目的性 C．天性 D．社会性
12. 学前教育目标实现的基本途径是
A．各科教学 B．班级管理 C．游戏活动 D．幼儿园一日生活活动
13．学前儿童美育的主要内容是
A．自然美育 B．生活美育 C．艺术美育 D．情感美育
14．通过游戏活动模拟参与、体验社会活动使学前儿童通过承担一定的角色，了解和学会社会生活，学会交往、合作，培养集体意识，这是学前儿童体育实施的
A. 经常性原则 B．多样性原则 C．科学性原则 D．实效性原则
15．学前家庭教育融于儿童的衣、食、住、行和游戏玩耍等额日常生活中，所体现的学前儿童家庭教育的特点是
A．情感性 B．全面性 C．持久性 D．权威性
16．马卡连柯说“家庭是最重要的地方，在家庭里面人初次向社会迈进”，表明学前儿童家庭教育具有
A．奠定儿童成长和发展的功能 B．指导儿童基本生活技能的功能
C．指导儿童规范社会行为的功能 D. 培养儿童起好行为习惯的功能
17．“权威性”家庭教养方式的特点是
A．高要求、高反应 B．高要求、低反应
C．低要求、高反应 D．低要求、低反应
18．家长对孩子不良行为习惯重在预防和矫治，千方百计让孩子知道“我能行”“我进步”“我真棒”，这些做法是贯彻了家庭教育的
A．严慈相济原则 B．正面教育原则
C．科学适度原则 D．一贯一致原则
19．通过让孩子体验由自己的不良行为所造成的后果来纠正其行为的方法，Ⅱ琏
A．榜样示范法 B．正面说理法 C．游戏体验法 D．自然后果法
20。
社区教育起源于
A．丹麦 B．美国 C．英国 D．澳大利亚
21．幼儿园招收对象是
A．O-3周岁儿童 B．3-6周岁儿童 C．0-6周岁儿童 D. 3-7周岁
22．幼儿园的福利性体现在
A．幼儿园是慈善性的 B．幼儿园不收费
C．幼儿教育属于义务教育 D．幼儿园是社会公育机构为幼儿家长服务
23．幼儿园教育最基本的原则是
A．以游戏为基本活动原则 B．发挥一日活动整体教育功能原则
C．教育的活动性和活动的多样性原则 D，保育和教育相结合原则
24．属于幼儿健康领域教育内容的是
A．自然环境教育 B．自我意识教育
C．幼儿日常生活习惯教育 D．人际交往能力教育
25．幼儿园教育活动的组织形式按照特征可分为
A．生活活动、区域活动、教育活动
B．学科式教学活动、综合主题式活动、领域分类活动
C．集体活动、小组活动、个体活动
D．全园活动、亲子活动、游戏活动
26．对幼儿园具体、微观现象的某一方面进行评判，如园舍卫生、院长岗位职责、教师学历资格等的评估，此类评价即
A．局部评价 B．区域评价 C．整体评价 D. 单纯评价
27．幼儿园教师既要照顾好幼儿的一日生活，科学、合理地安排和组织一日生活，确保幼儿在园人身、物品安全，做好卫生保健，培养独立生活能力，又要关注幼儿情绪情感，呵护幼儿多方面心理需求，使幼儿具有健全人格，以上职责表明幼儿教师在行使的角色是
A．幼儿身心健康的养护者 B. 教育性环境的创设者
C．沟通幼儿和社会的中介 D. 幼儿榜样的示范者
28．由于幼儿教师工作的对象是活生生的独一无二的个体，加上教育情境的复杂，意外情形时有出现，教无定法，表明教师劳动过程具有
A．全面性 B. 主体性 C．长期性 D．创造性
29．在托幼机构与家庭的合作中，一般由谁进行指导?
A．高等院校对幼儿园和家长 B．托幼机构对家长
C．教育行政部门对幼儿园和家长 D．家长对托幼机构
30。
托儿所、幼儿园进行个别家长工作的常用方式是
A．家访 B. 家庭教育咨询
C．家庭联系册 D．家长座谈会
第二部分非选择题
二、名词解释题：本大题共4小题，每小题4分，共噩6分。
31．儿童发展
32．《母育学校》
33．社区学前教育
34．幼小衔接
三、简答题：本大题共4小题，每小题§分，共20分。
35．科学技术和学前教育的关系。
36．学前儿童德育实施的原则。
37．幼儿园教育评价的功能。
38．托幼机构与社区合作的策略。
四、论述题：本大题共2小题，每小题10分，共20分。
39．结合实际论述一个现代幼儿教师该具备怎样的专业素养?如何实现其专业发展?
40．论述颜之推的学前家庭教育思想。
五、材料分析题：本大题14分。
41．材料：
台湾学者耿相曾在《教育指导法》一书中提到“幼儿园教育通常被认为是教师有目的、有计划地对幼儿施加教育影响，使之向着社会要求的方向发展的活动”。
这种看法突出了幼儿园教育的特点和教师的“教”的重要作用。
但是，如果仅限于这一角度的话，容易忽视幼儿在教育中的作用，造成“幼儿教育中无幼儿”的怪现象。
因此有必要再从被教育者的角度来看幼儿园教育。
分析以上材料，请你谈谈儿童发展对学前教育的影响，并对适宜性教育所产生的价值发表你的观点。
自考00398学前教育原理试卷及答案解释
高等教育自学考试全国统一命题考试学前教育原理试卷(课程代码00398)本试卷共4页，满分l00分，考试时间l50分钟。
考生答题注意事项：1．本卷所有试题必须在答题卡上作答。
答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸。
2．第一部分为选择题。
必须对应试卷上的题号使用28铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。
3．第二部分为非选择题。
必须注明大、小题号，使用0．5毫米黑色字迹签字笔作答。
4．合理安排答题空间，超出答题区域无效。
第一部分选择题一、单顶选择题：本大题共30小题。
每小题l分，共30分。
在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。
1．古希腊哲学家柏拉图第一次提出了A．自然教育理论 B．学前公共教育的主张C．实用主义教育主张 D．做中学的主张2．提出“白板说”，认为人的发展完全是教育的结果的教育家是A．洛克 B．卢梭 C．皮亚杰 D．凯米3．西方教育史上第一本图文并茂的儿童百科全书是A．《大教学论》 B．(儿童心理之研究》 C．《童年的秘密》 D．《世界图解》4．教师根据研究的目的对某些条件加以控制，有计划地改变某种教育因素，从而考察该因素与随之产生的结果之间的因果关系，这种研究方法是A．观察法 B．调查法 C. 实验法 D．行动研究法5．美国心理学家孟禄认为，教育起源于儿童对成人的无意识的模仿，这种观点称为A．生物起源说 B. 心理起源说 C．劳动起源说 D．神话起源说6．关于奴隶社会的学前教育，正确的说法是A．教育主要在家庭中进行 B．采用公养、公育形式C．教育无阶级性 D．教育与生产劳动融合在一起7．“子能食食，教以右手。
能言，男唯女俞。
男肇革，女擎丝，六年，教之数与方名。
七年男女不同席，不共食。
……”这个中国教育史上最早关于学前教育的记录出自A．《礼记》 B．《论语》 C．《学记》 D．《孟子》8．欧洲中世纪认为儿童是带着“原罪”来到人世，新生婴儿生下来就怀有嫉妒、贪婪之心，体罚儿童盛行。
2023年10月自考00398学前教育原理试题及答案含评分标准
㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀绝密 考试结束前2023年10月高等教育自学考试学前教育原理试题课程代码:00398㊀㊀1.请考生按规定用笔将所有试题的答案涂㊁写在答题纸上㊂㊀㊀2.答题前,考生务必将自己的考试课程名称㊁姓名㊁准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上㊂选择题部分注意事项:㊀㊀每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑㊂如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号㊂不能答在试题卷上㊂一㊁单项选择题:本大题共30小题,每小题1分,共30分㊂在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其选出㊂1.下列关于学前教育的说法正确的是A.是指对出生至6㊁7岁的儿童进行的教育B.是指幼儿园的教育C.是指对3至6㊁7岁的儿童进行的教育D.是指托儿所的教育2.推动学前教育学成为一门独立学科的教育家是A.蒙台梭利B.卢梭C.福禄贝尔D.杜威3.提出 白板说 ,认为人的发展完全是教育的结果㊂这一观点出自洛克的A.‘大教学论“B.‘教育漫话“C.‘爱弥儿“D.‘普通教育学“4.教师围绕某一教育现象,采用问卷㊁谈话㊁座谈等多种形式收集资料,并对所获得的资料进行定量㊁定性分析,指出所存在的问题,提出教育建议,这种研究方法是A.观察法B.调查法C.实验法D.行动研究法5.生物起源说认为教育起源于A.生产劳动B.儿童对成人的无意识的模仿C.动物的本能行为D.人格化的神的创造6.封建社会学前教育采用的形式是A.社会机构教育B.公养㊁公育C.家庭教育D.家庭和托儿所教育浙00398#学前教育原理试题第1页(共4页)7.中世纪欧洲流行的儿童观认为儿童是小大人,与成人的区别仅是身体大小及知识多少的不同而已,教育上忽视儿童的身心特点,这种儿童观属于A.原罪说B.预成论C.性恶论D.性善论8.中国是世界上最早提出和实施胎教的国家, 及其有娠,目不视恶色,耳不听淫声,口不出敖言,能以胎教 ,记载的是最早实施胎教的A.周文王的母亲太任B.周武王的母亲太姒C.唐太宗的母亲D.汉武帝的母亲9.裴斯泰洛齐一生致力于发展贫民教育,在其代表作‘林哈德与葛笃德“中阐述了A.自然教育论B.生活教育论C.实用主义教育D.促进和谐发展的爱的教育理论10.在1965年实行了 开端计划 ,为贫困家庭儿童实行免费的学前教育计划,这个国家是A.英国B.美国C.法国D.德国11.根据皮亚杰关于儿童认知发展阶段的划分,幼儿园阶段属于A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段12.艾里克森认为学前期(3 6㊁7岁)儿童发展的主要任务是A.发展信任感克服不信任感B.培养自主感,体验意志的实现C.培养主动感,体验目的的实现D.培养独立感,体验情感的实现13.提出 最近发展区 理论的心理学家是A.维果斯基B.巴班斯基C.凯洛夫D.杜威14.我国第一所乡村幼稚园是教育家陶行知创办的A.劳工幼儿团B.儿童之家C.南京鼓楼幼稚园D.南京燕子矶幼稚园15.高瞻佩里幼儿园研究表明:在考虑通胀因素情况下,对贫困幼儿1美元的学前教育投入,在他们40岁时可获得17.07美元的回报,说明了学前教育具有A.经济功能B.政治功能C.文化功能D.促进科技发展功能16.心理学家格赛尔著名的双生子爬梯实验证明了教育的实施要考虑儿童的A.生理成熟B.环境因素C.个人主观努力D.心理状态17.儿童心理的发展会对其生理发育产生影响,如凌凌喜欢画画,经常安静地坐着涂抹㊁绘画,使得他的手指灵活性很强,表明儿童身心发展具有A.不平衡性B.整体性C.顺序性D.个别差异性18. 进行安全教育,培养适应能力 是我国学前教育哪一方面的目标?A.体育B.智育C.德育D.美育浙00398#学前教育原理试题第2页(共4页)19.开展体育活动,必须按照学前儿童年龄特点和具体的体质情况确定一个适宜学前儿童锻炼的运动负荷,这种做法体现了A.经常性原则B.科学性原则C.多样性原则D.渐进性原则20.父母对孩子的生活与学习漠不关心,听之任之,不予以指导和约束,这种教养方式属于A.专制型B.放任型C.民主型D.忽视型21.有些家庭父母㊁祖父母㊁外祖父母等家庭成员对孩子一方严格,一方偏袒;一方诱导,一方粗暴;一方鼓励,一方讽刺㊂不仅使孩子是非难辨㊁无所适从,而且还会养成投机取巧等不良习惯,这种教养方式违背了A.全面发展原则B.严慈相济原则C.正面教育原则D.一贯一致原则22.陆世仪在‘思辨录“中说: 教子须是一身率先 ㊂这一观点强调家庭教育中应注重A.榜样示范法B.正面说理法C.实际锻炼法D.自然后果法23.幼儿园的保教原则是A.保教合一,完整教育B.以保为主,以教为辅C.寓教育于上课中D.以教为主,以保为辅24.以下机构属于非正规的社区学前教育的是A.亲子园B.幼儿园C.保健所D.居委会25.在幼儿园教育活动的组织形式中,最有利于让幼儿在有限的时间内提高学习效率,但不利于幼儿主动性发挥的是A.集体活动B.小组活动C.个体活动D.亲子活动26. 对幼儿实施体㊁智㊁德㊁美诸方面全面发展的教育,促进其身心和谐发展㊂ 这一目标属A.幼儿园教育总目标B.年龄阶段目标C.教育领域分类目标D.教育活动目标27.‘3-6岁儿童学习与发展指南“明确了健康的概念,是指A.身体健康B.心理健康C.身体白白胖胖没有病D.人在身体㊁心理和社会适应方面的良好状态28.将某县城区幼儿教师的职业素养与教学观念水平作为基准,把本地区同类幼儿园的教师状况逐一与基准进行比较,评价其在群体中所处的位置,这种评价称为A.绝对评价B.相对评价C.个体内差异评价D.形成性评价29.在幼儿园教师专业素养相关标准体系中,幼儿园教师资格考试标准属于A.卓越教师标准B.职业准入标准C.合格教师标准D.优秀教师标准浙00398#学前教育原理试题第3页(共4页)30.‘幼儿园教师专业标准(试行)“的基本理念A.以园长为本B.以教师为本C.以幼儿园为本D.以幼儿为本非选择题部分注意事项:㊀㊀用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上,不能答在试题卷上㊂二㊁名词解释题:本大题共4小题,每小题4分,共16分㊂31.学前教育学32. 五指活动33.儿童发展34.幼儿园教师的专业发展三㊁简答题:本大题共4小题,每小题5分,共20分㊂35.简述文化对学前教育的影响㊂36.简述学前儿童智育实施的原则㊂37.幼儿园教师具有哪些权利?38.如何正确理解我国的学前教育目标?四㊁论述题:本大题共2小题,每小题10分,共20分㊂39.试述幼儿园针对幼小衔接需要开展哪些工作㊂40.试述幼儿园教育评价的功能㊂五㊁材料分析题:本大题14分㊂41.㊀㊀中班的李老师发现幼儿小良的一系列问题:不睡午觉,爱乱跑,坐不住,不合群,说话不文明,不讲卫生等等㊂仔细了解后发现小良是一个家庭情况较为特殊的孩子,爸爸妈妈常年在外打工,孩子由奶奶照顾㊂ 代理家长 为什么不能 代理教育 ? 隔代教育 为什么成为 无人教育 ?李老师思索着这样的问题㊂据2021年年底民政部系统公布的一组数据表明, 十三五 末期我国有600多万农村留守儿童,其中96%是由祖父母隔代监护和亲友看护;另外农村幼儿家庭教育还存在如下一些问题:农村家长不善于和幼儿园沟通,家园合作积极性不高,农村家长的教育素养相对于城市家长而言是弱化的,农村地区提供给家长的家庭教育指导服务也相对弱化㊂㊀㊀如何让农村幼儿的家庭教育更有质量?问题:请你结合材料,从学前儿童家庭教育指导原则的角度对上述问题提出改进思路㊂浙00398#学前教育原理试题第4页(共4页)绝密 启用前2023年10月高等教育自学考试全国统一命题考试学前教育原理试题答案及评分参考(课程代码㊀00398)一㊁单项选择题:本大题共30小题,每小题1分,共30分㊂1.A2.C3.B4.B5.C6.C7.B8.A9.D10.B11.B12.C13.A14.D15.A16.A17.B18.A19.B20.B21.D22.A23.A24.A25.A26.A27.D28.B29.B30.D二㊁名词解释题:本大题共4小题,每小题4分,共16分㊂31.是一门兼具理论与应用性质的学科,既要在学前教育实践中研究学前教育现象㊁探究学前教育规律,(2分)又要在研究中服务于学前教育实践㊂是教育学类中的一个子学科㊂(2分) 32.是陈鹤琴 活教育 课程的内容,(2分)分为五个方面:健康活动㊁科学活动㊁社会活动㊁艺术活动和语文活动㊂(2分)33.指个体从出生到18岁这一期间身心整体的连续变化过程㊂(2分)儿童发展是一个从不成熟到成熟㊁从不定型到定型的成长过程㊂同时还是一个不断矛盾统一㊁从量变到质变的过程㊂(2分)34.指教师个体专业性不断增强的历程,即通过专业培养㊁培训和自身的主动学习,在专业理念和师德㊁专业知识㊁专业能力等方面不断发展和完善,(2分)由专业新手逐步成长为专家型教师的过程㊂(2分)三㊁简答题:本大题共4小题,每小题5分,共20分㊂35.(1)文化影响着学前教育的价值取向;(2分)(2)文化影响着学前教育内容的选择;(2分)(3)文化影响着学前教育方法的使用㊂(1分)36.(1)专门的教育教学活动与实际生活相结合;(2分)(2)教师的引导与学前儿童的探索相结合;(1分)(3)知识的获得与能力的培养相结合;(1分)(4)智力因素与非智力因素的培养相结合㊂(1分)学前教育原理试题答案及评分参考第1页(共2页)37.(1)进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验;(2)从事科学研究㊁学术交流,参加专业的学术团体,在学术活动中充分发表意见;(3)指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩;(4)按时获取工资报酬,享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假;(5)对学校教育教学㊁管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议,通过教职工代表大会或者其他形式,参与学校的民主管理;(6)参加进修或者其他方式的培训㊂(每点1分,答对5点即可得满分5分)38.正确理解我国学前教育目标要注意:(1)处理好体㊁智㊁德㊁美四育的关系;(2分)(2)处理好全面发展和因材施教的关系;(2分)(3)处理好全面发展与主体性发展的关系㊂(1分)四㊁论述题:本大题共2小题,每小题10分,共20分㊂39.(1)培养幼儿对小学生活的热爱与向往;(2)培养幼儿对小学生活的适应性;(3)帮助幼儿做好入学前的学习准备;(4)加强幼儿园教师业务能力的培养;(5)建立和健全幼儿园与小学的联系㊂(以上每个要点各2分)40.(1)鉴定功能;(2)诊断功能;(3)改进功能;(4)激励功能;(5)导向功能㊂(以上每个要点各2分)五㊁材料分析题:本大题14分㊂41.(1)分类指导原则;(2)家长主体性原则;(3)双向互动原则;(4)因地制宜原则㊂(以上每个要点各3分,结合材料说明2分)学前教育原理试题答案及评分参考第2页(共2页)。
00398学前教育原理自学考试试题和答案解析更新至13年
学前教育原理试题（一）一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.学前教育的实施主要包括两种形式，即学前家庭教育和( A )A.学前公共教育B.幼儿园C.社区学前教育D.托幼机构教育2.下面不属于．．．学前教育功能主要特征的是( B )A.多样性B.主观性C.整合性D.方向性3.幼儿班级生活的安排是( A )Ａ.以一日生活为基础 B.以教学活动为基础C.以游戏活动为基础D.以室内活动为基础4.强调应以个人天性的发展为目的，应该为自己和自己的爱好而生存的著作是( B )A.《理想国》B.《爱弥尔》C.《教育论》D.《明日之学校》5.个人接受学前教育，终身所能获得的收入扣除所支付的教育成本的净收益，指的是学前教育效益中的( C )A.社会经济效益B.社会精神效益C.个人经济效益D.个人精神效益6.实践中，有的教育者认为识字、唱歌、数数等是最重要的，至于和同伴的交往能力、身体发展等，都是无关紧要，可以忽视的。
这主要违背了( A )A.和谐发展、全面培养的原则B.教育影响协调一致的原则C.尊重和保护幼儿的原则D.教育引导发展的原则7.俗话说：“智慧出在手指尖儿上”，它强调的是对儿童发展起重要作用的( A )A.操作活动B.活动空间C.游戏活动D.教学活动8.强调学生的平等参与，加强学生参与的过程，主张要促进学生参与就近学校的文化、课程、社区活动，. 技术资料. 专业整理.并减少排斥。
这主要体现了现代学前教育发展趋势中的( C )A.重视对处境不利儿童的补偿教育B.重视多元文化教育，强调课程的文化适宜性C.关注特殊儿童“回归主流”，实施全纳式教育D.托幼机构教育职能进一步加强9.从历史上看，课程一词最早出现在我国的( A )Ａ.唐代 B.南宋C.元代D.商朝10.从承受对象的差异来划分，学前教育的功能可以分为个体功能和( D )A.基本功能B.正向功能C.显性功能D.社会功能11.在与儿童的教学互动中，不断根据儿童的实际情况（包括兴趣、问题、经验、建议等）调节、修订与完善课程计划。
全国自学考试00398《学前教育原理》历年真题含答案
高等教育自学考试全国统一命题考试学前教育原理试卷(课程代码00398)第一部分选择题(共20分)一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。
请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。
错涂、多涂或未涂均无分。
1．认为儿童心理具有“吸收力”和“敏感期”，教师应为儿童提供一个有准备的环境的幼儿教育专家是（）。
A．蒙台梭利B．福禄贝尔C．杜威D．皮亚杰2．洛克绅士教育的理论基础是（）。
A．“白板说”B．自然教育论C．泛智学说D．“六大解放”3．教育起源于儿童对成人的无意识的模仿，这种观点属于（）。
A．生物起源说B．心理起源说C．劳动起源说D．神话起源说4．《列女传·周室三母》记载的“及其有娠，目不识恶色，耳不昕淫声，口不出敖言……”，这段话描述的是周文王的母亲太任实施的（）。
A．音乐教育B．美术教育C．胎教D．军事教育5．精神分析学派对现代学前教育实践产生的深远影响主要体现在（）。
A．强调活动的重要性B．强调兴趣与需要的重要性C．是现代流行的“支架教学”的基础D．强调早期经验对人格发展的重要性6．20世纪20年代，指出旧有的幼稚园害了“外国病”、“花钱病”、“富贵病”三大病，主张办中国的、省钱的、平民的幼稚园，持这一观点的教育家是（）。
A．蔡元培B．陈鹤琴C．陶行知D．张雪门7．学前教育发展的规模与速度受制于（）。
A．社会经济发展水平B．政治C．文化D．人口8．儿童一般都是先会抬头，然后会翻身，接着是坐、爬、站，1岁左右会直立行走，说明儿童动作发展具有（）。
A．顺序性B．阶段性C．个体差异性D．整体性9．“如果孩子生活在批评中，他就学会了谴责，生活在敌意中，就学会了争斗，生活在鼓励中，就学会了自信……”，这段话强调了影响人发展的重要因素是（）。
A．遗传素质B．环境C．兴趣与需要D．心理内部矛盾10．《幼儿园工作规程》规定的我国学前教育目标是：对学前儿童实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心（）。
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2018年10月高等教育自学考试全国统一命题考试学前教育原理试卷(课程代码00398)本试卷共4页，满分l00分，考试时间l50分钟。
考生答题注意事项：1．本卷所有试题必须在答题卡上作答。
答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸。
2．第一部分为选择题。
必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。
3．第二部分为非选择题。
必须注明大、小题号，使用0．5毫米黑色字迹签字笔作答。
4．合理安排答题空间，超出答题区域无效。
第一部分选择题一、单项选择题：本大题共30小题，每小题1分，共30分。
在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。
1．被誉为“中国幼儿教育之父”的是A．蔡元培 B．陶行知 C．陈鹤琴 D．张学门2．我国学前教育“小学化”“学科化”的倾向表明其价值取向是A. 知识中心 B．能力中心 C. 个体中心 D．社会中心3．幼儿园对幼儿进行体、智、德、美教育的主要手段是A．学习 B．游戏 C．劳动 D．生活4。
世界上第一所以幼儿园命名的学前教育机构由福禄贝尔创办于A．1816年 B．1837年 C．1903年 D．1907年5．教育的领导权和受教育权以及教育的价值取向的决定因素是A．经济水平 B. 政治制度 C．文化传统 D．科学技术6．《教育规划纲要》对学前教育发展任务是到2020年全面普及A．学前一年教育 B．学前二年教育C．学前三年教育 D．0—3岁婴幼儿教育7. 体现一个国家教育水平蔼低的是A. 经济发展实力B. 民族文化繁荣 C．个人受教育水平 D．科学技术水平8．从医学和心理学的角度来判定儿童，其年龄标准分别是A．O—l4岁，0—l2岁 B．0—15岁，0—l2岁C．O—l8岁，0—l4岁 D．0—14岁，0—l8岁9．推动儿童发展的根本动力是A．遗传素质 B．社会因素 C．主观因素 D．自然因素10．把受教育者培养成什么样人的问题是教育工作的出发点和归宿，这指的是A．教育规律 B．教育方针 C. 教育目的 D．培养目标11．儿童与周围环境相互作用过程中表现出来的主动性、独立性、创造性即是儿童的 A．主体性 B．目的性 C．天性 D．社会性12. 学前教育目标实现的基本途径是A．各科教学 B．班级管理 C．游戏活动 D．幼儿园一日生活活动13．学前儿童美育的主要内容是A．自然美育 B．生活美育 C．艺术美育 D．情感美育14．通过游戏活动模拟参与、体验社会活动使学前儿童通过承担一定的角色，了解和学会社会生活，学会交往、合作，培养集体意识，这是学前儿童体育实施的A. 经常性原则 B．多样性原则 C．科学性原则 D．实效性原则15．学前家庭教育融于儿童的衣、食、住、行和游戏玩耍等额日常生活中，所体现的学前儿童家庭教育的特点是A．情感性 B．全面性 C．持久性 D．权威性16．马卡连柯说“家庭是最重要的地方，在家庭里面人初次向社会迈进”，表明学前儿童家庭教育具有A．奠定儿童成长和发展的功能 B．指导儿童基本生活技能的功能C．指导儿童规范社会行为的功能 D. 培养儿童起好行为习惯的功能17．“权威性”家庭教养方式的特点是A．高要求、高反应 B．高要求、低反应C．低要求、高反应 D．低要求、低反应18．家长对孩子不良行为习惯重在预防和矫治，千方百计让孩子知道“我能行”“我进步”“我真棒”，这些做法是贯彻了家庭教育的A．严慈相济原则 B．正面教育原则C．科学适度原则 D．一贯一致原则19．通过让孩子体验由自己的不良行为所造成的后果来纠正其行为的方法，Ⅱ琏A．榜样示范法 B．正面说理法 C．游戏体验法 D．自然后果法20。
学前教育原理自考试题及答案
学前教育原理自考试题及答案一、单项选择题（每题1分，共10分）1.学前教育学的研究对象是（）。
A.学前教育的规律B.学前教育的方针政策C.学前教育的实践D.学前教育的理论答案：A2.学前教育学是一门（）。
A.理论科学B.应用科学C.交叉科学D.边缘科学答案：B3.学前教育学的研究方法不包括（）。
A.观察法B.实验法C.调查法D.演绎法答案：D4.学前教育学的研究任务是（）。
A.揭示学前教育的规律B.制定学前教育的方针政策C.总结学前教育的经验D.指导学前教育的实践答案：A5.学前教育学的研究意义是（）。
A.提高学前教育的质量B.促进儿童的全面发展C.推动学前教育事业的发展D.以上都是答案：D6.学前教育学的研究内容不包括（）。
A.学前教育的目标B.学前教育的内容C.学前教育的方法D.学前教育的评价答案：D7.学前教育学的研究方法包括（）。
A.观察法、实验法、调查法、案例研究法B.观察法、实验法、调查法、文献研究法C.观察法、实验法、调查法、比较研究法D.观察法、实验法、调查法、行动研究法答案：A8.学前教育学的研究对象是（）。
A.学前教育的规律B.学前教育的方针政策C.学前教育的实践D.学前教育的理论答案：A9.学前教育学是一门（）。
A.理论科学B.应用科学C.交叉科学D.边缘科学答案：B10.学前教育学的研究方法不包括（）。
A.观察法B.实验法C.调查法D.演绎法答案：D二、多项选择题（每题2分，共10分）1.学前教育学的研究任务包括（）。
A.揭示学前教育的规律B.制定学前教育的方针政策C.总结学前教育的经验D.指导学前教育的实践答案：AD2.学前教育学的研究方法包括（）。
A.观察法B.实验法C.调查法D.演绎法答案：ABC3.学前教育学的研究内容不包括（）。
A.学前教育的目标B.学前教育的内容C.学前教育的方法D.学前教育的评价答案：D4.学前教育学的研究意义是（）。
A.提高学前教育的质量B.促进儿童的全面发展C.推动学前教育事业的发展D.以上都是答案：D5.学前教育学的研究对象是（）。
2018年10月学前教育学试题和答案
2018年10月学前教育学试题和答案作为教育学的学生，我们每年都要参加学前教育学的考试。
而2018年10月的学前教育学试题，则成为了我们继续深入研究这门学科的契机。
这次的试题相当有意思，出乎我们的意料。
下面，我将为大家介绍一些试题及其答案，并从一个教育者的角度来解读这些问题。
题目一：什么是学前教育？答案：学前教育是指针对3岁至6岁的儿童进行的一种专门教育形式。
它主要针对儿童身心发展的特点进行教育活动，旨在为儿童提供全面发展的机会，促进其认知、语言、社会、情感和身体发展。
解读：这是一道基础性的问题，回答的主要内容是学前教育的定义。
学前教育是通过系统的教育活动，帮助儿童获得全面的发展。
不仅仅是智力的发展，还包括情感、社交以及身体的健康成长。
通过这个问题，我们可以看到学前教育的核心理念是全面发展。
题目二：请简要描述Vygotsky的社会文化理论。
答案：Vygotsky的社会文化理论强调了社会环境对儿童认知发展的重要性。
他认为，人类认知是通过社会和文化交往在儿童内心构建起来的。
例如，儿童通过与他人合作解决问题，通过语言与他人进行交流，从而获得新的认知能力。
解读：Vygotsky的社会文化理论是学前教育领域中非常重要的一个理论。
它告诉我们，儿童的认知能力并非单纯的自主发展，而是在社会和文化的环境中逐渐形成。
这也说明了学前教育的重要性，通过提供适当的社会环境和文化交往，可以帮助儿童获得更多的认知能力。
题目三：请谈谈你对儿童自主性的理解。
答案：儿童自主性是指儿童在教育活动中主动参与、独立思考和作出决策的能力。
它包括儿童独立选择活动的能力，解决问题的能力，以及表达自己观点和需要的能力。
儿童自主性的发展需要教育者提供一个积极、开放的学习环境。
解读：儿童自主性是学前教育中非常重要的一个概念。
它强调了儿童在学习过程中的主动性和独立思考能力。
而这种能力的培养需要教育者提供一个积极开放的学习环境。
通过这个问题，我们可以看到学前教育并不是简单地灌输知识，而是为儿童的主动学习提供支持。
2018年10月自考《学前教育原理》真题答案
2018年10月自考《学前教育原理》真题答案一、单项选择题：本大题共30小题，每小题1分，共30分。
1.C2.A3.B4.B5.B6.A7.C8.D9.C 10.C1.A 12.D 13.C 14.D 15.B16.C 17.A 18.B 19.D 20.A21.B 22.D 23.D 24.C 25.A26.D 27.A 28.D 29.B 30.A二、名词解释题：本大题共4小题，每小题4分，共16分。
31.儿童发展是指个体从出生至18岁(2分)这一时期身心整体的连续变化过程。
(2分)32.《母育学校》是由教育家夸美纽斯编写的世界教育史上第一本学前教育专著。
(1分)在书中他提出了以下观点：(1)学前教育应该在家庭中进行，家庭就是母育学校，是学制的第一阶段。
(2)母育学校的教育内容有健康教育、智育和德育。
(3)拟定百科全书式的启蒙教育大纲。
(4)教育方法通过感官、游戏、故事、劳动、榜样等开展教育，并论述了集体教育的重要性。
(3分)33.社区学前教育是以社区范围内的学前儿童为教育对象，(1分)依靠社区力量，利用社区资源来促进学前儿童全面发展的保教活动过程。
(3分)34.幼小衔接是根据幼儿过渡期身心的特点，从德智体美诸方面为幼儿入学和长远发展打下良好的基础，(1分)是幼儿园和小学根据儿童身心发展的阶段性和连续性规律及儿童终身发展的需要所进行的幼儿园教育和小学教育两个阶段的衔接工作。
(3分)三、简答题：本大题共4小题，每小题5分，共20分。
35.(1)科学技术的发展影响着人们对学前教育的认识。
(1分)(2)科学技术的发展影响着现代学前教育课程内容的设置。
(1分)(3)科学技术的发展影响着学前教育的阶段、方式和方法。
(1分)(4)学前教育促进科学技术的发展，表现在实现科技传承和科技创新。
(2分)36.(1)“规范”与“尊重”相结合的原则。
(1分)(2)坚持正面教育的原则。
(2分)(3)教育影响一贯性和一致性的原则。
00398自考学前教育学原理试卷(答案全面)
自考课程综合测验学前教育学原理 试卷 （课程代码 00398 ）一、单项选择题（每小题2分，共20分） 1. 下列关于学前教育学的说法正确的是：（）。
A.学前教育是对3至6、7岁儿童进行的教育B.学前教育就是幼儿教育C.学前教育是对出生至6、7岁儿童进行的教育D. 学前教育就是婴儿教育2. 柏拉图在他的著作（）中，第一次提出了学前社会教育的思想，标志着学前教育公共思想的诞生。
A.《法律篇》 B.《理想国》 C.《政治论》 D.《大教学论》3. 推动学前教育学成为一门独立学科的教育家是（）。
A.蒙台梭利 B.杜威 C.福禄贝尔 D.卢梭4. 在其著作《爱弥儿》中说“一切处于自然的创造皆好，一经人手却变坏了”，并提出教育应遵循儿童的自然的教育家是（）。
A.卢梭B.裴斯泰洛齐C.洛克D.杜威 5. 英国最早的学前教育机构是（）创立的幼儿学校。
A.卢梭B.福禄贝尔C.洛克D.欧文 6. （）是世界上第一本学前教育专著。
A.《世界图解》B.《母育学校》C.《爱弥儿》D.《母亲读物》 7. 蒙台梭利教育思想的基础是（）。
A.对于儿童的发现B.“白板说”C.作为“导师”的教师D.知行合一学说8. 裴斯泰洛齐认为每个人生而具有和谐发展的根基（），教育的目的是促进人的天赋能力和谐发展。
A.认知能力 B.天赋能力 C.学习能力 D.发展能力 9. 封建社会学前教育形式是（）。
A.儿童公育B.家庭教育C.社会机构教育D.家庭教育和社会机构教育10. 教育起源于儿童对成人的无意识的模仿，这种观点属于（ ）。
A 、 生物起源说 B 、 心理起源说 C 、 劳动起源说 D 、 神话起源说二、判断题（每小题2分，共10分） 11. 学前教育的对象为3-7岁的幼儿。
12. 强调应以个人天性的发展为目的，应该为自己和自己的爱好而生存的著作是《爱弥儿》。
13.《母育学校》的作者是卢梭。
14. 推动学前教育学成为一门独立学科的教育学家是福禄贝尔。
学前教育原理试题及参考答案
学前教育原理试卷（课程代码00398）本试卷共 4 页，满分l00 分，考试时间l50 分钟。
考生答题注意事项：1．本卷所有试题必须在答题卡上作答。
答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸。
2．第一部分为选择题。
必须对应试卷上的题号使用2B 铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。
3．第二部分为非选择题。
必须注明大、小题号，使用0．5 毫米黑色字迹签字笔作答。
4．合理安排答题空间，超出答题区域无效。
第一部分选择题一、单项选择题：本大题共30 小题，每小题1分，共30 分。
在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。
1. 柏拉图在他的著作（）中，第一次提出了学前社会教育的思想，标志着学前教育公共思想的诞生。
A. 《法律篇》B. 《理想国》C. 《政治论》D. 《大教学论》2. 推动学前教育成为一门独立学科的教育家是（）。
A. 蒙台梭利B. 杜威C. 福禄贝尔D. 卢梭3. 封建社会学前教育的形式是（）。
A. 儿童公育B. 家庭教育C. 社会机构教育D. 家庭教育和社会机构教育4. 提出“最近发展区”理论的心理学家是（）。
A. 弗洛伊德B. 埃里克森C. 皮亚杰D. 维果斯基5. 决定学前教育发展规模与速度的是（）。
A. 经济B. 政治制度C. 文化传统D. 科学技术6. 下列说法不正确的是（）。
A. 经济决定着学前教育的发展结构与布局B. 政治制度决定学前教育的性质C. 政治制度决定学前教育的内容D. 学前教育有助于文化的保存7. 按照心理学的界定，儿童是指（）的个体。
A. 0-18 岁B.3-18 岁C. 0-14 岁D.0-12 岁8. 儿童发展的根本动力是（）。
A. 遗传素质B. 社会环境C. 教育D. 心理的内部矛盾9. 根据《幼儿园工作规程》要求，“萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯，以及活泼、开朗的性格。