班级合唱比赛活动策划方案
班级合唱比赛策划书
班级合唱比赛策划书【策划书】一、背景介绍班级合唱比赛是一项具有积极意义的活动，通过这次比赛，可以加强班级之间的凝聚力，培养同学们的团队合作精神和音乐综合素质，同时也为同学们提供了一个展示才艺的平台。
本次班级合唱比赛旨在丰富同学们的课余生活，增进班级之间的交流与合作，提高同学们的音乐欣赏能力和音乐表演水平。
二、比赛内容1. 比赛形式本次班级合唱比赛通过线上方式进行，每个班级请录制一支合唱作品，并在规定时间内提交到指定电子邮箱或云盘。
比赛将以录制作品的形式进行评比和展示。
2. 参赛条件本次比赛面向全校各个班级开放，每个班级可以派出一支代表队参加比赛。
参赛队伍必须由该班级内的同学组成，人数不限。
3. 比赛曲目参赛队伍可以根据自己的兴趣和特长选择合适的曲目进行演唱，可以是中文、英文或者其他语种的歌曲。
曲目选定后请提前报备给组织者，以避免有重复曲目的情况发生。
4. 作品要求（1）参赛作品须符合国家有关法律法规和道德规范，不得有任何违法违规内容。
（2）作品演唱要准确无误，音准和节奏要规范，展示出良好的唱功和合声技巧。
（3）作品表演时可以加入音乐、舞蹈等元素，但不得以此为主导而疏忽了合唱的重点。
三、比赛流程1. 报名阶段各个班级通过班级负责人向组织者报名参赛，报名截止时间为指定日期，报名时需提供参赛队伍的基本信息和曲目选择。
2. 录制作品参赛队伍需要选择一个适当的时间和地点，进行作品的录制。
录制作品时要注意音频和视频的质量，确保录制效果清晰，画面稳定。
3. 作品提交参赛队伍需要在规定时间内将作品提交至组织者指定的电子邮箱或云盘，同时附上参赛人员名单和所选曲目的信息。
4. 作品展示所有参赛队伍提交作品后，组织者会进行统一的整理和编辑。
比赛期间，每天按照节目数量和时间进行作品展示，通过线上直播或录播的形式进行。
5. 评选环节由评委对每个参赛队伍的作品进行评分，评分标准包括曲目选择、演唱质量、表演内容和创意等方面。
班级合唱的策划书5篇
班级合唱的策划书5篇通过合唱活动，丰富学生校园文化生活，营造和谐向上、健康文明的校园文化气氛和艺术教育环境;展现校园文化节风采，培养学生团结合作精神，不断提升学生的综合素质。
班级合唱的策划书怎么写?这里给大家分享一些关于班级合唱的策划书，希望能帮到各位。
班级合唱的策划书1一、活动背景我院为欢庆__大胜利召开以及弘扬__大精神，同时为丰富校园文化，营造良好的校园生活和人文氛围。
准备筹办一个大型的以系为单位的合唱比赛，相信此举能够增强同学们间的团结合作精神，更好的建立好班级风貌，同时也让人文学院的文娱活动更加丰富多彩。
二、活动目的为丰富同学们的校园文化生活,营造浓郁的人文精神氛围,积极调动广大学生的热情,展现我院学生日新月异的精神风貌,根据院学生会安排开展大型合唱比赛活动。
通过本次活动的开展，希望同学们能在准备中增进彼此间的了解、深化相互间的友谊、加强对团结合作的重要性的认识，达到进一步融洽学校氛围，增强同学对班级体的认识和更深的了解，体现我院学子积极向上的精神风貌。
三、活动主题中国梦，我的梦——献礼__大四、组织结构主办单位：华东交大人文学院承办单位：人文学院文艺部赞助单位：朗阁教育五、活动时间决赛：20__年4月25日晚7:00六、活动地点南区礼堂七、参赛办法1、参赛者以系为单位，由各班文体委员负责，组织班里同学组成合唱团，填写报名表，上交文艺部。
2、各参赛代表队人数不得少于50人，男女不限。
参赛者须是我院学生，形式不限(合唱期间可以插入本队伍的特别表演小组)。
3、合唱两首有关弘扬__大和传递正能量主题的歌曲，一首为必选曲目，另一首为选唱曲目。
其中，必选曲目为和弘扬__大、歌颂祖国和党的主题有关，各参赛队伍必须选与“爱国”“弘扬__大”主题想对应的歌曲。
选唱曲目要求与“传递正能量”主题相符，反映当代大学生积极向上的精神风貌，崇高的理想追求，高雅的审美情操;同时指导老师要同台演唱自选歌曲;期间每支参赛队伍可以安插2分钟的自由表演，可以是除歌曲以外的任何形式，例如舞蹈，朗诵等。
12.9合唱活动策划书3篇
12.9合唱活动策划书3篇篇一《12.9 合唱活动策划书》一、活动主题“唱响青春，铭记历史”二、活动目的通过合唱活动，纪念 12.9 运动，激发同学们的爱国热情，增强团队合作精神和集体荣誉感，同时丰富校园文化生活。
三、活动主体全体师生四、活动时间及地点时间：[具体活动时间]地点：[详细活动地点]五、活动安排1. 前期宣传（1）制作宣传海报，张贴在学校各个显眼位置。
（2）利用校园广播、公众号等平台进行宣传推广。
2. 合唱队伍组建以班级或年级为单位组建合唱队伍，确定指挥、领唱等人员。
3. 曲目选择选择具有历史意义和积极向上的歌曲，如《歌唱祖国》《团结就是力量》等。
4. 排练安排（1）各合唱队伍自行安排排练时间和地点。
（2）邀请音乐老师进行指导和培训。
5. 活动流程（1）开场致辞，介绍活动背景和目的。
（2）各合唱队伍依次上台表演。
（3）评委打分，评选出奖项。
（4）颁发奖项，领导讲话。
（5）全体合唱一首歌曲，结束活动。
六、奖项设置设立一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名，优秀奖若干。
七、活动预算（1）场地布置费用：[X]元。
（2）音响设备租赁费用：[X]元。
（3）奖品购买费用：[X]元。
（4）其他费用：[X]元。
八、注意事项1. 确保活动场地的安全，提前检查场地设施。
2. 合理安排排练时间，避免影响正常学习。
3. 提醒同学们注意保护嗓子，避免过度用嗓。
4. 活动当天，工作人员要提前到场，做好各项准备工作。
篇二《12.9 合唱活动策划书》一、活动主题“铭记历史，唱响青春”二、活动目的为纪念 12.9 运动，弘扬爱国主义精神，增强同学们的历史责任感和使命感，同时也为了丰富校园文化生活，提高同学们的艺术修养和团队合作精神，特举办此次合唱活动。
三、活动主体全体在校学生四、活动时间及地点时间：[具体活动时间]地点：[具体活动地点]五、活动准备1. 宣传推广：通过校园海报、广播、班级群等多种渠道进行活动宣传，吸引同学们积极参与。
2024年校园大合唱比赛活动方案策划
2024年校园大合唱比赛活动方案策划活动宗旨：本次校园大合唱比赛旨在为广大学子提供展示才艺、展示团队协作精神的平台，加强学生之间的互动与交流，提高合唱演唱水平，营造校园文化氛围，促进校园文化建设，展现学校的良好形象。
一、活动时间：预计活动时间为2024年4月下旬到5月中旬。
二、活动地点：活动地点选择在学校校园内的体育馆或大礼堂进行。
三、活动主要内容：1. 比赛形式：本次比赛采取团队赛方式进行，每支参赛队伍人数不少于30人，其中男女声要保持一定的比例，比赛分为初赛和决赛两个阶段。
2. 主题曲选择：活动主办方提供共同的主题曲，每个队伍根据自己的特点编排并演唱，旨在展示每支队伍的创意和独特性。
3. 初赛环节：初赛环节为海选阶段，每支队伍需选择一首作品进行演唱，形式可以是合唱或者分组演唱，时间控制在5分钟以内。
初赛分为线上和线下两种报名方式，线上报名需提交队伍的演唱视频和报名表，线下报名需前往指定地点提交演唱视频和报名表。
初赛结束后，由专业评委评选出晋级队伍。
4. 决赛环节：决赛环节为晋级队伍的竞争阶段，每支队伍需选择两首作品进行演唱，其中一首作品可以是自选的，另一首作品为主办方指定的合唱作品。
演唱时间控制在10分钟以内。
决赛将设立多个奖项，包括最佳演唱奖、最佳编曲奖、最佳表演奖等。
5. 评委及评分：评委由校内外的音乐教育专业人士组成，评分采用打分制，综合考虑音准、节奏、表演和创意等因素进行评分。
评委打分占主要比例，观众投票占一部分比重，确保评选结果的客观性和公正性。
6. 现场氛围：为了营造良好的现场氛围，本次活动将邀请专业舞台设计团队负责舞台布置和灯光效果设计，以及音响设备搭建。
另外，也将配备专业摄像团队进行现场录制。
7. 颁奖典礼：决赛结束后，组织一场隆重的颁奖典礼，由校领导或重要嘉宾颁发奖项。
颁奖典礼中表彰获奖队伍，并对全体参赛队伍表示嘉奖和鼓励。
8. 收获与影响：本次活动将提高学生参与合唱活动的积极性和主动性，培养团队协作能力和自信心，增加校园文化建设，为学校创造一个良好的校园文化氛围。
合唱创意活动策划方案四篇
合唱创意活动策划方案四篇合唱策划方案1一、活动宗旨通过合唱活动，丰富学生课余生活，营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境;展现校园文化风采，培养团结合作精神，不断提升学生的综合素质。
达到“班班有歌声、人人都参与、校校有活动”，促进学校艺术教育活动的普及和提高。
二、活动主题唱响和谐，共创美好未来。
三、活动内容1、以各学校学生为对象，开展全员参与的校园歌唱活动，讴歌祖国和中国共产党，赞美家乡，展现学生健康活泼和积极向上的思想情趣和丰富快乐的校园生活。
2、全镇各小学“班班有歌声”校内合唱比赛。
3、中心小学合唱比赛。
四、活动时间地点安排活动分三个阶段进行。
第一阶段：3月份，组织教师进行赛前培训。
第二阶段：4月中旬，各小学“班班有歌声”合唱比赛。
第三阶段：4月下旬，中心小学合唱比赛。
五、活动要求1、各学校开展“班班有歌声”活动，于3月19日拟定活动实施方案，成立合唱活动领导小组，专人负责抓好此项工作;在3月24日前各校准备工作完成，营造“合唱活动”的良好氛围。
2、在开展“班班有歌声”的活动中，各校要坚持广泛参与、广泛发动的原则，做到统一要求和班级特色相结合，演唱的形式可采用领唱、朗诵、台上台下呼应等形式。
3、为确保活动期间的安全工作，学校要制定安全预案。
4、组委会将组织到各学校对活动的实施过程进行督导检查，包括活动方案、训练计划、校园氛围、活动图片、活动总结等。
六、实施步骤1、3月19日，成立合唱活动组委会，制定方案。
2、3月20日——3月24日，宣传发动，组织工作。
3、3月25日开始，组建合唱团后进入实质性的训练。
4、各学校组织“班班有歌声”活动，4月中旬学校合唱比赛。
5、4月下旬中心小学合唱比赛(4月23日以前)。
七、中心小学合唱比赛(一)赛场要求1、为保证比赛的有序进行，各参赛队须听从工作人员的指挥，比赛前由领队整队入场(提前半小时)，按指定位置就坐。
2、各参赛队可以制作相关的宣传标语、标志等，营造比赛现场的良好氛围(只能在台下使用)。
校园合唱比赛方案(通用7篇)
校园合唱比赛方案（通用7篇）校园合唱比赛方案1一、指导思想：为激发学生热爱祖国、热爱学校、热爱生活、热爱艺术；丰富学生的课余生活，展现我校校园文化风采；培养学生团结合作的精神，提升学生的综合素质。
经学校研究决定举行全校学生合唱比赛。
二、活动主题：童心飞扬畅想未来三、比赛时间、地点：时间：20__年12月29日（周三下午13：00）地点：__剧院三、参赛人员：一到六年级学生四、比赛内容：比赛歌曲分为必唱歌曲和自选歌曲各一首，其中必唱歌曲：《义勇军进行曲》或《中国少年先锋队队歌》，另一首为自选歌曲，由班主任负责挑选。
五、比赛要求：1、自选歌曲内容要健康、积极向上，适合小学生演唱。
2、各班合唱队由班主任负责组织排练。
3、指挥一名，由本班学生担任。
4、人数齐全，全员参与。
5、必选歌曲由学校统一配备，自选歌曲伴奏由各班自配，统一拷贝到余冬梅老师电脑，另外自己再备一份。
六、比赛评分标准：（100分制）1、音乐表现及技巧：音准正确、节奏准确、动作优美、表情丰富，音色统一，台风好，具有整体艺术效果。
（60分）2、指挥节奏准确，动作大方、到位。
（20分）3、演出服装整齐美观。
（20分）七、评奖办法：1、评分总分为100分，最低起评分为80分，计算得分时，去掉最高分和最低分，综合其他的评委得分为参赛班级的最后得分。
2、比赛以班级为单位，设一、二、三等奖若干名。
3、评委由林__、余__、卓__、王__、王__、何__、廖__、林x老师担任。
4、拍照：林x八、其它事项：1、主持人由张__、虞霄颖老师负责挑选及培训。
2、会场布置由余__、虞__老师负责。
3、舞台监督由余__、虞__老师负责。
4、计分由吴__、何__老师负责。
5、后台由马志勇老师负责校园合唱比赛方案2为活跃和丰富校园文化生活，提高学生艺术表现力，创造力和审美能力，为孩子提供锻炼的机会，促进学生全面发展和校园和谐发展展示同学们的文艺特长，加强校歌的普及，做到班班有歌声，适时培养学生爱国、爱校的精神，特举办校园合唱比赛。
2024年中学校园合唱比赛活动方案
2024年中学校园合唱比赛活动方案一、活动主题与目的本次中学校园合唱比赛活动的主题是“翱翔音乐的羽翼”，旨在鼓励学生们通过合唱活动展示个人才华，培养音乐素养，提高团队合作能力，促进学校音乐教育的发展。
二、活动时间与地点1. 活动时间：计划于2024年5月中旬举行，具体日期将根据参赛队伍报名情况进行调整。
2. 活动地点：校园体育馆将作为本次比赛的举办场地，提供良好的音响设备和舞台条件。
三、参赛队伍与报名方式1. 参赛队伍：比赛面向全校中学生开放，每个年级将派出3支代表队伍参赛，每支队伍由30名学生组成。
2. 报名方式：各年级的班级可以组织自愿参与比赛的学生报名参赛，报名截止日期为比赛前两周。
报名材料包括参赛队伍名单、指导教师意见书等。
四、比赛规则与评分标准1. 比赛规则：每支队伍需准备两首不同曲目的合唱作品，其中至少一首为中文歌曲。
演唱时间不超过10分钟，每个队伍有5分钟的舞台转场时间。
2. 评分标准：评委将根据以下几个方面对参赛队伍进行评分：音准与声部平衡、节奏与动态的把握、表演力与情感的传达、团队协作与舞台魅力等。
评委的评分将占比50%，观众提供的投票将占比50%。
五、活动筹备工作1. 指导教师培训：为保证比赛的质量，学校将开展合唱指导教师的培训活动，提升他们的专业水平和指导技巧。
2. 曲目选择与排练：指导教师将根据队伍的特点和参赛要求，选择适合的合唱曲目，并安排合理的排练时间，确保队伍的默契度和演唱质量。
3. 舞台布置与灯光音响设置：学校将组织专业人员进行舞台布置和灯光音响的设置，以营造出良好的演出氛围。
4. 宣传与票务：学校将利用校园广播、班级通知等方式宣传比赛活动，组织相关人员负责票务工作，确保参赛队伍的亲友能够观看比赛。
六、比赛活动流程1. 开幕式：比赛当天的上午，将举行盛大的开幕式，邀请校领导、教师代表出席，为比赛拉开序幕。
2. 参赛队伍表演：每个年级的参赛队伍按照抽签顺序进行比赛，每支队伍依次上台表演。
大合唱的活动策划书
大合唱的活动策划书大合唱的活动策划书（精选18篇）伴着时间的流逝，辛苦的工作已经告一段落，迎接我们的将是新的工作目标，我们要好好制定今后的工作方法，写一份策划书了。
你所见过的策划书应该是什么样的？以下是本店铺收集整理的大合唱的活动策划书，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
大合唱的活动策划书 1一、活动主题“青春飞扬”校园合唱比赛二、活动背景校园文化艺术节的开展三、活动目的及意义以丰富校园文化生活，提升校园办学品位，打造校园文化品牌为根本，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，展现我校学生的青春风采和精神风貌，发掘学生潜力，发挥个性特长，培养兴趣，陶冶情操，推动校园精神文明建设的发展。
引导学生以奋发进取、健康向上的精神面貌投身新的学习生活，同时加强各班级同学之间的合作竞争意识，增强同学之间的凝聚力。
四、活动形式此活动10月XX日直接进行决赛，在决赛一周前将由专业老师对每队排练进行适当指导。
人员由各院组织，最终以文艺演出形式开展，用报幕的形式连接正常活动，安排开场节目活跃气氛及中场活动活跃气氛。
合唱形式不加限制，但合唱歌曲需紧扣主题，表现手法可多种多样，不必拘泥于传统方式，可与情景剧、舞蹈、朗诵等艺术表现形式结合。
五、活动时间、地点、及参与对象活动时间：20XX年10月地点：多功能大厅参与对象：以20XX级新生和20XX级同学为主，教师亦可加入本院队伍。
（不允许除该院以外人员参与。
）六、组织结构：（主办方，协办方）主办方：校合唱团协办方：浦江社联，校学生会，各二级学院七、前期准备7.1宣传a：由各班级辅导员及班干在班级内部做宣传，明确这是一次集体活动，支持辅导员全程参与。
（包括一起合唱）b：做海报。
分为三种：一是活动举办前在各主要教学楼张贴海报，宣传本次活动，吸引本院学生前来观看；二是在决赛前各个决赛队伍可制作一张属于自己的海报张贴于校园内，作为对自己的宣传。
三是活动结束后将本次活动的获奖名单以海报形式张贴公示，以示对获奖同学的精神嘉奖。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
合唱节比赛活动策划方案
一、活动主题
阳光下成长
二、活动目的
本次班歌比赛，旨在通过此类集体性活动，增进班级凝聚力，加深同学间友谊。
同时，也希望借此机会，展示全体师生的良好精神风貌，为我校学生提供一个既提高团队合作意识、又展现自身艺术才华的平台。
三、活动时间
各班前期准备：2012年9月中旬——2012年9月下旬，要充分利用班班唱、班会、课余时间组织编排。
比赛预定日期：2012年12月10日（具体时间另行通知）
四、活动对象
七、八年级全体学生
五、比赛地点：演播厅
六、活动流程
1、前期准备阶段：
向各班级下达比赛通知，由各班级自行选择曲谱，要求曲风清新，歌词自创，内容青春健康，能较好的反应班级特色。
歌曲表现手法可多种多样，不必拘泥于传统方式，充分利用班级集体智慧，力争将班内各类人才充分调动起来。
2、最终比赛阶段：
活动采取比赛的形式进行，需评委若干。
比赛打破年级界限，各班将同台竞技，赛前采取抽签方式决定出场顺序，各班级按照顺序依次登台演唱自创班歌，采取当场报分方式，以增加比赛的激烈感。
本次班歌大赛将设一等奖二名，二等奖三名，三等奖五名。
此外，还将特别设置最佳组织奖一名、最佳歌曲奖一名，在比赛最后由主持人一并报出。
九十中学
2012年9月。