创文知识竞赛活动方案
创卫知识竞赛活动方案
创卫知识竞赛活动方案《创卫知识竞赛活动方案》一、活动目的通过举办创卫知识竞赛，提高市民对创卫工作的认识和理解，激发市民参与创卫的热情，促进城市环境卫生和文明程度的提高。
二、活动主题“创卫知识知多少”三、活动时间x 月 x 日（星期 x）晚上 xx：xx-xx：xx四、活动地点xx 活动中心五、活动对象xx 市市民六、活动内容及流程1. 活动前期准备- 编写竞赛题库，包括创卫相关知识、健康教育知识、环保知识等。
- 设计活动海报及宣传资料，并在各社区、公共场所张贴。
- 通过电视台、电台、报纸、网络等媒体进行宣传。
- 邀请相关领导、嘉宾出席活动。
2. 活动当晚流程- 开场：播放有关创卫的宣传片，主持人介绍活动背景及意义。
- 竞赛环节：- 第一轮：必答题，每组选手依次回答主持人提出的问题，答对加分，答错不扣分。
- 第二轮：抢答题，每题限时 30 秒，先抢到的队伍优先回答，答对加分，答错扣分。
- 第三轮：风险题，每组可选择不同分值的题目进行回答，答对加相应分值，答错扣相应分值。
- 观众互动环节：现场观众回答主持人提出的问题，答对有小礼品赠送。
- 统计各组得分，宣布比赛结果，并为获奖队伍颁发证书和奖金。
- 领导讲话，对创卫工作提出希望和要求。
- 活动结束。
七、工作人员安排活动策划：负责整个活动的策划和组织。
题库编写：负责竞赛题目编写。
宣传推广：负责活动的宣传和推广。
现场主持：负责现场主持和计分。
后勤保障：负责活动现场布置、设备调试、奖品采购等。
八、经费预算奖品费用：xxx 元场地租赁费：xxx 元宣传费用：xxx 元后勤保障费用。
创建文明单位知识竞赛活动
创建文明单位知识竞赛活动一、引言在现代社会中，文明是一个国家或地区发展的重要标志，也是每个个体应具备的基本素养。
为了促进社会文明进步，提高人们的文明素质，许多单位和组织经常组织文明知识竞赛活动。
本文将探讨如何创建一场成功的文明单位知识竞赛活动。
二、确定活动目的我们需要明确活动的目的。
文明单位知识竞赛活动的目标一般包括：提高员工文明素养，增进对社会公德、职业道德和法律法规的认识；加强员工之间的沟通和协作，促进团队凝聚力的形成；激发员工的学习兴趣，培养自主学习的能力。
三、制定活动规则在活动开始前，制定一套明确的活动规则是必要的。
活动规则应包括：比赛形式（如团队对抗、个人答题等）、参赛资格（如员工、家属）、题目类型（如选择题、填空题、判断题等）、答题方式（如纸笔答题、电子答题等）、奖励机制（如积分制、排名制等）等。
规则应简明扼要，容易理解，并公布给参赛人员。
四、筹备活动场地和设备为了保证活动的顺利进行，需要提前准备好活动场地和必要的设备。
场地应具备良好的环境和音响设备，以便参赛人员能够清晰听到题目和答案。
设备方面，则需要准备投影仪、电脑、麦克风、计分器等，以便顺利进行题目展示、答题和计分等环节。
五、准备适宜的题目内容题目是文明单位知识竞赛活动的核心。
题目应该涵盖社会公德、职业道德、法律法规等方面的知识，既要具备一定的难度，又要能够引起参赛人员的兴趣。
可以设计多种题型，如选择题、填空题、判断题等，以增加活动的趣味性和参与度。
同时，题目应尽量准确无误，避免歧义或错误信息的出现。
六、确定奖励机制奖励机制是激发参赛人员积极性的关键。
可以设立积分制，根据参赛团队或个人的成绩进行排名，给予相应的奖励；也可以设立奖金制度，给予获胜团队或个人一定的奖金；此外，还可以给予荣誉证书、奖杯等物质奖励，以及组织一次集体旅行、聚餐等活动，以激励参赛人员的积极性和参与度。
七、活动宣传和组织在活动开始前，需要进行充分的宣传工作，以吸引更多的参赛人员。
创建文明城市知识竞赛策划
“创建文明城市”知识竞赛策划书一、活动主题：创建文明城市知识竞赛二、活动目的：为了进一步推进校园文明建设，加强同学们的文明意识。
特此举办三、活动组织机构：管理学系四、活动时间：活动地点：五、参赛方式：每班选派3名学生，代表班级参赛。
六、活动流程：1、前期准备：为巩固发展文明城市创建成果，促进市民文明素质、城市文明程度的提高和经济社会全面发展。
（1）检查音响设备，安排相关人员就座。
（2）在比赛未正式开始前，让观赛学生把自己的姓名写在字条上，放入抽奖箱内。
（3）主持人致辞，介绍评委、嘉宾。
（4）每组依次发表宣言。
（5）主持人介绍竞赛规则。
（6）比赛开始。
2、活动的主要内容及具体安排预赛：活动内容：以“创建文明城市”为主题，以竞赛的形式开展，在知识竞赛中理解文明的重要性。
活动步骤：（1）必答题：由主持人提问，参赛组每组5道题，答对一题加十分，答错不扣分。
（2）抢答题：由主持人提问，比赛者判断对错。
当主持人问完问题说“开始”时，每组可举答题牌进行抢答（提前抢答的组，每次扣十分）。
经过以上两轮的比赛，得分前六的组参加决赛。
决赛：（1）限时答题：每组派一名成员作代表，坐在一个椅子上，进行答题。
旁边有一个同学在答题同学上方用打气机给气球打气。
在气球爆之前所答题目有效（答对一题加十分，答错不扣分）。
然后其他组照样依次进行。
（2）论述题：给每组一个场景，然后回答遇见这样的场景应该采取什么样的防范措施（按关键点，评为酌情给分）。
（3）场外互动：每组成员自行在抽奖箱内抽取2张写有名字的字条，然后由主持人问被抽出的人问题，答对的可给该组加十分，答错的扣十分（答对的学生赠精美礼品一份）。
通过上面的比赛，选出前三名。
七、奖项设置：设置一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名；优秀奖14名。
由领导向前三名颁奖。
附录一、宣传方式和力度：1、在校醒目位置, 悬挂横幅帮助赞助商做标语广告宣传，同时在四号楼贴海报宣传本次活动的内容。
2、在比赛现场，悬挂宣传赞助商的横幅和海报。
创建文明城市知识竞赛策划书
创建文明城市知识竞赛活动策划方案主办单位：院团委承办单位：院团委×××部××××协会活动时间：2014年12月一、活动目的：践行社会主义核心价值观，为创建文明城市加油助力。
为响应创建全国文明城市的号召，让更多青年学生知晓创建、关心创建、融入创建，结合我校实际，故举办此活动。
二、活动主题：文明创建你我参与三、（一）活动主办单位：院团委（二）活动承办单位：院团委××部、×××协会四、活动对象：全体学生五、活动时间、地点及形式：初赛：12月18日 A1教阶梯教室笔试决赛：12月22日学术报告厅随机抽取题目作答六、宣传：食堂门口现场宣传、张贴海报、网络宣传等。
报名：宣传现场报名、电话短信报名等。
七、流程：宣传报名笔试前十二名进入决赛抽题作答决出一二三等奖及优秀奖八、题型及答题要求：初赛选择题、判断题、简答题决赛 100道左右的题目，由选手抽题作答九、比赛规则：（1）参赛过程中参赛队员不得携带任何与比赛相关的资料入场。
（2）各参赛人员必须无条件遵守比赛规则，服从裁判、尊重对手。
（3）各队要文明比赛，不得在比赛场上发表任何与比赛无关的语言，不得用任何语言及手势来攻击对手，否则按轻重予以警告或取消参赛资格。
十、活动奖项：活动奖项设置为一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名及优秀奖若干名。
其中本次活动奖品清单如下:一等奖：证书+旅行书包二等奖：证书+充电宝三等奖：证书+台灯优秀奖：证书+笔记本。
讲文明树新风文化演出创文知识问答活动方案
讲文明树新风文化演出创文知识问答活动方案一、活动背景为了推动社会主义核心价值观的传播和实践，提高市民的文明素质，我们计划举办一场以“讲文明树新风”为主题的文化演出。
通过知识问答的形式，让观众在轻松愉快的氛围中学习创文知识，增强文明意识。
二、活动目标1. 传播社会主义核心价值观，弘扬中华优秀传统文化。
2. 提高市民对创文工作的知晓率和支持度。
3. 增强市民的文明意识和社会责任感。
4. 为创建全国文明城市营造良好的文化氛围。
三、活动内容1. 知识问答环节：设计一系列与创文相关的知识问题，包括文明礼仪、公共秩序、环境保护、诚信友善等方面。
观众在观看演出的过程中，可以随时参与答题，答对者可获得精美礼品。
2. 文艺表演环节：邀请专业文艺团体表演歌舞、小品、相声等节目，以生动形象的方式展示文明向上的社会风貌。
3. 互动环节：设置观众互动环节，如现场提问、抽奖等，增加观众的参与感和趣味性。
四、活动时间与地点1. 时间：XXXX年XX月XX日（周X）晚上XX:XX至XX:XX2. 地点：市文化艺术中心大剧院五、参与人员1. 演员与工作人员：专业文艺团体成员及工作人员。
2. 观众：广大市民群众，特别是党员干部、青少年学生等。
3. 领导与嘉宾：市领导、创文办负责人、文明单位代表等。
六、活动组织与宣传1. 成立活动组委会，负责活动的整体策划、组织协调和监督实施。
2. 制定详细的活动方案，明确各部门职责和工作流程。
3. 通过媒体发布活动信息，做好宣传发动工作，提高活动的知名度和影响力。
4. 在活动现场设置宣传展板、发放宣传资料，进一步普及创文知识。
七、活动预算1. 场地租赁费：XX元2. 设备租赁费：XX元（包括音响、灯光、舞台道具等）3. 演员酬劳费：XX元4. 礼品费用：XX元5. 宣传费用：XX元6. 其他杂费：XX元总计：XX元八、活动效果评估1. 通过问卷调查、现场采访等方式收集观众反馈，了解他们对活动的满意度和建议。
创文知识竞赛实施方案
创文知识竞赛实施方案一、背景。
为了进一步推动文明城市创建工作，增强市民的文明素养和文明意识，提升城市的文明形象，我们计划举办一场创文知识竞赛。
通过此活动，旨在加强市民对文明城市创建工作的认识，增强市民的文明意识和文明素养，推动全社会形成文明新风尚，共同营造和谐美好的城市环境。
二、活动目标。
1. 提升市民的文明素养和文明意识，增强市民的文明自觉性和自律性；2. 弘扬中华传统美德，传播正能量，促进社会和谐发展；3. 增强市民对文明城市创建工作的认识，积极参与到文明城市创建中来；4. 推动全社会形成文明新风尚，共同营造和谐美好的城市环境。
三、活动内容。
1. 知识竞赛，设置文明城市创建相关的知识题目，包括文明礼仪、环保知识、公共秩序等方面的内容，并邀请市民参与答题。
2. 文明实践，组织市民参与文明实践活动，如环保公益活动、文明礼仪宣传活动等，让市民在实践中增强文明意识。
3. 文明宣传，通过宣传栏、社交媒体等渠道，宣传文明城市创建工作的重要性，倡导市民积极参与到文明城市创建中来。
四、活动形式。
1. 在社区、学校、企事业单位等地方设立知识竞赛答题点，邀请市民参与答题活动。
2. 组织文明实践活动，包括环保公益活动、文明礼仪宣传活动等，让市民在实践中增强文明意识。
3. 制作文明城市创建宣传标语、海报等宣传物料，通过社交媒体等渠道进行宣传推广。
五、活动时间。
本次创文知识竞赛活动将于XX年XX月举行，持续一个月时间，以便更多市民参与到活动中来。
六、活动保障。
1. 组织方面，成立活动组织策划小组，明确活动的具体方案和实施细则，确保活动顺利进行。
2. 宣传方面，制作宣传物料，通过各种渠道进行宣传推广，提高市民对活动的关注度。
3. 奖励方面，设置丰厚的奖励措施，激发市民参与的积极性。
七、活动效果评估。
通过活动期间的参与人数、社会反响、媒体关注度等多方面指标进行评估，总结活动的成效和不足，为今后的文明城市创建工作提供参考和借鉴。
创文活动方案
创文活动方案一、活动背景随着社会的发展和文明的进步，创建文明城市已成为提升城市形象、增强市民幸福感的重要途径。
本活动旨在通过一系列文化活动，激发市民对文化传承和城市文明建设的热情，共同营造和谐、文明的社会环境。
二、活动目的1. 提升市民对文明城市创建的认识和参与度。
2. 弘扬传统文化，增强民族文化自信心。
3. 促进社会和谐，提高市民的文明素养。
三、活动主题“文明同行，文化共融”——共创文明城市，共享文明成果。
四、活动时间2024年5月10日至2024年5月20日。
五、活动地点市文化广场、各社区中心、学校等公共场所。
六、活动内容1. 文化展览：展示城市历史、文化成就和文明建设成果。
2. 文艺演出：组织各类文艺团体进行歌舞、戏剧、曲艺等表演。
3. 知识竞赛：举办文明城市知识问答，提高市民对文明知识的了解。
4. 志愿服务：组织志愿者参与城市清洁、交通引导等公益活动。
5. 主题征文：鼓励市民撰写关于文明城市创建的心得体会和建议。
七、活动组织1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、宣传和实施。
2. 与市文化局、教育局、交通局等部门合作，确保活动顺利进行。
3. 利用媒体和社交平台进行广泛宣传，吸引更多市民参与。
八、活动预算根据活动规模和内容，预计总预算为XX万元，包括场地租赁、设备租赁、宣传费用等。
九、风险评估与应对措施1. 针对可能的恶劣天气，提前准备室内备用场地。
2. 对活动场地进行安全检查，确保活动安全。
3. 制定应急预案，应对突发事件。
十、活动效果评估活动结束后，通过问卷调查、媒体报道和市民反馈等方式，对活动效果进行评估，并总结经验教训，为今后类似活动提供参考。
结束语通过本次创文活动，我们期待能够激发全市人民的文明意识，共同推动城市文明建设，让文明之花在每个角落绽放，为构建和谐社会贡献力量。
争创文明城市竞赛活动方案
争创文明城市竞赛活动方案
一、竞赛活动目的
争创文明城市竞赛活动旨在促进城市文明建设，增强市民文明素质，推动城市公共服务水平提高，促进城市经济、社会和文化的全面发展，提高城市的品质和形象。
二、竞赛活动主题
争创文明城市竞赛活动主题为“文明城市，幸福生活”。
三、竞赛活动时间
竞赛活动时间为一年，分为两个阶段：申报阶段和评比阶段。
申报阶段：每年6月至9月，城市各区县和单位可通过报名申报，报送各项工作成果和评审标准所要求的证明材料。
评比阶段：每年10月至12月，专家委员会对各参赛区县和单位的资料进行评审，确定各项奖项的获奖单位和个人。
四、竞赛活动对象
本竞赛活动面向全市各区县和单位，旨在鼓励城市各部门、企事业单位和社会各界积极参与城市文明建设，推动城市整体素质的提高。
五、竞赛活动奖项
（一）城市文明奖。
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马泉办渭店小学创文知识竞赛活动方案
马泉办渭店小学
2016年6月
马泉办渭店小学创文知识竞赛活动方案
为了响应学校的号召，扎实推进创城工作的深入开展，营造浓厚的创建氛围，我校认真按照上级的要求，并结合实际，特制订以下方案：
一、指导思想
以学校创城精神为指导，加大创城力度,广泛动员全体同学力量，着力营造全员动手、人人参与的舆论氛围，推动各项创建任务的落实，为把我校建设成为学校发展好、学生素质好、校园环境好、创建氛围好的文明校园、平安校园、和谐校园贡献力量，以迎接上级主管部门的验收。
二、总体要求
全体师生要以积极的态度和饱满的热情，认真开展创城各项活动，以一系列行之有效的活动来推动创城工作的深入开展，夯实各项创建基础，为我市在2016年跨入创建文明城市工作先进城市行列目标营造浓厚氛围。
确保上级下达的创建目标按时完成。
三、创建目标
广泛深入地开展全国文明城市和国家卫生城市创建活动，提高市民文明素质、城市文明程度和人民群众生活质量，形成物质文明、政治文明、精神文明、生态文明的协调发展，把东胜区建设成为经济发达、秩序优良、环境优美、服务优
质、社区文明、文化繁荣的文明卫生城市，为实现东胜经济又好又快发展做出东胜教育人应有的贡献。
四、组织机构及分工
为了加强我校在全国文明城市和国家卫生城市创建工
作中的组织领导，保证学校分配的创建工作按时间、保质量、有条不紊地开展进行，创城工作领导小组：
（一）创城知识宣传小组
组长：焦永红
职责：创城知识的普及宣传，召开“创建文明班级”活动动员大会，利用晨读、午练时间及班队会时间组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《小公民道德要求》、《学生在校文明礼仪要求》。
利用课堂，对学生思想品德教育，从而促使学生对品行的丑、恶、善、美理性认识水平的提高。
（二）卫生督查小组
组长：沈佩
组员：各班主任
职责：（沈佩）保证班级教室的桌椅、地面、内外墙面、内外窗台、屋顶、灯管、暖器干净，清理擦洗用的布子要放到隐蔽的地方；
（班主任负责）中午、下午放学亲自到教室、环境区进行检查，确保教室、环境区干净整洁才可离开。
（三）文明礼仪督查小组
组长：张美
组员：各值班带班领导
职责：全天候监督检查班级文明礼仪、红领巾等情况。
随时检查班级的卫生，纪律，文明礼仪各个方面的内容，有问题及时督促相关负责人员改正或向老师反应，并作好相应的记录。
五、具体实施方案
根据咸阳市创城指示，服从教育局的安排，听从学校指挥，努力做好一切创城工作。
就我校创城工作有如下安排：
1、在班级布置创城专栏。
让孩子对于创城有更多的了解，时刻记住创城的重要性，而且认真学习创城专栏里提出的各项要求。
2、开展主题教育班会。
在班会上对学生进行爱国主义教育，普及知识，让学生了解国旗、国徽和国歌，培养爱国主义情感。
另外，宣传创城卫生文明知识，让孩子不仅自己做文明人，也要带动周围人成为文明人。
3、做创文知识竞赛。
根据上级要求，接受上级考查，向师生普及基础知识，以竞赛形式做调查，反映师生情况，根据综合总结，做出相应调整、改正。
4、保持环境卫生干净。
为了保持教室及环境区的卫生，我班卫生分工，同学们各尽职责，随时负责起自己的工作。
每个人都爱护环境，见到垃圾主动捡起，所以环境能很好的保持。
每周在班里也选举一些卫生文明好的同学，进行表扬，激励他人向他们学习。
5、行为礼仪教育。
利用多媒体辅助教学，让学生观看关于文明礼仪的视频，从中学习应怎样做文明人。
学生讲文明礼仪小故事、演小品等形式，具体体会文明礼仪随处见。
每日推选文明小卫士，如果一周被选次数多的进行奖励。
在全班树立榜样。
努力为创城贡献自己的力量。
马泉办渭店小学
2016年6月。