人教版新课标小学三年级体育下册(全册)打印版教案 精品教学设计
2022-2023部编人教版体育三年级下册(全册)教案设计
2022-2023部编人教版体育三年级下册(全册)教案设计简介本教案设计适用于2022-2023学年，是针对部编人教版体育三年级下册的教学内容进行的设计。
教案旨在帮助三年级学生掌握体育知识和技能，培养健康的体魄和积极的体育态度。
教学目标- 知识目标：通过研究，学生将了解不同体育项目的基本规则、技能和战术。
- 技能目标：通过体育活动，提高学生的协调性、灵活性和耐力。
- 情感目标：培养学生热爱体育运动，积极参与体育活动的意识和兴趣。
教学内容1. 球类运动- 足球- 篮球- 排球2. 健美操与舞蹈- 健美操基本动作- 儿童舞蹈3. 田径运动- 短跑- 跳远- 投掷教学步骤第一课：足球1. 导入：介绍足球的基本知识和足球的用途。
2. 操作：学生研究并练足球的传球、射门和防守技能。
3. 活动：组织学生进行足球比赛。
第二课：篮球1. 导入：介绍篮球的基本知识和篮球的用途。
2. 操作：学生研究并练篮球的运球、投篮和防守技能。
3. 活动：组织学生进行篮球比赛。
第三课：排球1. 导入：介绍排球的基本知识和排球的用途。
2. 操作：学生研究并练排球的发球、接发球和防守技能。
3. 活动：组织学生进行排球比赛。
第四课：健美操基本动作1. 导入：介绍健美操的基本知识和健美操的用途。
2. 操作：学生研究并练健美操的基本动作。
3. 活动：组织学生进行健美操表演。
第五课：儿童舞蹈1. 导入：介绍儿童舞蹈的基本知识和儿童舞蹈的特点。
2. 操作：学生研究并练儿童舞蹈的基本动作和舞蹈动作组合。
3. 活动：组织学生进行儿童舞蹈表演。
第六课：短跑1. 导入：介绍短跑的基本知识和短跑的技巧要点。
2. 操作：学生研究并练短跑的起跑姿势和奔跑动作。
3. 活动：组织学生进行短跑比赛。
第七课：跳远1. 导入：介绍跳远的基本知识和跳远的技巧要点。
2. 操作：学生研究并练跳远的起跑姿势和跳远动作。
3. 活动：组织学生进行跳远比赛。
第八课：投掷1. 导入：介绍投掷的基本知识和投掷的技巧要点。
部编人教版三年级下册体育全册教案教学设计(新教材)
部编人教版三年级下册体育全册教案教学
设计(新教材)
教学目标
- 了解基本的体育运动知识和技能；
- 激发兴趣，培养运动惯和合作精神；
- 培养坚持不懈和勇气，尊重他人；
- 培养自信心和独立思考能力。
教学内容
- 热身运动；
- 基本技能训练；
- 运动员的文明礼仪和自我保护知识。
教学重点
- 掌握体育运动的基本技能；
- 运动员的文明礼仪和自我保护知识。
教学难点
- 培养合作精神；
- 让学生勇敢尝试、敢于表现。
教学方法
- 以学生为主体，采用任务式教学方法；
- 组织小组活动，培养学生的合作精神；
- 通过让学生观摩、模仿、练的方式来教授运动技能；
- 通过儿童喜欢的游戏形式来进行教学。
教学评价
- 观察学生的动作、姿态；
- 评价学生的运动技能；
- 评价学生的文明礼仪和自我保护意识。
教学安排
本课程共分为12节课，每节课45分钟，具体安排如下：- 第一节课：热身运动；
- 第二到第六节课：技能训练；
- 第七到第十一节课：运动员礼仪和自我保护知识；
- 第十二节课：综合复和小测。
参考教材
- 《部编人教版三年级下册体育》。
部编人教版 三年级下体育 全册公开课精品教案
部编人教版三年级下体育全册公开课精
品教案
部编人教版三年级下体育全册公开课精品教案（800字）
本教案针对部编人教版三年级下体育全册设计，旨在提供全面、科学、系统的教学指南以及优秀的公开课精品教案。
具体内容如下：
第一单元跳绳
第一课时热身
通过各类动作热身，为跳绳做准备。
第二课时初步接触
介绍跳绳的基本动作，训练学生基本技能。
第三课时进一步训练
巩固学生的跳绳技能，提高技术水平。
第四课时制定目标
让学生制定跳绳的目标和计划，培养学生自我管理能力。
第二单元球类运动
第一课时热身
利用各种游戏活动热身，为下一步进行球类运动做准备。
第二课时网球
介绍网球规则和基本技能，训练学生基本动作。
第三课时篮球
介绍篮球规则和基本技能，训练学生基本动作。
第四课时排球
介绍排球规则和基本技能，训练学生基本动作。
本教案的特点在于针对每个单元的内容，提供了详细的课时安排和活动设计，使学生能够在轻松愉悦的氛围中学习运动知识和技能，培养学生运动兴趣和坚持锻炼的习惯。
同时，每个单元中都包含了公开课精品教案，供老师们参考和借鉴。
本教案的推出将有助于提高三年级学生的体育素质，促进全民健身活动的开展。
2023最新人教版3三年级体育下册(全册)教案
2023最新人教版3三年级体育下册(全册)
教案
教案概述
本教案是针对2023年最新人教版3三年级体育下册全册的教学指导，旨在帮助教师有效地组织和开展体育课程教学。
教学目标
- 培养学生对体育运动的兴趣和热爱
- 提高学生的运动技能和身体素质
- 增强学生的合作意识和团队精神
教学内容
本教案涵盖了全册的体育课程内容，以下为具体的教学内容安排：
第一单元：基本动作
- 第一课：跳远
- 第二课：高抛球
- 第三课：慢跑
第二单元：球类运动
- 第四课：踢毽子
- 第五课：投掷接应球
- 第六课：拍球
第三单元：体操
- 第七课：侧翻
- 第八课：跳箱
- 第九课：单杠
第四单元：游泳
- 第十课：划水
- 第十一课：浮板游泳
- 第十二课：跳水
教学活动
本教案针对每一节课都提供了相应的教学活动，旨在丰富学生的体育课程体验。
教学评价
本教案包括了教学评价的方法与标准，以便教师对学生的研究情况进行评估和反馈。
教学资源
为了支持教师的教学，本教案还提供了相关的教学资源，如课件、练册等。
结束语
本教案旨在帮助教师有效地开展2023年最新人教版3三年级体育下册的教学工作，同时培养学生对体育运动的兴趣和热爱，提高他们的运动技能和身体素质。
人教版体育小学三年级下册教案(全册)
人教版体育小学三年级下册教案(全册)第一课：拓展长跑目标- 了解长跑的基本技能和规则- 锻炼身体，提高耐力和协调性教学内容1. 热身活动：做一些身体拉伸和放松的运动，准备好身体2. 长跑技能介绍：教授正确的跑姿和呼吸方法，以及如何控制节奏3. 长跑练：让学生进行长跑训练，不断提高自己的耐力和速度4. 规则讲解：介绍长跑比赛的规则和注意事项活动安排1. 学生分组：将学生分成小组，每组5人2. 热身活动：5分钟进行身体拉伸和放松运动3. 技能介绍：10分钟讲解长跑的基本技能和规则4. 练训练：15分钟让学生进行长跑练，在指定的距离内进行多次练5. 规则讲解：5分钟介绍长跑比赛的规则和注意事项6. 总结复：5分钟回顾本节课所学的内容教学方法- 示范法：老师先示范正确的跑姿和呼吸方法，学生们模仿跑步- 分组活动：学生分成小组进行练，可以互相观察和交流- 激励鼓励：给学生提供积极的反馈和鼓励，激发他们的参与和积极性教学评估- 观察学生的跑步姿势和呼吸方法是否正确- 观察学生的耐力和速度是否有所提高- 听取学生的反馈和意见，了解他们对本节课的理解程度第二课：足球技巧训练目标- 研究基本的足球技巧和战术- 培养团队合作意识和配合能力教学内容1. 足球技巧介绍：教授常用的传球、控球和射门技巧2. 运球练：让学生练运球技巧，控制球的方向和速度3. 传球练：进行传球训练，提高传球的准确性和速度4. 射门练：让学生进行射门练，锻炼射门的力量和准确性5. 团队配合：组织学生进行小组比赛，培养他们的团队合作意识活动安排1. 技巧介绍：10分钟讲解足球技巧和战术2. 运球练：10分钟进行运球练3. 传球练：10分钟进行传球练4. 射门练：10分钟进行射门练5. 团队配合：15分钟组织小组比赛，进行团队合作练6. 总结复：5分钟回顾本节课所学的内容教学方法- 示范法：老师示范足球技巧，学生们模仿练- 分组活动：学生分成小组进行比赛，培养团队合作意识- 激励鼓励：给学生提供积极的反馈和鼓励，激发他们的参与和积极性教学评估- 观察学生的足球技巧是否有所提高- 观察学生在团队比赛中的合作能力- 听取学生的反馈和意见，了解他们对本节课的理解程度（继续编写其他课程内容...）。
2023年人教版小学三年级下册体育教案(全册)
2023年人教版小学三年级下册体育教案(全册)目标本教案的目标是为小学三年级下学期的体育课程提供全册的教学内容。
教学要点- 课程内容：教案包括小学三年级下学期所有体育课程的内容。
课程内容：教案包括小学三年级下学期所有体育课程的内容。
- 教学目标：通过体育课程的研究，提高学生的运动技能、协调能力和身体素质。
教学目标：通过体育课程的学习，提高学生的运动技能、协调能力和身体素质。
- 教学方法：采用多种教学方法，包括示范、讲解、练等，以促进学生的研究和发展。
教学方法：采用多种教学方法，包括示范、讲解、练习等，以促进学生的学习和发展。
教学安排- 每课时内容：每个教学课时包括具体的教学目标、教学内容和教学方法。
每课时内容：每个教学课时包括具体的教学目标、教学内容和教学方法。
- 教学顺序：按照教学内容的难易程度和逻辑关系进行排序，确保学生能够逐步掌握和运用所学知识。
教学顺序：按照教学内容的难易程度和逻辑关系进行排序，确保学生能够逐步掌握和运用所学知识。
- 课时安排：根据学期的教学计划和学生的研究进度，合理安排每个教学课时的时间和持续时间。
课时安排：根据学期的教学计划和学生的学习进度，合理安排每个教学课时的时间和持续时间。
教学评估- 评估方式：通过观察、测试等多种方式对学生的研究成果进行评估。
评估方式：通过观察、测试等多种方式对学生的学习成果进行评估。
- 评估内容：评估内容包括学生的运动技能、协调能力和身体素质等方面。
评估内容：评估内容包括学生的运动技能、协调能力和身体素质等方面。
- 评估结果：根据评估结果，对学生的研究情况进行分析和总结，为后续教学提供参考和改进意见。
评估结果：根据评估结果，对学生的学习情况进行分析和总结，为后续教学提供参考和改进意见。
预期效果通过本教案的实施，预期可以达到以下效果：- 学生能够全面掌握小学三年级下学期的体育知识和技能。
- 学生的运动能力和身体素质得到明显提高。
- 学生对体育运动的兴趣和热爱有所增加，形成良好的运动惯。
人教版体育三年级下册全册教案
人教版体育三年级下册全册教案一、总体目标本教案旨在帮助三年级学生全面了解体育知识和提高体育技能，培养他们的身体素质和团队合作精神。
二、教学目标1. 掌握体育基本知识，包括运动规则、器材和常用术语；2. 掌握体育技能，如投掷、接球、跑步、跳远等；3. 发展学生的协作能力和团队精神；4. 培养学生积极参与体育活动的兴趣。
三、教学内容本教案将按照人教版体育三年级下册的教材内容进行教学，包括以下单元：1. 第一单元：绳子上的猴子2. 第二单元：小球比赛3. 第三单元：跑吧，小乌龟4. 第四单元：跳远5. 第五单元：接球游戏6. 第六单元：投掷游戏四、教学方法本教案将采用多种教学方法，包括讲解、示范、实践等。
教师将结合学生的实际情况，进行个别指导，确保每个学生都能够理解和参与到体育活动中。
五、教学评价教师将通过观察学生的表现、讨论以及小测验等方式进行教学评价。
评价的内容主要包括学生的体育知识掌握情况、技能运用情况以及团队合作表现等方面。
六、教学资源教师将为学生准备相关的体育器材和教学资源，如球、绳子、跳绳等，并通过图片、视频等方式辅助教学。
七、教学安排根据教材内容，教师将安排每周一次体育课，每次课时为45分钟。
八、教学效果评估教师将在教学过程中进行反馈和评估，通过课堂表现、游戏成绩和学生的反馈等方式，对教学效果进行评估和改进。
九、家庭作业教师将布置一些家庭作业，帮助学生巩固所学的体育知识和技能，如阅读相关课外书籍、观看体育比赛等。
十、教学建议教师应根据学生的实际情况，灵活调整教学方法和内容，激发学生的研究兴趣和积极性。
同时，教师还应注重培养学生的体育道德和健康意识，引导他们树立正确的体育观念。
以上是《人教版体育三年级下册全册教案》的主要内容和教学安排。
希望通过这份教案，能够帮助三年级学生全面提高体育素质，培养他们的健康意识和团队精神。
三年级体育下册教案全册 人教版
三年级体育下册教案-全册人教版教案内容：一、教学目标1. 学习基本的运动技能，如跑步、跳高、跳远、投掷等。
2. 培养学生的团队合作意识和集体荣誉感。
3. 提高学生的身体协调能力和灵活性。
4. 培养学生积极锻炼身体，增强体质的观念。
二、教学内容1. 跑步：教授正确的跑步姿势和呼吸方法，提高学生的跑步速度和耐力。
2. 跳高：学习基本的跳高技巧，如背跃式和跨越式，提高学生的跳跃能力。
3. 跳远：教授正确的跳远姿势和用力技巧，提高学生的跳远距离。
4. 投掷：学习基本的投掷技巧，如投掷实心球和标枪，提高学生的投掷能力。
5. 体育游戏：组织各种体育游戏，培养学生的团队合作意识和集体荣誉感。
三、教学重点与难点1. 教学重点：正确的运动姿势和技巧，团队合作意识的培养。
2. 教学难点：运动技巧的掌握，团队合作的效果。
四、教学方法1. 示范法：教师亲自示范正确的运动姿势和技巧，让学生跟随模仿。
2. 练习法：学生通过反复练习，提高运动技能。
3. 游戏法：通过体育游戏，培养学生的团队合作意识和集体荣誉感。
五、教学评价1. 学生运动技能的掌握程度。
2. 学生在团队合作中的表现。
3. 学生对体育运动的兴趣和参与程度。
六、教学资源1. 教材：三年级体育下册教材人教版。
2. 场地器材：操场、跑道、跳高杆、跳远沙坑、投掷区域、实心球和标枪等。
3. 音乐：节奏感强的音乐，用于配合跑步和体育游戏。
七、教学进度安排1. 第一周：跑步姿势和呼吸方法的练习。
2. 第二周：跳高技巧的学习和练习。
3. 第三周：跳远姿势和用力技巧的练习。
4. 第四周：投掷技巧的学习和练习。
5. 第五周：体育游戏，培养团队合作意识。
八、教学注意事项1. 确保学生穿着舒适的体育服装和鞋子。
2. 做好热身运动，预防运动损伤。
3. 注意学生的安全，特别是在进行跳高、跳远和投掷练习时。
九、教学反思1. 课后及时反思教学效果，调整教学方法和内容。
2. 关注学生的进步情况，针对性地进行指导。
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2021年人教版新课标小学三年级体育下册教案队列队形第一课时教学内容：队列队形教学目标：认知目标：学生了解队列队形所包括内容的动作要领。
技能目标：75%以上的学生能够掌握三种转向以及齐步走、跑步走。
情感目标：培养学生参加体育运动的积极性以及提高学生的团队意识。
教学重点：训练学生正确的转法以及齐步走、跑步走。
教学难点：如何做到快、静、齐以及准确无误。
教学方法：讲解法、示范法、练习法教学过程：一、开始部分1.集合整队，清点人数2.师生相互问好3.宣布本节课的教学内容4.安排见习生要求：快、静、齐二、准备部分1.热身：慢跑三圈要求：步调一致，声音洪亮2.徒手操：4*8拍头部运动肩部运动单臂后振膝关节运动腕踝关节运动3.游戏：正反口令方法：教师口令学生做与教师口令相反的动作，如：‘向左转’则为‘向右转’、‘立正’则为‘稍息’要求：教师口令清楚有力，学生反应迅速，动作准确惩罚：没有按要求完成的罚做十个深蹲三、基本部分（一）技术动作分析齐步走：当听到起步走的口令时，左脚向前迈出约75厘米，按照先脚跟后脚掌的顺序，身体重心稍向前倾。
右脚照此法动作。
迈左脚的同时，右手向前伸出。
向前摆臂时，手臂伸直，小臂稍向里合。
四指轻轻握拢，大拇指贴于食指第二关节处。
手腕打直，位于四至第五衣扣之间。
距身体约25厘米。
向后摆臂时，手臂稍向外摆，距身体30厘米。
行进时，手脚协调，上体保持正直，两眼目视前方。
跑步走：听到预令（跑步），两手迅速握拳（四指蜷握，拇指贴于食指第一关节和中指第二关节），提到腰际，约与腰带同高，拳心向内，肘部稍向里合。
听到动令，上体微向前倾，两腿微弯，同时左脚利用右脚掌的蹬力越出约，前脚掌先着地，身体重心前移，右脚按照此法动作；两臂前后自然摆动，向前摆臂时，大臂略直，肘部贴于腰际，小臂略平，稍向里合，两拳内侧各距衣扣线约；向后摆臂时，拳贴于腰际。
行进速度每分钟170至180步。
立正：两脚跟靠拢并齐，两脚尖向外分开越60度；两腿挺直；小腹微收，自然挺胸；上体正直，微向前倾；两肩要平，稍向后张；两臂下垂，自然伸直，手指并拢自然微曲；拇指尖贴于食指第二节，中指贴于裤缝；头要正，颈要直，口要闭，下颌微收，两眼平视前方。
稍息:左脚顺脚尖方向伸出越全脚的三分之二，两脚自然伸直，上体保持立正姿势，身体重心大部分落于右脚。
向右转:以右脚跟为轴，右脚跟和左脚掌前部同时用力，使身体协调一致向右转90度，体重落在右脚，左脚取捷径迅速靠拢右脚，成立正姿势。
转动和靠脚时，两脚挺直，上体保持立正姿势。
向左转:以右脚跟为轴，右脚跟和左脚掌前部同时用力，使身体协调一致向右转90度，体重落在右脚，左脚取捷径迅速靠拢右脚，成立正姿势。
转动和靠脚时，两脚挺直，上体保持立正姿势。
向后转:按照向右转的要领向后转180度。
教师组织学生练习1.教师口令学生集体练习2.将学生分为人数相等的若干组进行练习四、结束部分1.集合整队，清点人数2.教师小结学生掌握情况3.放松4.宣布下课，师生相互再见教学反思：总第（2）课时第九套广播体操预备节、伸展运动第二课时教学内容:第九套广播体操预备节、伸展运动。
教学目标:认知目标：学生了解预备节与第一节伸展运动的动作要领。
技能目标：75%以上的学生能够掌握预备节与第一节伸展运动。
情感目标：培养学生吃苦耐劳、积极向上的精神，发展学生协调性、柔韧性。
教学重点:动作利落、舒展。
教学难点：上下肢的协调配合，动作的衔接。
教学方法:讲解法示范法练习法纠错法教学过程:一、开始部分1.集合整队，清点人数2.师生相互问好3.宣布本节课的教学内容4.安排见习生要求：快、静、齐二、准备部分1.热身：慢跑两圈要求：步调一致，声音洪亮2.徒手操 4*8拍头部运动扩胸运动俯背运动正压腿侧压腿腕踝关节运动三、基本部分（一）技术动作分析1.预备节2*8拍预备姿势，两脚立正，手臂垂直于体侧，抬头挺胸，眼看前方，两手半握拳；第一拍左脚向下踏步，右腿抬起，膝盖向前，脚尖离地10-15公分，同时，左臂前摆至身体中线，右臂后摆；第二拍与第一拍动作相同，方向相反。
2.第一节伸展运动 4*8拍第一拍，左脚向侧一步，与肩同宽，同时，两臂侧平举，头向左转90°第二拍，右脚并于左脚，同时半蹲，双臂曲臂于胸前，含胸低头第三拍，手臂伸出至侧上举，同时抬头挺胸眼看前上方第四拍，手臂落下，还原至体侧五六七八拍，动作同，方向相反（二）组织学生练习1.教师带领学生做一遍2.学生自己做一遍，教师指导3.男生女生各做一遍四、结束部分1.集合整队，清点人数2.教师小结学生掌握情况3.放松4.宣布下课，师生相互再见教学反思:总第（3）课时第九套广播体操第三课时教学内容:第九套广播体操第二节扩胸运动，第三节踢腿运动教学目标:认知目标：使学生掌握第九套广播体操的动作要领，并能熟练的操作。
技能目标：80%以上学生掌握所学内容，并能简单应用。
情感目标：培养学生参与体育运动的兴趣以及遵守纪律、认真学习的优良品质。
教学重点:动作准确到位、舒展有力教学难点:上下肢协调配合、按口令行动教学方法：讲解法示范法练习法纠错法榜样示范方教学过程:一、开始部分1.集合整队，清点人数2.师生相互问好3.宣布本节课的教学内容4.安排见习生要求：快、静、齐二、准备部分1.热身：(1)原地高抬腿一组20次(2)原地后踢腿一组20次(3)原地前踢腿一组20次(4)收腹跳10次2.徒手操 4*8拍头部运动扩胸运动俯背运动正压腿侧压腿腕踝关节运动三、基本部分（一）技术动作分析1.第二节扩胸运动 4*8拍第一拍，左脚向前一步同时手臂经前举扩胸至侧举，握拳，拳心向前第二拍，身体向右转90°，手臂经体前交叉，曲臂向后扩胸第三拍，身体向左转90°，同时，手臂经体前交叉，向后扩胸第四拍，左脚收回成立正姿势，同时手臂经前举，还原至体侧五六七八拍，动作同，方向相反2、第三节踢腿运动 4*8拍第一拍，左腿向侧摆起45°，同时，两臂侧平举，掌心向下第二拍，双腿并拢，屈膝半蹲，同时两臂还原至体侧第三拍，左腿向后踢起，离地10-20公分，同时，两臂经前摆至侧上举，掌心相对第四拍，收手收脚，还原成立正姿势五六七八拍，动作同，方向相反（二)组织学生练习1.教师带领学生做一遍2.学生自己做一遍，教师指导3.男生女生各做一遍四、结束部分1.集合整队，清点人数2.教师小结学生掌握情况3.放松4.宣布下课，师生相互再见教学反思：总第（4）课时第九套广播体操第四课时教学内容:第九套广播体操第四节体侧运动和第五节体转运动教学目标：认知目标:使学生掌握体侧运动、体转运动的动作要领。
技能目标：75%以上的学生能够熟练地掌握体侧运动、体转运动。
情感目标：通过对广播体操的学习，培养学生团结合作的团队意识。
教学重点：动作的规范性教学难点：上下肢的斜接以及节奏的把握教学方法：讲解法示范法练习法指导法教学过程:一、开始部分1.集合整队，清点人数2.师生相互问好3.宣布本节课的教学内容4.安排见习生要求：快、静、齐二、准备部分1.热身：慢跑二圈2.徒手操：2*8拍头部运动肩部运动体转运动腰部运动膝关节运动腕踝关节额运动3.游戏：抱团游戏方法：所有的学生手拉手围成一个大的圆，教师站在圆中，游戏开始后教师口令，所有学生慢跑，在游戏当中教师喊几，几个同学就抱在一起。
要求：准确、迅速惩罚:没有完成任务的同学做五个立卧撑三、基本部分（一)技术动作分析1.第四节体侧运动 4*8拍第一拍，左脚向侧一步比肩稍宽，同时左臂侧平举掌心向下，右臂胸前平屈，掌心向下；第二拍，下体保持第一拍的姿势，同时上体侧倾45°，左手叉腰，右手摆至上举掌心向内；第三拍，左腿并与右腿，同时半蹲左臂上举，右臂贴于体侧；第四拍，还原至立正姿势，同时，左臂经侧还原至体侧；五六七八拍，动作同，方向相反。
2.第五节体转运动 4*8拍第一拍，左腿向侧迈出，比肩稍宽，同时，两臂侧平举，掌心向下；第二拍，下体保持第一拍姿势，身体向左转90°，同时，双手胸前击掌两次；第三拍，上体向右转180°，同时，双臂伸直至侧上举掌心向内；第四拍，左脚还原成立正姿势，同时，身体转正，两臂经侧还原至体侧；五六七八拍，动作同，方向相反。
（二）组织学生练习1.教师示范一遍2.教师带领学生做一遍3.做的好的学生带领其他学生做一遍4.学生自己练习，教师指导四、结束部分1.集合整队，清点人数2.教师小结学生掌握情况3. 放松4.宣布下课，师生相互再见教学反思：:总第（5）课时第九套广播体操第五课时教学内容：第九套广播体操第六节全身运动教学目标：认知目标：学生了解全身运动的动作要领。
技能目标：大部分学生掌握全身运动。
情感目标:培养学生的协调能力以及节奏感。
教学重点：动作线路、动作方法、动作节奏教学难点：动作的力度及幅度教学方法：讲解法、示范法、练习法教学过程：:一、开始部分1.集合整队，清点人数2.师生相互问好3.宣布本节课的教学内容4.安排见习生要求：快、静、齐二、准备部分1.热身：慢跑三圈2.徒手操：4*8拍头部运动肩部运动扩胸运动俯背运动正压腿侧压腿三、基本部分（一）技术动作分析1.第六节全身运动第一拍，左脚向左迈出，比肩稍宽，两臂经侧摆至上举交叉掌心向前，抬头看手第二拍，身体前屈，双臂体前交叉，掌心向内，低头看手第三拍，收左脚，成半蹲姿势同时双手扶膝，肘关节向外低头，眼看前下方第四拍，站起，成立正姿势；五六七八拍，动作同，方向相反；（二）组织学生练习1.教师示范一遍2.教师带领学生做一遍3.学生自由练习两分钟4.学生集体做一遍四、结束部分1.集合整队，清点人数2.教师小结学生掌握情况3.放松4.宣布下课，师生相互再见教学反思：总第（6）课时第九套广播体操第六课时教学内容：第九套广播体操跳跃运动教学目标：认知目标：学生掌握跳跃运动的基本动作要领技能目标：大部分学生熟练掌握跳跃运动情感目标：培养学生的灵活性以及团队意识教学重点：动作的方法、线路教学难点：节奏性、协调性教学方法：讲解法、示范法、练习法教学过程：一、开始部分1.集合整队，清点人数2.师生相互问好3.宣布本节课的教学内容4.安排见习生要求：快、静、齐二、准备部分1.热身：慢跑三圈2.徒手操：4*8拍头部运动肩部运动扩胸运动体转运动正压腿侧压腿腕踝关节运动三、基本部分1.技术动作分析（1）第七节跳跃运动4*8拍第一拍，跳成左脚前弓步，同时撑手叉腰，肘关节向外，虎口向上；第二拍，跳成立正姿势；第三拍，跳成右脚在前的弓步；第四拍，跳成立正姿势；第五拍，跳成两脚开立，脚尖微微向外膝盖向脚尖方向缓冲，同时，两臂侧平举掌心向下；第六拍，跳成立正姿势；第七八拍，动作同五六拍；第二至第四个八拍，动作同第一个八拍。