关于大学生app使用情况调查报告

广东体育学院

社会实践调查报告

报告题目 : 大学生手机APP使用情况调查

系 : 财经传媒系

年级专业 : 13级汉语言文学

学号： 131603215 姓名：林许

提交日期： 2014年 12 月 15 日

学生姓名林远成绩

评语：

评阅教师（签名）

年月日

一、调查信息 (5)

二、问卷结果分析及探讨 (6)

（一）大学生使用APP类型的调查 (6)

（二）如果有一款为您推荐学校基本信息、校内及周边购

物、餐饮、租房及娱乐场所信息的手机应用，您愿意下载

吗? (7)

（三）大学生通常使用手机的时间段 (8)

（四）大学生关于手机使用时间情况调查 (8)

（五）大学生对软件付费情况调查 (9)

（六）手机携带情况 (10)

（七）手机APP对与人实际交流影响 (10)

（八）对手机APP发布信息的信任程度 (10)

（九）手机APP对于他们交流的影响 (11)

（十）手机APP对财产安全的影响 (11)

（十一）手机APP对外出活动的影响 (11)

三、大学生在使用手机应用方面存在的问题 (11)

四、对于大学生使用手机存在的问题提出几点建议 (12)

大学生手机APP使用情况调查报告

内容摘要：

社会发展着进步着，实践证明了手机这一科技产品为人们开发利用，APP在大学生生活中越来越重要。鉴于此，我们以大学学生为研究对象进行研究，研究内容主要包括经常使用的手机软件类型，如果有一款为您推荐学校基本信息、校内及周边购物、餐饮、租房及娱乐场所信息的手机应用是否愿意下载，希望通过自己学校的手机应用看到什么功能，一天中，使用常用软件所占据的时间，是够愿意为应用软件付费，付费可以接受的价格区间，在校大学生认为手机APP体验哪些是非常重要的，一般通过何种渠道获得手机软件，使用哪些应用商店提供的手机软件，使用手机APP的主要目的等。

关键字：大学生手机APP 正确处理

科技不断向前发展，为适应社会主流，手机的使用不再单单是打电话，在移动互联网市场积极发展的情况下，各种手机应用（APP）相继推出。现在从手机游戏到手机工具、从新闻查看到百科收录、从资讯分享到社区讨论，手机应用几乎占领了我们生活的方方面面。但是虽然各种手机应用不计其数，但真正能够融入我们生活的应用却寥寥无几。

我组调查研究包括大学生，对于手机的消费也持有不同的态度主要目的是在于了解大学生手机应用状况，以促使他们树立正确的手机应用观，合理应用，正确的处理学习和手机应用的关系。这能控制大学生渐渐成为手机控的数量，并引导大学生正确的人生观与价值观。这也为学校的管理和大学生的心理状况给出一些建议与分析，并能进一步指导大学体制的变革与学生心理状况的培养。

一、调查信息

调查时间：2014年11月27日——2014年12月10日

调查地点：问卷网

调查对象：大学生

具体如下表

发放问卷（人）收回问卷（人）回收率（%）有效率（%）100 99 99% 97%

【APP：第三方应用程序，应用程序application program的简称，多指第三方智能手机的应用程序。】

类别人数比例%

性别男19 19.6

女78 80.4

年级大一9 9

大二41 41

大三20 20

大四27 27

调查方式：采取随机调查方式

调查内容：这次调查主要涉及大学生关于APP类型、大小等相关问题。

调查目的：了解大学生手机应用状况，以促使他们树立正确的手机应用观，合理应用，正确的处理学习和手机应用的关系以及对于大学生使用手机存在的问题提出几点建议

二、问卷结果分析及探讨

（一）大学生使用APP类型的调查

大学生关注资讯的还是比较少的，大多都是使用通讯、教育学习

类和影音类的APP 。可见大学生对国家资讯关注程度不够而对娱

乐类资讯关注的比较多。由此可见，男生女生在选择手机APP 上也是存在差距的。女生主

要使用生活服务类及购物类的APP,男生则主要使用游戏类APP,

男女生兴趣不同，在APP 的使用情况上体现的很明显。

（二）如果有一款为您推荐学校基本信息、校内及

周边购物、餐饮、租房及娱乐场所信息的手机应用，

您愿意下载吗?

0%10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

经常试用的APP 类型（多选）

系列1

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

购物类生活服务类游戏类男生女生

如果有一款为您推荐学校基本信息、校内及周边购物、餐饮、租

房及娱乐场所信息的手机应用，大多数大学生还是愿意下载的，

只有少部分人不愿意下载。

（三）大学生通常使用手机的时间段由图可以看出，大半的大学生通常在夜间21：00--00:00使用手

机，夜间睡眠不足，严重影响了学生日常学习与生活。

（四）大学生关于手机使用时间情况调查

期待已久,

21%

不愿意,

18%愿意, 61%是否愿意下载一款学校基本信息、校内及

周边购物、餐饮、租房及娱乐场所信息的

手机应用

期待已久不愿意愿意

0%10%

20%

30%

40%

50%

60%

大学生通常使用手机的时间段

系列1

三分之一的同学每天玩手机达5小时以上，由此可见，大多大学生使用手机时间是比较长的，表明大学生对于手机依赖程度强。

（五）大学生对软件付费情况调查 5小时, 35%4-5小时, 27%3-4小时, 17%

2-3小时, 11%2小时, 10%

大学生手机使用时间情况

5小时

4-5小时

3-4小时

2-3小时2小时

不愿意付费, 41%

为教育类付费,

24%

为聊天交友类付费, 22%不愿意付费, 41%其他, 13%

大学生对软件付费情况调查

不愿意付费为教育类付费为聊天交友类付费

不愿意付费

其他

从图可知多数大学生都是愿意为APP 付费的，他们并不介意为手机软件付费。但并不愿意在APP 方面花费太多钱的，表明大学生对于在手机应用花销方面的支配还是比较谨慎的。

(六) 手机携带情况

超过7成的大学生有随身携带手机的习惯，从而可以清楚地看出当代大学生已经越来越离不开手机所带来的便利了。将近四分之一的大学生如果没有随身携带手机就会感到焦虑，有比较严重的手机依赖症，严重影响到了大学生的正常生活

（七）手机APP 对与人实际交流影响

大部分受调查者都因为手机app 的使用而减少了和他人的实际交往时间。大学生对于手机app 的使用一方面增强了朋友之间的交流，同是正式因为这些应用的功能性变化，使他们减少了对其他媒介的使用，从而影响了和他人的正常社交活动，甚至显示在交往中产生了焦虑和障碍。

（八）对手机APP 发布信息的信任程度

大部分受调查者都不认为手机app 上的信息真实可靠。手机app 上的信息良莠不齐，发布渠道也是各有不同，可信度并不能得到充分保证，流言蜚语，恶意中伤甚嚣尘上。很多人在信息发布的1-3元, 60%3-5元, 30%

5元以上, 10%

关于大学生愿意为软件支付服少金额的调

查

1-3元

3-5元5元以上

时候并没有充分考虑信息的可靠性和真实性，没有考虑虚假和错误信息带来的严重后果，造成社交环境的恶化

（九）手机APP对于他们交流的影响

现代人患上“社交恐惧”已经不是新鲜话题了，移动社交工具为人构建出一个虚拟的沟通环境，人们只需要一个ID。一个头像便可以和陌生人实现沟通。在虚拟社交中，人们不需要过多暴露自己的隐私信息，并相对拥有主动权，能够守住社交底线。过度沉溺于社交网络会加重人们内心深处的孤独感，在社交网络中如鱼得水，然而在现实生活中却感到孤寂和不适。

（十）手机APP对财产安全的影响

手机app上的安全隐患问题一直是一个不容忽视的问题。有许多别有用心的不法分子利用手机app等社交平台骗取他人的用户账号和密码，甚至发布虚假信息敲诈勒索，并从中攫取不正当利益，严重违反了法律法规。据业内人士分析，微信虽然没有陌生人社交模式，但摇一摇、附近的人都是陌生人社交到轻熟人再到熟人社交的入口。庞大的朋友圈充斥着各色人等各类信息，朋友间分享的视频、图片都很有可能被传播出去。

（十一）手机APP对外出活动的影响

调查结果显示大部分人在和朋友等外出就餐或其他活动时，都会自觉或者不自觉得埋头玩手机成为“低头一族”。本应为朋友之间的交流感情的良好平台，却因为过度使用手机app而让本因良好的氛围变得尴尬起来，加深了人与人之间的距离感和陌生感，让人与人的距离越来越疏远，不利于人们的正常社交活动

三、大学生在使用手机应用方面存在的问题

通过以上的一系列数据，我组采用数学方法对这些数据进行相应估算。我组研究者发现，超过一半的当代大学生手机上有15个以上的应用，而尽管有这么多应用，但是常用的软件类型主要是聊天交友类，图片影音类和教育类。当代大学生主要通过手机聊天交友类APP进行相互之间的信息传播。图片影音类的

APP成为当代大学生主要的娱乐方式。而且绝大部分同学是不愿意为手机软件付费的，即使付费大学生可接受的价格区间也基本维持在1-3元左右。大学生浪费在手机使用方面的时间多于五小时占一半，而且近一半的学生都在夜间使用手机，可见大学生对手机应用依赖严重，影响了学生们的正常的学习与生活。

四、对于大学生使用手机存在的问题提出几点建议

当代大学生对手机APP应用产生过度依赖，并且呈现出一种病态的态势，因此，正确引导当代大学生使用手机APP，处理好手机应用和生活的关系是十分有必要的。我组调查者通过此次调查研究对当代大学生合理使用手机应用软件提出以下建议。

加强自身的道德和文化修养，养成良好的自律意识，严格要求自己，不要过度依赖，增强自制力，大学生应充分利用App 的优势，进行学习和丰富课内外知识，了解国家资讯，减少游戏时间，发挥其便利性作用，真正做到自己是自己手机的主人。

学校应该营造良好的学校氛围，为学生成长提供良好的外部动力。举办趣味性较强的活动，例如：48小时远离APP活动，让同学们体验没有APP的大自然；增强课堂教学的趣味性，改善大学生课堂玩手机的现象。

正文

社会实践调查报告要求：

1．论文字数要求不少于3000字。

2．社会实践调查报告排版打印统一用A4（21 × 29.7cm）格式。3．标题用小二号黑体加粗，正文用四号宋体。行距为固定值23磅。

4．页面上边距2.54cm，下边距2.54 cm，左边距3.17cm，右边距3.17 cm；

5．社会实践调查报告页码从正文页面起计算。页码字号，选用五号宋体并居中。

校园APP调查报告

校园app 调查报告分析调查人数126人在问到第一题中你常用的 app 都有哪些？ 91%的人都选择了聊天工具！由此可以出来大多数人是比较看重聊天的功能的！当被问及围绕大学生校园的一款app 应该具备哪种功能时 65%选中的是兼职招聘和校园交友本软件的强势就是此项功能，但到后期会有所调整，市场是不可预测的，只有仔细的观察市场的变换所在才有所预测市场。被调查中有50.79%的人愿意发布自己的班级与姓名并希望与自己的同学和朋友相互点评评论所发出的动态觉得很有吸引力，此软件涵盖招领.考试讲座，考试考证等信息，此软件也把这项功能涵盖入内！篇二： app 调查报告校友app 市场调查报告调查小组：何沙沙、傅悦、冯欣瑜调查时间：2014年月日 3二、调查基本状 3 三、调查内 3 四、调查结五、调查数据分六- 、经费预七、调查人员安附件：调查问卷设 ..3 4 5 5 6 、前言本调查旨在了解社交类 app 的生存现状和发展前景，为制定营销计划和策略等方面，提供参考资料及客观依据。、调查基本状况 1 、调查时间：2014年 ______ 月 _____ 日至 _____ 日2、调查地点：各高校校园、秀灵路、农院路、火炬路3、调查方法：抽样调查法、问卷调查法、访问问题法 4 、调查对象：本次调查对象共 80人，其中男性为36人，女性为44人三、调查内容 1 、社交类app 使用频度2、社交类app 安全性 3 、关于新app 的使用与卸载原因四、调查结果选5分3.75% ②选6分13.75% ③选7分13.75% ④选8分23.75% ⑤选9分10% ⑥选9.5分1.25% ⑦选10分32.5% 五、调查数据分析 1 、你从何处获取新的 app ? 42.5% 的受访者选择a 应用资讯app , 36.25%选择b app 下载排行，宣传方面应主要在这两方面。 2 、你使用社交app 的原因？ 50%的受访者选45%选择app 的通话流畅和打开速度。 3 、你最常用的社交 app 是？ 4 、你更注重社交类 app 的？这种功能，并且能整合学校内每一位同学! 87.3%的同学非常支持校园 app 应该具有发布失物况容果析算排

大学生手机App使用情况调查报告

大学生手机App使用情况调查报告一、调查背景科技不断向前发展，为适应社会主流，手机的使用不再单单是打电话，在移动互联网市场积极发展的情况下，各种手机应用相继推出。现在从手机游戏到手机工具、从新闻查看到百科收录、从资讯分享到社区讨论，手机应用几乎占领了我们生活的方方面面。大学生群体就其它群体而言在使用手机应用方面更加了解、快速和全面。【App：第三方应用程序，是应用程序application program的简称，多指第三方智能手机的应用程序。】二、调查目的经过这次的调查，发现大学生群体中手机App的使用情况以及满意度的问题，了解大学生的生活方式以及心理特征。如何正确处理时间、金钱和精力与手机App之间的关系，从而找到一个更加科学的途径使手机App能够为大学生群体服务，创造更加高效、多彩的生活。三、调查信息调查时间： 11月1日—— 12月12日调查对象：XXXX大一到大四的学生调查方法：采用随机发放问卷的形式，注意样本的协调平均。并浏览网页查找资料，对比数据的真实性，合理分析数据。调查内容：针对大学生有关智能手机及APP使用情况及影响的调查，对手机APP使用种类、下载方式、使用时间等多个方面展开

深入的调查、统计、分析。数据大致情况性别和年级占总体样本的分配比例状况如下 3.1、手机操作系统的使用情况本次问卷调查中，安卓系统的使用比例为82.20%，苹果系统为8.90%，塞班系统2.20%，微软系统6.70%，其它无操作系统甚少，安卓系统在手机操作系统中占据绝大份额。

3.2、当前手机APP的数量数据显示，安装10-30个软件的人数最多，30-50的有24%，可见大学生安装的软件数量还是较多的。其实，这是受手机出厂商强行安装不能卸载和消费者个人喜好共同因素决定的。 3.3获得手机软件信息的途径大学生下载手机软件主要还是到下载平台看排行推荐下载，如豌豆荚、91手机助手等平台，或是根据需要自己搜索下载。也有一部分紧跟流行趋势，亦或是受朋友影响下载使用。大学生群体还是比较理性和受周围环境影响的。

关于中学生使用手机的调查报告范本

Record the situation and lessons learned, find out the existing problems and form future countermeasures. 姓名：___________________ 单位：___________________ 时间：___________________ 关于中学生使用手机的调查报告

编号：FS-DY-20484 关于中学生使用手机的调查报告前言随着我国经济的发展，人民的生活也越来越富裕，学生的物质生活条件也越来越丰富。在校学生拥有手机的也越来越多，我曾统计过，我所在班级拥有手机的学生占了六成以上。绝大多数学生要求家长买手机时提出的理由是方便与家长联系。但是经过我一学年的观察和了解，没有几个学生的电话大多数时间是在与父母联系，而是用于与同学、好友联系，上网聊天、玩游戏、看小说，甚至于上网找黄色电影……他们有的在上课时间用，有的还在晚上睡觉时间用，既影响到学习，又影响到自身的成长。所以就此问题，我通过网络进行了调查一、调查报告之学生都在用手机干什么? XX年04月09日来源：新华网初一男生小翔在短短的30分钟内，手机“嘟嘟”的短信声

响了大约60次，平均每分钟两次。小翔骄傲地向记者提供了他的最高纪录——每天发300多条短信，妈妈因考试奖励的充值卡里的150元不到一星期就让海量的短信消耗了。记者发现他的短信内容大致可分为两类，一是同学间的感情问题，二是港台的娱乐“星闻”。而关于学习方面的，只有一条：“数学第三题选c!”(《中国青年报》) 据报道，在武汉，一名叫豆豆的11岁小学生沉迷用手机上网看小说，仅半个月，双眼视力就从1.5下降到0.4。医生检查发现，这是由于用眼过度、视疲劳、睫状肌持续收缩痉挛导致的假性近视。经过一个月的“停机”和治疗，豆豆的视力又恢复到了1.5。据了解，中小学生使用手机最主要的作用是“和同学、朋友联系”，与家人联系非常有限。而“收发短信”成为中小学生使用手机最频繁的功能。除此之外，用手机上网、聊qq、看视频、玩游戏等也是中小学生常常使用的功能。不少小学生的手机里都绑定着qq。有学生透露：“平时爸妈管得严，在家根本不能上qq聊天。在课堂上用手机聊qq，把手机设为静音模式，就不容易被老师发现。”当然，用手机“看那种网

大学生手机使用情况调查报告

大学生手机使用情况调查报告一、调查背景由于经济迅速发展,人们收入不断提高,逐渐开始追求高品质生活。此时手机技术也正在不断成熟,生产手机的成本不断降低,这就为手机的普及创造了条件。大学生远离家系乡求学需要跟家里和朋友联系,需要一个通信工具,而手机的价格便宜且方便,这就成为大学生的首选电子产品。手机作为现代信息科技的一个产物，在人们的生活中越来越重要。大学生使用手机已经成了一种新的消费热点，越来越多的手机厂商把目光投向了校园这一潜在的巨大市场。因此了解大学生对手机的各种不同偏好以及他们的消费倾向和这种需求是很有必要的。我们决定以大学生手机市场调查的基本情况，进行一次深入的手机市场调研。这样，既可以开发一片手机市场，又可以增加对大学生现在的消费情况的了解。二、调查目的 1、明确手机在大学生心中的品牌认知与竞争程度。 2、了解大学生对手机产品的心理需求，获取有关消费者对手机产品的重要信息。 3、了解东营职业学院学生所使用的手机品牌、款式、价位等。了解他们的心理需求，以及对手机的消费观念和消

费行为。 4、了解手机在大学时群体中的结构及其潜在的市场需求 5、了解手机市场的行情，为手机销售商制定营销策略，提供客观依据三、调查内容 1、大学生对手机使用功能的要求及颜色的选择。 2、学生购买手机时主要的考虑因素 3、大学生购买手机可以承受的价格 4、大学生手机拥有和需求情况 5、大学生对手机品牌的认知度 6、大学生对手机款式、款式、外型、画面质量的要求。 7、大学生对各类手机价格的态度。 8、大学生购买手机的主要用途四、调查对象和调查地点调查对象：东营职业学院在校学生调查地点：东营职业学院餐厅、图书馆、教学楼、宿舍门口等。五、调查方式和方法 1、搜集调查资料采用抽样调查法 2、到学生宿舍内、用问卷调查法取得所需信息。六、调查结果及分析

关于《APP-小红书》的调查报告

关于《APP-小红书》的调查报告姓名：程冲学号：1410050013 专业：网媒导师：汪海

目录一、海淘 (3) 1. 海淘的成因 (3) 2. 什么是海淘 (3) 3. 海淘的发展 (3) 二、项目背景 (4) 1.创业背景 (4) 2.产品介绍 (4) 3.现任团队 (4) 4.企业荣誉 (5) 三、对外运营模式 (5) 1.社区电商 (5) 2.对境外物品的“知乎” (6) 3.正品自营 (6) 4.社区交流 (7) 四、小红书市场分析 (7) 1.用户群众 (7) 2.市场占有率 (7) 3.与同类型应用比较 (8) 优点 (8) 缺点 (8) 五、盈利模式 (9) 1.以前代购和外国网站的盈利来源 (9) 2.现在海淘电商的盈利模式 (9) 六、发展前景 (9) 七、个人使用心得 (10)

一、海淘 1.海淘的成因从客观上来看，“海淘”的兴起得益于日益便捷的网络购物渠道，而国内消费者购买力的提高以及人民币国际支付能力的增强也是重要原因。在一波波兴起的海外购物热潮的背后，固然存在一些消费者对国外品牌的盲目信任和崇拜。进一步分析，其更深层次的原因是消费者对国内产品质量的不信任，以及对国外品牌国内售价居高不下的不满。 2.什么是海淘海淘，即海外/境外购物，就是通过互联网检索海外商品信息，并通过电子订购单发出购物请求，然后填上私人信用卡号码，由海外购物网站通过国际快递发货，或是由转运公司代收货物再转寄回国。海淘，一般付款方式是款到发货（在线信用卡付款、PayPal账户付款）。 3.海淘的发展从起步到腾飞，“海淘”市场只经历短短几年时间。2007年，“海淘”市场规模仅有 4 亿元左右，到 2009 年猛增为 50 亿元，2014 年“海淘”市场规模预计将达 700 亿元左右。高学历。这一特征由“海淘”的复杂性和技术含量所决定。“海淘”消费者中本科或大专学历人群占据80% 比例，并持续增长。 “北上广”等发达区域。“海淘”消费者普遍分布在经济较发达的沿海大中城市及省会城市，北京、上海、广东聚集将近一半的“海淘”消费者。随着“海淘之火”的不断蔓延，江苏、湖北等省份的消费者比例也在快速增长。旺盛的“刚需”特征。交易数据显示，除了奢侈品，消费者“海淘”的商品大多都是与日常生活密切相关的必需品，如化妆品、奶粉、服装及电子产品等。这些商品都是快速消费品，重复购买频率高，通常很难用其他商品替代“，刚性”需求特征十分明显。国内品牌不争气。身处经济最发达和国内外品牌最集中的大中城市，更多与国际品牌接触机会使“海淘”消费者具有较高的品牌视野。加上主动获取商品信息能力较强，“海淘”消费者大多具备不俗的品牌判别甄选能力，对商品品质要求自然“水涨船高”。

大学生手机App使用情况调查报告

大学生手机App使用情况调查报告一、调查背景科技不断向前发展，为适应社会主流，手机的使用不再单单是打电话，在移动互联网市场积极发展的情况下，各种手机应用相继推出。现在从手机游戏到手机工具、从新闻查看到百科收录、从资讯分享到社区讨论，手机应用几乎占领了我们生活的方方面面。大学生群体就其他群体而言在使用手机应用方面更加了解、快速和全面。【App：第三方应用程序，是应用程序application program的简称，多指第三方智能手机的应用程序。】二、调查目的通过这次的调查，发现大学生群体中手机App的使用情况以及满意度的问题，了解大学生的生活方式以及心理特征。如何正确处理时间、金钱和精力与手机App之间的关系，从而找到一个更加科学的途径使手机App能够为大学生群体服务，创造更加高效、多彩的生活。三、调查信息调查时间：2014年11月1日——2014年12月12日调查对象：XXXX大一到大四的学生调查方法：采用随机发放问卷的形式，注意样本的协调平均。并浏览网页查找资料，对比数据的真实性，合理分析数据。调查内容：针对大学生有关智能手机及APP使用情况及影响的调查，对手机APP 使用种类、下载方式、使用时间等多个方面展开深入的调查、统计、分析。数据大致情况调查地点发放问卷收回问卷有效问卷回收率有效率滁州学院50 46 45 92% 90% 性别和年级占总体样本的分配比例状况如下类别分布状况人数比例性别男16 35.6% 女29 64.4% 年级大一11 24.4% 大二9 20.0% 大三17 37.8% 大四8 17.8%

3.1、手机操作系统的使用情况本次问卷调查中，安卓系统的使用比例为82.20%，苹果系统为8.90%，塞班系统2.20%，微软系统6.70%，其他无操作系统甚少，安卓系统在手机操作系统中占据绝大份额。 3.2、目前手机APP的数量数据显示，安装10-30个软件的人数最多，30-50的有24%，可见大学生安装的软件数量还是较多的。其实，这是受手机出厂商强行安装不能卸载和消费者个人喜好共同因素决定的。 3.3获得手机软件信息的途径大学生下载手机软件主要还是到下载平台看排行推荐下载，如豌豆荚、91手机助手等平台，或是根据需要自己搜索下载。也有一部分紧跟流行趋势，亦或是受朋友影响下载使用。大学生群体还是比较理性和受周围环境影响的。

学生使用手机的调查报告

学生使用手机的调查报告前言现代社会，手机成为主要的通讯工具。随着我国经济的发展，人民的生活也越来越富裕，学生的物质生活条件也越来越丰富。逐渐地，手机也在中学生当中出现，出于攀比心理或其它原因，越来越多的中学生开始在学校里使用手机。课堂上出现有人在发短信的现象，晚上很迟了却仍然还有人在打电话或者上网。很多学生白天都没有精神，神情疲惫不堪。于是学校制定了一些规定来组织学生带手机，但始终不奏效。为了正确认识中学生带手机这一件事，也为了使同学们意识到手机并不只有利，也有弊。我做了一个社会调查，以便更全面地看待这件事。一、调查目标 (1)了解中学生使用手机现状 (2)研究使用手机的利弊二、调查方法：问卷调查采用问卷形式，在学生中进行抽样调查。共发出调查问卷200份，初三150份，高中50份。成功收回185份。其中男性占53%，女性占47% 三、调查结果问卷调查结果确认（总人数：185）据调查结果显示，在我调查的学生中 1．有70.4％的学生拥有自己的手机。(这足以显示出了现在中学生正处于手机热当中。)手机成了每个人必不可少的通讯设备，成为了学校中普遍见到的用品和谈论话题。 2．有65.1％的同学是家长专门配置的新手机。 3．有40.2％的人为了与家长联系，47.7％的人为了发短信、玩游戏，还有12.1％的人说：“时尚”! 4．惊人的是，有95.5％的同学把手机带到学校来，并且大多学生把手机放在口

袋里。 5. 更令人吃惊的是居然有81.1%的学生认为手机不会影响学习。五、中学生是用手机利与弊（评价学生带手机）利： 1手机作为高科技产物，确实可以给我们带来许多生活上的方便，学生可以通过手机及时与家长联系，也可以向老师汇报学习等。评论：学校已经安装了IC卡电话，与家长及时联系汇报学习难道非用手机不可？ 2与以前同学多交流，可以保持原有的关系；与现在的同学多交流，可以增进友谊,遇到疑难问题时,可以用手机进行讨论。评论：“与以前同学多交流，与现在的同学多交流”拜托，这也多交流，那也多交流，哪里有那麽多的时间。现在学生学习十分紧张，我们作为学生，就应该把绝大部分时间拿来学习文化知识。 3一些手机的拍摄功能，可以随时拍下一些有意义有价值的东西。评论：这也算“利”呀~！明明就是耽误学习吗。 4里面的闹钟装置,可以随时使用. 评论：手机最少也要100多元，一个闹钟才多少钱呀！ 5通话记录功能,手机不像家里的电话一样不在家的时候别人打电话来不知道,在手机里是有记录的。方便查阅。评论：我再强调一下，我们是学生，那里会有那么多与人联系我们 6手机的本身小儿玲珑，占很小的面积可以随身携带。评论：如果不携带，根本就不占“面积” 7当学生外出游玩或在其他地方遇到危险时可以及时向家长，老师或警察求助。评论：外出游玩可以带，但在学校不可以带。上学又不是游玩 8可以向老师汇报学习情况,疑难问题也可及时找老师请教,在学校遇到困难也可跟老师反映。评论：可以用IC卡电话！！！以上所说的“利”的确是手机的方便之处。但绝不是中学生使用手机的利。而下边所说的弊才是针对中学生而言的。弊： 1助长学生攀比成风。每到课余时间或放学以后，一些学生就会围在一起，相互“切磋”手的款式和功能。校园里的手机越来越多，档次也越来越高，对那些没有手机的学生很容易造成心理上的不平衡。在攀比之风的影响下，有些学生开始盲目追逐，因为手机更新换代十分迅速，外形、功能都日新月异，学生会炫耀自己的家境，父母地位。这样会让学生把父母当成靠山,不思进取。 2不良信息，玷污心灵。许多垃圾或不良信息会影响到孩子，比如不健康的信息或者中奖信息等等，况且孩子的警惕心理也不是很高，容易受骗。 3在部分场合下，手机还有作弊的功能，中考已经下了禁令：严禁将手机带入考场。 4若有不良行为的学生会发生偷盗现象，影响校园治安，有手机的中学生也成为一些犯罪分子欺骗和抢劫的对象。 5手机对人有辐射。许多广告只说手机有多少多少先进功能，却从未提对人体伤害。青少年正处

关于手机使用情况调查报告

关于手机使用情况调查报告随着时代的变迁和科技日新月异的发展，人们的生活质量娱乐方式都相应得不断提高。手机，作为新时代的一种重要的媒介，它集上网、通讯等多功能于一体；也是人们生活方式的必备品之一。而大学生和教师们作为知识传承的载体，崇尚时尚和社会革新的活跃群体，手机在他们的生活中必然担任着十分重要的角色。手机的日益多元化对大学生们和教师们的生活有着不同的新意义。因此，本调查报告所关注的主要问题是当今大学生和教师使用各类手机的使用情况以及多元化的手机对大学生们和教师们造成的影响。调查对象：在校大学生和教师调查方式：问卷调查，学生随机抽查100份，有效数据100份；教师随机访问50人，有效数据50人大学生调查问卷： 1.您的性别：A男 B 女 2.您现在使用的手机品牌是：A 诺基亚B 三星C 苹果D HTC E 黑莓F 索爱G摩托罗拉H其它国产I 其它国外品牌 3.您大约多长时间更换一次手机：A 半年B一年C 一年半D 两年E更久F 更短 4.您每天使用手机上网的时间是：A 小于3小时B3-5小时C 大于5小时 5.您使用手机的频率是：A 很频繁B 比较频繁C 很少 6.您如果出门忘带手机会：A很焦虑B 比较焦虑C 一般焦虑D无所谓 7.您买手机时考虑的因素有：A 质量B 品牌C 款式D人气口碑E 价格 8.您经常什么时候玩手机：A 上课B课余时间C 睡前躺床上D 周末E随时随地 9.您上课的手机模式是：A 静音B震动C 铃声D关机或飞行模式 10.您常使用的手机功能：A 通话B拍照C上网D聊天E听歌F电子书G 游戏 11.您认为使用手机的目的有：A 联系家人、朋友B 接收招聘信息等重要资讯C 娱乐需要 D 跟随时代潮流 E 个人价值体现、自我炫耀 12.您是否出现“觉得手机又震动，拿出来看看又没有”的情况：A 经常B 有时C 没有 13.您每个月手机使用花费大约在：A 50以下B 50-100 C 100 以上D 更多 14.您对您目前使用的手机满意程度: A 很满意B 还可以C 不行D 没感觉不在乎 15.请谈谈您对手机功能的期许：__________________________________________ 教师访问问卷： 1.您现在使用的手机品牌是：A 诺基亚B 三星C 苹果D HTC E 黑莓F 索爱G摩托罗拉H其它国产I 其它国外品牌 2.您大约多长时间更换一次手机：A 半年B一年C 一年半D 两年E更久F 更短 3.您使用手机的频率是：A 很频繁B 比较频繁C 很少 4.您买手机时考虑的因素有：A 质量B 品牌C 款式D人气口碑E 价格 5.您上课的手机模式是：A 静音B震动C 铃声D关机或飞行模式 6.您常使用的手机功能：A 通话B拍照C上网D聊天E听歌F电子书 7.您对您目前使用的手机满意程度: A 很满意B 还可以C 不行D 没感觉无所谓 8.您对学生上课时使用手机的评价是A 很不应该B 自觉点就没事C 没关系无所谓 11涉外文秘 11321095 吕佳晶

小学生使用手机情况调查报告

小学生校园使用手机情况调查报告苏以春现在连小学生都几乎是人手一部手机。小学校园竟然也刮起了“手机风”。对此，我们小组对小学生使用手机进行了调查研究。一、调查人员：林小勤、苏以春、陈春燕二、调查时间： 2013年11月——2014年1月三、调查目的： 1.小学生为什么要使用手机？小学生和社会接触不多，在家里需要和他人联系可以用座机或借爸爸妈妈的手机使用。在学校可以使用公共电话或问老师借手机。 2.小学生用手机的多还是不用手机的多？放学时，校门口挤满了打电话给家长的学生。有的则焦急地问同学借手机。看起来有手机的不少。 3.小学生的手机一般是通过什么途径得来的？以前手机店里都是成年人，现在却出现了小学生的身影。 4.小学生用手机来干什么？许多家长、老师反应，不少学生有了手机以后不爱学习了。有的上课偷偷玩手机，没事就用手机和同学聊天，打游戏。 5.现在家长赞同还是不赞同自己的小孩使用手机？

有些家长比较放心自己的孩子，觉得小学生用手机没事。有的坚决反对，觉得手机不适合未成年人使用。 6.小学生的手机一个月要使用多少话费？现在移动、电信都搞活动，有许多的优惠，话费可以适当减免一些，小学生参加了吗，他们的话费会是什么情况？ 7.小学生一般使用什么牌子的手机？现在时髦的iphon 系列强烈吸引着年轻人，几乎成了他们的首选。那小学生都在使用什么手机？四、调查过程针对以上问题，我们设计了一份调查问卷，去调查各年级的学生使用手机的情况。一．请选择。（）1.你使用的手机是什么牌子？A.三星 B.诺基亚 C. 索爱 D. 其他（）2.你的手机是怎么来的？A.买的 B. 父母淘汰的 C. 赠送的 D. 其他（）3.你为什么要用手机？A.和父母联络 B.玩游戏C.和同学联络D.和别人攀比（）4.你一般把手机放哪里？A.口袋里B.书包里C.给父母保管D.从不带到学校来（）5.你用了几部手机？ A.1部 B. 2部 C. 3部 D. 3部以上（）6.你的父母赞同你使用手机吗？A.赞同B.不赞同C.无所谓D.从来没问过他们（）7.你觉得用手机好吗？ A.好 B.不好 C.不知道 D.有利有弊

中学生手机使用情况调研报告

《中学生手机使用情况调研报告》随着现代社会的飞速发展，越来越多的高科技电子产品逐渐问世，而“日新又新我常新”的手机更是成为了时代进步的一种必然。大部分的中学生拥有了属于自己的一部很morden的手机，几乎天天带在身旁。手机，这个无时无刻不在变换的小精灵，在给我们带来无限便利的同时也影响着我们的学习生活。跟着我们的思路探访一下手机的利弊，让我们一起从生动的例子中悟出怎样正确面对现代化电子产品吧！目录一．调查问卷及结果分析二．校园手机概况三．手机案例分析四．拒绝无聊短信 HOT 五．调查问卷结果&分析一.调查问卷结果&分析为了全面考察一下同学们在手机方面的应用，我设计了一个小小的调查问卷，收上来后统计了一下结果又加以分析，作为这个调研报告的第一个板块，希望大家能从中收获很多。《关于中学生手机使用情况的调查问卷》手机作为现在我们最常使用的一种通讯工具，带给我们许多方便。但同时也有新的问题困扰着它，因此，我想做个调查，谢谢支持。１、你知道手机有辐射吗？（） 1.知道 2.不知道２、、你的手机开机状况（） 1.每天都开 2.上学关机,下学开机 3.周一到周五关机,周六日开机 4.有时开,有时关,没准３、你用手机主要和谁联系? （） 1.和父母联系 2.和同学联系 3.其他

４、你用手机主要做什么? （） 1.打电话 2.发短信 3.玩游戏 4.听歌,看电影 5.其他５、你收到过垃圾短信吗？（） 1.每天好几条 2.每天一条左右 3.有时会收到 4.很少收到６、你收到的最多的垃圾短信属于哪类？（） 1.诈骗短信，如告知中奖 2.贩卖违法物品，办证 3.广告短信，如机票酒店打折 4.同学、朋友发来的,"......请转发给10人,否则你的成绩将下降或你将有恶运等等"垃圾短信? 5.其他７、当你写作业时,有同学的短信发来,你会: （） 1.不理,写完再看 2.马上看一下,但不回 3.立刻看,立刻回 4.其他______________ ８、同学间互发的无聊或垃圾短信是否对你造成了困扰？[单选] （） 1.非常烦，影响正常收发短信或接听电话 2.有点烦，但不影响正常生活 3.没有多大影响 4.喜欢,可以打发时间９、为什么天天带着手机（） 1.电话亭少或电话亭电话常坏 2.手机方便 3.手机有娱乐功能调查结果共收回有效调查问卷共24张１、你知道手机有辐射吗？

手机软件APP使用调查报告-

滁州学院手机App使用情况调查报告一、调查背景科技不断向前发展，为适应社会主流，手机的使用不再单单是打电话，在移动互联网市场积极发展的情况下，各种手机应用相继推出。现在从手机游戏到手机工具、从新闻查看到百科收录、从资讯分享到社区讨论，手机应用几乎占领了我们生活的方方面面。大学生群体就其他群体而言在使用手机应用方面更加了解、快速和全面。【App：第三方应用程序，应用程序application program的简称，多指第三方智能手机的应用程序。】二、调查目的通过这次的调查，发现大学生群体中手机App的使用情况以及满意度的问题，了解大学生的生活方式以及心理特征。如何正确处理时间、金钱和精力与手机App之间的关系，从而找到一个更加科学的途径使手机App能够为大学生群体服务，创造更加高效、多彩的生活。三、调查信息调查时间：2014年11月1日——2014年12月12日调查对象：XXXX大一到大四的学生调查方法：采用随机发放问卷的形式，注意样本的协调平均。并浏览网页查找资料，对比数据的真实性，合理分析数据。调查内容：针对大学生有关智能手机及APP使用情况及影响的调查，对手机APP使用种类、下载方式、使用时间等多个方面展开深入的调查、统计、分析。

数据大致情况调查地点发放问卷收回问卷有效问卷回收率有效率滁州学院 50 46 45 92% 90% 性别和年级占总体样本的分配比例状况如下类别分布状况人数比例性别男 16 35.6% 女 29 64.4% 年级大一 11 24.4% 大二 9 20.0% 大三 17 37.8% 大四 8 17.8% 3.1、手机操作系统的使用情况本次问卷调查中，安卓系统的使用比例为82.20%，苹果系统为 8.90%，塞班系统2.20%，微软系统6.70%，其他无操作系统甚少，安卓系统在手机操作系统中占据绝大份额。 3.2、目前手机APP 的数量数据显示，安装10-30个软件的人数最多，30-50的有24%，可见

关于大学生手机app使用情况调查报告【精选】

篇一：关于大学生app使用情况调查报告广东体育学院社会实践调查报告报告题目 : 大学生手机APP使用情况调查系 : 财经传媒系年级专业 :13级汉语言文学学号： 131603215 姓名：林许提交日期：年 15 日学生姓名林远成绩评语：评阅教师（签名）年月日目录一、调查信息 (4) 二、问卷结果分析及探讨 (5) （一）大学生使用APP类型的调查 (5) （二）如果有一款为您推荐学校基本信息、校内及周边购物、餐饮、租房及娱乐场所信息的手机应用，您愿意下载吗.. 6 （三）大学生通常使用手机的时间段 (7) （四）大学生关于手机使用时间情况调查 (7) （五）大学生对软件付费情况调查 (8) （六）手机携带情况 (9) （七）手机APP对与人实际交流影响 (9)

（八）对手机APP发布信息的信任程度 (9) （九）手机APP对于他们交流的影响 (10) （十）手机APP对财产安全的影响 (10) （十一）手机APP对外出活动的影响 (10) 三、大学生在使用手机应用方面存在的问题 (10) 四、对于大学生使用手机存在的问题提出几点建议 (11) 大学生手机APP使用情况调查报告内容摘要：社会发展着进步着，实践证明了手机这一科技产品为人们开发利用，APP在大学生生活中越来越重要。鉴于此，我们以大学学生为研究对象进行研究，研究内容主要包括经常使用的手机软件类型，如果有一款为您推荐学校基本信息、校内及周边购物、餐饮、租房及娱乐场所信息的手机应用是否愿意下载，希望通过自己学校的手机应用看到什么功能，一天中，使用常用软件所占据的时间，是够愿意为应用软件付费，付费可以接受的价格区间，在校大学生认为手机APP体验哪些是非常重要的，一般通过何种渠道获得手机软件，使用哪些应用商店提供的手机软件，使用手机APP的主要目的等。关键字：大学生手机APP 正确处理科技不断向前发展，为适应社会主流，手机的使用不再单单是打电话，在移动互联网市场积极发展的情况下，各种手机应用（APP）相继推出。现在从手机游戏到手机工具、从新闻查看到百科收录、从资讯分享到社区讨论，手机应用几乎占领了我们生活的方方面面。但是虽然各种手机应用不计其数，但真正能够融入我们生活的应用却寥寥无几。我组调查研究包括大学生，对于手机的消费也持有不同的态度主要目的是在于了解大学生手机应用状况，以促使他们树立正确的手机应用观，合理应用，正确的处理学习和手机应用的关系。这能控制大学生渐渐成为手机控的数量，并引导大学生正确的人生观与价值观。这也为学校的管理和大学生的心理状况给出一些建议与分析，并能进一步指导大学体制的变革与学生心理状况的培养。一、调查信息调查时间：年 27日——年 10日调查地点：问卷网调查对象：大学生【APP：第三方应用程序，应用程序application program的简称，多指第三方智能手机

抖音APP市场调查报告

抖音APP市场调查报告抖音APP市场调查报告第一小组目录一、抖音的产生背景及定义二、为什么刷抖音会上瘾三、调查数据分析四、市场前景一、抖音的产生背景及定义抖音产生背景：影像技术诞生以来，全世界范围内最受欢迎的短视频就是MV，音乐短视频，是所有短视频里最头疼的部分。但是MV拍摄困难，能随机对着镜头装模作样演一下的人不少，能随时随地对着镜头说一段唱一段的人不多。 Dubsmash的对嘴表演模式创造性的解决了这个问题，通过音频台词，剧本我都给你写好了，你只要表演，而且音频时长很短不到10秒，降低了表达成本，增加了内容趣味，恰巧因为这个低成本内容也变得易扩散。而抖音正是Dubsmash的中国学徒。抖音定义：是一款可以拍短视频的音乐创意短视频社交软件，该软件于2016年9月上线，是一个专注年轻人音乐短视频社区。用户可以通过这款软件选择歌曲，拍摄音乐短视频，形成自己的作品。二、为什么刷抖音会上瘾首先，抖音有着自己独特的运算机制。第一，15秒短视频。每个抖音视频，一开始最长时间是15秒，到后来有部分用户可以发布1 分钟左右的视频。从心理学的角度分析，如果能够充分利用零碎的时间，那么15秒则是容易让人产生强烈愿望和让人形成片刻记忆的时间段。所以，很多人会看了一遍之后，还想再看一遍或者是看下一条。第二，视觉上冲击。抖音的视频，大多是以画面和音乐结合的形式呈现，每个视频都创意无限。通过一段段的最精彩部分结合在一起，远比单纯的文字和图片，更要吸引人。第三，大数据分析并推送。

抖音是今日头条旗下产品，而今日头条的信息流机制是十分地强大的。抖音有着一套大数据分析，它可以根据抖音的用户习惯，给每个用户贴上特有的标签。然后，给用户推送他们最感兴趣的内容。其次，就是用户需求大。抖音大多数内容，都是以搞笑为主。它在利用人们碎片时间，使现代人在生活节奏快的情况下，得到快速的放松。一开始玩抖音的都是一些普通人，他们分享着自己的生活，自己的创意。不管是分享者还是观看者，都是迎合了大众平民的心理。而且，发布抖音的成本很低，只需要你有创意，你就敢来“抖”。如果，你的创意足够优秀。那么，它将会获得几十万甚至上百万的用户点赞和评论，而分享者的被认同感就会得到提升和强化。三、调查数据分析 1、调查时间：2018年10月13日-10月15日 2、调查目的：了解使用抖音的主要年龄层，使用抖音的具体情况，抖音的特色，以及存在的问题 3、调查对象：年龄及性别都不限 4、此次调查问卷根据调查目的，问题设计的主体分四部分：第一部分为调查对象构成划分，第二部分为用户刷抖音的时间、原因, 第三部分为用户对抖音功能的具体使用情况，第四部分是对抖音的整体看法。具体思路分解如下：第一部分：划分出调查对象的性别、年纪层次，分析样本的构成第二部分：可以通过用户在平时的时间里是怎么分配的，大概了解用户对抖音的喜欢程度。第三部分：主要了解用户比较注重的内容，其抖音分为两大内容：音乐和视频，视频内容还可以分为才艺类、搞笑类、看颜值类；其次是用户对抖音功能的评价。通过了解这几个，可以知道用户使用抖音的原因，对抖音的基本功能是否满意。第四部分：在基本上了解了以上的问题之后，就需要实际的操作完成调查问卷的设计工作了，在这个环节里面，用最简练的文字让接受调查的人员明确调查的问题非常重要。设计问卷时，我们需要把侧重点提前拿捏好，根据重点设计清晰的问题，在顺序上也尽量分块，此份问卷中，一个问题比一个问题的总结性强，这样安排

1关于大学生APP使用情况调查报告

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课程实践报告报告名称沈师大学生手机APP使用情况调查年级 13级学院数学与系统科学学院专业数学类姓名周云玲（42）、聂辉（51）、于海玲（68）、陈光远（18）、夏可男（69）学号 13304057、13304093、13304177、 13029052、13304184 任课教师范颖完成时间 2014年10月公示成绩（报告在给出成绩的同时须由评阅人写出评语）课程实践报告评语评阅教师签字：年月日

沈师大学生手机APP使用情况调查报告内容摘要：社会发展着进步着，实践证明了手机这一科技产品为人们开发利用，APP 在大学生生活中越来越重要。鉴于此，我们以沈阳师范大学学生为研究对象进行研究，研究内容主要包括在校大学生手机上安装应用的数量，经常使用的手机软件类型，是够愿意为应用软件付费，付费可以接受的价格区间，一天中，使用常用软件所占据的时间，一般通过何种渠道获得手机软件，使用哪些应用商店提供的手机软件，使用手机APP的主要目的等。以及，当代大学生对正确处理我们的日常生活与手机APP的关系有什么好的建议。关键字：大学生手机APP 正确处理科技不断向前发展，为适应社会主流，手机的使用不再单单是打电话，在移动互联网市场积极发展的情况下，各种手机应用（APP）相继推出。现在从手机游戏到手机工具、从新闻查看到百科收录、从资讯分享到社区讨论，手机应用几乎占领了我们生活的方方面面。但是虽然各种手机应用不计其数，但真正能够融入我们生活的应用却寥寥无几。我组调查研究包括沈阳师范大学的全体学生，对于手机的消费也持有不同的态度主要目的是在于了解大学生手机应用状况，以促使他们树立正确的手机应用观，合理应用，正确的处理学习和手机应用的关系。这能控制大学生渐渐成为手机控的数量，并引导大学生正确的人生观与价值观。这也为学校的管理和大学生的心理状况给出一些建议与分析，并能进一步指导大学体制的变革与学生心理状况的培养。一、调查信息调查时间：2014年10月27日——2014年10月31日调查地点：沈阳师范大学调查对象：沈阳师范大学大一到大四的大学生及研究生为研究对象，具体如下表

关于使用手机调查报告

关于使用手机调查报告手机消费者的消费理念日渐向理性与个性化方向发展，使得各大手机品牌围绕手机产品的竞争日趋激烈。本文为大家整理了关于使用手机调查报告，仅供参考！篇一：关于使用手机调查报告一、前言进入信息时代.科学技术发达的今天手机换代的时间越来越短，手机的功能也层出不穷，让人眼花缭乱，心花怒放，手机无疑是科学技术进步的一面镜子反映出当科学技术给人们带来的便利，手机更是一种青年争相攀比的一种载体，也是自己品味的一种表现形式。手机的功能也是由最初的只能带电话发展到发短信彩信,飞信,摄像,录音,字典,上等等,手机通过各种功能完全的俘虏了我们,让我们不敢想象没有手机的日子会变成什么样子。当我们站在手机广场面对数不胜数的手机种类品牌的时候手机款式的时候我们不能不承认在这个世界上总有那么一款手机在适合我们在等待着我们。二、市场调查活动 (一)调查目的 1、了解大学生的消费习惯(消费档次、品牌偏好、购买关心要素、选购意向，影响购买决策的因素)。

2、了解大学生对手机产品的心理需求，获取有关消费。)看法、建议(者对手机产品的重要信息 3、手机产品市场现状与潜力分析，了解手机销售市场竞争的情况，潜在市场的客量(潜在消费者的接受程度和挖掘市场的空白份额) (二)调查方法及基本情况为了真实地反映出大学生的手机消费状况，确保调查结果的真实性、客观性，从而使我们准确地推出大学生市场的潜力方面的情况，本次调查确定方法和原则如下： 1、调查方式： (1)观察调研(获取相关的信息) (2)问卷调查(定点访问) (3)焦点小组访谈(收集经验，看法) 2、调查对象： (1)在校大学生：问卷调查(60份) (2)手机经销商：访谈提纲(3份) 3、调查日期：20xx年9月 4、调查区域：东莞职业技术学院 5、调查实施： (1)小组成员聚集在选定的校园人流量比较大的几个点，对大学生进行问卷形式的拦截调查。(共60份问卷) (2)选择适当的时间，去选定的几家手机店对这几家店的

校园APP调查报告

校园app调查报告分析调查人数126人在问到第一题中你常用的app都有哪些？91%的人都选择了聊天工具！由此可以出来大多数人是比较看重聊天的功能的!当被问及围绕大学生校园的一款app应该具备哪种功能时65%选中的是兼职招聘和校园交友本软件的强势就是此项功能，但到后期会有所调整，市场是不可预测的，只有仔细的观察市场的变换所在才有所预测市场。被调查中有50.79%的人愿意发布自己的班级与姓名并希望与自己的同学和朋友相互点评评论所发出的动态觉得很有吸引力,此软件涵盖这种功能，并且能整合学校内每一位同学！87.3%的同学非常支持校园app应该具有发布失物招领.考试讲座，考试考证等信息，此软件也把这项功能涵盖入内！篇二：app 调查报告校友app 市场调查报告调查小组：何沙沙、傅悦、冯欣瑜调查时间：2014年___月___日目录一、前言………………………………………….. 3 二、调查基本状况………………………………………….. 3 三、调查内容………………………………………….. 3 四、调查结果…………………………………………..五、调查数据分析…………………………………………..六、经费预算…………………………………………..七、调查人员安排…………………………………………..附件：调查问卷设计…………………………………………..3 4 5 5 6 一、前言本调查旨在了解社交类app的生存现状和发展前景，为制定营销计划和策略等方面，提供参考资料及客观依据。二、调查基本状况 1、调查时间：2014年_____月_____日至_____日 2、调查地点：各高校校园、秀灵路、农院路、火炬路 3、调查方法：抽样调查法、问卷调查法、访问问题法 4、调查对象：本次调查对象共80人，其中男性为36人，女性为44人三、调查内容 1、社交类app使用频度 2、社交类app安全性 3、关于新app的使用与卸载原因四、调查结果选5分3.75% ②选6分13.75% ③选7分13.75% ④选8分23.75% ⑤选9分10% ⑥选9.5分1.25% ⑦选10分32.5% 五、调查数据分析 1、你从何处获取新的app？ 42.5%的受访者选择a应用资讯app，36.25%选择b app下载排行，宣传方面应主要在这两方面。 2、你使用社交app的原因？ 50%的受访者选45%选择app的通话流畅和打开速度。 3、你最常用的社交app是？ 4、你更注重社交类app的？ 53.75%的受访者选择c实用性，35%选择d功能性，对社交类app的诉求不单一，在功能

大学生手机APP使用调查报告

— 大学生手机APP使用调查报告初评成绩：85 一、导言：智能手机的风靡与APP数量的多少和可玩性密不可分，二者可谓相辅相成。APP在很大程度上改变着用户的娱乐、生活甚至工作方式。鉴于此，我们以南宁职业技术学院学生为研究对象进行研究，研究内容主要包括在校大学生手机操作系统，使用时间，对APP软件的看法，手机上安装应用情况，经常使用的手机软件类型，对日常生活的影响等。那您是否也是一个APP控呢您又偏好哪些类型的APP呢我们组调查研究包括大学生，对于手机的消费也持有不同的态度主要目的是在于了解大学生手机应用状况，以促使他们树立正确的手机应用观，合理应用，正确的处理学习和手机应用的关系。这能控制大学生渐渐成为手机控的数量，并引导大学生正确的人生观与价值观。这也为学校的管理和大学生的心理状况给出一些建议与分析，并能进一步指导大学体制的变革与学生心理状况的培养。为了了解我们学校学生下载安装APP的情况及主要行为特征，我们通过5天时间，随机对学校内的大一大二学生进行面对面的问卷调查，确保了问卷的可靠性和代表性，发放问卷100份，最终获得问卷100份，问卷有效率100%。通过对这些第一手数据的分析，我们得出了这份调查报告。

二、？三、问卷调查结果及分析 1.您的性别是 A、男 B、女根据图表所知，调查100名中使用APP的男性有36名，女性有64名。 2.您的学院专业是

您的学院专业从以上的结果显示，100个同学当中占最大比重人数是公共管理学院是27%，而比重最低的是信息工程学院和机电工程学院，都是5%。 3.您使用的是智能手机吗 .

A、使用 B、不使用数据显示，在参与调查的同学中，正在使用智能手机的用户高达 94%，使用智能手机正在变成一种潮流。 4.请问您现在使用的是什么系统 A、android B、ios C、其他手机系统人数比例% android· % 71人 ios23人% 其他6人% 。由图可见，大部分学生选择使用android系统的手机，