市二中学2014学年第一学期高一物理期中考试卷
吉林省长春市第二中学2013-2014学年高一物理试上学期期中试题新人教版
吉林省长春市第二中学2013-2014学年高一物理试上学期期中试题新人教版时间：90分钟满分：100分一、单项选择题（本题10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，多选、错选或不选的均得0分）1．下列关于力的说法中正确的是 ( )A．只有直接接触的物体之间才有力作用 B．只有运动物体才会受到力作用C．找不到施力物体的力是不存在的 D．力的大小可以用天平测量2．下列关于重力的说法正确的是（）A．飞机沿着水平线飞行时不受重力作用B．任何有规则形状的物体，其几何中心必与其重心重合C．重力是由于物体受到地球的吸引而产生的力D．重心一定在物体上3．一辆拖拉机停在水平地面上，下列说法中正确的是 ( )A．地面受到了向下的弹力，是因为地面发生了弹性形变；拖拉机没有发生形变，所以拖拉机不受弹力B．地面受到了向下的弹力，是因为地面发生了弹性形变；拖拉机受到了向上的弹力，是因为拖拉机也发生了形变C．拖拉机受到向上的弹力，是因为地面发生了形变；地面受到向下的弹力，是因为拖拉机发生了形变D．以上说法都不正确4．下列各图中，所有接触面都是光滑的，所有物体都处于静止状态．P、Q两个物体之间不存在弹力的是5、关于摩擦力的说法，下列说法中正确的是（）A. 两个接触的相对静止的物体间一定有摩擦力B. 受静摩擦作用的物体一定是静止的C. 受滑动摩擦力作用的物体一定是运动的D. 物体间正压力一定时，静摩擦力的大小可以变化，但有一个限度6．物体受两个共点力F 1和F 2作用，其大小分别是F 1＝6N ，F 2＝10N ，则无论这两个力之间的夹角为何值，它们的合力不可能是( )A ．5NB ．10NC ．16ND ．18N7． 汽车由静止开始匀加速前进，经过10s 速度达到5m/s ，则在这10s 内A. 汽车的平均速度是0.5m/sB. 汽车的平均速度是2.5m/sC.汽车的平均速度是5m/sD.汽车的位移是50m8．假设汽车紧急制动后所产生的加速度的大小差不多约为10m/s 2.当汽车以20m/s 的速度行驶时,突然制动,它还能继续滑行的距离约为A.20mB.40mC.10mD.5m 9．一木块沿粗糙斜面下滑，木块受的力是 （ ） A ．重力、木块对斜面的压力、沿斜面的下滑力 B ．重力、斜面给的支持力、滑动摩擦力C ．重力、斜面受的压力、滑动摩擦力D ．重力、对斜面的压力、斜面给的支持力、下滑力、滑动摩擦力10.如图所示，两根相同的轻弹簧S 1、S 2，劲度系数皆为k =6×102N/m ，悬挂的重物的质量分别为m 1=3kg 和m 2=6kg.若不计弹簧质量，取g =10 m/s 2，则平衡时弹簧S 1、S 2的伸长量分别为A. 5 cm ，10 cmB.10 cm ，5 cmC.15 cm ，10 cmD. 10 cm ，15 cm二、多项选择题（本题5小题，每小题4分，共20分．在每小题给出的四个选项中，至少有两个选项符合题意．全对得4分，选不全得2分，有错选或不答的得0分）11.如图所示,放在水平面上重力为G 的物体受到一个斜向上的拉力作用,但物体仍保持静止状态,现将F 分解为水平方向的力F 1和竖直向上的力F 2,下列说法正确的是 ( ) A. F 2与物体的重力大小相等、方向相反B.F 2是水平面对物体的支持力C.F 1与水平面给物体的静摩擦力大小相等、方向相反D.物体对地面的压力大小为G —F 212．重为G 的物体静止在倾角为θ的斜面上，物体受力如图所示，这些力之间的大小关系是( )A ．N ＝G cos θB ．f ＝G sin θC ．f ＋N ＝GD ．G 2＝N 2＋f213．下面关于两个力21F F 、的合力F 的说法，哪些是正确的（ ）A ．合力F 一定大于21F F 、中的最小力B ．合力F 有可能小于21F F 、中的最小力C ．合力F 一定与21F F 、共同产生的效果相同D ．合力大小的取值范围是2121F FF F F +≤≤-合 14．如图所示,两个相同的立方体A 和B,叠放在水平桌面上,今以水平力F 拉B,而两立方体均保持静止,则下列结论正确的是( ) A.A 和B 之间不存在摩擦力作用 B.A 和B 之间存在静摩擦力作用 C.B 与桌面间存在静摩擦力作用D.若撤去外力F ，则A 和B 之间，B 与水平面之间都不存在摩擦力15．如图所示，一个质量为m 的滑块静止置于倾角为30°的粗糙斜面上，一根轻弹簧一端固定在竖直墙上的P 点，另一端系在滑块上，弹簧与竖直方向的夹角为30°．则（ ） A ．斜面对滑块的支持力大小可能为零 B ．弹簧一定处于压缩状态 C ．滑块可能受到三个力作用 D三、实验题（每空2分，共10分）16、关于“探究求合力的方法”实验,下列说法正确的是（不定向选择题）A.两个弹簧秤的拉力与一个弹簧秤的拉力作用效果相同B. 实验中，两个弹簧秤把橡皮条的另一端拉到O 点时，两个弹簧秤之间夹角应取900，以便于算出合力大小C.实验中必须记录两分力的方向D. 实验中,弹簧秤必须与木板平行,读数时视线要正对弹簧秤刻度线 17.图（甲）、（乙）是两位同学在研究“探究求合力的方法”实验时所得到的实验结果，若按实验中要求的符号表示各个力则可判定其中哪一个实验结果是尊重事实的 （填 “甲图”或 “乙图” ）18．在“探究小车速度随时间变化的规律”时，某同学得到如图的一条纸带，标有0、1、2、3、4、5、6等计数点，各计数点间还有四个打点在图中被覆盖，测得各相邻计数点间距s 1＝5.18cm ，s 2＝4.40cm ，s 3＝3.62cm ，s 4＝2.84cm ，s 5＝2.06cm ，s 6＝1.28cm ．.（1）相邻两记数点间的时间间隔为 ____ s ．. （2）物体的加速度大小a ＝ __ m/s 2．第18题图（3）打点计时器打下记数点3时，物体的速度大小v 3＝ ____ m/s ．四、计算题（解答时应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的、答案中必须明确写出数值和单位）19. (12分) 一物体做匀加速直线运动，初速度为v 0=5m/s,加速度为a =0.5m/s 2，求:(1)物体在第4s 末的速度; (2)物体在前3s 内的位移； （3）物体在第3s 内的位移。
湖北省武汉二中、龙泉中学2014-2015学年高一上学期期中联考物理试题Word版含答案
2014-2015学年度上学期武汉二中.龙泉中学期中联考试题高一物理本试卷共2页，共21题。
满分110分，考试用时100分钟。
★祝考试顺利★注意事项：1 •答题前，考生务必将自己的姓名、班级、准考证号填写在答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置•2 •选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号•答在试题卷、草稿纸上无效•.答3•填空题和解答题的作答：用黑色中性笔将答案直接答在答题卡上对应的答题区域内在试题卷、草稿纸上无效.4•考生必须保持答题卡的整洁.考试结束后，请将答题卡上交.一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。
在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的。
选对的得3分，选错的或不答的得0分）1 •关于质点的描述，下列说法中，错误..的是A •研究地球的自转时，可以把地球看成质点B・研究月球公转一周所用的时间时，可以把月球看成质点C研究列车从荆门到武汉过程中运动快慢时，可以把列车看成质点D.研究自行车车轮的转动时，不能把自行车看成质点2 .关于路程和位移，下列说法中，正确的是A •位移为零时，路程一定为零B. 路程为零时，位移一定为零C物体沿直线运动时，位移的大小等于路程D.物体沿曲线运动时，位移的大小等于路程3 .关于速度和加速度，下列描述中，正确的是A. 物体的加速度为零时，速度一定为零B. 物体的速度为零时，加速度一定为零C. 物体的速度变化越快，加速度越大D. 物体的速度变化量越大，加速度越大4 .关于重力、弹力和摩擦力，下列说法中，正确的是A. 物体的重心一定在它的几何中心上B. 劲度系数越大的弹簧，产生的弹力越大C. 物体间的动摩擦因数与滑动摩擦力成正比D. 静摩擦力的大小在零和最大静摩擦力之间5.在“验证力的平行四边形定则”的实验中，采用的科学方法是A •理想实验法B •建立模型法 6 .对于两个大小不等的共点力进行合成，则A .合力—C .合力的方向可能与一个分力的方向相反 C •控制变量法D .等效替代法B .合力可能同时垂直于两个分力 D .两个分力的夹角越大，合力一定越大 7 .从地面竖直向上抛出的物体，其匀减速上升到最高点后，再以与上升阶段一样的加速度 匀加速落回地面。
人教版高中物理必修一普通校-2014第一学期期中测试 高一年级试卷
（精心整理，诚意制作）××市××区普通高中校20xx-20xx学年度第一学期期中测试高一年级物理试卷时间：60分钟（必考部分） 30 分钟（选考部分）满分：100 分（必考部分） 50分（选考部分）必考部分一、单项选择题（本题共14小题，每小题4分，共56分，答案写在答卷上.。
）1.下列关于“质点”的说法中正确的是A．体积很小的物体都可以看作是质点B．转动的物体不可以看作质点C．只有质量和体积都很小的物体才可以被看作质点D．在某些情况下，可以不考虑物体的大小和形状，物体就可以简化为一个质点，而与物体的实际质量和大小无关【答案】D2．下列说法不正确的是A．给定初末位置，路程有无数种可能，位移只有一种可能B．路程总是大于或等于位移的大小C．时间间隔确切地说就是两个时刻之间的间隔，反映的是某一事件发生的持续程度D．一段时间间隔包含无数个时刻，所以把多个时刻加到一起就是时间间隔【答案】D3．伽利略对自由落体的研究，开创了研究自然规律的科学方法，这就是A．对自然现象进行总结归纳的方法B．抽象思维、数学推导和科学实验相结合的方法C．对自然现象进行总结归纳，并用实验进行验证的方法D．用科学实验进行探究的方法【答案】B4．关于速度，下面的说法正确的是A．通过路程长的物体速度大B．平均速度就是路程与时间的比值C．物体做单向直线运动，单位时间内通过的位移大的物体速度大D．瞬时速度描述的是物体某短时间内的运动快慢【答案】C5．在直线运动中，关于速度和加速度的说法，正确的是A．物体的速度大，加速度就大 B．物体速度的改变量大，加速度就大C．物体的速度改变快，加速度就大 D．物体的速度为零时，加速度一定为零【答案】C6．物体作匀变速直线运动，加速度大小为2m/s2，某时刻的速度是10m/s，经过5s后，速度的可能值为A．0 或20m/s B．5m/s或20m/s C．0或15 m/sD．15m/s或20m/s【答案】A7．小球在斜面上从静止开始匀加速下滑，进入水平面后又做匀减速直线运动直至停止。
安徽省马鞍山二中学高一物理上学期期中试题
马鞍山市第二中学2014—2015学年度第一学期期中素质测试高一年级物理试题一、选择题（本大题共12小题，每小题4分，共48分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1．下列关于质点的说法中，正确的是 ( D ) A ．质点是一个理想化模型，实际上并不存在，所以，引入这个概念没有多大意义 B ．只有体积很小、质量也很小的物体才能看成质点C ．调整人造卫星的姿态，使卫星的照相窗口对准地面时人造卫星可以看成质点D ．如果物体的形状或大小对所研究的问题没有影响或影响不大时，物体可以视为质点2．关于位移和路程，下列说法正确的是 （ C ） A ．质点运动过程中的路程可能为零，但位移不可能为零B ．物体沿某一直线运动，物体通过的路程与位移相同C ．物体运动过程的路程不同，但位移可能相同D ．物体在某一运动过程中的位移大小不可能小于路程3．日常生活中，对平均速度和瞬时速度我们都称“速度”。
下列速度中表示平均速度的是（ B ）A ．百米赛跑运动员以9.8m/s 的速度冲过终点线B ．由于堵车在隧道内,车速仅为1.2m/sC ．返回地面的太空舱以8m/s 的速度落入太平洋中D ．子弹以800m/s 的速度撞击在墙上4．下列各力中，根据力的性质命名的是 （ B ） A ．重力 浮力 B ．摩擦力 重力 C ．阻力 动力 D ．支持力 压力5．如图所示，细绳竖直拉紧，小球和光滑斜面接触，并处于静止状态，则小球受到的力有（ A ）A ．重力、绳的拉力B ．重力、斜面的弹力C ．绳的拉力、斜面的弹力D ．重力、绳的拉力、斜面的弹力到t v =18m∕s，6．一个做直线运动的物体，在t =5s 内速度从v 0=12m∕s，增加通过的位移是s =70m ，这个物体5s 内的平均速度是( A )A . 14m∕s B. 15m∕s C . 6m∕s D . 无法确定7．原来做匀加速直线运动的物体，若其加速度逐渐减小直到零为止，则物体的运动速度将( D )A ．先增大后不变B ．逐渐减小C ．保持不变D ．逐渐增大8．如图所示，在动摩擦因数µ=0.10的水平面上向右运动的物体，质量为10kg ，它受到水平向左的拉力F =20N 作用，该物体受到的滑动摩擦力为（重力加速度为g =9.8m/s 2） ( D ) A ．20N ，方向水平向右广州卓越教育培训中心李咏华作图v / m ·s -1 t /s134211B ．20N ，方向水平向左C ．9.8N ，方向水平向右D ．9.8N ，方向水平向左.9．在下图所示的4个图像中，分别表示物体做直线运动的位移--时间（x--t ）图像和速度--时间（v--t ）图像，其中描述物体做匀加速直线运动的是 （ C ）10．右图是物体做直线运动的v-t 图像，由图可知，该物体 ( B )A ．第1 s 内和第3 s 内的运动方向相反B ．第3 s 内和第4 s 内的加速度相同C ．第1 s 内和第4 s 内的位移大小不等D ．0~2 s 内和0~4 s 内的平均速度大小相等11．如图所示是某一物体运动的v-t 图象，从图象可知速度与加速度在下列哪段时间方向相同 （ B ） A ．0～2 sB ．2～4 sC ．4～5 sD ．6～7 s12．在一大雾天，一辆小汽车以30m/s 的速度行驶在高速公路上，突然发现正前方30m 处有一辆大卡车以10m/s 的速度同方向匀速行驶，小汽车紧急刹车，刹车过程中刹车失灵．如图a 、b 分别为小汽车和大卡车的v-t 图像，以下说法正确的是 ( C ) A ．因刹车失灵前小汽车已减速，不会追尾 B ．在t = 5 s 时追尾 C ．在t = 3 s 时追尾D ．由于初始距离太近，即使刹车不失灵也会追尾二、填空题（本大题共3小题，共14分。
蚌埠二中2014-2015学年第一学期期中考试高一物理试题
蚌埠二中2014—2015学年第一学期期中考试高一物理试题命题人：赵彩峰满分值：100分考试时间：90分钟注意事项：注意：本试卷包含Ⅰ、Ⅱ两卷。
第Ⅰ卷为选择题，所有答案必须用2B铅笔涂在答题卡中相应的位置。
第Ⅱ卷为非选择题，所有答案必须填在答题卡的相应位置。
答案写在试卷上均无效，不予记分。
第I卷（选择题）一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分。
每小题给出的四个答案中，只有一个是正确的。
)1.下列说法中不．正确．．的是()A．一个物体能否看成质点是由问题的性质决定的，能被看做质点的物体体积不一定很小，质量也不一定很小，有些很大的物体也可看做质点B．研究某位同学从博学楼到思源楼的奔跑路线时可以将其视为质点C．坐标系是建立在参考系上的，是用来定量描述物体的位置及位置变化的D．参考系的选取是任意的，选择不同的参考系来观察同一个物体的运动，其结果应该是相同的2.物体做直线运动时可以用坐标轴上的坐标表示物体的位置，用坐标的变化量Δx表示物体的位移．如图所示，一个物体从A运动到C，它的位移Δx1＝－4m－5m＝－9m；从C运动到B，它的位移为Δx2＝1m－(－4m)＝5m．下列说法中正确的是()A．C到B的位移大于A到C的位移，因为正数大于负数B．A到C的位移大于C到B的位移，因为符号表示位移的方向，不表示大小C．因为位移是矢量，所以这两个矢量的大小无法比较D．物体由A到B的位移Δx=Δx2-Δx13.一个质点做方向不变的直线运动，加速度的方向始终与速度方向相同，但加速度大小逐渐减小直至为零，则在此过程中()A．速度逐渐减小，当加速度减小到零时，速度达到最小值B．速度逐渐增大，当加速度减小到零时，速度达到最大值C．位移逐渐增大，当加速度减小到零时，位移不再增大D．位移逐渐减小，当加速度减小到零时，位移达到最小值4.甲、乙两车某时刻由同一地点沿同一方向开始做直线运动，若以该时刻作为计时起点，得到两车的位移—时间图象(s－t图象)如图所示，则下列说法正确的是()A．t时刻乙车从后面追上甲车1时刻两车相距最远B．t1C．t时刻两车的速度刚好相等1D．0到t时间内，乙车的平均速度小于甲车的平均速度15.质点做直线运动的v－t图象如图所示，则()A．在前4s内质点的位移不为零B．在1s～3s内质点做匀变速直线运动C．3s末质点的速度大小为5m/s，方向与规定的正方向相同D．2s～3s内与3s～4s内质点的速度方向相反6.一物体做匀变速直线运动，当t＝0时，物体的速度大小为12m/s，方向向东；当t＝2s时，物体的速度大小为8m/s，方向仍向东．当t为多少时，物体的速度大小变为2m/s，方向向西()A．3sB．5sC．7s D．9s7.一个以v0＝5m/s的初速度做直线运动的物体，自始至终有一个与初速度方向相反、大小为2m/s2的加速度，则当物体位移大小为6m时，物体已运动的时间不．可能．．为() A．1s B．2sC．3s D．6s8.物体的初速度为v0，以加速度a做匀加速直线运动，如果要使它的速度增加到初速度的n倍，则物体的位移是()9.对于从苹果树上同一高度同时落下的苹果和树叶，下列说法正确的是()A．苹果和树叶都可以看成自由落体运动B．苹果和树叶都不能看成自由落体运动C．假如地球上没有空气，则苹果和树叶将同时落地D．即使地球上没有空气，苹果还是要比树叶先落地10.关于力的概念，下列说法中正确的是()A．一个力必定联系着两个物体，其中每个物体不可能既是施力物体又是受力物体B．物体的重力作用在重心上，把重心挖去物体就没有受到重力C．拿一根细竹竿拨动水中的木头，木头受到竹竿的弹力，这是由于木头发生形变而产生的D．万有引力和电磁力是长程力，强相互作用和弱相互作用是短程力11.下列四个图中，所有的球都是相同的，且形状规则质量分布均匀．甲球放在光滑斜面和光滑水平面之间，乙球与其右侧的球相互接触并放在光滑的水平面上，丙球与其右侧的球放在一个大的光滑球壳内部并相互接触，丁球用两根轻质细线吊在天花板上，且其中右侧一根线是沿竖直方向．关于这四个球的受力情况，下列说法正确的是()A．甲球受到两个弹力的作用B．乙球受到两个弹力的作用C．丙球受到两个弹力的作用D．丁球受到两个弹力的作用12.如图所示，水平地面上的L形木板M上放着小木块m，M与m间有一个处于压缩状态的弹簧，整个装置处于静止状态，下列说法正确的是()A．M对m的摩擦力方向向右B．M对m的摩擦力方向向左C．地面对M的摩擦力方向向右D．地面对M的摩擦力方向向左第II卷（非选择题）二、填空和实验(本大题共4小题，其中第15小题4分，其余小题每空2分，共18分。
2014-2015学年度第一学期高一物理期中考试带答案
2014-2015学年度第一学期高一期中考试物理试题（文科）本试卷满分100分考试时间90分钟一、选择题（本题共10小题，每小题3分，共30分。
在每小题给出的四个选项中，每个小题只有一个选项正确，有选错或不答的得0分）1、下列说法中不正确的是A.运动物体在某一时刻速度很大，而加速度可能等于零B.运动物体在某一时刻速度等于零，而加速度可能不等于零C.在速度始终为正，加速度始终为负的匀变速直线运动中，速度不可能增加D.在初速度为正，加速度为正的加速直线运动中，运动的加速度减小，它的速度也减小2、对于做匀变速直线运动的物体，下面说法中正确的是A.如果运动时间相同，末速度大的，它的加速度也大B.如果初速度相同，末速度大的，它的加速度也大C.如果速度的变化量相等，它们的加速度大小就相等D.如果速度的变化量相等，运动时间长的，加速度小3、从静止开始做匀加速直线运动的物体，10s内的位移是10m，则在其后20s内的位移是A.20mB.40mC.80mD.90m4、由静止开始沿直线做匀加速运动的物体，在最初3s内的位移为45m，则它在第4s内的位移为A．35m B．63m C．15m D．80m5、物体以a=2m/s2的加速度的做匀加速直线运动，则以下说法正确的是A.物体在任意1s末的速度比它在前1s初的速度大2m/sB.物体在任意1s末的速度一定是2m/sC.物体在任意1s末的速度是这1s初的速度的2倍D.物体在任意1s内速度增加2m/s6、汽车沿一平直马路以20m/s的速度匀速行驶，刹车后得到加速度的大小为5m/s2，则汽车在刹车后5s钟内前进的距离为A．162.5m B．40m C．50m D．37.5m7、如图所示为某物体做直线运动的v-t图像，关于这个质点在前4s内运动情况正确的说法是A．质点始终向同一方向运动。
B．加速度大小不变，方向与初速相同。
C．前2s内作匀减速运动。
D．4s内的位移是4m。
8、做直线运动的质点a和b的速度图线如图所示，已知t=0时刻它们处于同一位置，则下列说法不正确的是（）A、b的速度变化比a快B、a、b的运动方向相同C、t1时刻前a、b间的距离不断增大D、a的出发时间比b晚9、一物体由静止沿光滑的斜面匀加速下滑距离为L时，速度为v，当它的速度是v/2时，它沿斜面下滑的距离是[]C.L/4D.3L/410．物体沿一直线做加速运动，从开始计时起，第1s内位移是1m，第2s内的位移是2m，第3s内的位移是3m，第4s内位移是4m，由此可知（）A、此物体一定做匀加速直线运动B、此物体的初速度一定为0C、此物体的加速度一定是1m/s2D、此物体在前4s内的平均速度一定是2.5m/s二、不定项选择题（每小题4分，每小题至少有一个符合题意的选项，全选对得4分，漏选得2分，选错不得分，共20分）11、如图所示是A、B、C三个物体运动的速度—时间图象，从图可知（）A、A做匀加速直线运动，B做匀速直线运动，C做匀减速直线运动B、A的加速度最大，B的加速度为零C、C的初速度最大，A的初速度为零D、P点表示该时刻三物体相遇12、下列速度中，是瞬时速度的是（）A、子弹出枪口的速度是800m/sB、汽车以40km/h速度从甲站行驶到乙站C、汽车通过某站牌时速度是72km/hD、小球第3s末速度是6m/s13、对于作匀变速直线运动的物体，下列说法中正确的是A．若加速度方向和速度方向相同，虽然加速度减小，物体的速度还是要增大的B．若加速度方向和速度方向相反，虽然加速度增大，物体的速度还是要减小的C．不管加速度方向和速度方向的关系怎样，物体的速度都是增大的D．因为物体作匀变速直线运动，所以它的加速度是均匀变化的14、由静止开始做匀加速直线运动，加速度为a；经过t秒后又以同样大小的加速度做匀减速直线运动，最后停止。
高一物理上学期期中-合肥二中2014-2015学年高一上学期期中物理试题及答案(普高班)
安徽省合肥二中2014-2015学年高一上学期期中物理试卷（普高班）参考答案与试题解析一、选择题（15×4分）1．（4分）两辆汽车在平直公路上行驶，甲车内的人看见树木向东移动，乙车内的人发现甲车没有运动，如果以大地为参考系，上述事实说明（）A．甲车向西运动，乙车不动B．乙车向西运动，甲车不动C．甲车向西运动，乙车向东运动D．甲、乙两车以相同速度向西运动考点：参考系和坐标系．专题：直线运动规律专题．分析：参考系是描述运动时，假设不动的物体．乙车内人看到甲没有动，则甲和乙的运动情况一样，甲车中的人看到路旁的树木向东运动，说明甲向西运动．解答：解：因为乙车内的人看到甲车没有动，则甲和乙的运动情况一致，而甲车的人看到路旁的树木向东运动，说明甲车相对路旁的树木向西运动，则如果以大地为参考系则甲向西运动，因为甲车和乙车运动状态一致，故甲、乙两车以相同的速度向西运动．故D正确，ACD 错误．故选：D．点评：掌握参考系的概念是解决此类题目的关键，本题中甲车内的同学看见路旁的树木向东移动，说明该同学是以自己作为参考系．2．（4分）在下面研究的各个问题中可以被看作质点的是（）A．研究地球自转时的地球B．奥运会冠军王军霞在万米长跑中C．跳水冠军伏明霞在跳水比赛中D．研究一列火车通过某一路标的时间考点：质点的认识．专题：直线运动规律专题．分析：当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，根据把物体看成质点的条件来判断即可．解答：解：A、研究地球自转时的地球时，是不能看成质点的，因为点是不能旋转的，所以A错误；B、在万米长跑中，人的体积是可以忽略的，所以此时的人可以看成是质点，所以B正确；C、在跳水比赛中，评委要看运动员的形体动作的情况，此时人的形状是不能忽略的，所以不能看成质点，所以C错误；D、研究一列火车通过某一路标的时间时，火车的长度相对于路标来说是很大的，此时不能忽略火车的长度，不能看成质点，所以D错误；故选：B．点评：考查学生对质点这个概念的理解，关键是知道物体能看成质点时的条件，看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响，物体的大小体积能否忽略．3．（4分）由天津去上海，可以乘火车，也可以乘轮船，如图，曲线ACB和虚线ADB分别表示天津到上海的铁路线和海上路线，线段AB表示天津到上海的直线距离，则下列说法中正确的是（）A．乘火车通过的路程等于位移的大小B．乘轮船通过的路程大于位移的大小C．乘火车与轮船通过的位移相等D．乘火车与轮船通过的位移不相等考点：位移与路程．专题：直线运动规律专题．分析：路程等于物体运动轨迹的长度，位移的大小等于首末位置的距离，方向由初位置指向末位置．解答：解：路程等于运动轨迹的长度，位移的大小等于首末位置的距离，可知乘轮船通过的路程大于位移的大小．乘火车和轮船通过的位移大小相等．故B、C正确，A、D错误．故选：BC．点评：解决本题的关键知道路程和位移的区别，知道路程是标量，大小等于运动轨迹的长度，位移是矢量，大小等于首末位置的距离．4．（4分）如图所示，两辆车在以相同的速度做匀速运动；根据图中所给信息和所学知识你可以得出的结论是（）A．物体受重力的作用，实际上都集中于物体上一点B．重力的方向总是垂直向下的C．物体重心的位置与物体形状或质量分布有关D．力是使物体运动的原因考点：重力；牛顿第一定律．分析：正确解答本题需要掌握：重力的产生，重心的物理意义，重心位置与质量分布和物体的形状有关，知道重力的方向是竖直向下的或者说与当地的水平面垂直；明确力与运动的关系．解答：解：A、物体各部分都受重力作用，可以等效成物体各部分所受重力集中于重心，但实际上不是集中于重心，故A错误；B、重力的方向是竖直向下的或者说与当地的水平面垂直，故B错误；C、重心位置与质量分布和物体的形状有关，故C正确；D、力是改变物体运动状态的原因，不是使物体运动的原因，故D错误．故选：C．点评：本题考查了关于重力的基础知识，属于简单基础题目，是考查基础题目的好题．5．（4分）在图中所示的时间轴上标出的是下列哪些时间或时刻（）A．第4s初B．第3s末C．第3s D．前3s考点：时间与时刻．专题：直线运动规律专题．分析：时间是指时间的长度，在时间轴上对应一段距离，时刻是指时间点，在时间轴上对应的是一个点．解答：解：从时间中来看表示的是从0到3的一段时间，表示的是时间间隔，即前3s的时间，所以D正确．故选D．点评：时刻具有瞬时性的特点，是变化中的某一瞬间通常与物体的状态相对应；时间间隔具有连续性的特点，与某一过程相对应．6．（4分）下列几个速度中表示平均速度的是（）A．子弹出枪口时的速度是800m/sB．汽车从甲站行驶到乙站的速度是40km/hC．汽车到达一电线杆时的速度是72km/hD．小球第3s末的速度是6m/s考点：平均速度．专题：直线运动规律专题．分析：根据平均速度对应的是时间和位移，瞬时速度对应的是时刻与位移即可判断．解答：解：A．子弹击中目标时的速度对应的是位置，故为瞬时速度，A错误；B．汽车从甲站行驶到乙站的速度是40km/h是指这段过程内的速度；故为平均速度，故B 正确；C．汽车表盘上显示某时汽车速度对应的是位置，故为瞬时速度，故C错误；D．运动员在百米比赛终点时速度对应的是时刻，故为瞬时速度，故D错误．故选：B．点评：本题考查了瞬时速度和平均速度的区别，主要从平均速度对应的是时间和位移，瞬时速度对应的是时刻与位移去判断，难度不大，属于基础题．7．（4分）下列各物理量中，不是矢量的是（）A．加速度B．位移C．路程D．速度考点：矢量和标量．分析：即有大小又有方向，相加时遵循平行四边形定则的物理量是矢量，如力、速度、加速度、位移、动量等都是矢量；只有大小，没有方向的物理量是标量，如路程、时间、质量等都是标量．解答：解：路程是没有方向的，是标量，加速度、位移、速度是即有大小又有方向，是矢量．本题选不是矢量的，故选：C．点评：矢量与标量明显的区别是：矢量有方向，标量没有方向．属于基础题．8．（4分）皮球从3m高处竖直下落，又被地板弹回，在距地面1m高处被接住，则皮球通过的路程和位移的大小分别是（）A．4m、4m B．3m、1m C．3m、2m D．4m、2m考点：位移与路程．专题：直线运动规律专题．分析：位移是从起点到终点的有向线段，而路程是物体运动路线的长度．解答：解：由题，皮球运动的起点距地面3m，终点距地面1m，则皮球通过的位移大小为x=3m﹣1m=2m．皮球通过的路程S=3m+1m=4m．故选：D．点评：位移大小等于起点与终点直线距离，关键确定物体的初位置与末位置．简单问题，不应出错．9．（4分）关于速度与加速度的关系，下列说法正确的是（）A．物体的速度越大，则加速度也越大B．物体的速度变化越大，则加速度越大C．物体的速度变化越快，则加速度越大D．物体加速度的方向，就是物体速度的方向考点：加速度．专题：直线运动规律专题．分析：根据加速度的定义式a=可知物体的加速度等于物体的速度的变化率，加速度的方向就是物体速度变化量的方向，与物体速度无关，即物体的速度变化越快物体的加速度越大．加速度是反映速度变化快慢的物理量．解答：解：A、物体的速度越大，加速度可以为零，例如匀速直线运动，故A错误；B、物体的速度变化大，但所需时间更长的话，物体速度的变化率可能很小，则加速度就会很小，故B错误；C、加速度是反映速度变化快慢的物理量，物体的速度变化越快，则加速度越大，故C正确；D、物体加速度的方向与物体速度的方向没有直接关系，可以相同，也可以相反，故D错误；故选：C．点评：解决本题的关键知道加速度的物理意义，掌握判断物体做加速运动还是减速运动的方法，关键看加速度的方向与速度方向的关系．10．（4分）在如图所示的四个图象中，表示物体做匀加速直线运动的图象是（）A．B．C．D．考点：匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系．专题：运动学中的图像专题．分析：速度时间图线的斜率表示加速度，x﹣t图象中，图象的斜率表示速度；与时间轴平行的直线表示物体静止不动，斜向直线表示匀速直线运动．解答：解：A、B、x﹣t图象中，图象的斜率表示速度，故A做匀速直线运动，B与时间轴平行的直线表示物体静止不动，故AB错误．C、D、v﹣t图中，图线的斜率表示物体的加速度，故C做匀速直线运动，D做匀加速直线运动，故选：D点评：对于图象，通常要从轴、点、线、斜率、截距、面积等角度分析，要能区分x﹣t 图象与v﹣t图象．11．（4分）关于速度、加速度正确的说法是（）A．物体有加速度，速度就一定增加B．加速度增大，速度也一定增大C．物体速度很大，加速度可能为零D．物体加速度值减小，速度一定减小考点：加速度．专题：直线运动规律专题．分析：加速度是物体速度的变化和所用时间的比值，加速度反应物体速度变化快慢的物理量，当加速度与速度方向相同时物体做加速运动，相反时做减速运动．解答：解：A、加速度反应物体速度变化快慢的物理量，物体有加速度只能说明物体的速度肯定发生变化，而不能说明物体速度肯定增加，故A错误；B、当加速度与速度方向相反时，物体做减速运动，当加速度增加时物体的速度仍在减小，只是减小得更快了，故B错误；C、当物体以很大的速度做匀速直线运动时，物体的加速度为零，故C正确；D、当加速度与速度方向相同时，物体做加速运动，加速度减小时物体速度仍在增加，只是增加得变慢了，故D错误．故选：C．点评：掌握加速度的概念及其物理意义是正确解题的关键，不难属于基础题．12．（4分）关于平均速度，下列说法中不正确的是（）A．讲平均速度时，必须讲清是哪段时间内平均速度B．讲平均速度时，必须讲清是哪段位移内的平均速度C．对于匀速直线运动，其平均速度跟哪段时间或哪段位移无关D．讲平均速度，只要讲清在哪个时刻或哪个位置就可以了考点：平均速度．专题：直线运动规律专题．分析：平均速度是指物体运动过程中的平均快慢程度，瞬时速度是指物体在某一时刻或某一位置的快慢程度．瞬时速度是对应某一时刻或某一位置，是状态量；平均速度为位移比时间，对应一段时间或一段位移，是过程量．解答：解：A、平均速度为位移比时间，对应一段时间或一段位移，所以讲平均速度时，必须讲清楚是哪段时间（或哪段位移）内的平均速度．故AB正确；C、匀速直线运动速度不变，平均速度与瞬时速度相等且不发生改变，所以匀速直线运动，其平均速度跟哪段时间（或哪段位移）无关．故C正确；D、平均速度是指物体运动过程中的平均快慢程度，瞬时速度是指物体在某一时刻或某一位置的快慢程度，所以只有瞬时速度才能精确描述变速运动物体运动的快慢，而平均速度不能精确描述变速运动，故D错误；本题选不正确的，故选：D点评：瞬时速度和平均速度是运动学的基本概念，要加深对它们的理解．属于基础题目．13．（4分）一枚火箭由地面竖直向上发射，其v﹣t图象如图所示，由图象可知（）A．0﹣t1时间内火箭的加速度小于t1﹣t2时间内火箭的加速度B．在0﹣t2时间内火箭上升，t2﹣t3时间内火箭下落C．t2时刻火箭离地面最远D．t3时刻火箭回到地面考点：匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系．专题：运动学中的图像专题．分析：速度时间图象中，斜率等于加速度，由数学知识判断加速度的大小．由速度的正负读出速度的方向，分析火箭的运动情况，判断什么时刻火箭到达最大高度和什么时刻回到地面．解答：解：A、速度时间图象中，图线的斜率等于加速度，由数学知识得知0﹣t1时间内火箭的加速度小于t1﹣t2时间内火箭的加速度，故A正确．B、C、D、由速度图象看出，在0﹣t3时间内速度均是正值，说明火箭一直向上运动，t3时刻速度为零，到达最大高度，火箭离地面最远，并没有回到地面．故BCD错误．故选：A点评：对于速度﹣时间图象问题，要抓住速度的正负反映速度的方向，斜率表示加速度的大小，“面积”表示位移，分析物体的运动情况．14．（4分）有一物体做匀加速直线运动，在第1s末的速度为5m/s，第2s末的速度为7m/s，则下列说法中正确的是（）A．任何1s内速度的变化量为2m/sB．任何1s内的平均速度为6m/sC．物体的初速度为5m/sD．物体的加速度为5m/s2考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：匀加速直线运动的速度均匀增大，每1s内速度的变化量相等．由平均速度公式=分析平均速度的变化．根据加速度的公式a=求出加速度．再根据速度公式v=v0+at求出初速度．解答：解：A、据题知第2s内物体速度的变化量为△v=v2﹣v1=7﹣5=2（m/s），由于匀加速直线运动的速度均匀增大，每1s内速度的变化量相等．所以任何1s内速度的变化量为2m/s，故A正确．B、第2s内的平均速度为==6m/s．由于匀加速运动，每1s内的位移不断增大，平均速度不断增大，所以只有第2s内的平均速度j 6m/s，故B错误．CD、物体的加速度a===2m/s2．由v=v0+at，知v0=4m/s．故CD错误．故选：A．点评：解决本题的关键掌握速度时间公式v=v0+at，以及匀变速直线运动的平均速度公式．15．（4分）某物体沿直线运动，其v﹣t图象如图所示，则下列说法中正确的是（）A．第3s内和第5s内速度方向相反B．第3s内和第5s内加速度方向相反C．第5s内速度和加速度方向相同D．第7s内速度和加速度方向相同考点：匀变速直线运动的图像．专题：运动学中的图像专题．分析：v﹣t图象中，与时间轴平行的直线表示做匀速直线运动，倾斜的直线表示匀变速直线运动，斜率表示加速度，倾斜角越大表示加速度越大，图象与坐标轴围成的面积表示位移．解答：解：A、由图知，第3s内和第5s内，速度均为正方向，故A错误；B、第3s内和第5s内，速度均为正方向，第3s内，速度越来越大为加速运动，第5s内速度越来越小为减速运动，故两者加速度方向相反，故B正确；C、由图知，第5s内速度为正方向，加速度为负方向的减速运动，故素的和加速度方向相反，故C错误；D、第7s内速度为负方向，加速度为正方向，方向相反，故D错误；故选：B．点评：本题考查了v﹣t图象的直接应用，要明确斜率的含义，能根据图象读取有用信息，属于基础题，较为简单．二、实验题（7分）16．（2分）电磁打点计时器的电源应是交流（选填交流或直流）电源，通常的工作电压为4～6V伏，电火花打点计时器的工作电压为220伏，实验室使用我国民用电时，每隔0.02秒打一次点，如果每打5个点取一个计数点，即相邻两个计数点间的时间间隔为0.1秒．考点：用打点计时器测速度．专题：实验题；直线运动规律专题．分析：了解打点计时器的原理和具体使用，明确周期和频率的关系即可正确解答．解答：解：根据打点计时器的构造和具体使用我们知道，电磁打点计时器的工作电源为交流电源，工作电压通常为4～6V，电火花打点计时器的工作电压为220V，我国民用电的频率为50Hz，周期为0.02s，所有每隔0.02s打一个点，如果每打5个点取一个计数点，则相邻两个计数点间的时间间隔为：t=5T=0.1s．故答案为：交流；4～6；220；0.02；0.1．点评：对于基本仪器的使用和工作原理，我们不仅从理论上学习它，还要从实践上去了解它，自己动手去做做，以加强基本仪器的了解．17．（5分）在探究小车速度随时间变化规律的实验中：（1）接通电源与释放小车，这两个关键操作步骤的关系是A．A．应先接通电源，后释放小车 B．先释放小车，后接通电源C．释放小车的同时接通电源 D．先释放小车或先接通电源都可以（2）某次记录小车运动情况的纸带如图1所示，图中A、B、C、D、E为相邻的计数点，相邻的计数点间的时间间隔为0.1s．①根据纸带上所给出的数据，计算各点的瞬时速度，得v B=0.8m/s，v C=1.0m/s，v D=1.2m/s．②在如图2所示的坐标系中，以打A点时为计时起点，作出小车的v﹣t图线（作图须用铅笔和三角板等工具认真作），并根据图线求出：a=0.2m/s2，纸带上A点的速度v A=0.6m/s．考点：测定匀变速直线运动的加速度．专题：实验题；直线运动规律专题．分析：考查了打点计时器的具体应用，熟悉打点计时器的使用细节即可正确解答本题．根据匀变速直线运动中时间中点的瞬时速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上B、C、D各点时小车的瞬时速度大小；利用描点法可画出速度﹣时间图象，图象的斜率大小表示加速度大小，图象和横坐标的交点表示A点速度的大小．解答：解：（1）开始记录时，应先给打点计时器通电打点，然后释放纸带让纸带（随物体）开始运动，如果先放开纸带开始运动，再接通打点计时时器的电源，由于重物运动较快，不利于数据的采集和处理，会对实验产生较大的误差；同时先打点再释放纸带，可以使打点稳定，提高纸带利用率，可以使纸带上打满点，故BCD错误，A正确．故选：A．（2）①根据匀变速直线运动中时间中点的瞬时速度等于该过程中的平均速度，有：v B==0.8m/sv C==1.0m/sv D==1.2m/s（2）以打A点时为时间的起点，利用描点法，得出图象如下所示：图象的斜率表示加速度的大小有：a==0.2m/s2，图象和横坐标的交点表示A点速度的大小，故v A=0.6m/s．故答案为：（1）A（2）①0.8，1.0，1.2．②0.2，0.6．点评：本题借助实验考查了匀变速直线的规律以及推论的应用，在平时练习中要加强基础知识的理解与应用，提高解决问题能力；同时注意利用图象来解决问题．三、填空题（5×3分）18．（3分）如图所示，一个物体从A运动到B，初位置的坐标时XA=3m，末位置的坐标时XB=﹣2m，它的坐标变化量是△X=﹣5m，位移大小是5m，方向为向左（选填向左或向右）．考点：位移与路程．专题：直线运动规律专题．分析：建立直线坐标系之后，物体的位置与坐标系上的数值向对应，从初位置到末位置的有向线段为物体的位移．解答：解：由题意可知坐标的变化量△x=x B﹣x A=﹣2﹣3=﹣5m位移大小等于位置坐标的变化量，所以位移的大小是5m，方向向左．故答案为：﹣5、5、向左点评：在坐标系中物体的位置与坐标轴上的数字对应，位移是从初位置到末位置的有向线段．19．（3分）某质点做匀加速直线运动，3秒末速度增大到12m/s，若加速度为2m/s2，则3秒初的速度大小为10m/s．考点：匀变速直线运动的速度与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：根据速度公式可以直接计算物体在第3s初的速度；解答：解：3s末的速度比3s初多运动的时间是1s，由速度公式可得：v t=v0+at所以：v0=v t﹣at=12﹣2×1=10m/s故答案为：10m/s点评：本题是对匀变速直线运动的规律的考查，属于基础题目．20．（3分）以18m/s的速度行驶的汽车，紧急刹车后做匀减速直线运动，其加速度的大小为6m/s2，则汽车在2s末的速度是6m/s．考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：汽车刹车做匀减速直线运动，根据刹车的加速度和初速度，求出刹车到速度减为零的时间，分析刹车后2s时汽车的运动情况．解答：解：汽车刹车做匀减速直线运动，已知v0=18m/s，a=﹣6m/s2．设经时间t汽车速度减为零，由v=v0+at，得：t==3s，即t=3s时，汽车速度才减为零，则汽车刹车后2s末的速度是：v2=v0+at2=18+（﹣6）×2=6m/s故答案为：6m/s点评：汽车刹车问题，不能死套位移公式，得到的时间要注意判断，检验是否合理．21．（3分）学校正在举行班级对抗赛，黑柱同学是短跑运动员．在百米赛跑中，测得他在50m处的速度是10.4m/s，10s末到达终点时的速度为10.2m/s，则整个赛跑过程中他的平均速度的大小是10m/s．考点：平均速度．专题：直线运动规律专题．分析：正确理解平均速度的定义，平均速度等于质点发生的位移除以发生这一段位移所用的时间．百米竞赛的位移就是100m，10s到达终点，时间就为10s．解答：解：根据平均速度的定义故答案为：10m/s点评：理解平均速度的定义是解此题的关键，不要被题目的一些数据迷惑，此题属于基础题，也是易错题．22．（3分）质点从坐标原点O沿y轴方向运动到y=4m后，又沿x轴负方向运动到坐标为（﹣3，4）的B点，则质点从O运动到B通过的路程是7m，位移大小是5m．考点：位移与路程．专题：直线运动规律专题．分析：路程表示运动轨迹的长度．位移是矢量，有大小，有方向，大小等于两点间的直线距离，方向由初位置指向末位置．解答：解：质点从原点沿y轴方向运动到y=4m后，又沿x轴负方向运动3m，则路程s=7m，位移x==5 m．故答案为：7；5点评：解决本题的关键知道路程等于运动轨迹的长度，位移的大小等于首末位置的距离．四、计算题（求解过程物理意义要明确）（3×6）23．（6分）一个滑雪运动员以v0=2m/s的初速度沿山坡匀加速滑下，滑到坡底的速度为v=12m/s．已知下滑的时间为9s，求此山坡的长度．考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：运动员做匀加速直线运动，已知初速度、末速度和时间，不涉及加速度，由平均速度与时间的乘积求解即可．解答：解：已知初速度v0=2m/s，末速度v=12m/s，时间 t=9s，则此山坡的长度为：x==9m=63m答：此山坡的长度为63m．点评：本题考查匀变速直线运动基本公式的应用能力，对于同一匀变速直线运动过程，知道三个量可以直接根据公式求解第四个量．24．（6分）如图所示，为测定气垫导轨上滑块的加速度，滑块上安装了宽度为3.0cm的遮光板，滑块在牵引力作用下先后通过两个光电门，配套的数字毫秒计记录了遮光板通过第一个光电门的时间为△t1=0.29s，通过第二个光电门的时间为△t2=0.11s，遮光板从开始遮住第一个光电门到遮住第二个光电门所用时间为△t=3.57s，求滑块加速度的大小．考点：测定匀变速直线运动的加速度．专题：实验题．分析：光电门测量滑块瞬时速度的原理是遮光条通过光电门的速度可以用平均速度代替即v=，再根据运动学公式即可求出物体的加速度a．解答：解：由于遮光板通过光电门的时间很短，可以认为滑块在这很短的时间内做匀速运动，也就是说用这段时间内的平均速度代表瞬时速度．又=得到v1===，v2===，。
山东省德州市武城二中2014-2015学年上学期高一期中考试物理试卷Word版含答案
2014年高一物理上学期期中试题一、选择题(本大题共10个小题，每小题4分，共计40分，在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求．全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分)1. 下列说法正确的是( )A. 加速度是矢量，加速度的方向与速度变化的方向一定相同B. 速度的变化量越大，加速度一定越大C. 根据速度定义式v＝ΔxΔt，当Δt极短时，ΔxΔt就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义应用了物理的极限法D.实心球体的重心不一定在球心处2.关于摩擦力的说法中正确的是( )A．摩擦力的方向有可能与物体的运动方向相同B．滑动摩擦力总是阻碍物体间的相对运动C．受滑动摩擦力的物体，一定是运动的D．受静摩擦力的物体，一定是静止的3．有四个运动的物体A、B、C、D，物体A、B运动的x-t图象如图甲所示；物体C、D 从同一地点沿同一方向运动的v-t图象如图乙所示．根据图象做出以下判断正确的是( )A．物体A和B均做匀速直线运动且A的速度比B的大B．在0～3s时间内，物体B运动的位移为10mC．t=3s时，物体C追上物体DD．t=3s时，物体C与D间距离最大4.如图所示，静止在斜面上的物体，受到的作用力有（）A.重力、支持力B.重力、支持力、摩擦力C.重力、支持力、下滑力、摩擦力D.重力、压力、下滑力、摩擦力5. 一根轻质弹簧一端固定，用大小为F 的力压弹簧的另一端，平衡时长度为1l ；改用大小为F 的力拉弹簧，平衡时长度为2l .弹簧的拉伸或压缩均在弹性限度内，该弹簧的劲度系数为( ) A. 21l l F + B. 21l l F - C. 212l l F + D.122l l F - 6.如图所示，一木块放在水平桌面上，在水平方向共受到F 1、F 2和摩擦力作用，木块处于静止状态，其中F 1＝10 N ，F 2＝2 N ．若撤去F 1，则下列说法正确的是()A ．物体受的摩擦力为2 N ，方向向右B ．物体有可能滑动C ．物体受的合力为2 N ，方向向左D ．物体受的合力为零7、一物体受F 1、F 2、F 3三个共点力的作用，下面4组力的组合中，可以使物体所受合力为零的是（ ）A ．F 1＝7N 、F 2＝1N 、F 3=5NB ．F 1＝8N 、F 2=2N 、F 3=11NC ．F 1＝7N 、F 2=8N 、F 3=9ND ．F 1=10N 、F 2=10N 、F 3＝30N8.如图所示，质量为10kg的物体静止在水平桌面上，物体与桌面间的动摩擦因数为0.2，现对其施加水平向左的拉力F，（已知重力加速度g=10m/s2，最大静摩擦力等于滑动摩擦力）以下说法正确的是（）A.物体对桌面的压力就是木块所受的重力，施力物体是地球B.物体对桌面的压力是弹力，是由于桌面发生形变而产生的C.若拉力F＝12N，物体受到的摩擦力大小为20N，方向向右D.若拉力F＝22N，物体受到的摩擦力大小为20N，方向向右9．在研究摩擦力的实验中，每次用弹簧秤水平拉一放在水平桌面上的木块，木块运动状态及弹簧秤的读数如下表所示(每次木块与桌面的接触面相同)则由表可知，正确的是( )A．木块受到的最大摩擦力为0.7NB．木块受到的最大静摩擦力一定大于等于0.6NC．在这五次实验中，木块受到的摩擦力大小有二次是相同的D．在这五次实验中，木块受到的摩擦力大小有三次是相同的10. 不计空气阻力，以一定的初速度竖直上抛的物体，从抛出至回到抛出点的时间为t，现在物体上升的最大高度的一半处设置一块挡板，物体撞击挡板前后的速度大小相等、方向相反，撞击所需时间不计，则这种情况下物体上升和下降的总时间约为( )A．0.5t B．0.4t C．0.3t D．0.2t二、实验题(本大题共3小题,共18分，把答案填到答题纸规定得位置处)11.（6分）某同学在“用打点计时器测速度”的实验中，用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定出0、1、2、3、4、5、6共7个测量点，每两个相邻的测量点之间还有4个点没标出，其部分相邻点间的距离如图所示，完成下列问题。
2014年高一物理上学期期中试题
2014年高一物理上学期期中试题为大家整理的2014年高一物理上学期期中试题文章,供大家学习参考！更多最新信息请点击高一考试网1．物理学中引入“质点”概念，从科学方法来说，是属于()A．控制变量的方法B．观察、实验的方法C．建立物理模型的方法D．等效替代的方法2．图1－1－10是为了定量研究物体的位置变化作出的坐标轴(x轴)，在画该坐标轴时规定原点在一长直公路上某广场的中心．公路为南北走向，规定向北为正方向．坐标轴上有两点A和B，A的位置坐标为xA＝5 m，B的位置坐标为xB＝－3 m．下列说法正确的是()图1－1－10①A点位于广场中心南5 m处②A点位于广场中心北5 m处③B点位于广场中心南3 m处④ B点位于广场中心北3 m处A．①③B．②④C．①④ D．②③3.公路上一辆卡车紧急刹车，由于惯性，卡车上的货物相对车厢向前滑行了x＝15 mm，为了测出这个距离x，我们选择的最合理的参考系应该是()A．树木B．卡车C．行人D．公路4．在研究下述运动时，可以把物体看作质点的是()A．研究地球的自转问题B．研究体操运动员参赛时的姿势C．研究乒乓球的旋转效应D．研究火车从北京到上海所用时间5．(多选)关于矢量和标量，下列说法正确的是()A．标量只有正值，矢量可以取负值B．标量和矢量无根本区别C．标量和矢量，一个有大小无方向，一个有大小也有方向D．标量和矢量的运算方法不同6．(多选)关于矢量和标量，下列说法中正确的是()A．矢量是既有大小又有方向的物理量B．标量是既有大小又有方向的物理量C．位移－10 m比5 m小D．－10 ℃比5 ℃的温度低7．关于路程和位移的关系，下列说法正确的是()A．物体沿直线向某一方向运动时，通过的路程就是位移B．物体沿直线向某一方向运动时，通过的路程等于位移的大小C．物体通过的路程不为零，位移也一定不为零D．物体的位移为零，路程也一定为零8．(多选)(2013•汕头高一检测)下列说法中是瞬时速度的有()A．人步行的速度为1.3 m/sB．子弹从枪筒射出时的速度是800 m/sC．物体落地时的速度是20 m/sD．台风中心以21 km/h的速度向西偏北方向移动9．关于打点计时器的使用说法正确的是()A．电磁打点计时器使用的是6 V以下的直流电源B．在测量物体速度时，先让物体运动，后接通打点计时器的电源C．使用的电源频率越高，打点的时间间隔就越小D．电源的电压越高，打点的时间间隔就越小10．如图所示，根据打点计时器打出的纸带，判断哪条纸带表示物体做匀速运动()11．下列运动不可能出现的是()A．物体的加速度增大，速度反而减小B．物体的加速度减小，速度反而增大C．物体的速度为零时，加速度却不为零D．物体的加速度始终不变，速度也始终不变12．在某段公路上，分别有图示的甲、乙两块告示牌，告示牌上面数字的意思是()图3A．甲是指位移，乙是指平均速度B．甲是指路程，乙是指平均速度C．甲是指位移，乙是指瞬时速度D．甲是指路程，乙是指瞬时速度13．(2013•广州六中高一检测)关于加速度概念的描述中，以下说法正确的是() A．加速度很大的物体，速度可能很小B．加速度很大的物体，速度的变化量必然很大C．加速度很大的物体，速度可能减小得很快D．加速度减小时，速度的值必然随之减小14．(多选)(2014•绍兴一中高一检测)某物体做匀变速直线运动，在运用公式v＝v0＋at解题时，若取初速度方向为正方向，则下列说法正确的是()A．匀加速直线运动中，加速度a取负值B．匀加速直线运动中，加速度a取正值C．匀减速直线运动中，加速度a取负值D．无论匀加速直线运动还是匀减速直线运动，加速度a均取正值15．(多选)如下图所示为四个物体在一条直线上运动的v－t图象，那么由图象可以看出，做匀变速直线运动的是()二、非选择题(本大题共5个小题，共58分．计算题要有必要的文字说明和解题步骤、有数值计算的要注明单位)16．(8分)电磁打点计时器是一种使用________电源的计时仪器，它的工作电压为________V 以下，当电源频率为50 Hz时，每隔________s打一个点；使用电磁打点计时器时，应将纸带穿过________，复写纸套在定位轴上，并要放在纸带的________面；打点时应先________________________，17．用打点计时器可测纸带运动的时间和位移．下面是没有按操作顺序写的不完整的实验步骤，按照你对实验的理解，在各步骤空白处填上适当的内容，然后按实际操作的合理顺序，将各步骤的字母代号按顺序写在空白处．A．在电磁打点计时器的两接线柱上分别接上导线，导线的另一端分别接在低压________(选填“交流”或“直流”)电源的两个接线柱上．B．把电磁打点计时器固定在桌子上，让纸带穿过_____，并压在________下面．C．用刻度尺测量从计时开始点到最后一个点间的距离Δx.D．切断电源，取下纸带，如果共有n个清晰的点，则这段纸带记录的时间Δt＝________. E．打开电源开关，再用手水平地拉动纸带，纸带上打下一系列小点．F．利用公式v＝ΔxΔt计算纸带运动的平均速度．实验步骤的合理顺序是________．18．(12分)如图所示，一质点沿半径为r＝20 cm的圆周自A点出发，逆时针运动，在2 s 内运动34圆周到达B点，求：(1)质点的位移和路程；(2)质点的平均速度的大小．19．飞机在平直跑道上由静止开始匀加速起飞，经20 s离地时行驶距离为1 200 m，求：(1)飞机的加速度；(2)飞机起飞时的速度．。
上海市松江区第二中学2014-2015学年高一上学期期中考试物理试题 缺答案
松江二中·2014学年第一学期其中考试高一年级物理试题（第Ⅰ卷本卷g取210m/s满分100分）一、单选题（每小题只有一个正确答案，每小题选对得3分,共30分）1.关于质点，下列哪一种说法是正确是（）A。
只有小的物体才能看成质点B.任何物体在一定条件下都可以看成质点C。
任何物体在任何条件下都可以看成质点D.讨论地球自转时，可把地球看成质点2。
某人从甲地到乙地做直线运动，先乘火车,后乘汽车,火车的平均速度是60km/h，汽车的平均速度是40km/h，第一次一半时间乘火车,一半时间乘汽车,第二次一半路程乘火车，一半路程乘汽车．则前后两次的平均速度（）A。
都是50km/hB。
第一次是50km/h,第二次是48km/hC。
都是48km/hD.第一次是48km/h,第二次是50km/h3.汽车以20m/s的速度匀速运动,刹车后加速度的大小为5m/s，那么刹车后2s内和刹车后6s内汽车的位移之比是（）A。
11∶B。
31∶C。
34∶D。
13∶4。
质点由静止开始作匀加速直线运动，第t秒内位移为s,可知质点的加速度a为（)A.2st B.222stC。
221st+D。
221st-5。
甲、乙、丙三辆车,以相同的速度经过某一路标，经过路标后,甲一直做匀速直线运动，乙先加速后减速，丙先减速后加速，它们经过下一个路标时的速度相同，则最先到达下一个路标的是( ） A 。
甲 B 。
乙 C 。
丙 D.无法比较6。
如图1所示,一小球用两根轻绳挂于天花板上，于静止，绳1倾斜，绳2恰竖直．则小球所受的作用力有（ ）A 。
1个B 。
2个C 。
3个 D.4个7．一列火车有n 节相同的车厢,一观察者在第一节车厢的前端,当火车由静止开始做匀加速直线运动时（ ）A 。
每节车厢经过观察者所用的时间之比是)(121321n n --∶∶B 。
每节车厢末端经过观察者时的速度之比是123n ∶∶∶∶ C 。
在相等时间里,经过观察者的车厢节数之比是123n ∶∶∶∶ D 。
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市二中学2014学年第一学期高一物理期中考试卷
一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。
每小题的四个选项中只有一个正确，把正确的
选项填写在题后的括号内，不选、多选或错选均不得分）
1．下列物理量中属于标量的是（）
A．力B．加速度C．质量D．速度
2．质点是一种理想化的物理模型，下列关于质点的说法中，正确的是（）
A．分子很小一定可以看作质点
B．地球很大一定不可以看作质点
C．小球一定可以看作质点
D．形状不规则的物体有时也可以看作质点
3．下列哪个速度值表示的是平均速度（）
A．汽车以60km/h的速度通过大桥
B．高速公路限速标志牌上120km/h的速度值
C．飞机起飞时以60m/s的速度离开地面
D．赛跑比赛中运动员以12m/s的速度冲击终点线
4．有一质量均匀分布的圆形薄板，若将其中央挖掉一个小圆，则薄板的余下部分（）A．重力减小，重心随挖下的小圆板移走了
B．重力和重心都没改变
C．重力减小，重心位置没有改变
D．重力减小，重心不存在了
5．下列各力中属于按力的性质命名的是（）
A．支持力B．阻力C．摩擦力D．压力
6．从静止开始做匀加速直线运动的物体，10s内的位移为10m，则20s内位移是（）A．20m B．40m C．80m D．90m
7．一物体做直线运动的图象如图所示，则该物体（）
A．先做匀加速运动，后做匀减速运动，速度方向相同
B．先做匀加速运动，后做匀减速运动，速度方向相反
C．先做匀减速运动，后做匀加速运动，速度方向相同
D．先做匀减速运动，后做匀加速运动，速度方向相反
8．由于刹车，汽车以10m/s的初速度开始做匀减速直线运动，若在第1s内的平均速度为9m/s，则汽车在前6s内的位移（）
A．24m B．25m C．36m D．42m
9．物体从A点静止出发，做匀加速直线运动，紧接着又做匀减速直线运动，到达B点时恰好停止，在先后两个运动过程中（）
A．物体通过的路程一定相等B．加速度的大小一定相同
C．平均速度一定相同D．时间一定相同
10．一物体做自由落体运动，它前1秒内的平均速度、前2秒内的平均速度、前3秒内的平均速度之比为（）
A ．1:1:1
B ．1:3:5
C ．1:2:3
D ．1:4:9
11．下列关于静摩擦力的说法中正确的是（ ）
A ．只有静止的物体才受静摩擦力
B ．静摩擦力与压力成正比
C ．静摩擦力的方向可能与运动方向相同
D ．静摩擦力的方向与物体运动方向一定相反
12．一个人在用力骑自行车前行，则关于前轮和后轮所受摩擦力的方向说法正确的是（ ）
A ．两轮受到的摩擦力都是向运动方向
B ．两轮受到的摩擦力都是与运动方向相反
C ．前轮受摩擦力指向运动方向，后轮向后
D ．前轮受摩擦力方向向后，后轮向前
二、多选题（本题共有4小题，每小题4分，共16分。
每小题的四个选项中有两个或两个以上正确。
把正确的选项填写在题后的括号内，漏选得2分，多选或错选均不得分）
13．关于速度、速度变化量、加速度，正确的说法是（ ）
A ．运动物体的速度变化量越大，它的加速度一定越大
B ．某时刻物体速度为零，其加速度也一定为零
C ．速度很大的物体，其加速度可能很小，可能为零
D ．加速度越来越小，而速度可能会越来越大
14．在地面上，将一个小球以020m/s =v 3初速度竖直上抛，则小球到达距抛出点10m 的位置所经历的
时间可能为（不考虑空气阻力，210m/s =g ）（ ）
A B ．(2s - C ．(2s + D ．(2s 15．甲、乙两物体的-v t 图象如图所示，则下列说法中正确的是（ ）
A ．甲、乙两物体都做匀速直线运动
B ．甲、乙两物体若在同一直线上，就一定会相遇
C ．甲的速率大于乙的速率
D ．甲、乙两物体即使在同一直线上，也不一定会相遇
16．在军事演习中，某空降兵从飞机上跳下，先做自由落体运动，在1t 时刻速度达较大值1v 时打开降
落伞，做减速运动，在2t 时刻以较小速度2v 着地，他的速度图象如图所示，下列关于该空降兵在
10~t 和12~t t 时间内的平均速度的结论正确的是（ ）
A ．0～1t ，12=
v v B ．12~t t ，122+=v v v C ．12~t t ，122
+>v v v D ．12~t t ，122+<v v v
三、作图题（本题共有4小题，每小题2分，共8分）
17．⑴ 一个小球静止在墙角，试在图⑴中作出小球的受力示意图：
⑵ 一物体以一初速度v 沿粗糙斜面向上滑动，试在图⑵中作出物体在滚动过程中的受力示意图； ⑶ 物体沿一圆周从A 点出发，沿逆时针方向运动到B 点，试在图⑶中作出物体在此过程中的位移； ⑷ 甲质点在0=t 时刻从O 点右方2m 处出发，向右做速度为0.5m/s 的匀速度直线运动，乙质点在
1s =t 时刻从O 点出发，向右做速度为2m/s 的匀速直线运动，规定向右为正方向。
试在图⑷中作出两质点运动的-s t 图。
四、填空题（本题共有6小题，每小题4分，共24分。
把答案写在题中横线上的空白处，不要求写出
演算过程）
18．一辆汽车沿平直公路运动，以速度16m/s =v 通过前一半路，以速度28m/s =v 通过后一半路程，则
汽车在全程中的平均速度是 m /s ，若汽车在前一半时间内以6m/s 的速度运动，后一半时间内以8m/s 的速度运动，则全程的平均速度为 m/s 。
19．小球从离地高35m 的平台开始以30m/s 的初速度做竖直上抛运动，从抛出到落地所需要的时间为
S ，整个过程中的速度改变量的大小为 m/s （重力加速度210m/s =g ）。
20．一个物体做匀变速直线运动，其位移方程为252=+x t t ，式中x 单位为“m ”，t 单位为“s ”，那
么，该物体运动加速度为 2m/s ；2s 内的位移大小为 m 。
21．小球自由下落过程中，用闪光照相机的方法，获得的数据如下图所示，每次闪光的时间间隔为1s 30
，由此得到重力加速度的值是 2m/s ，30mm 处物体的速度是 m/s 。
22．把一正方体物体放在水平地面上，已知物体重为50N ，物体与地面间的动摩擦因数为0.2，最大静
摩擦力为12N ，则用6N 的水平力向左推物体时物体受到摩擦力是 N ，用50N 的力垂直于物体上表面向下压物体时，物体受到的摩擦力是 N 。
23．不计空气阻力，以一定的初速度垂直上抛的物体，从抛出至回到原点的时间为t ，已知重力加速度
为g ，物体上升的最大高度为 ，现在在物体上升的最大高度的一半处设置一块挡板，物体撞击挡板后以原速弹回（撞击所需时间不计），则此时物体上升和下降的总时间约为 。
五、计算题（本题共有4小题，第24题6分，第25题8分，第26题7分，第27题7分，共28分）
24．宇航员在某行星上从高75m 处自由释放一重物，测得在下落最后1s 内所通过的距离为27m 。
求：
⑴ 重物下落的时间；
⑵ 星球表面的重力加速度。
25．一辆汽车在平直的公路上做匀速直线运动，速度大小为20m/s ，突然看到前面有障碍物，司机开
始刹车，使汽车作匀减速直线运动，加速度的大小为25m/s ，求：
⑴ 汽车在刹车后第3s 末的速度是多少？
⑵ 在刹车后前3s 的平均速度是多少？
⑶ 汽车在开始减速后5秒内的位移是多少？
26．跳伞运动员做低空跳伞表演，他离开飞机后先做自由落体运动，当距地面125m 时打开降落伞。
开
伞后运动员以大小为214.3m/s 的加速度做匀减速运动，到达地面时的速度为5m/s 。
（210m /s =g ），
求：
⑴ 运动员开伞时的速度大小；
⑵ 运动员离开飞机瞬间距地面的高度；
⑶ 离开飞机后，经多长时间到达地面。
（结果保留3位有效数字）
27．教练员在指导运动员进行训练时，经常采用“25米往返跑”来训练运动员的体能，“25米往返跑”
的成绩反应了人体的灵敏素质．测定时，在平直跑道上，运动员以站立式起跑姿势站在起点终点线前，当听到“跑”的口令后，全力跑向正前方25米处的折返线，教练员同时开始计时。
运动员到达折返线处时，用手触摸折返线处的物体（如木箱），再转身跑向起点终点线，当胸部到达起点终点线的垂直面时，教练员停表，所用时间即为“25米往返跑”的成绩。
设某运动员起跑的加速度为24m/s ，运动过程中的最大速度为8m/s ，快到达折返线处时需减速到零，减速的加速度为28m/s ，返回时达到最大速度后不需减速，保持最大速度冲线。
求：
⑴ 折返跑的前25米运动可分成几段，每段运动的位移大小为多少；
⑵ 该运动员“25米往返跑”的成绩为多少秒；
⑶ 画出往返跑的-v t 图。