沟通短剧
英语话剧4人版经典短剧
英语话剧4人版经典短剧简介英语话剧是提高学生英语口语和表演能力的一种有效方式。
在学习英语的过程中，通过参与话剧表演，可以帮助学生更好地理解和运用英语，提高沟通能力和表达能力。
以下是一部经典的英语话剧短剧，适合4人表演。
剧本场景一：公园(舞台中央是一个公园的长椅，两个年轻人在长椅上等待)角色: - 马克：男生 - 丽莎：女生 - 约翰：马克的朋友 - 艾米：丽莎的朋友马克：(看表)嗯，丽莎晚了。
怎么那么迟才来呢？约翰：也许她出了什么事情。
你打过电话给她吗？马克：打了。
她说要晚一点，但是现在已经晚了半个小时了！艾米：(跑过来，喘着气)嘿，抱歉我迟到了！出了点小事。
马克：没关系，我们刚讨论丽莎呢。
她还没来。
艾米：她刚刚给我发了短信说她刚才跟一个老太太聊天，时间就忘记了。
约翰：这样啊，希望她不会迟到太久。
马克：我们等等吧，她应该很快就到了。
(他们继续等待，片刻后丽莎赶到)丽莎：抱歉，我迟到了。
马克：没关系，只是担心你出了什么问题。
丽莎：不，只是在公园里碰到一个很有趣的老太太。
我们聊得很开心。
艾米：好吧，我们继续计划我们的旅行。
场景二：旅行社(四人整齐地站在旅行社门口，准备进入)旅行社员工：欢迎光临！你们要去哪里旅行？艾米：我们想去巴黎，三天两夜。
旅行社员工：好的，请稍等。
(旅行社员工查看资料，片刻后)旅行社员工：我这里有一份适合你们的行程安排。
包括参观埃菲尔铁塔和卢浮宫。
约翰：听起来很棒！马克：我们需要提前预订机票和酒店吗？旅行社员工：是的，请把你们的护照和银行卡给我，我会帮你们安排好。
(四人递上护照和银行卡，旅行社员工办理手续)旅行社员工：好了，你们的机票和酒店已经预订好了。
祝你们旅行愉快！(四人高兴地离开旅行社)场景三：巴黎(四人站在巴黎市中心的一个广场上，欣赏着美景)艾米：看！这就是埃菲尔铁塔！丽莎：太美了！我们一定要去登上去。
约翰：别忘了我们还要参观卢浮宫。
马克：我们可以安排好时间，先去铁塔，再去卢浮宫。
教师节老师表演微小品剧本——《沟通》
教师节微小品——《沟通》剧本（甲边打电话边上）甲：（乙从边场上，电话铃响，接电话）乙：喂，您好，哪位啊？甲：喂，是授老师吗？我是阳阳的妈妈，有点事吧，我想跟你唠扯唠扯，你能出来一下吗？乙：哦，阳阳妈妈呀，正好，我也想找你呢？那我们在哪见面呢？甲：就在红旗街吧，我们一点见。
乙：好，一点见。
甲：（放下电话）这个老师你等着，看我怎么收拾你。
边说边转身往台中间走。
（乙放下电话，上台。
甲乙两人撞到一起。
）甲：（边捂脸边说）哎哟，你眼睛瞎啊，走路不看人啊。
（手叉腰，刚要发火，愣住了，仔细打量乙，手指着）你，你不是那个受气包吗？乙：你是不讲理？甲：唉呀，老同学呀，多少年没见了，真的是你呀，乙：是啊，好久不见了，真没想到在这见到你了。
甲：你这是去哪呀？乙：啊，我见一个朋友，你呢？甲：我见一个敌人。
乙：什么事呀，这么愤怒的样子？甲：哎呀，算了，先别说了，你有时间吗？乙：（看看表）啊，现在还有一点时间。
甲：走，姐姐请你吃饭。
（二人走一绕场半圈，到座位上）————————————场景一——————————二人落座后甲：来，授奇宝，想吃啥点，姐今天请你。
乙：别了，这一定很贵吧。
甲：没事，姐有钱，像你呢，一个月挣那点钱，从我这身上拔一根汗毛都比你腰粗，放心点吧。
乙：那我不客气了啊，甲：（高声）服务员丙：来嘞，客官，您吃点什么？乙：给我来盘————土豆丝，带点辣椒的，甲：哎呀，我说，我请你来这么大的馆子，你就吃点土豆丝？算了算了，还是我点吧。
来六斤的龙虾一只，鱼翅来一盆，去吧去吧。
丙：好，您稍等。
（边下边说）真能装！乙：我说布江丽，您刚才干嘛那么生气呀，遇到什么事了？甲：哎呀，别提了，还不是我那个宝贝儿子遇到的那个奇葩老师？今天我儿子挨批了。
乙：哦，因为什么事啊？甲：是这么回事。
————————————场景切换——————————（下间操后往班里走，两个孩子并行，走着走着，阳阳突然对旁边的女生拳打脚踢）女生：（捂着肚子，哭着说）你，你，你干嘛打我呀？阳阳：你说因为啥？你自己反思反思。
人际沟通情景剧2
人际沟通情景剧演员表;护士王琳饰患者黄豆豆郭慧敏饰老公郭小虎薛丽娟饰（特别鸣谢赵晓燕女士的友情出演）大家好！我们是今天第24组表演者。
我们想要挑战不一样的情景剧希望大家能够和我们一起投入。
感谢大家！下面请大家欣赏！旁白（配乐白色巨塔）年轻美丽的护士小王很早就开始忙碌了但是依然保持饱满的精神甜美的微笑完成着自己的工作。
现在她正在为301-1号床的病人黄豆豆小姐准备着药物。
黄豆豆小姐结婚四年第一次怀孕却再一次意外流产，期间丈夫郭小虎一直陪伴在左右沟通，也不愿配合治疗。
护士小王打算对他进行一次全面的心理护理。
配乐（假如爱有天意伴奏版）护士小王面带微笑走进病房护士：郭太太郭先生早上好，昨晚休息的好吗？今天感觉怎样？郭太太几乎没有反应郭先生无奈的摇摇头对护士微微一笑。
郭先生：豆豆我出去帮你打饭去，你先和小王护士聊会天吧。
然后走到小王护士身边拜托说希望护士能够帮忙开导开导自己的妻子。
护士小王将治疗盘放到床旁桌上、护士在此问道）郭太太今天感觉好点没有？郭太太见老公出去后情绪波动眼里含满了泪水。
护士郭太太您怎么了？有什么烦心的事吗？可以和我说说也许我可以帮助你。
郭太太开始梗咽护士小王上前抓住郭太太的手想要安慰她：郭太太。
郭太太我不想住院了，我不想治疗了，你也看到了我老公每天昼夜在我身边，我不但不能为他做什么反而给他添麻烦，现在连我们的孩子都应为我没了。
我对不起他！护士郭太太，您的心情我完全理解，如果是我的话也会这样想，但是您想过没有这件事也不完全是您的责任。
郭太太我这两天每天在床上想着这些心里特别难受，特别郁闷，我自己心里的苦也不敢和丈夫母亲述说只能自己吞到肚子里去，我都没脸面对他们。
护士郭太太您和您丈夫是怎么认识的？郭太太我们从小一起长大后来发展成为恋人整整十四年护士您觉得您的丈夫对您怎么样？郭太太很好，我们在一起的岁月一直很幸福。
她对我特别关心，想想以前真的很幸福。
护士我相信，我也看出来您的丈夫是真的爱您，他每天彻夜守在床旁，自己都没有好好休息过。
护患沟通标准化情景剧
护患沟通标准化情景剧
在医疗护理工作中，护士与患者之间的沟通是非常重要的。
良好的沟通可以增进患者对治疗的信任感，提高治疗效果，减少医疗事故的发生。
因此，护士需要掌握一定的沟通技巧，使得与患者之间的沟通更加标准化和有效。
下面我们通过几个情景来展示护患沟通的标准化技巧。
情景一，患者出现不适。
护士，早上好，您感觉怎么样？
患者，我昨晚有些不舒服，感觉胸闷。
护士，好的，我会立刻通知医生过来给您检查一下。
情景二，患者需要进行治疗。
护士，下午好，医生建议您进行一次输液治疗，您对此有什么疑虑吗？
患者，我对输液还是有些担心。
护士，没问题，我会向您详细解释输液的过程和注意事项，让您放心。
情景三，患者需要接受手术。
护士，您好，医生已经为您安排了手术，您对手术有什么顾虑吗？
患者，我对手术后的恢复情况比较担心。
护士，我会向您介绍手术的整个流程，以及手术后的护理措施，让您对手术有一个清晰的了解。
情景四，患者需要知晓治疗方案。
护士，您好，医生已经为您制定了治疗方案，您对此有什么疑问吗？
患者，我对治疗方案不太了解。
护士，我会向您详细解释治疗方案的内容和预期效果，让您对治疗有一个清晰的认识。
通过以上情景，我们可以看到护士在与患者沟通时，都采取了倾听、理解和解释的方式，让患者感受到了关心和尊重。
这种标准化的沟通方式，不仅可以增进护士与患者之间的信任感，还可以提高治疗效果，减少不必要的误解和矛盾。
因此，我们在日常工作中，需要不断提升自己的沟通技巧，使得护患沟通更加标准化和有效。
正能量短剧婆媳关系两分钟
正能量短剧婆媳关系两分钟《婆媳和解记》场景：一间客厅，婆婆（李婆婆）正在看电视，媳妇（小丽）正忙着整理家务。
李婆婆：（看着电视）哎呀，这个节目真好看啊！小丽：（边整理边回应）是吗？婆婆您喜爱就好。
李婆婆：小丽，你辛苦了，我来帮你吧。
小丽：不用了婆婆，您看电视就好。
我能处理得来。
李婆婆：你这孩子，太辛苦了。
你是我亲闺女，我应当帮你分担一些家务。
小丽：（停下手中的工作）婆婆，我知道您是好心，但我觉得作为媳妇，我应当尽到我的责任。
李婆婆：可是你每天这么劳碌，我看着心疼。
小丽：婆婆，我知道您是关怀我，但我并不是觉得家务有多辛苦，只是觉得这是我应当做的事情。
李婆婆：（感动地看着小丽）你真是个好孩子，我有你这样的媳妇真是太幸运了。
小丽：婆婆，我也很幸运有您这样慈爱的婆婆。
我知道您对我好，我也会尽力做到更好。
李婆婆：（笑着拉着小丽的手）好好，我们相互照看对方，共同制造一个和谐的家。
小丽：婆婆，我答应您。
我们会一起努力，让我们的家庭更加温馨和谐。
两人相互微笑，连续共同努力，呈现出婆媳和谐关系。
短剧结束。
和谐共处，婆媳情深两分钟:和谐共处是指家庭成员之间相互理解、敬重和支持，共同制造和谐的家庭环境。
婆媳情深则是指婆婆与媳妇之间的关系融洽、相互关怀和相互敬重。
要实现和谐共处和婆媳情深，以下是一些方法和建议：1. 建立良好的沟通方式：双方应当乐观倾听对方的意见和想法，相互沟通和沟通，解决问题时要坦诚相待。
2. 敬重彼此的生活习惯和个人空间：婆婆和媳妇都应当敬重对方的个人空间和生活习惯，相互体谅和包涵。
3. 共同制定家庭规章：双方可以一起商讨和制定家庭规章，确保双方的意见和需求都得到充分考虑。
4. 分担家务和责任：家务事应当由双方共同分担，相互关心和支持，避开产生冲突和不满。
5. 相互敬重和理解：双方应当敬重彼此的不同观点和意见，理解对方的境况和想法，以和谐和包涵的态度对待彼此。
6. 相互关怀和支持：婆婆和媳妇应当相互关怀和支持，在困难和挫折面前相互扶持和鼓舞。
医患沟通短剧策划书3篇
医患沟通短剧策划书3篇篇一《医患沟通短剧策划书》一、背景二、目的1. 通过短剧的形式，生动形象地展示医患沟通的重要性和技巧，提高医护人员和患者对医患沟通的认识和重视。
2. 促进医患之间的相互理解和信任，减少医患矛盾和纠纷的发生。
3. 提供一个交流和学习的平台，让医护人员和患者共同探讨医患沟通的方法和经验。
三、主题“沟通从心开始，和谐医患同行”四、时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：医院会议室或礼堂五、参与人员1. 医护人员：包括医生、护士、医技人员等。
2. 患者及其家属。
3. 其他相关人员，如医院管理人员、志愿者等。
六、短剧内容1. 短剧选取多个典型的医患沟通场景，如门诊就诊、住院治疗、手术前后、医患纠纷处理等。
2. 剧情内容应贴近实际，反映医患沟通中常见的问题和困难，如患者对病情的误解、医护人员沟通方式不当、信息不透明等。
3. 短剧通过演员的表演，展示正确的医患沟通技巧和方法，如倾听、理解、表达、解释、安抚等。
4. 短剧可以设置一些互动环节，如患者提问、医护人员解答等，增强观众的参与感和学习效果。
七、演出安排1. 前期准备组织编剧团队编写短剧剧本，确保剧情生动、有感染力，符合主题和实际情况。
选拔优秀的演员，进行排练和培训，提高演员的表演水平和对角色的理解。
准备演出所需的道具、服装、音响、灯光等设备和器材。
制作宣传海报、宣传单页等宣传材料，进行广泛宣传和推广。
2. 演出流程开场致辞：由医院领导或相关负责人发表致辞，介绍活动的目的和意义。
互动环节：安排患者及其家属提问，医护人员进行解答和交流，现场解决一些实际问题。
颁奖环节：对优秀演员和优秀剧本进行表彰和奖励，激励更多人参与医患沟通工作。
3. 后期工作对演出进行录像和拍照，制作成视频资料，供医院内部培训和学习使用。
加强医患沟通工作的宣传和推广，将活动的成果转化为实际的工作成效。
八、宣传推广1. 制作宣传海报、宣传单页等宣传材料，在医院内部和周边社区进行张贴和发放。
护患沟通情景剧简短
护患沟通情景剧简短
《护患沟通》
角色：
1. 病人：李大爷，65 岁，因突发心梗住院
2. 护士：小王，负责李大爷的护理工作
地点：医院病房
（病房内，李大爷躺在病床上，小王走进病房）
小王：李大爷，您好！我是您的责任护士小王，今天感觉怎么样？
李大爷：还是有点胸口疼，不过比昨天好多了。
小王：那就好。
我来给您做一些常规检查，量一下血压和心率。
（小王为李大爷测量血压和心率，过程中与李大爷聊天）
小王：李大爷，您平时有没有按时吃药啊？
李大爷：有啊，我每天都按时吃呢。
小王：那就好，药一定要按时吃，这样对您的病情恢复有帮助。
您有什么问题或者需要随时告诉我，我会尽力帮助您的。
李大爷：好的，谢谢你啊，小王。
（检查完毕，小王整理医疗器具）
小王：李大爷，您的血压和心率都很正常，继续保持啊。
如果有任何不舒服或者需要帮助，随时按铃叫我。
李大爷：好的，我知道了。
（小王离开病房，李大爷露出满意的笑容）
通过这次简短的护患沟通，小王与李大爷建立了良好的信任关系，同时也让李大爷感受到了医院的关怀和温暖。
跨文化沟通情景剧剧本
(2hosts入场)A:今晚会有许多客人来吃饭,我们要好好准备一下B:客人应该快来了吧。
(叮咚)阿,日:hello(日本人向阿拉伯人鞠躬,阿拉伯人却伸出手)阿:oh,对不起,对不起(阿日重新握手,两人入座交谈)(叮咚)韩,德:你好(进门,韩脱鞋,德伸手准备握手)德:oh!what are you doing!it’s so dirty!(马上缩回手) 韩:啊?!我在脱鞋啊,你为啥不脱鞋就进屋啊?太不敬了! 德:不不不,怎么能随便在人前脱鞋呢?!韩:当然要脱鞋啊。
A:没事的,没事的,家居简陋,不必脱鞋了(2人与阿日握手,入座)德对大家:大家先吃点口香糖打打牙祭吧~日:不不不,这太不礼貌了德:这又有啥不礼貌的呢?(不解状)唉,算了,不管他了,来我们吃~(叮咚)印:对不起,来得有点晚,大家好啊(双手合十,举过头顶)(然后伸手出来握手的又坑爹了。
)B:来,大家先吃点小菜日:这样不好吧,等人到齐了再吃吧德:唉,还等什么呢,他都迟到这么久了,都不知道来不来呢。
日:不不不,还是一起吃比较好(其他人面面相觑)(叮咚)法:大家好啊~~~我迟了点是吧。
其实主要是因为我的八大姑的女儿她七大姨父他孙子,也就是我邻居他丢了只猫,我要帮他找的对不,再加上,今天开公交车的司机不给力啊,所以~~~你懂的。
也不是很晚对吧。
德:哼,你再晚点大家都不用吃了。
(交叉双臂)(AB上菜):来来来,大家吃饭啰A:大家在吃饭之前先干杯。
阿:哦,不,我不喝酒的A:来嘛,就一点点,意思意思也好B:对啊,一点点没事的。
(互相推让,酒洒在德国人身上)德:OH,what are you doing!(用纸巾擦西装,更加不悦)B:oh,真是不小心,算了算了,你就以茶代酒吧。
(印度人一把抛开左手递过来的杯子)印:肮脏!!!我不喝这个酒!A:又怎么样了啊?印:怎么能用左手递东西呢?!这太脏了!B:好吧好吧,来(用右手又倒了一杯)A:好了,来大家干杯!(cheer)B:开吃吧~德,阿:请问。
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地点：朝阳医院肝胆外科
人物：王大妈
护士甲
护士乙
实习生
王大妈的女儿
（背景音乐响起，旁白）
医患沟通，是指医疗机构的医务人员在日常诊疗过程中，与患者及家属就伤病、诊疗、健康及相关因素（如费用、服务等），主要以诊疗服务的方式进行的沟通交流，它构成了单纯医技与医疗综合服务实践中十分重要的基础环节，也是医患沟通的主要构成。
由于它发生在各医疗机构中的医患个体之间，虽然面广量大，但绝大部分的医患沟通一般范围小、难度小、影响小，不易引起人们的关注。
沟通是一门学问，善于沟通是优秀护士必备的素质，
有效沟通能快速拉近医患距离，
它可以使医护人员快速增进信任；
它可以消除患者的焦虑
它可以浇灭心头的怒火，平息一场纠纷。
我们每天都在和患者打交道，
患者千差万别
沟通需要区别对待
但有一点是共同的，
那就是要用心去交流。
今天，我们肝胆病区来了一位急腹症患者，她是一位
70多岁的王奶奶
王大妈：哎呦！护士！痛死我了！
（王大妈的女儿用轮椅推着她，大妈双手捂着肚子）。
护士甲：奶奶，您哪儿不舒服啊？
王大妈的女儿：我妈痛得不行，先叫医生看看！
护士甲：大妈，先到里面躺会吧！我通知医生来看你的。
（护士甲接过病历资料，一边掺扶着大妈到床旁）
护士甲：奶奶，我先给你量体温、测血压吧。
（拿出体温计和血压计）
王大妈的女儿：护士，我妈都痛死了！你先给他打止痛针吧！
护士甲：
您别着急，我知道奶奶肚子很痛，
可是我们在不明确病因的情况下是不能盲目用止痛剂，那样会掩盖病情的
王大妈的女儿：尽快吧。
护士甲（对护士乙）
：小李，你先帮奶奶做入院手续，我去通知值班医生。
护士乙（拿着病历资料）
：奶奶，我先简要问下您基本的情况，好吗？
护士乙：奶奶，您平时有什么疾病吗？
王大妈：我平时没病，这次就是肚子痛。
护士乙：以前有药物过敏史吗？
王大妈的女儿：
问什么问呀，办事效率怎么那么低，
我妈痛死了还不给她治疗，反而问些无关紧要的话。
是不是想耽误我们病情啊？你们付得了责任吗？
护士乙：你们先不要着急……（被打断）
王大妈：
问啥呀，问这问那的，
烦都被你们烦死了，
我都痛死了都没人管，
你们这是什么破医院啊！
（伴着阵阵痛苦的呻吟）
护士甲：别激动，好吗？你们的心情我能理解。
我们要先了解您的病史，了解清楚后才能决定下
一步的治疗，我们会尽量快点的。
奶奶，住院手续已经帮您办好了。
（旁白）采集完病史后，护士根据开出的医嘱为大妈挂上了液体。
护士甲：
王奶奶，
我已经为您挂了吊针了，
这是消炎的液体，
我已经调节好滴速了，
请您不要随便调节，
要是您有什么不舒服，
及时告诉我们好吗？我也会经常来看您的，
我是你的责任护士，我姓刘。
王大妈的女儿：不催你们就不重视我们（小声嘟囔着）
（旁白）一瓶液体挂完了。
王大妈的女儿：护士，可以换盐水了！
实习护士（拿着盐水瓶到床边）
：请问你叫什么名字（生硬）
！
王大妈没理她。
实习护士：您叫什么名字！
王大妈：液体都没了，赶紧快换一瓶！
实习护士：你不告诉我名字，我怎么给您换。
王大妈：不告诉你名字就不能换了？上面不是写着名字呢吗？要是空气进去了你负责得起吗？去叫别的护士去。
带教老师看到后从门口走进来。
王大妈女儿：
你们这个实习生不给我妈换液体，
硬是要问我妈的名字！你们这是怎么带教的啊？
护士（问实习生）
：文玉，怎么回事啊？
实习生：老师，是这样的。
我给大妈换液体之前，要查对床号姓名，可是他们就是不告诉
我，我们要实行“三查八对”的，我不能这样做啊！
护士：奶奶
我们换液体前要核对姓名的，为了防止出错，也为了你们
的安全考虑，这也是我们的责任啊。
王大妈：我叫王翠花。
护士：这瓶液体里加的是缓解肚子痛的药物，
可能会出现口干，
给您调慢点，要是有不舒服要告诉我们。
（一边换液体）。
王大妈：谢谢！
（旁白）张大妈患的是急性胆囊炎，
准备行了腹腔镜下胆囊切除术。
护士：奶奶，您的检查结果出来了，诊断明确是急性胆囊炎，需要做手术治疗，现在我要为您做手术前的准备工作，请您配合我好么？
王大妈：早就该诊断出来了，快点吧，我都快难受死了！
护士：那我先给您抽个血吧》
王大妈：干嘛、干嘛，在急诊不是都抽过好多血吗？干嘛还抽呀？血都快抽干了。
护士：奶奶，这次抽的血和急诊抽的血不一样，这次抽的血是为手术准备用的。
王大妈：我不懂，那你轻点呀，疼了我可不干！
护士：那我轻一点给您抽。
（在转移患者的注意力时，顺利抽出患者的血液）
护士：奶奶，抽完血了，疼吗？
王大妈：啊，抽完了，技术不错，还没感觉到疼。
护士：谢谢您，那我在给您介绍一下手术前的注意事项吧。
旁白：介绍手术前的注意事项。
护士：奶奶，您记住了吗？
王大妈：记住了，快点手术吧，真难受。
术后第一天，
王大妈恢复得不错。
护士甲：奶奶，今天感觉怎么样？好点了没？
王大妈：好多了，就是感觉肚子饿得慌啊，从昨天早晨开始我一天一夜没吃饭了！护士，我
可以吃东西了吗？
护士甲：奶奶，你放屁了没有？
张大妈：驴唇不对马嘴，我问你可不可以吃饭，你怎么问我有没有放屁啊？这俩一样吗？
护士甲：奶奶。
手术后，如果放了屁就表示肠功能基本恢复功能了，可以喝点米汤啊，水之类的流质了，而且一下子不能喝太多的。
王大妈：
才喝点米汤？那也不饱呀，我快饿死了
护士甲：奶奶，看您说的，哪能饿着您呢，我们会给你挂液体，静脉补充营养的
王大妈：我今天早晨好象放了个小屁，那是不是可以……？
护士甲：那您就少喝一点米粥，如果有什么不舒服，我们会及时来看您的，好么？
王大妈：试试吧
手术后第三天。
护士乙：奶奶，恭喜您，您今天下午可以出院了。
出院后您要注意身体呀。
半年内少吃油腻的食物呀。
给您出院通知单。
旁白（王大妈女儿从住院处打完清单返回病房）
王大妈女儿：怎么那么多钱啊？你们会不会瞎收啊？坑我们呀。
护士甲：您看下，如果有什么疑问我们可以帮你解答一下。
王大妈：这是什么什么叫抗血栓压力梯度带，什么破玩意要两百多块呀？
护士乙：简单说这个是抗血栓袜，为了防止您的下肢血栓形成，所以才给您用了抗血栓袜了，也是以防万一吗？您说是不是呢？
张大妈（苦笑着）
：这么说还是为我好了。
那也不能卖这么贵呀！你以为我的钱是大风刮来的。
护士甲：大妈，您别着急嘛！您听我说，因为您在手术过程中往肚子里打了气，手术后因为
在床上躺着没有活动，很容易形成深静脉血栓，要是栓子脱落堵住血管的重要通道的话就会很危险的。
所以我们给您使用了抗血栓袜，防止深静脉血栓的形成。
王大妈（恍然大悟）
：真的有这么好啊？
护士甲乙：当然了！
王大妈：听你们这么一说，我老太婆刚才错怪你们了
护士甲：请您相信我们，我们一定会尽力为您治疗，让您早日康复的！
王大妈：谢谢呀，其实我也是疼的，才发那么大的火，你们别记恨我呀。
护士乙：！看您说的，我们怎么能记恨您呢，看到您顺利康复，我们真替您高兴呀。
张大妈：哎·······，你们真是好孩子，真的感谢你们了。