2020北京朝阳初三一模语文含答案
5．考试结束，将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。
一、基础·运用（共 15 分）
学校开展“相约云端,开启生活新方式”主题学习活动，请你完成下列任务。
1．下面是本次活动的一段引言。阅读这段文字，完成（1）（2）题。（共 4 分）
随着人工智能、工业互联网、物联网等新型基础设施建设的加强，借助线上技术，“云生活”在这个春天悄 然走进千家万户【甲】线下课堂变身“云课堂”，我们在线上与知识“亲密接触”；精心策划的“云展览”，让 文化盛事触屏可赏；居家在线“云旅游”，让我们足不出户拥有诗和远方【乙】丰富多彩的“云生活”已①（溶/ 融）入我们的日常。同学们，未来②（以/已）来，让我们相约云端，开启生活新方式。
（节选自《老子》） 【链接材料二】
故至德之世，山无蹊隧⑤，泽无舟梁；万物群生，连属其乡⑥；禽兽成群，草木遂长。是故禽兽可系羁⑦而游， 鸟鹊之巢可攀援而窥。夫至德之世，同⑧与禽兽居，族⑨与万物并。
（节选自《庄子·马蹄》） 【链接材料三】
故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男 有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。
（三）阅读《桃花源记》（节选），完成 10-12 题。（共 7 分）
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。 土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。 【甲】黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦 时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，【乙】遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一 为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”
“永远的东方红”云展览紧扣“弘扬航天精神拥抱星辰大海”活动主题，分为“太空奏响东方红”“五十年
砥砺前行”“精神的力量”“航天强国立新功”四个单元。云展览通过文字、图片、音频等数字资源，展出从
“东方红一号”到“神舟”“嫦娥”系列航天珍贵物证近 50 件套，涵盖手稿、任务书、名单、邮票、模拟器、航
天服等诸多品类。
答：
16．依据三则材料的内容，你对“云课堂”的认识是什么？（3 分）
③ ”。（3
分）
（二）阅读《黄鹤楼》，完成 7-9 题。（共 5 分）
黄鹤楼
崔颢
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
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7.诗歌前两联，从神话传说落笔，通过写、白云悠悠，表达了诗人对世事变化难以预料的感慨。（1 分）
（节选自《礼记·礼运》） 注：①[什伯之器]各种各样的器具。什伯，十倍，百倍。②[重死]以死为重。③[舆]车。④[陈]通“阵”，列阵。 ⑤[蹊隧]小径和穴道。⑥[连属其乡]指居所相连。⑦[羁]拴住。⑧ [同]混同。⑨[族]聚集。 链接材料一：①链接材料二：②链接材料三：③ 三、名著阅读（5 分） 13．阅读名著时，可以采取精读和跳读交替使用的方法。请你从所
既出，得其船，便扶向路，处处志之。【丙】及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂 迷，不复得路。
（节选自陶渊明《桃花源记》）
10．下列选项中加点字的意思都相同的一项是（2 分）
A.便舍．船 舍．生取义
四舍．五入
锲而不舍．
B.才通．人 指通．豫南
通．情达理
融会贯通．
C.具．答之 百废具．兴
2020 北京朝阳初三一模 语文
2020.5 点我，下载纯 word 版
学校
班级
姓名
考号
1．本试卷共 12 页，共五道大题，23 道小题，满分 100 分。考试时间 150 分钟。 考
2．在试卷和答题卡上准确填写姓名、准考证号、考场号和座位号。 生
3．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。 须
8.画线句描绘了诗人登楼所望之明丽景象。请你发挥想象，用生动形象的语言将你脑海中浮现的画面描述出来。 （2 分）
答：
9.下列与“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”表达情感一致的一项是（2 分）
A.夕阳西下，断肠人在天涯。
B.念天地之悠悠，独怆然而涕下。
C.我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
D.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
D.星空浩瀚无比，探索永无止境。代代相传的航天精神，鼓舞着我们中华儿女，向着星辰大海进发!
（3）下面是一位同学观看本次云展览后在直播间写下的一句留言。请你依据本次参观
活动补写一句话，与其构成一副对联。(2 分)
上联：烈焰腾空，东方红直指天宇
下联：
二、古诗文阅读（共 17 分）
（一）默写。（共 5 分）
4．东风不与周郎便，
。（杜牧《赤壁》）（1 分）
5． 分）
，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）（1
6.颐和园的西堤仿杭州西湖苏堤而建。说起西湖，你能想到的一联诗句
是“
① ， ② ”。沿西堤行走，从柳桥去往练
桥，你会经过“景明楼”。看到这座楼，你一定会想起范仲淹在
《岳阳楼记》中所写到的 “至若春和景明，
依据发言，可以判断“丈夫之冠也，父命之”的“冠”读作①，“既加冠”的“冠”读作②。
2.老师和同学们相约参观“永远的东方红——纪念‘东方红一号’卫星成功发射五十周年”云展览。阅读下面文 字，完成（1）-（3）题。（共 6 分）
1970 年 4 月 24 日，中国第一颗人造地球卫星——东方红一号”从荒漠戈壁发射成功，一曲嘹亮的《东方红》 响彻寰宇。今年 4 月 24 日，在第五个“中国航天日”暨“东方红一号”卫星成功发射 50 周年之际，“永远的东 方红——纪念‘东方红一号’卫星成功发射五十周年”云展览在国家博物馆云展厅开幕。
。
（1）结合语ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ，在横线处填入语句，最恰当的一项是（2 分）
【甲】这些珍贵的物证展现了我国社会主义现代化建设的历史性时刻和巨大成就，阐释了建设者艰苦奋斗的精 神。
【乙】为了阐释不断传承发展的航天精神，这些珍贵的物证回顾了中国航天事业的发展历程以及取得的巨大成 就。
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【丙】这些珍贵的物证展现了中国航天事业的发展历程以及取得的巨大成就，阐释了不断传承发展的航天精神。
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（1）名著专题复习课上，大家在空中讨论室交流《从百草园到三味书屋》《阿长与<山海经>》的阅读感受。 这三篇文章都选自鲁迅的散文集《》（1 分）
（2）书法专题复习课上，老师带领同学们欣赏关于历代名篇的书法作品。对下面这四幅书法作品的欣赏，不． 正．确．的一项是（2 分）
《送杜少府之任蜀州》钱坫书《醉翁亭记》（局部）苏轼书
别具．匠心
交通工具．
D.扶向．路 寻向．所志
所向．披靡
欣欣向．荣
11．翻译文中三处画线语句，并依据上下文对其作出进一步理解，全都正确的一项是（2 分）
【甲】黄发垂髫，并怡然自乐。
翻译：黄发的老人和垂下头发的小孩，都安适愉快，自得其乐。
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理解：住在桃花源里，人们因为环境优美、生活富足而心情舒畅，这也是陶渊明所向往的田园生活。 【乙】遂与外人间隔。 翻译：于是桃花源中的人们就同外界的人断绝了来往。 理解：桃花源之所以与世隔绝，是因为桃花源人的祖先为躲避战乱来到这里后，就再也没有出去过。 【丙】及郡下，诣太守，说如此。 翻译：到了郡城，渔人去拜见了太守，报告了自己的这番经历。 理解：渔人希望太守能派人探个究竟，所以向太守报告了自己发现桃花源的经过，以及村中的生活情状。 12．上文描绘的世外桃源是陶渊明心中的理想社会。阅读下面三则链接材料，用自己的话简要说说不同材料中的 理想社会各有怎样的特点。（3 分） 【链接材料一】 使有什伯之器①而不用，使民重死②而不远徙。虽有舟舆③，无所乘之；虽有甲兵，无所陈④之。使民复结绳而 用之。邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死，不相往来。
《陋室铭》赵孟頫书
《岳阳楼记》（局部）祝允明书 A.《送杜少府之任蜀州》的字体属于篆书，线条匀称，开阔舒展。 B.《醉翁亭记》的字体属于隶书，蚕头雁尾，刚健峻拔。 C.《陋室铭》的字体属于行书，字形宽扁，稳重遒劲。
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D.《岳阳楼记》的字体属于草书，笔势牵连，自由奔放。
（3）文言文专题复习课上，同学们针对“冠”字展开了讨论。阅读大家的发言（见下图），请你作出判断。 （2 分）
（1）依次在横线①②处填入汉字，全都正确的一项是（2 分）
A.①融
②以
B.①溶
②以
C.①融
②已
D.①溶
②已
（2）在【甲】【乙】两处分别填入标点符号，最恰当的一项是（2 分）
A.【甲】冒号【乙】逗号 B.【甲】句号【乙】省略号
C.【甲】句号【乙】逗号 D.【甲】冒号【乙】省略号
2．语文老师带领大家通过“云课堂”开展学习活动。结合语境，完成（1）-（3）题。（共 5 分）
（2）下面是四位同学分别写下的参观感受。其中修辞方法或词语使用不．恰．当．的一项是(2 分) A.这台手摇计算机格外引人入胜，它似乎让我看到了邓稼先在简陋的实验室里埋头计算的日日夜夜。
B.借助 AR 技术，我仿佛身临其境，回到了东方红一号”发射的那一刻，耳边传来地动山摇的轰鸣声。
C.五十年过去了，“东方红一号”依然在遥远的太空守望着你我，灯塔般照亮着中国航天事业的征途。
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阅读的名著中任选一部，结合具体内容，说说你是如何运用这个读书方法阅读的。（100 字左右） 答： 四、现代文阅读（共 23 分） （一）阅读下面材料，完成 14-16 题。（共 7 分） 【材料一】 疫情期间，出行不便催生了人们多样的云端生活。首先，各种生鲜 APP 一夜诞生。各大电商通过云端为家庭 配送生活物资，人们足不出户，便可买菜、买米。其次，过去只有一部分人选择的线上教育，如今开展得如火如 茶。成年人举办各种“云培训”“云沙龙”,全国各地的大中小学也都开设了“云课堂”此外，各种“云会议”也 成为特殊时期的办公常态，就连 G20 国际峰会也开通全球视频端，从线下转到了线上。直播带货更是如①。2 月以 来，有 100 多种线下职业在直播中找到了新商机，房产顾问“云卖房”,律师“云问案”,医生“云问诊”,农民 “云卖菜”……一场疫情将生活的方方面面带入云端，我们的生活已经离不开数字技术。虽然我们可能仍然对云 储存、云计算等名词还不甚了解，但无可置疑的是，我们已然“腾云驾雾”,开启了一种新的生活方式。 【材料二】 与传统生活模式相比，“云生活”模式具有②、时间减省、服务精准等优势。“云医疗”让每一个医院不再 是信息的孤岛。数据渠道畅通，有效缓解了医疗资源分布不均的难题。以往病人在医院排长队挂号、缴费的苦恼， 也将随着一些多功能医疗 APP 的出现而烟消云散。有了电子健康档案和数据分析，医生可以随时精准诊疗。“云 办公”让优质资源得以共享，重复资源能够被迅速发现，合理的配置避免了源的浪费。灵活的办公地点节省了通 勤的时间，灵活的办公时间更便于及时准确地处理突发问题。当下的“云课堂”也配置了丰富多样、适合不同学 生的学习资源。学生可以根据自身需要选取资料，制定个性化学习方案，弥补了以往学习方式中用时过长、效率 不高的缺陷。 【材料三】 2020 年 2 月中旬之后，全国各大中小学相继开启“云课堂”。从面对面、面对黑板到面对屏幕，从教室空间 到网络空间……无论是老师还是学生，在线上教学中都面临着巨大的挑战。一方面，教师很难及时全面地掌握课 堂情况。因为网络上教师与学生存在着距离，无法与学生直面交流，不知道学生是否还在课堂现场，不了解学生 的思路是否与自己的教学思路相伴而行。另一方面，。随着信息技术的不断发展，“云课堂”里的教师和学生， 如何调整并适应这一全新的教学场景和模式，“课堂”如何发展得更完善，这是我们仍需深入思考的问题。
2020届北京市朝阳区初三中考一模语文试题(有答案)(已纠错)
北京市朝阳区九年级综合练习（一）语文试卷一、基础▪运用（共20分）名人故居是一种载体，它承载着诸多历史文化信息。
走进名人故居，可以发现其深厚的人文内涵和文化价值。
1．匾额作为中华民族独特的民俗文化精品，它以凝练的诗文、精湛的书法、深远的寓意，指点江山，评述人物。
右边的这幅“浩然之气”匾额，就悬挂于东城区府学胡同63号的文天祥祠。
请你欣赏匾额，完成（1）-（3）题。
（共6分）（1）对这幅匾额的欣赏和评价，不恰当的一项是（2分）A．墨浓笔畅，笔力道劲有力。
B．采用楷书书体，浑厚大气。
C．笔走龙蛇，整体潇洒淋漓。
D．四字道出了文天祥崇高的民族气节。
（2）请你配合“浩然之气”匾，为文天祥祠内侧大门两侧的楹柱拟写一副楹联。
下联为“永剩丹心照古今”，下列最恰当的上联选项是（2分）A．河岳日星垂万世B．唯留正气参天地C．长荣青史壮乾坤D．报国文章尊李杜（3）看到匾额，你能联想到的关于“浩然之气”的诗句是什么？请写出连续的两句。
（2分）答：。
2．高楼林立的北京城里，坐落着不少名人故居，齐白石故居就位于南锣鼓巷雨儿胡同。
作为著名的国画大师，齐白石曾以“耕砚牛”自称。
请你结合下面这首小诗，推测解释“耕砚牛”的意思。
（2分）自嘲齐白石铁栅三间屋,笔如农器忙。
砚田牛未歇,落日照东厢。
耕砚牛：。
3．东晓市大街203号是满清开国重臣洪承畴的故居。
洪承畴原为明朝大臣，相传他曾以一联句感谢皇恩。
在他降清之后，有人将此联句的标点稍作修改，就表达了对洪承畴的强烈讽刺。
结合上述内容，依次填在下面方框中的标点最恰当的一项是（2分）修改前：君恩深似海，臣节重如山。
修改后：君恩深似海□臣节重如山□A．！。
B．！？ C ．？。
D．，？4．名人故居是一种独特的历史和文化遗存。
阅读下面语段，完成（1）-（2）题。
（共4分）名人故居一般是指名人出生或较长时间居住生活过的住宅建筑，是名人成长和生活的见证。
它提供．了①（保存保护）和传承名人信息的场所，讲述着精彩纷呈的历史故事。
2020-2021学年北京市朝阳区中考一模语文试题及答案
北京市朝阳区九年级综合练习（一）语文试题一、积累运用。
（共20分）（一）古诗文积累（共8分）5月，朝阳区开展了“书香浸润人生”的诵读展示活动。
同学们在吟、诵、品、尚的过程中，提高了人文素养，增强了民族自豪感。
作为活动的一员，请你完成下列任务。
1. 下列诗句中描写战斗生活场面的一项是（2分）A. 天下英雄谁敌手？曹刘。
B. 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
C. 会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
D. 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
2. 下列诗句书写有误的一项是（2分）A. 但愿人长久，千里共婵娟。
B. 采菊东篱下，悠然见南山。
C. 无可奈何花落去，似曾相识雁归来。
D. 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
3. 春光烂漫时节，海棠花溪游人如织。
溪岸边，花树下，小径旁，处处绿草如茵；西府、贴梗、八棱、垂丝... ...各色海棠，千姿百态，争奇斗妍，令人应接不暇。
如果你也欣赏到了这种迷人的景致，会联想到哪联古诗？请简要说出这种情景为什么会让你联想到所写的古诗。
（4分）答：（二）名著阅读（共12分）4. 阅读连环画，完成第（1）—（4）题。
（共8分）（1）结合连环画的内容，推断A处的人物是________。
（2分）（2）阅读第9副画，简要写出当年曹操厚待“将军”的事例。
（2分）答：_________（3）从连环画的内容来看。
曹操是在_______战败之后落荒而逃的。
（只填序号）（2分）A.官渡之战B.夷陵之战C.赤壁之战D.徐州之战（4）“批评”是一种传统的读书方法，是用简洁的语言在文中空白处写上点评或注解的内容，表达自己的阅读时的体会和思考。
毛宗岗对曹操的“三笑一哭”批注道：“宜哭反笑，宜笑反哭，奸雄哭笑，与众不同。
”请你结合对《三国演义》中曹操的了解，谈谈如此批注的依据（2分）答：_________5. 阅读《红岩》，完成第（1）-(2)题。
（4分）（1）在白公馆，面对徐鹏飞给出的选择，成岗朗诵了《我的“自白书”》。
2020学年北京市朝阳区初三一模语文试题及答案
2020北京朝阳初三一模语文2020.5学校_______________ 班级_______________ 姓名_______________ 考号_______________一、基础•运用（共15分〉学校开展''相约云端,开启兰活新方式”主题学习活动，谴你圭成下列任务。
1.下面是本次活动的一段引言°冈读这段文字，宾成（1〉（2）题。
（ft 4分〉随看人工智能、工业互联网、物联网竽新型基砒设施建设的加强，倡助线上技术，“云生活”在这个香天悄然走进千衣万户【甲】线下课堂变身“云课堂”,我们在线上与知识“亲密接触” J楮心策划的“云展览”，让文化盛事触屛可赏•,匡家在线'‘云旅游”，让我们足不出户拥有诗和远方【乙】丰富多彩的''云生活”已Q （溥屉）入我们的日常。
同学们，未来@ （以/已〉来，让我们相约云端，开启生活新方式。
（1）依次在構结①②处埴入汉字，全都正确的一項翠（2分〉A.①融②以B.①溶②以C. Φ⅛4②已D.g ②已（Z）在【甲】【乙】两处分别填入标点符号，最恰兰的一项是（2分）A.【甲】冒号【乙】逗号E.【申】句号【乙】省略号C.【甲】句号【乙】逗号D.【甲】冒号【乙】雀略号2.语文老师帝领大家通过"云课堂”开展学习活动。
结合语境，完成（L）-（3）题。
（共5分〉（1）名著专题冥W谍上，大家在空中讨论空交流《从百草园列三味书屋》《阿长与〈山海经〉》的闻读感受• 这三篇文童都选目鲁迅於散文集《》（1分〕＜2＞书法专题复习课上，老师带領同学们欣赏关于历代名篇的书法作品。
对T⅛这四幅韦法作品葩欣赏，不 正确的一】页是（2分）《送杆少府7仟蜀州》钱tE 《醉翁亭记》（局咅【）苏牡书《陋室铭》赵孟頫可《岳阳桜记》（局部〉祝允明书A.《送社少府之任曷州》的字体属于篆书，线条匀称，开阔舒展。
E.《醉翁亭记》的字体属于隶书，蚕咲屣尾，刚健峻拔。
2023年北京市朝阳区中考一模语文试题(含答案解析)
2023年北京市朝阳区中考一模语文试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________2．有同学认为画线词语中有错别字，对加点字的读音也有疑问。
下列判断错误是（）下面是四位同学对两幅作品的欣赏，正确的一项是（）A．《陋室铭》是泰不华用篆书写就的，其笔画圆润，古朴雅致。
B．《岳阳楼记》是董其昌用行书写就的，字体清丽，笔画平直。
C．《陋室铭》是一幅隶书作品，其朴拙的特点契合读书人安贫乐道的品格。
D．《岳阳楼记》用楷书写就，大气方正，与范仲淹忧乐天下的情怀相契合。
活动四总结活动交流感受8．4月23日，活动总结。
同学们纷纷交流了自己的阅读感受。
请你从语文老师搜集的词云图中任意选择词语，运用修辞方法写一句话，表达你的感受。
二、情景默写三、诗歌鉴赏阅读《南乡子·登京口北固亭有怀》，完成下面小题。
南乡子·登京口北固亭有怀辛弃疾何处望神州？满眼风光北固楼。
千古兴亡多少事？悠悠。
不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪，坐断东南战未休。
天下英雄谁敌手？曹刘。
生子当如孙仲谋。
四、对比阅读阅读《送东阳马生序》（节选），完成下面小题。
送东阳马生序（节选）宋濂余幼时即嗜学。
家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。
天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。
录毕，走送之，不敢稍逾约。
以是人多以书假余，余因得遍观群书。
既加冠，益慕圣贤之道。
又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。
先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。
余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。
故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。
穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。
至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。
寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。
同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
朝阳区九年级一模语文试卷及答案解析
北京市朝阳区九年级综合练习（一）语文试卷 2020.5一、基础▪运用（共20分）名人故居是一种载体，它承载着诸多历史文化信息。
走进名人故居，可以发现其深厚的人文内涵和文化价值。
1．匾额作为中华民族独特的民俗文化精品，它以凝练的诗文、精湛的书法、深远的寓意，指点江山，评述人物。
右边的这幅“浩然之气”匾额，就悬挂于东城区府学胡同63号的文天祥祠。
请你欣赏匾额，完成（1）-（3）题。
（共6分）（1）对这幅匾额的欣赏和评价，不恰当的一项是（2分）A．墨浓笔畅，笔力道劲有力。
B．采用楷书书体，浑厚大气。
C．笔走龙蛇，整体潇洒淋漓。
D．四字道出了文天祥崇高的民族气节。
（2）请你配合“浩然之气”匾，为文天祥祠内侧大门两侧的楹柱拟写一副楹联。
下联为“永剩丹心照古今”，下列最恰当的上联选项是（2分）A．河岳日星垂万世B．唯留正气参天地C．长荣青史壮乾坤D．报国文章尊李杜（3）看到匾额，你能联想到的关于“浩然之气”的诗句是什么？请写出连续的两句。
（2分）答：。
2．高楼林立的北京城里，坐落着不少名人故居，齐白石故居就位于南锣鼓巷雨儿胡同。
作为著名的国画大师，齐白石曾以“耕砚牛”自称。
请你结合下面这首小诗，推测解释“耕砚牛”的意思。
（2分）自嘲齐白石铁栅三间屋,笔如农器忙。
砚田牛未歇,落日照东厢。
耕砚牛：。
3．东晓市大街203号是满清开国重臣洪承畴的故居。
洪承畴原为明朝大臣，相传他曾以一联句感谢皇恩。
在他降清之后，有人将此联句的标点稍作修改，就表达了对洪承畴的强烈讽刺。
结合上述内容，依次填在下面方框中的标点最恰当的一项是（2分）修改前：君恩深似海，臣节重如山。
修改后：君恩深似海□臣节重如山□A．！。
B．！？ C ．？。
D．，？4．名人故居是一种独特的历史和文化遗存。
阅读下面语段，完成（1）-（2）题。
（共4分）名人故居一般是指名人出生或较长时间居住生活过的住宅建筑，是名人成长和生活的见证。
它提供．了①（保存保护）和传承名人信息的场所，讲述着精彩纷呈的历史故事。
北京朝阳初三语文一模考试及答案
(3）泰山因其丰富的文化内涵被尊为“五岳”之首。孔子曾云“登泰山而小天下”,而“,”的诗句，既表现出泰山的雄伟，也表达了诗人的豪情壮志，一直为后人称道。(2分）
(4）《论语》是儒家经典，讲述了很多学习和做人的道理,值得我们回味。请你从中选出两句，作为勉励自己的座右铭,你选出的是“，”。（2分）
D．怒发冲冠（ɡuàn) “上”字的笔顺是：丨—
2.下列词语书写的一项是（2分)
A．气冲霄汉 通霄达旦 九宵云外
B.气冲霄汉 通宵达旦 九霄云外
C.气冲宵汉 通宵达旦 九霄云外
D．气冲宵汉 通霄达旦 九霄云外
3.把下列三个词语填写在文中的横线处，顺序正确的一项是(2分)
①传统②中华民族③重要的
A. ③②① B. ②①③ C.③①② D.②③①
“宵”本义为夜晚，是一个的形声字,声旁为“肖”,形旁为“宀”。“宀”表意,它在甲骨文中写作 ，像房屋,表入夜后人多在屋内。
元宵节是节日。它原本叫“上元节”,由于这一天最重要的活动都在晚上,所以人们更加习惯用“元宵”来代替“上元”,表示“上元节的晚上”。元宵之夜，人们会食用象征团圆的“圆子”，因此这种食品也被称为“元宵”。据说袁世凯当上中华民国的“大总统”之后，一天听到北京城里大街小巷到处都在叫卖元宵,不由“怒发冲冠”，认为“元宵”与“袁消”谐音,很不吉利,于是下令将元宵统统改名为“汤圆”。但是这位短命皇帝不久便驾鹤西去,“元宵”的名称却没有因他而消失,直到今天大家还都这样叫着。
8.阅读下面的连环画，完成填空。（共6分)
1．他打听明白了，只要有一百块钱,就能买一辆车。一天要是剩一角的话,一百元就是一千天，但他下了决心,他得买车!他不吃烟,不喝酒，没有任何嗜好,只要他自己肯咬牙,事儿就没有不成的。整整三年，他咬牙努力,凑足了一百块钱!
北京市朝阳区九年级语文一模试卷及答案
北京市朝阳区九年级综合练习一语文试卷2008.5第Ⅰ卷共60分一、选择题,完成第1—5题;下面各题均有四个选项,其中只有一个符合题意,请将该答案的字母序号填在题干后的括号内;共10分1．下面加点字读音有误的是 2分A. 忌讳．huì干涸．hé谆．谆教诲zhūnB. 游弋．yì自诩．yǔ言简意赅．gāiC. 蹒．跚pán 修葺．qì断壁残垣．yuánD. 侥．幸jiǎo 执拗．niù载．歌载舞zài2．根据成语解说,在横线处填写的汉字不正确的是 2分A．完归赵蔺相如到秦国献美玉时,见秦王无意给赵国城池,便派人把美玉完好无损地送回赵国;比喻将原物完好无损地归还原主;横线处应填“璧”字;B．守待兔一农夫见一只兔子撞在树桩上死了,便捡回家;以后他便每天守着树桩,希望再捡到兔子;比喻心存侥幸,不劳而获;横线处应填“株”字;C．闻鸡起东晋时,祖逖和刘琨互相勉励,立志为国效力,半夜听到鸡鸣就起床练剑;形容有志之士及时发奋,刻苦自励;横线处应填“武”字;D．破沉舟项羽跟秦兵打仗,过河后把锅都打破,船都沉弃,营房烧毁,表示不再回来;现比喻下决心,不顾一切干到底;横线处应填“釜”字;3．下面文字是对“微笑北京”主题活动的介绍;在横线处填入恰当的词语,正确的是2分在开展“微笑北京”主题活动中,北京团市委推出了佩戴奥运志愿五色“微笑圈”的活动;随着红、黑、绿、黄、蓝五色“微笑圈”越来越为人们所熟知并佩戴,整个活动的知晓率和参与率都在不断上升;志愿服务奥运也是我们中学生的责任,我们将用微笑迎接八方来客;A. 首当其冲B.不言而喻C. 义不容辞D.当之无愧4．填入下列文字横线处的语句,与上文衔接最恰当的是2分精读之外,还需要略读;叶圣陶曾经说过“就教学而言,精读是主体,略读是补充；但是就效果而言,精读是准备,略读是运用;如果只注意精读而忽略了略读,功夫便只做得一半;”实践证明, ;A．有了略读的训练,我们就可以进行广泛的精读,使浓厚的阅读兴趣养成B．有了略读的训练,我们就可以进行广泛的精读,从而养成浓厚的阅读兴趣C．有了精读的训练,我们就可以进行广泛的略读,使浓厚的阅读兴趣养成D．有了精读的训练,我们就可以进行广泛的略读,从而养成浓厚的阅读兴趣5．下列诗文的作者均为同一朝代的是 2分A．钱塘湖春行陋室铭行路难B．天净沙秋思使至塞上范进中举C．登飞来峰醉翁亭记桃花源记D．岳阳楼记曹刿论战望岳二、填空、简答题,完成第6—7题;共8分6．默写;5分1塞下秋来风景异, ;范仲淹渔家傲2 ,征于色发于声而后喻;生于忧患,死于安乐3人生自古谁无死 ;文天祥过零丁洋4苏轼在水调歌头明月几时有中表达对亲人深深思念和美好祝愿的词句是： , ;7．名著阅读;3分语文课开展“走近名著”的活动;请你讲述一个西游记中你熟知的故事;要求在故事中写出主要形象的性格特征,并写出与这个形象性格相应的情节;西游记中,三、综合性学习,完成第8—10题共7分近日有境外媒体对北京奥运会期间空气质量表示出忧虑;针对这种忧虑,初三1班开展了“奥运空气质量调查”的活动;8．请你根据下面两则材料所提供的信息,有理有据地给境外媒体做一个简要的答复;3分材料一2003年至2007年北京空气二级和好于二级的天数统计材料二从气象条件看,北京的8月份是一年中大气污染物扩散条件比较好的时期,强对流天气多,空气流动性好,降雨相对丰沛,客观上对大气污染物的清除和扩散非常有利;9.北京在筹备奥运过程中做了大量的工作;同学们从网上搜集到下列一些资料,请你找出其中两项不属于治理大气污染的措施,将序号填在下面的横线上;2分①改善北京的能源结构,从烧煤为主改为烧天然气为主;②对大气污染物排放比较严重的企业进行搬迁并在搬迁过程当中进行技术改造;③超市不再无偿提供塑料袋,以减少环境污染;④对北京的汽车尾气排放实行严于国家标准的排放标准;⑤大规模植树种草,扩大绿化面积,美化环境;⑥国家环保总局开展整治蓄电池行业污染问题的专项行动;不属于治理大气污染的措施是：第项第项10.下图是奥运会环保标志,它表达了北京对世界的承诺;请你根据“提示”提供给你的信息,进一步理解图标的含义,并用上“美丽的蓝天”“热情的北京人”两个短语写一段话,欢迎五湖四海的朋友到北京来;2分提示：奥运会环保标志由人与绿树为主要形态;绿色的线条形如舞动的彩带,环绕交错,一笔描出,仿佛茂密的树冠,又似盛开的花朵,充满无限生机和希望,充分体现得分四、文言文阅读,完成第11—14题;共8分小石潭记节选①从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之;伐竹取道,下见小潭,水尤．清冽;全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩;青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂;②潭中鱼可．百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上;佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽;似与游者相乐;③潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见;其岸势犬牙差互,不可知其源;④坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃;以其境过清,不可久居,乃记之而去;11.解释下列句子中加点的词;2分1水尤．清冽尤：2可．百许头可：得分12.用现代汉语写出下列句子的意思;2分1如鸣珮环;2斗折蛇行;13.请你根据选文第①②段的描述,说说“小石潭”的特点;2分14.根据第④段的内容,请你说出小石潭“不可久居”的原因;2分五、现代文阅读,完成第15—26题;共27分一阅读一生只做一件事,完成第15—18题;一生只做一件事池莉①在很长一个人生阶段里,我只长年岁不长心眼,想来真是痴长;②从前,我外婆家屋后有一座大园子,园子里头长满花木蔬菜和中草药,芙蓉花、鸡冠花、桃树、垂柳、小白菜、香葱、车前草、鸡血藤等混长在一个园子,引得蜂来燕往蝶飞蚓爬,使儿时的我玩得十分着迷;当然,这种私家的园子后来很快就没有了,支援了国家建设;园子变成了一座丝织厂,工厂的围墙抵在我家屋后,整日整夜哐当哐当地响;我不喜欢这声音,我从来就不喜欢工厂;从此,我一直心怀渴望,非常非常想养花种草;渴望与日俱增,可多年来就偏是没有机会,既没有自己的住房也没有自己的一寸土地;十几年熬过去,去年分得一套公寓,奔到阳台上一看,发现竟然留了养花槽;这一高兴,头脑轰地发了热,不知不觉拿业余爱好当了正经事做;一连好些日,提只篮子和小桶,四处挖湖泥;在大大忙了一阵之后,花种上了,草也养上了,菜籽也撒上了;然后,抱着肩来来回回欣赏,倒真有一种了却了某个夙愿的感觉;以后每逢出差或笔会,凡遇上奇花异草,都挺执著地弄点回来栽进盆里;家里厨房三天两头做鱼、肉,也常记得将洗鱼洗肉的水倒入花槽;③可是到了秋季,结果并不理想;葡萄才结了几颗,花儿没开几朵,从庐山植物园特意带回的碗莲之类也都死了;怎么回事呢④为此,我特意找了花经来读;读着读着,心中渐亮;合上花经,扔下花铲,淡然一笑：我不再养花了;⑤实际上,花经这本厚书我翻来覆去看的只是前面一小节：序言;序言里简洁地记叙了本书作者之父黄岳渊先生的一段经历;黄岳渊先生在宣统元年的时候本是一名朝廷命官,斯时年将三十;有一日黄先生想：古人曰三十而立,我该如何立人呢他想,做官要应付人家,做商呢又要坑害人家,得做一件得天趣的事才好,才算立了为人的根本,于是,黄先生毅然辞官隐退;他做什么呢他购买田地十余亩时田价每亩约二十金,渐扩充至百亩;黄先生从此聚精会神,抱瓮执锄,废寝忘食,盘桓灌溉,甘为花木之保姆;果然,黄家花园欣欣向荣,蒸蒸日上,花异草奇,声名远扬;每逢花时,社会名流裙屐联翩,吟诗作赋;更有文人墨客指点花木,课晴话雨;众人深得启示：既混浊之世,百无一可,惟花木差可引为知己;⑥黄先生养花养出了花经这等好书,养出了人间知己;据说当时的文坛名人周瘦鸥、郑逸梅等人皆为黄先生的花木挚友;⑦黄先生养花养出了精神文明,恐怕这才叫养花种草这才叫做了人生一件事．．．．⑧一件事要做好,岂能凭你心中有一点喜欢有一点迷恋三天浇点水,五天上点肥⑨少年狂妄,自以为聪明;把表面的一些由头借来,实际标榜自己为至情至性之人;这也做做,那也试试,好听人评价个多才多艺;近年来国家大兴经济,文人纷纷“下海”,我也曾与人发议论说作家的智商是足够经商的;最近由读花经而获顿悟：人的一生只能做一件事;政客们终身搞政治,商人们终身搞流通,情种终身搞爱情比如贾宝玉,黄岳渊先生终身搞花草;一生的时间并不多,一生的精力也不多,要搞好一件事实在不容易;用去一生,搞好了一件事,那也就够可以了;世上不知多少聪明人,一生没有搞好一件事;⑩总之,我是不敢再说文人经商之类的话了;也不敢再狂热地养花弄草;就连剪裁时装、研究烹调之类的兴趣也淡了下来,兴致所至,偶尔为之,拿得起,放得下,决不长期牵肠挂肚;⑪应该是不受诱惑的年纪了;傻一点儿,笨一点儿,懒一点儿,冷一点儿,就做一件事——写作——我这一生;15.根据第②～④段内容,请你用短语概括“我”种花养草的历程;2分挖泥撒种不再养花16.花经本是一部介绍养花的书,为什么作者读了花经的序言后反而不再养花了 2分17.“黄先生养花养出了精神文明”,请你说说“精神文明”在本文中都包含了哪些内容;3分18. 作者在文章结尾说“傻一点儿,笨一点儿,懒一点儿,冷一点儿,就做一件事——写作——我这一生;”你是怎样理解这句话的 你同意作者的说法吗 谈谈你的看法;80字——120字4二阅读鼠的文化象征意义,完成第19—22题;鼠的文化象征意义①鼠虽然口碑不佳,相貌也不讨人喜欢,还落得个“老鼠过街,人人喊打”的千古骂名,但从社会、民俗和文化学的角度来看,它早已脱胎换骨,由一个无恶不作的害人精,演化出来一个具有无比灵性,聪慧神秘的小生灵;②鼠的第一个象征意义是灵性,又包括它的机灵和性能通灵两个方面;③鼠嗅觉敏感,胆小多疑,警惕性高,加上它的身体十分灵巧,穿墙越壁,奔行如飞,而且它还兼有另两项突生的本领：高楼坠地不伤和遇浅水不亡;④人们常用“比老鼠还精”来形容某人的精明和机灵,鼠的机灵成为一种类比的标准,可见它的机灵已经上了相当的档次,正如人们形容轿车品质卓越一定会说“比奔驰还好”,而不会说“比伏尔加还好”一样;⑤民间还认为鼠性通灵,能预知吉凶灾祸;其实鼠生于自然,长于自然,对自然界将要发生的不测如地震、水灾、旱灾、蝗灾等做出一定的行支反应是很正常的,但限于人类自身的知识,还未能揭示出它的神秘和规律罢了;在唐山大地震前夕,人们惊异地发现鼠群向郊外奔窜,或者三五结伙蜷缩在马路、街道等相对空旷的地方,并不明白这种迹象暗示着什么;类似的事情,在古代必定重演过多次,所以老鼠在人类心目中变成了通灵的神物;⑥鼠的第二个象征意义是生命力强;一只母鼠在自然状态下每胎可产出5－10只幼鼠,最多的可达24只;一年可以生育5000左右子女,至于孙子、孙女、曾子、曾孙辈已多到无法计算;⑦过去有一种民间组织,现在被人们戏称为“老鼠会”;它本来是百姓之间互助的一种形式,但由于具体操作过程中,会首握有大笔资金、大量权力,往往从中牟取私利,因而逐渐演变成一种金融剥削,并带有明显黑社会色彩的帮会;凡是有这种“会”或“社”存在的地方,会员一到夜晚便四处出动,或动员别人入会,或参加组织聚会,这种活动规律和老鼠昼伏夜出的习性几无二致；而且会员一变二,二变四, 四变八......呈几何倍增状况,这与老鼠不同凡响的繁殖力也十分相似,故而人们把它形象地称作“老鼠会”;⑧鼠的第三个象征意义是精致细小,微末;鼠生就一副小巧玲珑的体态,喜欢上窜下跳,是无法与“大”字联在一起的;我国第一部诗歌总集诗经中有篇叫硕鼠,诗中把贪官污吏比做硕大的老鼠,并不是说真有这么大的老鼠；就鼠的喻义而言,总与微不足道,无须挂齿连在一起,如鼠窃狗盗指一般的“小毛贼”;⑨再如鼠技指雕虫小技;荀子·劝学篇中说：“飞蛇无足而飞,梧鼠五技而穷;”字面意思有飞蛇虽然没有脚但可以奔行如飞,梧鼠虽有多种本领却难以施展,言外之意是精通一种本领够你施展了,如果贪多不精,都才学会点入门功夫,就算会的再多也没有多大用处;⑩其它如“鼠子”“鼠辈”等具有相同意思,并隐含有鄙视、看不起的意思;19.文中第④段画线句要说明的内容是什么 2分20.根据第⑤段内容,概括说出“老鼠在人类心目中变成了通灵的神物”的原因;2分21. 请你从下面几个词语中选取其中一个,仿照下面的例子,说说鼠文化在民间是如何体现的;2分贼眉鼠眼鼠窃狗盗抱头鼠窜鼠目寸光示例硕鼠：民间把贪官污吏比做硕大的老鼠;22.下面两则材料提供的信息分别从哪个方面反映了鼠的象征意义2分材料一我国1996年发行的丙子年生肖邮票的图案：老鼠一手持灯台,左侧还有一油葫芦图章,鼠的尾巴已快伸进油葫芦了;设计师的创意来自民间传说的故事：老鼠闻到油壶里的香味,想吃,但进不去,怎么办呢经过反复几次,最后用长尾巴伸进壶嘴里蘸油,终于吃着油了;材料二美国当年在南太平洋岛屿进行核试验;核弹爆过以后,岛上其它生物都死光了,惟独老鼠生存了下来;材料一：材料二：三阅读论只“看”不“读”,完成第23—26题;论只“看”不“读”江曾培①一位学者问他的研究生读过三国演义没有,回答说,没读过,但看过;就是说,只看了电视连续剧三国演义,没去读小说原著;②这种对中外名著只看不读的现象,时下有愈演愈烈的势头;③电视作为一种现代化传媒,吸引了很多人去看它,应该说是件好事;但是看电视不能代”不能代替替人们在传道、授业、解惑方面的其他形式；看电视不能代替读书,看“二手货．．．阅读文学名著;把文学名著改编成电视连续剧搬上荧屏,自然有它的长处,它强化了通俗性、直观性,从娱乐和消遣这个角度来说,它比原著裹挟了更多的人;但是荧屏上的名著,绝非名著本身;名著的一些精髓是电视剧无法再现的;文学名著的内蕴,只有经过认真阅读、反复咀嚼,才能够领略到;④由此我想到正在兴起的电子出版物;出版电子化,可说是自印刷术发明以来的最重要的出版技术革命;它将在许多方面影响与改变传统的出版观念;VCD光盘等多媒体读物,图文并茂,加强了读物的形象性、直观性,它必将激发读者更大的兴趣;我们要充分重视它、发展它;但我不相信以电脑屏幕作为媒体的看名著,能完全代替读名著原作;所谓读与写将成为过时的技能以及书籍将走向灭亡的论点,恐怕是不可靠的;为什么呢重要的一点,就因为人在接受文化的浸润上,读不同于看,它较之于直观性的看,具有更多的思辨性;古人说：俯而读,仰而思;读总是和思联在一起的;孔子进一步指出两者的关系：学而不思则罔,思而不学则殆;它表示在读的过程中,对书的内容要反复思索,反复咀嚼,反复品味;去尽皮,方见肉；去尽肉,方见骨；去尽骨,方见髓;出版走向高科技,好多事情使人一看就明了,有助于人们更快更好地接受知识与教育;但是看不能完全代替人们在深入接受过程中所必须进行的思考与思索;看包办代替不了读;⑤咀嚼,思考,都是要花一点力气的：真正花了力气,才能真正有所得;基于此,我想,一些古典名著的传播,不仅不能以被改编成电视剧为满足,即使在出版上,也不宜过多地在通俗化上下功夫;当前,有些文言经典作品先被白话翻译；翻译不足,则进行改写；改写不足,则进行图解,由读改成看;应该说,用心是好的,是为了使古典名著更多地流行；但在这方面过量倾注热情的结果,使经典名著变成了失去原味的通俗读本;读者虽然可以快速直接地进入某些故事,但是却领略不到原书的一些深邃内蕴与语言魅力;那些弱化了读者咀嚼能力的通俗化、图解化的工作,可能最终堵塞了读者通向经典文化的道路,这个问题不能不重视;刘勰在文心雕龙中大声疾呼要咀嚼文义,为学者不可只看不读;23.本文作者要表达的主要观点是什么 2分24．请你说说第③段中“二手货”在本文中的意思;1分25.本文的第③段和第④段分别是从哪个方面证明作者观点的 2分26.简要分析第⑤段的论证过程;3分北京市朝阳区九年级综合练习一语文试卷2008.5第Ⅱ卷60分六、作文;60分27．题目：在的日子里要求：1将题目补充完整参考题目：在激情燃烧的日子里、在鲜花盛开的日子里、在迷茫困惑的日子里、在拼搏的日子里……;2不限文体诗歌除外;3不少于600字;4作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名;草稿纸北京市朝阳区九年级综合练习一语文试题答案及评分参考第Ⅰ卷共60分一、本题共10分,每题2分;二、本题共8分;6．1答案：衡阳雁去无留意2答案：困于心衡于虑而后作3答案：留取丹心照汗青4答案：但愿人长久千里共婵娟共5分;每空1分;出现错别字本空不得分;7．示例：嫉恶如仇的孙悟空在取经路上,火眼金睛三次识破白骨精,棒打妖魔,保护师傅去西天取经;共3分;“形象”“性格特征”“相应的情节”各1分;三、本题共7分;8．要点：①北京空气质量逐年在提高,大气环境已经有了很大改善;②8月又是一年中有利于大气污染物扩散的时期;③因此奥运期间的空气质量是能够得到保障的;共3分;每个要点1分;9．答案：③⑥共2分;每空1分;10．示例：欢迎五湖四海的朋友来北京参加奥运会;在这里,美丽的蓝天,清新的空气会让您心旷神怡,热情的北京人会让您倍感亲切,精彩的奥运比赛会让您激情澎湃;共2分;有“美丽的蓝天”“热情的北京人”两个短语1分；语言通顺,表述清楚1分;四、本题共8分;11．答案：1格外尤其 2大约共2分;每小题1分;12．答案：1好像人身上佩带的珮环相碰击发出的声音;2看到溪水像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行;共2分;每小题1分;13．要点：①潭底和潭边都是石头的; ②潭水非常清澈或：水声清脆;共2分;每个要点1分;14．要点：①环境冷清; ②作者内心感到凄寒;共2分;每个要点1分;五、本题共27分;一11分15．示例：浇水施肥养花失败共2分;意思对即可;16．要点：①作者从花经的序言中得到的启示是：人的一生要做好一件事是不易的;②她不能做到投入全部的精力去养花,所以决定不再养花;共2分;每个要点1分;17．要点：①混浊之世辞官隐退做得天趣之事,立为人的根本;②写出了花经这等好书;③结交了花木挚友;共3分;每个要点1分;18．理解要点：①不自以为聪明,不追潮流,不为虚名所累;②对于写作以外的业余爱好不狂热、不痴迷,一生只专心写作这一件事;看法示例1同意;要做好一件事需要大量的时间和精力,所以我们要明确自己的追求,然后潜心去做,始终如一,直到实现目标;看法示例2不同意;人的潜能有很多,可以全面发展;培养自己广泛的业余爱好,能使自己多才多艺;共4分;理解2分,看法2分;二8分19．要点：说明鼠的机灵成为一种类比的标准,它的机灵已经上了相当的档次;共2分;20．要点：①人类受自身的限制,对自然界将要发生的不测不能作出预测;②而鼠却能做出行支反应,所以人们把鼠看作通灵神物;共2分;每个要点1分;21．示例：贼眉鼠眼：民间把鬼鬼祟祟的神态形容为贼眉鼠眼;鼠窃狗盗：民间把小偷小摸,进行不光明活动的行为称作鼠窃狗盗;抱头鼠窜：民间把急忙逃走的狼狈相形容为抱头鼠窜;鼠目寸光：民间把人没有远见、目光短浅比做鼠目寸光;共2分;22.答案：材料一鼠具有灵性机灵;材料二鼠的生命力强;共2分;三8分23．要点：阅读文学名著,不能只看改编后的作品,而要阅读原著;或：阅读文学名著,不能只看不读;共2分;24．答案：根据文学名著改编成的电视剧;共1分;25．要点：第③段从看电视剧不能代替阅读名著来证明中心论点;第④段从看电子出版物不能代替阅读名著来证明中心论点;共2分;每个要点1分;26.要点：首先提出经典名著的传播,不宜过多在通俗化上下功夫的看法；然后摆出当前经典作品被通俗化传播的现象,指出其弊端；最后强调这个问题应得到重视,并引用刘勰的话,呼吁对名著不能只看不读;共3分;每个要点1分;第Ⅱ卷共60分六、本题共60分;作文评分标准说明: 1．字数不足600字,每少50字,扣1分,最多扣3分;2．有草稿但未抄完的,应参考草稿评分,并从总得分中酌情扣1—5分;。
北京市2020版中考语文一模试卷精选汇编：基础应用_含答案
基础应用专题朝阳区一、基础。
运用(共14分)“人无信不立。
”“信”，是中华民族的传统美德之一。
五月，学校围绕“信”开展了系列综合实践活动。
1.甲图是对“信”字的解说。
（注《说文解字》:“信，诚也。
从人，从言。
会意.”本义是语言真实。
后引中为诚实有信用。
）字源组的同学从“信”的字源出发，了解“信”的传统内涵，探究“信”的现代意义。
下列词语中“信”的意思表示诚实有信用的一项是(2 分) A.讲信修睦 B.将信将疑 C.信手拈来 D.杳无音信2.书法组的同学搜集到启功先生的两幅书法作品，作品的内容是“言必信”和“行必果”。
请你欣赏这两幅作品,完成(1)-(2)题。
(共4 分)(1)这两幅作品属于书(字体)。
从两幅作品中“必”字第笔的“) (撇)”的变化，可以看出启功先生书法“随心而出”的特点。
(2 分)(2)下面是对这两幅作品的评价，不正确的一项是(2 分)A.字形点画活泼，字字断开，干净洒脱。
B.刚劲中含娟秀,严谨中有生动,清隽儒雅。
C.大气磅礴,庄严肃穆,如“金刚怒目，壮士挥拳”。
D.作品内容强调“信”，这是儒家文化的重要组成部分。
3.调研组的同学们走进“老字号”，挖掘其百年不衰的原因，整理出下面一段文字。
请阅读语段,完成(1)-(2)题。
(共6分)①视信誉为生命,用心血镌刻承诺,是许多“老字号”历千百年而基业长青的(ào)_ 秘。
②提起来让人(shù) _ 大拇指的过硬质量,就是“信”之所在。
③历代同仁堂人始终恪守“炮制虽繁必不敢省人工,品味虽贵必不敢减物力”的古训，坚持诚信敬业。
④“江南药王”胡庆余堂秉承“采办务真，修制务精”的原则,至今悬挂着“妙手回春”的匾额。
⑤不只“老字号”这样,海尔初创时期,张瑞敏抢起大锤砸冰箱的故事,亦令人津津乐道。
⑥归根到底,皆在于一个“信”字。
⑦“信”之珍重，一如眼睛和生命。
⑧能否诚实守信,是企业发展壮大的根本。
(1)根据拼音依次填写汉字正确的一项是(2 分)A.奥树B.奥竖C.懊竖D.懊树(2)语段中有两个句子表达欠妥,请找出，写出序号,并修改。
2020年北京市朝阳区中考一模语文试题(含答案)
语文答案一、基础·运用（共 15 分）1．（1）答案：C（2分）（2）答案：B（2分）2．（1）答案：朝花夕拾（1分）（2）答案：B（2分）（3）答案：①ɡuàn②ɡuān（共2分。
每空1分）3．（1）答案：丙（2分）（2）答案：A（2分）（3）答案示例：壮志凌云，航天人坚守初心（2分）二、古诗文阅读（共17分）（一）（共5分）4．答案：铜雀春深锁二乔（1分。
有错该空不得分）5．答案：山重水复疑无路（1 分。
有错该空不得分）6．答案示例：①孤山寺北贾亭西②水面初平云脚低③波澜不惊（共3分。
共3空，每空1分。
有错该空不得分）（二）（共5分）7．答案示例：鹤去楼空（1分）8．答案示例：在和煦的阳光照耀下，隔江相望的汉阳平野中葱郁的树木，清晰可辨；江中的鹦鹉洲上，芳草如茵，长势茂盛。
（共2分。
共2句，每句1分）9．答案：A（2分）（三）（共7分）10．答案：A（2分）11．答案：乙（2分）12．答案要点：①朴素安定②自然和谐③天下为公（共3分。
共3空，每空1分）三、名著阅读（5分）13．答案示例：我读《西游记》，在看孙悟空三调芭蕉扇时采用了精读。
仔细阅读作者对人物关系的回叙，我明白了孙悟空为什么借扇会被拒绝，理解了借扇的艰难。
在阅读一些我不感兴趣的描写环境的诗词，以及套路雷同的降妖除魔的故事时，我就跳过不读。
（共5分。
精读，2分；略读，2分；表达，1分）四、现代文阅读（共23分）（一）（共7分）14．答案：B（2分）15．答案示例：线上学习时，大多数学生学习专注度因多种因素受到不良影响。
（共2分。
“大多数学生”，1分；“多种因素”，1分）16．答案要点：①覆盖面广，参与人数多。
②有优势。
③有不足。
（共3分。
共3个要点，每个要点1分）（二）（共9分）17．答案示例：①读高力士的故事，体会他借荠菜表达的思念和感伤。
②在纽约，惊喜地发现荠菜，却没有吃出故乡的味道。
（共4分。
共2空，每空2分）18．答案示例一：摘录：人践踏，牲畜践踏，鸡鸭啄食，牛羊啃啮，驴车的轮子碾过。
北京朝阳初三语文一模试卷及答案
北京市朝阳区九年级综合练习（一）语文试卷考生须知1．本试卷共10页，共四道大题，25道小题。
满分120分。
考试时间150分钟。
2．在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号。
3．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
4．在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。
5．考试结束，将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。
一、基础·运用（共24分）（一）选择（共12分）阅读下面的文字，完成第1-5题。
“宵”本义为夜晚，是一个的形声字，声旁为“肖”，形旁为“宀”。
“宀”表意，它在甲骨文中写作，像房屋，表示入夜后人多在屋内。
元宵节是节日。
它原本叫“上元节”，由于这一天最重要的活动都在晚上，所以人们更加习惯用“元宵”来代替“上元”，表示“上元节的晚上”。
元宵之夜，人们会食用象征团圆的“圆子”，因此这种食品也被称为“元宵”。
据说袁世凯当上中华民国的“大总统”之后，一天听到北京城里大街小巷到处都在叫卖元宵，不由“怒发冲冠．”，认为“元宵”与“袁消”谐音，很不吉利，于是下令将元宵统统改名为“汤圆”。
但是这位短命皇帝不久便驾鹤西去，“元宵”的名称却没有因他而消失，直到今天大家还都这样叫着。
和“宵”字形相近的有“霄”。
只要把握住它们形与义之间的关系，识记和区分这两个字就不是难事。
1. 对文中加点字的注音和对画线字笔顺的判断，全都正确的一项是（2分）A．怒发冲冠．（ɡuān）“上”字的笔顺是：丨—B．怒发冲冠．（ɡuān）“上”字的笔顺是：—丨C．怒发冲冠．（ɡuàn）“上”字的笔顺是：—丨D．怒发冲冠．（ɡuàn）“上”字的笔顺是：丨—2. 下列词语书写的一项是（2分）A．气冲霄汉通霄达旦九宵云外B．气冲霄汉通宵达旦九霄云外C. 气冲宵汉通宵达旦九霄云外D．气冲宵汉通霄达旦九霄云外3．把下列三个词语填写在文中的横线处，顺序正确的一项是（2分）①传统②中华民族③重要的A. ③②①B. ②①③C.③①②D.②③①4. 下面是一副描绘元宵节的对联，根据上联，下联对得最恰当的一项是（2分）上联：灯月千家晓下联：A. 山野万里香B. 秋高半月明C. 笙歌万户春D. 一街太平歌5. 文中谈到了汉字的谐音，谐音指的是词语读音相同或相近，但字形、意思不同的词。