浙江大学军事理论各章节答案(1~11章)
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2. 国防包含四个要素：
一是主体要素，国防的主体是国家； 二是对象要素，国防的对象是入侵外敌与武装颠覆；
三是目的要素，国防的目的是保卫国家的主权、统一、领 土完整和安全； 四是手段要素，国防的手段是军事活动，以及与军事有关 的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。 3 ．中国古代的国防时间段：
3
日本的侵略及中国抗日战争 3 、国防的类型 扩张型（如美国）、 自卫型（如中国）、 联盟型（如北约、独联体、美日韩）、 中立型：分为全民皆兵型（如瑞士、瑞典）和完全不设国 防型（如圣马力诺）。 4 、国防的功能：立国、卫国、强国、 5 、国防的目的： ＠捍卫国家的主权； ＠保卫国家的统一； 鳍卫国家的领土完整； ＠维护国家的安全。 思考题： 1 ．何理解富国强兵？
3.3 人力资源部负责归口公司考评和考核结果，并将结 果与绩效工资挂钩。
3.4 员工和部门对同级和上级单位有考评和考核的建议 权。
4绩效考评管理程序和考核管理办法及考核实施细则 4.1 绩效考评、考核管理程序 4.1.1 员工每月 26 日向部门负责人汇报或提交工作总结， 作为月度考核的依据。 4.1.2 部门负责人根据员工的工作总结、工作表现和工 作目标完成情况，填写《绩效考核表》（员工，见附录 1), 打分并作出评估，并将考核结果千每月 27 日交人力资源部 存档和作为计算绩效工资的依据。 4.1.3 部门负责人每月 27 日向考核小组交个人工作总结 和部门工作总结（两项总结可以合写，也可以分开写），作 为对部门负责人和部门工作的考核依据。 4.1.4 公司考核小组根据部门负责人个人工作总结和部
13
4.2.4.4.2 年度考核经考评 100 分以上的上调 1 个薪等。 4.2.4.4.3 连续 2 年考核经考评低千 80 分的下调 1 个薪 等。 4.2.5 无特殊原因，不能在规定时间内上交考核、考评 结果的，视为考核者工作失误，按每延误一天，减发考核 负责人 10 ％的绩效工资，直至减完为止。 4.2.6 考核负责人应采取公正、公开、公平的态度对被 考核部门和员工进行考核和准确的考评，若在考核、考评 的过程中发现弄虚作假、蓄意打击报复等恶性行为，一经 查处，减发考核负责人 20 ％的当月绩效工资，并提出书面 警告一次；若一年内考核者出现三次考核、考评失误，导 致人力资源部裁决的，视同失职处理，对考核负责人将考 虑降级、降等或转岗直至解除聘用或解除劳动合同的处理。
浙江大学军事理论考试书本目录和提纲
军事理论目录第一章中国国防9第一节中国国防概述9古代10近代13第二节国防法规17《国防法》18《兵役法》20《预备役军官法》23第三节国防建设24体制25；成就29；目标与政策31武装力量（解放军、武警、民兵）35第二章中国近代军事思想42第一节中国古代军事思想的产生、形成和发展42产生——夏商42形成——西周44成熟——春秋战国46发展——秦至清（秦至五代48；宋元明清49）第二节中国古代军代军事著述的代表作51《孙子兵法》50《吴子兵法》53《司马法》54《孙膑兵法》54《尉缭子》56《六韬》57《三略》57《李卫公问对》58《武经总要》59《海国图志》59《三十六计》60第三节《孙子兵法》在国内外的研究与应用61第四节中国几代军事思想的形成与发展69洋务运动69辛亥革命71第三章毛泽东军事思想73第一节概述73初步形成——土地革命战争74枪杆子里出政权，《中国的红色政权为什么能够存在》《井冈山的斗争》《关于纠正党内的错误思想》《星星之火可以燎原》，农民为主要成分的红军，敌进我退…，遵义会议，农村建立发展红色政权。
科学体系建立——抗日战争75瓦窑堡，《中国革命战争的战略问题》《论持久战》，游击战，《论联合政府》全面成熟——解放战争77《目前的形势和我们的任务》，十大军事原则继续发展——建国以后79《给人民志愿军……》，建设现代化国防部队主要内容81无产阶级战争观和方法论人民战争思想人民军队思想人民战争的战略战术地位和广泛影响84第二节毛泽东军事辩证法86无产阶级战争观86无产阶级战争方法论89●认识和正确掌握战争规律●主观指导必须符合客观实际●研究和知道战争必须着眼于其特点和发展●关照全局，掌握重要关节第三节毛泽东人民战争思想95第四节人民战争的战略战术103战略上藐视敌人，战术上重视敌人104保存自己消灭敌人105实行积极防御，反对消极防御106歼灭战是基本作战方针107集中优势兵力各个歼灭敌人108三种作战形式密切配合并适时转换109不打无准备之仗110慎重初战，实行有利决战111战争指导上的主动性、灵活性和计划性112第四章邓小平新时期军队建设思想115第一节概述115主要内容116第二节战争与和平问题的理论120霸权主义是战争的主要根源121世界大战可以避免122和平与发展时当今世界的主题123“一国两制”“共同发展”的战略构想124我军建设指导思想的战略性转变125第三节建设中国特色的现代化国防126第四节建设现代化、正规化的革命部队131确立现代化为中心的建设方向132建立科学的体制编制133以提高战斗力作为军队建设的根本标准134把教育训练提高到战略地位135政治工作136第五章江泽民关于军队与国防建设的论述138第一节概述138第二节高度重视军事科学的研究，创立现代化作战理论体系141第三节发展高科技，坚持科技强军143第六章精确制导技术155第一节概述155主要特点155第二节精确制导武器的制导系统158制导系统分类159第三节精确制导武器的分类168导弹168（分类172组成173杀伤力176）第四节导弹的制导方式189飞航式导弹181弹道式导弹182制导炸弹184制导炮弹186第七章隐身伪装技术191第一节隐形技术的定义191第二节隐形技术的主要应用领域191雷达191；红外192；声193；视频193第三节隐身材料196铁氧体吸波材料198纳米，多晶铁纤维，手征性吸波材料199智能型隐身材料200复合材料201第四节隐身技术和材料的未来203第五节反隐身技术210加紧研究高灵敏度雷达211扩展雷达的工作波段211将雷达系统安装在空中或空间平台上211提高现有雷达侦测频率212开展高功率微波武器研究212第八章侦察监视技术213第一节侦察系统214第二节主要军用遥感设备218照相技术及器材218多光谱侦查221夜间侦察223第三节地面传感器侦查237震动声响磁性应变电缆红外第四节我军反侦察与反监视对策243第九章电子对抗技术245第一节概述245第二节无线电通信对抗247侦查248干扰251反侦察反干扰255第三节雷达对抗259基本原理和技术特点262雷达干扰分类266反雷达武器273反侦察反干扰274第四节外层空间电子对抗278特点，方法279卫星干扰反干扰280第十章军用航天技术282第一节概述282第二节运载火箭285第三节军用卫星290侦察卫星291成像293；电子信号侦查295；导弹预警296核爆炸监视298；海洋监视298；如何应对299军事通讯301军事导航302测地卫星304气象卫星305第四节天基武器系统306第五节载人航天器307载人飞船308航天站309航天飞机310空天飞机313第十一章指挥自动化技术314第一节概述315第二节指挥自动化系统的构成318分类318一般构成320主要功能323第三节指挥自动化系统的主要技术327第四节美军的指挥自动化系统现状335第十二章外国军事思想347第一节资产阶级军事思想347拿破仑350；克劳塞维茨（普鲁士）351；若米尼（瑞士）352；马汉（美国）353；杜黑（意大利）354；利德尔·哈特（英国）354；布罗迪（美国核战略）356；军事思想特点357第二节马、恩、列、斯军事思想360马恩360列斯362第十三章国际战略格局366第一节国际战略格局的现状和特点367美国368；欧盟369；俄罗斯369；日本370；印度370；中国370；东盟371联合国374；第二节国际战略形势的发展趋势379多级制衡（各国的影响区）379；局部战争381；强权政治新干涉主义382；国家安全建设的核心（综合国力，质量建军）384；恐怖主义，难民潮389；第三节国际战略核力量的发展趋势391第十四章中国周边安全环境397第一节中国周边地区军事形势397东北亚398●加强政治对话，营造地区安全环境●潜在军事紧张因素依然存在东南亚402●形成地区联合，建立新的安全机制●调整防务政策，由“内安”转为“御外”●走“注重质量”的精兵之道●发展多边军事合作南亚地区406●战略格局有变化，印度掌握南亚安全主导权●克什米尔军事对峙严重，阿斯两国内战难平●核军备竞赛后果严重，地区核大战危险加大中亚地区410●三大国际势力争夺的重点战场●加强集体安全合作与周边国家建立良好关系第二节中国周边大国的军事概况413美国413；俄罗斯419；日本423；印度428第十五章现代高技术战争433第一节高技术战争概述433演变历程435（马岛战争，海湾战争）第二节高技术战争的特点及发展趋势439发展趋势452第三节高技术战争对中国国防建设的要求460第四节高技术战争的典型战例464英阿马岛战争464（精确制导武器）海湾战争467科索沃战争473伊拉克战争477名人、名言、名著专题《孙子兵法》——第一部最为系统最为完美的军事著作兵者，诡道也攻其无备，出其不意兵贵胜，不贵久知己知彼，百战不殆先为不可胜，以待敌之可胜避实而击虚攻其必救因敌而制胜兵以诈立，以利动，以分和为变必杂于利害君命有所不受视卒如爱子兵之情主速，乘人之不及，由不虞之道，攻其所不戒不可取于鬼神，必取于人《吴子兵法》内修文德，外治武备击之勿疑，急击勿疑，避之勿疑以治为胜，教戒为先战胜易，守胜难《司马法》相为轻重以战止战天下虽安，忘战必危正不获意则权，权出于战《孙膑兵法》《尉缭子》《六韬》吕尚著《三略》张良事迹，隐士书写《李卫公问对》李世民与李靖《武经总要》曾公亮，丁度，第一部官修兵书《海国图志》魏源《三十六计》。
军事理论课后习题答案
军事理论思考题第一章军事科学概论第一节军事科学的定义及其研究对象1.军事科学：亦称军事学，是研究战争的本质和规律，并用于指导战争的准备与实施的科学。
2.军事科学的研究对象：军事科学源于战争，并以战争为研究对象。
第二节军事科学的任务和性质3.军事学的任务：是从客观实际出发，透过极其复杂的战争的现象，探索和把握战争的性质和规律，从而预测战争的发生、发展及其特点，提出准备与实施战争的原则和方法。
4.军事科学的性质：（1）军事科学是一门具有特定范畴的综合性科学；（2）军事科学属于社会科学，具有鲜明的阶级性和民族性。
第三节军事科学体系5.军事科学体系分为军事理论科学和军事技术科学两大部类，它们之间的关系是：军事理论是先导，对军事技术的发展和运用起着指导作用；军事技术是基础，对军事理论的变革和发展产生巨大的影响。
第四节军事科学的地位和功能6.军事科学的地位和作用：军事科学对战争和军事活动实践具有重要的先导地位和作用。
7.军事学的主要功能：（1）为国家的军事战略提出建议和咨询；（2）为国家规划武装力量建设提供理论依据；（3）为国家发展武器技术装备进行科学论证；（4）为国家准备战争和实施战争提供理论依据。
第五节大学生学习军事学的意义和方法8.大学生学习军事学的意义：(1)大学生参加军事训练，学习军事学是法定的公民义务，责无旁贷；(2)大学生参加军事训练，学习军事学有利于提高全民国防意识，振奋民族精神；(3)大学生参加军事训练，学习军事科学有利于加强国防后备力量建设；(4)大学生参加军事训练，学习军事学有利于培养德、智、体全面发展的“四有”新人。
9.大学生学习军事学的方法：(1)拓展思维领域，综合运用各种科学的思维方法；(2)研究战例，借鉴历史；(3)善于“合成”，融会贯通。
第二章军事思想概述第一节军事思想的基本概念10.军事思想是关于战争、军队和国防的基本问题的理性认识。
11.军事思想的内容：（1）军事哲学问题，主要内容有战争观、军事问题的认识论和方法论；（2）军事实践基本指导原则问题，主要内容有战争的基本方针和原则、军队建设的基本方针和原则、国防建设的基本方针和原则等。
《军事理论（同济版）》章节测试
《军事理论（同济版）》章节测试军事课的性质宗旨与要求已完成成绩：100.0分1【单选题】大学生军事课程在全国有统一的（）A、写作大纲B、活动教案C、教学大纲D、动员大纲2【单选题】军事课程是普通高等学校本、专科学生的（）A、选修课B、必修课C、辅助课D、活动课3【多选题】代ke章节及考试答案（）。
A、QQB、20932+C、02559D、以上都对4【判断题】通过军事教学，使学生掌握基本军事理论和军事技能，增强国防观念和国家安全意识，强化爱国主义、集体主义观念，加强组织纪律性，促进综合素质的提高，为中国人民解放军训练储备合格后备兵员和培养预备役军官打下坚实基础。
课程的内容和学习方法已完成成绩：100.0分1【单选题】我们现在是在超星公司MOOC平台上学习大学生军事理论课程，学习的方法有（）特征，即将军事理论课教学大纲的内容单元化，分成了128个知识小点，每一个知识小点教学时间大约是15分钟左右A、MOOCB、超前C、延后D、强化2【单选题】超星公司MOOC平台上学习大学生军事理论课程，应用学生欢迎的自由掌握安排学习时间，充分利用碎片的时间进行（）的学习。
A、稳定式B、线条式C、跳跃式D、闯关式高校大学生军事课的地位及作用已完成成绩：100.0分1【单选题】依照法律服兵役和参加民兵组织是中华人民共和国公民的（）。
A、工作任务B、学习目的C、活动安排D、光荣义务2【单选题】对大学生进行军事理论教学和集中军事训练，是一项非常有战略意义的决策。
可以加强国防观念，培养军事技能，促进大学生的（）的全面提高。
A、学习能力B、综合素质C、工作技能D、交往技艺3【判断题】以色列的男女青年都可以不到部队当兵。
适应军队现代化的需要已完成成绩：100.0分1【单选题】大学生开设军事理论课程是为中国人民解放军储备（）兵员，也是军队现代化建设的一个需要。
A、后备B、现役C、流动D、固定2【单选题】第四次中东战争以色列是（）。
浙江大学军事理论试题库(无答案)
《军事理论》试题库绪论军事科学概论一、单项选择1、军事科学属于：A、自然科学B、社会科学C、人文科学D、技术科学2、战争作为人类社会发展到一定历史阶段的特殊社会现象，产生于：A、原始社会早期B、原始社会末期C、奴隶社会早期D、奴隶社会中期3、战争按社会政治的性质可分为（）A、核战争和常规战争B、持久战争和速决战争C、为了人民利益的战争和反人民的战争D、正规战争和游击战争二、多项选择1、在阶级社会里，战争是解决（）的最高斗争形式A、阶级矛盾B、民族矛盾C、国家矛盾D、政治集团矛盾2、大学生学习军事科学的意义主要有A、这是法定的公民义务B、有利于提高全民国防意识，振奋民族精神C、有利于加强国防后备力量建设D、有利于培养“四有”新人3、军事科学的主要功能有：A、为国家制定军事战略提供理论依据B、为国家规划武装力量建设提供理论依据C、为国家发展武器技术装备进行科学论证D、为国家准备与实施战争提供理论依据4、中国现代军事科学，包括（）它们是军事科学完整体系的两大组成部分。
A、军事理论科学B、军事思想C、军事学术D、军事技术科学5、军事科学属于社会科学，因为：A、军事科学具有阶级性B、军事科学具有时代性C、军事科学具有民族特征D、军事科学研究对象战争是特殊社会活动形态6、战争按社会政治的性质可分为（）A、世界战争和局部战争B、进步的战争和反动的战争C、正义的战争和非正义的战争D、核战争和常规战争三、名词解释1、军事科学2、军事思想3、军事学术四、判断并改错（对的打“ ”，错的打“ ”，并把错误之处改正过来。
）题目略五、问答题1、什么是军事科学？它的研究对象是什么？2、军事科学的主要内容及其相互关系？3、军事科学的地位和作用是什么？有哪些主要功能？4、如何理解大学生接受军事教育的意义？5、军事科学的任务是什么？如何理解军事科学的性质？6、为什么说军事科学属于社会科学？六、论述题你认为目前大学生的国防意识如何？第一章中国国防一、单项选择1、（）是国防活动的实行者。
军理各章节答案
中国国防与历代军事思想34 我国贯彻积极防御的军事战略方针。
T46 中国的古代军事思想成熟于下列的哪个时期？(D)A. 唐朝B. 汉朝C. 西周D. 春秋战国49 世界最早的管形火器长竹杆火器和突火枪发明于下面哪个朝代？(B)A. 北宋B. 南宋C. 元朝D. 明朝52 《孙子兵法》提出"不战而屈人之兵"的战略思想，并提出"兵者，以?为植，以文为种；武为表，文为里"的治国思想。
（ F ）54 提出“天下虽安，忘战必危”的战备观的，是：CA. 孙子B. 吴子C. 田穰苴D. 尉缭子81 毛泽东军事思想的核心是：BA. 军事辩证法B. 人民战争思想C. 人民军队思想D. 人民战争的战略战术85 我军的基本作战方针是：(C)A. 击溃战B. 消耗战C. 歼灭战D. 阵地战歼灭战就是歼灭敌人一切有生力量。
（ F ）[保存自己，消灭敌人]87 毛泽东认为，发生战争的根本原因是：(D)A. 霸权主义B. 帝国主义C. 政治冲突D. 私有制与阶级的出现87 战争的性质和结局受什么决定？A (最后一行）A. 政治B. 军事C. 经济D. 国防实力93 研究和指导战争必须着眼于战争的什么差异？BCDA. 规模B. 地域C. 性质D. 时间95 100 正义战争是人民战争，人民战争也一定是正义战争。
错(人民战争必然是正义战争，正义战争不一定是人民战争）-------世界军事领域正在发生的军事技术革命的核心是：(A)A.信息技术B. 综合集成技术C. 多军兵种合成D. 新作战思想--------国家利益包括：（ABCD ）A 领土主权完整B政治制度C文化传统D国民经济人的主观能动性是战争胜负的决定因素之一。
T西周时期的军事思想奠定了中国古代军事思想的根基。
T第六章精确制导技术159 惯性制导系统是不断修正导弹的加速度，从而攻击目标。
F 测量加速度，修正轨道161自主式/惯性制导的导弹一经发射，就与发射点及目标点无关，而只与导弹本身有关。
军事理论课后习题答案
军事理论课后习题答案课后习题第一章军事科学概论1、什么是军事科学？它的研究对象是什么？●军事科学，亦称军事学，是研究战争的本质和规律，并用于指导战争的准备与实施的科学。
●军事科学源于战争，并以战争为研究对象。
2、军事科学的任务是什么？军事科学的根本任务，是从客观实际出发，透过极其复杂的战争现象，探索战争的性质和规律，从而预测战争的发生、发展及其特点，提出准备与实施的原则和方法。
3、如何理解军事科学的性质？军事科学既是一门具有特定范畴的独立的科学，又是一门综合性很强的科学。
军事科学属于社会科学，具有鲜明的阶级性和民族特征。
4、军事科学具有哪些主要社会功能？●为国家制定军事战略提供理论依据；●为国家规划武装力量建设提供理论依据；●为国家发展武器技术装备进行科学论证；●为国家准备与实施战争提供理论依据；●此外，军事科学的许多重要原理原则对社会其他领域有着重要的借鉴作用。
5、如何理解大学生接受军事教育的意义？●大学生参加军事训练、学习军事科学是法定的公民义务，责无旁贷；●大学生参加军事训练、学习军事科学有利于提高全民国防意识，振奋民族精神；●大学生参加军事训练、学习军事科学有利于加强国防后备力量建设；●大学生参加军事训练、学习军事科学有利于培养德、智、体全面发展的“四有”新人；第三章毛泽东军事思想1、如何理解毛泽东军事思想的科学含义及本质特征？●科学含义：毛泽东思想，是“毛泽东关于中国革命战争、人民军队和国防建设以及军事领域一般规律问题的科学理论体系。
●本质特征：毛泽东思想的重要组成部分。
它是马克思列宁主义普遍原理与中国革命战争和国防建设实际相结合的产物，是中国共产党领导中国人民及其军队长期军事实践经验的科学总结和集体智慧的结晶，同时也多方面汲取了古今中外军事思想的精华，是中国共产党领导中国革命战争、军队建设、国防建设和反侵略战争的指导思想”。
【简答题答法】：●毛泽东军事思想是马克思列宁主义普遍原理与中国革命战争和国防建设实际相结合的产物；●毛泽东军事思想是中国共产党领导中国人民及其军队长期军事实践经验的科学总结；●毛泽东军事思想植根于身后的中华文化沃土，多方面汲取了古今中外军事思想的精华；●毛泽东军事思想是中国共产党集体智慧的结晶，是党领导中国革命战争、军队建设、国防建设和反侵略战争的指导思想；●毛泽东军事思想是毛泽东思想的重要组成部分。
军事理论答案
军事理论答案第一章中国国防一、名词解释：1.国防：国家采取的防卫活动，是指国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家主权、统一、领土完整和安全所进行的军事活动，以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。
（P2）2.国防建设：是指为国家安全利益需要，提高国防能力而进行的军事方面的建设，是国家建设的重要组成部分。
(P18)3.国防政策：是国家在一定时期所制定的关于国防建设和斗争的基本行动准则，是国家政策的组成部分，由国家依据其军事和政治、经济、科技、文化、地理以及国际环境等条件制定。
(P24)4.国防动员：亦称战争动员（或战时动员），是指国家为准备战争和实施战争而在相应的范围内由平时状态转入战时状态，统一调动人力、物力、财力为战争服务。
(P32)5.国防教育：是国家加强国防建设和后备力量建设的基础工程，因而也就是国家为增强军事实力而进行的长期持久的国防建设工作。
(P34)二、选择题1.我国的国防战略方针是（A ），属于（ D ）。
(P3)A积极防御B消极防御C扩张型国防D自卫型国防2.下列不属于国防目的的是（B ）(P3)A捍卫国家的主权 B 欺凌弱小国家C保卫国家的统一D保障国家的安全3.国防的主体是（A ），（C ）是国家存在的根本标志。
(P3)A国家B军队C主权D人民4.根据《中华人民共和国国防法》的界定，我国的国防对象是（ B ）(P3)A、恐怖分子B、侵略和武装颠覆C、邪教D、反华势力5.下列不属于我国古代的兵制建设的是（ C ）(P6)A、军事领导体制B、武装力量体制C、军事首脑会议D、兵役制度6.由各个层次和各个方面内容的国防法律规范组成的有机整体是指（ D ）(P13)A、国防规章B、国防法律C、国防法规D、国防法规体系7.下列不属于我国国防法规体系的是（ A ）(P13)A军队领导B武装力量建设C国防建设事业D军事刑事8．下列不属于《中华人民共和国国防法》规定的中华人民共和国武装力量的是（D ）(P15) A中国人民解放军现役部队B预备役部队C 中国人民武装警察部队D公务员9. 下列不属于我国公民的国防权利的一项是（ C ）（P17）A、对国防建设提出建议的权利B、制止、检举危害国防行为的权利C、接受国防教育的义务D、国防活动中经济受损失获得补偿的权利10.下列不属于国防领导体制构成要素的一项是（ D ）(P18)A、组织形式B、权限划分C、管理方式D、领导能力11.我国国防领导体制一个基本特征，就是强调（ A ）(P19)A、党在国防领导中的决定性地位和作用B、人民在国防领导中的决定性地位和作用C、中国人民解放军在国防领导中的决定性地位和作用D、中央军委在国防领导中的决定性地位和作用12.坚持（B ），是我军永远不变的军魂和特有的政治优势，始终是关系我军的性质和宗旨、关系社会主义现代化建设的前途命运、关系国家长治久安的重大问题。
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各章节答案中国国防与历代军事思想34 我国贯彻积极防御的军事战略方针。
T46 中国的古代军事思想成熟于下列的哪个时期？(D)A. 唐朝B. 汉朝C. 西周D. 春秋战国49 世界最早的管形火器长竹杆火器和突火枪发明于下面哪个朝代？(B)A. 北宋B. 南宋C. 元朝D. 明朝52 《孙子兵法》提出"不战而屈人之兵"的战略思想，并提出"兵者，以?为植，以文为种；武为表，文为里"的治国思想。
（ F ）54 提出“天下虽安，忘战必危”的战备观的，是：CA. 孙子B. 吴子C. 田穰苴D. 尉缭子81 毛泽东军事思想的核心是：BA. 军事辩证法B. 人民战争思想C. 人民军队思想D. 人民战争的战略战术85 我军的基本作战方针是：(C)A. 击溃战B. 消耗战C. 歼灭战D. 阵地战歼灭战就是歼灭敌人一切有生力量。
（ F ）[保存自己，消灭敌人]87 毛泽东认为，发生战争的根本原因是：(D)A. 霸权主义B. 帝国主义C. 政治冲突D. 私有制与阶级的出现87 战争的性质和结局受什么决定？A (最后一行）A. 政治B. 军事C. 经济D. 国防实力93 研究和指导战争必须着眼于战争的什么差异？BCDA. 规模B. 地域C. 性质D. 时间95 100 正义战争是人民战争，人民战争也一定是正义战争。
错(人民战争必然是正义战争，正义战争不一定是人民战争）-------世界军事领域正在发生的军事技术革命的核心是：(A)A.信息技术B. 综合集成技术C. 多军兵种合成D. 新作战思想--------国家利益包括：（ABCD ）A 领土主权完整B政治制度C文化传统D国民经济人的主观能动性是战争胜负的决定因素之一。
T西周时期的军事思想奠定了中国古代军事思想的根基。
T第六章精确制导技术159 惯性制导系统是不断修正导弹的加速度，从而攻击目标。
F 测量加速度，修正轨道161自主式/惯性制导的导弹一经发射，就与发射点及目标点无关，而只与导弹本身有关。
T 对于地形匹配制导，导弹飞经地域之地形越复杂，制导精度就越高。
（T ）对于地形匹配制导的导弹，地形越复杂，则制导精度越高。
T地形匹配制导的精度与射程有关而与地形无关.F162 精确制导武器利用ＧＰＳ系统可以大大提高制导精度。
TGPS制导有以下特点：ABCA. 命中精度高B. 制导距离远C. 发射后不管D. 抗干扰能力强163 某地对空导弹可能采用的制导方式是：CA. 自主式制导B. 惯性制导C. 无线电指令制导D. 天文制导某导弹采用遥控制导，则此导弹可能是: （ABD ）A、空对空导弹B、空对地导弹C、地对地导弹D、地对空导弹165 激光制导武器是激光武器的一种，其利用激光的能量摧毁目标。
（F ）166 主动式自寻的制导是导弹主动寻找目标的能量，从而攻击目标.F（导弹主动发射能量，感应反射的能量）导弹主动寻的制导是指导弹能主动接收目标辐射的能量. F激光制导武器利用激光的能量摧毁目标F激光制导武器是激光武器的一种.F168 具有制导系统、动力装置及战斗部的武器就是导弹。
（F ）飞行武器169 火箭弹不是导弹？（T ）火箭武器是导弹？( T )火箭助飞鱼雷是一种导弹。
T可控的火箭武器系统是一种导弹。
T制导炸弹与导弹的主要区别是前者没有动力装置，而后者有T下列武器是导弹：(AC)A. 火箭助飞鱼雷B. 制导炮弹C. 可控火箭武器D. 红外制导炸弹下列武器是导弹：（B ）A、火箭弹B、可控火箭武器C、制导炮弹D、红外制导炸弹自主制导的特点是：(BCD)A 制导精度低B .发射了不用管C 自动寻找目标D .抗干扰能力强176 某改进型核导弹的命中精度比原型提高一倍，则此导弹对某重工业城市的攻击威力提高至原来的( B )A. 2倍B. 4倍C. 8倍D. 不变惯性制导系统制导精度不高的原因是：(ACD)A. 积累误差随射程的增加而增大B.天气影响C. 加速度计精度不高D. 陀螺仪精度不高地形匹配制导的导弹一经发射具有以下特点: (A)A. 与发射点及目标点都无关B. 与发射点有关，与目标点无关C. 与发射点无关，与目标点有关D. 与发射点及目标点都有关地形匹配制导可用作以下导弹的制导方式：(CD)A 空空导弹B 地空导弹C .地地导弹D .空地导弹第七章隐身伪装技术为探测隐身飞机，既可以用有源的也可用无源的微波探测方法。
( T )所有雷达吸波材料都是吸收或衰减入射的电磁波并将它转化为热能而耗散掉。
（ F ）(或使电磁波因干涉而消失192第八行)飞行器雷达隐身技术中最重要的措施是采用吸波涂料。
（ F ）采用涡扇发动机的导弹的红外隐身性能优于采用火箭发动机的导弹。
( T )雷达隐身的手段有：(ABCD)A. 改变结构B. 采用RAMC. 电子欺骗与干扰D. 采用有源对消技术高坦克红外隐身性能的方法有：(ACD)A. 发动机绝热B. 采用“钻石”外形C. 降低内部热耗散D. 采用红外迷彩211 具有反隐身技术的雷达为：(ABCD)A. 米波雷达B. 谐波雷达C. 激光雷达D. 超视距雷达第八章侦察监视技术216 不在“大气窗口”中的电磁波段是：( A )A. 毫米波B. 无线电短波C. 可见光D. 波长8~14μm红外线225 主动式红外夜视仪主要通过探测目标辐射的近红外线发现目标。
(错)探测目标反射红外线主动式红外夜视仪具有图象清晰、隐蔽性好等特点。
(错)隐蔽性不好，容易被仪器测到主动式红外夜视仪的特点有：(A)A. 发展较成熟且造价低廉B. 观察效果比较差C. 受环境照明条件的影响较大D. 没有识别伪装的能力227 微光夜视仪结构小巧，观察能力强，能发现伪装。
(错) 不能发现伪装二代微光夜视仪结构小巧，观察能力强，能发现伪装。
（错）（主动式红外夜视仪可以识别伪装第二代微观夜视仪是被动的）微光夜视镜利用光电效应T230微光电视的特点有：（A ）A、观察距离远B、生存能力强C、可全天候工作D、能发现伪装232热像仪是利用温差成像的一种夜视仪。
T热相仪是接受目标自身发射的红外线成像的仪器T热像仪是工作在远红外电磁波段的夜视仪器。
(错) 中、远红外波段热像仪通过辨别目标与背景的温差进行侦察，故发现目标能力很强。
(对)234 热成像仪的特点有：(ABCD)A、隐蔽性好B、能发现伪装C、受天侯影响小D、观察距离较远绿色植物的反射率与绿色涂料相似，近红外侦察器材较难揭露用绿色涂料伪装的目标。
(错) 237 对付红外夜视仪的方法有：(ABC)A、机动规避B、利用地形及遮障C、合理利用天气D、实施强光干扰对付微光夜视设备的措施有：(ABC) 强光干扰对第一代尤其有效A. 利用强光干扰B. 加强伪装隐蔽C. 利用恶劣天候D. 消除目标与背景的温差对付敌热像仪侦察，无效的手段是：( C )A. 消除反差B. 利用遮障C. 消除温差D. 机动规避与敌夜视器材作斗争的方法有：（ABCD ）A、机动规避B、利用地形及遮障C、合理利用天气D、实施干扰第九章电子对抗技术252 对敌雷达或通信设备，都可采用欺骗性干扰或压制性干扰。
对267 对雷达实施干扰，既可以是有源干扰，又可以是无源干扰。
（T ）对付雷达有源干扰，可采用减少雷达发射功率对抗 F在雷达对抗中，通过改变频率的方式可对付无源干扰. F在雷达对抗中，动目标显示技术是用来对付有源干扰的一种技术.F（对付无源干扰最有效的方法是动目标显示）当无线电通信受到干扰时，可通过增大发射功率的方法反干扰。
T254 对无线电通信的干扰，既可以是有源干扰，也可以是无源干扰。
错雷达才是256 使用无线电静默可以对付敌方的无线电干扰。
错属于无线电通信反侦察采用宽频带通信是对付敌无线电干扰的有效措施。
对人工按键发报是无线电通信反侦察的一种手段。
错对敌无线电通信实施瞄准式干扰的基本方法有：(ABCD )A. 断续干扰B. 连续干扰C. 自动干扰D. 试探性干扰255 对付敌电子侦察，无线电通信设备可采用的方法有：（A ）A、使用方向性好的天线B、增大发射功率C、尽量采用有线电通信D、采用跳频通信256 无线电通信反侦察的方法有：( ABD )A. 采用数字保密通信B. 采用微波接力通信C. 采用有线电通信D. 采用快速电报通信对付敌电子干扰，无线电通信设备可采用的方法有( AB )A、采用跳频通信B、增大发射功率C、采用无线电静默D、尽量采用有线电通信当情报需向上级报告，己方电台已被敌方干扰时，采取的措施（D ）A、干扰敌干扰机工作B、派人员传送C、改变电台工作频率D、增大发射功率无线电通信反干扰的方法有：(AB)A、增大发射功率B、改变工作频率C、提高接受机的灵敏度D、设置假电台无线电通信反干扰的方法有：(AB)A .增大发射功率 B. 改变工作频率C 提高接受机的灵敏度D 设置假电台对付敌电子干扰，无线电通信设备可采用的方法有：( AB )A、采用跳频通信B、增大发射功率C、采用无线电静默D、尽量采用有线电通信雷达有源干扰有以下等方法：( AB )A、扫频式干扰B、距离欺骗C、利用角反射器D、利用箔条雷达对抗中，无源对抗的方法有：(BCD )A、改变工作频率B、利用反射性器材C、利用吸收性器材D、利用隐身技术雷达对付敌干扰丝干扰，可采用的方法是 DA. 无线电静默B. 增加发射功率C. 改变工作频率D. 动目标显示对付敌雷达侦察，可采用的方法有：ACDA. 关机B. 增大发射功率C. 使用方向性好的天线D. 改变雷达工作频率263雷达对抗中的雷达侦察的特点有：ABCA. 作用距离远B. 隐蔽性好C. 预警时间长D. 能够直接测距275雷达对付敌干扰，可采用的方法是：(ABCD)A、改变工作波段B、增加发射功率C、改变天线方向 D.动目标显示雷达有源干扰有以下等方法：( AB )A、扫频式干扰B、距离欺骗C、利用角反射器D、利用箔条雷达对抗中，无源对抗的方法有：( BCD )A、改变工作频率B、利用反射性器材C、利用吸收性器材D、利用隐身技术雷达对付敌干扰丝干扰，可采用的方法是（D）A. 无线电静默B. 增加发射功率C. 改变工作频率D. 动目标显示第十章军用航天技术292 照相侦察卫星可对地球表面的目标进行连续侦察。
错不能做到连续侦察照相侦察卫星的地面分辨率与卫星的高度有关。
T 轨道高度、相机焦距、系统分辨率侦察卫星运行高度越高，则侦察范围越大，故高度越高越好。
(错)294 照相侦察卫星具有全天候、全天时的特点F照相侦察卫星可发现它下方的所有可分辨的目标F 可能吗？295 电子侦察卫星飞行高度越高，其侦察灵敏度也越高.F高度过低轨道寿命太短；过高影响侦察灵敏度301通信卫星的轨道可以是圆轨道，也可是大椭圆轨道。