2018-2019学年辽宁师大附中高二下学期期末考试 生物 word版
辽宁师大附中2018----2019学年度下学期期末考试高二生物试题考试时间：90分钟满分：100分第Ⅰ卷选择题（共60分）一、选择题：本题共40个小题，其中1-20题每小题1分，21-40题每小题2分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，选出一个正确答案。
1.时隔3年，韩国再度出现中东呼吸综合征(MERS)。
MERS病毒可有效地感染人肠上皮细胞。
下列有关说法正确的是A.可感染人体细胞的病毒的遗传物质均为DNAB.MERS病毒、人肠上皮细胞均能完成能量的转换C.MERS病毒可为某些大分子物质合成提供模板D MERS病毒不能为“生命活动离不开细胞”提供事实支持2.结构与功能观是生命观念的内容之一。
下列有关叙述正确的是A.细胞都有细胞膜，不同细胞膜中脂质的种类均相同B细胞膜的选择透过性可确保有害物质不能进入C.细胞间传递信息的分子均是在核糖体上合成的D.借助显微镜看不到高等植物成熟筛管细胞的细胞核3.下列有关细胞内元素和化合物的叙述，正确的是A.C占人体细胞干重的百分比最大，是最基本的元素B.各种有机分子都因物种不同而存在结构差异C.动物细胞、植物细胞的主要能源物质分别是糖类、脂肪D.若斐林试剂与被鉴定物质发生颜色反应，则该物质是葡萄糖4.下列有关组成细胞的物质的叙述，正确的是A.探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用时，用碘液进行鉴定B鸡蛋清经过稀释或高温处理后仍可用来进行蛋白质的鉴定C.淀粉与糖原功能的差异，与其分子中单体的种类密切相关D.种子中糖、淀粉的含量不影响种子含水量和味道5.蛋白质是决定生物体结构和功能的重要物质。
下列相关叙述正确的是A.核糖体合成的分泌蛋白能够自由透过高尔基体膜B.没有高尔基体的细胞中蛋白质的空间结构一定简单C.某种蛋白质的功能与其碳骨架、功能基团都相关D.蛋白质的变性过程中有肽键和二硫键的破坏6.下列关于酶的叙述，正确的是A.发烧时食欲减退是因为唾液淀粉酶失去了活性B.低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构C.酶既可以作为催化剂，也可以作为另一个反应的底物D.洗衣时，加少许白醋能增强加酶洗衣粉中酶的活性7.细胞由多种多样的分子组成。
下列有关叙述正确的是A.糖类是生命活动的主要能源物质，是由叶绿体合成的B.水既是细胞代谢所需的原料，也是细胞代谢的产物C.线粒体DNA位于线粒体外膜上，编码参与呼吸作用的酶D.脂肪不能被氧化分解，这样有利于长期保存8.酵母菌、豌豆和果蝇是生物科学研究中常用的实验材料。
下列有关叙述正确的是A.它们的遗传物质都是DNA，主要分布于染色体上B.它们都能在缺氧条件下进行无氧呼吸，且无氧呼吸产物相同C.含细胞器种类最多的细胞是果蝇细胞D.它们都可用于验证孟德尔的分离定律9.下列与细胞有关的叙述，正确的是A.蓝藻细胞的增殖需要中心体的参与B紫色洋葱片叶外表皮细胞中的色素吸收光能用于制造糖类C.根瘤菌合成蛋白质的过程是在大豆根细胞的核糖体内完成的D.鲜肉过一段时间后再煮，味道更加鲜，可能与溶酶体的作用有关10.下列有关实验操作方法或结果的叙述，不正确的是A.用纸层析法分离色素时，胡萝ト素在层析液中溶解度最大B.运用模拟的方法，可探究细胞大小与物质运输速率的关系C.在用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞中DNA的分布时，细胞已经失去了活性D.人的口腔上皮细胞经健那绿染液染色后，可以看到呈蓝绿色的线粒体11.下列关于生物膜的叙述，错误的是A.双层磷脂的亲水端在两侧，疏水端在中间B.在细胞膜的外表面分布有糖蛋白和糖脂C.膜脂的种类决定了膜功能的复杂程度D.电子显微镜的发明对生物膜模型的构建起到了重要作用12.下列与物质跨膜运输相关的叙述，正确的是A.温度影响物质跨膜运输速率只是因为影响了膜的流动性B.小肠上皮细胞吸收甘油的速率与其膜上的载体数量无关C.海带细胞通过被动运输积累碘离子等溶质，通常不会在海水中发生质壁分离D.紫色洋葱表皮细胞在质壁分离的过程中细胞液的渗透压逐渐降低13.如图为葡萄糖进出小肠上皮细胞的过程示意图。
下列有关叙述正确的是A.载体蛋白具有特异性，覆盖在细胞膜表面B.葡萄糖进出小肠上皮细胞的跨膜运输方式不同C.载体蛋白的活性高低与氧气浓度直接相关D.物质出入细胞的方式中，只有主动运输需要消耗能量14.下列有关物质运输的叙述，正确的是A.氧气跨膜运输的速率不受氧气浓度的影响B.大分子物质和小分子物质运出细胞的方式一定不同C.主动运输的速率与细胞呼吸强度总是呈正相关D.线粒体外膜上没有运输葡萄糖分子和氧气分子的载体15.下列有关细胞内ATP的叙述，错误的是A.A TP脱去两个磷酸基团后，可得到某种酶的一种单体B.人在饥饿时，细胞中的ATP与ADP的含量也可以达到动态平衡C.活细胞内均存在ATP和ADP的相互转化反应D.白天，叶肉细胞中生成ATP的过程一定需要光照16.下列有关植物细胞代谢的叙述，正确的是A.植物生长过程中，叶绿体内各种色素的比例保持不变B.叶片呈现绿色，因此日光中绿光被叶绿素吸收的最多C.叶绿体基质中的CO2只有进入卡尔文循环才能被NADPH还原D.增施农家肥可以促进农作物根部对有机物的吸收17.下列与细胞中能量代谢有关的叙述，正确的是A.白化玉米苗缺少光合色素，不能进行能量代谢B.人体成熟的红细胞不能产生酶，无法进行能量代谢C.高能磷酸键的形成可能伴随着放能反应的进行D.人剧烈运动时细胞呼吸消耗的氧气量小于产生的二氧化碳量18.实验小组将用H218O配制的完全培养液栽培的某种植物和一只小鼠放入密闭的玻璃小室内，适宜条件下置于室外一昼夜。
下列分析错误的是A植物和小鼠体内产生的[H]都来自水中的氢B.在实验过程中，小鼠体内会出现含有放射性的物质C.与白天相比，晚上植物细胞中[H]的合成可能减少D.植物传递给小鼠并被其利用的含有18O的物质可能不止一种19.下列有关细胞生命历程的叙述，正确的是A.只有细胞分化、癌变会导致细胞形态发生改变B.细胞增殖和分化是人体处于生长发育阶段的特征C.细胞增殖、衰老过程中，细胞的物质运输效率均会改变D.无丝分裂过程中没有出现纺锤体和DNA含量的变化20.下列有关叙述错误的是A.骨骼肌细胞分化过程中，控制肌动蛋白合成的基因将会表达B.衰老细胞的代谢水平降低，所有酶的活性降低C.被病原体感染细胞的清除属于细胞凋亡，有助于机体维持自身的稳定D.细胞癌变时，甲胎蛋白和癌胚抗原等含量可能增加21.下列有关叶绿体和线粒体内部分代谢活动的叙述，不正确的是A.叶绿体内:CO2→C3→C6H12O6，线粒体内：C3→CO2B.在光反应的过程中既有水的消耗，又有水的生成C.A TP和[H]在叶绿体中随水的分解而产生，在线粒体中随水的生成而产生D.叶绿体代谢产生的水可以被线粒体利用，线粒体代谢产生的水也可以被叶绿体利用22.下列有关细胞生命历程的叙述，正确的是A.细胞癌变是基因突变产生的原癌基因累积的结果B.由于基因的选择性表达，不同细胞内核酸具有差异性C.衰老过程中细胞的形态、结构发生变化但功能不变D.由于哺乳动物红细胞成熟后没有细胞核，所以一般情况下比白细胞寿命短23.科学研究发现，癌变前衰老的肝细胞能被由肿瘤抗原引起的免疫反应清除。
利用该成果可对癌变前衰老的细胞进行抗原特异性免疫监测。
下列有关说法不正确的是A.细胞癌变是原癌基因和抑癌基因发生突变导致的B.肝细胞衰老的过程中，会产生与癌细胞相似的膜蛋自C.免疫系统被抑制的人体内，衰老的肝细胞不会积累D细胞癌变后将脱离正常分化，细胞内某些酶的活性会提高24.右图是某同学观察洋葱根尖细胞有丝分裂后，绘制出的某种变量随时间变化曲线。
下列分析错误的是A.该曲线图中纵坐标对应的变量可能不止一种B.该图可用来表示精原细胞减数分裂过程中相关数量变化C.若细胞中的高尔基体被破坏，则不能用该曲线图表示相关数量变化D.bc段细胞中核DNA分子数与染色单体数相同25.下列有关人体细胞减数分裂的叙述，正确的是A.染色体数目变化只发生在减数分裂过程中B.减数第一次分裂前期的细胞的1个四分体有4个端粒C.X染色体与X染色体的分离可发生在有丝分裂和减数分裂过程中D.次级精母细胞中含有的Y染色体数只有两种可能26.下列对孟德尔研究过程的分析，错误的是A.孟德尔在纯合碗豆亲本杂交和F1自交遗传实验的基础上提出问题B.孟德尔为了验证所做出的假设是否正确，设计并完成了正、反交实验C.孟德尔在豌豆花成熟前进行去雄、套袋，再进行授粉、套袋，从而实现亲本的杂交D.豌豆产生的子代数量足够多、相对性状易于区分是孟德尔成功的部分原因27.某种鱼的尾形由位于常染色体上的三对独立遗传的基因决定，相关基因、酶以及尾形关系如图所示，据此推测正确的是A.由图可知基因可通过蛋白质的合成直接控制生物的性状B.基因型相同的杂合三角尾鱼相互交配，F1的基因型最少有3种、最多有9种C.圆尾鱼与扇尾鱼杂交，F1中可能出现圆尾:扇尾:三角尾＝2:1:1D.让圆尾鱼相互交配，F1中出现其他尾形的原因可能是基因重组28.右图为某二倍体生物在细胞增殖某一时期的示意图，下列有关叙述错误的是A.该细胞分裂过程中，中心粒、着丝点的数目都会倍增B.该细胞分裂过程中，染色体数和核DNA数的变化同步C.该细胞将会裂成两部分，线粒体会随机分配D.该细胞增殖形成的子细胞不一定具有细胞周期29.人体细胞增殖过程中，细胞内染色体的数目和形态会发生一系列变化。
下列有关叙述正确的是A.男性的体细胞和生殖细胞中都含有Y染色体B.姐妹染色单体消失时，细胞内不会存在同源染色体C.人体的性状遗传主要是通过染色体上的基因传递实现的D.交叉互换会影响1个卵原细胞减数分裂产生卵细胞的种类数30.玉米籽粒颜色由E、e与R、r两对独立遗传的等位基因控制。
基因型为EeRr的紫粒玉米自交，子代性状分离比为紫粒:白粒＝5:7。
下列有关叙述不正确A.基因E、R同时存在的玉米籽粒颜色为紫色，否则为白色B.基因型为ER的雌配子或雄配子不育，导致性状分离比出现偏差C.基因型为EeRr的玉米作父本或母本进行测交，可判断致死配子种类D.基因型为EERr和eeRr的玉米进行正反交，子代的性状分离比相同31.下列说法正确的是A.原核细胞的生物膜系统只含有细胞膜B.人工合成脊髓灰质炎病毒属于人工制造了生命C.中心体是由两个互相垂直的中心粒组成，与细胞的有丝分裂有关D.酵母菌的核酸有单链和双链，而且不止一种形状32.在体外培养时，淋巴因子IL-2(一种分泌蛋白)依赖型细胞CTLL-2在不含IL-2的培养基中很快死亡，而在含IL-2的培养基中可在体外长期培养，且在一定的IL-2浓度范圆内，细胞增殖与IL-2的含量呈正比。
下列有关说法正确的是A.淋巴因子IL-2是一种蛋白质，能进入CTLL-2细胞B.选用生理状态相同的CTLL-2细胞有利于提高实验的准确性C.通过测定CTLL-2细胞增殖情况一定不可判断培养基中IL-2的含量D.IL-2通过抑制原癌基因和抑癌基因的表达来影响细胞增殖33.科学研究发现，植物在进行光合作用的同时也能发生光呼吸。
辽宁师大附中2017-2018学年高二下学期期中考试生物试卷 Word版含解析
辽宁师大附中2017-2018学年高二下学期期中生物试卷一．选择题（每道题的四个供选答案中只有一个是符合题意的，请将正确答案的字母涂在答题卡上．1-10题每题1分；11-30题每题2分，共50分）1．T4溶菌酶在温度较高时易失去活性，科学家对编码T4溶菌酶的基因进行改造，使其表达的T4溶菌酶的第3位的异亮氨酸变为半胱氨酸，在该半胱氨酸与第97为的半胱氨酸之间形成了一个二硫键，提高了T4溶菌酶的耐热性．下列说法正确的是( )A．T4溶菌酶低温处理后恢复到最适温度，较处理前酶的活性明显降低B．T4溶菌酶在温度较高时易失去活性是因为肽链断裂C．蛋白质工程可以制造新蛋白质或改造现有蛋白质D．耐热的T4溶菌酶是一种直接制造出的新蛋白质考点：蛋白质工程．分析：1、蛋白质工程指以蛋白质的结构规律及其与生物功能的关系作为基础，通过基因修饰或基因合成，对现有蛋白质进行基因改造，或制造一种新的蛋白质，以满足人类的生产和生活的需要．2、蛋白质工程的过程：预期蛋白质功能→设计预期的蛋白质结构→推测应有氨基酸序列→找到对应的脱氧核苷酸序列（基因）．解答：解：A、该题是对T4溶菌酶的基因进行改造，提高了T4溶菌酶的耐热性，并不是对T4溶菌酶进行低温处理，A错误；B、T4溶菌酶在温度较高时易失去活性是因为高温破坏肽链的空间结构，不破坏肽键，B错误；C、根据蛋白质工程的定义：蛋白质工程可以蛋白质的结构规律及其与生物功能的关系作为基础，通过基因修饰或基因合成，对现有蛋白质进行基因改造，或制造一种新的蛋白质，C正确；D、蛋白质工程是以蛋白质的结构规律及其与生物功能的关系作为基础，通过基因修饰或基因合成，对现有蛋白质进行基因改造，其实质是基因的改造，D错误．故选：C．点评：本题考查蛋白质工程的相关知识，要求考生识记蛋白质工程的概念及类型，明确蛋白质工程是通过改造基因来实现对蛋白质的改造，再根据题干要求选出正确的答案即可．2．下列关于胚胎移植的叙述不正确的是( )A．胚胎移植全部属于无性繁殖B．可以充分发挥雌性优良个体的繁殖能力C．大大缩短了供体本身的繁殖周期D．供体的主要职能变为只产生具有优良遗传特性的胚胎考点：胚胎移植．分析：1、胚胎移植﹣﹣是指将雌性动物的早期胚胎，或者通过体外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同种的、生理状态相同的其他雌性动物的体内，使之继续发育为新个体的技术．2、胚胎移植的意义：1）加速育种工作和品种改良；2）大量节省购买种畜的费用；3）一胎多产；4）保存品种资源和濒危物种；5）可充分发挥优秀个体的繁殖潜力．（缩短繁殖周期，增加一生繁殖的后代数量）解答：解：A、胚胎移植的早期胚胎可以来源于体内受精、体外受精、基因工程、核移植和胚胎分割，只有核移植和胚胎分割属于无性繁殖，A错误；B、胚胎移植可以充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力，B正确；C、在胚胎移植技术中，供体的主要职能变为只产生产生具有优良遗传特性的胚胎，繁重而漫长的妊娠和育仔的任务由受体取代，这就大缩短了供体本身的繁殖周期，C正确；D、供体的主要职能变为只产生产生具有优良遗传特性的胚胎，繁重而漫长的妊娠和育仔的任务由受体取代，D正确．故选：A．点评：本题考查胚胎移植的概念和意义，意在考查学生的识记和理解能力，属于容易题．3．下列何种技术能有效地打破物种的界限，定向地改造生物的遗传性状，培育新的农作物优良品种( )A．基因工程技术B．诱变育种技术C．杂交育种技术D．单倍体育种技术考点：转基因技术；生物变异的应用．分析：1、基因工程是指按照人们的意愿，进行严格的设计，并通过体外DNA重组和转基因等技术，赋予生物以新的遗传特性，从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品．2、几种常考的育种方法：杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种方法（1）杂交→自交→选优（2）杂交辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理花药离体培养、秋水仙素诱导加倍秋水仙素处理萌发的种子或幼苗原理基因重组基因突变染色体变异（染色体组先成倍减少，再加倍，得到纯种）染色体变异（染色体组成倍增加）优点不同个体的优良性状可集中于同一个体上提高变异频率，出现新性状，大幅度改良某些性状，加速育种进程明显缩短育种年限营养器官增大、提高产量与营养成分缺点时间长，需要及时发现优良性状有利变异少，需要处理大量实验材料，具有不确定性技术复杂，成本高技术复杂，且需要与杂交育种配合；在动物中难以实现举例高杆抗病与矮杆抗病小麦杂产生矮杆抗病品种高产量青霉素菌株的育成三倍体西瓜、八倍体小黑麦抗病植株的育成解答：解：A、基因工程技术能有效地打破物种的界限，定向地改造生物的遗传性状，培育新的农作物优良品种，A正确；B、诱变育种的原理是基因突变，而基因突变具有不定向性，因此该方法不能定向地改造生物的遗传性状，B错误；C、杂交育种不能打破物种的界限，C错误；D、单倍体育种能缩短育种年限，但不能打破物种的界限，D错误．故选：A．点评：本题考查基因工程、生物变异及应用，要求考生识记基因工程技术的原理及应用；识记生物变异的类型，掌握生物变异在育种中的应用，能对几种育种方法进行归类和总结，再根据题干要求做出准确的判断．4．镰刀型细胞贫血症的病因是血红蛋白基因的碱基序列发生了改变．检测这种碱基序列改变必须使用的酶是( )A．解旋酶B．DNA连接酶C．限制性内切酶D．RNA聚合酶考点：基因工程的原理及技术．分析：首先这道题考点是选修本中的基因诊断，所谓的基因诊断就是用放射性同位素（如32P）、荧光分子等标记的DNA分子做探针，利用DNA分子杂交原理，鉴定被检测标本上的遗传信息，达到检测疾病的目的．而检测样本中是否存在与探针序列互补的同源核酸序列，常用以下方法：（1）限制性内切酶分析法．此方法是利用限制性内切酶和特异性DNA探针来检测是否存在基因变异．当待测DNA序列中发生突变时会导致某些限制性内切酶位点的改变，其特异的限制性酶切片段的状态在电泳迁移率上也会随之改变，借此可作出分析诊断．（2）DNA限制性片断长度多态性分析．在人类基因组中，平均约200对碱基可发生一对变异（称为中性突变），中性突变导致个体间核苷酸序列的差异，称为DNA多态性．不少DNA多态性发生在限制性内切酶识别位点上，酶解该DNA片段就会产生长度不同的片断，称为限制性片段长度多态性（RFLP）．RFLR按孟德尔方式遗传，在某一特定家族中，如果某一致病基因与特异的多态性片断紧密连锁，就可用这一多态性片段为一种“遗传标志”，来判断家庭成员或胎儿是否为致病基因的携带者．甲型血友病、囊性纤维病变和苯丙酮尿症等均可借助这一方法得到诊断．（3）等位基因特异寡核苷酸探针杂交法．遗传疾病的遗传基础是基因序列中发生一种或多种突变．根据已知基因突变位点的核苷酸序列，人工合成两种寡核苷酸探针：一是相应于突变基因碱基序列的寡核苷酸；二是相应于正常基因碱基序的寡核苷酸，用它们分别与受检者DNA 进行分子杂交．从而检测受检者基因是否发生突变，以及是否有新的突变类型．根据题意，可用第一种或第二种方法，因此检测过程中必须用到限制性内切酶．解答：解：A、解旋酶是在DNA复制时要用的酶，A错误；B、DNA连接酶是用来连接目的基因与质粒的工具酶，B错误；C、根据题意，可用第一种或第二种方法，因此检测过程中必须用到限制性内切酶，C正确；D、RNA聚合酶是转录过程用的酶，D错误．故选：C．点评：本题主要考查学生对基因诊断与基因治疗等考点的理解．5．下列关于细胞工程的叙述中，正确的是( )A．植物细胞必须先用胰蛋白酶处理细胞获得原生质体B．细胞工程是在细胞水平上的操作C．经细胞核移植培育出新个体只具有一个亲本的遗传性状D．用于培养的植物器官属于外植体考点：植物培养的条件及过程；动物细胞核移植技术．分析：物体细胞杂交时，需先用纤维素酶和果胶酶去壁活动原生质体，动物细胞培养时，需要胰蛋白酶进行处理．生物的性状受核基因和质基因的共同控制．离体植物的细胞、组织或器官可用于植物组织培养，属于外植体．解答：解：A、植物细胞必须先用纤维素酶处理细胞获得原生质体，A错误；B、细胞工程可以是在细胞水平上的操作，也可以是细胞器水平上的操作，B错误；C、经细胞核移植培育出新个体，细胞核中的遗传物质来自受体细胞，细胞质中的遗传物质来自去核的卵细胞，C错误；D、离体植物的细胞、组织或器官可用于植物组织培养，属于外植体，D正确．故选：D．点评：本题考查植物组织培养技术、试管婴儿技术、细胞核移植的相关知识，只要考生识记相关知识点即可，属于考纲识记层次的考查．此类试题，要求考生在平时的学习过程中，学会构建知识网络结构，注意联系前后知识点，并能对相关知识点进行比较和归纳．6．在下列选项中，没有采用植物组织培养技术的一项是( )A．利用三倍体无籽西瓜植株繁殖后代B．利用基因工程培育抗棉铃虫的棉花植株C．利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，得到多倍体植株D．利用细胞工程培育“番茄一马铃薯”杂种植株考点：植物培养的条件及过程．分析：植物组织培养过程为：离体的组织器官首先脱分化，形成愈伤组织，愈伤组织进行再分化形成胚状体，胚状体再进行根芽的分化形成完整植株．该技术利用了植物细胞的全能性，一般可以在植物基因工程、单倍体育种、植物体细胞杂交等过程中运用．解答：解：A、三倍体无籽西瓜植株没有种子，需借助于植物组织培养等无限繁殖手段繁殖后代，A错误；B、基因工程培育的抗棉铃虫的棉花植株的过程中，需要利用植物组织培养技术将受体细胞培养为完整植株，B错误；C、秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株是利用了秋水仙素抑制纺锤体形成的原理，没有利用植物组织培养技术，C正确；D、细胞工程培育“番茄﹣﹣马铃薯”杂种植株的过程中，需要利用植物组织培养技术将杂种细胞培养为完整植株，D错误．故选：C．点评：本题着重考查了植物组织培养技术在生物工程的应用，意在考查考生能识记并理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成一定知识网络的能力．7．用动、植物成体的体细胞进行离体培养，下列叙述正确的是( ) A．都需用CO2培养箱B．都须用液体培养基C．都要在无菌条件下进行D．都可体现细胞的全能性考点：植物培养的条件及过程；动物细胞与组织培养过程．分析：植物组织培养和动物细胞培养的比较比较项目植物组织培养动物细胞培养原理细胞的全能性细胞增殖培养基性质固体培养基液体培养基培养基成分营养物质（蔗糖）、植物激素等营养物质（葡萄糖）、动物血清等培养结果植物体细胞株、细胞系培养目的快速繁殖、培育无毒苗等获得细胞或细胞产物分散处理无有脱分化有无解答：解：A、动物细胞培养需要用CO2培养箱，但植物细胞培养不需要用CO2培养箱，A错误；B、动物细胞培养须用液体培养基，而植物组织培养需要用固体培养基，B错误；C、动、植物细胞培养都要在严格的无菌条件下进行，C正确；D、植物细胞培养能体现细胞的全能性，而动物细胞培养的原理是细胞增殖，不能体现全能性，D错误．故选：C．点评：本题考查动植物细胞培养的相关知识，特别是动植物细胞培养的条件，要求考生识记相关知识点，并能对两者进行归纳总结和列表比较，属于考纲识记层次的考查，这类试题，考生可以通过表格来比较动植物细胞培养，易于掌握．8．下列关于动物细胞培养的叙述，正确的是( )A．培养保留接触抑制的细胞在培养瓶壁上可形成多层细胞B．克隆培养法培养过程中多数细胞的基因型会发生改变C．二倍体细胞的传代培养次数通常是有限的D．目前低温保存的细胞通常是10代以内的，以保持细胞的正常二倍体核型考点：动物细胞与组织培养过程．分析：细胞原代培养通常在10代左右，传代培养在40﹣50代，超过就变成了不受控制的癌细胞；动物细胞培养的原理是细胞增殖（有丝分裂），细胞的基因型一般不发生改变；动物克隆和植物克隆的理论依据是细胞的全能性，所以每个体细胞中都携带整套遗传信息，即具有全能性是动物克隆和植物克隆的物质基础；单倍体克隆过程伴随着细胞增殖，在细胞增殖过程可能会发生基因突变．解答：解：A、由于接触抑制，动物细胞培养时只能形成单层细胞，A错误；B、动物细胞培养的原理是细胞增殖（有丝分裂），细胞的基因型一般不发生改变，B错误；C、细胞原代培养通常在10代左右，传代培养在40﹣50代，超过就变成了不受控制的癌细胞，C正确；D、目前使用的或冷冻保存的正常细胞通常为10代以内，因为这些细胞遗传物质没有改变，能够保持细胞正常的二倍体核型，D错误．故选：C．点评：本题考查动物细胞和组织培养过程等知识，要求考生动物细胞培养的过程和的相关知识，再运用所学的知识对选项作出正确的判断，属于考纲识记层次的考查．9．将烟草和大豆的原生质体混合后，将原生质体转移到适当的培养基上培养，使原生质体再生出细胞壁，这时，在细胞混合物中，可用显微镜观察到的细胞有( )①烟草一大豆杂种细胞②烟草细胞③大豆细胞④烟草﹣烟草细胞⑤大豆﹣大豆细胞．A．①B．①②③C．①④⑤D．①②③④⑤考点：植物体细胞杂交的过程．分析：本题主要考查植物体细胞杂交的相关知识．植物的体细胞杂交是将不同植物的细胞通过细胞融合技术形成杂种细胞，进而利用植物的组织培养将杂种细胞培育成多倍体的杂种植株，在进行植物体细胞杂交时需要使用纤维素酶和果胶酶去掉植物细胞的细胞壁，使用化学方法（聚乙二醇）或物理方法诱导原生质体融合，不能用灭活的病毒诱导，不同种植物的细胞所含染色体的种类和数目是不同的，故我们可以根据细胞中染色体的种类和形态的差异来鉴定杂种细胞．解答：解：ABCD、解答本题必须明确以下要点：（1）原生质体间的融合，可以是同种细胞之间，也可以是非同种细胞之间；（2）原生质体有可能发生融合，也可能不发生融合．综合以上两点，①②③④⑤均有可能存在，ABC错误；D正确．故选：D．点评：本题主要考查学生对知识的理解和分析能力．用植物体细胞杂交过程培育新品种的过程中，遗传物质的传递不遵循孟德尔的遗传定律．只有有性生殖进行减数分裂过程中才符合遗传定律，而体细胞杂交没有此过程．植物体细胞杂交克服远缘杂交不亲和的障碍，大大扩展了可用于杂交的亲本组合范围．10．下列关于干细胞的叙述不正确的是( )A．各种组织干细胞分化形成不同组织细胞是基因选择性表达的结果B．肝脏干细胞分化成肝脏细胞的过程表现了细胞的全能性C．造血干细胞分化形成红细胞、白细胞的过程是不可逆的D．胚胎干细胞有细胞周期，神经干细胞分化形成的神经细胞没有细胞周期考点：细胞的分化；植物细胞的全能性及应用．分析：1、关于“细胞分化”，考生可以从以下几方面把握：（1）细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程．（2）细胞分化的特点：普遍性、稳定性、不可逆性．（3）细胞分化的实质：基因的选择性表达．（4）细胞分化的意义：使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率．2、细胞的全能性以产生个体为标志，若无个体产生，不能体现全能性．3、细胞周期是指连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始到下次分裂完成时为止．只有连续进行有丝分裂的细胞才具有细胞周期．解答：解：A、细胞分化的实质是基因的选择性表达，A正确；B、肝脏干细胞分化成肝脏细胞的过程中没有形成完整个体，不能表现细胞的全能性，B错误；C、细胞分化过程一般是不可逆的，C正确；D、胚胎干细胞具有较强的分裂能力，有细胞周期，而神经细胞已经高度分化，不再分裂，没有细胞周期，D正确．故选：B．点评：本题综合考查细胞周期、细胞分化、细胞的全能性等知识，要求考生识记细胞器周期的概念，明确只有连续进行有丝分裂的细胞才具有细胞周期；识记细胞分化的概念，掌握细胞分化的实质；识记细胞全能性的概念，能结合所学的知识准确判断各选项．11．家蚕细胞具有高效表达外源基因能力．将人干扰素基因导入家蚕细胞并大规模培养，可以提取干扰素用于制药．下列说法不正确的是( )A．进行转基因操作前，需用胃蛋白酶短时处理幼蚕组织，以便获得单个细胞B．用来自cDNA文库的干扰素基因片段构建基因表达载体，需在该基因前加上启动子C．采用PCR技术扩增干扰素基因的实验中是以干扰素基因为模板D．家蚕细胞培养所需氧气的主要作用是维持细胞代谢考点：基因工程的原理及技术．分析：1、基因工程的基本操作步骤主要包括四步：①目的基因的获取；②基因表达载体的构建；③将目的基因导入受体细胞；④目的基因的检测与表达．从分子水平上检测目的基因的方法：（1）分子水平上的检测：①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因﹣﹣DNA分子杂交技术；②检测目的基因是否转录出了mRNA﹣﹣分子杂交技术；③检测目的基因是否翻译成蛋白质﹣﹣抗原﹣抗体杂交技术．2、PCR技术的条件：模板DNA、四种脱氧核苷酸、一对引物、热稳定DNA聚合酶（Taq酶）等．解答：解：A、进行转基因操作前，需用胰蛋白酶处理幼蚕组织，以便获得单个细胞，A错误；B、基因表达载体包括启动子、终止子、目的基因和标记基因．启动子位于目的基因的首端，终止子位于目的基因的尾端，B正确；C、采用PCR技术大量扩增目的基因时，其体系主要包括：扩增缓冲液（含Mg2+）、水、4种脱氧核糖苷酸、模板DNA、耐高温的DNA聚合酶（taq酶）和DNA引物，C正确；D、家蚕细胞培养所需氧气的主要作用是维持细胞代谢，进行有氧呼吸，D正确．故选：A．点评：本题综合考查基因工程、动物细胞培养、生态工程原理等知识，要求考生识记基因工程的原理及操作步骤；识记动物细胞培养的具体过程；掌握生态工程的原理及一般实例，能结合所学的知识准确答题．12．下列叙述错误的是( )A．目的基因和受体细胞均可来自动、植物或微生物B．限制性核酸内切酶和DNA连接酶是两类常用的工具酶C．人胰岛素原基因在大肠杆菌中表达的胰岛素原有生物活性D．载体上的抗性基因有利于筛选含重组DNA的细胞考点：基因工程的原理及技术．分析：1、大肠杆菌是原核生物，原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核（没有核膜、核仁和染色体）；原核细胞只有核糖体一种细胞器；原核细胞中，转录和翻译在相同时空中进行，而真核生物的转录和翻译过程在不同时间和空间进行．2、基因工程的基本操作步骤主要包括四步：①目的基因的获取；②基因表达载体的构建；③将目的基因导入受体细胞；④目的基因的检测与表达．其中基因表达载体的构建是基因工程的核心步骤，该过程需要限制酶和DNA连接酶．解答：解：A、目的基因可来自动植物和微生物，受体细胞也可来自动植物或微生物，A正确；B、基因工程常用的工具酶是限制性核酸内切酶和DNA连接酶，B正确；C、大肠杆菌是原核生物，没有内质网和高尔基体，不能对胰岛素原进行加工，因此人胰岛素原基因在大肠杆菌中表达的胰岛素原没有生物活性，C错误；D、载体上的抗性基因是可用于筛选含重组DNA的细胞，但不能促进目的基因的表达，D正确．故选：C．点评：本题考查基因工程、原核细胞和真核细胞的形态和结构异同，要求考生识记基因工程的原理、工具及操作步骤；识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能运用所学的知识准确判断各选项．13．运用基因工程技术，将抗菜青虫的Bt基因转移到优质油菜中，培育出转基因抗虫的油菜品种，这一品种在生长过程中能产生特异的杀虫蛋白，对菜青虫有显著抗性．根据以上信息，下列叙述正确的是( )A．Bt基因的化学成分是蛋白质B．Bt基因中有菜青虫的遗传物质C．转基因抗虫油菜能产生杀虫蛋白是由于具有Bt基因D．转基因抗虫油菜由于产生杀虫蛋白，所以无法食用考点：基因工程的原理及技术．分析：基因控制性状，把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的转基因生物，就有可能表现出转入基因所控制的性状，这项技术叫做转基因技术．染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；基因控制蛋白质的合成，从而决定生物的性状．解答：解：A、基因是DNA分子上决定生物性状的小单位，而DNA是由脱氧核苷酸碱基（腺嘌呤，鸟嘌呤，胸腺嘧啶，胞嘧啶）间通过碱基互补配对，在氢键的作用下形成的双螺旋结构，因此Bt基因的化学成分不是蛋白质，A错误；B、将抗菜青虫的Bt基因转移到油菜中，培育出转基因抗虫油菜，表明Bt基因不是来源于菜青虫，不含有菜青虫的遗传物质，B错误；C、基因控制生物的性状，将抗菜青虫的Bt基因转移到油菜中，培育出转基因抗虫油菜．该品种能产生特异的杀虫蛋白，对菜青虫有显著抗性，表明转基因抗虫油菜能产生杀虫蛋白是由于具有Bt基因，C正确；D、转基因抗虫油菜产生的杀虫蛋白，对菜青虫有显著抗性，对人类无毒性，所以人类可以食用，D错误．故选：C．点评：关于转基因食品安全性的看法，如今的科学技术检测技术还不能肯定其对人类和环境的无害性，但随着科学技术的不断进步．转基因食品安全性的辩论大概会有一个后果，我们当今的科技伎俩不能确保转基因食品将来的损害．14．科学家已能运用基因工程技术，让羊合成并由乳腺分泌抗体，相关叙述中正确的是( )①该技术将导致定向变异；②DNA连接酶把目的基因与运载体黏性末端的碱基对连接起来；③蛋白质中的氨基酸序列可为合成目的基因提供资料；④受精卵是理想的受体．A．①②③④B．①③④C．②③④D．①②④考点：基因工程的原理及技术．分析：基因工程可将控制特定性状的外源基因导入受体细胞，从而定向改造生物的性状，而且操作过程不受亲缘关系远近的制约，即克服远缘杂交不亲合的障碍．在基因工程操作程序中，所用的DNA连接酶连接的不是目的基因与黏性末端的碱基对，而是目的基因与载体的DNA两条链的骨架，即脱氧核糖与磷酸的连接，也就是说，DNA连接酶只能催化断开的DNA双链重新形成磷酸二酯键．由蛋白质中的氨基酸序列可推知相应的mRNA中的核苷酸序列，进而可推测相应基因中核苷酸的排序，从而可以用化学合成方法人工合成目的基因．。
辽宁省大连市辽宁师范大学附属艺术中学2018-2019学年高二生物下学期期末试卷含解析
辽宁省大连市辽宁师范大学附属艺术中学2018-2019学年高二生物下学期期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1. 下图甲表示某高等动物(假设其基因型为AaBb,2N＝4）的细胞分裂过程中染色体数量变化曲线，乙图中a、b、c、d、e分别表示分裂过程中的某时期染色体行为的示意图。
在不考虑基因突变的情况下，相应说法正确的是A．甲图中②和④时期都可发生基因A与A的分离和A与a的分离B．乙图中不含同源染色体的细胞有b、c、eC．乙图中位于Ⅰ阶段的细胞有b、d、eD．孟德尔遗传定律发生于甲图中的④阶段参考答案：D2. 下列有关抗体的叙述，错误的是A、抗体能裂解各种抗原B、抗体能由浆细胞合成并分泌C、抗体是能与抗原特异性结合的球蛋白D、抗体主要分布在血清中，组织液中也有参考答案：A略3. 如图为克隆羊“多利”的培育过程示意图。
下列各项有关表述不正确的是（）A．此项技术可以繁殖家畜中的优秀个体B.由于细胞核基因完全来自甲羊，所以“多利”的性状与甲羊完全一致C．此项技术可以有选择地繁殖某一性别的家畜D．此过程说明高度分化的动物细胞核也具有全能性参考答案：B略4. 番茄红果对黄果为显性，圆果对长果为显性，且控制这两对性状的基因自由组合，现用红色长果与黄色圆果番茄杂交，从理论上分析，其后代的基因型不可能出现的比例是A．1：0 B．1：2：1 C．1：l D．1：1：1：1参考答案：B5. 下图是表示蛋白质分子结构的一部分，图中A、B、C、D标出了分子中不同位置的键，当蛋白质发生水解反应时，断裂的键是参考答案：B6. 食指长于无名指为长食指，反之为短食指，该相对性状由常染色体上一对等位基因控制（T S表示短食指基因，T L表示长食指基因。
）此等位基因表达受性激素影响，T S在男性为显性，T L在女性为显性。
若一对夫妇均为短食指，所生孩子既有长食指又有短食指，则该夫妇再生一个孩子是长食指的概率为（）A. B. C.D.参考答案：A7. 培养基、培养皿、接种环、实验操作员的双手、空气、牛奶所采用的灭菌、消毒方法依次是（）①化学消毒②灼烧灭菌③干热灭菌④紫外线灭菌⑤高压蒸汽灭菌⑥巴氏消毒法A．⑤③②①④⑥ B．①②③④⑤⑥ C．⑤③②④①⑥ D．⑤④②①⑥③参考答案：A8. 一只羊的卵细胞核被另一只羊的体细胞核置换后，这个卵细胞经过多次分裂，再植入第三只羊的子宫内发育，结果产下一只羊羔。
辽宁省师大附中2018_2019学年高二生物上学期第一次模块考试试题
辽师大附中2018－2019学年上学期第一次模块考试高二生物试题命题：高二备课组满分：100分考试时间：50分钟第Ⅰ卷选择题（共60分）一、选择题：（共20 题，每题3分，共60分。
每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求。
）1．下列有关生物进化和育种的叙述，正确的是 ( )A．基因重组必然改变种群的基因频率，导致生物进化B．二倍体西瓜与四倍体西瓜存在生殖隔离，不是同一物种C．三倍体植物不能由受精卵发育而来D．诱变育种通过提高基因突变频率，在较短时间内定向改良生物性状2．在实验田中偶然出现了一株抗旱、抗盐的玉米，设想利用该植株培育能稳定遗传的抗旱、抗盐水稻品种，用到的育种方法和技术应有 ( )①诱变育种 ②单倍体育种 ③转基因技术④组织培养技术A．①②③ B．②③④C．①③④D．①②④3．洋葱是二倍体植物，某同学用低温诱导洋葱根尖细胞染色体加倍并获得成功。
下列相关叙述中错误的是 ( )A．低温诱导过程会使细胞出现不完整的细胞周期B．低温诱导只能使具有分裂能力的细胞染色体加倍C．根尖细胞分裂包括细胞核分裂和细胞质分裂两个过程，两者是不同步的D．经低温诱导的根尖细胞，可能发生染色体数目变异，也可能发生基因重组4．Tay－Sachs病是一种单基因隐性遗传病，患者的一种溶酶体酶完全没有活性，导致神经系统损坏，患者通常在4岁前死亡。
在中欧某地区的人群中，该病发病率高达1/3600。
下列相关叙述不正确的是 ( )A．Tay－Sachs病的致病基因通过杂合子在亲子代间传递B．禁止近亲结婚能显著降低Tay－Sachs病的发病率C．该病杂合子不发病是因为显性基因抑制了隐性基因的表达D．在中欧该地区约30人中就有一个该病致病基因的携带者5．下列有关于育种和进化的说法，不正确的是 ( )A．基因工程育种的原理是基因重组B．诱变育种可提高突变率，在较短时间内获得更多的优良变异类型C．种群基因频率的定向改变并不意味着新物种的产生D．共同进化是指不同物种之间在相互影响中的不断进化和发展6．如图表示环境条件发生变化后某个种群中A 和a 基因频率的变化情况，下列说法正确的是 ( )A ．环境条件发生变化后，使生物产生适应性的变异B ．在变化过程中，P 点时Aa 的基因型频率最小C ．Q 点表示环境发生了变化，A 基因控制的性状更适应环境D ．该种群基因库中A 和a 基因频率的变化表示新物种产生7. 某二倍体植物细胞的2号染色体上有基因M 和基因R ，它们编码各自蛋白质的前三个氨基酸的DNA 序列如图T82所示，起始密码子均为AUG 。
东北师范大学附属实验学校学年下高中部期末考试高二生物试题 (1)
东北师范大学附属实验学校2005-2006学年（下）高中部期末考试高二生物试题分）一．选择题（每题只有一个选项是正确的）(请把正确答案写在答题栏内)1．在新陈代谢过程中起重要作用的两种物质是A. 酶和糖类B. 核酸和ATPC. 酶和ATPD. 蛋白质和核酸2．植物吸收的水分主要用于A. 光合作用B. 蒸腾作用C. 呼吸作用D. 植物生长3. 全年对太阳能量的利用率，森林生态系统远大于农田生态系统，主要原因是前者A.以木本植物为主B.土壤肥沃C.不施农药D.植物体有分层结构4．出现持续性糖尿的原因可能是①一次性食糖过多②胰岛A细胞损伤③胰岛B细胞损伤④肾小球病变，通透性增强⑤肾小管病变，重吸收障碍A.①或②B.②或④C.③或⑤D.①或⑤5．下列关于光合作用光反应的叙述中错误的是A. 光反应一定需要光B. 光反应不需要酶C. 光反应能促使ATP生成D. 光反应能将水分解6．对调节血糖平衡起重要作用的一组激素是A．肾上腺素、胰高血糖素、胰岛素B．肾上腺素、胰高血糖素、甲状腺素C．生长激素、胰岛素、甲状腺素D．生长激素、胰岛素、性激素7．在临床上已证实，将受SARS病毒感染后治愈患者（甲）的血清，注射到另一SARS 患者（乙）体内能够提高治疗效果。
甲血清中具有治疗作用的物质是A．疫苗B．外毒素C．抗原D．抗体8．自养生物与异养生物的根本区别是A. 能否进行光合作用B. 能否直接利用无机物合成有机物C. 分解有机物时是否需要氧气D. 前者是植物,后者是动物9．体液免疫反应的抗体和过敏反应中的抗体不相同的是A.来源B.作用C.分布D.化学本质10．将植物栽培在适宜的光照、温度和充足的CO2条件下，如果将环境中的CO2突然降至极低水平，此时叶肉细胞内C3化合物、C5化合物和ATP含量的变化情况依次是A. 增多、减少、增多B. 减少、增多、增多 C .减少、增多、减少D. 增多、减少、减少11．儿童受脊髓灰质炎病毒感染后，有的不表现出明显症状，却获得了对小儿麻痹症的抵抗力，这种免疫是A．非特异性自然免疫B．非特异性人工免疫C．特异性自然免疫D．特异性人工免疫12．剖开发育不均匀的西瓜，可见凹侧的种子发育不良或不发育，西瓜发育不均匀的原因是A、种子的发育需要果实提供营养B、发育不良的种子合成的生长素少C、无种子的子房不可能发育成果实D、光照不均影响生长素分布。
辽宁省辽师大附中2017-2018学年高二下学期(10月)第二次模块考试 生物 Word版含答案
辽师大附中2017-2018学年度下学期第二次模块考试高二生物试题满分：100分考试时间：45分钟第Ⅰ卷选择题一、单项选择题：（本题共40小题，1－20每题1分，21－40每题2分，共60分）1．下列有关叙述错误的是（）A.一切生物体的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的B.SARS病毒没有细胞结构,也能独立完成生命活动C.除病毒外,生物体都是由细胞构成的D.多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作,共同完成复杂的生命活动2．细胞是生物体结构和功能的基本单位，是地球上最基本的生命系统，下列关于细胞的说法，错误的是（）A．生物与环境之间物质和能量的交换以细胞代谢为基础B．生物生长发育以细胞的增殖、分化为基础C．遗传和变异以细胞内遗传物质的传递和变化为基础D．C、H、O、S四种元素在细胞内含量最丰富,是构成细胞中主要化合物的基础34．下列四组生物中，都具有拟核的生物是（）A．蓝藻和酵母菌 B．噬菌体和根霉菌 C．衣藻和变形虫 D．细菌和蓝藻5．下列物质中，作为生物体生命活动的主要承担者、遗传信息的携带者、细胞内良好的储能物质、细胞膜的重要成分、主要的能源物质的依次是（）A．糖类，脂类、纤维素、核酸、糖类 B．蛋白质、核酸、脂肪、磷脂、糖类C．蛋白质、核酸、淀粉、糖类、脂肪D．蛋白质、磷脂、脂肪、核酸、糖原6．下列关于细胞化学成分的叙述,不正确的是（）A．蛋白质、脂质、糖类、核酸等化合物都含有C、H、O三种化学元素B．核糖是染色体的主要成分之一C．胆固醇、性激素、维生素D都属于固醇D．细胞膜主要由脂质和蛋白质组成，还有少量糖类7．下列关于“碳是生命的核心元素”，“没有碳，就没有生命”的叙述，错误的是（）A．碳元素在生物体内含量最多 B．组成细胞的重要有机物都含有碳元素C．组成蛋白质的氨基酸是以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架D．组成多糖的单糖是以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架8．下列物质除哪项外，完全水解后的产物都相同（）A．肝糖原 B．淀粉 C．乳糖 D．麦芽糖9．下列4种生物中，哪一种生物的细胞结构与其他3种生物的细胞有明显区别A．酵母菌 B．衣藻 C．青霉菌 D．蘑菇10．豌豆叶肉细胞中，含有的核酸、碱基、核苷酸种类分别是（）A．1种、4种、4种 B．2种、5种、8种C．2种、4种、4种 D．2种、5种、5种11．下列关于细胞中水的功能的叙述，错误的是（）A．参与运输营养物质 B．参与运输代谢废物C．参与生物体内化学反应 D．能够贮藏能量12．现有1000个氨基酸，其中氨基1020个，羧基1050个，则由此合成的4条多肽链中共有肽键．氨基．羧基的数目分别是（）A．999、1016、1046 B．999、1、1C．996、24、54 D．996、1016、1046 13．已知某种氨基酸的R基是—CH2—CH2—NH2。
2018-2019学年度高二第二学期期末考试答案(生物)
2018-2019学年度高二期末考试卷（生物）
答案
一、单选题（每题2分，共40分）
1-5 C D C D D 6-10 D A C B A D 11-15 B D C C D 16-20 C A A B B
二、非选择题（除特殊说明，其余每空1分，共60分）
21、（10分）
（1）N、P 淀粉（2分）乳糖不能
（2）缓冲和减压
（3）核酸（2分）核苷酸
（4）免疫
22、（12分）
（1）核糖体变少Aβ破坏线粒体膜和神经细胞膜，影响乙酰胆碱的释放（2分）
（2）甲状腺增加（负）反馈
（3）毛细血管舒张下丘脑（2分）内环境（细胞外液、血浆）（2分）
23、（8分）
（1）生物群落竞争
（2）降低没有光照，藻类无法进行光合作用（2分，其他合理答案也给分）降低氧气与食物不足（2分其他合理答案也给分）
24、（15分）
（1）纤维素葡萄糖
（2）红色（2分）透明圈（2分）
（3）氮源和无机盐（2分）不能纤维素分解菌选择培养基属于液体培养基，纤维素分解菌鉴别培养基属于固体培养基（培养基中没有琼脂）（3分）
不能培养基中没有纤维素粉（2分）
25、（15分）
（1）酵母菌（2分）异养兼性厌氧型（2分）
（2）重铬酸钾（2分）灰绿（2分）
（3）压榨水中蒸馏会导致原料焦糊和有效成分水解（2分）
（4）易溶于有机溶剂（2分）萃取剂的性质和使用量（2分）。
辽宁省师大附中2018_2019学年高一生物下学期期末考试试题(含解析)
辽宁师大附中2018----2019学年度下学期期末考试高一生物试题第Ⅰ 卷选择题1.下列属于控制相对性状的基因是A. A与bB. Y与yC. E与ED. f与f【答案】B【解析】【分析】相对性状指的是同一种生物同一种性状的不同表现类型，控制相对性状的基因为等位基因，一般用同一个字母的大小写表示，如D与d。
【详解】A、A与b是非等位基因，控制的是不同的性状，A错误；B、Y与y是一对等位基因，控制的是一对相对性状，B正确；C、E与E是相同基因，不是等位基因，控制的不是相对性状，C错误；D、f与f是相同基因，不是等位基因，控制的不是相对性状，D错误。
故选B。
2.以下碱基配对方式中，不符合碱基互补配对原则的是A. T与U配对B. C与G配对C. A与T配对D. A与U配对【答案】A【解析】【分析】在DNA分子复制、RNA分子复制、转录、逆转录、翻译过程中都遵循碱基互补配对原则，如A与T配对、T与A配对、G与C互配、A与U配对、U与A配对等。
【详解】A、T只能与A配对，不能与U配对，A错误；B、C与G配对，B正确；C、A可以与T配对，C正确；D、A也可以与U配对，D正确。
故选A。
【点睛】解答本题的关键是了解DNA复制等过程中遵循的碱基互补配对原则，注意碱基互补配对只能发生在嘌呤与嘧啶之间，且发生在特定的碱基之间。
3.正常情况下，一个DNA分子复制一次后形成A. 四个相同DNA分子B. 四个不同DNA分子C. 两个相同DNA分子D. 两个不同DNA分子【答案】C【解析】【分析】DNA分子的复制是指以亲代DNA分子为模板来合成子代DNA的过程，模板是亲代DNA分子的两条链，原料是脱氧核苷酸，还需要酶和ATP。
【详解】DNA复制是以亲代DNA分子为模板，以脱氧核苷酸为原料，遵循碱基互补配对原则，以半保留方式进行的复制，所以合成的2个子代DNA分子完全相同，即正常情况下，一个DNA分子复制一次后形成2个相同的DNA分子。
2025届辽宁师大附中生物高二下期末综合测试模拟试题含解析
2025届辽宁师大附中生物高二下期末综合测试模拟试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。
2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3．考生必须保证答题卡的整洁。
考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。
)1．某炭疽杆菌的A基因含有A1~A6 6个小段，某生物学家分离出此细菌A基因的2个缺失突变株K (缺失A2、A3)、L (缺失A3、A4、A5、A6)。
将一未知的点突变株X与突变株L共同培养，可以得到转化出来的野生型细菌（即6个小段都不缺失)。
若将X与K共同培养，得到转化的细菌都为非野生型。
由此可判断X的点突变最可能位于A基因的A．A2小段B．A3小段C．A4小段D．A5小段2．在低温雨雪冰冻天气下，农作物细胞中自由水与结合水比值及农作物抗寒性都发生了相应变化，图中能正确描述这种变化的是A．B．C．D．3．下列关于HIV、肺炎双球菌、人体肿瘤细胞的叙述，正确的是A．都含有DNA B．都具有增殖能力C．都属于原核生物D．都含有核糖体4．经查阅1944年和1946年艾弗里等人所发表论文发现,艾弗里的原始实验并没有逐一分析S型细菌中的各种成分，原论文也没有提及蛋由质和多糖的分离、提纯工作，而且在论文的预处理方法布分采取了“去除蛋白质和荚膜多糖”步骤，后续实验是在去除了S型细菌的蛋白质和多糖的崔础上进行的。
通过不断地去除各种成分，从而得到相对纯净的“转化因子”。
得到纯化的“转化因子”后，艾弗里对其进行了肺炎双球菌转化实验，确认转化因子就是DNA。
根据以上实验信息，下列说法正确的是A．该实验能证明DNA是遗传物质，也能证明蛋白质和多糖不是遗传物质B．该实验思路是将DNA、蛋白质和多糖等物质分离，单独研究它们的作用C．该实验不能证明蛋白质不是遗传物质D．该实验可以证明DNA是主要的遗传物质，不能证明RNA是遗传物质5．果蝇的体色基因灰身对黄身为显性（T/t），眼色基因红眼对白眼为显性（R/r），两对基因均位于X 染色体上。
辽宁师大附中2018-2019学年高二下学期期末考试数学试题(文)
辽宁师大附中2018-2019学年高二下学期期末考试（文）考试时间：120分钟满分：150分第I 卷（选择题, 共60分）一、选择题(共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．)1.集合M ＝{2，log 3a }，N ＝{a ，b }，若M ∩N ＝{1}，则M ∪N ＝( )A ．{0，1，2}B ．{0，1，3}C ．{0，2，3}D ．{1，2，3}2.设R x ∈，则“83>x ”是“2>x ” 的（）A ．充分而不必要条件B ．必要而不充分条件C ．充要条件D ．既不充分也不必要条件3.已知函数f (x )＝x －e x x，f ′(x )是f (x )的导函数，则f ′(1)－f (1)＝( ) A ．2 B ．e C ．1 D ．－e 4.已知sin 2α＝23，则)4(cos 2πα+等于( ) A ．16 B.13 C.12 D.235.在天文学中，天体的明暗程度可以用星等或亮度来描述．两颗星的星等与亮度满足，其中星等为的星的亮度为（k =1,2）．已知太阳的星等是–26.7，天狼星的星等是–1.45，则太阳与天狼星的亮度的比值为( )A ．1010.1B ．10.1C ．lg10.1D ．10−10.16.在△ABC 中，若cos A ＝45，tan(A －B )＝－12，则tan B ＝( ) A ．12 B ．13C ．2D ．3 7.设是定义域为R 的偶函数，且在单调递减，则( )A ．（log 3）＞（）＞（）B ．（log 3）＞（）＞（）C ．（）＞（）＞（log 3）D ．（）＞（）＞（log 3） 8.已知a ，b 是不共线的两个向量，向量AB →＝λa ＋b ，AC →＝a ＋μb (λ，μ∈R)，则A ，B ，C 三212152–lg E m m E =k m k E ()f x ()0,+∞f 14f 322-f 232-f 14f 232-f 322-f 322-f 232-f 14f 232-f 322-f 14点共线的充要条件为( )A ．λ＋μ＝2B ．λ－μ＝1C ．λμ＝1D ．λμ＝－19．高斯是德国著名的数学家，近代数学奠基者之一，享有“数学王子”的称号，用其名字命名的“高斯函数”为：设R x ∈，用[]x 表示不超过x 的最大整数，则[]x y =称为高斯函数.例如：[]31.2-=-，[]31.3=，已知函数1232)(++=x x x f ，则函数[])(x f y =的值域为（） A ．{}3,2,1,0 B ．{}2,1,0 C ．{}3,2,1 D ．{}2,1 10. 如图，A ，B 是半径为2的圆周上的定点，P 为圆周上的动点，是锐角，大小为β.图中阴影区域的面积的最大值为( )A ．4β+4cos βB ．4β+4sin βC ．2β+2cos βD ．2β+2sin β 11.设函数，，其中，.若，，且的最小正周期大于，则( ) A ．，B ．，C ．， D ．，12.已知函数f (x )＝2ax 3－3ax 2＋1，g (x )＝－a 4x ＋32，若任意给定的x 0∈[0,2]，总存在两个不同的x i (i ＝1,2)∈[0,2]，使得f (x i )＝g (x 0)成立，则实数a 的取值范围是( )A ．(－∞，－1)B ．(1，＋∞)C ．(－∞，－1)∪(1，＋∞)D ．[－1,1]第Ⅱ卷（非选择题, 共90分）二、填空题（共4小题，每小题5分，共20分，将答案填在答题卡相应的位置上．）13.2lg 4＋lg 91＋12lg 0.36＋13lg 8＝_______ 14.已知p ：1x 2－x －2>0，则p ⌝对应的x 的集合为________． 15.在ABC ∆中,若123,48,2ABC S ac c a ∆==-=,则b =__________16.已知f (x )＝⎩⎪⎨⎪⎧ 12＋x 2＋2x ，x <0，f (x －1)，x ≥0，且函数y ＝f (x )＋ax 恰有3个不同的零点，则实数a 的取值范围是________．三、解答题（本大题共6小题，共70分，解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤．） APB∠17.（满分10分）已知命题：04,2≤++∈∀m x mx R x（1）若p 为真命题，求实数m 的取值范围；（2）若有命题[]01log ,8,2:2≥+∈∃x m x q ，当q p ∨为真命题且q p ∧为假命题时，求实数m 的取值范围.18.（满分12分）已知函数f(x)＝|x ＋a －1|＋|x －2a|.(1)若f(1)<3，求实数a 的取值范围；(2)若a≥1，x ∈R ，求证：f(x)≥2.19.（满分12分）已知函数()()2sin 2()2f x x πϕϕ=+<部分图象如图所示.（1）求ϕ值及图中0x 的值；（2）在ABC ∆中，角,,A B C 的对边分别为,,a b c ，已知()7,2,c f C ==- sin B =2sin A ，求a 的值．20. （满分12分）在直角坐标系xOy 中，曲线1c 的参数方程为⎪⎩⎪⎨⎧+==ααsin 72cos 7y x （其中α为参数），曲线C 2：1)1(22=+-y x ，以坐标原点o 为极点，x 轴的正半轴为极轴建立极坐标系．（1）求曲线C 1的普通方程和曲线C 2的极坐标方程；（2）若射线)0(6>=ρπθ与曲线C 1，C 2分别交于A ，B 两点，求|AB|．21.（满分12分）已知函数f(x)＝2x3－3x.(1)求f(x)在区间[－2,1]上的最大值；(2)若过点P(1，t)存在3条直线与曲线y＝f(x)相切，求t的取值范围；22（满分12分）.已知f(x)＝ax－ln x，a∈R.(1)若f(x)在x＝1处有极值，求f(x)的单调递增区间；(2)是否存在实数a，使f(x)在区间(0，e]上的最小值是3，若存在，求出a的值；若不存在，说明理由．。
2018-2019学年辽宁省实验中学、大连八中等重点高中高二下学期期末联考生物试题(PDF版)
2018—2019学年度下学期期末考试高二年级生物科试卷答 案客观卷Ⅰ（选择题共40分）一、选择题(共40个小题，每题只有一个正确．．．．选项，每题1分）1-5 DDBAC 6-10 BCCDC 11-15 BCDCB 16-20 DDCCC21-25 CCACD 26-30 BACDD 31-35ADCCC 36-40 DDCAB主观卷Ⅱ（非选择题 共60分）二、简答题41.（15分，除标注外每空2分）（1）通过PCR或者cDNA文库、基因组文库获取（2）不同细胞不同时期提取的mRNA数量、种类不同，构建的cDNA文库不同（合理即可）（3）感受态（易于吸收外源DNA状态的）（4）引物 Taq酶（耐高温的DNA聚合酶、热稳定DNA聚合酶）（5）目的基因已插入染色体DNA中（受体细胞含有目的基因、目的基因已导入受体细胞）（6）蛋白质工程 结构规律 功能（每空1分）42.（15分，除标注外每空2分）（1）灭活的病毒 抗体（专一抗体阳性） 体外诊断试剂（每空1分）（2）已免疫的B淋巴细胞或浆细胞 细胞代谢所必需的 保持细胞正常的二倍体核型 繁殖快、单细胞、易培养、遗传物质少等（至少答出2点）（3）否 不相同43.（15分，除标注外每空2分）（1）供体1、2、3 方法2 是（2）内细胞团 MII中期卵母（3）发情排卵后，一段时间内，同种动物的供、受体生殖器官的生理变化是相同的（合理即可，酌情给分）（4）细胞培养、单克隆抗体制备技术、植物组织培养、胚胎分割技术等（答出三个得3分，答出一个给1分）44.（15分，除标注外每空1分）（1）T-DNA 9（2）基因表达载体 分生 愈伤（每空1分）（3）植物细胞的全能性 前者取体细胞作为外植体，其基因型与植株相同，后者采用减数分裂的花粉作为外植体（4）土壤微生物群落 物种多样性1。