2019-2020学年度小学语文四年级上1 绿叶的梦语文版练习题三十一
【解析】：
将下列陈述句改成反问句
①最使我着迷的还是绿叶。
②那真是令人愉快的活动。
【答案】：
【解析】：
将下列句子改为陈述句。
①绿叶和野花不是谱写成我们生活的乐章了吗？
②我们不是每人都想找到一种新奇少见的叶子吗
【答案】：
【解析】：
扩句
①我们有发现。②绿叶和野花谱写成乐章。
【答案】：
【解析】：
“你爸爸呢？”
“爸爸在南沙当解放军。他常常来信叫我听妈妈的话，不要惹妈妈生气。”小女孩眼眶里闪动着泪花。
真是个懂事的好孩子。
第二天早晨，我从集市上买了两盆带着露水的月季花，一盆送给了小女孩，另一盆放在我母亲的阳台上。
写出每一段的段落大意。
第一段：______。
第二段：______。
第三段：______。
几天后的一个清晨，我又见到了那个小女孩在摘花瓣，就叫住了她。她拿着花瓣，有些不知所措，惶恐地望着我。
“为什么只摘花瓣呢？”我轻轻地问。
她低着头不好意思地说：“我舍不得把整朵花都摘了。”
“摘花瓣做什么呀？”
小女孩说：“妈妈生病了，我摘片花瓣送给她。
花瓣摸上去像绒布一样，闻起来有淡淡的清香，妈妈会高兴的。”
毛驴冷笑道：“十斤山芋还不干呢？千斤！你可别做梦了！”
牛大哥认真地说道：“不是我别做梦了，而是你别糊涂了！十斤山芋算得了什么？
友谊的分量才重千斤呀！”
毛驴听了牛大哥的一席话，站在那扇了扇长长的耳朵，垂下头不好意思地走了。
找出下列各词的近义词。
缓缓——______友谊——______
文中的“千斤”这句话是谁说边、______的田野和一______土岗。
【答案】：
【解析】：
写出反义词
愉快—______丰富—______有趣—______
【答案】：
【解析】：
阅读课文《绿叶的梦》选段，回答问题我永远感激我的启蒙老师。除了教我们读书以外，老师还教我们搜集标本，采来各种绿叶汇拢在一起，并讲述它们的知识和趣闻。那真是令人愉快的活动。什么是我对绿叶着迷的原因？
【答案】：
【解析】：
阅读课文《绿叶的梦》选段，回答问题星期天，我们跑遍密密的树林、杂草丛生的河边、广阔的田野和一道道土岗。爬大树，钻丛林，嬉笑，打闹，欢乐的笑声惊飞了觅食的小鸟。篮子里装满了各种绿叶。我们用元宝树叶串成项链，用金黄色的菟丝子草做成戒指和手镯，豆角花挂在耳朵上，野菊花插满了小辫儿。在旷野的课堂里，绿叶和野花谱写成我们生活的乐章。我们每人都想找到一种新奇少见的叶子，因此少不了争强和探险。我们常常有意外的发现，但也少不了刺伤手脚。毛栗子、酸枣树的尖刺儿几乎在每人身上都留下过伤痕。秋天，树叶在风中飘落，像一群群蝴蝶飞向我们。我们背着筐，扛着筢，奔跑着，欢呼着，搂树叶，堆成垛，躺在上面打滚，翻跟头，坐下来挑选出那些漂亮的叶子。鲜红的，金黄的，串成长长的彩色叶链挂在教室里，满屋洋溢着丰收的欢乐。那许许多多留做标本的叶子，成了我们的珍宝：圆形的、条状的、桃形的、针状的、蛋形的、元宝狀的、叶面带茸毛的……一一陈列开来。老师让我们观察并讲述这些叶子。羽状的山扁豆叶子可当茶，祛痰止渴;细长的垂柳叶子可解酒毒，治皮癣;桑叶清热明目，治手脚麻木;薄荷叶医感冒头疼。祖辈传下来的民间药方，丰富有趣的生活知识，也随着一串串叶片，留在我的记忆里。你喜欢这位老师吗？为什么？
2019-2020学年度小学语文四年级上1绿叶的梦语文版练习题三十一
给加横线的字注音着迷______高粱______搜集______
【答案】：
【解析】：
读课文《绿叶的梦》，把句子补充完整。
我们______着筐，______着筢，______着，______着，______树叶，______成垛，躺在上面打滚，翻跟头，坐下来挑选出那些漂亮的叶子。
从哪里可以看出小女孩是个“懂事的孩子”？简要写在下面。______
【答案】：
【解析】：
阅读下文，回答问题
有一天，一只老山羊爬山时把腿摔坏了，请毛驴把他背回家。毛驴向他要十斤山芋
做报酬，老山羊只好一瘸一拐地走了。
过了一会儿，老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来，毛驴于是问：“牛哥，它出多少
山芋请你背它？
“千斤”。
①毛驴说的。
②牛大哥说的。
③老山羊说的。
下面3个题目，哪个可以做这篇故事的题目。______
①毛驴和老山羊
②老山羊和牛大哥
③毛驴和牛大哥
毛驴听了牛大哥和话后“垂下头不好意思地走了”说明了什么？
读了这篇寓言故事，你最喜欢谁？为什么？
【答案】：
【解析】：
缩句
①酸枣树的尖刺儿几乎在每人身上都留下过伤痕。②我永远感激我的启蒙老师。
【答案】：
【解析】：
把肯定句改成双重否定句
①我的童年是在大自然里度过的。
②最使我着迷的还是绿叶。
【答案】：
【解析】：
阅读下文，回答问题
我家门前有一丛月季，上面开满了红艳艳的花朵。
一天清晨，我看到有个小女孩俯在花前，从花丛中小心地摘了一片带露水的花瓣，双手捧着，然后飞快地穿过田野，跑远了。
【答案】：
【解析】：
多音字组词
教jiāo______ jiào______乐yuè______ lè______
【答案】：
【解析】：
按拼音写汉字
dēng lóng______ gǎn jī______ qǐ méng______ sōu jí______
【答案】：
【解析】：
根据课文《绿叶的梦》内容填空
小学语文语文四年级上册1绿叶的梦练习卷(含答案解析)
(3)功效
【解析】
【详解】
略
6．激发读者的阅读兴趣
7．伙伴们凭着“经验”，很快就找到了“目标”，用秸秆量出“地盘”后，手里的铁锹便开始舞动起来。有的伙伴用钁头翻，这样虽然遛得多些，但很容易伤着别人，被家里大人发现要挨打的。年龄稍大点，遛得快，总是一马当先，但也不能越过自己的“边界线”，否则就会受到伙伴们的指责，甚至会遭到大伙儿的武力“攻击”。
【精品】语文语文四年级上册1绿叶的梦练习卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、填空题
1．看拼音，写词语。
jiān cì huì lǒng chén liè jiě dú
（_____）（_____）（_____）（_____）
感受到遛花生对于孩子们来说，是一件快乐、好玩儿的事，是童年的欢乐回忆。
8．指参加某种活动后所获得的物品。遛来的花生。这样写使句子更加形象、生动、风趣，同时也能体现出“我们”6．略
7．略
8．略
______________________________
参考答案
1．尖刺汇拢陈列解毒
【解析】
【详解】
略
2．
【解析】
【详解】
略
3．杂草丛生广阔漂亮
长长意外丰收
土岗牛羊葡萄
【解析】
【详解】
略
4．示例：(1)小姑娘的脸红得像一个大苹果。(2)我怎能不永远感激我的启蒙老师呢？
【解析】
【详解】
略
5．(1)①背①扛①奔跑①欢呼①搂①堆①躺①打滚①翻①坐①挑选采集树叶忙碌高兴
(1)秋天，树叶在风中飘落，像一群群蝴蝶飞向我们。(用例句所使用的修辞造句)
语文S版四年级上册第一单元第1课《绿叶的梦》同步练习
语文S版四年级上册第一单元第1课《绿叶的梦》同步练习姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx题（每空xx 分，共xx分）一、基础题1.按拼音写汉字dēng lóng________ gǎn jī________ qǐ méng________ sōu jí________2.多音字组词教jiāo________ jiào________ 乐yuè________ lè________3.我是拼音小能手谱写________ 旷野________ 探险________ 伤痕________4.写出近义词新奇—________ 意外—________ 洋溢—________5.写出反义词愉快—________ 丰富—________ 有趣—________6.形近字组词迷________ 愉________ 跑________谜________ 逾________ 抱________7.解释下列词语①着迷②感激8.用下列词语造句①广阔②谱写9.选词填空。
审视注视①他久久地________着远方。
②老师________了一下讲桌上的杨桃。
10.把肯定句改成双重否定句①我的童年是在大自然里度过的。
②最使我着迷的还是绿叶。
11.把陈述句换成把字句①我们跑遍密密的树林。
②欢乐的笑声惊飞了觅食的小鸟。
12.把下列词语补充完整。
密密________ 聚精________ 津津________13.将下列陈述句改成反问句①最使我着迷的还是绿叶。
②那真是令人愉快的活动。
14.读课文《绿叶的梦》，在横线上填上合适的词________老师 ________标本 ________乐章15.给加横线的字注音着迷________ 高粱________ 搜集________16.根据课文《绿叶的梦》内容填空星期天，我们跑遍________的树林、杂草________的河边、________的田野和一________土岗。
2019-2020年语文版小学语文四年级上第一单元1 绿叶的梦知识点练习九十
2019-2020年语文版小学语文四年级上第一单元1 绿叶的梦知识点练习九十第1题【填空题】写出反义词愉快—______ 丰富—______ 有趣—______【答案】：【解析】：第2题【填空题】写出近义词新奇—______ 意外—______ 洋溢—______【答案】：【解析】：第3题【填空题】形近字组词迷______ 愉______ 跑______谜______ 逾______ 抱______【答案】：【解析】：第4题【填空题】给加横线的字注音着迷______ 高粱______ 搜集______【答案】：【解析】：第5题【填空题】读课文《绿叶的梦》，把句子补充完整。
我们______着筐，______着筢，______着，______着，______树叶，______成垛，躺在上面打滚，翻跟头，坐下来挑选出那些漂亮的叶子。
【答案】：【解析】：第6题【填空题】根据课文《绿叶的梦》内容填空星期天，我们跑遍______的树林、杂草______的河边、______的田野和一______土岗。
【答案】：【解析】：第7题【填空题】我是拼音小能手谱写______ 旷野______ 探险______ 伤痕______【答案】：【解析】：第8题【问答题】阅读课文《绿叶的梦》选段，回答问题星期天，我们跑遍密密的树林、杂草丛生的河边、广阔的田野和一道道土岗。
爬大树，钻丛林，嬉笑，打闹，欢乐的笑声惊飞了觅食的小鸟。
篮子里装满了各种绿叶。
我们用元宝树叶串成项链，用金黄色的菟丝子草做成戒指和手镯，豆角花挂在耳朵上，野菊花插满了小辫儿。
在旷野的课堂里，绿叶和野花谱写成我们生活的乐章。
我们每人都想找到一种新奇少见的叶子，因此少不了争强和探险。
我们常常有意外的发现，但也少不了刺伤手脚。
毛栗子、酸枣树的尖刺儿几乎在每人身上都留下过伤痕。
秋天，树叶在风中飘落，像一群群蝴蝶飞向我们。
我们背着筐，扛着筢，奔跑着，欢呼着，搂树叶，堆成垛，躺在上面打滚，翻跟头，坐下来挑选出那些漂亮的叶子。
【精品】1.绿叶的梦(同步练习及解析)｜语文S版-四年级语文上册
【精品】四年级上语文同步备课资料包（同步练习及解析）语文S版1.绿叶的梦一、在下面加点的字的正确的读音下划横“”。
乐．（yuè lè）章薄．（bó bò）荷飘落．（luò là）搂．（lōu lǒu）树叶挑．（tiāo tiǎo) 选漂．（piāo piào)亮参考答案：乐．（yuè）章薄．（bò）荷飘落．（luò）搂．（lōu）树叶挑．（tiāo)选漂．（piào)亮二、辨字组词。
飘（）柳（）拢（）缕（）瓢（）聊（）笼（）搂（）参考答案：飘扬柳树汇拢一缕瓢子聊天灯笼搂住三、选词填空。
1.我永远（）我的启蒙老师。
（感激感动）2.老师教我们搜集标本，采来各种绿叶（）在一起。
（收拢汇拢）3.星期天，我们在（）的田野上奔跑着。
（宽敞广阔）4.秋天的场院里（）丰收的快乐。
（洋溢溢出）参考答案：感激汇拢广阔洋溢（解析：感激是指深深地感谢，感动是指受外界事物的影响而激动；收拢是指把散开的聚集起来，汇拢是指聚合、聚拢；宽敞是指宽阔、宽大，广阔是指广大宽阔；洋溢是指渗透着，充满着，溢出是指充满某个容器并向外流出。
）四、按要求改句子。
1.我把高粱杆剥开做成马车。
（改成被字句）参考答案：高粱杆被我剥开做成马车。
（解析：去掉“把”，换成“被”字，被动者“高粱杆”放在前边，“我”放在“被”字后边。
）2.落叶在风中飘落。
（改成比喻句）参考答案：落叶像蝴蝶一样在风中飘舞。
（解析：答案不唯一，只要符合比喻句特征即可。
）3.谁不想找到新奇少见的叶子呢？（改成陈述句）参考答案：谁都想找到新奇少见的叶子。
（解析：去掉“谁不”，改成“谁都”，把问号改成句号。
）4.我们要改正不好的缺点。
（修改病句）参考答案：我们要改正缺点。
（解析：“缺”在这里就是“不好”的意思，所以去掉“不好的”。
）五、课内阅读星期天，我们跑遍（biàn piàn）（）的树林、（）的河边、（）的田野和（）土岗。
2019-2020年语文版小学语文四年级上第一单元1 绿叶的梦巩固辅导三十三
2019-2020年语文版小学语文四年级上第一单元1 绿叶的梦巩固辅导三十三第1题【填空题】给加横线的字注音着迷______ 高粱______ 搜集______【答案】：【解析】：第2题【填空题】按拼音写汉字dēng lóng______ gǎn jī______ qǐ méng______ sōu jí______【答案】：【解析】：第3题【填空题】形近字组词迷______ 愉______ 跑______谜______ 逾______ 抱______【答案】：【解析】：第4题【填空题】读课文《绿叶的梦》，在横线上填上合适的词______老师______标本______乐章【答案】：【解析】：第5题【问答题】阅读课文《绿叶的梦》选段，回答问题我永远感激我的启蒙老师。
除了教我们读书以外，老师还教我们搜集标本，采来各种绿叶汇拢在一起，并讲述它们的知识和趣闻。
那真是令人愉快的活动。
什么是我对绿叶着迷的原因？【答案】：【解析】：第6题【问答题】阅读课文《绿叶的梦》选段，回答问题我永远感激我的启蒙老师。
除了教我们读书以外，老师还教我们搜集标本，采来各种绿叶汇拢在一起，并讲述它们的知识和趣闻。
那真是令人愉快的活动。
收集标本在文中起到了什么作用？【答案】：【解析】：第7题【问答题】阅读课文《绿叶的梦》选段，回答问题星期天，我们跑遍密密的树林、杂草丛生的河边、广阔的田野和一道道土岗。
爬大树，钻丛林，嬉笑，打闹，欢乐的笑声惊飞了觅食的小鸟。
篮子里装满了各种绿叶。
我们用元宝树叶串成项链，用金黄色的菟丝子草做成戒指和手镯，豆角花挂在耳朵上，野菊花插满了小辫儿。
在旷野的课堂里，绿叶和野花谱写成我们生活的乐章。
找出文中表示动作的词语。
【答案】：【解析】：第8题【语言表达】用下列词语造句①广阔②谱写【答案】：【解析】：第9题【语言表达】读课文《绿叶的梦》，说出下列句子运用的修辞方法绿叶和野花谱写成我们生活的乐章。
2019-2020年语文版小学语文四年级上第一单元1 绿叶的梦复习巩固十五
2019-2020年语文版小学语文四年级上第一单元1 绿叶的梦复习巩固十五➢第1题【填空题】多音字组词教jiāo______ jiào______ 乐yuè______ lè______【答案】：【解析】：➢第2题【填空题】读课文《绿叶的梦》，把句子补充完整。
我们______着筐，______着筢，______着，______着，______树叶，______成垛，躺在上面打滚，翻跟头，坐下来挑选出那些漂亮的叶子。
【答案】：【解析】：➢第3题【填空题】根据课文《绿叶的梦》内容填空星期天，我们跑遍______的树林、杂草______的河边、______的田野和一______土岗。
【答案】：【解析】：➢第4题【填空题】把下列词语补充完整。
密密______ 聚精______ 津津______【答案】：【解析】：➢第5题【填空题】歇后语。
兔子的尾巴——______。
小葱拌豆腐——______。
【答案】：【解析】：➢第6题【填空题】形近字组词迷______ 愉______ 跑______谜______ 逾______ 抱______ 【答案】：【解析】：➢第7题【填空题】读课文《绿叶的梦》，在横线上填上合适的词______老师______标本______乐章【答案】：【解析】：➢第8题【填空题】比一比，再组词。
陈______ 汇______ 素______阵______ 江______ 毒______【答案】：【解析】：➢第9题【填空题】给加横线的字注音着迷______ 高粱______ 搜集______【答案】：【解析】：➢第10题【填空题】读了课文《绿叶的梦》，我知道文章回忆了童年趣事，具体记叙了“我们”______，获得了许多______的事，表达了作者______。
【答案】：【解析】：➢第11题【填空题】写出反义词愉快—______ 丰富—______ 有趣—______【答案】：【解析】：➢第12题【填空题】我是拼音小能手谱写______ 旷野______ 探险______ 伤痕______ 【答案】：【解析】：➢第13题【填空题】按拼音写汉字dēng lóng______ gǎn jī______ qǐ méng______ sōu jí______【答案】：【解析】：➢第14题【填空题】写出近义词新奇—______ 意外—______ 洋溢—______【答案】：【解析】：➢第15题【问答题】阅读课文《绿叶的梦》选段，回答问题星期天，我们跑遍密密的树林、杂草丛生的河边、广阔的田野和一道道土岗。
2019-2020年语文版语文四年级上第一单元1 绿叶的梦复习特训第三十七篇
2019-2020年语文版语文四年级上第一单元1 绿叶的梦复习特训第三十七篇第1题【填空题】多音字组词教jiāo______ jiào______ 乐yuè______ lè______【答案】：【解析】：第2题【填空题】写出近义词新奇—______ 意外—______ 洋溢—______【答案】：【解析】：第3题【填空题】读了课文《绿叶的梦》，我知道文章回忆了童年趣事，具体记叙了“我们”______，获得了许多______的事，表达了作者______。
【答案】：【解析】：第4题【填空题】读课文《绿叶的梦》，在横线上填上合适的词______老师______标本______乐章【答案】：【解析】：第5题【填空题】把下列词语补充完整。
密密______ 聚精______ 津津______【答案】：【解析】：第6题【填空题】比一比，再组词。
陈______ 汇______ 素______阵______ 江______ 毒______【答案】：【解析】：第7题【问答题】阅读课文《绿叶的梦》选段，回答问题我永远感激我的启蒙老师。
除了教我们读书以外，老师还教我们搜集标本，采来各种绿叶汇拢在一起，并讲述它们的知识和趣闻。
那真是令人愉快的活动。
收集标本在文中起到了什么作用？【答案】：【解析】：第8题【问答题】阅读课文《绿叶的梦》选段，回答问题我永远感激我的启蒙老师。
除了教我们读书以外，老师还教我们搜集标本，采来各种绿叶汇拢在一起，并讲述它们的知识和趣闻。
那真是令人愉快的活动。
什么是我对绿叶着迷的原因？【答案】：【解析】：第9题【语言表达】将下列陈述句改成反问句①最使我着迷的还是绿叶。
②那真是令人愉快的活动。
【答案】：【解析】：第10题【语言表达】解释下列词语①着迷②感激【答案】：【解析】：第11题【语言表达】缩句①酸枣树的尖刺儿几乎在每人身上都留下过伤痕。
②我永远感激我的启蒙老师。
【答案】：【解析】：第12题【语言表达】用下列词语造句①广阔②谱写【答案】：【解析】：第13题【语言表达】把陈述句换成把字句①我们跑遍密密的树林。
最新小学语文版S版四年级语文上册 教材课后习题参考答案
教材课后习题参考答案1绿叶的梦2.因为“我们”在采集绿叶时能爬大树,钻丛林,嬉笑,打闹,给“我们”带来了许多欢乐。
“我们”还能用元宝树叶串成项链,在旷野的课堂里,绿叶和野花谱写成“我们”生活的乐章。
秋天一到,“我们”背着筐,扛着筢,奔跑着,欢呼着,搂树叶,堆成垛,躺在上面打滚,翻跟头,挑选出那些漂亮的叶子装饰教室,老师让“我们”观察并讲述这些叶子,丰富“我们”的生活知识。
★说说自己童年有趣的事,跟同学一起分享快乐。
回忆自己的童年,从有趣入手。
说话要有条理,口齿要清楚。
说起自己的童年,我就觉得好笑又好玩,它给我留下了永久的记忆。
那是去年暑假的一天,妈妈让我午休,我偏偏不听,和亚强一起到邻居家的枣树上去偷枣,枣摘得不多,却摸着了马蜂窝,蜇得我俩脸都像馒头一样。
从那以后,我再也不敢东跑西颠了。
2芦叶船2.“我们”在竖河里放芦叶船时产生过这样的联想:有的找不到了,联想到它已经远航了;有的靠在岸边,联想到它进港了。
联想到的原因是他们见过真正的船是怎样航行的,又是怎样远航和进港的,这与他们的生活经历是分不开的。
“我们”联想芦叶船开到长江里,开到东海里,这是对芦叶船充满了希望,也是“我们”对生活的希望。
3.在第一组里,第二句“那里的河道特别多,横的、竖的,像蜘蛛网一样”较第一句多加了“像蜘蛛网一样”,就把那里的河道不仅多而且纵横交错的情景形象地展现在人们眼前了。
在第二组里,第二句“只见这只芦叶船顺着风,顶着浪,越开越远,一会儿就看不见了”。
这里的“顺着风,顶着浪”,不仅把芦叶船是在怎样的情况下开走的交代清楚了,还能使人想到“我”的表哥确实“更会”做芦叶船,进而能理解“我”那“又惊又喜”的心情。
3一只贝2.要从可怜和可敬两方面来考虑。
可怜是因为外表不漂亮,又不被人喜欢,它还忍受着沙粒的折磨。
可敬是它默默地忍受着屈辱,因为它深深懂得自己虽然外表不漂亮,但是很有用,因为壳内有一粒闪亮的珍珠。
答案供参考:因为一粒沙钻进了它的壳内,它忍受着内在的折磨。
人教版还有什么版人教版(s版)四年级语文《绿叶的梦》练习题
我的童年，是在大自然里度过的。
高粱秆儿剥开来，做成马车、灯笼;河边抓把泥，捏成碾磨、盆碗;柳条儿、苇叶儿做笛子，葫芦瓢做船，荷叶当伞……一双小手创造了多少可爱的玩具!然而，最使我着迷的还是绿叶。
下面是小学生作文网为大家整理的人教版（s版）四年级语文《绿叶的梦》练习题，供大家参考。
人教版(s版)四年级语文《绿叶的梦》练习题一、比一比，再组成词语。
枣( ) 汇( ) 忆( ) 陈( )刺( ) 江( ) 亿( ) 阵( )戒( ) 毒( )成( ) 麦( )二、写出下列词语的近义词。
着迷( ) 广阔( ) 愉快( )感激( ) 观察( ) 汇拢( )三、填上恰当的词语。
( )的玩具( )的活动( )的树林( )的河边( )的小鸟( )的发现( )的欢乐( )的叶子( )的知识四、照样子，把下面的句子写具体。
例：树叶飞向我们。
树叶像一群群蝴蝶飞向我们。
●我们跑遍树林、河边、田野和土岗。
_______________________________________ 。
五、按课文内容填空。
秋天，树叶在风中_____________，像一群群_____________飞向我们。
我们______筐，______筢，奔跑着，欢呼着，______树叶，______成垛，躺在上面__________，_____________，坐下来挑选出那些______的叶子。
六、兴趣积累。
把你知道的有“叶”字或写叶子的诗句写下来。
如：接天莲叶无穷碧___________________________________________________________________________________________语文S版四年级语文上册《绿叶的梦》教案及教学反思教学目标：1.认识要求会认的字,掌握10个生字,理解积累本课出现的词语。
2.有感情地朗读课文,理解课文内容。
感受大自然的美好,体会自然带给孩子的充实与愉悦。
四年级上册《绿叶的梦》课后练习
绿叶的梦
一、比一比，再组成词语。
枣（）汇（）忆（）陈（）
刺（）江（）亿（）阵（）
戒（）毒（）成（）麦（）
二、写出下列词语的近义词。
着迷（）广阔（）愉快（）
感激（）观察（）汇拢（）
三、填上恰当的词语。
（）的玩具（）的活动（）的树林
（）的河边（）的小鸟（）的发现
（）的欢乐（）的叶子（）的知识四、照样子，把下面的句子写具体。
例：树叶飞向我们。
树叶像一群群蝴蝶飞向我们。
●我们跑遍树林、河边、田野和土岗。
_______________________________________ 。
五、按课文内容填空。
秋天，树叶在风中_____________，像一群群_____________飞向我们。
我们______筐，______筢，奔跑着，欢呼着，______树叶，______成垛，躺在上面__________，_____________，坐下来挑选出那些______的叶子。
六、兴趣积累。
把你知道的有“叶”字或写叶子的诗句写下来。
如：接天莲叶无穷碧
_________________________________________________________________ _______。