(名师整理)语文8年级下册《傅雷家书》名著导读精品课件

泰然处之,保持心理相当平衡。

沉 (2)面对情绪上起伏跌宕的正确态度之二:
正视错误,冷静对待,彻底感悟,
引为借鉴。
文如其人
傅雷:
中国著名的翻译家、作家、教育家、美 术评论家,早年留学法国巴黎大学。他 翻译了30多部法文作品,其中包括巴尔 扎克、罗曼·罗兰、伏尔泰等名家著作。 其有两子傅聪、傅敏,傅聪为世界范围 内享有盛誉的钢琴家,傅敏为英语教育 家。
见字如面
标准书信格式
①称呼:顶格,有的还可以加上一定的限定、修饰词,如亲爱 的等。 ②问候语:如写“你好”、“近来身体是否安康”等,可以接正 文。 ③正文。这是信的主体,可以分为若干段来书写。 ④祝颂语。以最一般的“此致”、“敬礼”为例。“此致”可 以有两种正确的位置来进行书写,一是紧接着主体正文之后, 不另起段,不加标点;二是在正文之下另起一行空两格书写。 “敬礼”写在“此致”的下一行,顶格书写,后应该加上一个 惊叹号,以表示祝颂的诚意和强度。 ⑤署名和日期。写信人的姓名或名字,写在祝颂语下方空一至 二行的右侧。最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系, 如儿×××、父×××、你的朋友×××等。在下一行写日期。
博学、理性的傅先生
纸 短 一个慈爱的父亲
情 长
一个真挚的朋友
小组合作学习《傅雷家书(二)》 • 朗读家书——整体感知
• 解读家书——字如其人

纸短情长
《傅雷家书》是一本“充满着父爱的
苦心孤诣、呕心沥血的教子篇”这些家书凝聚着傅 雷对祖国、对儿子深厚的爱。信中首先强调的,是 一个年轻人如何做人、如何对待生活的问题。傅雷 对祖国的经历现身说法,教导儿子待人要谦虚,做 事要严谨,礼仪要得体;遇困难不气馁,获大奖不 骄傲;要有国家和民族的荣誉感,要有艺术、人格 的尊严,做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。 同时,对儿子的生活,傅雷也进行了有益的引导, 对日常生活中如何劳逸结合,正确理财,以及如何 正确处理恋爱婚姻等问题,都像良师益友一样提出 意见和建议。拳拳爱子之心,溢于言表。
《傅雷家书》名著导读
选择性阅读
学习目标
1.立足文本,从作品的语言文字描述中读出 作者的情感态度 。
2.分析作品中的人物形象,把人物放到特定 的时代背景中去理解。
3.欣赏并品味这部作品的艺术特色 。
朗读家书
这封信是在儿子什么样的情况 下写的,主要内容是什么?
解读家书
精 神
(1)面对情绪上起伏跌宕的正确态度之一:
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
写作家书
我高兴的是我又多了一个朋友, 儿子变成了朋友,世界上有什么 事可以和这种幸福相比呢?
---------傅雷
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部编本八年级语文下册名著导读《傅雷家书》阅读课件(59张PPT)

部编本八年级语文下册名著导读《傅雷家书》阅读课件(59张PPT)
导入新课
在以前,通信工具并不像现在这么发达,书 信是沟通两地各种情感最好的载体,所以才有 “家书抵万金”之说。诸葛亮一生为国,鞠躬尽 瘁,死而后已。他为了蜀汉国家事业日夜操劳, 顾不上亲自教育儿子,于是写下《诫子书》告诫 诸葛瞻。全文通过智慧理性、简练谨严的文字, 将普天下为人父者的爱子之情表达得非常深切, 成为后世历代学子修身立志的名篇。无独有偶, 我国著名翻译家傅雷,他的长子傅聪留学海外, 也是通过一封封家书对儿子进行谆谆教导,为儿 子排忧解难。今天咱们就一起来品读这本家书合 集,感受傅雷深深的爱子之情并获得人生的智慧。
尔扎克作品方面的卓越贡献,被法国巴尔扎克研究会吸收为会员。他
有两子傅聪、傅敏。傅聪为世界范围内享有盛誉的钢琴家,傅敏为英
语教师。他的全部译作,现经家属编定,交由ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ徽人民出版社编成《
傅雷译文集》。
预习设计
1、填空 读书方法很多,常见的有精读、泛读、略读等,陶渊明所谓“_好__读__书__,, _不__求_甚__解__。”就是一种略读的方法。 2、下列作家、作品和作品中的人物搭配有误的一项是( B ) A.李汝珍——《镜花缘》——唐敖 B.罗广斌——《红星照耀中国》——江雪琴 C.柳青——《创业史》——梁生宝 《红岩》 D.孙犁——《白洋淀》——燕海川 3、我爱读书。我读吴承恩的《西游记》,领略齐天大圣降妖除魔的神 通广大;我读笛福《_鲁__滨__逊__漂__流__记__》,品尝那个漂流者在荒岛上的酸 甜苦辣;我读_奥__斯__特__洛__夫__斯__基_《钢铁是怎样炼成的》,走进保尔·柯察 金的心灵世界……。
6、_中__国作家_莫__言__2012年获得诺贝尔文学奖。他获奖的代表 性作品是《_生__死__疲__劳__》《__蛙___》,这部作品的主要创作手 法是_魔__幻__现__实__主__义_,题材内容分别是_农__民__与__土__地_、计__划__生__育_。 7、傅雷,我国著名文学_翻__译__家__、文艺评论家。傅雷毕生翻 译巴__尔__扎__克__、_罗__曼__·__罗__兰__、伏尔泰等作家的文学名著,主要 译作有《_约__翰__·__克__利__斯__朵__夫_》《高老头》《_欧__也__妮__·__葛__朗__台_》 《老实人》等34部。《傅雷家书》是傅雷写给_儿__子_的书信编 纂而成的一本集子,是一部充满着父爱的苦心孤诣,呕心沥 血的_教__子_篇,也是现代中国影响最大的家训。

八年级下册第三单元名著导读《傅雷家书》课件(共20张PPT)

八年级下册第三单元名著导读《傅雷家书》课件(共20张PPT)

阅读的信件
一九五四年一月十八日书信节选
信件主题
读书求学 生活细节 人际交往 感情处理 父子情深
内容概括 儿子离家后回忆和儿子的相处,表达对儿子的愧疚之情。
佳句赏析
“冗长的列车”“冗长”儿子不仅说明列车之长,也体现出时间 过得很慢,痛苦才让人感到时间过得很慢,表达作者的依依惜别 和不舍之情。
我的评点 作者是一个非常有担当、用于承认错误的人。
根据课堂所学,选 择《傅雷家书》中的一 封书信进行阅读,完成 读书笔记表格。
作业

选傅
择 性 阅 读
雷 家 书

壹 感知家书,感受真情
一 个 优 秀 的 钢 琴 家
“钢琴诗人”——傅聪演奏肖邦《夜曲》视频片段
一个爱子心切的父亲
多少迂回的路,多少痛苦,多少失意,多少挫折,换来你今日 的成功!我时时刻刻要提醒你,想着过去的艰难,让你以后遇到 困难时更有勇气去克服,不至于失掉信心!
——当孩子取得成功时,傅雷这样教诲 赤子孤独了,会创造一个世界,创造许多心灵的朋友!
楼适夷给该书作的序中写道,这 是最好的艺术学徒修养读物,也 是一部充满父爱的苦心孤诣、呕 心沥血的教子篇。对于书中艺术、 文学等方面的知识我不想在这里 多作描绘,要对一部“百科全书” 进行阐述,这非我能力所及。在 此,我仅把它当作一部教子篇来 写点自己的想法罢了。
贰 读前引领,且明方法
当你阅读内容比较零碎、思想与 材料比较丰富的书信体作品时,该用 什么方法阅读呢?
这是一本______的书。
课堂小结
“赤子孤独了,会创造一个世界”,这是傅雷。 尽管世事腥风血雨,家书中却和风细雨,憔悴
挣扎中依然一点一划地谆谆教导:这是傅雷。 尽管生活困顿不安,尽管儿子相隔万里,他却

部编本人教版八年级语文下册导读 傅雷家书 经典课件

部编本人教版八年级语文下册导读 傅雷家书 经典课件
2024/11/4
2024/11/4
艺术特色
《傅雷家书》是一部很特殊的书。它是傅雷思 想的折光,甚至能说是傅雷毕生最重要的著作,因 为《傅雷家书》是给他与儿子之间的书信,体现作 为父亲的他对儿子苦心孤诣。《傅雷家书》一书中 无处不体现浓浓的父爱,但在疼爱的同时,也不忘 对其进行音乐、美术、哲学、历史、文学乃至健康 等等全方位的教育。
2024/11/4
C.《海底两万里》是凡尔纳的三部曲的第一部。 凡尔纳的小说之所以拥有广大读者,原因就在 于构思巧妙,情节惊险,是科学与幻想巧妙结 合的成果,同时还具有社会责任感和崇高的人 文主义精神。
2024/11/4
√D.《名人传》中,贝多芬在生命的末日写出
了不朽的《欢乐颂》;米开朗琪罗直到临终 前几天还整天站着塑像,终于留下传世的杰 作;托尔斯泰在生命的最后一刻,下定了摆 脱贵族生活的决心。
2024/11/4
南京的矿路学堂毕业后选择去日本仙台学习,因为 他在矿路学堂学习时对新学产生浓厚的兴趣,毕业后又 觉得所学无用武之地。在日本仙台学习时决定弃医学文, 因为在那里他受到日本学生的歧视和侮辱,体会到弱国 子民的屈辱,看到中国百姓的麻木,认识到救治国民精 神的迫切。
2024/11/4
感谢观看
武松
2024/11/4
作品:《名人传》 文段:直到有一天,一时的绝望,也许是临死前的一 阵炽热的狂风将他刮出家门,来到路上,流浪、逃院 的门。然后继续上路,终于在一个不知名的小地方倒 在路上,再也站不起来。 人物:________________
列夫·托尔斯泰
2024/11/4
作品:《傅雷家书》 文段:音乐院院长说你的演奏像流水,像河;更令我 想到克利斯朵夫的象征。天舅舅说你小时候常以克利 斯朵夫自命,而你的个性居然和罗曼·罗兰的理想有 些相像了。 人物:________

(新)八年级语文部编版下册第三单元名著导读《傅雷家书》(36页)ppt精品课件

(新)八年级语文部编版下册第三单元名著导读《傅雷家书》(36页)ppt精品课件

《傅雷家书》简介
这本小书不是普通的家书。傅雷在给傅聪的信里这样说: “长篇累犊的给你写信,不是空唠叨,不是莫名其妙的gossip (闲话),而是有好几种作用的。 第一,我的确把你当做一个讨论艺术,讨论音乐的对手; 第二,极想激出你一些青年人的感想,让我做父亲的得些新鲜 养料,同时也可以间接传布给别的青年; 第三,借通信训练你的——不但是文笔,而尤其是你的思想; 第四,我想时时刻刻,随处给你做个警种,做面‘忠实的镜 子’,不论在做人方面,在生活细节方面,在艺术修养方面, 在演奏姿态方面。”
美国《时代周刊》:当今时代最伟大的钢 琴家之一。
傅聪钢琴音乐会
傅聪在演奏
在六、七十年代的 二十年间,傅聪举 行了约2400场独奏 音乐会;录制了约 50张唱片。
他驰骋于国际音乐 舞台47年,获得 “钢琴诗人”的美 名。
傅聪是钢琴天才,更是中西文化共同培育出 的旷世的钢琴诗人。
《傅雷家书》也许能够 使我们理解今日炉火纯 青的傅聪其成长背后的 音乐之外的许许多多......
是1954-1966年六月 间傅雷及夫人写给 儿子傅聪、傅敏的 180多封家信摘编, 其中大 聪的信件。
这是一部知识分子最佳修养读 物,是一部充满着父爱的苦心 孤诣,呕心沥血的教子篇—亲 子教育的典范。也是现代中国 影响最大的家训。
《傅雷家书》出版十八年来, 五次重版,十九次重印,发行 已达一百多万册,1986年曾荣 获“全国首届优秀青年读物” ,足以证明这本小书影响之大 。
贯穿全部家书的情意,是对儿子的舐犊之情,并要求儿子 知道国家的荣辱,艺术的尊严,能够用严肃的态度对待一切, 做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。
生平简介
傅雷(1908—1966),翻译家,文艺评论家。一 代翻译巨匠。幼年丧父,在寡母严教下,养成严谨、 认真、一丝不苟的性格。早年留学法国,学习艺术理 论,得以观摩世界级艺术大师的作品,大大地提高了 他的艺术修养。1927年冬离沪赴法,在巴黎大学文科 听课;同时专攻美术理论和艺术评论。1931年春访问 意大利时,曾在罗马演讲过《国民军北伐与北洋军阀 斗争的意义》,猛烈抨击北洋军阀的反动统治。留学 期间游历瑞士、比利时、意大利等国。1931年秋回国 后,曾任教上海美专,因不愿从流俗而闭门译书,几 乎译遍法国重要作家如伏尔泰、巴尔扎克、罗曼·罗兰 的重要作品。数百万言的译作成了中国译界备受推崇 的范文,形成了“傅雷体华文语言”。他多艺兼通, 在绘画、音乐、文学等方面,均显示出独特的高超的 艺术鉴赏力。1957年被打成“右派”,但仍坚持自己 的立场。“文革”中因不堪忍受污辱,与夫人朱梅馥 双双含冤自尽,实现了文格与人格的统一。

部编版语文八年级下册名著导读《傅雷家书》课件(共37页)

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部编版八年级下册名著导读
选择性阅读
学问第一,艺术第一, 真理第一,爱情第二。
“望你把全部精力放在研究学问上,多用理智,少用感情,当 然那是要靠你坚强的信心,克制一切的烦恼,不是件容易的事,但 是非克服不可。对于你的感情问题,我向来不参加任何意见,觉得 你各方面都在进步,你是聪明人,自会觉悟的。我既是你妈妈,我 们是体戚相关的骨肉,不得不要唠叨几句,加以规劝。”
“长篇累牍的给你写信,不是空唠叨,不是莫名其妙的,而是有好 几种作用的。第一,我的确把你当做一个讨论艺术讨论音乐的对手; 第二,极想激出你一些青年人的感想,让我做父亲的得些新鲜养料, 同时也可以间接传布给别的青年;第三,借通信训练你的——不但是 文笔,而尤其是你的思想;第四,我想时时刻刻,随处给你做个警钟 ,做面“忠实的镜子”,不论在做人方面,在生活细节方面,在艺术 修养方面,在演奏姿态方面。”
三、选择性阅读
做人 之道
求学 之路
选择性 阅读
父子 情深
➢ 选择性阅读之一:做人之道
“我始终认为弄学问也好,弄艺术也好,定要紧是humain(法文字 ,即英文的human,意为“人”),要把一个“人”尽量发展,没成为 某某家某某家以前,先要学做人;否则那种某某家无论如何高明也不 会对人类有多大贡献。
——一九五四年十二月二十七日
“第一做人,第二做艺术家,第三做音乐家,最后才是钢琴家。” ——一九六〇年十二月三十一日
➢ 选择性阅读之一:做人之道
“一个人对人民的服务不一定要站在大会上演讲或是做什么惊天动 地的大事业,随时随地,点点滴滴的把自己知道的、想到的告诉人家 ,无形之中就是替国家播种、施肥、垦殖!”
赏析:傅聪的母亲在知道儿子滥用感情的事后,便写信给儿子, 一是为了提醒儿子,二是为了引导他走向正确的道路,母亲以自 己的心理提示儿子,同时又举出例子,告诫儿子不能操之过急, 还是要先以学习为主。表达了母亲全方位的爱。

部编人教版八年级(下)第三单元名著导读《傅雷家书》PPT名师课件

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统编版 · 语文 · 八年级(下)
《傅雷家书》选择性阅读
01 学习目标 02 走近作者 03 走进作品 04 阅读指导
05 艺术特色 06 专题探究 07 习题在线 08 自主阅读推荐
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学习目标
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走进作品
内容摘要
《傅雷家书》不是普通的家书,是傅雷及其夫人1954至1966年间写给孩 子傅聪、傅敏(主要是长子傅聪)的家信摘编。《傅雷家书》是一部 “最好的艺术学徒修养读物”;也是“充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥 血的教子篇”;更是既平凡又典型的近代中国知识分子的深刻写照。傅 雷夫妇作为中国父母的典范,一生苦心孤诣,呕心沥血地培养出了两个 优秀的孩子:傅聪——著名钢琴大师;傅敏——英语特级教师。《傅 雷家书》反映了傅雷的思想,甚至可以说它是傅雷毕生最重要的著作, 体现了傅雷对儿子浓浓的爱。
一、兴趣选择 读整本书,特别是读大部头作品时,不是所有 的内容都能引起你的兴趣,但一定有特别吸引 你的地方,这就存在一个取舍的问题。
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部编版语文八年级下册名著导读《傅雷家书》课件(共33张ppt)


(1)从选段中你看到家长傅雷对儿子的最大期望是什么?真切 的劝告是什么?(4分) 答案:①期望:傅雷期望儿子成为一个“德艺俱备、人格卓 越的艺术家!”②劝告:要虚心听取父母和朋友的叮嘱。
(2)读完选段,你有什么感悟?用简明的语言表述。(3分)
答案:(示例)我明白了父母的叮嘱和唠叨都是对我们的爱, 表达了他们的一片苦心,我们不要嫌弃反感,要耐心接受,细 心领会。
教子之道——生活细节
1.你素来有两个习惯:一是到别人家里,进了屋子, 脱了大衣,却留着丝围巾;二是常常把手插在上衣口 袋里,或是裤袋里。这两件都不合西洋的礼貌。 2.围巾必须和大衣一同脱在衣帽间,不穿大衣时,也 要除去围巾,手插在上衣袋里比插在裤袋里更无礼貌, 切忌切忌!何况还要使衣服走样,你所来往的圈子特 别是有教养的圈子,一举一动务须特别留意。
2、我以前在信中和你提过感情的创伤,就是要你把这些事当 做心灵的灰烬看,看 的时候当然不免感触万端,但不要刻骨 铭心地伤害自己,而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。
四、名句品析:(要求结合自身经历或现实生活,任选一句)
例如: 3、自己责备自己而没有行动表现,我是最不赞成 的!……只有事实才能证明你的心意,只有行动才能表 明你的心迹。 4、辛酸的眼泪是培养你心灵的酒浆。 5、得失成败尽量置之度外,只求竭尽所能,无愧于心。
4.傅雷先生是一个严厉、尽责的父亲,在儿子长 大成人、留学海外之后,通过书信的方式对儿子 的生活和艺术追求进行悉心指导,后来汇编成册, 这就是《傅雷家书》。 5.《傅雷家书》出版十八年来,五次重版,十九 次重印,发行已达一百多万册,曾被评为“全国 首届优秀青年读物 ”。
6.《傅雷家书》凝聚着傅雷对祖国,对儿子 深厚的爱。信中首先强调的,是一个年轻人 如何做人、如何对待生活的问题。傅雷用自 己的经历现身说法,教导儿子待人要谦虚, 做事要严谨,礼仪要得体,遇到困境不气馁, 获大奖不骄傲,要有国家和民族的荣辱感, 有艺术、人格的尊严,做一个“德艺俱备、 人格卓越的艺术家”。

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答:胜不骄、败不馁,宠辱不 惊,得失泰然。“坚强”的最高 境界是能够保持心灵的纯洁,能 够无惧孤独,才是人性中最可贵 的无坚不摧的坚强。
谈谈你对“赤子之心”的理解(练习 第三题3)(作业)
答:赤子之心是最纯洁的,它剔除私 心杂念,远离欲望纷争,只容纳人间最美 好、最真挚的感情,所以“永远能够与普 天下的赤子之心相接相契相抱!”赤子的 现实生活也许境遇不佳、缺少知音,身边 的世界让他孤独;但人类最纯洁最美好的 感情与思想,是相通而永存的,普天下的 赤子都将成为他的知音和朋友。就是这些 心灵的朋友和美好的情感,成为赤子创造 的博大宽广的精神世界。
他驰骋于国际 音乐舞台四十七年 ,获得“钢琴诗人 ”的美名。
• 英国《泰晤士报》:傅聪是当今世界乐坛最受 欢迎和最有洞察力的莫扎特作品的演奏家。
• 美国《时代周刊》:当今时代最伟大的钢琴家 之一。
傅聪与父母在书房
傅聪是钢琴天才,更是 中西文化共同培育出的旷世 的钢琴诗人。
《傅雷家书》也许能够使我们理解今 日炉火纯青的傅聪其成长背后的音乐之外 的许许多多......
《傅雷家书》——苦心孤诣的教子篇:凝聚 着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。
信中首先强调的,是一个年轻人如何做人、
如何对待生活的问题。傅雷用自己的经历现身 说法,以及自身的人生经验教导儿子待人要谦 虚,做事要严谨,礼仪要得体;遇困境不气馁, 获大奖不骄傲;要有国家和民族的荣辱感,要 有艺术、人格的尊严,做一个“德艺兼备、人 格卓越的艺术家”。同时,对儿子的生活,傅 雷也进行了有益的引导,对日常生活中如何劳 逸结合,正确理财,以及如何正确处理恋爱婚 姻等问题,都像良师益友一样提出意见和建议。 拳拳爱子之心,溢于言表。
dòu
舐犊之情 羲皇上人 气吞斗牛

人教版八年级语文下册名著导读 《傅雷家书》ppt优质课件


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主要人物 傅雷:严谨、认真、一丝不苟,对亲人(主要是儿子)无私 热爱,有良知,为人坦荡,禀性刚毅。 傅雷夫人:因材施教,教育子女非常成功。 傅聪:刻苦用功,先做人、后成“家”,生活有条有理,严 谨,热爱音乐。 傅敏:正直,善良,勤勤恳恳。
状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路
该书是一本优秀的青年思想修养读物,是素质教育的经典范 本,是充满着父爱的教子名篇。他们苦心孤诣、呕心沥血地培养 的两个孩子(傅聪——著名钢琴大师、傅敏——英语特级教师), 教育他们先做人,后成“家”,是培养孩子独立思考,因材施教 等教育思想的成功体现,因此傅雷夫妇也成为了中国的典范父母。
状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路
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Байду номын сангаас
名著导读 《傅雷家书》:选择性阅读
部编本人教版·八年级语文下册
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题目解说
《傅雷家书》是由文艺评论家以及美术评论家傅雷及 其夫人写给儿子的书信编纂而成的一本家信集,摘编了傅 雷先生1954年至1966年5月的186封书信,最长的一封信长 达七千多字。
主题思想
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ppt精品课件 正月的事,(一九五三年正月,就贝多芬小提琴奏鸣曲哪一首 最重要的问题,傅聪与父亲争论激烈。傅聪根据自己的音乐感 受,不同意父亲认为第九首《“克勒策”奏鸣曲》最为重要的 观点,认为《第十小提琴奏鸣曲》最重要。双方争执不下。父 亲认为傅聪太狂妄,“才看过多少书?”,而当时国外音乐界 一般都认同
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艺术特色
《傅雷家书》是一部很特殊的书。它是傅雷思想的折光,甚至 可以说是傅雷毕生最重要的著作,因为《傅雷家书》是给他与儿子 之间的书信,体现了作为父亲的他对儿子苦心孤诣。《傅雷家书》 一书中无处不体现浓浓的父爱,但是,在疼爱的同时,也不忘对其 进行音乐、美术、哲学、历史、文学乃至健康等等全方位的教育。

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2.傅雷信中强调的是什么方面,他是怎样教育儿子的?你认为他 这样的教育方式对吗?
2、信中首先强调的,是一个年轻人如何做人、如何对待生活的问题。 傅雷用自己的经历现身说法,教导儿子待人要谦虚,做事要严谨,礼 仪要得体;遇到困境不气馁,获大奖不骄傲;要有国家和民族的荣辱 感,要有艺术、人格的尊严,做一个“德意具备、人格卓越的艺术 家”。同时,对儿子的生活,傅雷也进行了有益的引导,对日常生活 中如何劳逸结合,正确理财,以及如何正确处理恋爱婚姻等问题,都 像良师益友一样提出意见和建议。圈圈爱子之心,溢于言表。
3、傅雷赞成加泛音——加泛音的唱才有音乐可言。后人把泛音填上实字,反而是音 乐的大阻碍。昆曲之所以如此费力、做作,中国音乐的被文字束缚到如此地步;都 是因为古人太重文字,不大懂音乐;懂音乐的人又不是士大夫,士大夫视音乐为工 匠之事,所以弄来弄去,发展不出……
4、能掀动听众的感情,使他们如醉如狂,哭笑无常,而自己屹如泰山, 像调度千军万马的大将军一样不动声色。
3、一位纯洁、正直、真诚和灵魂有时会遭到意想不到的磨难、污辱、迫 害、陷入到似乎不齿于人群的绝境,而最后真实的光芒不能永远湮灭,
还是要为大家所认识,使它的光焰照彻人间,得到它应该得到的尊敬和
爱。
练一练
1.傅雷是我国著名的翻译家,他曾翻译过巴尔扎克的《
人间喜剧
ppt精品课件

2.傅雷是一个严厉、尽责的父亲,在儿子长大成人、留学海外后, 仍通过书信的方式对儿子的生活和艺术进行悉心指导,这些家信 汇编成书,就是《 》。傅雷的两个儿子分别 是深厚的爱,是父子的真情流
露,再加上傅雷深厚的文字功底和艺术修养,这些文字生动优美,读起来 感人至深。读者能从中学到不少做人的道理,提高自己的修养。
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