会计学硕士培养方案

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会计学硕士培养方案

会计学硕士培养方案

以我给的标题写文档,最低1503字,要求以Markdown 文本格式输出,不要带图片,标题为:会计学硕士培养方案# 会计学硕士培养方案## 一、招生对象本专业招收财务、审计、经济管理、财务管理等相关专业毕业生,要求学生具有良好的数学、英语基础,有较强的分析和解决问题的能力。

## 二、培养目标本专业旨在培养掌握会计学基本理论和基本技能,具备系统会计学专业知识和扎实会计实务技能的高级专门人才。

## 三、培养要求### 1. 课程设置学生在修读本专业课程期间,需要完成以下核心课程的学习:1. 会计基础2. 会计中级理论与方法3. 财务管理与控制4. 金融会计5. 高级财务会计6. 财务报表分析与决策7. 税务会计与税务筹划### 2.实践环节为了培养学生的实际操作能力和解决实际问题的能力,本专业还设置了实践环节。

具体包括以下内容:1. 会计实习:学生需要在企业或机构进行为期3个月的会计实习,实践操作会计核算、编制财务报表等,并撰写实习报告。

2. 模拟企业:学生将分组组建模拟企业进行经营管理,并进行财务决策与实践演练,最终撰写模拟企业的年度经济报告。

### 3. 学位论文学生在完成课程学习和实践环节后,需要选择一个与会计相关的研究方向,进行深入研究,并撰写学位论文。

学位论文的选题应贴近实际并有一定的创新性。

## 四、培养流程学生在培养过程中,需要按照以下流程进行学习:1. 第一学年:修读基础理论和方法类课程,包括会计基础、会计中级理论与方法等。

2. 第二学年:修读专业课程,包括财务管理与控制、金融会计、高级财务会计等。

3. 第三学年:开展实践环节,包括会计实习和模拟企业实践,并同时开始准备学位论文选题。

4. 第四学年:选择论文方向,开始撰写学位论文,完成学位论文并通过答辩。

## 五、培养支持为了加强学生的培养质量,学校将提供以下支持:1. 导师制度:学生在入学后会被分配一位导师,导师将全程指导学生的学习和论文撰写。

会计学专业硕士研究生培养与方案

会计学专业硕士研究生培养与方案

会计学专业硕士研究生培养方案一、培养目标本专业培养具有良好的政治思想和道德素质,严谨求实的科学态度和创新意识,德、智、体、美全面发展,具备较高的会计理论水平和比较全面的专业素养,具有良好知识结构、独立工作能力和较强创新能力,适应社会主义市场经济需要的高层次会计专业人才。

本专业的硕士生应具备以下能力:1.系统掌握会计学基本理论和基本方法,具有扎实的理论功底;2.掌握会计活动的规律和要领,具备较强的分析问题和解决问题的能力;3.具备较强的科学研究能力和不断学习提高能力;4.具备独立承担相关工作的能力和创新的能力;5.较熟练地掌握一门外语,具备较强的听、说、读、写能力。

二、研究方向“会计学”是管理学门类中“工商管理”一级学科下设的二级学科。

会计学侧重于研究现代会计的最新理论和方法,揭示会计活动的规律和适用条件,为提高会计信息质量,加强企业经营管理服务。

本专业设置的研究方向有:1.管理会计方向本研究方向对各种成本管理方法进行分析与评价、分析与设计企业业绩评价系统、进行管理信息决策分析、资本市场研究、实例分析。

同时,本研究方向紧紧围绕最新课题展开,研究企业竞争优势与价值链管理、企业战略绩效评价、公司治理与激励机制等重要领域。

2.财务会计方向本研究方向以财务会计的基本概念框架为依据,以企业为主要研究对象,研究财务会计理论与方法,使学生能灵活运用国内外财务会计理论,回答、分析和解决企业财务会计问题。

主要内容包括财务会计基本理论与实务、财务报告改进、会计信息披露、财务会计热点问题等。

3.审计学方向本研究方向系统、深入地研讨审计学的基本理论和前沿成果,特别是研讨注册会计师审计制度理论。

主要内容包括研讨审计的本质,审计假设,审计基本概念,审计理论结构,注册会计师审计制度的性质,注册会计师审计制度的构成要素,注册会计师审计制度的功能、作用以及发挥作用的条件,我国审计制度的问题等。

4.会计信息系统方向会计信息系统方向,主要研究信息技术在会计、审计及企业管理中的应用。

会计学硕士学硕培养方案

会计学硕士学硕培养方案

会计学硕士学硕培养方案会计学硕士学位是深造会计学专业知识和技能的高级学位,为学生提供了更深入的专业学习和研究机会。

本文将探讨会计学硕士学位的培养方案。

一、培养目标会计学硕士学位的培养目标是培养具备较高的会计学理论知识和实践能力,具备独立进行会计研究和解决实际问题的能力,具备敬业精神和职业道德,能在会计领域的高级管理岗位上发挥领导作用的高级专门人才。

二、培养内容1. 会计学理论:培养学生对会计学的基本理论、基本知识和基本方法的理解和掌握,包括财务会计、管理会计、审计和税务等方面的理论和方法。

2. 会计实务:培养学生熟悉和掌握各类企事业单位会计业务的操作流程和技能,提高学生在实践中解决会计问题的能力。

3. 会计信息系统:培养学生对会计信息系统的理解和掌握,包括财务软件应用、数据分析和信息安全等方面的知识和技能。

4. 会计法规:培养学生对会计法规的理解和掌握,包括财务报告准则、税法和审计法等方面的法律法规知识。

5. 会计伦理与职业道德:培养学生具备良好的职业道德和高尚的职业精神,能够在实践中遵守职业道德规范和职业行为准则。

三、培养形式1. 课堂教学:通过专业课程的教学,使学生系统地学习和掌握会计学的基本理论和知识。

2. 实践教学:通过实践教学,使学生熟悉和掌握会计实际操作技能,提高解决实际问题的能力。

3. 科研训练:通过科研训练,培养学生独立进行会计研究和解决实际问题的能力,提高学生的创新意识和科研能力。

4. 学术交流:通过学术交流,使学生了解国内外会计学领域的最新研究动态,提高学生的学术素养和国际视野。

四、培养要求1. 修满规定学分:学生需修满规定的学分,并通过考核,达到毕业要求。

2. 完成研究课题:学生需完成一定的研究课题,并撰写毕业论文。

3. 参与实践活动:学生需参与一定的实践活动,提高实践能力和解决实际问题的能力。

4. 参与学术交流:学生需积极参与学术交流活动,提高学术素养和国际视野。

五、培养效果通过会计学硕士学位的培养,毕业生应具备以下能力和素质:1. 具备扎实的会计学理论知识和实践技能,能够胜任各类会计工作。

会计学专业硕士研究生培养方案

会计学专业硕士研究生培养方案

会计学专业硕士研究生培养方案一、学科专业简介大学会计学1996年成为XX省省级重点学科,2001年获得硕士学位授予权, 是XX省最早具有会计学硕士学位授予权的学校,2002年开始招生。

2013年会计学获得博士学位授予权,2014年招收第一届会计学博士。

会计学专业硕士研究生设会计理论与公司治理、财务会计、成本管理会计三个研究方向。

会计学硕士专业现有专职教师61人,其中教授20人、副教授29 人,具有博士学位的有19人。

另学院聘请了34位校外硕士生导师,他们是来自政府、企业、会计师事务所的具有高级职称、拥有丰富实践经验的人员。

拥有财政部全国会计学术带头人后备人才2人、XX省省级重点学科会计学学科带头人4人、XX省教学名师1人;会计学教学团队是XX省省级教学团队并涌现出一批在全国有一定知名度和影响的学者。

近几年来,会计学专业教师在《经济研究》、《管理世界》、《会计研究》、《金融研究》、《审计研究》等权威和重要核心期刊上公开发表论文近200余篇,在高等教育、经济科学等出版社出版专著和教材20多部;主持或参与国家自然科学基金、社会科学基金、财政部重点项目和省级重点项目30余项,正在主持或参与的国家级、省部级课题20余项;科研成果多次获XX省社会科学优秀成果奖、中国会计学会优秀论文奖等奖励,会计学院还承担着教育部会计学特色专业、教育部国际会计人才培养创新实验区的建设任务。

学校该学科目前该学科有一个重点学科建设办公室与四个特色研究中心。

配备万德(WIND)、国泰安(CSMAR)等数据库,为研究生的培养搭建良好平台。

近年来先后举办第十届中国实证会计国际学术研讨会、中国会计学会2012年学术年会、第17届中国财务学术年会等多项国际和国内学术会议。

二∖培养目标培养具有较强社会责任感和使命感,具有深厚的经济学、管理学基本功底,掌握扎实的会计学、财务管理、审计学及相关学科专业知识和理论,了解会计学发展现状和趋势,能熟练掌握和运用英语,具备较强的科研能力,能够从事会计、财务管理、审计及相近学科的教学、科研或实务工作的复合型、创新型、科研与应用结合型的高级会计人才。

会计学硕士培养方案

会计学硕士培养方案

会计学硕士培养方案随着金融业的发展和会计的迅速增长,会计专业技术的日益提高,成为文凭及学位认证的重要领域。

有许多学校都提供会计学硕士培养方案,帮助学生们掌握会计学理论和实践技能,从而为他们的职业生涯做好准备。

本文将介绍会计学硕士培养方案的概况,包括学习目标、课程要求、就业前景等。

首先,会计学硕士培养方案的主要目标是培养拥有全面的理论知识和实践能力的专业人才,从而给会计行业的发展带来有价值的贡献。

具体而言,学生们将能够按照当今会计学的最新发展趋势学习,理解国际会计准则和会计系统;懂得法律、经济和金融学知识以及相关的实施;熟悉商业会计和财务报表分析等内容。

其次,该硕士学位培养方案要求学生通过授课、独立研究和实习等活动来完成学习任务,比如,学生会学习会计学的理论基础,包括成本会计、经济会计、税务会计、投资会计、公司会计、管理会计等;其次,学习金融市场基础知识;最后,学习相关的实用专业技能,比如税务战略等。

学生在学习中需要掌握会计学的理论知识、会计实践技能、计算机技能和统计技能等,以及金融市场中微观经济学、财务管理、企业财务决策等方面知识。

此外,学生在攻读这项学位时,还需要参加会计学相关的社会实践,以实践增强自身的实践能力,并获得工作前的经验积累。

通过参与实践,学生可以深入了解会计学的理论以及会计行业的实际情况,为将来的工作做好准备。

最后,学生在完成学习任务后,将取得会计学硕士学位,从而获得更多的就业机会,可以在政府机构、企业会计部门以及会计事务所等机构找到相关工作岗位,根据自身能力和专业优势,发挥自己的价值。

综上所述,会计学硕士学位培养方案旨在培养拥有全面的理论知识和实践能力的专业人才,从而给会计行业的发展带来有价值的贡献,促进学生的职业发展。

只要学生认真学习,把握好这个学习机会,以及时响应市场变化,相信会计学硕士学位将为学生的职业发展提供持久动力。

厦大会计学硕士的培养方案

厦大会计学硕士的培养方案

厦大会计学硕士的培养方案厦门大学会计学硕士的培养方案可以分为以下几个阶段:1. 本科阶段:厦门大学会计学硕士的本科生需要在本科阶段完成一定的学业,主要包括以下内容:(1)学分要求:要求本科生修读完成本专业规定的学分要求,总学分不少于160学分。

(2)课程要求:要求本科生在本科阶段参加一定的实践活动,包括实习、毕业论文或者设计等。

2. 研究生阶段:在完成本科学业的基础上,学生可以选择攻读会计学硕或财务管理硕士,具体培养方案如下:(1)会计学硕培养方案:学生在研究生阶段需要完成以下任务:(1)学分要求:要求研究生修读完成本专业规定的学分要求,总学分不少于140学分。

(2)课程要求:要求研究生在研究生阶段参加一定的学术课程和实践课程,包括学术论文写作、研究方法、会计信息系统、注册会计师审计等。

(3)实践要求:要求研究生在研究生阶段进行一定的实践课程,例如实习或者毕业论文或者设计等。

(4)毕业论文要求:要求研究生在研究生阶段完成一篇毕业论文或者设计,论文要求符合学术规范,格式要求较为严格。

(2)财务管理硕士培养方案:学生在研究生阶段需要完成以下任务:(1)学分要求:要求研究生修读完成本专业规定的学分要求,总学分不少于120学分。

(2)课程要求:要求研究生在研究生阶段参加一定的学术课程和实践课程,包括学术论文写作、研究方法、会计信息系统、注册会计师审计等。

(3)实践要求:要求研究生在研究生阶段进行一定的实践课程,例如实习或者毕业论文或者设计等。

(4)毕业论文要求:要求研究生在研究生阶段完成一篇毕业论文或者设计,论文要求符合学术规范,格式要求较为严格。

3. 毕业后工作阶段:在完成研究生学业后,学生可以选择继续攻读博士学位或者开始工作。

会计学专业硕士培养方案

会计学专业硕士培养方案

会计学专业硕士培养方案一、培养目标二、培养内容1.课程学习:学生需修习核心会计学科,包括财务会计、管理会计、审计、税务等,以及相关的经济学、金融学、法律学等基础学科。

此外,根据学生的兴趣和发展需求,还可以选择一些专业选修课程,如国际会计、会计信息系统等。

2.实践能力培养:培养学生的实践能力是培养方案的重点。

学生需参与实习,获得实际会计工作经验。

同时,学生还需参与学术科研项目,深入研究其中一领域的会计问题,并能独立完成研究项目并发表学术论文。

3.学术研究能力培养:培养学生具备扎实的学术研究能力是培养方案的另一个关键。

学生需参与学术研究活动,如参加学术会议、撰写学术论文等。

导师将指导学生进行独立的研究,并帮助学生提升自己的学术能力。

三、培养方式1.课堂教学方式:通过课堂教学,学生能够系统地学习和掌握会计学的基础理论和知识。

老师会采用讲授、讨论、案例分析等多种教学方法,以提高学生的学习兴趣和理解能力。

2.导师指导方式:学生每人配备一位导师,由导师负责学生的学术指导和研究项目的安排。

导师会定期与学生进行面对面的指导,帮助学生解决学术和研究上的问题,并提供相关的资源支持。

3.实习和科研训练:学生需要在培养期间参加企事业单位的实习,以获得实践经验。

通过实习,学生能够更好地了解企事业单位的会计管理工作,并将理论知识应用于实践中。

此外,学生还需参与学院的科研项目,并根据导师的指导完成研究任务。

四、评价方式1.课程学习成绩评价:学生的课程学习成绩将通过平时作业、课堂表现和期末考试等多种方式进行评价。

2.实践能力评价:学生的实践能力将通过实习报告和实践成果等方式进行评价。

此外,实习导师和指导教师将做出评价,评估学生在实践中的表现和能力水平。

3.学术研究能力评价:学生的学术研究能力将通过学术论文的发表数量和质量、参与学术项目的情况等进行评价。

导师将给予学生指导和评价,并参与评估学生的学术研究能力。

五、培养时间和学位授予1.培养时间:通常为两年全日制培养,根据学生的学习进度和实践需求,部分学生可以申请延长培养时间。

会计学硕士培养实施方案

会计学硕士培养实施方案

会计学硕士培养实施方案————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:会计学硕士研究生培养方案(学科专业代码:120201)一、培养目标本专业培养德、智、体全面发展,适应市场经济发展需要,从事会计、财务管理实务工作的高级应用人才及从事会计教学、科研工作的高级研究人才。

具体要求是:具有良好的政治思想和道德素质,严谨求实的科学态度和创新意识,德、智、体、美全面发展;掌握坚实的会计与财务基础理论和系统的专门知识,熟悉国内外会计、财务领域的现状、理论前沿与发展趋势,具有深厚的会计学、财务管理学理论功底,较强的分析问题、解决问题能力。

掌握本学科的发展动态,熟悉相关学科知识。

较为熟练地掌握一门外国语,能阅读本专业外文资料。

善于合作共事,具有良好知识结构、独立工作能力和较强创新能力。

毕业后,能够胜任政府有关经济管理部门及各类企事业单位尤其是中介机构、大型企业、金融机构的理财工作或高等院校、科研机构的教学科研工作。

二、研究方向1、研究方向之一:会计学(环境会计、矿产资源会计、生态会计、环境审计)本研究方向以财务会计的基本概念框架为依据,以企业为主要研究对象,研究财务会计理论与方法,使学生能灵活运用国内外财务会计理论,回答、分析和解决企业财务会计问题。

本研究方向涉及会计基本理论,财务会计理论与实务,管理会计理论与实务,审计理论与实务等相关内容,且相互联系、相互渗透,其特点是及强的实践性和时代性。

本研究方向的重点:主要内容包括:一是会计理论与实务问题:财务会计基本理论与实务、财务报告改进、会计信息披露、财务会计等。

二是会计学新分支的理论与实务,如环境会计、矿产资源会计、人力资源会计、金融工具会计、生态会计、环境审计等。

三是关注现代社会发展中的重大财务、会计实践问题与热点问题等。

2、研究方向之二:财务管理(环境管理会计、资源型企业财务管理、生态价值评价)财务管理学主要介绍公司资金运动的预测、组织、协调、分析和控制的一种管理活动。

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会计学硕士研究生培养方案
(学科专业代码:120201)
一、培养目标本专业培养德、智、体全面发展,适应市场经济发展需要,从事会计、财务管理实务工作的高级应
用人才及从事会计教学、科研工作的高级研究人才。

具体要求是:具有良好的政治思想和道德素质,严谨求实的科学态度和创新意识,德、智、体、美全面发展;掌握坚实的会计与财务基础理论和系统的专门知识,熟悉国内外会计、财务领域的现状、理论前沿与发展趋势,具有深厚的会计学、财务管理学理论功底,较强的分析问题、解决问题能力。

掌握本学科的发展动态,熟悉相关学科知识。

较为熟练地掌握一门外国语,能阅读本专业外文资料。

善于合作共事,具有良好知识结构、独立工作能力和较强创新能力。

毕业后,能够胜任政府有关经济管理部门及各类企事业单位尤其是中介机构、大型企业、金融机构的理财工作或高等院校、科研机构的教学科研工作。

二、研究方向 1、研究方向之一:会计学(环境会计、矿产资源会计、生态会计、环境审计)本研究方向以财务会计的基本概念框架为依据,以企业为主要研究对象,研究财务会计理论与方法,使学生能灵活运用国内外财务会计理论,回答、分析和解决企业财务会计问题。

本研究方向涉及会计基本理论,财务会计理论与实务,管理会计理论与实务,审计理论与实务等相关内容,且相互联系、相互渗透,其特点是及强的实践性和时代性。

本研究方向的重点:主要内容包括:一是会计理论与实务问题:财务会计基本理论与实务、财务报告改进、会计信息披露、财务会计等。

二是会计学新分支的理论与实务,如环境会计、矿产资源会计、人力资源会计、金融工具会计、生态会计、环境审计等。

三是关注现代社会发展中的重大财务、会计实践问题与热点问题等。

2、研究方向之二:财务管理(环境管理会计、资源型企业财务管理、生态价值评价)财务管理学主要介绍公司资金运动的预测、组织、协调、分析和控制的一种管理活动。

通过学习财务管理,使学生能够了解和掌握投资决策管理、筹资决策管理、股利分配决策管理和流动资金决策的基本原理,使学生能形成一套对公司财务的预测、计划、控制、分析和核算的较完整、科学的管理方法。

该研究方向既要充分吸收当代国外财务管理研究的理论成果,又要符合我国的特色,其内容和表述形式应符合中国人的思维习惯、价值观念的文化特征。

因此,本着上述指导思想,该研究方向一方面强调先进性,即尽可能地吸收、借鉴先进的财务管理理论和实践,比较全面地反映财务管理领域的新发展、新内容;另一方面也注重实践性,即力求反映我国在财务管理领域的成功实践
和经验,同时努力探索发达国家财务管理理论与方法在我国开展应用的途径。

同时研究财务管理学新分支的理论与实务,如可持续发展财务管理等。

本研究方向的重点:主要内容包括:一是财务管理理论与实务问题,如财务管理基本理论与实务、财务报告改进、会计信息披露、财务会计等。

二是财务管理学新分支的理论与实务,如环境管理会计、矿产资源财务管理、生态资源价值评价问题等。

三是关注现代社会发展中的重大财务、会计实践问题与热点问题等,如上市公司财务问题。

三、学分年限及学分要求
学习年限:全日制硕士生一般为三年,在职(不脱产)硕士生一般为四年。

总学分》40
公共学位课须修 2 门:12学分
专业学位课须修 5 门:16 学分
专业选修课(含一门跨学科专业课)须修 4 门: 8学分
教学实习或社会实践(非限选) 2 学分
前沿讲座(含文献综述)须参加9次:2 学分
四、课程设置(见课程设置表)
五、前沿专题讲座基本要求
1、讲座或讨论班的基本范围或基本形式基本范围:主要围绕财务、会计理论创新、财务、会计实务新问题,
本专业学术前沿理论以及实业界的热点、难点问题展开。

基本形式:教师课堂讲授报告,学生讨论,调研报告等。

2、次数、考核方式及基本要求
次数:共计 8— 10 次考核方式:出席讲座、报告的次数,讨论发言的次数和质量,小论文和调研报告的理
论深度和详实程度。

六、学位论文的基本要求
按照“会计学”硕士学位论文所要求的学术水准(包括理论深度和前沿观点)及行文要求,遵循学校和我院关于硕士研究生学位论文评定标准和方式的有关规定和程序进行。

七、本专业研究生实践能力培养的基本要求
教学实习:第五—六学期,不少于 24学时。

考试方式:听课、整教案、授课对象意见调查。

社会调查和企业实习:第五—六学期,不少于 20 个工作日。

考试方式:调查报告、企业反馈意见。

八、补修课程的说明
跨学科考入本专业的研究生,需要补修有关基础课程,成绩合格的可计入学籍档案,并须注明为补修本科课程,补修课程必须在第一学年内完成。

具体课程如下:
1、财务会计(中级、高级)
2、财务管理(中级、高级)
课程设置表:
四一一1本专业课程设置
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研究生阅读与参考书目、学术期刊
阅读与参考书目
1、《会计理论结构》利特尔顿(美)商业出版社1989 年
2、《会计管理结构》阎达五北京出版社1990 年
3、《会计信息系统与企业组织》巴里•库欣(美)陈今池译财经出版社1994 年
4、《会计准则研究》刘峰东北财大出版社1997 年
5、《会计理论》汤云为上海财大出版社1997 年
6、《会计史教程》郭道扬财政经济出版社1999 年
7、《中国会计理论研究》吴水澎等财政经济出版社2000 年
8、《会计大典》-会计理论葛家澍等财政经济出版社1999 年
9、《应用经济学研究方法论》美唐•埃斯里奇经济科学出版社1998年
10、《会计管理新模式》中国财政学会经济管理出版社2000

11、财政部.《企业会计准则2006》,经济科学出版社,2006年2月第1 版
12、IASB《国际财务报告准则2004》,中国财政经济出版社,2005年7月第1 版
13、鲍勃. 瑞安等. 《财务与会计研究:方法与方法论》,机械工业出版社2004 年4月第1版
14.高级财务管理,杨雄胜,东北财经大学出版社15.财务报告与分析,(美)查尔斯,胡玉明译,东北财经大学出版社16.公司财务理论,(美)威廉,刘明辉
译,东北财经大学出版社17.公司财务管理(上下),(美)道格拉斯,中国人民大学出版社18.数理金融——资产定价的原理与模型,郭多祚,清华大学出版社
19•公司理财(中文或英文),(美)斯蒂芬•罗斯,吴世农,机械工业出版社
20•公司理财基础,(美)斯蒂芬•罗斯,方红星译,东北财经大学出版社
21•财务管理与政策教程(上下),(美)詹姆斯•范霍恩,华夏出版社22.财务理论与公司政策,(美)托马斯,宋献中译,东北财经大学出版社23•公司财务原
理,(英)理查德A •布雷利,方曙红等译,机械工业出版社
24、《审计研究前沿》徐政旦上海财经大学出版社
25、《高级审计理论与实务》刘明辉东北财经大学出版社
26、《审计理论研究》李雪中国海洋大学出版社
27、Auditing , A Journal of Practice and Theory(AJPAT)学术期刊
1 .会计研究2.金融研究3.财务与会计(各版)4.会计研究动态5.经济学动
态6.中国软科学7.管理世界8.中国注册会计师
9.经济研究
10.审计研究。

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