名师讲座学习心得体会文档2篇
2024年“名师讲堂”活动的心得体会范文(四篇)
2024年“名师讲堂”活动的心得体会范文今年，我有幸参加了学校举办的“名师讲堂”活动，这是一次非常难得的机会，让我有机会聆听来自各个领域的名师的讲座，并从中汲取知识的营养。
通过参加这次活动，我不仅学到了许多知识，还领悟到了一些深刻的道理。
下面是我对这次活动的心得体会。
首先，我想谈谈对名师的敬仰之情。
在活动中，我有幸聆听了来自各个领域的名师几堂讲座，他们都在自己的领域有着卓越的成就和深入的研究。
他们的讲座内容不仅丰富多彩，而且深入浅出，让我感受到了名师的独特教学风格和广博的知识储备。
他们在讲座中所展现出的才华和智慧深深地打动了我，也增加了我对他们的敬仰之情。
通过参加这次活动，我深深地感受到了名师对知识的热爱和敬业精神，也被他们的学识魅力所吸引。
其次，我在这次活动中学到了许多知识。
名师们的讲座广泛涉及到了语文、数学、英语、科学等多个学科，每一位名师都分享了他们在自己领域的专业知识和研究成果。
他们讲述的内容丰富多样，既有基础知识的讲解，也有深入的专业知识的分享。
通过聆听他们的讲座，我不仅巩固了在学校学习的基础知识，还学到了许多新的知识。
特别是在应用技能方面，名师们讲解的方法和技巧给了我很大的帮助。
他们的讲座内容紧密结合实际，深入浅出地讲解了一些难点和疑难问题，让我受益匪浅。
此外，名师们所展现出的人格魅力也给我留下了深刻的印象。
通过他们的讲座，我看到了一种追求卓越的精神和一种真诚坦率的态度。
他们在讲座中对待问题的认真态度和深入剖析的能力，让我敬佩不已。
他们的讲座不仅给我带来了知识的启发，还让我对自己的学习态度和方法进行了反思。
在与名师互动的过程中，我深刻地感受到了他们的谦虚和务实的态度，这让我明白到学习永远都是一个持续提升的过程。
最后，我还想谈谈对这次活动的一些建议。
虽然这次活动准备充分、执行顺利，但我觉得还可以借鉴一些其他的方式和手段来丰富活动的内容。
比如，可以邀请更多的名师来参加讲座，从而提供更多不同领域的知识和经验分享。
2024年“名师讲堂”活动的心得体会范例(2篇)
2024年“名师讲堂”活动的心得体会范例“名师讲堂”是一项旨在提高学生学习经验和知识水平的活动。
作为一名学生，我有幸参与了这个活动，并从中获得了许多宝贵的经验和收获。
我想分享一下我在此活动中的心得体会。
首先，我认为“名师讲堂”为学生提供了与一流教育家和思想领袖互动和学习的机会。
在过去，我们只能通过课本和互联网获取信息，但这并不是最有效的学习方式。
通过与真正的专家面对面交流，我们可以深入了解他们的思想和见解，这对于我们的学习是非常有益的。
我在参与“名师讲堂”活动中，有幸听到了来自各个领域的教育家和专家们的演讲。
他们分享了自己的理论和实践经验，并为我们提供了宝贵的学习参考。
从这些演讲中，我学习到了许多新的观点和思维方式，让我对学习和生活有了更深入的理解。
其次，“名师讲堂”活动让我认识到了学习的重要性和积极性。
在演讲中，许多教育家都强调了学习的重要性。
他们强调了通过学习可以改变命运的力量，并鼓励我们要保持积极的学习态度。
这些演讲激发了我对学习的热情，让我意识到只有通过不断学习和努力才能实现自己的梦想和目标。
在活动后的几个月里，我努力改变了自己的学习习惯和态度。
我开始更加积极主动地参与课堂讨论和社团活动，主动寻找学习的机会，并且不断尝试新的学习方法和技巧。
我的学习效果有了明显的提高，并且我也对自己的学习能力和潜力有了更大的信心。
第三，“名师讲堂”活动也提高了我对社会问题和全球事务的认识。
在一些演讲中，教育家们介绍了一些社会问题和全球事务。
他们分析了这些问题的原因和影响，并提出了解决方案。
通过了解这些问题，我开始关注并思考更多的社会和全球议题，如环境保护、贫困问题、教育落后等。
这些问题的存在给我增添了责任感，并激发了我对社会公益事业的兴趣。
我参与了一些志愿者活动，为社会做出一些微小的贡献。
通过这些活动，我体验到了为他人服务的快乐和满足感，并认识到每个人都可以通过自己的努力去改变社会。
此外，“名师讲堂”活动也提高了我对自己未来职业规划的认识。
名师讲座心得体会(优秀4篇)
名师讲座心得体会（优秀4篇）名师讲座心得体会（优秀4篇）名师讲座心得体会篇一9月27日上午，我认真聆听了最美教师李xx老师的讲座。
李老师的演讲题目很新颖——《用思想飞翔，做幸福教师》。
李老师身材娇小，看起来比较年轻，圆圆的脸上刻着认真，透着一股子倔劲儿，她的声音悦耳柔和，还时常说几句幽默的话，逗得我们会心一笑。
我想：当李老师的学生是该有多幸福啊，她的手中似乎有化腐朽为神奇的力量，使得所有她教过的学生都深深地爱上了数学！看到她的学生们精彩纷呈的数学日记和发自肺腑的感人话语，我不禁陷入了思考。
如果当年，我有一个像李老师一样的数学老师，大概我也不会那么抵触和害怕上数学课了吧，更不会严重偏科的了。
基于此，我有很多感想，如下：一、关于鼓励。
李老师是如何让学生那么喜爱上数学课的，是如何将曾经倒数的班级教到正数第一，这些她没有多讲，联系《泰迪的故事》，不难猜到，其中鼓励的力量不可小觑。
从小，我就喜欢语文，不太喜欢数学，语文成绩一直名列前茅。
上了初中，数学老师特别严厉，常常是一道计算题错了就挨个体罚，我为此吃了不少苦头；上课，老师提问题，很多同学都举手了，对于没举手的，老师总是冷嘲热讽，就这样，我背负着很大的压力，越怕上数学课，数学成绩就越差，如此恶性循环，父母也为此愁得不行。
此刻我想，如果当年，我的数学老师，可以像李老师一样，时常鼓励我，哪怕一个眼神、一句简单的话语，或许我不会落得后来严重偏科的地步。
后来，我身为人师，也常常听到身边有同事对学生冷嘲热讽，说特别难听伤人自尊的话，我深知那样的教育方式只会适得其反，老师们脾气上来时候，应该理性地克制，不然，摧残的可是祖国未来的花朵。
二、关于梦想。
“当有人告诉你你的梦想不可能实现时，你要变成‘聋子’，对别人讥讽的话语充耳不闻”，只有这样，你才能不被他人左右，不被自己的怯懦吓到，才有可能实现梦想。
作文课上，我让学生写《我的理想》，孩子们纷纷举起小手，或大胆或害羞得说出了自己的理想。
听名师讲座心得体会
听名师讲座心得体会范文一：听名师讲座心得体会曾经看过这样一段话：名师是大树，能改善一方环境，且在枝叶间闪动精彩。
最重要的是，名师启发了我们，名师的课堂是个有魅力的地方。
以前，只能在网上看名师的一些专著、案例教案，可这次能有幸进入课堂亲身体验，真有“百闻不如一见”之感叹。
课堂中，我们体味到了名师的风采，感受了他们对同学、对教育、对生活那深情的爱;感受到了他们身上所透露出来的无穷的知识能量;感受到他们对同学身心进展以及语文教育了解之广、钻研之深，让我受益匪浅。
对比名师，我深深地感悟到在21世纪要做一名合格的老师，尤其是要做一名优秀的老师，这段路还很漫长。
我认为学习名师关键要从以下几方面入手：一、敬业只有对教育事业充斥深厚的爱的老师，才会乐于献身教育事业，细心培育一代新人。
一个对所教学科充斥爱的老师，就会加深对教材的理解，就会富有感情地去教授每一堂课，从而使同学产生相应的情感体验，更深刻地感受与理解教材。
一个对同学充斥爱的老师，才会对同学诲人不倦，润物无声，如甘霖洒向大地般让教育充斥爱。
同时，浑身洋溢着精、气、神的老师，会给人以精力充足、心胸豁达、充斥活力的感觉。
在面对困难、挫折、失意时，老师应保持乐观开朗的立场，既可以激励自己，又可以给同学以榜样示范，像孔子那样以积极饱满的心情去从事教育。
老师的活泼开朗的性格，又将会感染到我们的同学。
二、学习学习对于一个老师的成长具有非常重要的意义。
这些名师从走上讲台的那一天起，一刻也没有放松过学习。
一要系统掌控教法要素。
成熟的教法是在肯定教学思想指导下建立起来的，比较稳定的教学活动的基本程序和方法。
二要强化教学技能训练。
教学基本技能是老师必备的基本职业技能。
努力熟识上课技能，掌控听课、评课技能，研习反思技能。
唯有通过自身有效的实践训练,才能轻车熟路，游刃有余。
正是由于有厚实而广博的知识基础，他们才能在教学中深入浅出，挥洒自如。
三、创新个人功底深浅不一，教学风格各异，面对的同学不同，同样的教学内容，不同的人教，课堂效果也不会一样。
观看名师讲座心得体会（精选3篇）
观看名师讲座心得体会（精选3篇）观看名师讲座篇1本次的青年教师培训活动中我有幸聆听了名师李xx老师的《用思想飞翔，做幸福教师》报告。
今天的讲座是我自从参加工作来，最为震撼、触动我心灵的讲座，她回顾了她的成长之路，她的“敬业、创业、乐业”的辛路历程。
李老师一路走来，她对教育有自己独特的感悟——发现自我，坚持自我，完善自我。
我想第一条多数人能做到，但是“坚持自我，完善自我”有时候却很难做到。
人很容易在纷繁复杂的社会中迷失自己。
聆听之后，感悟如下：1、刻苦学习，不断提高我们常说教给学生一杯水，老师必须有一桶水，甚至是活泉水。
李xx老师以温婉动人的口吻向我们叙述了她不断求学上进的历程。
从市级优秀教师到最具潜力的骨干教师，到因由契机加入名师工作室，一步步都是脚踏实地，走到现在。
在周口培训时思乡情切，在冬日输机打稿时手脚冰冷，在申请荣誉时平衡家里家外，李老师讲她常想，如果早一点开始学习的步伐，是不是可以走得更远、更高，这不仅是她的自问，更是对我们寄予的希望。
从提笔练字到今50余万字的教育随笔，又怎能用一句精神财富而简单一语带过呢？我们都是普通人，靠着自己的努力和勤奋，一步步走到现在，用自己的双手拼出一番天地，做着以前想也不敢想的事情。
才明白，留到最后的未必是最优秀的那位，却是能够坚持到最后的一位。
2、爱业乐业，永不放弃大凡成功者，都是热爱与自身事业，并且能持之以恒永不言弃。
李老师就是鲜明的例子。
李老师的经历告诉我们唯有坚持不懈地追求才有可能成功的道理。
同时她所处的环境不是特别好，手头的资源也不是特别多，但这些并没有阻止先生前进的脚步，而是一如既往地坚持、坚持、再坚持。
虽然说成功是不能复制的，但是成功的经验是可以分享的：在李老师身上我们可以清楚地看到如何才能成功的经验。
坚持，说起来容易，做起来比较难，但是只要认定目标不放弃，最终是会得到成功的。
责任心有时会令人觉得乏累，而热爱却会让人快乐地，心甘情愿地，不断创新的来释放自己的能量。
听名师讲课心得体会2篇
听名师讲课心得体会听名师讲课心得体会精选2篇（一）听名师讲课是一种非常有益的学习方式，它可以让我从名师的经验和智慧中受益。
以下是我在听名师讲课的过程中得到的一些心得体会：1. 名师的语言简洁明了，重点突出。
名师在讲课时往往能够用简洁明了的语言将复杂的问题讲解清楚，并且能够抓住问题的核心，使听众能够更好地理解和掌握知识。
2. 名师的思路清晰，逻辑严密。
名师在讲课时往往能够运用自己丰富的知识和经验，将知识点串联起来，形成一个完整的逻辑链条，使听众能够清晰地理解知识的内在关系。
3. 名师善于引导学生思考。
名师在讲课时往往会提出一些问题或者例子，引导学生进行思考，激发他们的学习兴趣。
这种互动式的教学方式可以使学生更加主动地参与学习，提高学习效果。
4. 名师注重实践和应用。
名师在讲课时往往会结合一些具体的实例，让学生将知识应用于实践。
这种实践性的教学方式可以使学生更好地理解和掌握知识，并且能够将其运用到实际生活中。
总的来说，听名师讲课是一种非常有效的学习方式，可以让我从名师的经验和智慧中受益。
通过听名师讲课，我能够更好地理解和掌握知识，并且能够将其应用于实践，提高自己的学习效果。
听名师讲课心得体会精选2篇（二）在听名师讲课的过程中，我收获了许多宝贵的经验和知识。
首先，名师的讲课风格深深吸引了我。
他们以亲和力和魅力为主，使得我更愿意去聆听和学习。
他们能够巧妙地运用幽默的方式来讲解课程内容，使得课堂气氛轻松而又活跃。
这样的环境让我更加主动积极地参与讨论和提问，从而加深对知识的理解。
其次，名师的讲课内容精彩且有深度。
他们对所教授的学科有着深厚的知识储备，并能够将其生动地呈现给我们。
在他们的讲解下，我不仅能够了解到课本上的知识点，还可以对其背后的原理和应用有更深入的理解。
此外，名师还会从多个角度去阐述问题，使得我对学科的全貌有了更全面的认识。
最重要的是，名师给我树立了一个优秀榜样。
他们以自己的行为和品质向我们展示了一个卓越者的形象。
“名师讲堂”活动的心得体会范文(二篇)
“名师讲堂”活动的心得体会范文《名师讲堂》活动的心得体会近年来，教育界对名师的追求由来已久。
名师，作为教育行业中的瑰宝，其经验和智慧往往能够帮助学生快速提升学习成绩。
因此，名师讲堂活动的举办，无疑为广大学生提供了一个宝贵的机会。
我有幸参加了其中的一次名师讲堂，通过与名师的交流和学习，我对自己的学习方法和思维方式有了新的认识和理解，也受益匪浅。
以下是我对这次活动的心得体会。
首先，名师讲堂活动给我提供了一个与名师亲密接触的机会。
在平时，我们很难接触到名师，更别说与名师进行面对面的交流了。
而通过名师讲堂活动，我有幸和一位知名的数学老师进行了交流。
他不仅是一位教育家，还是一位学术大师。
他的授课风格和教学经验都有着很高的水平，我十分佩服他的教学方法和教学理念。
通过与他的交流，我了解到教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的学习能力和思维方式。
名师的经验和智慧对我的学习有着很大的帮助，我学到了很多宝贵的知识和技巧。
其次，名师讲堂活动让我意识到学习不仅仅是为了考试。
以前，我总是把学习和考试划等号，认为只要成绩好就是学习好了。
然而，通过与名师的交流，我发现学习的目的并不是为了追求一个好的成绩，而是要培养自己的学习兴趣和思维能力。
学习是一种充实自己的方式，是一种提升自己的途径。
不局限于课本知识，我们应该关注更广泛的领域，拓宽自己的视野。
名师讲堂活动给我树立了正确的学习态度，让我明白了学习是为了未来的发展，而不仅仅是为了应付一个考试。
再次，名师讲堂活动提醒我重视自己的个人素质的培养。
名师在讲座中提到了培养学生的综合素质的重要性。
在现代社会，除了学术能力外，德、智、体、美、劳等方面的综合素质对一个人的发展也起到了举足轻重的作用。
通过名师的讲解，我明白了综合素质的重要性。
我们应该注重自己的道德品质的培养，努力提升自己的语言表达能力和交际能力，注重体育锻炼，培养自己的艺术修养和实践能力。
只有综合素质全面发展，才能真正获得成功，走更远的路。
听名师讲课的心得体会(精品2篇)
听名师讲课的心得体会(精品2篇)听名师讲课的心得体会篇4名师讲课心得体会听了两位名师的讲座后，我感受很深，受益匪浅。
通过对高效课堂的学习，使我了解了打造高效课堂的重要性。
教育要实现高效，必须有高效的课堂。
课堂是我们教学的主阵地，更是现今教育教学的最重要的环节。
可以说，不把握好课堂，就没有真正意义上的教学。
打造高效课堂，首先，要备好课，做好充分的准备。
备课不是简单地知识点的堆积，而是要把知识系统化。
只有系统化的知识才便于学生理解，才能让学生少走弯路。
系统化的知识也便于学生记忆，记忆的效率高了，才能为以后的学习打下良好的基础。
其次，要尽可能的用多媒体。
恰当利用多媒体教学，创设情境，激发学生学习兴趣，多媒体的动画效果，最能吸引学生的注意力，唤起学生求知的欲望。
同时，恰当利用多媒体也能进行很好的情感教育，通过观看视频，更能让感受人物的形象美，受到美的熏陶。
但是，利用多媒体，一定要掌握好时间，时机恰当，才能发挥多媒体的效果，否则会适得其反。
再次，要给学生充分的思考时间。
学生是学习的主体，只有学生积极的思考，才能有提高，才能有发展。
如果学生没有经过思考，就不可能有真正意义上的交流。
只有学生思考了，才会有话可说，才能为学生的发展提供广阔的空间。
最后，要有扎实的基本功。
教师的基本功直接关系到学生的发展。
教师的基本功扎实，才能更好的引导学生，学生也会产生敬佩之情，更会增加学习的动力。
总之，听了两位名师的讲座后，使我了解了高效课堂的实质，更主要的是要备好课，上好课，做好课后的辅导。
听名师讲课的心得体会篇5名师讲课心得体会有幸聆听名师的讲课，对我来说是一次难忘的体验。
这次经历让我对教学有了新的认识和理解，也让我对自己的教学理念和方式进行了深入的反思。
名师的讲课过程中，我感受到了他们深厚的专业功底和丰富的教育经验。
他们的教学理念和方法不仅让我感到敬佩，也让我感到启发。
他们能够用简单易懂的语言，清晰地表达复杂的概念，使学生能够轻松地理解和掌握知识。
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名师讲座学习心得体会文档2篇Famous teacher lecture learning experience document编订：JinTai College名师讲座学习心得体会文档2篇小泰温馨提示：心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。
语言类读书心得同数学札记相近；体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。
本文档根据心得体会内容要求和针对主题是读书学习群体的特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：名师讲座学习心得体会文档2、篇章2：听名师讲座心得：他山之石，可以攻玉文档篇章1:名师讲座学习心得体会文档6月18日，我们有幸在xx小学跟教育大师零距离接触，倾听了倪xx和李xx两位大师的精彩讲座，感受中华传统文化的熏陶，醍醐灌顶，受益匪浅。
中国文化博大精深，上下五千年的悠久历史，造就了伟大的中华民族！教育的本质是什么？我真的不知道该用什么语言表达形容概括，是啊，我们教育的本质是什么呢？这是一个值得我们深思的问题。
倪xx老师给我们做了一个诠释，教育的本质是上施下效，长善救失。
教者也，长善而救失者也。
育人为本，德育为先。
我们要教育学生学做人，做中国人。
同时教育学生区分善恶，善就是有益于人，恶就是有益于己。
教育的主轴是长善、救失。
失是孩子的缺点，我们教师要言教明理，反求诸己，以身作则，将孩子的缺点转变成优点。
长善也需要我们教师以身作则，与学生共学弟子规，运用之妙，存乎一心。
下午李xx老师的讲座同样强调了教育的本质，并且告诉了我们如何引导孩子有效地学习。
小学阶段我们要陪伴孩子养成良好的学习习惯，可见学生的养成教育的重要性。
这就要求我们教师在教学生活中，以鼓励为基础，因时施教，因材施教，不给孩子压力，启发孩子自己觉悟，同时注意与家长的联系，培养孩子良好的行为习惯，我们协调一致共同教育关注孩子的成长。
经过一天的上课学习，我找到了前行的方向，找到了教育的真谛，“上施下效，长善救失”对我们而言是那么的重要。
我们要以此为契机，抓住教育的本质，在以后的教育教学中做一个有心的人，为社会培养出更多的有用之才。
篇章2:听名师讲座心得：他山之石，可以攻玉文档【按住Ctrl键点此返回目录】xx年12月15日上午8：00在县体育中心大会场里举行了“xx县（xx）中小学管理队伍、骨干教师（近900名学员）培训班”开班典礼。
县教育局罗局长，尤副局长，高副局长，深圳市龙岗区教师进修学校刘x校长，龙岗区xx小学杨x校长，龙岗区教师进修学校曾xx主任和肖红春老师在主席台就座，会议内容是这两天县教育局邀请了深圳市龙岗区的领导和专家为我们培训班的学员进行教育管理、教育教学理论与方法的知识培训，并对这次培训作了高度的要求。
我有幸参加了这次培训，分在干部管理班。
12月15日上午10：00——12：00在民中会议中心聆听了xx小学杨x校长的《移动改变生活》讲座；下午2：30——6：00在民中会议中心聆听了曾xx老师的《领导管理与沟通的艺术》讲座；12月16日上午8：00——12：00在民中会议中心聆听了xx小学杨x校长的《中小学校长“位育”之道》讲座；下午2：30——6：00在民中会议中心聆听了龙岗区教师进修学校刘x校长的《高质量学习的思考》讲座。
杨x校长在《移动改变生活》、《中小学校长“位育”之道》的讲座中通过昨天、今天和明天的故事，指出我们教师的职责和工作的性质，教书育人，功德无量。
以自己当了十多年小学校长的亲身经历和体会给我们从理论上，实践中讲解如何当好一名校长。
学校是可以改变的，我们的目标和任务是：“为每一个学生奠定最佳的人生基础；为学生营造和谐生境”。
只要改变，每位校长都能打造出一所家长、社会满意的学校。
曾xx主任的《领导管理与沟通的艺术》讲座，从理论上、方法上教会我们如何做一名称职的领导。
学习了校领导如何与上级沟通、如何与班子领导沟通、如何与老师沟通、如何与学生沟通、如何与家长沟通、如何与社会沟通的知识和方法。
要成功必须学会倾听、学会尊重、学会微笑、学会欣赏、学会赞扬、学会激励，最终学会学习。
刘x校长在《高质量学习的思考》中强调“教师的使命感直接影响孩子的成长”，“如何高质量学习？” “教师如何高质量教学？” 让我更加觉得做为一名教师所肩负的重担和责任。
通过两天的认真听课、学习，感受很深，真有“听君一席话，胜读十年书”的感慨。
下面我从几个方面谈谈这次培训学习的一点心得体会。
一、高学历的小学校长、教师。
杨x校长学历简介：中学高级教师、教育学博士。
1987-1991年于xxx大学教育系学校教育专业读本科，获学士学位；1993-1996年在xxx大学读教学论方向的研究生，1996年获硕士学位；xx-xx年在xxx大学西南民族教育与心理研究中心读教育学原理方向的博士，获得教育学博士学位。
xx年3-5月在美国加州（concordia university）接受学校文化与学校管理专题培训。
xx-xx年服务于xxx小学。
目前主要研究兴趣为儿童道德教育、教师职业精神引领和学校管理哲学。
如果说教育是整个社会发展的基石，那么小学教育则是这块基石的基石。
小学教育具有极其重要的地位，事关无数孩子的健康成长，事关中国未来的创造力和竞争力。
必须清醒地看到，目前xxx小学教育还远未达到理想状态，应试倾向依然突出。
作为教师，有责任改变小学教育的生态，为儿童营造一个美好的未来。
小学教育究竟应该是什么样的？教育的前提，就是了解儿童，从儿童的视角和心理去把握整个教育的走向，教育不是对儿童的管制，而是激励、点燃、唤醒。
每一个生命个体的成长都遵循着生物发展和精神发展的规律，这是自然的法则。
企图跨越成长的阶段，狂热追求考试成绩，很可能导致儿童的心智、社会阅历、道德的缺陷。
虽然赢在了起跑线上，却输掉了童年，甚至人生，无异于拔苗助长。
小学教育，是奠基的事业。
好的教育就是为孩子拓展更宽广的路；好的教育必须是有人性的教育，不体罚学生，保护好学生的兴趣，从尊重学生入手，实现以人为本的教育。
什么是好学校？不扼杀孩子天性的学校就是好学校。
教育就是使每个孩子成为独特的自己，真正的教育是个性化教育。
杨x校长说，xx小学是一所有童年记忆的小学，能够让孩子们看蝌蚪，听蛙鸣，听到欢乐的笑声，这样的学校才是有生命的学校。
作为小学校长、教师，如果不懂得小学教育目标、办学思想、教育任务是什么？教育的成果是什么？不懂得如何为孩子们奠定最佳的人生基础。
只知道要培养孩子听话，守学校所谓的规章制度，只要求孩子要认真学习，考高分，这样的校长和老师是不称职的。
当前小学教育存在的一个根本问题是，教育者不懂儿童的心理特点、认知和成长规律。
不懂得如何保护孩子们的天性，保护好孩子们自由发表言论的权利。
不能禁锢孩子们活跃的、富于创造性的思维。
校长和教师要掌握如何培养孩子们良好的行为习惯，孩子们在成长中养成的良好行为习惯就是教育的最终成果。
我们的校长虽然有些已经取得了大专、本科文凭，其实真实的知识水平是有限的、不足的，这样的校长如果不继续学习，怎么可能办好、管好一所学校。
看了xx小学的办学成果，才知道真正的小学是怎样办的，怎样做才能为孩子奠定最佳的人生基础。
什么样的校长就有什么样的学校。
二、终生学习，提高自身的素质与修养。
通过这两天的听课学习，感到我们的教育教学理念比较守旧，教育教学方法、观念没有创新，有好多观念需要更新。
教学硬件设施更是不能同深圳的学校比，就拿修教学楼来说，深圳的教学楼第一层大多是架空层，是学生课余时间活动的好场所，我们的做法呢？因为我们的教室都不够，修什么架空层，多修一间教室好一间教室，谁还管孩子们活不活动，认为多修教室多学习，活动场所自有操场。
最重要的是他们的教师，学校要求他们要经常学习，更新知识，提高素质和能力。
其实我们也要求，也在学，也在追赶。
但是，我们还有一些教师认为没有必要学这么多知识，认为他们具备的那点知识已经够用了，这是错误的认识。
小学教育改革最重要的是提高教育工作者本身的素质与修养。
而其中担任校长的，更是关键。
因为学校教育是一个影响生命的过程，校长生命的深度、广度、对待教育的识见、信念和热忱，甚至是一言一行，都会对全校师生有着深远的影响。
每个人未来唯一的优势，是看有没有能力比自己的竞争对手学习得更快。
要有竞争力、应变力，首先要有学习力。
据统计，当今世界90﹪的知识是近三十年产生的，知识半衰期只有五至七年。
因此，我们每个人都要学习更多的知识，不断地为自己加油、充电。
要做到活到老，学到老，终生学习对每个具有上进心的人是十分必要的。
教师强，则教育兴；教育兴，则民族强。
作为教师，必须牢固树立终身学习的理念，高度重视自身的专业成长与发展。
作为一名教师，应当时刻不忘学习，终身不断“充电”，使自己成为“善学、善思、善悟、善用”的学习型教师。
当前，教育改革的核心环节是课程改革；课程改革的核心环节是课堂教学改革；课堂教学改革的核心环节是教师专业发展。
教育人者先受教育，激励人者先强自身。
我们每一位教师在不厌其烦地教育学生要刻苦学习、认真读书的同时，不能忽略自身的成长，不要忘记自己也要读书，也要学习，也要提高。
教师走向专业成功的三大支柱是：“专业技能、专业知识、专业态度”。
教师要成为一名优秀的教师，真正成为一名教育家，就要努力学习，终身学习，不断提高思想水平和业务能力，逐渐形成自己的教育风格。
终身学习是未来社会每个人的“生活必需品”，教师要具有终身学习的意识，不断充实自己。
只有兼具“人格魅力”和“学识魅力”的教师，才能引导学生不断发展，成为让学生终生铭记的名师。
三、师爱铺就成长之路。
曾xx主任讲了教师和学生之间的沟通艺术。
强调指出爱是桥梁，能沟通师生的心灵。
有了爱，师生才能以诚相待，心心相印。
没有爱，就没有真正的教育。
热爱学生是教育艺术的基础，离开了这一基础，教育将变得苍白无力。
同时，热爱学生也是教师完成教育教学任务的重要条件，是师生之间心灵沟通的纽带。
什么是师爱？师爱不是简单的热爱学生，关心照顾学生，不是对学生说几句好听的话，不是对个别学生进行课后辅导，也不是不对学生进行打骂和粗暴地管理。
教师不能把爱当成借口，不能打着爱的名义实施控制，由于缺乏对学生权利的尊重与平等，教师往往做不到真正的爱。
通过培训学习，使我真正懂得什么叫做师爱。
儿童得不到成长，根源往往是成人的问题，因此，教师的工作非常重要。
教师的首要任务是为孩子提供适合的成长环境，教师需要不断地努力，改变对待孩子的态度。
好教师是一个内心清明有觉知，能发现孩子和解放孩子的人，是能把自主权更多地给予学生的人。